教师一周工作总结2020
教师周工作总结模板6篇
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教师一周工作总结报告5篇
教师一周工作总结报告5篇篇1一、引言本周，作为教育战线上的一名教师，我深感责任重大，肩负着培育未来一代的使命。
在紧张而忙碌的一周里，我全力以赴地投入到教学工作中，以期取得良好的教学效果。
现将本周工作总结如下。
二、教学工作1. 课堂教学本周共完成了XX个科目的授课任务，包括语文、数学、英语等。
在教学过程中，我注重培养学生的综合素质，通过启发式教学、情境教学等方法激发学生的学习兴趣。
同时，我关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行差异化教学，使每个学生都能得到发展。
2. 备课与教研本周备课工作充分，我深入研究教材，结合学生实际情况，制定了详细的教学计划。
同时，积极参加教研活动，与同事共同探讨教学方法和策略，以提高教学质量。
3. 学生作业与辅导本周布置了多次作业，包括课堂作业和课后作业。
我认真批改每一份作业，对存在的问题及时给予指导和纠正。
此外，我还利用课余时间为学生提供辅导，帮助学生解决学习中的困难。
三、班级管理1. 班级纪律本周班级纪律总体良好，学生按时到校，遵守课堂纪律。
对于个别违纪学生，我及时进行了批评教育，并与家长沟通，共同帮助学生改正错误。
2. 班级活动为了丰富班级文化生活，本周组织了XX次班级活动，包括运动会、文艺汇演等。
活动取得了良好的效果，增强了班级凝聚力，提高了学生的综合素质。
四、家校沟通本周与家长保持密切联系，通过家长会、电话、微信等方式，及时与家长沟通学生的学习情况。
家长对我班的教学工作表示满意，并提出了宝贵的建议。
五、个人成长与反思1. 学习与培训本周参加了XX次教育培训，学习了先进的教学理念和教学方法，对自己的教学工作有了更深刻的认识。
2. 反思与总结在忙碌的一周里，我收获了许多宝贵的经验，但也存在一些不足。
我将继续努力提高自己的教学水平，关注学生的个体差异，加强与家长的沟通。
同时，我还需加强班级管理，提高班级凝聚力。
六、结语总之，本周的教学工作取得了良好的效果，但也存在不足。
教学工作一周总结6篇
教学工作一周总结6篇第1篇示例：本周是我作为教师的第一周工作，经过一周的忙碌工作，我感到收获颇丰，也意识到了自己在教学工作中还有很多需要提高的地方。
本周，我主要负责教授高中生物课程，课程内容涉及生物的基本概念、生命的起源、遗传规律等。
在备课的过程中，我深入研究了课程内容，查阅了大量相关资料，为了让学生更好地理解和掌握知识，我精心设计了多样化的教学活动和案例分析，以激发学生的学习兴趣和潜力。
在课堂教学中，我注重启发式教学，引导学生主动思考、发现问题、解决问题，通过讨论、实验、案例分析等方式激发学生的学习激情，提高他们的学习积极性。
我还特别关注学生个体差异，根据学生的不同特点和需求，采用灵活多样的教学策略，帮助他们更好地理解和掌握知识。
除了课堂教学，我还积极参与学校的各项教育活动和课外辅导工作。
本周，我带领学生参加了一次生物实验课程，让他们动手操作，亲自感受科学的魅力，培养他们的实验技能和科学精神。
我还和学生进行了一次科学知识竞赛，让他们在竞争中学习、成长，激发他们的学习热情和竞争意识。
第2篇示例：本周是我教学工作中的一周，回顾这段时间我感慨万千。
教学工作是一项既光荣又辛苦的工作，每天都是充实而忙碌的。
本周的总结，让我有机会反思自己的教学工作，提高自我，更好地为学生服务。
本周我重点关注了学生的学习情况。
在课堂上，我注意观察每个学生的学习状态，根据他们的学习情况调整教学内容和教学方法。
通过与学生的互动交流，我发现学生们在学习中遇到的问题和困惑，并及时给予帮助和指导。
通过及时纠正学生的错误，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
本周我注重了与同事的合作。
教学工作是一个团队合作的过程，只有与同事们密切合作，才能更好地完成教学任务。
本周我与同事们进行了交流和讨论，分享了教学经验和教学方法。
通过与同事的合作，我学到了更多的教学技巧和方法，提高了自己的教学水平。
本周我也注重了对自己的反思和总结。
