人教版高中地理必修第1册第2章《大气热力环流》课件
城市中城心市区中建心筑区密和集郊，区地之面间多的硬热化力，环吸流收被太称阳为辐“射城多市，热向岛大环气流传”输。热量也多； 城市中心区人口密集，产业发达，汽车数量较多，人们生活、生产向大气释放的 废热较多。在静风或微风时，城市中心区气温一般比周围的郊区高， 因此把城市中心区称为“热岛”。
2.绘制城市与郊区之间的热力环流图，并思考以下问题： 高压
热水
冰块
2.烟雾为什么会飘动？ 冷热不均
【分析原理】 假设理想状态下，ABC三地受热均匀
思考：比较A’、B’、C’气压高低？比较A、B、C气压高低？
C’
A’
B’
【结论】受热均匀的情况下， ①空气没有相对上升和相对下沉运动; ②同一高度，气压值相等，等压面呈水平分布。
C
A
B
【分析原理】 假设A地受热多、B、C两地受热少
A>A’>A”
A”<B”
【概念规律】
2、等压面—空间气压相等的各点所组成的面。 【规律2】①同一等压面气压值相等；
②同一高度，等压面上凸为高压，等压面下凹为低压。
A
B
CD
（单位：hpa）
思考：比较A、B气压高低？比较C、D气压高低？ A=B C<D
【探索新知】
【实验观察】
1.观察烟雾在玻璃缸内是如 何飘动的? 在学案中画出。
热
热
大雨，使司马懿父子三人死里逃生。
冷
冷
冷
火热
白天，风从谷地吹向山顶，即谷风。
夜晚，风从山顶吹向谷地，即山风。
【课堂小结】
谢
谢
观
看
2.画一画：按如下步骤，完成白天海陆间大气热力环流模式图。
（13452）标根画重出据复海气上洋流述陆和垂步温陆直骤度地运，高温动大完低度方气成，的向水夜画高，平晚出低标运海；出动陆洋海的间与洋方热海、向力洋陆，环上地完流空表成。、面热陆和力地上环与空流陆的模地气式上压图空。 高气低流；垂直运动的方向；
白天，山顶升温快，谷地升温慢；夜晚，山顶降温快，谷地降温慢。
2.绘制山顶与谷地之间的热力环流图，并描述风向。
热
热
冷
白天，风从谷Hale Waihona Puke 吹向山顶，即谷风。冷冷
热
夜晚，风从山顶吹向谷地，即山风。
3.上方谷大雨的形成过程更接近哪种情况？试着解释原因。
诸葛亮在谷底放火,大火形成热 气流强烈上升。当热气流和高 空中的冷气流相遇时就极容易 形成“雨”。
高压
低压
低压
高压
低压
热
海风
高压
冷
高压
冷
陆风
低压
热
3.议一议：分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用？ 白天来自海洋的风比较凉爽湿润，对海滨地区能起到降温的作用； 夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对海滨地区能起到增温的作用； 海陆风共同作用使海滨地区的气温日较差较小。
【活动二】
城市热岛环流
1.思考：为什么城市中心区比郊区气温高？
思思考考4231：：A近A、、地CB、面、A和C’三高、地空C及大’等A气四压’将点面、发气形B’生压态、怎值如C样从何’的高变同运到化一动低？水？排平序面。上气压如何变化？
低压
C’ 高压 风
A’ 风
B ’低压
风
风
高压
C
低压
A
冷
热
B 高压
冷
【过程概括】
热力环流
大气的 垂直运动
大气的 水平运动
地面冷热 不均
人教版高中地理必修第一册 第二章
《大气热力环流》
图2
图1
图3
思考：热气球如何升空和降落？热气球飞行的动力是什么？
【知识链接】
【概念规律】
1、气压—单位面积上方空气柱的质量。
h1
A”
B” 【规律1】
h2
A’
B’ 垂直方向上，海拔越高，气压越低。
h3
水平方向上，空气密度越小，气压越低。
A
B
思考：比较A、A’、A”气压高低？比较A”、B”气压高低？
【学以致用】
思考1：为什么女孩喜欢在海边拍摄靓照？ 思考2：与第一幅照片相比，第二幅照片中的女孩忽略了什么问题？ 思考3：海边为什么会有风？
【活动一】
海陆间大气热力环流
1.想一想：为什么海洋和陆地之间会有温度差异？
白天，陆地增温快，海洋增温慢；夜晚，陆地降温快，海洋降温慢。 海陆风是海陆间昼夜温度差异引起的大气热力环流。
低压
低压
低压
高压 郊区
市热区
郊区 高压
