关于初中读后感1000字
初中《朝花夕拾》读后感1000字(精选5篇)
初中《朝花夕拾》读后感1000字(精选5篇)初中《朝花夕拾》读后感1000字【篇1】前几天我买了一本鲁迅先生所着的散文集《朝花夕拾》。
我对着这个题目沉思了好久。
《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。
幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。
虽然我还年轻，只有十几岁，可总喜欢回忆儿时的往事。
对现实中的一切，我往往采取一种漠然置之的态度，没有对理想的渴望，没有感情的迸发……只有当我沉浸在对童年的回忆中时，我的全部热情才会真正苏醒，火一般地燃烧起来。
每当这种时候，我就会一动不动地凝视着天空，房顶，或随便什么地方，长久地踱着步……我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖，血，涌上了我的脸，快乐，童年的快乐，那样神奇的回到了我的身上……在迷人和晕眩之中，我仿佛又变成了小学四年级的学生，在学校宽阔的训练场上挥拍打球;盛夏，在游泳池上泼水玩耍;金秋，在溜冰场上“欢快起舞”……个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。
小时侯，我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，理由是终于当了一次儿歌中的那位捡到一分钱的小朋友;而今，长大的我也会捡起路上的硬币，理由是——那上面有国徽。
小时侯，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“投降”决不罢休：如今，即使老师写了一黑板的错别字，我除了在底下翻翻字典外，决不会有其他动作。
在这漫长的14个年头中，许多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去，惟有成长的足迹——那记录着你的所得和所失的足迹——永远不会磨灭。
我希望永远不要失去童年时代的那种快乐、天真、朝气蓬勃、不知疲倦……童年像一杯浓郁可口的咖啡，当品味的时候很甜美，但甜美中带有一点苦涩;而成长则像一杯芳香四溢的茶。
入口也许很苦——因为你失去了童稚的，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托;但随即你就会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长——你的确的到了很多：民族的自尊心，恬静而悠长自得的处事态度，决不盲目的理性(也许有点偏执)，一颗日臻成熟的“仁爱之心”……当一个“冥然兀坐”时，不妨品品长这杯茶，你会惊奇地发现：自己得到了很多。
初中读后感基辛格《论中国》读后感1000字
基辛格《论中国》读后感1000字基辛格《论中国》读后感1000字：了解中国现代史的人都会知道基辛格，他是一位哲学博士，也是政治家，是中美关系发展的推动者和见证者。
他曾任美国尼克松政府的国务卿，同时也和中国领导人毛泽东、周恩来、邓小平等建立友谊。
与其说选这本书，不如说是选这位作者。
他的资历之深厚，知识之渊博，对中美文化、历史和关键利益了解之深造就了这本著作。
整本书大致以历史先后为时间轴，讲历史，讲文化，讲政治。
开篇总结中国人对政治、外交和战争的看法。
“在历史的意识里，中国是一个只需要复原，而无需建立的国家”，天下大事，分久必合合久必分，这是中国人的传统观念，中国历史上有多少次太平盛世就有多少次天下大乱，形成了一个亘古不变的自然法则“中央政府的每一次垮台，都会被重建”，作者将之称为中国人的韧性和创造力，这种品质让中国在一百多年的近代史中获得胜利。
作者特别指出儒家文化、孙子兵法和围棋中“势”的概念对中国重大决策的影响。
