顾城《黑眼睛》

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顾城一代人赏析

顾城一代人赏析

顾城一代人赏析
《一代人》原文:
《一代人》
顾城
黑夜给了我黑色的眼睛,
我却用它寻找光明。

土地是弯曲的
我看不见你
我只能远远看见
你心上的蓝天
蓝吗?真蓝
那蓝色就是语言
我想使世界感到愉快
微笑却凝固在嘴边
《一代人》赏析:
“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

”这句诗大家一定都不陌生,但你们知不知道,它来自顾城的一首短诗《一代人》呢?
这首诗作于1979年4月,我们也不难想到,诗中的一代人,正是指在文革历史阶段中成长起来的人。

全诗只有简单两句,具有典型朦胧诗特色。

用了人们熟知的事物作为意象,“黑夜”“黑色的眼睛”,是诗人对于十年动荡背景的反思与感悟。

而“光明”,则代表着诗人所要追求的希望,独特的安排。

看似相悖的情形,即是特定历史阶段中,成长起来的这代人的自我阐释,也是这一代人不屈精神的写照。

而如今的我们,面对诸多诱惑,挫折,不顺心,你是否又有勇气去寻找光明呢?。

顾城《黑眼睛》主要内容简介及赏析

顾城《黑眼睛》主要内容简介及赏析

顾城《黑眼睛》主要内容简介及赏析(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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顾城简介

顾城简介

谢谢!
童话诗人
他一生都任由自己的想法,固执地 编织自己的梦,这是顾城的执著, 也是他的魅力。在纷繁、肮脏的成 人世界里,他情愿“闭上眼,世界 就与我无关了”。他甘愿守住的是 他自己心中的世界,他要“集合起 星星、紫云英和蝈蝈的队伍,向着 没有污染的远方出发” 顾城认为 “诗是理想之树上,闪耀的雨滴”, 他要用“心中的纯银,铸一把钥匙, 去开启天国的门”,去表现“纯净 的美”。
代表作
顾城是朦胧诗派的主要作者, 代表作品: 《一代人》、 《远和近》、 《黑眼睛》、 《我是一个任性的孩子》、 长篇小说《英儿》(与谢烨 合著)、 10月,顾城在新西兰激流岛寓所与谢烨发生争执,在 冲突中谢烨受伤倒地,顾城随即自缢身亡,谢烨在送医院途中 死去。顾城杀妻的过程成谜。 媒体报道称“顾城用斧头杀妻”,而依据顾乡(顾城之姐)在 《顾城最后的十四天》所说,斧头根本就是不相关的偶然在场 物件,没有丝毫血迹,与案件无关,谢烨也仅仅是在额头上有 个不注意就看不到的小伤口而已。 因此对顾城杀妻衍生出两种说法,一是蓄意谋杀,二是误伤。
顾 城
顾城(1956年9月24日 — 1993年10月8日),朦胧诗 主要代表人物。 顾城被称为当代的唯灵浪漫 主义诗人,早期的诗歌有孩 子般的纯稚风格、梦幻情绪, 用直觉和印象式的语句来咏 唱童话般的少年生活。 其《一代人》中的一句“黑 夜给了我黑色的眼睛/我却用 它寻找光明”成为中国新诗 的经典名句。
这种诗观,建立在这样的信念之上: 现实世界的不可弥合的分裂,不和 谐的痛苦将在诗观中得到解决,以 实现人的心灵的“绝对自由”。 在《我是一个任性的孩子》这部作 品中,就采用儿童视角,在儿童的 理想里改造着成人世界。顾城此诗 里的孩童形象如清新的风,敲击着 成人世界的污尘。他没有诅咒黑暗, 而是把自由和光明搬进诗中,就像 一场暴风雨后,一切都非常平静, 世间甚至没有一星尘埃飘动,受了 洗礼般,世界变得干净,心也不染 风尘。

