两操检查标准
两操检查规章
两操检查规章
标题：两操检查规章
引言概述：两操检查规章是指在工作中对设备、工具等进行检查和操作的规定。
遵守两操检查规章可以确保工作安全和设备正常运行，提高工作效率。
一、检查设备
1.1 确保设备完好无损
1.2 检查设备是否有异响或者异常震动
1.3 检查设备的电源和路线是否正常
二、操作规范
2.1 熟悉设备的操作手册
2.2 确保操作过程中穿戴好安全装备
2.3 遵守设备操作规程，不擅自更改操作方式
三、维护保养
3.1 定期清洁设备表面和内部零部件
3.2 及时更换老化或者损坏的零部件
3.3 定期进行设备维护保养，延长设备使用寿命
四、安全意识
4.1 坚持安全第一的原则
4.2 培养良好的工作习惯，不随意使用设备
4.3 遇到设备故障或者异常情况及时报告并住手操作
五、培训教育
5.1 参加相关培训课程，提高操作技能
5.2 定期进行安全教育，增强安全意识
5.3 不断学习新知识，不断提升自己的专业水平
结论：遵守两操检查规章不仅是一种工作态度，更是对自己和他人负责的表现。
惟独严格遵守规章制度，才干确保工作安全、提高工作效率，实现工作目标。
小学“两操”检查评比细则
小学“两操”检查评比细则一、总则小学“两操”检查评比旨在引导和促进学生良好的操行和体态，加强学生的体育锻炼和身体素质的培养，培养学生的自律意识和团队精神，提高学生的品德修养和身体素质，同时起到随堂检查和日常评比的作用。
评比的内容主要包括早操和集体操。
二、评比内容1.早操早操评比主要是以操练动作的规范性、协调性和完成度为评判标准。
每个班级按固定时间段进行早操，由班主任、体育教师监督指导。
评分分为10分制，根据学生的个人表现、服从指导和全体班级的整体表现综合得分。
评分标准：规范性（5分）：动作规范、准确，符合要求。
协调性（3分）：动作协调、流畅，动作间衔接自然。
完成度（2分）：完整完成整套操练。
2.集体操集体操评比主要是以整体动作的一致性、协调性和艺术性为评判标准。
每个班级都要设计和排练一套集体操，可以根据学生的不同特长和兴趣进行安排。
评分分为10分制，根据班级整体表演的效果和各个组员的协作情况综合得分。
评分标准：一致性（4分）：动作的统一、一致，整体效果协调。
协调性（3分）：各个动作间的衔接自然、流畅，没有明显的差错。
艺术性（3分）：形象端庄，仪态优雅，动作流畅。
三、评比程序1.报名阶段学生自愿报名参加“两操”检查评比活动，由班级协调员负责筹备报名工作，并组织学生选择参加早操或集体操。
2.初评阶段班级协调员组织学生进行初评，根据学生的表现和成绩，选择出能代表班级参加校级评比的学生。
评选结果由班级教师组成的评委会决定，并公布参加校级评比的学生名单。
3.训练阶段参加评比的学生进行专业化的训练，由班主任和体育教师共同指导，确保学生的动作规范和整体表演效果。
4.校级评比校级评比由学校组织，综合评委会对参赛学生进行综合评分。
评委会由教师和专业体育教练组成。
评分结果公布在学校的教务处公告栏上，同时通知获奖班级和个人。
5.总结与奖励评比结束后，学校组织总结会议，对评比工作进行总结，取得的经验和问题进行反馈。
学校对获奖班级和个人进行表彰和奖励，鼓励他们保持良好的操行和体态，激发广大学生的参与热情。
学校两操检查制度
一、制度背景为加强学校体育工作，提高学生身体素质，培养学生的良好生活习惯，我校特制定《学校两操检查制度》。
两操即早操和课间操，通过严格的检查制度，确保两操活动的高效、有序进行。
二、制度目的1. 培养学生良好的作息习惯，提高学生身体素质；2. 强化班级纪律，增强班级凝聚力；3. 促进体育教师队伍建设，提高教学质量；4. 营造良好的校园体育氛围。
三、检查内容1. 早操：（1）出操时间：按照学校规定的出操时间，学生需准时到达指定地点集合；（2）着装要求：学生需穿着整齐，佩戴校徽，统一着装；（3）队列纪律：出操时，学生需保持整齐的队列，听从指挥；（4）做操质量：按照体育教师的指令，认真完成各项动作，做到动作规范、到位。
