强调句型讲解和练习图文稿
英语强调句(经典必收藏)PPT课件
被强调部分为宾语时，“. 被强调部分”用宾格1。2
u被强调成分是作主语的代词，用主格，是 作宾语的代词，用宾格。
He helped me yesterday It was he that helped me yesterday. It was me that he helped yesterday.
come to school on foot?
vA. it; that; whose
B. it; that it takes;
whose
vC. it for; that it takes; whose D. it; when; that;
v[简析]：本题结构复杂，是定语从句、强调句型的一般问句 形式和句式It takes sb some time to do sth.的糅合。我们也分 几步来看这个句子：
Is／Was it+被强调成分+who／that（引导的陈
述句）... ？
（1）Did you meet your brother at the school
gate?
Was it your brother that you met at the school
gate?(强调宾语)
（2）Does Tom walk to school every day ?
v第一步：基本句式It takes th. e boy three hours to come to 21 school on foot.
第二步：以the boy为先行词，后面附上定语从句，则变为：
It takes the boy whose family is poor three hours to come to school on foot.
高中英语强调句趣味讲解ppt
1 用助动词do / does / did+动词原形
翻译：动词前加上助动词do; 译成汉语时可以 使用的确;务必;确实;真的;一定等词突出强调语 气
改错 He do work hard
does 助动词随人称的数 时态变化
I do love you I did love you He does hate her
Does Tom walk to school every day
Where did you see her pen yesterday
区分强调句和定语从句
It was in the house _t_h_a_t_ he was born
It was the house _w_h_e_as _w_h_a_t he said __th_a_t_ disappointed me 2 It was in the factory _w_h_i_ch_/_th_a_t___ produced TV sets _t_h_a_t our friend was murdered 3 It was just in the room _w__h_e_rehe was born __th_a_t_ he died
总结强调句型： 1. 结构为：
It is was + 被强调成分+thatwho+其它 2 强调句可强调除谓语外的主语 宾语 状语等
3 被强调成分是人时可用who;其它都用that
4 强调句的be动词：is; was 5 被强调部分为主语时;被强调部分用主格；
被强调部分为宾语时;被强调部分用宾格；
the letter A It; careful B It; carefully C He; careful
高考英语语法复习 强调句型PPT课件
5.强调时间状语和地点状语时与定语从句 的区别： （1）It was in 1921 that our Party was founded.(强调句式) （2）It was 1921 when our Party was founded.(定语从句)
即：强调时间或地点时有介词置于其 前时，则连接词用that。其前面应有介词 而被省去时，则用连接词when（时间） 或where(地点)。又如：
C.what/what D.that/that
3.It was in the factory___ produced TV
sets ____ our friend was murdered.
A. which / which B. that / which
C. that / that
D. where / that
5
3.从句的强调： （1）I came home late because it was raining hard.
It was because it was raining hard that I came home late.(强调状语从句)
(2) What you said really made us sad. It was what you said that really made us
意见，也请写在上边
12
感谢聆听
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film
说课课件
强调句型的教法
1
整体概述
概况一
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强调句型讲解及练习
阅读讲义二强调句型一、定义一般可用强调句型“It is (was) +that (who) +句子的其余部分”。
1、强调主语时，that或who后面的谓语动词的形式仍然取决于原句中的主语；be的变化只有is和was两种形式，如果要表示现在时将来时的其它各种形式时，就用It is…, 表达过去时的各种形式时，用It was….一般要与谓语动词的时态一致。
1. It is I who/ that am an English teacher.2. It is the boy who/ that speaks English best in the class.3. It was on Sunday that he gave George this ticket.4. It is the little girl who/ that has broken the glass."2、去掉强调结构It is (was) … that(who)…后，剩下的词仍能组成一个完整的句子。
1. It is strange that he didn’t come yesterday.2. It is you and Tom that didn’t come yesterday.3、如果强调时间、地点、原因或方式状语时，不可用when, where, why或how，而仍用that。
1. It was because of the accident that he was late.2. It was not until midnight that they reached the camp site.4、注意强调句型的否定句和疑问句形式，1. How did he come here 强调how: How was it that he came here2. Why did he came late 强调Why: Why was it that he came late5、有时，be前可使用表示推测的情态动词。
高考英语强调句型课件(PPT)2-2.
