能力、培训和意识管理程序
EHS能力意识和培训管理程序
德信诚培训网环境安全健康能力、意识和培训管理程序1 目的1. Purpose明确不同职责和层次工作人员环境安全健康的培训需求，提高员工的环境安全健康意识，增强员工的预防环境污染、职业危害、工伤事故和应急响应的能力。
To identify Environmental, Health And Safety (EHS) training needs for different responsibilities and levels of associates, enhance their EHS awareness and capacity of preventing environment pollution, occupation harm, working injury and emergency response.2 适用范围2.Scope适用于公司员工、临时工、实习人员及驻公司的承包方（适当的）。
This procedure applies to employees, temporary labor, trainee, (as appropriate)contractor3职责3. Responsibilities●培训经理负责公司的培训与发展计划的制订、实施。
3.1 Training & Development (T&D) manager is responsible for drawing, implementing company Training & Development Schedule.●EHS工程师负责协调各部门经理提出环境安全健康培训需求，协助培训经理制定环境安全健康培训计划。
3.2 EHS engineer is responsible for collecting EHS training needs from different managers of departments and helping T&D manager with drawing EHS training schedule.4 术语（无）4. Definitions (No)5 过程及要求5. Process and Requirements5.1 培训要求5.1 Bringing up training needs5.1.1 针对不同的职能层次确定不同的培训需求，使其意识到：5.1.1 Focusing on different position, associates understand as following:5.1.1.1符合环境安全健康方针和环境安全健康体系要求的重要性；5.1.1.1 Accord with importance of EHS principles and its system requirements;更多免费资料下载请进：好好学习社区。
EHS体系三级文件大纲(恒铭达新厂)
EHS体系三级文件大纲一级﹕EHS管理体系管理手册0﹑目录1﹑公司简介2﹑管理手册说明与发布令3﹑管理者代表任命书4﹑方针5﹑朮语6﹑总要求7﹑方针要求8﹑EHS因素辨识﹑评价和控制策划9﹑法律法规和其它要求10﹑目标﹑指标和管理方案11﹑资源﹑作用﹑职责和权限12﹑意识﹑能力和培训13﹑信息交流与相关方14﹑文件15﹑文件化16﹑运行控制17﹑应急准备与响应18﹑监测和测量19﹑合规性评价20﹑不符合、纠正措施和预防措施21﹑记录控制22﹑内部审核23﹑管理评审附件一.EHS管理手册与GB/T24001(idt ISO14001)及GB/T28001( OHSAS18001)标准对照表附件二.公司EHS管理委员会组织架构图附件三.公司EHS各部门职能分配表附件四.公司主要生产工艺流程附件五.公司地址图示二级﹕EHS管理体系程序文件1﹑EHS因素的辨识﹑评价与控制策划管理程序2﹑EHS法律法规及其它要求管理程序3﹑EHS目标﹑指针和管理方案管理程序4﹑公司各级人员和部门EHS责任制5﹑EHS意识﹑能力与培训管理程序6﹑EHS信息交流与相关方管理程序7﹑EHS文件与资料控制管理程序8﹑EHS运行控制管理程序9﹑EHS应急准备与响应管理程序10﹑EHS绩效测量与监测管理程序11﹑EHS法律法规符合性评价管理程序12﹑EHS纠正与预防管理程序13﹑EHS记录管理程序14﹑EHS内审与管理评审管理程序三级﹕EHS管理体系作业指导书1﹑组织架构﹑管理人员配置﹑值班2﹑EHS目标管理﹑绩效考核﹑奖罚3﹑EHS教育﹐三级安全教育﹐在职教育培训﹐特殊岗位教育4﹑EHS检查﹐EHS三同时5﹑安全事故报告﹑处理与调查﹐工伤事故处理﹐环境异常处理﹐应急预案6﹑安全﹕消防﹑化学品﹑电气﹑机械﹑特种设备﹑施工﹑特种作业7﹑职业卫生(噪声﹑粉尘﹑温度﹑光照﹑辐射)8﹑环境﹕节能(水﹑电等)措施﹑废弃物处理﹑气体排放﹑噪声测量﹑废水排放9﹑劳保﹕女职工﹑未成年工特殊保护﹐劳保用品管理10﹑各工种操作规程11﹑机械设备作业规范12﹑EHS专项改善。
