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现在进行时课件(公开课)

现在进行时课件(公开课)

例子
He was writing a letter at 3 o'clock yesterday(他昨天3点正 在写信) vs. They were building a house last year(他们去年正在 建房子)
现在进行时与将来进行时的比较
总结词
两者都表示未来的某个时间点或 时间段内发生的动作,但着眼点
现在进行时课件(公开 课)
汇报人:可编辑
2023-12-25
目录
• 现在进行时的定义 • 现在进行时的用法 • 现在进行时的否定形式和疑问形式 • 现在进行时与其它时态的比较 • 现在进行时的特殊用法 • 现在进行时的练习与巩固
01
现在进行时的定义
现在进行时的含义
描述正在发生的动作 或状态
与一般现在时相比, 强调动作正在发生
表示当前时刻的动作 或状态
现在进行时的基本结构
主语 + be动词 + -ing形式 主语 + be动词 + 副词 + -ing形式
主语 + 动词 + -ing形式(动词为延续性动词)
现在进行时的语态和时态
语态
主动语态和被动语态
时态
现在进行时、过去进行时、将来进行时等时态的变化
02
现在进行时的用法
详细描述
汉译英练习要求学生将汉语句子翻译成英语 ,特别关注现在进行时的准确运用。这种练 习可以帮助学生更好地掌握英语句子的结构 ,并提高他们在实际交流中运用现在进行时 的准确性。同时,汉译英练习还可以帮助学 生了解中英文表达的差异,提高跨文化交际 能力。
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详细描述

现在进行时课件(公开课)

现在进行时课件(公开课)
every day.(我每天都学习英语 。)
现在进行时与过去进行时的比较
01
总结词
两者都表示过去的某个时间点正在进行的动作
02 03
详细描述
现在进行时可以表示过去某个时间点正在进行的动作,强调过去某个时 间点动作的持续;而过去进行时则强调过去某个时间点动作的持续性和 已完成的动作。
示例
I was reading a book at 10 o'clock yesterday.(我昨天10点正在读 书。) vs. I was reading a book from 9 to 10 o'clock yesterday.( 我昨天9点到10点一直在读书。)
选择练习
总结词
选择练习是一种常见的语言练习方式,通过提供多个选项,让学生从中选择正确的答案 ,以检验他们对现在进行时的理解和运用。
详细描述
在选择练习中,教师可以准备一系列与现在进行时相关的句子,每个句子后面附上几个 动词选项。学生需要根据句子语境和时态要求,选择正确的动词形式。例如,“I _____ my homework. (am doing, have done, will do)”。通过对比和辨析,学生可以加深
对现在进行时的理解,并提高在实际语境中运用现在进行时的准确性。
翻译练习
总结词
翻译练习是一种跨语言练习方式,通过将句子从一种 语言翻译成另一种语言,让学生更好地理解现以给出一些英文句子,要求学 生将其翻译成中文,或者给出中文句子,要求学生将 其翻译成英文。这些句子应该包含现在进行时的表达 方式。通过翻译实践,学生可以更好地掌握现在进行 时的语言特征和运用规则,提高跨语言交流的能力。 同时,翻译练习也可以帮助学生更好地理解不同语言 之间的文化差异和表达习惯,提高语言学习的综合素 质。

初中英语现在进行时(共17张PPT)

初中英语现在进行时(共17张PPT)
四、综合运用
二、改错:请指出每处划线中的错误。 Look! The students flying a kite. _______________________________________________________.2. They are watch TV in the room now. _________________________________________________________.3. Jim are now cleaning the classroom at school. __________________________________________________________.4. Are they playing football? ------Yes, they do. ___________________________________________________________.
写出下列动词的现在分词形式 havetalkwritesmilesitputswim
二、现在分词的构成
一般情况下,直接加ing
cook、read、look
cooking、reading、looking
以不发音的e结尾,去e加ing
make、have、write
making、having、w:Jim’s mother is reading now. 否定句:________________________________________.一般疑问句:____________________________________?两种回答(肯定、否定): ______________________. ______________________.特殊疑问句:_______________________________________?

《现在进行时》PPT课件

《现在进行时》PPT课件
• 否定句: They are not talking to Mr. Wang now. He is not waiting for his boss now.
精选ppt
10
一般疑问句及回答:问句,直接把be提前
• 肯定回答:Yes,主语 +be • 否定回答: No,主语+be+not
---Are you drawing ? ---Yes,I am./No, I’m not.
2.他们正在打扫教室.
They are cleaning the classroom.
3.汤姆正在吃早饭.
Tom is having breakfast.
4.那对双胞胎正在睡觉.
That twins are sleeping.
精选ppt
15
句型转换
1.I am watering the flowers.(否定句)
4. He and I do our homework. He and I are doing our homework.
5. You make a kite for me. You are making a kite for me.
精选ppt
14
汉译英
1.我们正在看电视.
We are watching TV.
----No,he isn’t. • 4.Tom_i_s__p_la__y_in_g_(play)the piano in the
room.Please ask him to come here. • 5.Listen! They_a_r_e__s_in__g_in__g_(sing)in the
classroom.
精选ppt