（1）对大气污染风险较大的工业企业应布局在哪里？ （2）如何降低城市温度，缓解城市热岛问题？
【拓展延伸】
《三国演义》火烧上方谷片段
诸葛亮长叹：“谋事 在人，成事在天！”
山谷风
山谷与其附近大气之间的温度 差异引起的热力环流。
1.思考：为什么山顶和谷地之间会有温度差异？
风 同一水平面
气压差异
【规律总结】
低压 高压 低压
1.近地面，热低压冷高压；
2.高空与近地面气压状况相反；
3.高压、低压对同一水平面而言,
高压 低压 高压 （冷） （热） （冷）
在垂直方向上，气压总是近地面高于高空；
4.同一水平面空气从高压流向低压；
5.等压面：同一水平面上，高压等压面上凸，低压等压面下凹。
2.绘制城市与郊区之间的热力环流图，并思考以下问题： 高压
热水
冰块
2.烟雾为什么会飘动？ 冷热不均
【分析原理】 假设理想状态下，ABC三地受热均匀
思考：比较A’、B’、C’气压高低？比较A、B、C气压高低？
C’
A’
B’
【结论】受热均匀的情况下， ①空气没有相对上升和相对下沉运动; ②同一高度，气压值相等，等压面呈水平分布。
C
A
B
【分析原理】 假设A地受热多、B、C两地受热少
A>A’>A”
A”<B”
【概念规律】
2、等压面—空间气压相等的各点所组成的面。 【规律2】①同一等压面气压值相等；
②同一高度，等压面上凸为高压，等压面下凹为低压。
A
B
CD
（单位：hpa）
思考：比较A、B气压高低？比较C、D气压高低？ A=B C<D
【探索新知】
【实验观察】
1.观察烟雾在玻璃缸内是如 何飘动的? 在学案中画出。
热
热
大雨，使司马懿父子三人死里逃生。
冷
冷
冷
火热
白天，风从谷地吹向山顶，即谷风。
夜晚，风从山顶吹向谷地，即山风。
【课堂小结】
谢
谢
观
看
2.画一画：按如下步骤，完成白天海陆间大气热力环流模式图。
（13452）标根画重出据复海气上洋流述陆和垂步温陆直骤度地运，高温动大完低度方气成，的向水夜画高，平晚出低标运海；出动陆洋海的间与洋方热海、向力洋陆，环上地完流空表成。、面热陆和力地上环与空流陆的模地气式上压图空。 高气低流；垂直运动的方向；
白天，山顶升温快，谷地升温慢；夜晚，山顶降温快，谷地降温慢。
2.绘制山顶与谷地之间的热力环流图，并描述风向。
热
热
冷
白天，风从谷Hale Waihona Puke 吹向山顶，即谷风。冷冷
热
夜晚，风从山顶吹向谷地，即山风。
3.上方谷大雨的形成过程更接近哪种情况？试着解释原因。
诸葛亮在谷底放火,大火形成热 气流强烈上升。当热气流和高 空中的冷气流相遇时就极容易 形成“雨”。
高压
低压
低压
高压
低压
热
海风
高压
冷
高压
冷
陆风
低压
热
3.议一议：分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用？ 白天来自海洋的风比较凉爽湿润，对海滨地区能起到降温的作用； 夜晚来自陆地的风比较温热干燥，对海滨地区能起到增温的作用； 海陆风共同作用使海滨地区的气温日较差较小。
【活动二】
城市热岛环流
1.思考：为什么城市中心区比郊区气温高？
思思考考4231：：A近A、、地CB、面、A和C’三高、地空C及大’等A气四压’将点面、发气形B’生压态、怎值如C样从何’的高变同运到化一动低？水？排平序面。上气压如何变化？
低压
C’ 高压 风
A’ 风
B ’低压
风
风
高压
C
低压
A
冷
热
B 高压
冷
【过程概括】
热力环流
大气的 垂直运动
大气的 水平运动
地面冷热 不均
人教版高中地理必修第一册 第二章
《大气热力环流》
图2
图1
图3
思考：热气球如何升空和降落？热气球飞行的动力是什么？
【知识链接】
【概念规律】
1、气压—单位面积上方空气柱的质量。
h1
A”
B” 【规律1】
h2
A’
B’ 垂直方向上，海拔越高，气压越低。
h3
水平方向上，空气密度越小，气压越低。
A
B
思考：比较A、A’、A”气压高低？比较A”、B”气压高低？
【学以致用】
思考1：为什么女孩喜欢在海边拍摄靓照？ 思考2：与第一幅照片相比，第二幅照片中的女孩忽略了什么问题？ 思考3：海边为什么会有风？
【活动一】
海陆间大气热力环流
1.想一想：为什么海洋和陆地之间会有温度差异？
