英语系工作总结和工作计划.
英语科组的工作总结和计划
英语科组的工作总结和计划Title: English Department Work Summary and Plan。
The English Department has been working tirelessly to improve the quality of education and the overall learning experience for our students. As the end of the academic year approaches, it is important to reflect on our accomplishments and set new goals for the upcoming year.Work Summary:Over the past year, the English Department has made significant strides in curriculum development, teacher training, and student engagement. We have updated our curriculum to align with the latest educational standards and to incorporate more diverse and inclusive literature. Our teachers have participated in professional development workshops to enhance their teaching skills and stay updated on the latest pedagogical approaches. Additionally, we have implemented various initiatives to promote reading, writing, and critical thinking skills among our students.Plan:Looking ahead, the English Department is committed to continuing our efforts to provide a comprehensive and enriching English education for our students. We plan to further revise and enhance our curriculum to ensure that it meets the needs of all learners and reflects a diverse range of voices and experiences. We will also focus on integrating more technology into our teaching practices to create more interactive and engaging learning experiences for our students.Furthermore, we aim to expand our professional development opportunities for teachers, including workshops, conferences, and mentorship programs. By investing in our educators, we can ensure that they have the necessary skills and knowledge to effectively support our students' learning and growth.In addition, we will continue to promote a culture of reading and writing within our school community through book clubs, writing contests, and author visits. We believe that fostering a love for literature and language is essential for our students' academic and personal development.In conclusion, the English Department is proud of the progress we have made this year and is excited to continue our work in the coming year. By staying committed to excellence and innovation, we are confident that we can provide our students with a high-quality English education that prepares them for success in the 21st century.。