2. 课间操：（1）做操时间：按照学校规定的课间操时间，学生需准时参加；（2）出操要求：学生需按照班级顺序，整齐列队，出操时保持安静；（3）做操质量：认真完成各项动作，做到动作规范、到位；（4）休息时间：课间操结束后，学生需有序离开操场，回到教室。
四、检查方式1. 班级自查：各班级在出操前，由班主任负责组织学生自查，确保出操人数、着装、队列纪律等符合要求；2. 体育教师检查：体育教师负责检查学生做操质量，发现问题及时纠正；3. 学校领导检查：学校领导不定期对各班级两操进行检查，对存在的问题进行通报。
五、奖惩措施1. 对两操表现优秀的班级给予表扬，并给予一定的奖励；2. 对两操表现较差的班级，由班主任负责进行整改，并给予相应的惩罚；3. 对在两操中表现突出的个人给予表彰，并纳入学生综合素质评价体系。
六、制度实施1. 各班级要高度重视两操工作，认真贯彻落实本制度；2. 体育教师要加强业务学习，提高教学质量，确保两操活动顺利进行；3. 学校领导要加强对两操工作的监督，确保制度落实到位。
通过以上制度的实施，我校将进一步加强两操工作，为学生提供一个良好的体育锻炼环境，促进学生的身心健康发展。
两操检查的标准
两操检查的标准
1、全校同学广播操前到操场活动，铃响后做到快、静、齐。
2、每班活动的器械统一放在整理箱内，统一放摆放在班级前方的中间位置。
活动时由两名学生负责搬走、发放，其他学生排好队伍等待。
3、列队要求：每位同学站正、站直，两腿直立（不能弓膝），脚跟靠拢成立正姿势，上体直立头，双手自然下垂，目视前方始终保持队列的整齐，不能左顾右盼，每位同学的站立始终保持立正姿势。
4、口令即命令，大课间要听从体育老师的统一指挥，上有口令下有统一规范的动作。
5、体操用力保质量，每位同学要真正的学会每一节操的每一个动作，并且在做操的过程中认真、用力、到位不马虎，真正的通过做课间操达到强健身体、增强体质的目的。
6、做完操后成密集队型速度要快，密集队型的要求是前后看齐、一臂距离，队伍始终保持安静。
7、列队回班要保持队型的整齐，不允许出现队伍散开、去厕所的现象，进入楼内要保持安静，回班级后安静做好，准备好下节课的书本文具。
8、上午第二节课后或下午第一节课后铃声响起，组织学生立即坐好做眼操准备。
同时，开窗户通风。
9、做眼操时，各班级的领操员站在讲台前领操，全班同学动作、
穴位准确，坐姿与上课要求一致。
10、学生在做眼操时，教师边巡视边纠正学生做眼操的错误动作。
五、两操活动的要求：
1、全体师生要高度重视，认真对待，严格按照标准执行，检查落实到实处。
2、每天检查记录详实，下午两操结束后上交检查记录内容。
3、每周按照两操标准评“达标示范班”、每班评“达标之星”学生5名。
4、活动与班级量化挂钩，与优秀班集体的评选挂钩，与学校“一考两评”挂钩。
六中仪容仪表检查和两操检查细则（4篇）
六中仪容仪表检查和两操检查细则六中仪容仪表检查细则：1.发型要整洁，不凌乱，不过分修饰，男生发型不得超过耳朵，女生发型不得垂过肩膀。
2.衣着要整洁干净，无明显皱纹或污渍，上衣领口要整齐，不得翻起。
3.校服穿戴规范，不得有过分的个人化装饰，不得携带大型饰品。
4.鞋袜要整洁干净，不得破损或脏污，袜子颜色要与鞋子相配。
5.面部要清洁，不得有明显的污迹或挤压痕迹，不得过度化妆。
6.指甲要整齐干净，不得过长或带有艳丽的指甲油。
两操检查细则：1.操场穿戴规范，校服要整洁干净，不得有明显的皱纹或污渍。
2.擦汗要使用手帕或纸巾，不得直接用手擦汗。
3.行进队伍要整齐划一，保持严肃的态度和标准的动作。
不得走神或走散。
4.操场内禁止吃零食或喝饮料。
只能饮用清水。
5.跑步时要保持正确的姿势，不得摇晃或倾斜身体。
6.操场活动结束后，必须整理好操场，清除垃圾。
以上是六中仪容仪表检查和两操检查的细则，每位学生都应该严格遵守，以维护学校的形象和秩序。
六中仪容仪表检查和两操检查细则（二）对于六中的仪容仪表检查和两操检查，我们给出以下的细则范本，以供参考：仪容仪表检查细则范本：1. 服装要求：1.1 学生应正式着装，穿戴整齐、整洁，不准穿破旧、褴褛的衣物。
