2018年10月福建省自考04462设计心理学试题及答案含评分标准
04462设计艺术心理学第九章 《设计思维和设计师心理》课后练习题参考答案(9)
《设计艺术心理学》教材版本：柳沙编著清华大学出版社练习题集：第九章设计思维和设计师心理一、复习要点及主要概念：1.逻辑思维2.形象思维3.创造性思维4.创造思维过程5.顿悟6.直觉7.灵感8.设计艺术思维9.创造力10.创造力人格11.天赋12.设计师的职业压力11.拖沓效应二、问题与讨论：1.试论述逻辑思维与形象思维的区别和联系。
2.结合你的设计过程，论述艺术思维与科学思维在设计中的表现。
3.结合本章中介绍的创造力的理论和心理研究，谈谈艺术设计师如何能提高创造力。
4.作为设计师应该如何应对职业压力。
练习题集参考答案及解析二、复习要点及主要概念：1.逻辑思维：逻辑思维也称为抽象思维，是最早为人们所认识到的一种思维形式，是以概念为思维的基本单元，以抽象为基本的思维方法，以语言、符号为基本表达工具的思维形态。
P3602.形象思维：普遍认为形象思维是一种以形象为依托和工具的思维方式，这里的形象既包含了外界事物的具体形象，也包括人们思维中对具体形象产生的表象。
P3613.创造性思维：创造性思维是与常规性思维相对的一种思维方式，它是人们在已有知识基础上，从某种事实中寻找新关系，找出新答案的思维活动。
P3664.创造思维过程：创造思维过程包括准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段。
P3685.顿悟：是指通过理解和洞察了解情境的能力或行为。
P3686.直觉：是不经有意识的推理而了解事物的能力或行为。
P3687.灵感：是创造性思维过程中认识飞跃的心理现象，是一种最佳的、暂时的创造状态。
P3688.设计艺术思维：设计师根据设计人物和设计对象的不同灵活运用各种思维方式，以艺术思维为基础，与科学思维相结合，并且其中艺术思维是在设计思维中具有相对独立和相对重要的位置，设计思维是一种创造性思维，它具有非连续、跳跃性的特征。
P3699.创造力：P375创造力的定义，学者们一般有三种定义角度：（1）对于创造力的定义，学者们一般有三种定义的角度。
04462设计艺术心理学第二章--《设计艺术心理学发展概述》课后练习题参考答案(2)
《设计艺术心理学》教材版本：柳沙编著清华大学出版社练习题集：第二章设计艺术心理学发展概述一、复习要点及主要概念1.设计艺术心理学的发展线索2.距离说3.实验心理美学4.格雷夫斯的用户心理研究5.感性工学6.有限理性二、问题与讨论1.简要论述工业心理学与人际工程学的发展阶段及发生转变的原因。
2.目前国内外设计艺术心理学研究现状如何？练习题集参考答案及解析一、复习要点及主要概念1.设计艺术心理学的发展线索：（1）心理美学的思想最早起源于哲学家们的思辨。
例如古希腊哲学家柏拉图提出的“迷狂说”，亚里士多德提出的“净化说”，中国古代老子、庄子提出的“虚静说”、“天人合一说”，以及之后出现的“顿悟说”、“意境说”1750年，德国哲学家鲍姆嘉通发表《美学》一书，标志着美学从哲学中分离出来，成为一门独立的学科，但许多重要的美学论断仍是由哲学及所提出来的，他们的美学理论主要是从认识论的高度通过抽象思辨来探讨“美”的本质以及审美活动及其规律等问题；（2）心理美学受到科学心理学影响而倾向实证研究之后，成为了现代科学美学中的重要组成部分，但与行为心理学、认知心理学等心理学分支相比，较重视探索情绪、情感及主体在“审美”活动中的感受、体验，具有较强的主观性；（3）实验心理美学，早期代表人物德国心理学家费希纳将心理实验引入到心理美学研究中，通过心理学实验对各种审美现象进行研究，从他开始，心理美学进入实验心理美学的阶段；（4）20世纪初与实验心理美学同时兴起的重要理论还有“移情说”和“距离说”，也是运用心理学的观点来分析美感和审美体验；（5）20世纪现代心理美学蓬勃发展，精神分析学派对心理美学影响最大，该学派重视无意识，强调无意识对于艺术创作和审美体验的作用；（6）其后，心理美学主要沿着科学心理美学和实验心理美学的路线前进，并且将新尽的心理学理论、知识融入其中；（7）此外，与西方的心理美学流派相比较，俄国心理美学的发展具有特殊性，并且对我国影响较大，如“社会历史文化美学”。