儒家学说构建了中华文化的根基，融入每一人的日常，对外我们号称中华正统，其他的都是蛮夷，清朝时的“师夷长技以制夷”和“以夷制夷”的战略就是来源于此；《孙子兵法》则是中国军事领域的巨作，读后感.毛泽东的军事战略大半受它的影响；而“势”的概念反映了中西方战略上的差异；中国注重运用计谋达到形势上战略上的胜利，西方看重通过实力的压制取得每一个细节的胜利，从而达到全胜，比如国际象棋。
新中国建立后，书中描写了许多中美间、国际上发生的大事。
朝鲜战争，台海危机，越南战争，对越反击，中美和谈，东欧剧变，苏联解体。
纵观下来，通篇讲的是政治上的权衡与决断，每一次看似偶然的突发事件背后都有着对国家利益的权衡，军事上的冲突，外交上的谈判，政治上的妥协每一步都充满决策者的智慧。
中国领导人性格鲜明：毛泽东自信从容，纵论天下大事，喜欢谈论哲学与文学，指引中国未来的方向；周恩来博学儒雅，平易近人，态度和蔼，顾全大局又不忘兼顾细节；邓小平则坦率务实，开门见山，不卑不亢，思维独特。
草房子读后感1000字(共10篇)
草房子读后感1000字(共10篇)初中读后感作文：读《草房子》有感草房子，给了油麻地的小学生无限的欢乐。
桑桑这个男孩，在六年的学习生涯中，留下了刻骨铭心、难以忘怀的回忆。
可今天，一只大木船，在油麻地还未醒来的时候，载着桑桑和他的家，远远的离开这里——他将永远告别与他朝夕相处的草房子……在书店里，我看到了《草房子》一书，我第一眼看到它，就十分喜欢这本书。
既因为它的封面，又因为这本书是曹文轩大作家写的。
所以我买下了这本书。
回到家中，我就迫不及待地翻开书本。
很快，我被这本书中所讲的故事吸引了。
仿佛我就是桑桑，我也拥有那么多好朋友。
这本书主要写了桑桑六年来的所见所闻。
当我看完《秃鹤》这个故事时，我觉得秃鹤是个好孩子，虽然他曾经拿别人喜欢摸他的光头为由头要让大家拿东西给自己，让别人摸头，也曾经为油麻地小学带来过耻辱。
可秃鹤后来，在演《屠桥》时，一丝不苟，把伪军连长这个角色演活了，使得油麻地小学又尝到了胜利的喜悦;《白雀》讲的是一个有纠纷的爱情故事，讲了白雀和蒋老师之间发生的事;在这本书里，我最喜欢的一个故事是《艾地》，这是一个催人泪下、感人的故事。
这个故事讲了秦大奶奶一开始不喜欢油麻地的小学生到和学生们关系亲密，最后自己死了的事。
当我看到《艾地》的第一章时，我的眼前就仿佛涌现出了在油麻地小学西北角上龟缩着的秦大奶奶的那座小房子的样子。
学校与地方联合，要将秦大奶奶逐出这片土地，花了整整十年的时间，，我对秦大奶奶这种坚持不懈的精神竖起了大拇指。
当我看到秦大奶奶为救掉进水里的乔乔而落水时，秦大奶奶这种助人为乐的高尚品质，让我流下了眼泪。
当我看到秦大奶奶为了一个掉进水里的油麻地小学的南瓜而落水淹死时，为秦大奶奶爱护小学里的每一样东西，我热泪盈眶，珍珠似的泪珠落了下来。
当我看到桑桑的一绺头发随着秦大奶奶永远地去了时，我的心变得十分沉重。
随着“哗哗”的翻书声，我明白了许多道理：人，应当助人为乐，坚持不懈;人，应当能屈能伸，不能舍不下面子;人，应当要站在别人的立场上思考问题，不能掺杂自己的感情……合上书本，我坐在椅子上，纹丝不动，好像在咀嚼营养，体会读书的乐趣。
昆虫记读后感1000字初中
昆虫记读后感初中篇1：这几天我读了一本非常有趣的书，我被书中精彩的内容深深吸引，让我爱不释手，这本书就是法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。
法布尔花一生的时间来观察昆虫，用二十八年的时间写出了《昆虫记》。
全书图文并茂，系统地讲述了昆虫们的生活习性，描述了它们为了生存而斗争的惊人画面，展现了小昆虫们精彩纷呈的日常生活，更表现出了法布尔对于昆虫的热爱之情。
通过阅读我也体会到了法布尔一生坚持观察昆虫，从不抱怨，也从未想过要放弃的精神，正是这坚持不懈的努力，终于让法布尔取得了成功，从书中我懂得了一个道理，不管是多大的困难，还是麻烦的事情，只要静下心来，坚持下去，就一定能成功。