现在进行时公开课ppt课件

现在进行时公开课ppt课件

19
常见的误用现象
主语为第三人称单数 时,动词后未加-s或 -es。
在表示将来的动作或 计划时误用现在进行 时。
2024/1/26
在表示经常性或习惯 性的动作时误用现在 进行时。
20
误用原因分析及纠正方法
对现在进行时的基本用法理解不 透彻,需要加强基础知识的学习

对英语时态的掌握不够熟练,需 要多做相关练习以提高熟练度。
现在进行时与其他时态的区别与 联系
与一般现在时、过去进行时等时态的对比 。
2024/1/26
24
延伸学习资源推荐
2024/1/26
相关语法书籍
01
《英语语法大全》、《英语语法手册》等。
在线学习资源
02
英语语法网、英语学习网等网站提供的现在进行时相关学习资
源。
英语角、语言交换等实践活动
03
通过实际交流练习现在进行时的用法。
定义
现在进行时表示此时此刻正在进 行的动作或存在的状态。
作用
用于描述正在进行的动作,强调 动作的即时性。
4
课程目标与要求
目标
通过本课程的学习,学生能够熟练掌 握现在进行时的构成及用法,并能够 在实际交流中运用自如。
要求
学生需具备一定的英语基础,了解基 本的语法规则。
2024/1/26
5
课程内容及安排
She is always complaining about something.
2024/1/26
用于某些固定短语中。例如
What are you up to? (你正在忙什么?)
14
04
现在进行时的特殊用法
Chapter
2024/1/26

现在进行时(21张PPT)初中英语专项复习课件

现在进行时(21张PPT)初中英语专项复习课件

Present progressive
• 随着时间的改变而改变: • changes over time - for situations that are developing or
changing. • Violent crime is increasing at an alarming rate. • The situation is changing all the time. • Property prices are still falling.
• Although temporary, the period of time could be short or long.
• I’m reading a book about American history.
• She’s serving life for murder.
• We are looking for writers.
• They are having lots of money. • Students have listening difficulties: In normal fluent English,
students • may often have some difficulty hearing the pronoun in
Present progressive
• Uses • We can use the present progressive to talk about. . . • 1) things happening right at this moment, now • I ’m waiting for you to answer.
(which doesn’t exist!)

现在进行时课件ppt

现在进行时课件ppt

用于表示过去的习惯或常规, 如“I used to go to the park every Sunday”。
表示过去的用法和将来时态的混合使用
在某些情况下,现在进行时可以与过去 时态和将来时态混合使用,以表达一个
跨时间的事件或活动。
例如,在描述一个旅程时,可以使用现 在进行时态来描述目前正在进行的旅程 阶段,同时使用过去时态来描述已经完
04
现在进行时的特殊用法
表示将来时态的用法
用于表示即将发生的未来事件,常与表示将来的时间状语连用,如“tomorrow” 、“next week”、“in a few days”等。
用于表示计划或安排中的未来活动,这些活动通常是已经安排好的,如“I am meeting my friend tomorrow”。
成的旅程阶段。
又例如,在描述一个计划或安排时,可 以使用现在进行时态来表示计划或安排 中的当前活动,同时使用将来时态来表
示未来的活动。
05
现在进行时的常见错误
现在分词形式错误
总结词
现在分词形式错误是现在进行时的常见错误之一。
详细描述
现在进行时需要使用动词的现在分词形式,但有些学生会混淆动词的现在分词 和动词原形。例如,“run”的现在分词应该是“running”,而不是“run” 。
表示现阶段一直在进行的动作或存在的状态
习惯或反复进行
I am taking morning walks every day. 我每天 早上散步。
一直持续
The rain is lasting for days. 雨连续下了好几天 。
阶段性进行
They are studying hard to pass the exam. 他们 正在努力学习以通过考试 。