顾城诗歌鉴赏

顾城诗歌鉴赏
顾城诗歌鉴赏
《一代人》 《远和近》 《我是一个任性的孩子》
顾城简介
顾城, 1956年九月生于北京, 并于“文革”期间开 始诗歌写作。他是朦胧诗主要代表人物,被称为当代 的唯灵浪漫主义诗人。顾城是我国现当代诗歌史上唯 一一位“童话诗人”。早期的诗歌有孩子般的纯稚风 格、梦幻情绪,用直觉和印象式的语句来咏唱童话般 的少年生活。后期隐居激流岛,1993年10月8日在其 新西兰寓所因婚变杀死妻子谢烨后自杀。代表作品: 《一代人》、《远和近》、长篇小说《英儿》(与谢 烨合著)、诗集《白昼的月亮》等。需要注意的是顾 城总是戴着一顶用裤腿改造成的帽子,他为什么戴帽 子?按照他的解释是为了避免尘世间污染了他思想, 由此也可以看出他对纯净的渴望。
解读二:
把复杂的社会现象单纯化了。鸟儿在疾 风中划成弧线,少年捡币弯成弧线,葡 萄藤延伸成弧线,海浪退缩弓成弧线。 诗人在这里告诉我们的是:生活、自然 、社会充满了“弧线”,抑或是优美的 弧线,抑或是曲折的“弧线”。
把复杂的社会现象单纯化了。愿我们的 目光也是美丽的弧线。
小巷
小巷 又弯又长 没有门 没有窗 我拿把旧钥匙 敲着厚厚的墙
我们需要土地 需要永不毁灭的土地 我们要乘着它 度过一生
土地是粗糙的,有时狭隘 然而,它有历史 有一份天空,一份月亮 一份露水和早晨
我们爱土地 我们站着 用木鞋挖着泥土 门也晒热了 我们轻轻靠着,十分美好
墙后的草 不会再长大了 它只用指尖,触了触阳光
我是一个任性的孩子
——我想在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。
也许 我是被妈妈宠坏的孩子 我任性 我希望 每一个时刻 都像彩色蜡笔那样美丽 我希望 能在心爱的白纸上画画 画出笨拙的自由 画下一只永远不会 流泪的眼睛 一片天空 一片属于天空的羽毛和树叶 一个淡绿的夜晚和苹果

顾城

顾城
顾城 上海人,中国
朦胧诗派的重要代表诗 人,被称为当代的“唯 灵浪漫主义”诗人。顾 城在新诗、旧体诗和寓 言故事诗上都有很高的 造诣。其《一代人》中 的一句“黑夜给了我黑 色的眼睛/我却用它寻 找光明”成为中国新诗 的经典名句。
1956年9月24日生于北京一个诗人之家,父亲为顾工。 1968年,即12岁时辍学在家养猪 1973年开始学画,写诗事业也进入社会性作品写作阶段 1977年在《蒲公英》小报发表诗作后在诗歌界引起强烈反响和巨 大争论,并成为朦胧诗派的主要代表诗人。 1979年7月,在上海至北京的火车上与谢烨相识,并堕入爱河 1985年,顾城加入中国作家协会。加入中国作家协会,使他的身 份地位进一步提高了 1992年 获德国学术交流中心(DAAD)创作年金。第二年也再次 获德国伯尔创作基金。这体现了国际组织对顾城的诗歌水平及文 学贡献的认可。 1993年10月8日,顾城于新西兰激流岛因为离婚与其妻谢烨发生 冲突,用斧头砍妻子谢烨,谢烨受伤倒地,过程成谜,顾城在崩 溃之中仓促留下四封遗书,随即上吊于树上自杀,谢烨于其死后 数小时不治。
类型
出版时间
类型
作品
出版时 间 1986年 作品 出版社
出版社
1986年 1993年 1994年 1995年 诗集 1998年 2006年 2睛》 《黑眼睛》
《灵台独语》
人民文学出版社
人民文学出版社 百花文艺出版社 敦煌文艺出版社 三联书店上海分店 人民文学出版社 北京燕山出版社 长江文艺出版社 江苏文艺出版社
1993 年 《顾城新诗自选集》 百花文艺出版社 《顾城新诗自选集》 1994年
《灵台独语》 《顾城诗全编》 1995年 《顾城诗全编》
1998年 2006年 2007年 2009年 2010年 《顾城的诗》 《顾城精选集》 《顾城的诗》 《顾城作品精选》