ISO14001-2015环境管理体系程序文件及管理手册【含记录表格】
ISO14001-2015环境管理体系程序文件及管理手册【含记录表格】XXXXXXX有限公司环境体系资料I S O14001-2015文件编号：E M-01A/10编写：审核：批准：发布日期：20X X年X X月X X日实施日期：20X X年X X月X X日程序文件目录目录第1 章概述1.1 颁布令1.2 公司简介1.3 管理者代表任命书1.4 环境手册的管理第2章管理体系范围第3章手册引用文件、术语和定义3.1 引用标准文件3.2 术语和定义第4章组织的背景4.1理解组织及其所处的环境4.2 理解相关方的需求和期望4.3确定管理体系的范围4.4管理体系及其过程第5章领导作用5.1 领导和承诺5.2 环境方针5.3 组织的岗位、职责和权限第6章质量环境管理体系策划6.1 应对风险和机遇的措施6.1.1 总则6.1.2 环境因素6.1.4 措施的策划6.2 环境目标及其实现策划6.2.1 环境目标6.2.2 实现环境目标措施的策划第7章支持7.1 资源7.2 能力7.3 意识7.4 信息交流7.4.1 总则7.4.2 内部信息交流7.4.3 外部信息交流7.5 文件信息7.5.1 总则7.5.2 创建和更新7.5.3 文件信息控制第8章运作8.1 运行策划和控制8.2 应急准备和响应第9章绩效评价9.1 监视、测量、分析和评价9.1.1 总则9.2 内部审核9.2.1 总则9.2.2 内部审核方案9.3 管理评审第10章改进10.1 总则10.2 不符合和纠正措施10.3 持续改进1.1环境手册颁布令环境手册是本公司从事与环境管理有关的活动中必须共同遵守的纲领性文件，是公司的基本法规之一，必须严格遵守，以确保公司环境管理体系的正常运行，实现质量环境管理目标，促使公司环境管理工作得到持续改进与不断发展。
环境手册由管理者代表负责组织编写、并经总经理批准发布，是我公司环境管理工作的法规性、纲领性文件，用以统一、协调全公司的质量环境管理活动，使其基于ISO14001-2015标准要求，符合本公司产品、服务和活动中的实际情况，能指导我公司环境管理工作。
IATF16949人力资源管理程序(含流程表格)
人力资源管理程序（IATF16949-2016/ISO9001-2015）1.0目的1.1对质量管理体系中与产品符合性工作有关的人员规定相应岗位的能力要求，并进行培训以满足要求。
1.2 通过对从事特殊工作人员实施评定，确保其能力满足要求；通过激励和授权，调动员工的工作积极性和质量管理热情。
2.0范围适用于影响产品符合性的所有人员，包括合同工和代理工作人员，必要时还包括供方的人员。
3.0职责3.1 总经理负责批准公司的培训计划表。
3.2 综合办负责培训计划表的制定及组织实施，负责组织对特定人员的资格进行评定。
3.3 各部门负责本部门人员的岗位技能培训的具体实施和本部门培训需求的提出。
4.0作业内容4.1 培训管理程序4.2 特定人员评定管理要求4.3 其他管理要求4.3.1 为激励员工实现质量目标、开展持续改进、建立促进创新环境和提高质量技术意识，综合办在总经理的领导下，组织实施以下活动。
a 综合办采用《员工调查表》形式，组织每不长于一年调查一次员工的满意度感受，需要时包括质量意识状况，了解员工需求，对明显的合理需求应予以满足。
b 公司鼓励员工为公司发展和管理献言献策，员工可随时以《合理化建议表》形式提出自己的意见或建议，包括技术革新意见，对一经采纳并有效的建议予以物质或精神奖励。
c 对员工的平时表现，如对连续按期完成质量指标或工作目标，以及提出有利于公司质量管理和发展意见的，每年由综合办向公司提出建议, 对其进行物质或精神奖励。
4.3.2 员工培训或管理的相关记录，由综合办负责收集、保存。
5.0相关文件《纠正措施/预防措施管理程序》《员工岗位说明书》《特定人员资格确定规定》《入职登记表》员工入职登记表(2).xl s《培训计划表》年度培训计划表(3).xl s《培训记录表》培训记录表格式.xls《培训申请单》培训申请单.xl s《员工调查表》新员工入职前背景调查表.xl s《员工能力评价表》员工岗位任职能力评价表.xl s《人力资源矩阵》行政人力资源部个人技能矩阵图.d oc。