How is it that you will go to visit her tomorrow? （强调特殊疑问词how）
3.从句的强调： （1）I came home late because it was raining hard.
It was because it was raining hard that I came home late.(强调状语从句)
wyz108
It is /was +强调部分+that/who/whom +其他成分 这个句型用来强调除谓语以外的各种句子成分,被
强调部分必须放在it is/was 后面，如果强调的部分是人， 可who/whom 来代替that.
They will have a meeting in the hall tomorrow.
；/ 特许经营 连锁加盟展会 中国特许展 特许经营 特许加盟
据库。通过分析这些星团的年龄和化学性质，他们认为银河系中四分之一左右的球状星团并非诞生在银河系中。球状星团是由数万到数百万颗恒星组成的集团，其外貌呈球形，它们是银河系中较古老的恒星系统。天文学家一直认为某些球状星团是从其他星系迁入银河系的。参与这项研究 的澳大利亚斯温本理工大学教授邓肯·福布斯说：“利用最新的数据库可以分析出这些球状星团起源的信息，我们因此确定银河系中约四分之一的球状星团是‘外来户’，这意味着银河系中数千万颗恒星是外来的。”他认为，这些球状星团可能是来自被银河系兼并的一些小星系。天文学 家曾确定银河系吸收了个这样的小星系，但新研究显示曾有到8个小星系被兼并。对这些被兼并小星系球状星团的研究有助于了解银河系的历史。据物理学网站报道，所有黑洞都分为两种类型：小型、恒星质量黑洞，是太阳质量的数倍；超大质量黑洞重量是太阳的数百万至数十亿倍。天 文学家认为，宇宙中同时存在中等质量黑洞，其重量是太阳的-倍，但是迄今并未发现中等质量黑洞存在的确凿证据。目前，天文学家宣称，最新发现中等质量黑洞(IMBH)，其质量是太阳的倍，隐藏在杜鹃7球状星团中心区域。该项研究负责人、哈佛-史密森天体物学中心(CfA)布伦特-齐 兹尔坦(BulentKiziltan)说：“我们希望发现中等质量黑洞，是因为它们是恒星质量和超大质量黑洞之间的缺失环节，它们可能是原始种子，逐渐生长至类似银河系中心的超大质量黑洞。”这项最新研究发表在月9日出版的《自然》杂志上，杜鹃7球状星团是距离地球光年之遥的古老球状 星团，已有亿年历史，它包含着数千颗恒星，形成一个大约光年直径的球状结构。同时，其中存在大约多个脉冲星，研究分析它们具有重要意义。始祖鸟目（Archaeopterygiformes）从已发现的标本可以清楚地看到始祖鸟具有羽毛；后足不是对趾型；腕掌骨和跗跖骨愈合；骨盘结构、锁 骨、喙部、下颌关节方式以及眼等许多特征与鸟类相似。始祖鸟具槽生齿，有具尾椎的长尾；脊椎双凹型；前翅掌指骨游离并具爪；脑、胸骨、肋骨及后肢等特征又与爬行类接近。所以始祖鸟被认为是爬行动物与鸟类之间的中间环节。动物界脊索动物门鸟纲始祖鸟目始祖鸟科始祖鸟属印 石板始祖鸟古鸟亚纲的始祖鸟是侏罗纪发现的唯一鸟类。从已发现的标本可以清楚地看到始祖鸟具有羽毛；后足对趾型；腕掌骨和跗跖骨愈合；骨盘结构、锁骨、喙部、下颌关节方式以及眼等许多特征与鸟类相似。始祖鸟具槽生齿，有具尾椎的长尾；脊椎双凹型；前翅掌指骨游离并具爪 ；脑、胸骨、肋骨及后肢等特征又与爬行类接近。所以始祖鸟被认为是爬行动物与鸟类之间的中间环节。始祖鸟约为现今鸟类的中型大小，有著阔及于末端圆形的翅膀，并比体型较长的尾巴。整体而言，始祖鸟可以成长至.米长。它的羽毛（比起其他特征来说证据较少）与现今鸟类羽毛 在结构及设计上相似。但是除了一些与鸟类相似的特征外，它有着很多兽脚亚目恐龙的特征。