04462设计心理学2019年10月考试试卷及参考答案
2019年10月福建省统一命题考试本试卷满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大.小题号，使用0.5毫米黑色字速签字笔作答。
4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂.错涂或多涂均无分。
1.人们感知、创造美时所产生的情感称为A 情感体验B.审美体验C.感知体验D.知情体验2设计心理学的主要研究对象是A.消费者黑箱及设计师黑箱B.信息黑箱及设计师黑箱C.消费者黑箱及使用者黑箱D.产品黑箱及设计师黑箱3.下列不．属于．．弗洛伊德的人格理论三个层次的是A.本我 B.真我 C.自我 D.超我4.设计仿样最重要的生成机制是A.生理及心理机制B.社会机制C.文化机制D.经济机制5.唐纳德.诺曼在《设计心理学》中提出设计是一种____的过程。
A.人为进化B.社会演变C.科技进化D.自然演进6.心理美学的思想最早源于哲学家们的A.成果B.著作C.思辩D.精神7.人机工程学的三大要素是A.人机、产品B.人、机、心理C.人、机、社会D.人、机、环境8.消费心理学的研究对象是消费者的A.外显心理B.内显心理C.外显行为D.内显行为严禁复制9.两个及两个以上具有言语、行为能力的主体通过互动建立人际关系的行为称为A.互动行为B.交通行为C.交往行为D.交流行为10.下列哪项是正确的？A.美学家李泽厚认为，美学来自三个方面，即设计心理学、哲学、文学B.美学家李泽厚认为，美学来自三个方面，即哲学、心理学和文艺批评C.美学家李泽厚认为，关学来自三个方面，即文艺批评、哲学、文学D.美学家李泽厚认为，美学来自三个方面，即哲学，文学、心理学二、判断选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“[A]”涂黑，错误的将“[B]”涂黑。
2018年10月自考《心理学》真题(完整试题)
2018年10月自考《心理学》真题第一部分选择题一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、在管理的职能中，对组织的实际工作与运行活动状态偏离预订计划与目标时的监督、纠正与调整称为A.控制B.计划C.协调D.组织2、团队行为管理的核心课题是A.团队配合B.人际关系C.组织结构D.管理理论3、对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，从而研究其心理活动发展变化整个过程的一般规律的研究方法，是管理心理学研究方法中的A.观察法B.个案研究法C.调查研究法D.实验法4、韩非在《八经》篇提出：“凡治天下，必因人情。
人情者，有好恶，故赏罚可用。
”这句话说明了管理理论的哲学甚础是A.管理问题B.生产问题C.人性问题D.人事问题5、霍桑实验的第四阶段是A.工作物理环境实验B.职工福利措施实验C.态度和意见调查D.团体行为的观察研究6、在两方管理心理学中的人性假设与管理理论发展过程中，经济人假设的代表人物之一是A.泰勒B.梅奥C.马斯洛D.洛斯奇7、有一种最简羊的心理现象是事物的个别属性在人脑中的反映，但它保证了机体与环境的信息平衡，是一切较高级、较复杂的心理现象的基础。