大学英语工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的大学英语教学工作已接近尾声。
在过去的一年里，我始终秉持着“以学生为中心，以质量求生存，以创新求发展”的教学理念，认真履行职责，积极投身于大学英语教学工作中。
现将本年度大学英语教学工作总结如下：二、教学目标与内容1. 教学目标本年度大学英语教学的主要目标是提高学生的英语综合运用能力，包括听、说、读、写四个方面。
通过系统的教学，使学生能够达到以下目标：（1）能够听懂日常生活中的英语对话和短文；（2）能够进行简单的英语口语交流；（3）能够阅读并理解英语文章；（4）能够用英语进行写作，表达自己的观点。
2. 教学内容（1）听力教学：以日常生活中的对话和短文为主，培养学生的听力理解能力。
（2）口语教学：通过角色扮演、小组讨论等形式，提高学生的口语表达能力。
（3）阅读教学：选取不同题材的英语文章，培养学生的阅读理解能力和快速阅读技巧。
（4）写作教学：教授写作技巧，指导学生撰写各类英语文章。
三、教学方法与手段1. 教学方法（1）任务型教学法：通过设计多样化的任务，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语实际运用能力。
（2）合作学习法：鼓励学生相互合作，共同完成学习任务，培养团队协作精神。
（3）情景教学法：通过模拟真实场景，让学生在情境中学习英语，提高学生的英语实际运用能力。
2. 教学手段（1）多媒体教学：利用多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容，提高教学效果。
（2）网络教学平台：利用网络教学平台，实现教学资源共享，方便学生自主学习。
（3）课堂活动：通过组织课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语综合运用能力。
四、教学成果与反思1. 教学成果（1）学生的英语综合运用能力得到显著提高，听、说、读、写四项技能均有所提升。
（2）学生的学习兴趣得到激发，课堂参与度明显提高。
（3）学生的自主学习能力得到培养，能够利用网络资源进行自主学习。
2. 教学反思（1）在听力教学中，应注重培养学生的听力技巧，提高学生的听力理解能力。
英语工作总结9篇
英语工作总结9篇第1篇示例：英语工作总结在过去的一段时间里，我有幸参与了一些英语工作，积累了一些经验和教训。
在这里，我想做一份总结，分享我的收获并提出改进的建议。
英语的口语表达能力对于工作至关重要。
我发现在与外国同事或客户交流时，能够流利、准确地表达自己的想法是非常重要的。
我在这方面还存在改进的空间，尤其是在词汇量和语法规范上。
我计划加强日常的英语学习，多练习口语表达，提高自己的英语水平。
在英语工作中，团队协作也是至关重要的。
我发现只有与团队成员保持良好的沟通和合作，才能高效地完成任务。
在以往的工作中，我有幸与一些优秀的团队合作，学到了很多团队协作的技巧。
在未来的工作中，我会继续注重团队协作，学会更好地与团队成员合作，共同完成任务。
在英语工作中，细心和耐心也是非常重要的品质。
有时候在语言不通的情况下，需要花更多的时间细心地理解对方的意思，耐心地解释自己的想法。
在这方面，我也有很多收获。
我发现只要耐心细致地对待每一个细节，就能避免很多不必要的误会和错误。
在英语工作中，自我学习和提升也是必不可少的。
我会不断地学习新知识，提升自己的专业技能，以适应工作的需求。
我会参加一些英语培训课程，学习一些行业知识，不断提升自己的综合能力。
英语工作对我来说是一次很好的锻炼和学习机会。
通过这段时间的工作，我不仅提高了自己的英语水平，也学到了很多团队合作和沟通技巧。
在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己，向更高的目标迈进。
希望通过这份总结，我能够更好地回顾自己的工作经验，找出不足之处并加以改进，为未来的工作打下更好的基础。
衷心希望自己在英语工作中能够获得更大的成功和成就，实现自己的职业目标。
感谢所有支持和帮助过我的人，我会珍惜并努力向前。
第2篇示例：英语工作总结工作总结是对工作内容和工作成果进行梳理、总结和分析的过程，通过总结工作可以更好地认识自己的工作情况，找出工作中存在的问题并加以改进，为进一步提高工作效率和工作质量提供重要的参考依据。
英语工作总结范文5篇
英语工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为英语部门的一员，积极参与了各项工作，取得了一定的成绩。
本总结旨在对过去一年的工作进行回顾，总结经验，找出不足，为今后的工作提供指导。
二、工作内容及成果1. 翻译工作在过去的一年里，我完成了多项翻译任务，包括技术文档、市场营销材料以及商务合同等。
在翻译过程中，我始终遵循准确性、流畅性和风格一致性的原则，确保翻译内容的质量。
通过不断努力，我成功提高了翻译效率，降低了错误率。
2. 英语教学作为英语部门的成员，我还参与了公司的内部英语培训工作。
我针对不同员工的需求，设计了多种英语课程，包括口语、听力、阅读和写作等。