我也遇到过这样的事情，一年级的时候我就学习弹钢琴，我也喜欢弹钢琴，可是前一段时间我突然不想弹了，觉得弹钢琴好无聊，可是我又不敢放弃钢琴，觉得这样太可惜了，我就坚持了下来，慢慢去寻找这其中的乐趣。
现在我也终于找到了弹钢琴的乐趣，每天中午我都蹦蹦跳跳地来到钢琴旁，坐在钢琴凳上用心地弹奏着，享受着一首首动听的乐曲。
读完了法布尔的《昆虫记》以后，我认为我要向法布尔学习，做事情要一心一意坚持到底，不要半途而废。
在以前的生活中，我因为怕累、无聊或懒惰等原因放弃了很多事情，以后我做事一定要坚持到底，再也不会轻易放弃了。
篇2：我喜欢昆虫，也曾饲养过昆虫，在草丛中寻觅，在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕动的小家伙是我的一大乐趣。
起初只是出于好玩，为了满足好奇心，而把虫子作为自己的宠物。
自从看了法布尔的《昆虫记》以后，我对昆虫有了许多新的认识，再也无法把这些小生灵纯粹当做小宠物来看待了。
曾在草丛深处捕获了绿蚱蜢，关在玻璃瓶中，放入几根草饲养着，但没过多久它就绝食自尽了。
对此我纳闷了好久，实在想不出这是为什么。
看过《昆虫记》后，我知道了原因，法布尔写道：“一个休息日，我正在门外散步，突然有什么东西从树上落下，还不停地叫着。
我跑过去一看。
原来一只蚱蜢正在贪婪地撕咬一只蝉得腹部。
初中《水浒传》读后感作文1000字左右
初中《水浒传》读后感作文1000字左右初中《水浒传》读后感作文1000字左右（篇1）今年暑假，我花了两个月的时间读完了四大名着之一的《水浒传》，它产生于元末明初，是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说，作者就是路人皆知的作家施耐庵。
人物形象的塑造能写出复杂的性格内容，人物性格的形成有环境的依据，同时随生活环境的变化而发展。
人物形象带有理想色彩，同时又深深地扎根于生活的土壤之中。
如鲁莽的黑旋风李逵，朴实、性急的花和尚鲁智深;打虎英雄武松、浪里白条张顺等等，还有一种就是官员、教头之类的社会地位高等的人物，他们因为遭到官府一些奸臣贪官的迫害而不得不起义，其中林冲就是典范。
当时起义的人对统治阶级的剥削压迫感受最深。
朝廷腐败，官员贪得无厌、压迫百姓，将一个个好汉逼上梁山，我自然就对当时的封建社会统治感到反感和愤怒!施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。
作者对这些英雄人物的赞扬，完全是出自内心的热爱。
作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆，一些所谓“不赦”的罪人，把他们写得如此光辉动人，可敬可爱，这显示了作者的胆识和正义感情。
与此相反，作者对于统治阶级的人物，则将他们写得丑恶不堪，和梁山英雄形成鲜明的对比。
从而启发人们去爱什么人，恨什么人。
金圣叹评论《水浒传》“无美不归绿林，无恶不归朝廷。
”不管金圣叹主观动机如何，这句话却确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。
让我们明白了怎样的人才是值得我们敬佩的!在起义军中，最讲究的就是“忠义”二字，一百单八将每个都是为了山寨死而后已，不过这一百八人更追求忠，尤其是及时雨宋江，他时时刻刻都盼望着朝廷早日招安，就连酒后吟诗也道：“忠心愿，平虏保国安民。
日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。
望天王将诏早招安，心方足。
”宋江他们一伙人都是为了“替天行道”，只反朝廷、官府中的奸臣、贪官，而不反皇帝，他们并不希望统治，只是盼望早日为国家效力，而这也是这一百单八将名送黄泉的主要原因。
聊斋志异读后感1000字初二
聊斋志异读后感1000字初二高尔基说：“书记是人类进步的阶梯。
”通过阅读，我们可以学习到课本上没有的知识。
来看看读完书后的读后感怎么写吧！下面是由小编为大家整理的“聊斋志异读后感1000字初二”，仅供参考，欢迎大家阅读。