白天，陆地增温快，海洋增温慢；夜晚，陆地降温快，海洋降温慢。 海陆风是海陆间昼夜温度差异引起的大气热力环流。
低压
低压
低压
高压 郊区
市热区
郊区 高压
（1）对大气污染风险较大的工业企业应布局在哪里？ （2）如何降低城市温度，缓解城市热岛问题？
【拓展延伸】
《三国演义》火烧上方谷片段
诸葛亮长叹：“谋事 在人，成事在天！”
山谷风
山谷与其附近大气之间的温度 差异引起的热力环流。
1.思考：为什么山顶和谷地之间会有温度差异？
风 同一水平面
气压差异
【规律总结】
低压 高压 低压
1.近地面，热低压冷高压；
2.高空与近地面气压状况相反；
3.高压、低压对同一水平面而言,
高压 低压 高压 （冷） （热） （冷）
在垂直方向上，气压总是近地面高于高空；
4.同一水平面空气从高压流向低压；
5.等压面：同一水平面上，高压等压面上凸，低压等压面下凹。
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高中地理人教版(2019)必修一2.2.2大气的热力环流(共21张ppt)
低压：同水平面上相比，气压低。
大气热力环流
低压
高压
低压
冷高却压
受低热压
冷高却压
B
A
C
比较气压高低：近地面气压高于高空；
同水平面上，高压高于低压
大气热力环流
低压
高压
低压
冷高却压
B冷
受低热压
A热
冷高却压
C冷
建构知识
空气水平运动（风）
近地面形成高压 高空面形成低压
气流 下沉
气温低区
近地面形成低压 高空面形成高压
气流 上升
气温高区
近地面受热不均
水平运动 （风）
同水平面形 成高压和低 压（气压差）
热上升， 冷下沉
气温差
早西风
晚东风
晚西风 早东风
海峡两岸陆地风 向的早晚变化的 相同之处
早陆风
晚海风
活动探究 运用原理分析地理现象——海陆风
阅读教材38页，绘制并简述白天和晚上海陆间大 气热力环流
陆地
海洋
运用原理分析地理现象——海陆风
500
498
496
494
492
南半球高空
近地面的风
形成条件：
① 水平气压梯度力 ② 地转偏向力 ③ 摩擦力
风向
水平气压梯度力顺时针旋转小 于45°方向，与等压线斜交
气压/hpa 1002
1004 1006近地面的风 1008
1010
北半球
水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力
风向
人地关系：了解城市热岛效应，分析城市热岛效应的作用
观察实验，关注香烟的流动，简画气流的运动
冰块
热水
大气热力环流
人教版 地理 必修1 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动 热力环流课件
海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流。根据热力环流原理， 完成任务。
高
低
低
高
a.白天
b.夜晚
（1）在图a和图b上标出白天和夜间海洋和陆地气温的高低。
（2）在图上，分别画出白天和夜间海陆间的大气运动方向，使之构成一个 环流圈。
白天
陆地：增温快
海洋：增温慢
夜晚
陆地：降温快
海洋：降温慢
用所学的知识解决更多的地理问题，学以致用！
山谷风
夜晚山顶降温快，山谷降温慢。故山谷气温 比山顶高，气压比山顶低，风从山顶吹向山谷， 为山风。
城市风的形成——城郊间的热力环流
郊区
市区
郊区
人类活动，比如汽车行驶中燃烧放出带有大量热量的尾气， 钢筋水泥等建筑材料铸就的“城市森林”的吸热，使城市气温 明显高于郊区。
P2 P1
A
高空
1000hpa
1100hpa
地面
2、高压、低压：
同一高度，空气密度大为高压；密度小为低压。（同一 高度，空气由高压流向低压）
A
B
地 面
3、等压面：大气气压相等的点所组成的面
2 900hpa 1 1100hpa
BA
高空 C 地面
当地面冷热不均，出现什么现象？
高度升高，气压减小
高空
垂直
再形成
水平
运动；
(3)热力环流形成的根本原因是 地表冷热不均
；
(4)A、B、C、D四处气压由高到低排列是 B > C > D > A
运动， 。
对流运动：空气在 热力或动力作用下 的垂直上升或下沉 运动。
对流雨：上升引起 的水汽凝结可能产 生降水，形成对流 雨。