通过教学，我提高了员工的英语水平，增强了他们的国际交流能力。
3. 项目执行我参与了多个英语项目的执行工作，包括与国外客户的沟通和协调。
我积极与团队成员合作，共同解决问题，确保项目的顺利进行。
通过项目的执行，我提高了自己的项目管理能力和团队协作能力。
三、经验教训与改进1. 提高专业技能在过去的一年里，我意识到自己在某些领域的知识和技能还存在不足。
为了提高工作效率和质量，我需要进一步提高自己的专业技能，如学习新的翻译理论和技巧，提高自己的英语教学水平等。
2. 加强沟通与合作在团队合作过程中，我发现沟通与合作是非常重要的。
为了更好地与团队成员协作，我需要加强沟通，了解他人的想法和需求，共同解决问题。
同时，我还需要提高团队协作能力，为团队的成功贡献力量。
四、未来规划与目标展望未来一年的工作，我将以以下目标为指导：1. 提高专业技能：我将继续学习新的知识和技能，提高自己的翻译和英语教学水平。
我将参加相关的培训课程和研讨会，以不断提升自己的专业能力。
2. 加强沟通与合作：我将积极与团队成员沟通与合作，共同解决问题，提高团队效率。
我将主动承担更多的团队任务，提高自己的团队协作能力。
3. 拓展业务领域：我将关注公司的发展动态，了解新的业务领域和需求，不断拓展自己的业务范围。
年度英语工作计划和目标英语工作计划总结(七篇)
最新年度英语工作方案和目的英语工作方案总结(七篇)年度英语工作方案和目的英语工作方案总结篇一坚持我校“十二字”教育形式，全面贯彻和落实学校工作报告精神；进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，重视习惯养成，夯实母语根底，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌；团结紧张，严肃活泼，自醒自觉，高质高效，以优异的成绩，向十周年校庆献厚礼。
1、坚持情商寓学于乐。
兴趣是的教师。
教育就是帮助学生养成好的习惯。
2、坚持阅读快乐高效。
尽早阅读就是一切。
在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生根底。
3、坚持英语学用结合。
大量输入，交际输出；浸透文化，自然习得。
4、坚持潜能注重后劲。
尊重儿童天性；赏识每一个孩子；开发右脑资；让学生从小充满灵性、悟性、个性、创造性。
5、坚持教师敲打锤炼。
自醒的教师最自觉，自觉的教师大。
真心爱学生，真才教学生，真知感染学生。
1、进一步完善课程改革：根底课程、才能课程、个性课程、德育综合主题活动课程。
一是抓好国家根底课程，打稳根基。
学习课程标准，坚持探究“负担轻、质量高”课堂教学形式：研究“先”字教学法——让学生先质疑、先考虑、先表达；讨论“让”字教学法——让学生在游戏中学，在交流中学，在发现中学。
二是稳固校本才能课程，强化技能。
语文——上好每天非常钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作〔演说课〕、语电课和中国传统文化课。
英语——上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。
数学——上好电脑速算课，增加思维训练课。
上好六门综合才能课，指导教师要选好题，备好课，进步教学质量；配合专业教师上好钢琴课和游泳课，要求学生提早到达课堂，保证准时开课；教师不随意拘留学生，保证学生受到良好教育。
设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动。
校本才能课全部纳入课表管理。
三是坚持个性特长课程，开发潜能。
上好科普课，于第二周进展。
指导学生选实在际的个性课课题，充分利用课余时间，注重过程研究，做好过程记录，做好辩论展示，第三周准时开课。
英语专业工作计划7篇
英语专业工作计划7篇英语专业工作计划篇1作为一名普通英语教师，我非常希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。
虽然已经走上工作岗位多年了，但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理，为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了，所以，自我认为自己的专业成长不够理想，也越来越感到知识的欠缺。
为努力成为一名科研型教师，特制定三年内个人成长计划。
1、制订计划，自我规划。
立足个人发展，通过制定《教师个人专业发展规划》，做到有目标、抓落实。
根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整体发展方向。
根据所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学研究。
抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
在今后的时间里，应继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。
面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
2、精于思考，勤于笔耕。
