幼儿园督导评估自查自评报告
幼儿园督导评估自查自评报告X幼儿园位于X市友谊路中段，始建于1985年，占地面积3200平方米，现有教学楼一座，2016年被评为X市示范幼儿园。
现有教职工41名，专任教师21人，拥有大，中，小教学班6个，全部为汉语授课，200余名幼儿在这所充满文化底蕴和童趣十足的袖珍园所健康快乐的成长。
X幼儿园在上级主管部门的关怀和帮助下我园不断发展和完善，不断改善办园条件，建立健全各项制度，创新管理理念，各项工作均做到有章可循、有据可依。
取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉。
近日，按照上级下发的幼儿园督导评估要求,我园以高度负责的态度，实事求是地对我园整体工作进行了全面的回顾、检查和反思,认真进行自评,现将自查自评情况汇报如下：一、A1办园条件（自评得分221.9分）B1、办园资质（自评得分50分）C1、办园许可：我园是公办幼儿园，具有办园许可证和事业单位法人证，法人为园长XXX。
本项自评得分25分。
C2、相关证照：我市医疗卫生机构没有专门为幼儿园出具过卫生评价合格报告；我园食堂办理了X市食品药品监督管理局下发的食品经营许可证；由于开园时间比较早，开园时的消防验收意见书或消防验收备案、装修时的消防验收意见书或加盖受理章的备案申报表或安全告知书均没有；我园收费均按照上级主管部门下发的文件要求并在发改委（物价）进行了统一备案。
本项自评得分25分。
B2自评得分为9.12分。
B3园舍与场地（自评得分46.88）C1园舍建筑：我市暂无有资质的机构为幼儿园出具房屋安全评估报告或安全鉴定报告；我园属于公办园，由政府出资建设且建园时间较早，故幼儿园没有房产证及土地证档案；14年由上级主管部门对教学楼进行整体维修，我园没有室内环境污染物浓度检测报告或室内环境空气质量检测报告；17年，也是由上级主管部门对我园进行水电改造，我园没有检测报告；18年我园更换地板和衣柜，均有购买合同，合格证及产品质量检测报告。
本项自评得分17.25分。
C2户外场地：5年内没有更换过户外场地及户外大型玩具，暂无有资质的部门出具的环保合格检测报告。
本项自评得分18分。
C3自评得分为11.63分。
B4设施设备（自评得分47.8分）C1自评得分为13.8分。
C2自评得分为20分。
C3安保消防设施：消防器材每年9月份开学前统一进行更换，均在有效期内；消防设施定时检查，并及时做好检测记录。
本项自评得分9分。
C4得分为5分。
B5材料与图书（自评得分43.1分）C1室内玩具材料：玩具、教具每年进行更新补充并及时做好领用及交接使用记录；2018年以前采购的玩教具材料均有产品合格证但是没留存档案，2018年以后没购买玩教具材料。
本项自评得分27.6分。
C2户外玩具和活动器械：5年内没有采购大型户外玩具；户外活动器材采购了球形攀爬架和蘑菇转椅，没有采购档案和包装上的3C标识，以前的其他户外活动材料也没有。
本项自评得分9.5分。
C3自评得分为6分。
B6办园经费（得分25分）C1经费投入：幼儿园收费财政全额拨付幼儿园使用，在编教师工资由财政及时支付，幼儿园收入、支出基本持平。
本项自评得分25分。
二、A2安全卫生（自评得分187.62分）B1制度建设（自评得分14.72分）C1安全制度：门卫、房屋、设备、消防、交通，食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等安全防护制度和安全工作检查记录齐全；为全体幼儿投保了校方责任险。
本项自评得分5.72分。
C2卫生保健制度：一日生活安排、膳食管理、体格锻炼、卫生与消毒、入园（所）及定期健康检查、传染病预防与控制、常见疾病预防与管理、伤害预防、健康教育、卫生保健信息收集等卫生保健制度和卫生保健工作记录齐全。
本项自评得分9分。
B2饮食健康（自评得分46.4分）C1卫生饮水：委托我市卫生监督所对我园幼儿生活饮用水进行了检测，并出具了《幼儿生活饮用水水质检测报告》。
本项自评得分10分。
C2膳食营养：食品采购、进货查验记录和相关票证齐全；每周更换幼儿带量食量并及时存档；定时进行膳食调查和营养评估记录；食品留样记录齐全。
本项自评得分36.4分。