每周的教学工作结束之后，我都会对自己的教学工作进行反思和总结，找出存在的问题和不足之处，为下周的教学工作做好准备。
精选教师一周工作总结6篇
精选教师一周工作总结6篇教师一周工作总结篇1每到周末对一周的工作进行总结的时候，总感觉时间过的飞快。
或许是事情多，忙碌起来显得时间短了，也可能是最近学校的课改工作进行的如火如荼，工作节奏加快了，所以让我们感觉每天的日子过的太快了！回顾一周的工作，前半周主要准备读书节活动的评估工作。
为了此工作，收集了大量的原始材料，同时对于后来开展的工作一项项进行了总结，虽然材料比较详实、丰富，可当所有学校的材料进行展示时，仍感觉跟其他学校的材料大同小异，没有让人感觉眼前一亮的感觉，自己虽然做了大量的整理工作，但仍然不是很满意。
后半周教导处的事情少些，所以将大部分精力用于教学中了。
实行学生自主探究学习模式已经有一段时间了，通过这几周的摸索，感觉学生自主合作学习虽然让教学进度慢了，但是学生学的扎实了，而且乐学了。
以我的课堂来说，以前班里的几个学困生对英语的兴趣很低，而且经常有不完成作业的情况出现，可是通过最近一段时间的小组合作学习，这几个同学不仅能够按时完成作业，有时还主动找我问问题、读课文，可见合作探究学习真的能够调动学生学习的积极性，从而教学效果也就更好了。
工作要精、细，除了有良好的工作习惯，还要在平时做好积累，在平时就严格要求自己，这样才能在工作来临时不至于手忙脚乱。
教师一周工作总结篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！金风送爽，硕果飘香。
我们度过了漫长的暑假生活，带着对知识的渴望，回到了我们盼望已久而又熟悉的校园生活，开始了新的学期，实现新的目标和愿望，开始了新的征程。
本周是开学的第一周，俗话说：万事开头难，开学的工作千头万绪，在全体师生的共同努力下，整个校园秩序井然，同学们迅速从假期状态回到了紧张有序的学习状态，师生工作、学习状态乐观而富有生机。
下面我就上周开展的工作总结如下：一、创设良好的育人环境放假近两月以来，校园和教室的卫生长期未能得到很好的清扫，加之学校对校园和南教学楼施工等原因，使得整个校园脏乱不堪。
教师一周工作总结(15篇)
教师一周工作总结(15篇)教师一周工作总结1一周的时光就这样过去了，回顾一学期周的工作，想说的真是太多太多。
人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。
班主任是学生班集体的教育者、组织者和，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。
下面分几个方面来说一说：一、思想方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面1、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课原创文秘网站：文秘知音件，准备、制作教具。
复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。
而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。
我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。
并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。
这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。
但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地＂看＂。
教师值周一周工作总结模板(6篇)
教师值周一周工作总结模板本周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的风貌，下面我把一周情况总结如下：一、整体工作方面：①各年级班主任老师，利用班会时间对学生进行了爱集体的教育和我为班级做好事的教育，我想会有一定的收获。
②各年级对学生进行了安全方面的教育。
据观察发现，学生携带危险用品到学校的几乎没有了。