不像现今鸟类，始祖鸟有细小的牙齿可以用来捕猎昆虫及其他细小的无脊椎生物。始祖鸟亦有长及骨质的尾巴，及它的脚有三趾长爪，与恐龙极为相似。由于始祖鸟有著鸟类及恐龙的特征，始祖 鸟一般被认为是它们之间的连结：可能是第一种由陆地生物转变成鸟类的生物。于97年代，约翰·奥斯特伦姆（JohnOstrom）指鸟类是由兽脚亚目恐龙演化而来，而始祖鸟就是当中最重要的证据。它保有一些鸟类的特征，例如叉骨、羽毛、翅膀及部份相反的首趾。它亦有一些恐龙特征， 例如长的距骨升突、齿间板、坐骨突及人字形的长尾巴。奥斯特伦姆亦发现始祖鸟与驰龙科很显著地相似。首次发现始祖鸟的首个遗骸是在达尔文发表《物种起源》之后两年的8年发现。始祖鸟的发现似乎确认了达尔文的理论，并从此成为恐龙与鸟类之间的关系、过渡性化石及演化的重 要证据。事实上，在戈壁沙漠及中国就恐龙的进深研究提供了
强调句型课件
强调句型在演讲中 的运用
强调句型在实际教 学中的运用
总结与回顾
强调句型的重要性和应用价值
强调句型在语言交流中的重要性 强调句型在不同语境中的应用价值 强调句型在写作和口语中的实际应用 总结与回顾：强调句型的掌握与运用
回顾本课程的主要内容
强调句型的定义和特点 强调句型的分类和用法 强调句型与普通句型的区别 强调句型在口语和书面语中的应用
强调句型的例句： 通过例句展示强调 句型的用法，加深 理解
强调句型的用法
强调句型的基本用法
强调句型的构成：It is/was...that... 强调句型的用法：强调主语、宾语、状语等成分 强调句型的注意事项：避免与原句意思不符，注意时态和语态 强调句型的例子：展示多个例句，帮助学生更好地理解
强调句型的特殊用法
添加副标题
强调句型课件完整版
汇报人：PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 强调句型的构成要
素
02 强调句型的定义和 分类
04 强调句型的用法
05 强调句型的辨析与 比较
06 强调句型的练习与 运用
07 总结与回顾
添加章节标题
强调句型的定义和分类
强调题
添加标题
其它成分：句子中的其他成分，如 谓语、宾语、状语等
It is/was+强调部分+that+其它成分
强调句型的构成要 素：It is/was+ 强调部分+that+ 其它成分
强调句型的用法： 强调句型用于强调 某个部分，突出其 重要性
强调句型的注意事项： 使用强调句型时需要 注意时态和语态，避 免出现语法错误
强调句型与特殊疑问句的比较
英语中的强调句 PPT课件
— It is/was...that/who...句型
市十九中 高中英语
句型简介
地位: 高中英语中的一个重要且必会的句型 作用: 突出说话人想要强调的内容 结构: It is/was+被强调部分+that/who+句子的剩余部分 注意：
时态—只有一般现在时和一般过去时两种，原句为现在时的用is，原句 为过去时的用was
特殊句式
如何把not... until...句型变成一个强调句
强调until引导的时间状语或时间状语从句，要用It is/was not until...that...结构， not 放在is/was之后。 e.g. The sports meeting wasn't over until the late afternoon.
→It was not until the late afternoon that the sports meeting was over.
I didn’t go to sleep until my mother came back. →It was not until my mother came back that I went to sleep.