B3健康检查（自评得分46.5分）C1幼儿健康检查：新生入园均提供了市妇幼保健院出具的入园体检表；每学期为幼儿进行体检并存档；幼儿健康档案齐全；每天按时进行晨午检并留存档案，全日健康观察记录仅有潄口及剪指甲记录。
本项自评得分31.5分。
C2教职工健康检查：定期为全体教职工进行职业体检，保教人员取得《托幼机构工作人员健康合格证》、厨房人员取得《食品从业人员健康证》。
本项自评得分15分。
B4卫生消毒与疾病控制（自评得分40分）C1卫生消毒：各班每天进行班级卫生消毒并及时填写记录表。
本项自评得分20分。
C2疾病防控：幼儿预防接种及时查验并留存相关信息；儿童传染病及时隔离登记；儿童出勤登记表齐全。
本项自评得分20分。
B5安全管理（自评得分40分）C1安全教育：地震、洪水等重大自然灾害、暴力袭击等重大治安事件、食物中毒、踩踏、火灾等的应急预案齐全；事故预防或紧急疏散演练计划和活动记录完备；教职工培训记录（基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法）不及时；幼儿安全教育活动记录齐全；我园一直把安全作为第一要务，没有发生过儿童伤害事故，所以没有相关部门对责任事故的处理记录。
本项得分自评32分。
C2校车安全：没有校车，故在安全卫生中只有C2校车安全没有，其它资料基本健全。
本项自评得分8分。
三、A3保育教育（自评得分187.72分）B1自评得分为35.6分。
B2内容与计划（自评得分48分）C1教育内容：每学期初制定全园教育教学计划，各班结合班级情况制定教学计划，教师用书统一由幼儿园购买配备；每学年制定切实可行的幼小衔接教育计划，开展多项社会实践活动、主题活动，幼小衔接讲座，参观小学，开展宣传活动等。
本项自评得分30分。
C2教育计划：每学期制定全园教育学年计划、学期计划、各班教师制定月计划，每周班级门口提前出示周计划，通过层层计划的制定，保证教育教学活动的顺利开展。
本项自评得分18分。
B3活动组织实施（自评得分64.12分）C1一日生活安排：我园结合指南精神和本地区的气候特点，科学制定幼儿一日活动安排，切实保证集体教学、生活活动、户外活动、游戏（区域）活动时间及质量。
本项自评得分21分。
C2教育方式：根据每学期教育内容和中国传统节日制定丰富的教育活动，充分利用社会实践、主题活动等让幼儿参与社会、勇于锻炼，多方面促进幼儿全面发展。
本项得分43.12分。
B4教育氛围（自评得分40分）C1师幼关系：我园一直以来注重幼儿的发展，从区角设置、材料投放、进区规则、与主题的衔接等都尽量做到以幼儿为主。
教师每周都要针对不同孩子详细填写区域观察记录，记录幼儿在区域活动中发生的点滴事件，做到及时发现、及时调整。
另外教师每月都会随笔记录，里面记录了幼儿的故事，通过观察幼儿，及时抓住幼儿积极优秀的一面，帮助幼儿更好的成长。
本项自评得分28分。
C2自评得分为12分。
四、A4教职工队伍（自评得分172.94分）B1教职工配备（自评得分82.25）C1教职工资格与数量：全体教职工均建立了个人档案，每学期新入职的应届生或毕业生均建立完善个人档案；教职工每年会定期进行职业体检，并全部取得健康证，但是没有专门的入职体检表；到派出所查询了全体教职工均无犯罪史、吸毒史，但不给开纸质证明材料也不允许拍照，所以存档材料为幼儿园按照查询结果自行出具的证明。
本项自评得分6.75分。
C2园长配备：园长肖景婷，本科学历，毕业于内蒙古民族大学；具备教师资格证书；考取了高级职业园长岗位能力证书，持证上岗。
本项自评得分16.88分。
C3教师配备：我园现有教职工41人，其中园聘人员有12人。
我园专任教师21人，园聘教师有9人，学前教育专业毕业的17人，本科12人，专科毕业的9人，专任教师的专业合格率达到85%,学历合格率达到100%。
本项自评得分27分。
C4保育员配备：保育员均接受过岗位培训，并考取了资格证书，持证上岗。
本项自评得分10.88分。
C5卫生保健人员配备：卫生保健人员是专业医务人员，毕业于内蒙古医学院。
本项自评得分8分。
C6炊事员配备：炊事人员均有《食品从业人员健康证》，持证上岗。
本项自评得分6.5分。
C7自评得分为6.25分。
B2专业成长（自评得分27.19分）C1教师教研：每学期制定教研活动计划，以区域活动和主题教研为主，有详细的活动方案、每周进行集体教研和集体教学反思，并有详细教研记录。
