学校计算机机房的管理和维护精编
学校机房使用管理规定范文（3篇）
学校机房使用管理规定范文一、机房基本管理规定1.学生必须遵守学校机房使用规定，不得未经批准私自进入机房，不得擅自调整机房设备，并要保持机房内设备的整洁与完好。
2.学生须按照预定的使用时间使用机房，不得超时使用，若需要延长使用时间，需提前向机房管理员申请，经批准后方可继续使用。
3.学生进入机房时，需刷卡登记，以确保安全管理，同时不得将门卡转借他人使用，一人一卡，严禁代替他人刷卡。
4.在机房内禁止吸烟、喝酒等行为，不得食用零食和饭菜，保持机房内空气清新、整洁。
5.学生使用机房时，必须保持安静，不得大声喧哗、打闹、听音乐或看视频等会干扰他人学习和工作的行为。
二、机房设备使用规定1.学生使用机房设备时需爱护机器设备和其他设施设备，不得故意损坏、拆卸设备及其配件。
2.禁止携带食品、饮料等液体进入机房，以防止机械设备因液体进入而造成故障。
3.学生使用机房设备时，必须按规定关闭机器，退出系统账号，不得私自启动、关闭服务器等重要操作，以确保数据安全。
4.学生使用机房设备时，需事先备份重要文件，以免因设备故障造成数据丢失。
5.使用机房设备时，学生不得随意更改网络设置、软件参数、安装未经授权的软件，遵守网络安全法律法规。
三、机房安全管理规定1.学生进入机房前，需保证个人身体清洁，不得携带易燃易爆、有毒有害物品进入机房。
2.机房内应保持走道畅通，不得堆放私人物品和其他杂物，确保疏散通道畅通有效。
3.在机房使用过程中，学生不得私自开启机房内的窗户和门，以免发生安全事故。
4.机房内如有紧急情况（如火灾、疏散等），学生需立即向机房管理员报告，并按照管理员的指引有序撤离机房。
5.发现机房设备故障或异常，学生应及时向机房管理员报告，切勿私自操作或修复设备，以免造成更大损失。
四、违规处理规定1.对于违反机房使用管理规定的学生，一经发现将视情况给予警告、记过、留校察看等处分。
2.对于故意损坏机房设备、进行违法犯罪活动的学生，学校将依法追究其法律责任，并给予严厉的纪律处分。
学校机房管理规定范文（二篇）
学校机房管理规定范文一、机房管理责任学校机房是学生学习和实践的重要场所，为了确保机房资源的有效管理和安全使用，制定以下机房管理规定。
机房管理员是机房的安全保障和使用监管的主要责任人员，应严格遵守和执行本管理规定，确保机房的正常运行和使用。
二、机房使用权限1.机房的使用权限仅限学校教职员工和在校学生。
教职员工需经学校领导批准并向机房管理员申请使用机房。
学生需要在指定时间内向班主任提交使用机房的申请，并经班主任审核和批准方可使用。
2.禁止非相关人员进入机房，未经允许擅自进入机房的人员将被视为违规行为，将由相关部门给予相应的处罚。
三、机房安全管理1.机房应装设安全防护设备，如监控摄像头、入侵检测系统等，确保机房内部的安全。
2.禁止携带易燃、易爆物品进入机房，禁止在机房内吸烟、使用明火等危险行为。
3.机房管理员应随时巡视机房内的各项设备，发现故障及时进行维修或上报相关部门进行处理。
四、机房安全使用规定1.进入机房前，使用者应仔细阅读机房安全使用规定，并遵守规定的时间和场所使用机房。
2.使用机房的人员应保持机房的整洁和卫生，禁止随意堆放杂物，确保机房内的通道畅通。
3.禁止在机房内食用和储存食品，禁止在机房内饮酒。
使用者应保持机房内的环境整洁、清爽。
4.使用者在使用机房时应注意节约用电，及时关闭不使用的电器设备，离开机房时应关好门窗，确保机房内的安全。
五、机房设备使用规定1.使用者应根据需要合理使用机房内的设备，禁止私自拆卸、损坏机房设备，发现故障应及时向机房管理员报告。