每学年撰写至少一篇教学反思、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组活动。
3、认真学习现代化教学手段。
通过《宁夏教育》、《教育报》等刊物的认真学习，发挥教师集体智慧，在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提高。
从中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点，4、坚持参加继续教育学习。
新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。
教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。
小学英语工作计划与总结6篇
小学英语工作计划与总结6篇小学英语工作计划与总结6篇小学英语工作计划与总结篇1回顾一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位教师在业务潜力上有了不同的提高。
在这一学期中，我校教师追求教育内涵的发展，加强师资自培，坚持以学生发展为本，以学生课程开发为方向，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为突破，努力推进教育教学改革的深入发展，并做了超多的教学实践、教学研究工作，现小结如下：一、研究新课程理念，提高课堂效率以教材为抓手，以教材改革、群众备课建设为重点，把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。
开学初，我们认真修订了课堂常规、备课、听课评价标准，学习、讨论、领悟新标准，人手一份，对照各自状况加以总结，提倡创设新型的师生关系，改革课堂结构，提高课堂效率。
二、以研促教，以研促改，以研促发展实施新课程，首先教师要转变教书匠的形象，要学会以研促教，以研促改，以研促发展，这样才能在真正好处上体现教师是课程的参与者和开发者。
其次要转变教学行为，从真正好处上实现教师主角转变。
第三，从真正好处上体现学生的主体地位，实现学生学习方式的转变，培养学生创新精神和实践潜力。
具体做法是：依据课改要求来制订教学计划。
编写教案时将目标转换为可观察性、可检测性和可操作性。
要进行课的设计。
要上好课改课。
教师要转变教学行为。
课堂教学要实现学生的自主学习、探究学习和合作学习。
课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼的学习氛围。
要进行课堂教学评价(过程评价、构成性评价)。
要进行课后反思。
三、加强青年教师培养、带教工作加强青年教师的带教工作，把“传、帮、带”的工作融入到我校的师资队伍的建设中，为青年教师搭建平台，快速成长。
我们平时利用课余时间用心探讨多样的教学方法，在教研活动中研究新的教学理念，大家竭力在教育教学工作上给予青年老师帮忙。
几位青年老师从备课、上课、作业已逐步走向正规，融入学生中，教学成绩也有所提高。
英语工作总结5篇
英语工作总结5篇第1篇示例：工作总结是每位员工在结束一段工作时间后对自己工作的回顾和总结。
通过对工作的总结，可以更好地了解自己的不足之处，进一步提升工作能力，为未来的工作打下更坚实的基础。
在这段时间的工作中，我认为自己在沟通能力方面有了明显的提升。
在与同事、上级、客户的沟通中，我更加积极主动、表达清晰，避免了很多误解和沟通不畅的情况。
通过及时有效的沟通，我与团队之间的协作更加顺畅，工作效率也得到了提高。
在这段时间的工作中，我意识到了自己在时间管理上的不足。
有时候会因为拖延、计划不周或者是优先级判断错误而导致工作任务完成不及时，造成一些工作上的困扰。
我明确了要提升自己的时间管理能力，更好地安排工作任务，提高工作效率。
在工作中，我也遇到了一些挑战和困难。
在解决问题的过程中，我意识到了自己在团队合作方面的不足。
有时因为个人意见不合或者沟通不畅，导致团队的合作效率变低。
我下定决心要加强团队合作，尊重他人意见，增强团队凝聚力，共同完成工作任务。
在这段时间的工作中，我也取得了一些成绩。
比如在某个项目中取得了较好的业绩，受到了领导和客户的认可。
这让我更有信心和动力去面对未来的工作挑战，继续努力提升自己的工作能力。
这段工作总结不仅让我更加清晰地认识到了自己在工作中的不足之处，也让我更有信心和决心去克服这些不足，提升自己的工作能力。
希望在未来的工作中能够继续努力，不断学习和进步，为公司做出更大的贡献。
【英语工作总结】第2篇示例：英语工作总结在过去的一段时间里，我在工作中主要负责英语翻译和写作工作，通过不懈努力，我取得了一些成绩。
以下是我对这段时间工作的总结。
在英语翻译方面，我经常与客户沟通，确保我完全理解他们的需求。
我努力保持准确无误地翻译，并尽量保持原文的风格和意思。
在这个过程中，我遇到了一些困难，有时需要查找专业术语的翻译，但我总是努力保证我的翻译质量。
我在英语写作方面也有所进步。
我努力提高自己的写作技巧，尤其是在语法和词汇方面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语系2009年工作总结及2010年工作计划2009年工作总结一．思想政治工作落实学校开展的各项政治教育活动，有针对性地做好系教职工和学生的思想政治工作与维稳工作，认真做好甲型HINI流感的预防和控制工作。