高
低
低
高
a.白天
b.夜晚
（1）在图a和图b上标出白天和夜间海洋和陆地气温的高低。
（2）在图上，分别画出白天和夜间海陆间的大气运动方向，使之构成一个 环流圈。
白天
陆地：增温快
海洋：增温慢
夜晚
陆地：降温快
海洋：降温慢
用所学的知识解决更多的地理问题，学以致用！
山谷风
夜晚山顶降温快，山谷降温慢。故山谷气温 比山顶高，气压比山顶低，风从山顶吹向山谷， 为山风。
城市风的形成——城郊间的热力环流
郊区
市区
郊区
人类活动，比如汽车行驶中燃烧放出带有大量热量的尾气， 钢筋水泥等建筑材料铸就的“城市森林”的吸热，使城市气温 明显高于郊区。
P2 P1
A
高空
1000hpa
1100hpa
地面
2、高压、低压：
同一高度，空气密度大为高压；密度小为低压。（同一 高度，空气由高压流向低压）
A
B
地 面
3、等压面：大气气压相等的点所组成的面
2 900hpa 1 1100hpa
BA
高空 C 地面
当地面冷热不均，出现什么现象？
高度升高，气压减小
高空
垂直
再形成
水平
运动；
(3)热力环流形成的根本原因是 地表冷热不均
；
(4)A、B、C、D四处气压由高到低排列是 B > C > D > A
运动， 。
对流运动：空气在 热力或动力作用下 的垂直上升或下沉 运动。
对流雨：上升引起 的水汽凝结可能产 生降水，形成对流 雨。
人教版高中地理必修第1册第2章《大气热力环流》课件
城市中城心市区中建心筑区密和集郊，区地之面间多的硬热化力，环吸流收被太称阳为辐“射城多市，热向岛大环气流传”输。热量也多； 城市中心区人口密集，产业发达，汽车数量较多，人们生活、生产向大气释放的 废热较多。在静风或微风时，城市中心区气温一般比周围的郊区高， 因此把城市中心区称为“热岛”。
2.绘制城市与郊区之间的热力环流图，并思考以下问题： 高压
低压
低压
低压
高压 郊区
市热区
郊区 高压
（1）对大气污染风险较大的工业企业应布局在哪里？ （2）如何降低城市温度，缓解城市热岛问题？
【拓展延伸】
《三国演义》火烧上方谷片段
诸葛亮长叹：“谋事 在人，成事在天！”
山谷风
山谷与其附近大气之间的温度 差异引起的热力环流。
1.思考：为什么山顶和谷地之间会有温度差异？
A>A’>A”
A”<B”
【概念规律】
2、等压面—空间气压相等的各点所组成的面。 【规律2】①同一等压面气压值相等；
②同一高度，等压面上凸为高压，等压面下凹为低压。
A
B
CD
（单位：hpa）
思考：比较A、B气压高低？比较C、D气压高低？ A=B C<D
【探索新知】
【实验观察】
1.观察烟雾在玻璃缸内是如 何飘动的? 在学案中画出。
思思考考4231：：A近A、、地CB、面、A和C’三高、地空C及大’等A气四压’将点面、发气形B’生压态、怎值如C样从何’的高变同运到化一动低？水？排平序面。上气压如何变化？
低压
C’ 高压 风
A’ 风
B ’低压
风
风
高压
C
低压
A
冷
热
B 高压
2.绘制城市与郊区之间的热力环流图，并思考以下问题： 高压
低压
低压
低压
高压 郊区
市热区
郊区 高压
（1）对大气污染风险较大的工业企业应布局在哪里？ （2）如何降低城市温度，缓解城市热岛问题？
【拓展延伸】
《三国演义》火烧上方谷片段
诸葛亮长叹：“谋事 在人，成事在天！”
山谷风
山谷与其附近大气之间的温度 差异引起的热力环流。
1.思考：为什么山顶和谷地之间会有温度差异？
A>A’>A”
A”<B”
【概念规律】
2、等压面—空间气压相等的各点所组成的面。 【规律2】①同一等压面气压值相等；
②同一高度，等压面上凸为高压，等压面下凹为低压。
A
B
CD
（单位：hpa）
思考：比较A、B气压高低？比较C、D气压高低？ A=B C<D
【探索新知】
【实验观察】
1.观察烟雾在玻璃缸内是如 何飘动的? 在学案中画出。
思思考考4231：：A近A、、地CB、面、A和C’三高、地空C及大’等A气四压’将点面、发气形B’生压态、怎值如C样从何’的高变同运到化一动低？水？排平序面。上气压如何变化？
低压
C’ 高压 风
A’ 风
B ’低压
风
风
高压
C
低压
A
冷
热
B 高压
2.2 第二课时 热力环流课件高中地理人教版(2019)必修一