1.2 男生应穿着整洁的长袖衬衫，搭配直筒裤或正装长裤。
女生应穿着整洁的衬衣或上衣，搭配裙子或裤子。
1.3 衣物的颜色和款式应符合学校的着装规定，不得有过于夸张或明显的时尚潮流元素。
1.4 衣物上不应有涂鸦、图案或明显的磨损，不得露出内衣或肚脐。
不得佩戴大面积花纹的帽子。
1.5 学生应选择适合自己的服装尺码，不得穿着过大或过小的衣物。
2. 发型要求：2.1 学生的头发应整洁、干净，不得有过长、过短或垂于眼睛，不得染发或烫发。
2.2 男生的头发应整齐、修剪，不得过分造型或梳理成凌乱的样式。
2.3 女生的头发应整齐，可以梳理成马尾、发髻或编辫子等简单的发型。
2.4 不得佩戴过大的发饰，发髻或发卡应与头发整体风格协调。
小学“两操”检查评比细则范文
小学“两操”检查评比细则范文一、背景近年来，教育部门提出了“两操”（即晨操和午操）的重要性，强调了晨、午操对学生身心健康的积极影响。
为了规范和促进学校晨、午操的开展，并提高学生参与度和效果，制定了以下检查评比细则。
二、晨操检查评比细则1. 器械准备：晨操前保证体育器械的完好无损，包括场地、跑道等的清洁与安全。
2. 运动安排：晨操运动必须合理安排，以提高学生的身体素质为主要目的。
包括热身、伸展、活动等环节，运动项目全面，循序渐进。
3. 动作标准：要求学生在晨操中的动作标准和规范。
如站立姿势正确、动作大方、协调性等。
教员要及时纠正学生不规范的动作，并强调正确的动作要领。
4. 指导教师：教师应具有专业的运动教学知识，能够熟练指导学生进行晨操。
教师在晨操中的角色是引导者和示范者，鼓励学生积极参与运动。
5. 学生参与度：学生应积极主动地参与晨操，表现出良好的学习态度和热情。
不得有旷课、迟到、早退等情况。
6. 晨操效果：从学生的身体素质提高、运动技能的掌握情况、学生的锻炼兴趣等方面考量晨操的效果。
三、午操检查评比细则1. 活动准备：午操前准备工作要做到位，包括场地的清洁、运动器材的准备、辅助道具的摆放等。
2. 活动项目：午操活动项目要丰富多样，包括有氧运动、柔韧性训练、力量训练等。
活动项目的设计要考虑到学生的年龄特点和身体状况。
3. 活动指导：活动指导教师要具有专业的运动指导知识和经验，能够引导学生参与活动，并注意学生的安全问题。
可以适时示范活动动作，并向学生进行正确指导。
4. 学生参与度：学生应积极参与午操活动，不得有缺席、早退等情况。
同时要严格要求学生的活动纪律，保持队形整齐，并要求学生之间相互合作、互助。
5. 活动效果：从学生的身体素质提高、团队协作能力提高、运动技能的掌握等方面考量午操的效果。
四、评比标准1. 各项细则权重：晨操和午操的各项细则权重相同。
2. 评比细则得分：根据学校对晨操和午操进行检查评比，给予每项细则加权分数。
小学“两操”检查评比细则范文(三篇)
小学“两操”检查评比细则范文一、细则概述本细则适用于小学“两操”检查评比工作，旨在加强学生对操场操、班级操的规范和正确性的培养与提高。
通过评比活动，促进学生的身心健康发展，并且能够增强班级的凝聚力和集体荣誉感。
二、细则内容1. 前期准备a. 学校应提前确定评比活动的日期和时间，通知学生及家长，做好必要的组织准备工作。
b. 在操场和班级操练场地上，清理杂物，确保操场面积的整洁和安全。
2. 评比标准a. 楷模表现：评比活动中，将学生的表现分为楷模和其他两个级别。
楷模表现是指学生姿态正确，动作规范，体现出良好的操练素质和优秀的领导能力。
b. 一般表现：学生姿态正常，动作基本正确，但还有待改进，需要更多的练习和指导。
c. 达标表现：学生姿态不够标准，动作存在较大的偏差，需要加强学习和训练。
3. 评分细则a. 操练姿态：评分从表现整体协调性和舒展性来考虑，包括身体姿势的正确度，身体的平衡感和动作的流畅性。
b. 动作规范：评分从动作的标准度和动作的灵活性来考虑，包括动作的准确性，击打手法的规范以及转身动作的准确性。
c. 领导能力：评分从学生在操练中是否能胜任指挥和协调等角色来考虑，包括指令的清晰度和准确性，以及学生在整个操练过程中的组织能力。