本项自评得分12分。
C2教职工培训：每学年制定教师培训计划，培训分为外培和自培两种，通过多种形式有序提升教师业务能力，并有详细培训方案及记录。
本项自评得分15.19分。
B3自评得分为27.19分。
B4权益保障（自评得分26分）C1劳动合同：正式在编教职工均与我市人力资源和社会保障局签订了劳动合同，6名教师和2名校警属于政府购买服务与我市财瀚投资公司签订劳动合同，其他幼儿园自聘教职工均与幼儿园签订了劳动合同并向劳动人事部门备案。
本项自评得分10分。
C2教职工工资：全体教职工由人事关系所在单位上报财政局按月发放工资，工资单齐全。
本项自评得分8分。
C3社保与相关待遇：在编及政府购买服务人员五险一金（住房公积金），园聘人员五险，均有缴费记录。
本项自评得分8分。
五、A5内部管理（自评得分100分）B1机构与机制（自评得分40分）C1组织机构：幼儿园各项组织机构健全，定期开展各项会议，有园务委员会的会议记录；党小组活动记录，没有单独设立团支部和工会，暂无记录；有教职工大会或代表大会的会议记录；每学期召开家长委员会，有会议记录；有膳食委员会的会议记录。
本项自评得分20分。
C2管理机制：幼儿园各项章程文件、保教工作管理制度文件、财务管理制度文件、人事管理制度文件、后勤管理制度文件、档案和信息管理制度文件健全，各项管理均有章可循。
本项自评得分20分。
B2经费管理与使用（自评得分40分）C1经费管理：我园于2016年评为通辽市示范园，经审批备案，严格按照通辽市示范园标准进行收费,并出示收费公示牌；幼儿园账目清晰，幼儿园经费预决算资料齐全。
本项自评得分24分。
C2经费使用：幼儿园所有账目均由专业财务记账公司代记账，幼儿园仅设财务2人负责报账；伙食费专门设立了账户，账目清晰，专款专用，每月公示。
本项自评得分16分。
B3招生管理（自评得分10分）C1规范招生：幼儿园每年8月根据班额面向全市招收三至六周岁幼儿，有招生简章。
本项自评得分10分。
B4得分为10分。
我园总分数为870.17分，由此可见我园在办园条件、办学质量、社会反响等方面虽然取得了一定的成绩，同时，我们也还存在着许多不足之处：1、我园办园条件有限，房屋主体年头过长，活动场地不足，绿化面积较少。
2024幼儿园督导评估自查自评报告(9篇)
2024幼儿园督导评估自查自评报告(9篇)幼儿园督导评估自查自评报告1我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，按照幼儿园评估标准要求，以高度负责的态度，实事求是地对我园的工作进行了全面的梳理，对照评估标准做了认真地自评，现将自评情况汇报如下：我园始终坚持正确的办园方向，以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为标准和工作指导方向，加强科学管理，规范办园行为，不断地提高保教质量，促进幼儿身心健康发展。
确立了“以幼儿为本，注重个性发展，为幼儿一生幸福做好奠基”的办园理念。
以质量求生存、求发展，促进幼儿身心和谐发展。
在班子成员团结协作，全体教师齐心努力下，不断强化内部管理，形成“团结、敬业、务实、创新”的园风。
一、幼儿园基本概况1、园舍情况我园创建于1978年，是我县唯一一家独立性质的公立幼儿园。
在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展和完善。
迁入现址,（双鑫路86-1）园所占地面积3672平方米，其中操场面积1940平方米，教学楼建筑面积平方米，使用面积平方米，共4层，两个安全出口。
幼儿活动室均在2-3楼，每个班级有独立的活动室、寝室和卫生间。
每个活动室面积平均50平方米、寝室平均面积25平方米、卫生间平均7平方米。
后勤在教育家属楼的一楼，建筑面积，使用面积平方米，食堂内部面积平方米。
-，幼儿园克服各种困难筹措资金，还外债65万元（建楼时教师集资款完善幼儿园基础设施。
）-，教育局为我园投入接近50万元，改造了园舍，完善了基础设施。
（消防栓、排烟道）购置符合国家安全标准的设备，如：大型玩具、实木桌椅、实木床、椰棕床垫、玩教具、电钢琴、教学楼内铺设了地胶、安装了4套监控系统，40个摄像头。
今年又投入近20多万元，改造了食堂，由燃煤改成了动力电，购置了厨房设备，改造了有安全隐患的幼儿卫生间。