同一地点海拔越高气压值越小
1060hpa 1100hpa
P2
高空
1000m
P1 500m
A 地面
第二章地球上的大气
▋大气热力环流Atmospheric thermal circulation
○高压、低压： 同一高度上，空气密度越大，气压值越大，称为高压； 密度越小，气压值越小，称为低压。 同一高度（水平面）上空气由高压向低压运动
能量来源 根本原因
同
一
大
太 阳 辐 射
地 区 间 冷
热 差 异
空 气 的 垂 直 运 动
水 平
面 的 气 压
差 异
气 的 水
平 运 动
热力环流过程小结
等压面的判读技巧
②
①
③
⑤
上升气流上容升易形成雨降水，下沉气流往往下晴沉④朗 晴
气压值：① > ( ②=③=④) > ⑤
等压面上弯说明该处是高压，下弯则是低压 地面气压状况与高空相反【地面与高空等压面相反】
热
• ②白天，湖泊升温慢，气温低，形成高压，
冷
• 风由海洋吹向陆地；
③夜晚，陆地降温快，气温低，形成高压，
风由陆地吹向湖泊
• 影响湖陆风的因素：
• 答：湖泊面积。湖泊面积越大，湖陆热力差异越明显；
•
天气。晴天湖陆风更显著。
• 湖，陆风转换时间的季节差异：
冷
• 湖风转陆风，日出后一段时间；
热
• 陆风转湖风，日落后一段时间；
第二课时 热力环流
探讨问题 1.热力环流形成过程
2.热力环流产生的天气现象
课标要求
运用示意图，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象
1060hpa 1100hpa
P2
高空
1000m
P1 500m
A 地面
第二章地球上的大气
▋大气热力环流Atmospheric thermal circulation
○高压、低压： 同一高度上，空气密度越大，气压值越大，称为高压； 密度越小，气压值越小，称为低压。 同一高度（水平面）上空气由高压向低压运动
能量来源 根本原因
同
一
大
太 阳 辐 射
地 区 间 冷
热 差 异
空 气 的 垂 直 运 动
水 平
面 的 气 压
差 异
气 的 水
平 运 动
热力环流过程小结
等压面的判读技巧
②
①
③
⑤
上升气流上容升易形成雨降水，下沉气流往往下晴沉④朗 晴
气压值：① > ( ②=③=④) > ⑤
等压面上弯说明该处是高压，下弯则是低压 地面气压状况与高空相反【地面与高空等压面相反】
热
• ②白天，湖泊升温慢，气温低，形成高压，
冷
• 风由海洋吹向陆地；
③夜晚，陆地降温快，气温低，形成高压，
风由陆地吹向湖泊
• 影响湖陆风的因素：
• 答：湖泊面积。湖泊面积越大，湖陆热力差异越明显；
•
天气。晴天湖陆风更显著。
• 湖，陆风转换时间的季节差异：
冷
• 湖风转陆风，日出后一段时间；
热
• 陆风转湖风，日落后一段时间；
第二课时 热力环流
探讨问题 1.热力环流形成过程
2.热力环流产生的天气现象
课标要求
运用示意图，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象
2.2(第二课时)热力环流+课件 高中地理人教版(2019)必修一
同一水平面气压差 空气的水平运动
高压
B冷
低压
A热
高压
C冷
2 热力环流的基本原理
高空
低压
高压
近地面
高压
B冷却
低压
A受热
低压
（百帕）
500
700
900
1100
高压
C冷却
大气的水平运动即是风！
练 【合作探究】比较A、B、A′、B′四点的气压大小
PB＞PA＞PA′＞PB′ 近地面气压肯定大于高空
低压
B′ 490hpa
2. 成因：地面冷热不均（根本） 3. 形成过程：地面冷热不均→空气的垂直运动→同一水平面的气压差
→空气的水平运动→热力环流 4. 等压面的变化：高压向上凸，低压向下凹 5. 海陆风：白天吹海风，夜晚吹陆风
山谷风：白天吹谷风，夜晚吹山风
课后探究
用山谷风的知识解释巴山夜雨
《夜雨寄北》 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
B．辐合下沉 C．辐散上升 D．下沉辐散
D 2．与“风塔”原理相同的是（ ）A．温室大棚气温较高
B．锋面暖气团的上升运动