1) It was 20 years ago ________ the two friends met in China. 2) It will be 20 years ________ they meet in England.. 3) It is 20 years ________ he came to live here. 4) It was 20 years ________ he spent in writing this novel.
高中语法强调句讲解 练习及解析 (共12张ppt)
4.not. . . unti句式的强调结构。
5.强调句与名词性从句的区别:强调句中去掉It is/was和that 仍能个完整的句子，而it做形式主语却不可
以。
6.强调句与定语从句的区别:强调句中去掉it is、was和that 仍是个完整的句子↓定语从句中的it是指示代
词。作主句的主语。如果去掉itis /was . that。句子结构不完整。意思也不完整。
故答案选D。
2 It is not who is right but what is right___ is of importance.
③lt was at the railway station that we first met 16 years ago. 分析句子: (强调句型强调地点状语 at the railway station ) ④It was the railway station where we first met 16 years ago. 分析句子:1 (定语从句where 是关系副词，在定语从句中做地点状语 ) (2)在强调句中被强调的部分还可以是副词、介词短语或从句;在定语从句中先行词一般是名词、代词或名 词短语。 ①lt was because she was ill that we decided to retum. (强调句型) ②Was it the place where the party was held? (定语从句) (3)有些强调句型中含有一个定语从句,这往往给理解带来一定的难度。解决方法是仔细分析that或who在 句中的作用。 ①It was in the lab that was set up last year that they finished the experiment. 分析句子: (that was set up last year是定语从句that 在从句中作主语 ，并可被 which替换 翻译句子:在去年建立的实验室他们完成了实验。 ②lt was the students who came from our school that won the first prize in the contest. 分析句子: who came from our school是定语从句。who 在从句中作主语。It was....that....引导强调句型 翻译句子:我们学校的学生赢得了比赛的一等奖。
(完整word版)高考英语强调句讲解及练习.docx
强调句专题强调句型的基本结构是： It is/was + 被强调部分 (主语、宾语、宾语补足语或状语等 ) +that/who + 句子的其余部分。
一、连接词。
一般说来，如果被强调部分是人时，用连词that 或 who；被强调的部分是宾语，指人时也可以用whom ；如果被强调部分是物，只能用连词that。
It was John and Mike who/that saw Mary in the street last night.It is Mary whom/ who he often helps .It was in the street that I met him yesterday.二、时态。
如果原句中谓语动词使用的是现在范畴的时态(一般现在时、现在进行时、现在完成 /现在完成进行时、一般将来时、将来进行时、将来完成时等)，用 It is...that... 。
如果原句中谓语动词为过去范畴的时态 (一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时等 )，则用It was...that... 。
如：Mary met an old beggar in the street yesterday.It was Mary who/that met an old beggar in the street yesterday. ( 强调主语 )It was an old beggar whom/that Mary met in the street yesterday. ( 强调宾语 )It was yesterday that Mary met an old beggar in the street. ( 强调时间状语)It was in the street that Mary met an old beggar yesterday. ( 强调地点状语 )有时， be 前可使用表示推测的情态动词。
强调句型专项讲解及练习
九年级英语强调句型专项讲解及练习一、初中英语强调句1．You are waiting at a wrong place. It is at the entrance your mother will meet you. A. where B. that C. which D. how【答案】 B【解析】【分析】句意：你是在一个错误的地方等待。
你母亲会在入口接你。
分析句子可知，本句强调地点状语at the entrance，强调句型的结构为I t is +被强调部分+that+其它。
去掉It is …that…。
句子 at the entranceyour mother will meet you完整，可知选B项。
【点评】考查强调句型，掌握其结构：I t is +被强调部分+that+其它。
2．I _____ you can finish the exam in two hours.A. does believeB. do believeC. did believedD. do believed【答案】 B【解析】【分析】句意：—我确实相信两个小时内能完成考试。
这里用来强调，在谓语动词前加助动词do表示强调。
句子的主语是第一人称，所以位于动词不能用单数，故排除A；did后用动词原形；do后用动词原形，故选B。
【点评】本题考查强调句型。
以及does believe；do believe；did believed；do believed四种强调句子的区别和用法。