现在进行时ppt课件

现在进行时ppt课件
回答方式
根据问句的具体内容,给出相应的回答。通常需要使用完整的句子,包括主语 和谓语,有时还需要加上其他成分。
例句分析与翻译
例句1
What are you doing now? 你现在正在做什么?
分析
疑问词what引导特殊疑问句, 询问对方正在进行的动作。 be动词are与主语you保持一
致,动词doing为现在进行时 的形式。
02
be动词
根据主语的人称和数来选择,包 括am、is、are。
03
动词ing形式
表示正在进行的动作或状态,动 词需要加上-ing后缀。
肯定句陈述语气与功能
陈述语气
用于陈述事实、描述情况等,语气 平和、客观。
功能
肯定句主要用来肯定某一事实或描 述某一正在进行的动作或状态。
例句分析与翻译
03
例句
I am studying English now.(我正在学 习英语。)
成倒装语序。
主语+动词ing形式
02
be动词后接主语,主语后接动词的ing形式,表示正在进行的动
作。
问号结尾
03
一般疑问句以问号结尾,表示询问的语气。
一般疑问句功能及回答方式
01
02
03
功能
一般疑问句用于询问某人 或某物是否正在进行某个 动作或处于某种状态。
肯定回答
Yes,主语+be动词。表 示确认某人或某物正在进 行某个动作或处于某种状 态。
两者都强调动作的进行性,但时间背景不同,现在进行时以现在为时间背景,过去 进行时以过去为时间背景。
现在进行时和过去进行时都可以表示计划或安排好的将来动作,但过去进行时更强 调在过去看来即将发生的动作。
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现在进行时
下面的动词不用现在进行时:
1.表示心理情感的动词:
want;mind;wish;recognize; think;know;understand;hate; depend on
2.表示存在位置的动词:
remain;stand
现在进行时
3.表示知觉的动词:
see; hear; notice; smell
现在进行时
• 写出下列词的现在分词
• 1. make --- making 2. open --- opening
• 3. clean --- cleaning 4. carry --- carrying
• 5. lie --- lying
6. begin --- beginning
• 7. see --- seeing 8. get --- getting
现在进行时的时间状语
(2)句中用到“Listen!” “Look!” “Keep quiet” “Don’t make noise!”等提 示语时,表明说话间另一个动作正在进 行,这时,句子也要用现在进行时。
•Eg. Keep quiet ! The teachers are talking in the office.
放好书(put), 得知识(get) 放学后,学生跑(run) 让我们(let),去游泳(swim) 别忘记(forget),做功课
4. 特殊变化:
以“ie”为重读音节结尾的单词,一般变“ie” 为y 后再加-ing,
lie --lying 平躺/说谎,die--dying 死 tie - tying 系,捆(鞋带,领带)
你总是把重要的事情忘掉。
Mary is often helping others at school.
玛丽在学校常常帮助别人。
现在进行时
现在进行时表示将来
always和现在进行时
二、时间状语
•1)一般句中用到表示“在现在”的时间状语,如: now, right now, at the moment, at this moment, these days, this week, all the time或It’s +几点钟”句 型,常判断用现在进行时。
现在进行时的时间状语
三、现在进行时的判断:
•通过上下文句义,表明某一动作是现在或说 话瞬间发生的动作,这个句子也要用现在进行 时态。Eg: •— Is your mother at home? •— Yes, she is. she is watching TV. •— Where is Tom? •— He is running on the playground .
The bus is coming. 汽车就要来了。 We are leaving on Friday. 我们星期五就要走了。
(4)现在进行时与always, often等词连用表示经常 性的动作,表达说话人的喜欢、讨厌等感情。例如:
You are always forgetting the important thing.
• 9. stop --- stopping 10. play --- playing
The Present Progressive
现在进行时
Xie Yurui
• 现在进行时表示动作在“此时”(说话时)正在进
行。现在进行时的标志性词语有now, look, at the moment, listen等。
• 现在进行时的基本结构:
主语+am / is /are +动词 -ing (现在分 词)
Eg:
•Let’s go fast. Mr Wu is waiting for us now.
•It’s six o’clock. The children are playing .
•These days, Uncle Wang is building a small room for his dog.
Mr. Green is writing another novel. 格林先生在写另一部小说。
(说话时并未在写,只是处于写作的状态。)
I am reading a novel recently. What are you doing these days?
现在进行时
一、现在进行时的基本用法
(3) go, come, leave, arrive, start, move等动词的 现在进行时表示即将发生的动作。例如:
They are drawing pictures. Eg:
现在进行时
• 连线搭配:
We / You / ey I
He / She
am speaking. is writing. are running.
现在进行时
现在进行时的基本用法
一、现在进行时的基本用法
(1)现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。 例如:We are waiting for you. 我们正在等你。 (2)现在进行时也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正 在进行的动作。
4.表示所属的动词:
have; possess; own; consist of
5.暂时性的动词:
accept;allow;decide; promise
现在进行时
四、现在分词的构成规则: 1. 一般在动词词尾加-ing,如:
read - reading, play - playing clean - cleaning, drink - drinking 2. 以不发音e结尾,去e加-ing,如: write - writing,make - making, give - giving have -having, come - coming, dance -dacing
3.以重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅 音字母,应先双写这一字母,再加-ing。
Eg:swim-swimming run-running
cut-cutting shop-shopping sit-sitting 双写的的词有: put, sit, cut, get, forget,
shop, stop, begin, swim 口诀: 铃声响,课开始(begin),学生坐(sit)
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