并在星期五进行了自我保护的安全保护的演习。
③周丹老师在利用一切时间，积极准备资料，为参加读书峰会服务，相信她会做的非常出色，为沿湖争光。
④代体育的老师也是忙的不亦乐乎，积极训练三操。
⑤各位班主任老师积极协助伙房工作人员，收集下月底伙食费，幸苦了。
二、教学工作方面：①绝大部分的班级纪律很好。
所有任课老师都能及时入班上课。
小干部们的管理能力很强，基本做到了老师在与不在一个样，特别是四(1)，表现更好些。
②在集体备课方面，表现要好于往年，各位老师积极参与，认真准备。
本周“周丹和高艳君”两位老师分别上来课。
③业务学习方面，各位老师积极参加，并能认真做笔记。
④本周，据观察练字的学生特别多，这是一个好的现象。
⑤为开阔学生的课外知识，各班同学多数在积极准备，订阅相关资料。
三、学生方面：①每天各班值日同学，能及时、仔细打扫清洁区范围的卫生，使整体卫生状况保持较好，尤其是低年级的班主任老师们，往往是亲自下手，打扫卫生，率先示范，精神可嘉，值得表扬。
但是是每天的中午，在学校的教学楼前，还会发现一些塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服，说明有部分同学平时的良好行为习惯还没有养成。
缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。
希望老师注意对学生相关教育。
②中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作比较负责，倒掉饭菜的现象有所好转，但是不能说没有，希望还要继续教育。
③放学路队：很多班级的放学路队是在老师的护送下;在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。
但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了。
教师一周工作总结5篇
教师一周工作总结5篇篇1一、教学工作概况在过去的一周里，我积极投身于教育教学工作中，尽心尽力地为学生提供优质的课堂体验和教学内容。
通过精心的备课、上课、辅导和评估，我确保每个学生都能获得有效的学习成果。
以下是我一周工作的详细总结。
二、备课工作本周我主要完成了以下备课任务：完成了XX课程的教学计划，制定了详细的教学进度表，确保课程内容的连贯性和完整性。
针对课程中的重点和难点内容，我精心设计了多个教学案例和练习题，以帮助学生更好地理解和掌握知识点。
此外，我还通过查阅相关资料和文献，不断更新和丰富教学内容，确保课程的时效性和新颖性。
三、课堂教学在课堂教学方面，我注重激发学生的学习兴趣和积极性。
通过采用多种教学方法和手段，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，我引导学生积极参与课堂互动，培养学生的批判性思维和创新能力。
同时，我关注学生的个体差异，针对不同学生的特点和需求，进行个性化的指导和辅导，使每个学生都能在课堂中得到发展。
四、学生辅导在课后辅导方面，我认真解答学生在课堂上提出的问题，提供详细的解答和指导。
对于学习困难的学生，我进行有针对性的辅导和补课，帮助他们克服学习难题，提高学习成绩。
此外，我还积极与学生沟通，了解他们的学习情况和需求，及时调整教学策略和方法，以满足学生的实际需求。
五、评估与反馈本周我完成了课程的中期评估工作。
通过设计合理的评估方案，我对学生的学习成果进行了全面的评价。
同时，我及时将评估结果反馈给学生，指导他们了解自己的学习情况和发展方向。
此外，我还通过与学生、同事和家长的沟通，收集了对课程的意见和建议，为今后的教学工作提供了宝贵的参考。
六、教研活动在教研方面，我积极参与了学校的教研活动和学科组会议。
与同事们分享了自己的教学经验和心得，探讨了教学中的问题和困惑。
通过交流和讨论，我获得了许多有益的建议和启示，提高了自己的教学水平和能力。
七、总结与展望通过这一周的工作，我深刻认识到教学工作的重要性和挑战性。
教师周工作总结5篇
教师周工作总结5篇篇1一、教学工作本周，我认真执行教育教学计划，积极备课、上课、辅导和考核评价，全面完成了本周的教学任务。
1. 备课本周我认真制定了各科教学计划，针对学生的实际情况，结合教材内容，精心设计了教学方案。