顾城的名言名句大全-196句

顾城的名言名句大全-196句

顾城的名言名句大全顾城,诗人,中国戏剧家协会会员,主要有《一代人》、《英儿》、《白昼的月亮》、《黑眼睛》、《我是一个任性的孩子》等等。

目前收集到其名言名句有以下196句。

1、早晨的花很薄,午后的影子又大又轻,风侧过身穿越篱笆,在新鲜的泥土墙上,青草开始生长。

2、你骄傲的走着,一切已经决定,走着,好像身后,跟着一个沮丧得不敢哭泣的孩子,他叫命运。

3、在每个朝圣者的心上都有一片沙漠。

4、清明,淡紫色的风,颤动着5、与光同往者水驻,与物同驻者俱往……6、在火焰逝去的地方,用双手捧着灰烬。

7、呵,南方,这是你的童年,也是我的梦幻。

8、我不是勇士,我不是勇士,我却想戴上尖盔,我却想高举长矛,我却想穿过彩色的岩石,让火烈鸟的羽毛,在头顶飞飘,我不是勇士,多么可笑。

9、我们把心给了别人,就收不回来了;别人又给了别人,爱便流通于世。

10、明明是我的风筝,却嫁给了蓝天。

11、没有金银,彩绸,但全世界的帝王都不会比你富有。

你运载着天国,运载着所有花和梦的气球。

所有纯美的童心都是你的港口。

12、我们爱土地,我们站着,用木鞋挖着泥土,门也晒热了,我们轻轻靠着,十分美好,墙后的草,不会再长大了,它只用指,尖,触了触阳光。

13、《泡影》,两个自由的水泡,从梦海深处升起……朦朦胧胧的银雾,在微风中散去,我象孩子一样,紧拉住渐渐模糊的你,徒劳的要把泡影,带回现实的陆地。

14、命运不是风,来回吹,命运是大地,走到哪儿你都在命运中,如此,有什么你还舍不得?15、你像尖微的唱针,在迟缓麻木的记忆上,划出细纹。

一组遥远的知觉,就这样,缠绕起我的心。

最初的哭喊,和最后的讯问,一样,没有回音。

16、我面对太阳而立,是怕你看到我身后的阴影悲伤。

17、走了那么远,我们去寻找一盏灯。

你说,它就在大海的旁边,像金橘那么美丽,所有喜欢它的孩子,都将在早晨长大。

18、大家走进了夜海,去打捞遗失的繁星。

19、还是让门铃歌唱吧,把太阳带回家。

我们是夏天的爱人,冬天只是个童话。

盲孩子和他的影子

盲孩子和他的影子

这是一个怎样的 盲孩子呢?
(一)寂寞的盲孩子 (二)快乐的盲孩子
(三)见到了一线光明的盲孩子
(四)在风雨中挣扎并得到了 关爱的盲孩子 (五)重见光明的盲孩子
归纳一下本文 的主要情节
1,盲孩子很寂寞 2,影子的陪伴给孩子带来快 乐和温暖 3,萤火虫、影子、太阳和月 亮的爱使盲孩子得到光明。
你最喜欢的,觉 得写得最美的或最 受感动的是文章中 的哪一处?
我有过这样的想法,如果让每 一个人在他成年后的某个阶段瞎上几 天,聋上几天有多好。黑暗将使他们 更加珍惜光明;寂静将教会他们真正 领略喧哗的欢乐。 事情往往就是这样, 一旦失去了的东西,人们才会留恋它, 人得了病才想到健康的幸福。
我多么渴望看看这世上的一切,如 果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣, 那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇 怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那 点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们 看来是那么的平庸。也许人就是这样, 有了的东西不知道欣赏,没有的东西又 一味追求。 请你思考一下这个问题:假如你只 有三天的光明,你将如何使用你的眼睛? 想到三天以后,太阳再也不会在你的眼 前升起,你又将如何度过那宝贵的三日? 你又会让你的眼睛停留在何处?
白朗宁: 我是幸福的, 因为我爱, 因为我被爱!
纪伯伦: 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉; 和你一同哭过的人,你却永远不忘。 佚 名: 真友谊像磷火——在你周围最黑暗 的时刻显得最亮。
动动笔: 你有这种永远不忘的朋 友吗?你有磷火一般在别人 最黑暗时给他光明的经历吗? 请你以“爱”为中心,结合 自身生活经历,写篇短文 。
黑夜给了我黑色的眼 睛,我用它来寻找光明。
——顾城《黑眼睛》
盲孩子