逐年投入经费，极大地改善了办园条件和环境。
为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的生活学习环境。
2024年幼儿园评估的自查报告(三篇)
2024年幼儿园评估的自查报告导语:今后，我们将按上级要求，定期进行检查，规范办园行为，为广大幼儿健康快乐的成长。
还望有关领导监督检查。
接下来就让我们一起来欣赏幼儿园评估自查报告吧。
一年来，我园在各级领导的关怀和支持下，我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策，坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，坚持“保教结合”、“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础，圆满地完成保教任务。
现将今年自查工作情况报告如下:一、我园的基本情况我园位于xx，办学许可证登记时间xx年x月，占地面积400平方米，户外活动面积200平方米，教室3间，厨房1间，厕所2间，有大班1班，中班1班，小班1班，在园幼儿56人，班额人数控制在规定范围内，每个幼儿有桌椅1张，单人床1床，均达到标准，教学设备包括电子琴1架，电脑1台，教具3套，照相机1个，饮水机2个，电风扇2个，保健箱1个。
厨房有冰箱、消毒碗柜和必需的炊具餐具。
我园园舍坚固。
园址附近无污染、噪音及危险，空气良好，日照充足，排水通畅;建筑设施，布局合理，园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化，积极为幼儿创造良好的环境，适合幼儿在园学习生活。
我园设园长1名，教师3名，炊事员1名。
其中大专学历1名，幼师毕业教师3名。
教师、园长均有多年学前教育及管理工作经验，对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划、进行保教。
我园按国家规定办园，并根据上级收费文件规定收取教育费和生活费，将费用进行合理合法而有效的开支。
二、安全工作我园始终把安全工作放在工作的首位。
为保证校园安全，学校严格按照有关要求，做好各项工作。
建立了安全领导小组，制定了严格的安全防护措施，对各种活动设施定期检查和维修，发现问题及时解决;采取多种形式，经常性地对幼儿进行安全教育，增强师生的防范安全意识，提高幼儿的自我保护能力，确保幼儿的安全。
幼儿园督导评估自查自评报告9篇
幼儿园督导评估自查自评报告9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园督导评估自评报告
幼儿园督导评估自评报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园督导评估自查报告（精选11篇）
幼儿园督导评估自查报告（精选11篇）幼儿园督导评估自查报告（精选11篇）在不断进步的时代，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编精心整理的幼儿园督导评估自查报告，希望能够帮助到大家。
幼儿园督导评估自查报告篇1根据新郑市教育体育局《新教体名电（20xx）214号规范办园的通知》精神，对照我园的实际情况，进行认真细致的自查，现将具体情况向教体局领导作如下汇报：一、自然情况和安全情况：我园占地面积约700平方米，建设占地面积300平方米，厨房、厕所、、保健室、办公室、仓库均具备，分大、中、小班。
其中大班2个，中班2个，小班1个。
现有幼儿老师10人，保育员5，园长2人，办公室人员1人，后勤2人。
本园无板房，无接送校车。
房屋建筑为砖混结构，设有双楼梯等安全通道。
配备有应急灯和安全出口电子牌。
可保证在特殊情况下的应急逃生。
食堂设有操作间和储藏室，肉制品和粮油均在有资质的店面长期定点购买，并开具证明签订有供货协议。
学生入园均在园门口刷电子接送卡（有电子影像和电子考勤系统）并接受红外线体温仪检查后登记方可入园，没带卡的学生或外来人员需登记“外来人员登记表”后，方可入园。
园内装有监控系统，共14个探头。