3．Mike likes playing basketball.A. so does he.B. So he is.C. So she does.D. So he does.【答案】 D【解析】【分析】句意：迈克喜欢打篮球。
他的确如此。
本句是表达“……的确如此”，用半倒装句“so+主语+be/助动词/情态动词”，上句是实义动词，且为一般现在时，主语是he，第三人称单数，因此助动词用does，即So he does，故选D。
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强调句型讲解和练习集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）“强调”就是使句子的某一部分比一般情况下显得更加重要。
英语表达中，要强调句子的某一成分，一般可用强调句型“It is (was) +that (who) +句子的其余部分”。
It在句中无意义，只起引出被强调部分的作用。
被强调的部分指人时，除可用that外，还可换用who（强调宾语指人时也可用w h o m）。
使用强调句型时，应注意以下事项：一、去掉强调结构It is (was) … that(who)…后，剩下的词仍能组成一个完整的句子。
这是判断是不是强调句型的关键。
试比较：1. It is strange thathe didn’t come yesterday.2. It is you and Tomthat didn’t come yesterday.显然，句1去掉It is… that …后，句子结构不完整，是主语从句；句2去掉It is … that …后，句子变为you andTom didn’t come yesterday. 仍是一个表意完整的句子，这是一个强调句。
再如：1. It is what you dorather than what you say ____matters.（05天津）A.thatB. whatC.whichD. this答案A。
这是一个强调主语的强调句型，去掉强调结构，剩下的是Whatyou do rather than what you say matters. 表意完整。
2. That was really asplendid evening. It’s years ____I enjoyed myself somuch.A.whenB. thatC.beforeD.since （05安徽）答案D。
由强调句型的判断方法可知，该句不是强调句型。
It指时间，句意为：好几年我没有这么高兴了。
since的意思是“自从那个时候起”。
二、如果强调时间、地点、原因或方式状语时，不可用when, where, why或how，而仍用that。
试比较：It wasbecause of the accident why he was late. (误), It was because of theaccident that he was late. (正)。
又如：1. Itwas not until midnight?theyreached the camp site. （08重庆）A. thatB.whenC.whileD. as答案A。
该题强干扰项是B，考生容易因强调时间状语untilmidnight而误选。
2. It was after hegot what he had desired ____he realized it was not soimportant.（06辽宁）A.thatB.whenC.sinceD. as答案A。
该句强调时间状语从句after he got what he haddesired，题干意思是“得到他所梦寐以求的东西后他才意识到一切都不那么重要”。
不要误选B。
3. It was in NewZealand ___ Elizabeth first met Mr. Smith. （08全国II）A. thatB.howC.whichD. when答案A。
强调地点状语in New Zealand.三、注意强调句型的否定句和疑问句形式，在这方面很容易因弄不清句子结构而错选。
如:1. I just wonder ____that makes him so excited.（06山东）A. why it doesB. what hedoesC. how itisD. what it is答案D。
正常语序的强调句型容易看出，但要注意它的变体。
如果把该题变换一下语序：it is what that makes him soexcited,不难看出这是强调句型的特殊疑问句形式，强调了疑问代词what，因为wonder后宾语从句，故用了陈述语序。
2. It was not until she got home ____Jennifer realized she had lost herkeys.A. whenB. thatC.whereD.before（06全国卷二）答案B。
如果去掉强调结构，该句是一个“not… until”句型：Jennifer didn’t realize she hadlost her keys until she got home. 要强调时间状语until she gothome，这时要把主句中的否定词not放在was之后。
四、强调主语时，that或who后面的谓语动词的形式仍然取决于原句中的主语；be的变化只有is和was两种形式，如果要表示现在时将来时的其它各种形式时，就用It is…, 表达过去时的各种形式时，用It was….一般要与谓语动词的时态一致。
如：1. It is I who/ that am an English teacher.2. It is the boy who/ that speaks English best in theclass.3. It was on Sunday that he gave George this ticket.4. It is the little girl who/ that has broken the glass.五、在复习中有可能把It is/ was…that句式都误认为是强调句型的几种情况：1、把具有实际意义的指示代词it后面接is/was…that误认为是强调句式。
--- Where did you get to know her（07山东）--- It was on the farm ____ we worked.A．thatB．thereC．which D．where答案D。
该句易误作强调句型，所以A是强干扰项。
这里where we worked 是定语从句，修饰the farm。
It指“与她相识”这件事。
该题很容易受思维定势的影响而拒绝选D，因为平日教学老师一再强调，用强调句型时即使强调地点状语，也不能用where而用that。