2.使用者不得在机房内进行非法活动，不得使用机房资源进行不正当竞争，不得下载传播或制作有违法、不良内容的信息。
3.使用者应注意保护机房设备的安全，禁止将机房设备带离机房，确保机房设备的正常使用。
六、机房违规行为处理1.对于违反机房管理规定的行为，机房管理员有权对使用者进行口头警告。
2.对于严重违反机房管理规定的行为，如擅自拆卸机房设备、故意损坏机房设备等，机房管理员有权暂停或取消使用者在机房的使用权限，并报告给学校有关部门进行相应处罚。
计算机机房管理规定(5篇)
计算机机房管理规定一、计算机机房的装备是现代教育教学的重要设施，应由专人负责管理，充分使用，倍加受护。
二、严格按照计算机机房使用规则，建立“机房使用情况登记表”，填写好每次使用记录，记载日常工作和偶发事件。
三、进入计算机机房，保持室内整洁、严禁在室内吸烟、吃食物。
严禁携入易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。
严禁私自携带软件入室。
四、学生上机操作一定要在教师指导下进行，严格操作规程，非正常损坏设备要照章赔偿。
巡视期间，发现问题及时解决，确保教学工作顺利进行。
五、机器发生故障时，应及时报告管理人员。
爱护机房设备，不得自行拆卸机器和接插线路，不许拨弄室内各种开关。
六、使用完后，认真打扫整理好机器，并盖上防尘罩。
七、机器要经常保养，出现故障及时检修。
每学年应检查维护____次。
八、有牢固的防盗设施，有取拿方便和有效的防火器材。
九、信息技术教师对计算机机房的安全管理负有直接责任。
下班离开时，注意关好空调设备，断开电源开关，关好门窗。
计算机机房学生守则一、所有上机人员均有责任和义务创造和维护计算机机房良好的学习气氛，整洁、安静的上机环境。
服从老师的管理与上机安排，禁止网上在线游戏、看电影、聊天。
二、遵守计算机机房的安全制度，严禁吸烟和使用明火。
保持室内卫生，不得在机位上吃东西、嚼口香糖、喝饮料，不得随地吐痰、乱扔东西。
三、爱护计算机机房的各种公共设备设施。
不得随意搬动各种设备或拔插有关设备，未经允许，不得从计算机机房带出配套的装置和设施。
如有异常情况应及时报告值班教师，损坏公物应照价赔偿。
四、严禁使用外来U盘、光盘，不得在计算机机房内从事妨碍他人正常用机或其他的不文明行为。
五、不得运行有损于网络系统安全、他人信息安全的任何程序;不得在上机时观看不健康、黄色及反动的文字资料及图片;不得从事有违国家法律、规章的网络连接活动。
六、上机完毕，应正确退出软件系统并关机，并恢复座椅、键盘和鼠标器的正常位置，方可离开机房。
谈计算机机房的管理与维护
谈计算机机房的管理与维护计算机机房的管理与维护是确保计算机系统正常运行的重要环节。
机房作为计算机设备存放和操作的核心场所，其管理与维护直接关系到整个系统的稳定性和效率。
在本文中，将从环境管理、硬件设备管理、软件管理和安全管理等方面讨论计算机机房的管理与维护。
一、环境管理1. 温度控制：计算机设备对温度要求较高，过高或过低的温度都会对计算机的性能产生不利影响。
因此，机房需配备适当的温度调节设备，如空调和风扇，以确保温度在理想范围内。
2. 湿度控制：过高或过低的湿度都会对计算机设备产生负面影响。
因此，机房需安装适当的湿度控制设备，如加湿器和除湿器，以维持湿度在合适的范围内。
3. 静电防护：机房内的静电可能损坏计算机设备，特别是对内部电子器件的损坏更为严重。
为此，机房需进行静电防护措施，如地面导电、静电消除器等。
4. 防尘措施：尘埃是计算机设备的天敌，积累过多的尘埃会导致设备散热不畅，甚至引发火灾。
因此，机房应定期清理和维护，确保设备表面干净，并配备过滤器和除尘设备。