ISO14001-2015能力、培训和意识教育管理程序(附记录表)
3．1管理者代表负责组织制定岗位和审批环境培训计划能力需求。
3．2办公室负责各岗位能力需求提出环境管理体系培训需求，制定本厂培训计划，并组织实施。
3．3各部门及车间提出本部门、车间的能力需求和培训需求，按照本厂培训计划，配合办公室积极落实培训工作。
4内容与要求
4．1能力需求
确保所有为本厂或代表本厂从事具有实际或潜在的重要环境因素或环境影响的工作人员应当具有承担相应工作的能力，从而符合环境管理体系的要求。对于环境因素管理最重要的那些活动，组织应当确定承担这些工作的人员所需的知识水平、理解能力、技能或素质，且应确保相关人员能达到这些要求。
4．5．2对经培训合格的持证上岗人员，应填写“岗位合格证书登记表”。
4．5．3办公室会同各部门将新开展的培训形成文件，并对培训进行监控
4．5．4各负责培训的部门要依据新确定的培训需要和要求对培训效果进行评价
5相关文件
a)环境因素识别、评价和更新程序；
b)信息交流控制程序；
c)对相关方环境施加影响管理程序。
2、本部门在环境管理体系中的职责
3、本部门涉及的环境因素、重要环境因素及控制措施
4、本部门涉及的目标、指标和环境管理方案及实施情况
5、本部门应遵循的法律、法规和其它要求
各部门一般员工
1、环境方针和环境意识培训
2、本部门涉及的环境因素
3、环境管理手册中的相关内容
4、与本部门有关的程序文件和三级文件
重要岗位员工
能力、培训和意识教育
管理程序
编号
XJ/EMSⅡ-03
版本
A/1
页次
第2页共4页
4．1．4相关部门在选择合同方和为它或代表它工作的其它人员时应会同办公室考量能力需求。
环境安全健康能力、意识和培训管理中英
Document number ：10-P-EHS-01 Procedure环境安全健康能力、意识和培训管理程序 EHS Competence ，Awareness And Training Management ProcedureExecuted date: Revision A Page 1 Of 151 目的 1. Purpose明确不同职责和层次工作人员环境安全健康的培训需求，提高员工的环境安全健康意识，增强员工的预防环境污染、职业危害、工伤事故和应急响应的能力。
To identify Environmental, Health And Safety (EHS) training needs for different responsibilities and levels of associates, enhance their EHS awareness and capacity of preventing environment pollution, occupation harm, working injury and emergency response. 2 适用范围 2.Scope适用于公司员工、临时工、实习人员及驻公司的承包方（适当的）。
This procedure applies to employees, temporary labor, trainee, (as appropriate)contractor 3 职责3. Responsibilitiesl 培训经理负责公司的培训与发展计划的制订、实施。
3.1 Training & Development (T&D) manager is responsible for drawing, implementing company Training & Development Schedule.l EHS 工程师负责协调各部门经理提出环境安全健康培训需求，协助培训经理制定环境安全健康培训计划。
培训流程管理的五个步骤
培训流程管理的五个步骤
培训流程管理的五个步骤：
１．进行培训需求评估：包括组织分析、人员分析和任务分析。
通过分析，确定企业是否需要培训员工，培训什么内容，开展培训的方式、时间、地点等一系列基本问题，为企业有效开展培训活动奠定基础。
２．确保员工做好培训准备：这一步骤包括企业应了解员工的工作态度和动机，了解员工当前的知识水平和工作技能等情况，确保员工具有接受培训活动的需求和想法。
３．选择合适的培训方法：根据培训的具体内容和要求，选择具体的培训方法，如课堂教学、案例讨论、现场观摩、情景模拟、角色扮演等。