在备课过程中，我注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，力求做到因材施教，让每个学生都能在课堂上得到收获。
同时，我还积极参加集体备课活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，互相学习，共同提高教学水平。
2. 上课在课堂教学中，我注重培养学生的兴趣和积极性，采用多种教学方法和手段，引导学生主动参与课堂活动。
我注重启发式教学，通过提问、讨论、探究等方式，激发学生的思维活力，提高课堂效果。
同时，我还注重课堂管理，保持良好的教学秩序，确保教学质量。
3. 辅导在辅导方面，我注重个别差异，针对不同学生的特点，采取不同的辅导方法和策略。
我积极关注学生的学习进展和困惑，及时给予指导和帮助。
通过个别辅导和集体辅导相结合，我努力提高学生的学习成绩和综合素质。
4. 考核评价本周我进行了多次考核评价，包括课堂小测验、作业和考试等。
我严格按照考试标准和要求进行命题、阅卷和评分，确保评价结果的客观公正。
通过考核评价，我及时了解了学生的学习情况和掌握程度，为下一步教学提供了依据。
二、班级管理本周我还认真履行班主任职责，全面管理班级各项工作。
1. 班级纪律我注重班级纪律的管理和维护，制定了班级规章制度，并严格执行。
通过班会、个别谈话等方式，我引导学生树立正确的价值观和行为准则，增强班级凝聚力和向心力。
2. 学生思想教育我注重学生的思想教育，关注学生的心理健康和成长需求。
通过谈心、家长会等方式，我与学生家长保持密切联系，了解学生的家庭情况和成长背景，共同关注学生的发展和进步。
3. 班级卫生我注重班级卫生的管理和监督，制定了卫生值日表和卫生标准，确保班级环境的整洁和卫生。
同时，我还引导学生养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
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教师一周工作总结2020教师一周工作总结篇1开学一周了，宝贝们还没从假期的兴奋中恢复过来，所以这第一周的常规习惯有些惨不忍睹。
这学期班上新来了一位x老师，还是舞蹈兴趣班的老师哦。
因为刚来，小朋友还没有摸清楚张老师的性格，还有些怕她，跟x老师嘻嘻哈哈，又说又笑的时候，x老师一进来立马鸦雀无声，晕!其实x老师也很爱你们，也希望和你们成为好朋友哦!x老师说，下周开始我们要做一张喜羊羊评比表，谁表现特别好就会在名字后面盖一个印章，集齐相应数量的印章会获得相应的礼物，小朋友们好期待!不过也有个别小朋友钻空子，说什么“反正这周还做不出来，还可以睡一周的懒觉”，所以每天早上都好晚才来上幼儿园，还有我们的班长、组长这周也开始竞选了，这周当班长、组长的小朋友可能干了，每天很快就吃完了饭，帮老师擦桌子，抬椅子，真的起到了带头作用呢，希望以后的组长也要像他们学习哦!这周我们还发了新书，小朋友们很是兴奋，捧着新书看个不停，新鲜得很，希望大家爱护图书，一学期之后我们的书还能是干干净净，完完整整的!下周开始我们就要进入正式的新课学习了，希望小朋友们每天准时上幼儿园，快乐健康的度过这最后一个学期!教师一周工作总结篇2开学一周了，宝贝们还没从假期的兴奋中恢复过来，所以这第一周的常规习惯有些惨不忍睹。
这学期班上新来了一位张老师，还是舞蹈兴趣班的老师哦。
因为刚来，小朋友还没有摸清楚张老师的性格，还有些怕她，跟王老师嘻嘻哈哈，又说又笑的时候，张老师一进来立马鸦雀无声，晕！其实张老师也很爱你们，也希望和你们成为好朋友哦！王老师说，下周开始我们要做一张喜羊羊评比表，谁表现特别好就会在名字后面盖一个印章，集齐相应数量的印章会获得相应的礼物，小朋友们好期待！不过也有个别小朋友钻空子，说什么反正这周还做不出来，还可以睡一周的懒觉，所以每天早上都好晚才来上幼儿园，还有我们的班长、组长这周也开始竞选了，这周当班长、组长的小朋友可能干了，每天很快就吃完了饭，帮老师擦桌子，抬椅子，真的起到了带头作用呢，希望以后的组长也要像他们学习哦!这周我们还发了新书，小朋友们很是兴奋，捧着新书看个不停，新鲜得很，希望大家爱护图书，一学期之后我们的书还能是干干净净，完完整整的！下周开始我们就要进入正式的新课学习了，希望小朋友们每天准时上幼儿园，快乐健康的度过这最后一个学期！教师一周工作总结篇3“新学期、新目标、新起点、新气象。