这种心理现象称为A.知觉B.感觉C.印象D.归因8、社会知觉的核心成分是A.—般知觉B. 自我知觉C.角色知觉D.人际知觉9、归因理论最早的提出者是A.凯利B.海徳C.武徳沃斯D.威廉.詹姆斯10、智力属于A.一般能力B.特殊能力C.液态能力D.晶态能力11、受人的高级神经活动类型的制约与影响，典型地表现在人们心理过程的强度、速度、灵活性与倾向性等动力性方面的个性心理特征是心理学中所指的A.气质B.感觉C.情绪D.能力12、对于性格特征粗暴急躁的胆汁质气质类型的人，思想教育与管理方法应该是A.经常鼓励，多教方法B.严格要求，谨慎表扬C.表扬为主，防微杜渐D.肯定成绩，避开锋芒13、能引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力的是A.行为B.动机C.需要D.激励14、人本主义心理学的开创者是A.马斯洛B.法约尔C.德鲁克D.詹姆斯15、着重对行为目标的选择进行研究的激励理论是A.内容型激励理论B.过程型激励理论C.状态型激励理论D.强化型激励理论16、1990年概括出心理契约的构成内容的学者是A.艾迪B.罗宁C.陆索D.海洛特17、成员对某一组织的髙度认同、髙度情感热爱与喜欢以及行为接纳与关爱相统一的态度称为A.忠诚B.组织承诺C.工作参与D.工作满意18、职业倦怠的工作匹配理论的主要提出者是A.马斯勒奇B.德鲁克C.弗洛姆D.马斯洛19、假设团体也称A.工作团体B.实际团体C.正式团体D.统计团体20、个人在团体中，不知不觉地受到团体压力的影响，促使其行为与团体行为相一致的现象，这是A.社会助长效应B.从众行为倾向C.社会顾虑倾向D.社会惰化现象21、伯恩斯和史托克的组织理论把适应于不同环境的组织结构划分为A.有机组织与无机组织B.平行组织与垂直组织C.有机组织与机械组织D.垂直组织与扁平组织22、事业部式组织结构形式最突出的特点是集中决策和A.集中经营B.多头经营C.异地经营D.分散经营23、增加工作内容，以改变员工对常规性、重发性的简单工作感到单调乏味的状况，进而改善工作和生活质量的工作设计方法是A.工作职务轮换B.工作丰富化C.工作扩大D.工作延伸化24、组织文化能塑造组织良好的形象，提髙本组织的知名度，并对社会公众产生一定的影响。
04462设计艺术心理学第四章《设计艺术心理学方法论》课后练习题参考答案（4）
04462设计艺术心理学第四章《设计艺术心理学方法论》课后练习题参考答案（4）《设计艺术心理学》教材版本：柳沙编著清华大学出版社练习题集：第四章设计艺术心理学方法论一、复习要点及主要概念1.定量研究2.定性研究3.观察法4.量表5.焦点小组法6.投射法7.口语分析法8.描述性研究9.解释性研究10.预测性研究问题与讨论1.如何理解设计艺术心理学研究的特点。
2.设计艺术心理学研究的步骤。
3.如何通过设计艺术心理学研究获得有效信息。
4.结合你所做的设计实践，设计一份用户心理研究的问卷，并做出研究报告。
练习题集参考答案及解析一、复习要点及主要概念1.定量研究：定量研究是倾向于实证主义的研究，主要借用自然科学的研究方法，例如采用实验法、测量技术和观察法等方式收集数据，进行统计分析，来验证假设，取得研究结果。
虽然定量研究中发现的东西是描述的、经验式的，但如果这些数据是遵循随机性原则进行收集的，并且样本的大小达到定水平，研究结果就可以被推广到更大的人群。
P612.定性研究：定性研究则倾向于阐释主义的研究，研究结果不经过量化或定量分析。
它主要的研究方法包括深度访谈、焦点小组(中心小组访谈法)隐喻分析、抽象调查、投射技术、有声思维等。
定性研究的样本小，更侧重于研究的深度而非广度,因此得出的结论有限，不具有普遍性,所发现的结果一般不能推广到更大人群中,但非常适合于用来发现问题，提出新观点,为进一步的研究提供假设和问题。