４．实施培训计划：根据员工的反应和要求，实施培训计划，尽量避免或减少双方之间的同业竞争。
５．评估培训效果：当培训完成后，需要对培训效果进行评估，以了解培训是否达到了预期的目标，从而为企业未来的培训活动提供参考。
HSE能力意识和培训管理程序
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1 目的
公司对岗位人员进行认真选拔，确认其HSE 称职程度，广泛开展HSE 培训，以提高全体员工的HSE 意识和专业技能。
2 范围
本程序适用于本公司所有员工的HSE 培训管理。
3 职责
3.1 组织人事科
3.1.1是员工HSE 培训工作的归口管理部门，负责制定、修订本程序，负责公司年度培训计划的制定和组织，并监督、检查各个基层单位/项目部培训工作执行情况。
3.1.2组织新入厂员工的三级HSE 教育、员工的日常HSE 知识教育与HSE 技能训练。
3.2生产安全科
3.2.1负责特种作业人员的获证、复审。
3.2.2负责各基层单位/项目部的HSE 业务培训。
4 工作程序
4.1 培训目的
4.1.1 使员工具备良好的HSE 意识，自觉遵守各项HSE 管理制度；
4.1.2 充分认识岗位职责和HSE 要素，认真履行HSE 职责；
4.1.3 掌握正确的操作方法，具备处理本岗位HSE 事务的能力；
4.1.4 能正确使用消防、救护器材等设施，具备处理事故的能力及应急技能；
4.1.5 经过必要的HSE 技术培训，资质证件齐全、持证上岗。
4.2培训要求。
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1 目的
对从事HSE管理有影响的人员进行能力评价和培训，提高其健康、安全、环境意识，使其能够胜任相应岗位的工作，确保承诺、方针、目标的实现和HSE管理体系有效运行。
2 范围
本程序规定了公司需要进行HSE能力评价员工的范围，能力评价的职责、内容、计划及培训。
本程序适用于公司对HSE管理可能产生风险与影响的员工的能力评价管理工作。
本程序规定了HSE管理过程中培训的职责、人员培训要求、培训目标的制定及培训计划的实施。
本程序适用于公司全体员工以及分包方员工。
3 职责
3.1人力资源处是本程序的归口管理部门，负责组织对公司承担HSE 管理职责的人员和应急组织机构中起关键作用的人员进行能力评价，负责公司HSE教育培训规划、计划的编制，负责配合安全环保处开展HSE培训实施活动，并对培训效果进行监督。
3.2安全环保处负责提出HSE培训建议，参与HSE教育培训规划和计划的编制，负责各类HSE培训项目的具体组织实施和考核，建立HSE培训相关台帐，并对出勤等相关培训记录进行保存和保管。
3.3分公司、项目部负责本单位管辖范围内相关人员的HSE能力评价和培训工作，保存原始文档记录并将员工HSE能力评价结果汇总表、员工培训汇总台帐报公司人力资源处备案。
4 工作程序
4.1 能力评价管理
4.1.1公司需要进行HSE能力评价的员工范围
a)从事影响HSE管理工作的公司各类管理人员、专业技术人员。
b)各级应急机构人员、现场应急反应人员。
c)特种作业人员、特殊工种人员。
d)相关承包方人员等。
4.1.2能力评价的内容
a)能力评价应从教育、培训、技能和经验四个方面进行。
b)人员能力评价的内容包括个人基本素质、政策理论水平、原则纪律性、工作质量、工作效率、工作成果、创新和独立工作能力、职业道德、健康安全与环境意识、身体健康情况等。
c)需要持证上岗的人员应对其持证情况按规定进行定期考核、评价。
4.1.3评价依据
以公司《聘用制员工管理办法》、《中方员工考评试行办法》、《公司员工专项考核管理暂行办法》、《公司专业分公司领导人员管理办法、公司人事管理暂行规定》、《公司总部机关组织机构设置、“五定”方案及配套实施办法》为评价依据，对人员进行能力评价。
4.1.4评价计划
人力资源处应对员工的能力评价工作和变更后的能力评价做出具体的工作安排和评价计划，员工能力评价每年进行一次。
员工岗位变动要以《岗位说明书》规定的要求，对员工进行考核。
新员工应在试用期满时及时评价。
4.1.5评价的组织与实施
4.1.
5.1人力资源处组织相关职能部门按4.1.3条规定的评价依据
及《岗位说明书》中任职条件的要求对员工进行能力评价，填写《员工岗前能力评价表》、《一般管理和专业技术人员年度能力评价表》，中层以上管理岗位按照其他规定执行。
员工能力评价的内容包括
a)学历。
b)工作经历。
c)任职资格。
d)工作能力。
e)工作业绩。
f)身体健康情况。
g)其他。
4.1.