二．教学工作（一）教学管理工作及其成效1．教学检查和监督。
教学检查是维持教学秩序、规范教学进程、保证教学质量的最重要和最基本的管理手段。
我系教学文件抽查和定期检查相结合，包括期初、期中和期末三个阶段，内容涉及教学大纲、教案、授课计划、教师教学基本情况、学生作业等。
各教研室执行情况良好。
２．教学信息反馈与教学质量评价制度。
一方面，严格执行学院有关教学质量评价制度，充分利用学院教务处设置的教学管理平台，借助学院督导办反馈、公开课听评课以及师生座谈等具体措施，对任课教师的课堂教学质量进行全方位综合评价。
通过评价、统计、反馈，督促教师提高自我约束能力，提高教学质量。
另一方面，期中、期末均召集全体任课教师、辅导员，召开各班学生学习状况摸底座谈会。
3．实践教学规范化。
商务英语教研室，应用英语教研室积极探讨实践教学模式，实践教学周逐步规范化。
方案，大纲，指导老师，实训总结等形成文字性文件，操作性更强。
实践教学周的测试成绩录入教务系统。
4．规范各项考试管理。
加强对我系监考教师的考场纪律教育，顺利组织清考，补考，期末考试和高等学校英语应用能力考试等各项考务工作。
5．认真组织各专业职业资格考证工作。
先后邀请专家给英语系全体学生开展单证员、跟单员、报关员等职业资格考试讲座。
6．结合系教学需求和教师的特长，实行体制改革，适时调整领导班子，管理制度及时跟进。
牵头副主任，陶贵芳；副主任，苏玲（协管专业英语教学工作）；分团委书记，何维（学生工作负责人）；大学英语教研室主任，陈春荣；应用英语教研室主任，沈晓红；商务英语教研室主任，任安莉；专职实习实训指导老师，唐德拯。
（二）专业建设和课程建设1．精品课程建设积极申报院级精品课程：剑桥商务英语。
2．教材建设本系教师积极参与教材建设，并取得一定成绩。
①《高等学校英语应用能力考试A级专题讲解与训练》，待出版，主编：陶贵芳，副主编：徐建平、沈晓红、胡劲攀。
②《商务英语函电模拟实训》，普通高等教育“十一五”国家级规划教材,北京出版社,任安莉，副主编。
③《大学英语新理念综合教程二》，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，北京出版社，陈春荣，副主编。
④《商务英语函电》，冶金工业出版社，苏玲，参编⑤《商务英语综合三》，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，冶金工业出版社，苏玲，副主编。
⑥《商务英语综合一》，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，冶金工业出版社，嵇思诗，副主编。
3．各教研室对各专业的人才培养方案进行了认真的修改，为教学计划和教材选用先后组织多次由系主任、教研室主任和教师参加的会议。
对学生反映较大、实用性不强的教材进行去旧选新工作，更换了一批实践性较强的新教材（三）师资队伍建设及其成果1．教师继续教育本系有专职教师17名，其中2人已获取硕士学位，8人正在攻读在职研究生。
2．加强校内外交流，及时掌握专业领域最新动态，更新教学理念。
一、积极主动与高职高专英语教指委主任刘黛琳教授、长沙民政职业技术学院外语系主任贺雪娟教授等联系，虚心请教，学习先进经验。
二、积极组织老师参加研讨会，如：湖北省高职高专英语课程标准设计及精品课程建设研讨会、词典数字化与英语教育研讨会等。
三、选派骨干教师参加培训。
任安莉，参加2009年第二期（7月10日到7月25日）现代教育技术等级培训；陶贵芳，参加2009全国高职高专院校英语教师商务知识培训班（2009年7月13～26日）。
四、组织全系教师学习《关于高等职业教育教学质量的若干意见》、《高校英语课程改革探索》等文件，及时传达学院各种会议精神与要求，反复强调教学规范性与前沿性。
3．每位教师学期初交一份教学工作计划，学期结束时，结合自己所教授课程，写一篇论文。
4. 教师业务水平普遍提高加强督促和帮扶力度，坚持通过听评课的方式集中解决新教师教学技术问题，形式规范又不失鲜活，效果良好。
坚持听课、公开课制度。
先后举行了六次示范课：商务英语听力（陈春荣），综合英语（徐建平），旅游英语（沈晓红），商务英语函电（任安莉），大学英语（苏玲），大学英语（杨赞）。
定期召开教研会议，结合实际制定了比较合理的活动计划，围绕主题展开研讨，及时汇总、呈报讨论结果，教学研究氛围浓厚。
此项工作对提高师资水平，保障教学有序进行，起到了良好的促进作用。
教师整体素质和业务水平取得了较大的进步。
5．学生的英语水平得到了较大的提高。
2008年12月，2009年6月份的高等学校应用能力考试通过率均超过省平均通过率。
商务英语专业商0801班王敏同学获得全国实用口语大赛湖北赛区二等奖。
三．学生管理工作1.以学风建设为重点，认真做好教育引导工作。
针对不同年级同学的心理特点，加大思想工作的力度：2009年6月9日，在学院多功能厅隆重召开英语系08-09学年度学生表彰暨期末动员大会。
对于09级新生，2009年9月通过入学教育、军训总结、校纪校规学习考核、10月份新生骨干培训和新老生的学习经验交流会等活动引导学生早日明确自己的学习目的，掌握科学的学习方法，尽快适应大学的学习节奏；11月对于中、低年级学生，注重日常行为规范的管理，在12月份，学生会学习部还向全系发起了“诚信考试”倡议书的活动，通过这种形式，让全体学生参与学校的和谐发展中来。