聊斋志异读后感1000字初二【一】我在暑假中读了一本书《聊斋志异》，使我受义匪浅，心潮彭湃。
这比看电视过瘾多了，电视上，每到精彩、激动人心的时候，它总要明天再放了，可书不一样，我被它生动的描写深深地吸引着。
“聊斋”是清朝贡生蒲松龄的书屋，本书由此得名。
书中多数作品通过谈狐说鬼的手法，塑造了善良可爱的狐仙花妖，神异灵怪，人鬼之间的恋爱，神怪之间的私情，表现了新颖脱俗的想象，瑰丽多姿的图景，生动传神的感情。
我的第一点感受是，聊斋志异的人物生动感人。
“小谢与秋容”中的小谢活泼开朗，秋容冷漠而又具有舍己为人的精神。
“婴宁”开朗，活泼好动，整天笑嘻嘻的。
“罗刹海市”的小乔本为龙女，因贪玩并丢了回穴令牌，回不了龙穴。
马骥是一个文弱书生，因为他把小乔的令牌扔了，为了帮小乔而三番四次的中毒，最后都由小乔用龙血来救他。
在这些人物中我最喜欢“小谢与秋容”因为秋容为了让小谢变成人，牺牲了自己。
蒲松龄之所以要写这本书是为了告诉，它们虽然是鬼、狐，可是有的为了报恩不惜失去自己的生命；有的为了帮助人们而被陆判发现。
她们都是心地善良，纯洁的鬼、妖。
我的第二个感受是情节离奇曲折。
胭霞为了让自己青春永驻，听从石妖的吩咐，三番四次想破胭脂额头上的护身封印，可每次都下不了手，但是最后胭脂知道胭霞和石妖是一伙的，石妖知道胭霞没把封印解破就用法术把胭脂的脸弄得的血淋淋的，胭脂为了保护姐姐的脸，被破了封印，在石妖想把定海神珠从胭脂身体吸出来，可是鄂子川和一位叶捕头赶来把石妖杀了。
第三个感受是描写细致生动。
在聊斋志异中，“小谢与秋容”是最让人感动的了，秋容，小谢和一些小鬼们为了不被陆判发现，就躲在一个小茅屋中。
可是陆判借着一个凡人的身体发现了他们，其他的小鬼都被抓走了，只有小谢和秋容逃了出来。
《红岩》读后感初中作文1000字5篇
《红岩》读后感初中作文1000字5篇《红岩》读后感初中作文1000字【一】这篇*写了好多个革命英雄：里面的成岗对死毫无惧色;许云峰舍己为人;江姐姐受到敌人严刑拷打却死不说出军事机密;刘思扬出身与豪门却协助革命;渣滓洞的难友们各个团结奋斗，敌人全部慌了神。
最令我难忘的是许云峰将要被匪徒拿死亡作威胁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。
他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。
他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走!前面带路。
”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。
江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。
试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!对这些为革命作出牺牲的战士们，国民党反动分子只能给他们肉体上受尽折磨，却丝毫无法动摇不了他们这种爱国的精神，反而他们更加爱国的精神更加强烈!读到他们的英雄事迹，我觉得自己跟他们相比根本判若两人，我感到十分愧疚。
想起自己写英语作文，花了不少时间才写了几篇，就泄气了;学习上遇到什么“小”挫折，就想放弃。
没有对写作文、学习的要领完全掌握。
要领就是不论做什么事总要充满热情，这样心里也不易被击垮，总找借口说自己还小不懂事。
可如今天起，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在困难重重的路上，就越需要我们去鼓起勇气去尝试;越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服困难。
“晨星闪闪，迎接黎明。
林间，群鸟争鸣，天将破晓。