该句如果要用itwas… that强调句型的话，可改写为“It was on the farm where we worked that I gotto know her.”2、把it指时间、天气、距离、环境等后接be的情形误以为是强调句型。
It was twenty miles from our city to the village ____the accidenthappened.A. thatB.whenC. thenD.where答案D。
本题貌似It was…that强调句型，其实不然。
句中It表示距离，where 引导地点状语从句。
3、把It is/ was…that结构的主语从句误认为是强调句型。
The Foreign Minister said, “____our hope that the two sides willwork towardspeace.”（04北京）A. This isB. There isC. ThatisD. It is答案D。
如果选A和C，指示代词This和That在句中找不出指代的内容，选B意义不通。
故选D。
虽然选It is后题干中出现了Itis… that 结构，但这不是强调句型。
很明显，题干中的that从句应是主语从句，所缺的是形式主语。
____ is our belief that improvements in health care will lead to astronger, more prosperous economyA. AsB. ThatC. ThisD.It （06浙江）答案D。
如果去掉It is … that, 中间的ourbelief就无法处理，因此该句不是强调句型，而是一个复合句，It是形式主语，that引导真正主语。
强调句型It is/ was… that/ who主要用来强调句子的主语、宾语、状语或表语。
如果要强调谓语动词,应该用代动词do及其变形does或did，这三种形式常用在谓语动词之前，以加强语气。
它一般只能强调现在时与过去时。
如：I do wish I could. 我真希望我能。
He does look well. 他的确看起来气色很好。
You did give me a fright. 你真把我给吓了一跳。
跟踪训练：一、单项填空1. --- He got hisfirst book published. It turned out to be a bestseller.--- When was ____ （07浙江）--- ____ was in 2000 when he was still incollege.A. that; ThisB. this; ItC. it;ThisD. that; It2. It is not who isright but what is right ____is of importance.（07重庆）A. whichB.itC.thatD. this3. It was along theMississippi River ____Mark Twain spent much of hischildhood.A. howB.whichC. thatD.where（08天津）4. Was it in the room____Mr. Johnson lived ____the exhibition was held?A. that; thatB. where; thatC.where; whereD. that;where5. It was _____ theold clock that the old man spent the whole morning athome.A.repairingB. repairedC. torepairD. in repair6. It is in StevenSpielberg’s first film, Jaws, ____ a big white shark attacksswimmers ____ arespending theirholidays in a small village by the sea.A. where; whoB. which;thatC. that;thatD. where; that7. ---You seemed tohave been impressed by his songs.---Well, not exactly so. It was his way of singing____ his voicethat really impressed me.A. rather thanB. as well asC. but alsoD. together with8. When was ____youmet with the famous scientist?A. it thatB. itC. theplaceD. the place that9. It was the photoof mine ____was taken ____stood the high tower.A. which; thatB. that;thatC. that; whereD. who;that10. Is it the years____you worked in the factory ____have a good effect on yourliteraryworks?A. that; whereB. that; thatC.when; whereD. when; that11. —Were all thethree people in the car injured in the accident —No,_____only the two passengers who got hurt. A.it wasB. there was C. there wereD. there had12. It was _____ theexam results were known _____ a lot of time on computergames.A. until; did the boy begin to regret having wastedB. not until; that the boy began to regret to havewastedC. not until; that the boy began to regret wastingD. until; did the boy begin to regret to waste答案及解析：1－5DCCBA 6－10CAACD 11－12 AC1.D。