练习.读“某区域等高面与等压面关系示意图”， 完成下列问题。
小试牛刀
④ ⑤ (1)图中①至⑤点，气压最高的是___________，气压最低的是___________。 乙 甲 (2)图中甲、乙两地近地面盛行上升气流的是___________，盛行下沉气流的是___________。
晴朗无云的夜晚，大气保温作用差，郊区地表温度下降快，而城市夜晚仍会产生热量，市区与郊 区的温差更大，进一步加强了城市风。
合作探究 —— 城市规划大师
新教材2023年高中地理 第2章 第1课时 大气受热过程和热力环流课件 新人教版必修第一册
3．云层对太阳辐射、大气逆辐射影响示意图
(1)白天，云层的反射作用明显，地面温度比晴天低；夜间，云层的 大气逆辐射作用显著，地面温度比晴天高。因此，晴天比阴天的昼夜温 差大。
(2)由图可知，白天和夜间都存在大气逆辐射，而且大气逆辐射白天 比夜间还要强。
典例剖析
例题1 (2020·北京丰台区期中)下表是我国华北某地天气状况数 据。如图是“地球表面受热过程示意图”。读图，据此完成(1)～(3)题。
其过程可以归纳为：
[方法技巧] 可用“一个关键、四个步骤”来记忆热力环流原理 “一个关键”：确定近地面两地区的冷热。热容量大的地球表面， 白天气温较低，夜晚气温较高；热容量小的地球表面，白天气温较高， 夜晚气温较低。
“四个步骤”： (1)热上升、冷下沉——近地面受热，空气上升；近地面冷却，空气 下沉。 (2)热低压、冷高压——近地面热的地方形成低压，近地面冷的地方 形成高压。 (3)近地面和高空气压性质相反——近地面为高压，高空为低压；近 地面为低压，高空为高压。 (4)水平方向气流由高压流向低压。
3．常见的三种热力环流形式 (1)海陆风 ①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。 ②影响与应 用：海陆风使海 滨地区气温日较 差较小，夏季气 温低，空气较湿 润，是避暑的好 地方。
(2)山谷风 ①山谷风成因分析——山坡的冷热变化是关键。 ②影响与应用：山 谷(小盆地)常因夜间冷的 山风吹向谷底(盆地)，使 谷底(小盆地)内形成逆温 层，大气稳定，易造成 大气污染。故山谷(小盆 地)地区不宜布局大气污 染型工业。
知识点 问题探究
大气热力环流
热力环流实验 步骤： ①将略大(如50×40×20 cm)的废弃包装纸盒，正面去掉，留下其他 5个面，横放在桌上，让盒子开口的那面，正对观察者。 ②关上门和窗，在纸盒内一端放入点燃的蚊香(或香烟)，另一端放 上冰块。
人教版高中地理必修第一册精品课件 第2章 地球上的大气 第2节 第2课时 大气运动
能力素养•提升 情境探究 材料一 穿堂风也叫过堂风,是气象学中一种空气流动的现象,是流动于建 筑物内部空间的风。我国许多地区的民居设计都充分考虑了穿堂风,在炎 热的夏季,太阳高挂,不需要空调同样取得了纳凉的效果。 材料二 图1为四川某山区的传统民居景观图,民居坐北朝南,房前一般为 水泥或石子地面,屋后种植林木。图2为该民居穿堂风示意图。
C.气温低,气压低
D.气温低,气压高
3.P处此时的风向最可能是( A )
A.南风
B.北风
C.西北风 D.东北风
解析 第1题,根据所学知识,同图中比例尺相同,等压线越密集,风速越大。 由图可知,③处等压线最密集,风速最大。 第2题,高空气压判断丙处为高压中心,丁处为低压中心;由材料可知此为热 力环流,即垂直面上高、低空气压中心状况相反,即乙为低压中心,甲为高 压中心;由热力环流中同水平面上气温与气压呈负相关可知,乙处气温较甲 处高。 第3题,高空风最终与等压线平行,即由丙指向丁不断向右偏,最终为正南风。
[2024·辽宁朝阳高一月考]城市热岛是指城市中的气温明显高于外围郊区的现象,
是市区和郊区之间热力环流形成的基础。城市下垫面和人类活动等是形成城市
热岛效应的主要因素。下图示意市区和郊区热力环流。据此完成3~5题。
3.图示城郊之间热力环流的方向是( A )
A.顺时针
B.自西向东
C.逆时针
D.自北向南
④根据温差判断:一般温差越大,水平气压梯度力越大,风力越大。 (2)看距风源地远近:距风源地近,则风力大,如我国西北地区距冬季风源地 近,冬季风力大。