他的
体裁介绍 童话是儿童文 学的一种,它通过 丰富的想象、幻想 和夸张来塑造形象, 反映生活,对儿童 进行思想教育。语 言通俗易懂,情节 曲折离奇,往往采 用拟人的手法。

现代诗歌鉴赏《一代人-顾城》(人教版选修教学案例)

现代诗歌鉴赏《一代人-顾城》(人教版选修教学案例)

现代诗歌鉴赏--《一代人-顾城》(人教版选修教学案例)一代人顾城黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明【作者简介】顾城,(1956-1993)男,原籍上海,1956年九月生于北京,1969年随父顾工下放山东广北农场,1974年回北京。

做过搬运工、锯木工、借调编辑等。

“文革”期间开始诗歌写作,1973年开始学画,并进入社会性作品写作阶段,1974年起于《北京文艺》、《山东文艺》、《少年文艺》等报刊零星发表作品。

1977年起重新进入纯净写作,在《蒲公英》小报发表诗作后在诗歌界引起强烈反响和巨大争论,并成朦胧诗派的主要代表。

1980年初所在单位解体,失去工作,从此过漂游生活。

1985年加入中国作家协会。

1987年应邀出访欧美进行文化交流、讲学活动。

1988年赴新西兰,讲授中国古典文学,被聘为奥克兰大学亚语系研究员。

后辞职隐居激流岛。

1992年,获德国学术交流中心(DAAD)创作年金,1993年,又获德国伯尔创作基金,在德国写作。

1993年10月8日于新西兰所居岛涉嫌重伤其妻谢烨(诗人雷米)后自杀,谢烨于其死后数小时不治。

此后流言盛起,至今绵延不衰。

1993年3月曾回国探亲,惨案发生时,值其夫妇从德返新西兰不久。

顾城留下大量诗、文、书法、绘画等作品。

著作主要有《黑眼睛》(1986年人民文学出版社出版)、《英子》(1994年元月北京华艺出版社出版,与谢桦合著)、《灵台独语》(1994年3月敦煌文艺出版社出版,老木、阿杨编)、《顾城诗集》、《顾城童话寓言诗选》、《城》等,部分作品被译为英、德、法等多国文字。

另有文集《生命停止的地方,灵魂在前进》,组诗《城》、《鬼进城》、《从自我到自然》、《没有目的的我》。

顾城是朦胧诗派的主要作者,著有诗集《白昼的月亮》、《舒婷、顾城抒情诗选》、《北方的孤独者之歌》、《铁铃》、《黑眼睛》、《北岛、顾城诗选》、《顾城诗集》、《顾城童话寓言诗选》、《顾城新诗自选集》。

逝世后由父亲顾工编辑出版《顾城诗全编》。

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与舒婷的典雅端丽、委婉绰约、美丽忧伤相比,顾城的诗则显得纯真无 瑕、扑朔迷离。 但是,在顾城充满梦幻和童稚的诗中,却充溢着一股成年人的忧伤。
这忧伤虽淡淡的,但又象铅一样沉重。因为这不仅是诗人个人的忧伤, 而是一代人觉醒后的忧伤, 是觉醒的的年轻一代,那埋藏在心底的 潜能 所爆发出的顽强求索的精神……。 这是整整“一代人”的雕像。
顾城 (1956—1993),北京人。70年代开始写诗, 著有诗集《无名小花》、《舒婷、顾城抒情诗选》、 《北岛、顾城诗选》、《黑眼睛》、《顾城诗集》等, 另与谢烨合著长篇小说《英儿》。 顾城是我国新时期朦胧诗派的代主要著作表人物, 被称为以一颗童心看世界的“童话诗人”。
顾城的诗歌
黑夜给了我黑色的眼 睛 我却用它寻找光明
影响
这首只有两行的小诗,1980年在《星星》 第3期发表后震动了整个诗坛, 不管是对朦胧诗抱肯定或是抱否定态度的人, 对这首诗却是一致的称赞。
“黑夜”与“光明”形成暗色与亮色的鲜明反差, “黑色的眼睛”是经过变形的意想,渗透出强烈的感情色彩。 这种艺术表现触发了读者的想象,于是,在想象的屏幕 上出现 了那个令人窒息的年代,
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