5. 可靠供电：机房的设备需要稳定可靠的电力供应，避免因电力波动、突然断电等原因导致设备故障。
因此，机房应配备UPS（不间断电源）等设备，并定期进行电力线路的检测和维修。
6. 光线管理：机房内的光线应尽量稳定，避免明暗交替或强光直射等影响视觉的情况发生。
此外，机房应设置合适的照明设备，以确保操作人员的工作环境充足明亮。
二、硬件设备管理1. 设备布局：机房内的硬件设备应按照合理的布局进行安装，避免过于密集或拥挤，以方便操作和维护。
设备之间需要有足够的空间，以便进行清洁和检修。
2. 设备维护：机房的硬件设备需要定期检查和维护，包括清洁设备表面、检查电源线路和插头的状况、更换老化的零部件等。
此外，定期进行设备的检测和测试，以及备份和恢复数据，是维护硬件设备的重要工作。
3. 设备更新：随着科技的不断发展，硬件设备的更新换代速度较快，为了保持计算机系统的性能和可靠性，机房管理人员需要及时跟进并升级硬件设备。
学校机房管理规定（3篇）
学校机房管理规定学校机房是学校的重要资源之一，为了确保机房设备的正常运转和安全使用，保护学生的个人信息和网络安全，学校需要制定一系列的机房管理规定。
以下是一份关于学校机房管理的规定，共计____字。
第一章总则第一条为规范学校机房的管理和使用，维护校园网络安全，保护师生合法权益，制定本规定。
第二条机房是学校教育信息化的重要组成部分。
学校机房的管理、使用和维护应当与学校教育信息化的规划和发展相适应。
第三条学校机房的管理遵循公平、公正、公开和高效原则。
第四条学生使用机房必须遵守学校有关规章制度，在使用中要严格遵守网络安全规定，遵守国家有关法律法规。
第五条机房管理工作应当加强日常巡检和维护，确保机房设备正常运行。
第六条学校应制定机房运行管理制度，做好机房设备、资料和信息的安全保密工作。
第二章机房的使用与管理第七条机房的使用范围为学校教育教学和科学研究工作。
第八条学校机房开放时间为每天早上8:00至晚上8:00，特殊情况下可以延长时间，需事先向机房管理员申请并得到批准。
第九条机房内禁止吸烟、喧哗、食品进入，禁止使用易燃、易爆和有毒有害物品。
第十条学校机房使用以教育教学为主，其他非教学性质的使用需事先向学校申请，并得到相关部门批准。
第十一条学校机房应做好网络安全防护工作，设置防火墙、入侵检测和网络监控设备，确保网络信息系统的安全和稳定。
第十二条使用机房的教师和学生应当遵守学校制定的使用规定，不得在机房内进行损坏设备、安装非法软件等违法违规行为。
如有违反，将承担相应的法律责任。
第十三条使用机房的教师和学生应当保护机房设备和资料的完整性和安全性，禁止随意更改和删除机房内的系统配置和数据，禁止私自从机房内复制系统和软件。
第十四条机房内的设备由机房管理员监管，并由相关人员按规定使用。
任何人不得擅自拆卸、移动或更换机房设备。
第十五条学生在机房内应当保持安静、整洁，禁止在机房内嬉闹打闹，禁止携带非机房必需物品进入机房。
学校计算机机房安全保护管理制度范文（3篇）
学校计算机机房安全保护管理制度范文一、严格执行计算机房使用守则，定期检查执行情况，发现存在问题，及时纠正。
二、用机前先检查机器和电源是否良好，提前接通电源，做好用机前各种准备工作。
三、计算机管理人员、计算机教师用机时，应以身作则，模范遵守计算机房使用守则。
四、定期检查机房各种设备是否完好，了解掌握设备状况，使设备处于良好状态。
五、有故障不能使用的机器设备应搬出机房，另行保管，以防错用。
六、经常打扫机房，擦试机器，保持机房和机器的清洁干净、放置整齐。
七、注意保持机房正常合适温度、湿度，做好防高温、防潮工工作，使机房和机器处于良好的使用环境。