d. 集体协作：评分从班级整体的配合程度和团队精神来考虑，包括学生在操练中是否能与其他同学配合默契，共同完成操练动作。
4. 评比程序a. 评比前，学校应组织专业教师对学生的操练进行示范和指导，确保学生能够正确理解和掌握操练内容。
b. 评比时，学校应邀请相关专业人士和教练团队作为评委，以保证评比工作的客观性。
c. 每个班级轮流进行评比，评比时间不超过30分钟，包括进行操练、评委评分和总结等环节。
d. 评比结果公布后，学校应对优秀班级进行表扬和奖励，同时鼓励其他班级继续努力。
5. 参与要求a. 所有小学学生都应参与评比活动，无论年级和操练经验。
b. 每个班级至少要组织一次操练练习，确保学生能够熟练掌握操练内容。
2024年两操纪律检查细则
2024年两操纪律检查细则第一章总则第一条为了加强全体二操人员的纪律建设和队伍建设，提高两操水平，确保良好的军事操练秩序，特制定本细则。
第二条本细则适用于全体参与两操活动的人员，包括指挥员、教官和学员等。
第三条严格遵守本细则，是每位二操人员应遵循的基本原则和行为规范。
第四条本细则的执行由在场的指挥员负责，任何对本细则的违反行为将受到相应的批评、处罚甚至开除等处理。
第二章服装操纪律第五条服装整齐划一，应保持良好的形象。
必须穿着统一的训练服进行操纵，不得擅自更换衣物或配饰。
第六条帽子佩戴规范，统一佩戴指定类型的军帽，并且需要将帽徽向前，不得偏斜。
第七条鞋子必须干净整洁，不得出现磨损等状况。
严禁穿拖鞋、凉鞋或其他不合适的鞋类进行操纵。
第八条服装必须定时清洗、整理和更换，保持发挥最佳的操纵状态。
第三章器材操纪律第九条每位二操人员在操纪练习之前必须仔细检查所使用的器材，确保其完整无损，不得使用已经损坏的器材进行操纵。
第十条操杆、操盘等器材必须正确使用，不得擅自拆卸或改变其结构，严禁打坏设备、摔碎玻璃等行为。
第十一条在操纵过程中，应严禁将器材随意丢弃或乱丢乱放，必须将使用完的器材放回指定的位置。
第十二条对于不合格的器材，应及时上报并更换，确保操纵器材的有效性和安全性。
第四章操纵动作纪律第十三条操杆的握法必须标准，不得松弛或过紧，保持平稳的握持状态。
第十四条执行操纵动作时，必须按照指令和节拍，以统一的节奏和动作进行操纵，不得随意加快或减慢速度。
第十五条在操纵过程中，应保持身体挺直、站姿稳定，不得晃动、踢腿或摇摆，保持整齐划一的操纵形象。
第十六条对于操纵动作的错误或不规范的执行，应及时予以纠正和指导，确保动作的标准化和一致性。
第五章操纵队形纪律第十七条在操纵训练过程中，必须保持整齐划一的队形，不得乱走乱动或擅自变换队形。
第十八条队伍的行进方向和转弯位置必须准确无误，不得偏离或错误，确保队形的整齐和规范。
第十九条在队伍行进过程中，不得擅自停下、缓慢或急剧加速，应保持稳定的速度和节奏。
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课间操检查标准
1、进退场
要求：
（1）做操同学精神饱满，队伍整齐，进退场组织有序。
（2）队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序。
2、广播体操
要求：
（1）队伍整齐，学生精神饱满；
（2）动作准确、认真、协调、到位。
（3）动作节奏与音乐合拍。
（4) 队列队形，保持班级的完整性。
3、领操员
要求：动作大方、有力、到位，节奏感强，不抢拍，精神饱满，领操时背对同学。
4、出勤人数：
要求：人数到齐。
（特殊情况除外）
具体评分标准如下：
一、课间操
1、集合不准时扣1分。
2、集合不安静整齐扣1分。
3、做操过程不安静，有人说话扣1分，有打闹现象扣2分。
4、做操时部分不太合拍扣1分，很不合拍扣2分。
5、做操时部分同学懒散扣1分，很多同学懒散扣2分。
6、旷操：每人次扣0.5分。
（学生会检查人员、生病除外）
二、眼保健操
1．人数不齐，扣1分/3人。
2、少数同学做操不认真的扣1分。