5.2能力评价方式
a)职能部门、分公司领导层人员的能力评价采取本人述职、员工评议、人力资源处综合评价的方式进行。
b)管理人员和专业技术人员的能力评价采取个人总结、员工评议、
单位或部门领导综合评价的方式进行。
c)岗位操作人员的能力评价由分公司/项目部根据程序进行随岗考核、评价。
4.1.6问题与纠正
对员工能力评价结论为由于缺乏本岗位所需能力不能胜任本岗位工作的，经组织培训或采取其他措施，考核合格后，方可聘用上岗，避免由于人员安排的随意性而产生风险。
4.1.7分公司、项目部负责制定本单位能力评价管理程序，并按程序规定进行本单位人员的能力评价。
4.2 HSE培训和意识教育
4.2.1培训计划的制定
4.2.1.1人力资源处每年年末根据各职能部门上报的员工培训需求，结合公司发展目标制定公司年度HSE培训计划。
4.2.1.2 各分公司、直属项目部每年年末根据公司和自身HSE管理工作需要、人员能力考核情况和体系要求，确定本单位年度HSE培训计划，并报人力资源处备案。
4.2.1.3 分公司、项目部根据本单位全年培训计划对HSE培训项目负责具体组织实施，并自行保管相关培训记录。
4.2.1.4培训应考虑不同层次的职责、能力和文化程度及风险的要求。
4.2.2培训计划的执行
4.2.2.1公司各职能部门组织举办本专业年度计划内培训项目，需提前通知人力资源处，并于培训结束后向人力资源处提交人员签到表、培训效果评价表及培训总结；举办本专业年度计划外培训项目，需填写《----培训班计划审批表》，报人力资源处履行相关审批程序后实施，并于并于培训结束后向人力资源处提交人员签到表、培训效果评价表及培训总结。
4.2.2.2对由于客观原因不能按时举办的培训班，要由相关职能部门填写《培训计划变更审批表》，报人力资源处批准后，改期举办或不办。
4.2.2.3安全环保处负责安排专业人员按照公司《HSE培训管理办法》对相关人员实施HSE专项培训，培训合格，颁发相应的合格证书。
4.2.3培训内容
4.2.3.1管理人员的培训，主要以体系管理知识、专业知识、实际技能的继续教育为主。
4.2.3.2操作人员的培训，以技术工人职业技能鉴定规定的培训为主，执行相关的考核制度。
同时对员工进行培训，提高职业健康安全、
环境意识。
4.2.3.3特殊工种的培训，按照国家有关法律法规的要求，由具有资格的部门进行培训与资格考核，持证上岗。
4.2.4关键岗位人员的培训
4.2.4.1关键岗位人员包括：
a) 最高管理者、管理者代表。
b)职能部门安全、环境、项目管理、资产装备管理等部门的岗位人员。
c)涉及关键过程、重大危害因素、重要环境因素控制的岗位人员。
4.2.4.2培训内容除全员职业健康安全、环境意识培训教育外，还包括：体系文件、生产技术、安全技术、设备操作与管理知识、应急反应程序、危害因素、环境因素及其控制等。
4.2.5培训记录的管理
4.2.
5.1安全环保处建立并保存必要的培训记录，包括保存《培训班计划审批表》、《培训班签到表》、《培训班学员成绩登记表》。
4.2.
5.2专业分公司、海外分公司、直属项目部建立并保存本单位分管的培训记录。
5 相关文件
《聘用制员工管理办法》中油建人字「2005」164号
《中方员工考评试行办法》中油建人字「2005」181号
《公司员工专项考核管理暂行办法》中油建人字「2007」77号
《专业分公司领导人员、公司人事管理暂行规定》中油建人字「2008」263号
《总部机关组织机构设置、“五定”方案及配套实施办法》中油建人字「2009」46号《公司HSE培训管理办法》中油建安字「2009」162号
6 报告和记录表式
附录A 员工岗前能力评价表
附录B 一般管理和专业技术人员年度能力评价表
附录C 培训班计划审批表
附录D 培训计划变更表
附录E 培训班学员成绩登记表
附录A
（规范性附录）
员工岗前能力评价表
HSE CX/JL05-01
保管部门：
保存期限：
附录B
（规范性附录）
一般管理和专业技术人员年度能力评价表
HSE CX/JL05-02
保管部门：保存期限：
附录C
（规范性附录）
培训班计划申报表
HSE CX/JL05-03 编号：
保管部门：
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保存期限：
10 / 14下载文档可编辑
附录D
（规范性附录）
培训计划变更审批表
HSE CX/JL05-04
保存部门：保存期限：
附录E
（规范性附录）
培训班学员成绩登记表
HSE CX/JL05-05
受训单位：培训班名称：填表日期：年月日
保存部门：
保存期限：
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）。