八、妥善的保管原始软件，所有软件都应有备份，保证备用无病毒。
一般情况下应使用复制盘，软盘上的标签名称要与实际内容相一致。
九、管理用计算机不得随意使用外来软件，必须使用时，应经过病毒检查和处理。
十、经常清点和掌握机房各种物品的库存情况，及时购置机房所需设备的物品，保证教学用机，提高机器利用率。
十一、计算机软件、资料只能在机房使用，不宜外借和带出机房。
十二、每台计算机都应有独立的使用和修理登记卡，期未应做好所有计算机的各种统计工作。
十三、计算机外修时，要做好详细登记，清点、检查、办好手续以防丢失。
十四、计算机发生故障时，要记录故障情况和处理意见，并查明原因，及时检修，重大故障，事故要及时上报。
十五、做好所有设备，包括硬件、软件、资料等的入帐登记，做到帐物一致。
十六、认真做好各种消耗物品购买、使用、消耗品种、数量情况的登记。
十七、外单位人员使用机时，须经学校有关领导批准。
十八、本校教职工用机时，应山计算机室人员安排，并填写用机情况登记。
十九、下班前认真检查机房机器、电源、门、窗、盖布等是否关好、盖好。
二十、认真做好安全、防火、防盗工作，放假期间要关闭电源。
学校计算机机房安全保护管理制度范文（2）一、总则1. 为了保障学校计算机机房的安全，维护计算机系统的正常运行，确保计算机资源的合理利用，制定本安全保护管理制度。
学校机房管理制度范文(3篇)
学校机房管理制度范文一、机房管理目标1.保障学校机房设备的正常运行，提供良好的信息技术支持环境；2.规范学生和教职员工在机房的使用行为，确保信息资源的合理利用；3.加强机房的安全防护，保障信息系统的安全性和稳定性；4.提高机房管理的效率和质量，满足学校对信息化建设的需求。
二、机房开放时间1.机房供学生使用的开放时间为每个工作日的08:00-22:00，周末和节假日的09:00-21:00；2.机房供教职员工使用的开放时间比学生使用时间提前半小时，关闭时间比学生使用时间延长半小时。
三、机房使用申请和预约1.学生在使用机房前需提前至少一天填写机房使用申请表，经班主任或指导老师签字后方可使用；2.教职员工在使用机房前需提前至少一天提交机房使用申请，领导审核后方可使用；3.机房使用预约以事先申请和预定为原则，先申请先审核，先到先得。
四、机房使用管理规范1.学生在机房内应保持安静，不得大声喧哗或打闹；2.学生使用机房期间不得随意进出，如需离开机房，应提前告知机房管理员；3.学生应当爱护机房设备和周边环境，禁止随意移动或拆卸机房内的设备；4.学生在使用机房期间不得私自安装或运行未经授权的软件或程序；5.学生应当遵守互联网使用规定，禁止访问非法、淫秽或损害他人利益的网站；6.学生应当遵守数据管理规则，严禁删除、篡改或传播他人的数据信息；7.学生离开机房后，应将自己使用的电脑关机，并保持桌面整洁，不得留下个人物品；8.学生需在规定的时间内使用机房，不得超时使用；9.学生在使用机房期间，如有任何异常情况出现，应立即向机房管理员报告。
五、机房设备维护和保养1.机房设备维护由专职维护人员负责，定期进行设备检查和维护工作；2.学生和教职员工在使用机房设备时，应正确操作，避免无故损坏设备；3.学生和教职员工在使用机房设备时，如发现设备故障或异常情况，应及时向机房管理员报告。
六、机房安全管理1.机房门禁设备应保持正常运行，禁止非机房人员随意进入机房；2.机房内安装摄像头，定期进行录像存档，以监控机房使用情况；3.严禁将机房钥匙私自复制、借用给他人或将钥匙遗失；4.机房内禁止吸烟、饮食以及乱扔杂物，保持机房环境整洁；5.机房内禁止携带易燃、易爆等危险物品进入。