二、科学保教完美宝宝幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育，面向全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，认真制定学习计划，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。
幼儿园共设有六个活动室（每个48平方米），和一楼大厅接待处(120平方米)和五楼的家长会议室（180平方米）。
大班2个班共62人，中班2个班共48人，小班共26人。
大一班教师：司玉佩、王彩琴、马艳红；大二班教师：荆培、司阿芳、吕广霞；中一班教师：郑秋娜、韩苗苗、王亚辉；中二班教师：崔传琴、刘兴玲、李英；小班教师：罗玲、郑好伟、罗雪丽。
幼儿园办园行为督导评估自评报告(6篇)
幼儿园办园行为督导评估自评报告(6篇)第1篇: 幼儿园办园行为督导评估自评报告重龙镇第一幼儿园于1994年首批批准为四川省示范性幼儿园，2005年经过复查验收再次认定为省级示范性幼儿园，2019年9月我园按照教体局对幼儿园办学水平督查评估的要求进行了认真的自评，现将自查自评情况汇报如下:一、办园条件方面1.我园占地3758 平方米，建筑面积4730 平方米，幼儿园创办于1950年。
现开设大、中、小17个班，现在园幼儿676名，平均班额39 人。
2.幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。
幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童化，充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。
室内空气流通无异味。
3.有充足的教玩具供幼儿活动及教学。
设置了室内外区角供幼儿游戏、操作。
不断完善现代化教学设施设备。
4.近三年来投入了近100万改善办园条件。
把食堂升级为B 级食堂，扩大了办园规模，解决了300名幼儿入园难问题。
二、安全卫生方面1、我园管理制度齐全。
幼儿园制订了一系列的规章制度，保证了各项工作的规范运行，特别是安全管理制度比较齐全，人员有保障，行动上落实，档案规范。
卫生防疫、食堂管理、安全常规管理都有专人负责，有安全管理责任书、安全应急预案，工作扎实有效，使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节，增强了幼儿、家长及教职工的安全意识。
3．认真执行安全检查制度，建立了安全台帐，定期进行安全检查，及时采取相应防护措施，及时消除安全隐患。
4.教育活动场地定期专人检修，所提供的场地、材料、教学玩具等均能确保安全，无事故隐患。
5.幼儿园配备足够的灭火器，符合消防安全规定，定期对全体教职工进行消防培训。
6.我园还严格执行各种卫生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼儿晨检工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。
7.幼儿园尽力为幼儿提供科学合理的膳食，每周公示食谱，严格落实试尝留样制度。
8.在卫生保健方面，我园有健全卫生消毒制度及措施;传染病预防措施，幼儿每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒记录。
幼儿园办园行为督导评估自评报告三篇
幼儿园办园行为督导评估自评报告三篇依据滕教字[]105号文件要求和《市督导评估方案》，我校组织相关人员，从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块多项指标进行逐项整改，现将自查情况报告如下：一、学校基本情况学校占地面积__平方米，建筑面积1平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教学用房8581平方米，生均校舍面积7.6平方米。
绿化面积6888平方米。
体育用地__平方米，生均绿化面积6.1平方米。
学校现有36个教学班，其中小学23个班;在校学生1146人，其中小学学生852人。
教职工143人，其中内部退养7人。