3、多数同学做操不认真的扣2分。
4、做操时有说话打闹的扣2分。
5．做操不认真，经提醒仍不做或与值日生、老师顶撞者，扣1分。
6．眼操指导员不负责，扣1分。
7、眼保健操时，老师在上课扣2分。
8、如果未在本班教室上课，请班长提醒任课教师提前5分钟下课回教室做操；如果迟到2分钟扣2分，没做扣5分。
[三实验] 抓好“两操活动”
本学期以来，安阳市第三实验中学积极响应教育部号召，把“健康第一”的理念贯穿于教育的始终,确保学生每天锻炼一小时，抓好每天上下午的两操活动,培养学生热爱体育锻炼的良好习
惯。
为增强学生们的自觉性，彻底改变过去部分学生应付、懒惰的思想，学校加大检查力度，学生两操时间不得无故逃避出操，学校组织学生会干部对各班做操情况进行检查、评比、记录、通报，做到每天一登记，每周一公布，并把评比结果纳入到班级考核中。
狠抓做操质量，除在体育课上经常性对广播操进行操练及动作纠正外，还从进退场的规范、队伍的站立等方面严格要求，要
主要由学生会体育部打分,具体如下:
早操:袁红兴刘玉霞张加俊
课间操:袁红兴(高一微机、高一电1) 刘玉霞(高一电3) 杨永波(高一电二) 张加俊(秋招班、高二电1) 蒋通兵(高二电二)
三、说明:
此成绩均直接提交政教处进行班级综合考评.
班主任量化考核方案
1、学生大会、升降旗仪式、例会、周五放学要求班主任必须到岗，每按时到岗一次加2分。
2、每天早操、课间操时间班主任必须到岗。
凡到位的班主任每次加1分，若两操纪律存在较严重的松散拖拉现象，则只加0.5分。
3、每周必须坚持天天到寝室清查学生人数，整顿就寝纪律，确保寝室熄灯、安静就寝后方可离开；午休时间班主任必须按时到教室组织学生快速休息，保持良好秩序。
效果明显的加2分，到而纪律松散的加1分，未到者不加分，因未到而造成突发事件的扣2-5分。
二、班级管理
4、班主任在规定时间内上交各项材料（如计划、总结、各种表册等），按时上交的每件次加1分，迟交加0.5分，超过最低时限迟交的不加分，未交者扣1分，造成严重影响的每件次扣5分。
5、积极配合学校相关部门的工作安排，能按时完成工作任务加相应的分值。
如送路队加2分；夜间突击巡查加3分，护校巡查加2分，寝室值班每天加2分。
以上工作未按要求到岗者不加分，因未到发生责任性事故扣相应分值的2-5倍。
6、班主任应积极组织学生参加相关部门组织的活动。
班间活动一次加1分，年级或学段活动一次加2分，学校活动一次加3分，镇中心学校活动一次加5分，县局活
动加8分。
参加活动为学校获得荣誉者，校级再加3分、2分、1分，镇级加5分、4分、3分；县级加7分、6分、5分。
7、各班还应结合学校安排和班级自身需要组织相应的班级活动。
主题班会一次加5分（有记载，有教案，有成果），其他主题教育活动一次加4分（要求同主题班会），其他形式的活动加3分（有活动记载，有成果）。
8、各班要参加各项评比活动，凡成绩突出的班级给予相应的加分，文明寝室加5分，先进班集体或团队小组加7分，其他评比视级别酌情加分，具体标准同前第6条。
9、各班要认真完成日常任务。
卫生打扫每天计1分，一周连续合格另加2分；义务劳动一次计2分，完成质量好的另加2分；卫生检查时每未打扫经指出整改者不扣分，否则一次扣1分，严重影响学校名誉的一次扣5-10分。
10、班主任平时还应加强对学生的纪律教育和监管，出现一般违纪违规的事件应及时处理，凡处理得当的不扣分；重大违纪违规必须及时上报学校并配合相关部门进行处理，凡处理及时、得当的，只对相关当事人进行处分和按相关办法对班集体进行量化扣分，不对班主任进行扣分；凡出现较重大的违纪事件必须向相关部门反映情况，并在事件处理之后作好记载，若出现瞒而不报而引发纠纷冲突的，后果由班主任自行承担，并扣10-20分或扣除当周所有得分。
11、以上考核成绩作为当月班贴发放和年终考核评先进的重要依据。
班贴发放具体公式为：
（人平班贴×班级数）÷全体班主任总得分×各班主任实际得分=当月实得班贴若采用绩效工资补贴，计算方式同上。
班主任年终考核以每月得分的总和排名，分数高者优先评优（模范班主任）。