关于学校计算机网络机房的管理和维护研究
关于学校计算机网络机房的管理和维护研究学校计算机网络机房是为学生和教师提供学习、研究和教学等服务的重要场所。
如何有效管理和维护机房，提高其使用效率和安全性，是每个学校都需要关注和思考的问题。
本文将从机房的管理和维护两个方面进行研究，并提出一些相应的建议。
一、机房的管理1.入口管理：机房的入口应设立专门的门禁系统，只有经过授权的人员可以进入机房。
门禁系统可以配备刷卡、指纹识别等方式，以确保只有合法的人员进入机房。
2.人员管理：机房应配备专门的管理人员，负责对机房的日常管理和维护工作。
管理人员需要进行专业的培训，熟悉机房设备和网络系统的操作，能够及时发现和处理故障。
3.设备管理：机房内的设备应定期进行巡检和维护，确保其正常运行。
要建立设备使用的规范和制度，严禁私自更改系统配置和安装非法软件，以保证机房设备的安全性和稳定性。
4.网络管理：机房的网络系统应进行合理划分，设置防火墙和网络监控软件，确保网络的安全性。
要对网络设备和线路进行定期维护和检查，及时发现和修复网络故障。
5.电力管理：机房是一个高耗能场所，应采取措施保证电力供应的稳定性。
可以采用UPS电池组来应对停电情况，同时要定期检查和维护电源设备，确保其正常工作。
二、机房的维护1.环境维护：机房的温度、湿度和通风等环境参数应保持在合适的范围内，避免对设备的影响。
机房内应安装专门的空调设备和湿度调节设备，并定期清洁机房，确保环境的清洁和卫生。
2.设备维护：机房设备的维护包括硬件和软件方面。
硬件维护包括定期检查和维修设备，清洁设备内部和外部，及时更换老化和损坏的零部件。
软件维护包括定期更新和升级操作系统和应用软件，确保设备的功能和安全性。
3.故障排除：当机房设备出现故障时，管理人员应及时排除故障。
可以通过设备自检系统进行故障排查，也可以联系设备供应商进行维修。
在排除故障的过程中，应注意保存重要的数据和文件，以免丢失。
4.数据备份：机房内的重要数据应定期进行备份。
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学校计算机机房的管理
和维护精编
Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
浅谈学校计算机机房的管理和维护
河西堡学校王建平
随着信息技术教育的不断发展，计算机机房的建设已成为各级各类学校现代化投资的重要部分，是学校开展信息技术教育的重要依托点。
机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节，但由于学校机房的服务对象主要是学生，他们好奇心强，动手能力强，破坏性也强，动辄出现如注册表被改动，系统遭删除而崩溃，非法安装游戏程序等诸多问题，严重地影响了计算机实践课的教学效果。
怎样才能做好机房管理，为教学提供一个好的环境，对提高课堂教学效果，减轻计算机教师的工作强度，都有着十分重要的意义。
一、严格制度，抓常规管理
建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理的前提。
机房日常管理应根据实际需要，制定相应的《机房管理制度》。
有了章法，日常管理工作也就有章可循，有据可依，严格管理的指导思想也能落在实处。
机房管理人员不仅要会开机、关机，更重要的是懂维护、会维修，要有很强的责任心，负责机房安全工作，包括财产安全，用电安全等。
同时还要担负起防止计算机病毒的工作，注意定期查杀病毒。
当然，机房的软硬件保护得再好，也会有百密一疏的地方，加之有些学生恶意操作，导致系统崩溃，器件受损。