东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。
初中西游记读后感满分作文1000字
初中西游记读后感满分作文1000字初中西游记读后感满分作文1000字篇1《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩。
自问世以来，不胫而走，风靡文坛，故事流传，广及民间，真可谓家喻户晓，妇孺皆知，雅俗共赏。
读了《西游记》这本名著，使我深受启发。
他让我深深的明白：成功是一个多么仍人羡慕的字眼啊!想要成功，那必须得持之以恒。
《西游记》这个故事中，四位主人公――孙悟空、唐僧、猪八戒、沙河尚，他们四人都有一个念头，那就是取得真经。
孙悟空武艺超群，猪八戒能挺身而出，沙河尚忠孝两全，他们三人齐头并进，一齐护送师傅唐僧前往西天取经。
他们开始了这一段艰难而又艰辛的旅程。
他们历经了千辛万苦，经过了无数的艰难，付出了无数的心血，尝尽了酸甜苦辣，最后取得真经。
这其中的苦与累是一般人所无法想像的，他们之所以能战胜它们，是因为有一种坚强、勇敢、不服输的精神在支持着他们。
孙悟空为了保护唐僧能够放下齐天大圣，猪八戒能放下天蓬元帅，沙河尚能够放下河神，这种精神更是难能可贵了。
故事中的唐僧永远唠唠叨叨，吩咐徒儿做这做那，但自我却很懦弱、迂腐，缺点是心肠软，没有丰富的社会经验，会因人妖不分而把孙悟空赶走。
而且动不动就纷纷落泪，魂飞魄散，骑马坐不稳翻个跟斗跌下马鞍。
但是他却有坚强的意志，不为财色所迷惑，不为死亡而征服，在徒儿的帮忙下最终取得真经。
成功者身上所具备的那种。
《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩。
自问世以来，不胫而走，风靡文坛，故事流传，广及民间，真可谓家喻户晓，妇孺皆知，雅俗共赏。
读了《西游记》这本名著，使我深受启发。
他让我深深的明白：成功是一个多么仍人羡慕的字眼啊!想要成功，那必须得持之以恒。
《西游记》这个故事中，四位主人公――孙悟空、唐僧、猪八戒、沙河尚，他们四人都有一个念头，那就是取得真经。
孙悟空武艺超群，猪八戒能挺身而出，沙河尚忠孝两全，他们三人齐头并进，一齐护送师傅唐僧前往西天取经。
他们开始了这一段艰难而又艰辛的旅程。
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关于初中读后感1000字
这篇小说是以19世纪的英国为背景，描写一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事。
贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。
于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。
通过这个童话情节，小说首先用鲜明的对比手法，展现了劳动人民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。
在此同时，小说还鲜明地表明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的唯物主义观念。
汤姆并非天生就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的不同只在服饰和地位。
爱德华就曾跟汤姆说：“要是我们光着身子走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我!”的确，当贫儿穿上王子衣服时，大家都把他当成王子;而爱德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么“天生富贵”，也没有什么“天赋王权”，问题的关键只在穿什么服饰和处在什么地位。
不仅如此，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即颁发仁慈的法律，释放无罪的囚犯，否定封建法律的荒谬，指责宗教裁判所的草菅人命，成了被万民拥戴的开明君主。