2.以党团建设为重点，结合实际，加强对学生的思想教育、纪律教育和行为素质教育。
英语系分团委在团员学生中以大力开展系列相关团校培训为契机,加强思想教育。
继续配合院团委工作，积极推荐优秀团员加入党组织。
3.以学生社团为主要载体，切实加强第二课堂建设。
积极开展丰富多彩的文化、体育活动。
2009年3月，组织学生举行拔河比赛；2009年4月，积极参加学院第二届田径运动会；2009年5月，组织学生举行羽毛球大赛；2009年6月，英语系首届优秀作业展；2009年6月，举行2009年英语演讲大赛，学生们踊跃参与，为湖北省英语演讲大赛和高职高专实用口语大赛选拨了选手，提高了同学们学习英语的兴趣与应用能力；2009年10月至11月，开展了新老生学习生活经验交流会。
交流会现场，新生们积极踊跃地询问，老生们耐心认真地解答，交流气氛非常浓厚，让大家倍感亲切和温暖；积极协助系学工老师宣传荆州长江大学见义勇为的感人英雄事迹，并协助学院工作，召开本系部班级主题班会，号召广大学生踊跃捐款；2009年11月下旬我系积极承办由院团委主办的羽毛球大赛；2009年11月上旬至中旬，积极参加由院学生会主办的寝室文化大赛。
4．加强宿舍安全文明管理，扎实开展日常管理工作。
1）宿舍管理工作。
我系要求辅导员必须深入宿舍，定期检查，不定期抽查。
系学生干部定期进行查寝、查内务，做到了有问题及时发现、及时处理，并对所检查的结果进行全系通报。
通过我们持之以恒的工作，宿舍安全有了保障，学生自我管理的意识增强，管理效果明显。
2）努力做好学生心理工作。
现代社会竞争激烈，学生面临的学习、生活、情感和就业等压力明显增大。
心理问题已成为影响学生健康成长新的因素，因此学生心理健康教育工作应当是学生日常教育与管理工作的重要内容。
我系辅导员老师认真负责的针对学生的生活、学习问题每周组织学生进行谈话并做好相关纪录。
5．努力做好贫困生的资助工作。
做好学生家庭经济状况的调查；积极向贫困学生介绍学生的各项资助办法，让学生尽早准备相关证明材料；积极主动做好贫困学生的助学贷款工作、特困伙食补助工作和国家助学金申报工作，做到公正、公平、公开；鼓励贫困学生发奋学习，争取国家奖学金和省政府奖学金；积极争取学校勤工俭学岗位，帮助学生利用业余时间到校外打工。
6．规范招新原则、加强学生干部素质。
2009年10月15日，英语系分团委及学生会主要针对08级和09级学生进行了新一轮的学生干部改选和招新工作。
经过严格的面试，我系正式录取了45位同学。
她们满怀工作激情，有着强烈的责任心，为英语系分团委及学生会注入了新的血液,添加了新的动力和活力。
在本学期的期末，英语系分团委及学生会对本学期表现突出的学生干部进行的评优，评出优秀部长及优秀部员。
这一系列的招新和评优举措对英语学院分团委及学生会本学期的工作均起到了积极的促进作用。
7．加强对辅导员的培养教育，使其不断提高自身素质和管理水平。
四．就业指导工作1．全员参与，思想上高度重视、行动上坚决落实。
招聘专职的实习就业指导教师1名，成立系部学生就业指导工作小组，由系主任任工作小组组长，带领小组相关成员，召开专门会议，研究布置就业指导的工作思路和具体措施。
认真完成学院就业指导中心的各项工作，做好毕业生的就业信息统计、上报工作，就业工作考核，毕业生跟踪调查及撰写调查报告以及帮助学生调整就业心理等工作。
2．实习就业指导工作全方位展开。
09年主要是做好06级学生的就业跟踪调查和07级学生的实习和就业前期指导工作，做好实习和就业前的事项动员和教育，组织协调和管理。
由于英语系的情况相对于其他系较为不同，实习地点较为分散，但是我们还是做到和毕业生保持联系，确认每一个毕业生的去向。
辅导员和学生之间一直保持紧密的联系，做到随时掌握毕业生动向，及时上报就业率。
对于07级毕业生，我们为了做好毕业生就业的思想教育工作，加大毕业生就业指导力度，我们在07级学生的第五学期给他们做了一份关于就业问题的调查。
此次调查主要涉及毕业生就业意向和观念以及求职行为和困惑等两大方面，在收集调查结果后，我们进行了仔细的分析研究，并在随后召开的毕业生就业指导座谈会中针对研究得出的问题一一做出了解释，同时，在座谈会中我们向学生提供了就业情况，就业形势等多方面的信息，并给他们讲解了求职，面试中的各种问题和解决方法，在会上和会后，也多次针对不同的学生给予了专门的就业问题解答。
在一系列的工作中，帮助学生建立正确的就业观，价值观，人生观，帮助他们进行从学生到一个职业人的角色转换，使他们正确的认识自己，把握时机，顺利的进入社会。
3．多方联系，开拓渠道通过一系列的工作，我系和多个企业建立了初步的合作关系，小新星少儿英语培训机构、福建莆田海源大酒店、德普施国际教育机构等多家单位到学院招聘了我系部分学生，同时，如阶梯国际英语教育机构等单位也招聘了我系部分学生，相信通过进一步的接触、交流，可以和上述等多家单位建立长期的合作关系。
五．安全保卫、后勤和行政管理工作1.按照学校关于加强安全保卫工作的规定和要求，认真做好安全责任制的落实，做到分工明确，责任到人。
配合学校做好各项安全检查。
2.对学生和教职工经常进行安全教育和法制教育，增强其安全和法律意识，未发生各类事故。