”新的开始，新的梦想，带着对新征途的憧憬，带着新学期的梦想，我校全体教职员工于8月23日全部返校，认真投入到新学期暑期集训工作中来。
王双鹏校长高瞻远瞩，以百倍的信心带领全体教职员工构建新学期发展蓝图，对在新学期中如何打造新的亮点积极筹划。
认真落实县教育局开学工作会议精神，积极筹备开学工作，以“以科研兴校，以质量谋发展”为工作要点，创造性的开展了工作。
开学以来，各项工作一切顺利，秩序井然，得到了家长及学生的赞扬和肯定。
现将开学工作总结如下：一、暑期集训工作突出五大特点1、集训准备工作充分细致。
8月22日，王校长接到上级通知，就立即赶到双庙中学报到，召集**等三位副校长，了解情况，共商学校发展大计，制定暑期集训方案，明确目标、责任到人。
2、领导后勤服务周到细致。
按照集训方案，舒正武副校长就立即行动起来，组织教师将会议室打扫得干干净净，会场布置得整整齐齐，并准备了茶水等，为广大教师战胜酷暑，学有所得提供了后勤保障。
3、集训安排结构紧凑明晰。
集训过程中，学校制定了明确具体的日程安排，分工明确，结构合理。
王双鹏校长亲自挂帅，作了新师德修养和安全工作的动员报告，各种活动井然有条。
4、集训活动资料积累及时齐全。
本次活动针对性强，目标明确，涉及到学校管理的方方面面。
集训过程中，每个教师都有计划、反思、总结、心得，并做了近万字的专门学习笔记，保质保量，按时上交各种材料。
5、集训工作取得了适时高效。
通过学习，教师对新师德规范和树立安全意识有了深刻的认识，纷纷发言，畅谈感受，并对学校的管理提出了许多建设性意见和建议，使我校师资队伍建设向前大大迈进了一步，为顺利开学铺平了道路，使集训工作取得实际效果。
二、开学准备工作细致到位。
我校在暑假集训结束时，就周密安排了开学的准备工作。
每项工作责任到人，分工细致。
从8月27日，全体教师就冒着高温，走访学生、提醒学生按时返校，与家长进行沟通、交流，赢得家长的支持，促进学校发展，改善了学校与家长关系为构建良好、和谐的校园奠定了基础。
8月30、31这两天，全体教师六点半就到校，在雨中清洁校园，张贴条幅、横幅。
教师都以一种主人翁的精神，美化校园，为开学工作做好准备。
学校每项工作，王校长亲自参加，亲自动手，因为他经常说，我也是教师中的一员。
学校每一项工作都体现了“以学生为本，一切为了学生”的办学理念，为学生创造一个整洁、舒适的学习、生活环境。
经过全体教师的共同努力，我校开学准备工作积极到位，校园焕然一新，为开学工作奠定良好的基础。
三、教学工作，井然有序、局面喜人。
教学工作是学校的重点工作，我校确立了“以科研兴校，以质量谋发展”的办学理念。
教务处按照义务教育课程配备比例，开齐课程、开足课时、开好课堂。
开学前学校就为教师配备齐各类教学辅助用具，并对教学的主要活动进行详细安排。
开学的第一天学校就按新课表进行课堂教学，晚上上自习，教学工作步入了正轨，所有老师都迅速进入了角色。
在开学第一周制定了各类计划，做到了“五表”上墙。
教务处积极做好开学的准备工作，强化上课的过程管理，专人巡视，促进课效的提高。
教师的计划都按时上交，备课、作业到位情况好，质量高。
为了提高教师的教学水平，提高教师的教研能力，在学校经济条件非常困难的情况下，在每间行政办公室、教师办公室安装了电脑，牵上了网线，便于教师查找资料、网上教研、发表论文，方便了教师，服务了教师。
学校制定了教学过程管理方案和教学奖励机制，继续实行目标管理，进一步完善了教师竞争机制和教师奖惩条例，加强了教师的日常管理。
学校多方压缩开支，挤出了1万元，作为教学、科研的奖励资金，增强了教师的竞争意识和质量意识，激发教师的教学科研热情。
四、上好开学第一课。
9月1日开学了，王双鹏校长给全体学生上了新学期的第一课，主要围绕安全教育和礼仪教育作了强调。
强调了安全的重要性，珍爱生命和遇见老师、同学要问好，十分具有教育意义。
双庙中学一向注重对学生进行安全教育，可以说是天天说，人人说。
在过去的一年里做得非常好，没有发生任何安全事故。
王校长利用课间操的时间，给全体学生上了一节安全、礼仪教育课，强调了学生在学校要注意哪些安全，应该怎样做，要珍爱自己的生命，同时强调了在遇见老师要问好。