因而对学生上机也应严加管理，有必要制定《学生上机守则》、《学生上机违纪处罚条例》等硬性规定，严禁私下带个人软件上机或是擅自插拔电脑部件等等。
二、寻求可行的技术手段来维护系统的正常运作
1、工作站的硬盘实行分区管理
为了充分展现网络的灵活性，体现多媒体教学功效，许多学校的机房多采用有盘工作站，因此，在对工作站的硬盘实行系统分区时，应充分考虑到网络管理的问题。
我们可以借鉴模块化的管理思想，将工作站的硬盘分为多个区，每个区进行不同的软件资源管理。
如进行这样的分区：一个为C：用于安装win98系统，另一个为D：用于安装?win2000操作系统，第三个为程序区E：用于安装应用软件，第四个为数据区F：用于保存用户数据文档资源。
系统盘是工作站中最重要的部分，也是最容易被破坏的部分，我们必须采取措施对不同的分区施行不同的保护措施，如可以借助于硬盘保护卡对系统分区始终设置为只读
模式，最大限度地保护系统程序；；对应用程序分区在进行程序安装时设置为读写模式，其他时候设置为只读保护较为安全；对数据分区可以设置为读写分区，供用户数据使用。
像这样采取特别的分区保护措施，即使系统分区崩溃，也可在较短的时间内进行恢复，同时避免了系统程序与用户数据在同一分区内而不得不向用户开放系统的弊端。
2、利用硬盘保护卡还原技术
硬盘保护卡是目前市场上比较受欢迎的产品，大多数是为PCI总线设计的，但也有为ISA总线设计的产品。
作为硬盘保护的一种有效工具，硬盘保护卡可以有效地防范病毒、误操作及有意无意的破坏，大大减少机房维护的工作量。
硬盘保护卡的安装和使用较为简单，只要舍得花一笔钱为每台机器配一块卡，进行一定设置后，就可以定期还原硬盘中的重要数据。
不过硬盘保护卡一定要逐台进行口令设置，费时费力，还要定期更新口令以加强安全性。
由于保护卡自身的技术和质量问题，有时还会引起设备冲突，开机黑屏等现象，更有甚者，口令被破解导致保护卡功能全失。
3、利用克隆技术进行机房维护
克隆技术是现代机房维护的得力工具，利用Ghost软件的数据备份及恢复功能，可以快速地恢复系统。
先利用某一个标准配置的工作站（机房初建成且已装好所需的应用程序）的系统分区制作一个分区映像文件。
操作步骤为：在执行Ghost软件后，依次执行local→Partition→To Image，管理员将此映像文件保存在网络中可靠的存储设备中，以备工作站系统区崩溃时进行恢复，如存储在E：\ghost\。
以后万一系统受损，就可以很方便地利用Ghost 软件将所做的备份还原出来。
还原过程是在工作站上以DOS 方式启动ghost后(若非DOS时进行恢复，有时会出现异常，如蓝屏),再依次local→Artition→From Image，选择备份所在的盘符、路径和文件名，再选择系统欲恢复的分区，然后一路“OK”就行。
Ghost软件在系统备份以后，如果机房的某一台计算机系统坏了，本身的Ghost备份又失效了，或者新换了一个硬盘，这时就可以利用Ghost软件对两个硬盘进行对拷。
具体操作为：运行Ghost软件，执订local→Disk→To Disk，然后选择源盘、目标盘，按照提示做一些选择后等待指示条完成就可以了。
网络工作站在系统还原之后还需重新启动计算机，设置系统IP地址、计算机名称及相应的驱动程序。
至此系统重新更新完毕。
如果工作站的配置不统一，则在利用克隆技术进行系统重建后要根据其不同的型号进行驱动程序的配置，如显
卡、声卡、网卡等的配置，以便能够正常使用。
利用克隆技术在网络管理中可以有效地提高机房的维护效益，做到化繁为简。
4．利用Windows注册表管理进行系统维护
我们可以利用注册表管理手段进行系统保护设置，维护机房的正常使用和日常管理。