(3)看摩擦力大小 ①平原、高原地面平坦开阔,阻挡作用弱,风力大,如内蒙古高原;风由陆地 吹向海面或湖面,摩擦力变小,风力变大。 ②摩擦力随海拔变化
【高中地理】大气热力环流+课件+地理人教版2019(必修一
湖面与陆面显著的温度（热力）差异是湖陆风的 主要成因；在湖岸线附近的陆地，白天受太阳短 波辐射增温比湖面快，陆地近地面形成低压，湖 面近地面形成高压，在气压梯度力作用下，低层 空气自湖面流向陆面，形成湖风。夜间，陆面比 湖面辐射冷却得快，低层空气自陆面流向湖面， 形成陆风，从而出现了两个主风向昼夜交替的变 化现象。
7-8月鄱阳湖水量大，湖面宽广，水陆热力差异 显著（2分）；7-8月受副高控制，晴天多，昼夜 温差大，水陆热力差异显著（2分），所以7-8月 湖陆风显著。
“伊朗风塔”
通风纳凉的原理
知
识
生
“伊朗风塔”
成
问题情境
热力环流的形成
（一境到底）
思
维
常见的热力环流
【城市热岛环流】
发
展
【海陆间大气热力环流】
【山谷间大气热力环流】
情境体验
风塔，也就是建筑物顶部用来通风降温的设计，波斯语称作“宝基尔”。亚兹德全城的房屋大部由土坯泥 砖筑成，外附泥浆，上有风塔。风塔分成两部分，超过屋顶的那部分四面镂空，无论风向来自何方，风力多么 微弱，都会被引进风塔之中，并透过室内外温差产生的压力将气流循环到室内。风塔的室内部分是悬空的，下 面建有一个水池，热风经过塔身降温(塔身越长，降温效果越好)，吹到屋内水池上再次降温之后飘散到各个房 间，让主人享受着酷暑中的阵阵清爽。在清真寺、澡堂等公共场所，往往有多座风塔共同构成“中央空调系 统”。风塔越高大，其收集的气流越多，风量越大，自然冷却效果就越好。不用空调，不用高科技，绿色环保 的制冷换气系统竟如此简单，古人之奇思妙想令现代人不得不佩服。
常见的热力环流——城市热岛环流 P37
上升气流
影响：一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内，将卫星城或污染较 重的工厂布局于气流下沉距离之外。
7-8月鄱阳湖水量大，湖面宽广，水陆热力差异 显著（2分）；7-8月受副高控制，晴天多，昼夜 温差大，水陆热力差异显著（2分），所以7-8月 湖陆风显著。
“伊朗风塔”
通风纳凉的原理
知
识
生
“伊朗风塔”
成
问题情境
热力环流的形成
（一境到底）
思
维
常见的热力环流
【城市热岛环流】
发
展
【海陆间大气热力环流】
【山谷间大气热力环流】
情境体验
风塔，也就是建筑物顶部用来通风降温的设计，波斯语称作“宝基尔”。亚兹德全城的房屋大部由土坯泥 砖筑成，外附泥浆，上有风塔。风塔分成两部分，超过屋顶的那部分四面镂空，无论风向来自何方，风力多么 微弱，都会被引进风塔之中，并透过室内外温差产生的压力将气流循环到室内。风塔的室内部分是悬空的，下 面建有一个水池，热风经过塔身降温(塔身越长，降温效果越好)，吹到屋内水池上再次降温之后飘散到各个房 间，让主人享受着酷暑中的阵阵清爽。在清真寺、澡堂等公共场所，往往有多座风塔共同构成“中央空调系 统”。风塔越高大，其收集的气流越多，风量越大，自然冷却效果就越好。不用空调，不用高科技，绿色环保 的制冷换气系统竟如此简单，古人之奇思妙想令现代人不得不佩服。
常见的热力环流——城市热岛环流 P37
上升气流
影响：一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内，将卫星城或污染较 重的工厂布局于气流下沉距离之外。
人教版 地理 必修1 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动 热力环流课件
3.小组展示交流 教师结合图示补充完善。
请思考：
空调为什么要安装在房间的上方？ 暖气片安装在房间的下方？
空调
暖气片
热力环流—应用
城市风
海陆风
山谷风
热力环流—城市风
地理实践小组提供
1. 通过阅读文本，能够准确解释全球变暖。 2. 通过案例分析，能够利用自然地理环境的整
体性原理构建出生物生存环境的一般认知模 型。 3. 能够结合实例，利用构建的模型，说明全球 变暖对生态环境的影响。
一 判断（每题10分，共30分） 1.垂直方向的气压值总是近地面大于高空。( )