在职教职工136人，其中小学教职工87人，专任教师80人，后勤辅助7人。
在专任教师中大专以上学历55人，占68.8%，中专学历25人，占3l.2%，学历达标率100%。
中级职称40人，初级、员级职称40人，各占专任教师的50%。
二、自评工作情况(一)教育思想以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针。
依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。
以为学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。
坚持“以生为本，和谐发展”的办学宗旨，以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，加强行风建设，规范办学行为，严格按照规定收取有关费用，坚决杜绝乱收费现象发生。
扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。
(二)办学条件一年来，学校不断加强办学基础设施和资源建设。
努力改善办学条件。
为一年级和初一新生购置新桌凳，为学生微机室增添新微机，为理化生实验室增添仪器设备，铺设柏油路，创建幼儿园等工程，最大限度确保教育经费的有效使用。
1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。
普通教室、各科专用教室及辅助用房设置、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计达到《标准》要求;室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。
幼儿园办园行为督导评估自查报告7篇
幼儿园办园行为督导评估自查报告7篇幼儿园办园行为督导评估自查报告篇1试验小学幼儿园根据《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》，专心开展了自评工作，实事求是，不弄虚作假，从五方面内容进行了自查，现将自查工作开展情况（总结）如下：一、基本情况1.办园条件我园是一所公办幼儿园，取得办园许可，证照齐全，无危房周边没有平安隐患，园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定，设置在平安区域，教学、生活、平安、卫生等设备设施齐全，有肯定数量的玩教具、嬉戏材料和幼儿图画书，符合国家相关平安质量标准和环保要求。
2.平安卫生建立平安防护，检查和卫生保健制度，落实到岗到人，供应平安卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。
建立卫生消毒制度，按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒，春季是传染病的高发期，我园各班每天在放学后都要进行消毒，降低传染病的发病率，按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。
为新入园的幼儿建立健康档案，并准时提示家长为幼儿接补种疫苗，定期开展（平安（教育）），平安是幼儿园工作的重中之重。
我园将平安教育纳入日常教育教学内容之中；通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长专心落实监护人职责，承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。
并制作家长问卷调查表，制作老师问卷调查表，排查本园老师是否有体罚或变相体罚行为。
还加强门卫管理，重视每天幼儿接送重点时段的安保工作，防范丢失。
对平安工作高度重视，责任到人，（方法）妥当，防控有效，关注细节，消退隐患，确保了幼儿园的平安稳定，对突发事故有预案和防控（措施）。
3.保育教育能够遵循幼儿身心发展的特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，促进幼儿全面发展，因人施教，为在园有特别需要的幼儿供应更多的帮忙和指导。
老师对幼儿态度亲切、温柔、师生关系和谐，无虐待、卑视、体罚和变相体罚、羞辱幼儿人格的行为。