除采用scanreg/restore 命令恢复注册表外，还可以利用注册表来管理，主要从以下几方面着手：
——利用注册表进行安全管理在此类管理中，我们可以通过注册表的设置来进行备份、恢复、设置禁用、抑制非法改动、禁止非法用户进行系统功能等等。
——利用注册表进行特殊维护我们可以通过注册表隐藏网上邻居、驱动器图标等，以防范学生利用网络传递非法信息、非法使用驱动器。
我们也可以利用设置注册表，使系统退出时不保存桌面设置，以保证界面的统一性。
——利用注册表进行系统维护我们可以利用注册表来改变Windows的安装路径，避免每次安装系统时使用光盘的麻烦。
利用注册表还可以清除“安装/御载”列表中残留的应用程序；设定系统快速关机，以加速系统关机进程。
——利用注册表管理进行系统定制一些注册表设置工具降低了注册表管理的难度，为用户提供了系统维护的有力工具。
但在进行注册表设置时，一定要先将系统原注册表信息进行备件，以备设置不成功时进行恢复。
5．利用特定管理软件进行机房维护
有些软件（“美萍视窗锁王”、”超级保镖”、“还原精灵”等）也能较好地起到与硬盘保护卡相类似的作用。
通过软件提供的功能，我们可以有选择地进行设置。
以“美萍视窗锁王”为例，它可以有针对地选择存储器的防删、防写、隐藏，可以禁止使用安全模式进入系统，也可以禁用控制面板等。
此外，我们还可以借用合适的网络教室、网吧管理软件来维护机房系统。
此类软件需要进行服务器端和客户端的设置，在客户端可以定制界面、设定用户可使用和不可使用资源以避免一些破坏性的操作和对系统的非法修改。
在服务器端可以设置网络用户，进行远端控制管理，加强网络管理能力。
6．采用虚拟光驱技术
随着计算机教育的不断发展，很多教材都有配套的光盘。
但是由于使用光驱的不规范、光盘本身的质量缺陷，以及对光驱的频繁使用，造成光驱使用寿命缩短。
为此我们可以利用虚拟光驱技术来模拟光盘的使用，不但可以节
省光驱的损耗，还可以为资金较为紧张的学校节省一笔购买光驱的费用。
虚拟光驱其实是一种模拟CD—ROM工作的工具软件，并不是真正的光驱设备，用户可以在“资源管理器”窗口中正常操作虚拟光驱中的文件，只是放入、退出光盘是通过软件来控制的。
通过虚拟光驱软件可以把“虚拟光盘”读入“虚拟光驱”，然后就可以在“虚拟光驱”上安装、复制光盘上的文件了。
使用时，即使没有光盘同样可以高效地读出光盘的资料。
用虚拟光驱代替物理光驱，可以在网络服务器上存放大量的物理资料，如教学软件、多媒体课件、网页素材、常用的应用程序等，既提供软件安装能力，又避免了学生擅自安装非法软件及游戏的问题。
使用虚拟光驱时，我们不仅可以像使用普通光驱一样进行软件的安装等操作，还能够创建无光驱工作站，节省经费，与此同时，也可以在光盘数量不足时进行软件安装操作练习，使多媒体教学如虎添翼。
7．利用代理服务技术，解决上网难问题
由于教材的更新， Internet部分的教学内容有所增加，但大部分学校目前还并不具备完善的上网条件，这就需要信息技术教师解决实际问题了。
解决的方法可以根据学校的实际情况，考虑建立虚拟网络，将网上的优秀站点
下载到服务器上，让学生进行虚拟上网，浏览网页和收发E-mail。
对于有条件的学校，可以使用ADSL或ISDN专线上网。
尽管有了ADSL专线，但由于电信提供的IP地址是有限的，不可能给每一台学生机都设置IP地址。
于是我们可以采用使用代理服务器上网的方法。
先在网上下载一个免费的或共享的代理服务器软件，用一台学生机作代理服务器，将代理服务器软件安装完成后再作相应的设置，就可以尽情领略网上冲浪的滋味了。
浅谈学校计算机机房的管理和维护
河西堡学校
王建平。