2.在同一地点，海拔越高，气温越低，气压越高。( x )
二 选择（每题20分，共60分） 1. 读右图，如果此图为热力环流侧视图，则以下说法正确
的是 ( A )
A.引起热力环流的原因是地面冷热不均 B.温度：A>B>C>D C.热力环流是大气运动最复杂的形式 D.气压：D>A>B>C
下
沉
沉
A
B
C
热
1.对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的 C 地 ；
2.要改善城市空气质量，最好在 B 地进行植树造林；
3.A、B、C三地中，降水最多的是 A 地
热力环流—应用
2.海陆风
海陆风是海陆间昼夜温度差异 引起的热力环流
问题：白天在海边拍照，为什 么要迎着海面，才能拍出长发 飘飘的景象呢？
热力环流—海陆风
高压
低压
低压
陆地
高压
海洋
海风
白天 风从海洋吹向陆地
热力环流—海陆风
低压
高压
高压
陆地
低压
海洋
请思考：
空调为什么要安装在房间的上方？ 暖气片安装在房间的下方？
空调
暖气片
热力环流—应用
城市风
海陆风
山谷风
热力环流—城市风
地理实践小组提供
1. 通过阅读文本，能够准确解释全球变暖。 2. 通过案例分析，能够利用自然地理环境的整
体性原理构建出生物生存环境的一般认知模 型。 3. 能够结合实例，利用构建的模型，说明全球 变暖对生态环境的影响。
一 判断（每题10分，共30分） 1.垂直方向的气压值总是近地面大于高空。( )
2.在同一地点，海拔越高，气温越低，气压越高。( x )
二 选择（每题20分，共60分） 1. 读右图，如果此图为热力环流侧视图，则以下说法正确
的是 ( A )
A.引起热力环流的原因是地面冷热不均 B.温度：A>B>C>D C.热力环流是大气运动最复杂的形式 D.气压：D>A>B>C
下
沉
沉
A
B
C
热
1.对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的 C 地 ；
2.要改善城市空气质量，最好在 B 地进行植树造林；
3.A、B、C三地中，降水最多的是 A 地
热力环流—应用
2.海陆风
海陆风是海陆间昼夜温度差异 引起的热力环流
问题：白天在海边拍照，为什 么要迎着海面，才能拍出长发 飘飘的景象呢？
热力环流—海陆风
高压
低压
低压
陆地
高压
海洋
海风
白天 风从海洋吹向陆地
热力环流—海陆风
低压
高压
高压
陆地
低压
海洋
人教版 地理 必修1 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动 热力环流课件
A.④和⑤ B.①和③ C.①和④ D.③和⑤
2.关于A、B两地大气状况的叙述，正确的是（ C ）
A.A地的气压低于B地
B.A地的气温高于B地
低压
高压
C.A地的空气受冷下沉
D.B地易形成晴天
高压
低压
学以 致用
探究：为什么切洋葱时旁边点蜡烛不会流泪?
高压
低压
低压
蜡烛
受热
高压
洋葱
受冷
我来当柯南
拓展练习
海风
陆风
海
陆
点拨提升
1.海陆风对海滨地区有哪些影响么？
青岛
安阳
海陆风使 海滨地区 昼夜温差 缩小。
2.如果海洋变成湖泊，湖泊和陆地间白天和夜晚会吹什么风？ 湖陆风
实战 演练海子写过一首诗《面朝大海，春暖花开》，现在影视剧中往往让女主角面朝大海，
在海风吹拂下让头发向后飘逸以反映女主角的快乐心情。甲、乙两图分别是北半球某滨 海地区海陆环流图和气温变化特征图。读图，完成1—2题。
冰块 受冷
近地面
500hpa 800hpa
1010hpa
高压 膨 胀 上 升
低压 热水 受热
低压
收 缩 下 沉
高空
高压
冰块 受冷
近地面
小组互动竞赛内容（3分钟）
1、同一地点，海拔与气压的关系？ 2、近地面因冷热不均，温度高的地方形成什么气压？ 温度低的地方形成什么气压？ 3、分别说出气流垂直方向和水平方向运动情况？ 4、等压面在低压处怎样弯曲？高压处怎样弯曲？
3．甲图中①②③④四处气
温最高的是（ D ）
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
4．为了完成女主角头发向后飘逸的场景，如果你是导演，你会选择什么时