这些都体现以学生为本的办学理念，体现新师德规范的要求。
这样一节有教育意义的课，在学生中将产生深远的影响。
相信我校学生今后在安全和礼仪方面会做得更好，学生的行为习惯将得到进一步规范。
五、注重学校“两基”建设我校的“两基”建设一直是学校的亮点。
今秋，我校更是注重学校的“两基”，从暑期教师集训开始狠抓“两基”建设。
要求教师利用空闲时间，锄草，挖地，平整，为秋播做好准备。
教师积极响应学校的号召，认真落实各项工作，按时完成学校任务。
我校今秋养猪十头，猪圈消毒、清洁工作早已做好，做得非常彻底。
这些都体现了我校教师自力更生，爱校胜家的精神面貌。
教师一周工作总结篇4每到周末对一周的工作进行总结的时候，总感觉时间过的飞快。
或许是事情多，忙碌起来显得时间短了，也可能是最近学校的课改工作进行的如火如荼，工作节奏加快了，所以让我们感觉每天的日子过的太快了！回顾一周的工作，前半周主要准备读书节活动的评估工作。
为了此工作，收集了大量的原始材料，同时对于后来开展的工作一项项进行了总结，虽然材料比较详实、丰富，可当所有学校的材料进行展示时，仍感觉跟其他学校的材料大同小异，没有让人感觉眼前一亮的感觉，自己虽然做了大量的整理工作，但仍然不是很满意。
后半周教导处的事情少些，所以将大部分精力用于教学中了。
实行学生自主探究学习模式已经有一段时间了，通过这几周的摸索，感觉学生自主合作学习虽然让教学进度慢了，但是学生学的扎实了，而且乐学了。
以我的课堂来说，以前班里的几个学困生对英语的兴趣很低，而且经常有不完成作业的情况出现，可是通过最近一段时间的小组合作学习，这几个同学不仅能够按时完成作业，有时还主动找我问问题、读课文，可见合作探究学习真的能够调动学生学习的积极性，从而教学效果也就更好了。
工作要精、细，除了有良好的工作习惯，还要在平时做好积累，在平时就严格要求自己，这样才能在工作来临时不至于手忙脚乱。
教师一周工作总结篇5本周是孩子真正入园的第一周，我们小x班的宝宝们虽然都是新生，可是表现却还不错哦!除了周一和周二，个别孩子情绪比较不稳定外，后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声，其他时候孩子们都表现得很好。
在这一周，宝宝们认识了自我的幼儿园和教室，明白了上完厕所要洗手，瓜皮果壳不能乱扔;明白了吃晚饭后要擦擦脸;明白了自我水杯和床的位置，能够自我喝水，自我躺上自我的床睡觉了。
最值得骄傲的就是，宝宝们能够找到自我的位置了，并且开始听教师的指令了，虽然也有一些宝宝比较自由，没有规则意识，可是一天比一天的提高还是很明显的。
在这一周，虽然以稳定宝宝的情绪为主，但我们也学了很多本领，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，这三首歌曲，很多宝宝都学会了呢，会跟着教师一齐唱，个别宝宝还会在团体面前进行表演了呢!我们还玩了《虫虫飞》、《顶锅盖》的游戏，宝宝们全都玩得十分开心。
我们还玩了橡皮泥，宝宝们坐了很多很多的面条、汤圆，玩得不亦乐乎。
今日，我们还用报纸撕面条了，多数宝宝撕得又细又长，真是不错，奖励一个大拇指!开学第二周在紧张、忙碌却又充实、完美中渡过，孩子们给我们带来了无穷的欢乐，期望下周会更好!教师一周工作总结篇6开学的第一周，我上了高三十节课，高二四节课，十四节课，中间有我满意的地方，也有我不满意的地方，应该说，不成熟，但在不断地改善。
我做的好的地方：一是我开始注重关注学生，比如我花花了两个晚自习的时间有意识去记学生的名字，这在以前不曾有过，还有，在课堂上尽量让学习动起来，比如让学生上黑板写，让学生回答问题，师生评价答案，体现学生的学习主体性，二是开始有意识地关注课堂，重点做了这么几件事情：自我激励，时刻提醒自己，我的目标是要回南方，证明自己的实力，我一定要争这口气，而这个目标的达成，就需要老师更加的关注课堂，提高自己驾于课堂的能力，知识的到位，在备课的时候，花了很多的时间去关注知识的到位，包括重点在什么地方，这些重点的内涵是什么，我怎样通过自己的讲解，让学生清楚明白的掌握，关注学生上课时的学习状态，在上课的时候，有意识的`在考虑怎样才能使学生跟着老师来，同时，关注学生的学习的经验，有意识的关注学生的学习过程，体现课堂的生成性。