而爱德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时废止酷刑，昭雪冤狱，颁布新法，以改善人民的处境。
这是他俩突然心血来潮或良心复苏吗?不，这是环境对人物性格的客观影响，是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。
汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。
而爱德华从王宫走到人民中去以后，受人民生活的影响，也逐渐具有了跟统治者截然不同的品质和性格。
最后还有一点，小说虽然取材于16世纪英国，但读者从小说所描写的人民大众的苦难生活，很自然会联想到19世纪七八十年代美国劳动人民的艰难处境;从小说所描写的统治者的为所欲为，很自然会联想到当时美国资产阶级政府的专横欺诈;从汤姆和爱德华交换身份后的思想言行，也很自然会联想到深刻的种族歧视。
因此，小说虽然取材于16世纪英国，但其批评的矛头是指向19世纪的美国。
误会和交换身份，就是这一部童话的主要情节，而这看似俗套的设置，却在马克?吐温笔下显出了隐含的光辉。
这篇读后感，语言质朴平实，从手法、思想和社会背景三方面阐述了作者意图，笔风简洁，眼光犀利。
“孝”自古以来就是中华民族的传统美德，更有“老吾老以及人之老”、“百善孝为先”、“孝子之养也，乐其心，不违其志”等我们的先人留下的孝敬长辈的格言。
今天，我收
看了《寻找最美孝心少年颁奖典礼》。
让我明白了什么是真正的“孝”。
在《众里寻你》的欢快曲调中，典礼开始了，全场上下一片通红。
在典礼上，共有11位少年获取“年度最美孝心少年”称号;有21位少年获得“特别关注孝心少年”的称号。
在其中，来自湖北的何秀巡姐弟给我感触最深。
姐弟俩来自湖北，虽然属于比较开放的城市，但是他们的生活却十分贫困，母亲早逝，父亲打工，古稀之年的奶奶因病在家中，年纪尚小的姐弟俩用自己瘦弱的肩膀撑起了一个家，撑起了整片天。
在家里有好大一片茶叶地和玉米地，每到收获时节，姐弟俩就各背一个竹框，到田地里收割，黄澄澄的似珍珠般的玉米装满了整个竹筐。
在回家的路上，姐弟俩常常玩“调虎离山”，偷偷的将对方框里的玉米放到自己的框里，为的是让对方更轻省。
在回家后，奶奶突然头疼起来，姐弟俩忙将摘回的玉米拨成玉米粒，把茶叶装袋，又背着那沉甸甸的竹筐一脚一步滑地向县城跑去。
一路上，姐弟俩双手紧紧地握着，仿佛两人融为一体。
终于在几小时后到达了县城。
他们顾不上休息，寻找收购玉米和茶叶的雇主。
终于辗转几个回合，将二几十斤重的玉米买了出去。
但茶叶却不如意。
绕县城一圈，才找到一位收茶叶的老人。
终于将两框玉米茶叶换成了几十元钱，买到了奶奶服用的“脑心舒口服液”。
高高兴兴的回了家。
但是几天以后，姐姐受到了上高中的通
知，既兴奋又担心，兴奋自己可以继续去上学，担心在之后某一天回家，这房子真的成了一个“房子”，不是一个家了，担心失去自己唯一的亲人。
但是弟弟庄重保证，照顾好奶奶……看到这里，我的眼眶湿润了，这么小的年纪就要担负照顾奶奶的重任，为此也失去了上学的机会，是多么可敬啊!回想我们，整天在父母呵护下，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，被称作“小皇帝”、“小公主”，但这些我们的同龄人，却承担着一个家。
是什么推动他们这么做?是坚强不屈的精神?是临终前的母亲嘱托?我认为这正是“孝”的重要体现，他们正是将“孝”铭记心头，才有了今天这么感人的一幕。
在电视中常常看到有的儿女为了争夺家产，将老人置之其外，全然不顾老人的感受，只为了眼前的利益，为了自己的将来。
他们难道就没有听说过“孝”这一个字吗?“孝”是中华民族的传统美德，只有将“孝”刻在脑子里，将“孝”付诸于行动中，才是真正的中国人，才是真正的炎黄子孙!。