幼儿一日生活安排合理。
活动形式多样，室内外活动兼顾。
坚持以嬉戏为基本活动，充分保证幼儿嬉戏活动时间，注重引导幼儿动手操作和亲身体验，教育内容涉及五大领域，内容适合，不提前教授小学教育内容。
幼儿园督导评估自查报告5篇
幼儿园督导评估自查报告5篇幼儿园督导评估自查报告1. 引言幼儿园督导评估自查报告是对幼儿园教育质量的一次全面评估，旨在了解幼儿园的教育管理、师资力量、教学质量等方面的情况，为幼儿园的改进和发展提供参考和指导。
本报告将从五个方面进行评估，分别是教育目标与理念、教育管理、师资力量、教学质量和家园合作。
2. 教育目标与理念幼儿园的教育目标与理念是幼儿园发展的基础。
在这一方面，我们评估了幼儿园是否明确了教育目标，是否与国家教育政策相符，是否注重培养幼儿的综合素质等。
根据我们的评估，幼儿园在教育目标与理念方面表现良好，明确了教育目标，并与国家教育政策相符，注重培养幼儿的综合素质。
3. 教育管理教育管理是幼儿园发展的重要环节。
我们评估了幼儿园的管理机构设置、管理制度、管理人员素质等方面。
根据我们的评估，幼儿园在教育管理方面存在一些问题，例如管理机构设置不够科学合理，管理制度不够完善，管理人员素质有待提高。
我们建议幼儿园加强管理机构的设置，完善管理制度，提高管理人员的素质。
4. 师资力量师资力量是幼儿园教育质量的关键因素。
我们评估了幼儿园的教师数量、教师资格、教师培训等方面。
根据我们的评估，幼儿园的师资力量较为充足，教师具备相应的教师资格，但教师培训方面还存在一些问题，培训内容和方式有待改进。
我们建议幼儿园加强教师培训，提高教师的教育教学水平。
5. 教学质量教学质量是幼儿园发展的核心。
我们评估了幼儿园的教学内容、教学方法、教学资源等方面。
根据我们的评估，幼儿园的教学质量较高，教学内容丰富多样，教学方法灵活多样，教学资源充足。
但在教学评估和反馈方面还有待加强，我们建议幼儿园加强教学评估和反馈，及时调整教学策略，提高教学质量。
6. 家园合作家园合作是幼儿园教育的重要环节。
我们评估了幼儿园与家长的沟通、家长参与教育的程度等方面。
根据我们的评估，幼儿园在家园合作方面存在一些问题，例如与家长的沟通不够及时、不够深入，家长参与教育的程度有待提高。
幼儿园督导评估自评报告3篇
幼儿园督导评估自评报告3篇（1）1.幼儿园概述：1.1 幼儿园名称：1.2 幼儿园地址：1.3 幼儿园成立年份：1.4 幼儿园类型（公立/私立）：1.5 幼儿园办学理念：1.6 幼儿园教育目标：1.7 幼儿园人员组成（包括师资力量）：2.课程与教学评估：2.1 幼儿园课程设置：2.2 幼儿园教学目标：2.3 幼儿园教学计划（年度/季度/月度）：2.4 幼儿园教学资源（教具、图书等）：2.5 幼儿园教学方法与策略：2.6 幼儿园教学评估方式（观察、记录、评价等）：2.7 幼儿园教师培训与发展计划：3.幼儿发展评估：3.1 幼儿入园适应情况：3.2 幼儿身体发展评估：3.3 幼儿社交情绪发展评估：3.4 幼儿认知与语言发展评估：3.5 幼儿艺术与创造力发展评估：3.6 幼儿运动与协调能力发展评估：3.7 幼儿个性与特长培养：4.安全与保障评估：4.1 幼儿园环境安全评估（建筑、设施等）：4.2 幼儿园卫生与消防评估：4.3 幼儿园安全管理制度评估：4.4 幼儿园食品卫生与营养评估：4.5 幼儿园交通安全评估：5.家长与社区评估：5.1 幼儿园家长沟通与参与评估：5.2 幼儿园家长满意度评估：5.3 幼儿园社区合作与资源利用评估：6.管理与行政评估：6.1 幼儿园管理层组织结构评估：6.2 幼儿园管理政策与规定评估：6.3 幼儿园财务管理评估：6.4 幼儿园人事管理评估：6.5 幼儿园考勤与纪律管理评估：6.6 幼儿园行政工作流程评估：7.改进计划与目标：7.1 幼儿园评估结果总结：7.2 幼儿园发展优势点与改进点：7.3 幼儿园改进目标与措施：7.4 幼儿园改进计划实施时间表：7.5 幼儿园改进成效评估方法：8.结论与建议：8.1 幼儿园评估总结：8.2 幼儿园发展建议：8.3 幼儿园综合素质提升措施：8.4 幼儿园未来发展规划：8.5 幼儿园督导评估报告附件清单：请注意，以上只是一个框架示例，实际编写自评报告时，可以根据自己幼儿园的特点和需要进行详细填写。