P613.观察法：观察法是研究者依靠自己的感官和观察工具,有目的、有计划地对特定对象进行观察以获取科学事实的方法。
观察是最基本的研究方法,按照定量研究与定性研究的差别，观察法可以分为结构性观察和非结构式观察。
P634.量表：量表是一系列结构化的符号和数,用来按照特定的规则分配给适用于量表的个人(或行为和态度)。
P655.焦点小组法：焦点小组法通常由6~10名应答者和一位分析主持组成一个中心小组,对一种特殊的产品或其他主题进行集中讨论。
04462设计艺术心理学第三章 《设计艺术心理学的心理学基础》课后练习题参考答案(3)
《设计艺术心理学》教材版本：柳沙编著清华大学出版社练习题集：第三章设计艺术心理学的心理学基础一、复习要点及主要概念1.神经系统2.交感神经与副交感神经3.眼动3.视敏度与设计4.经典条件反射5.工具性条件反射与技能形成6.条件反射的泛化、分化、关系反射和消退7.第二信号系统和人的意识8.格式塔心理学9.心理环境信息加工理论10.人机工程学11.工业心理学12.消费心理学13.精神分析心理学的人格理论14.高峰体验问题与讨论1.根据大脑左右半球的分工，谈谈艺术设计中逻辑思维和形象思维的关系。
2.论述精神分析心理学对设计艺术心理学的启示。
练习题集参考答案及解析一、复习要点及主要概念1.神经系统：神经系统包括外围神经系统和中枢神经系统，中枢神经系统包括脑和脊髓，外围神经系统包括躯体神经系统和自主神经系统。
P382.交感神经与副交感神经：自主神经系统执行功能时又分为交感神经和副交感神经，其中交感神经支配应付处理紧急情况的反应,唤醒脑结构,并伴随血流从心脏流向肌肉、呼吸加快、停止消化、心率加快等;当情况结束时，则呼吸变缓、心率变慢、机体安静。
P383.眼动：人在观看对象时，眼肌会带动眼球向上下左右运动,以确保物体成像在视网膜上，这称为眼动。
眼动包括三种基本类型:注视、眼跳和追随运动。
P424.视敏度与设计:视敏度(一-般称为“视力”)是对物体细节辨别的能力，一般而言,正常形觉视力为1.0以上。
视敏度分为静态视敏度和动态视敏度。
视力还受到环境条件的影响,影响视力的主要因素包括照明因素和主体因素两类。
视敏度是设计中应该尤其重视的问题,许多设计师为了追求装饰效果,而将广告、书籍的文字,手机、电话等设备上的按键说明设计得比较小巧，这种设计对于年龄较大的用户则不太适宜。
因此，如果设计的目标群体被设定为中、老年,或者长期用眼密集，视觉疲劳度较高的人(例如排版工人,打字员),那么就应注意使文字设计稍大、笔画稍粗、行距稍大,图像和文字对比更鲜明,如果是数字模式，还应尽可能减少变化、降低运动和闪烁的频率。
全国10月高等教育自学考试医学心理学试题及答案解析
全国2018年10月高等教育自学考试医学心理学试题课程代码：02113第一部分选择题（共20分）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选或未选均无分。
1．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”指的是一种（）A.情景B.情感C.心境D.情操2．人的意志行动的特征不．包括（）A.习惯性的动作B.与克服困难相联系C.以随意动作为基础D.自觉地确定目的3．意志行动中善于控制自己的行动，约束自己言行的心理品质属于意志的（）A.自觉性B.自制力C.果断性D.坚韧性4．性格的分型中不．包括的类型是（）A.外向型、内向型B.活泼型、安静型C.理智型、情绪型D.独立型、顺从型5．在心理现象中，人格一般包括（）A.人格特质和人格维度B.人格特征和行为模式C.人格特征和人格倾向D.人格特质和行为模式6．人格结构的核心是（）A.气质B.性格C.能力D.动机7．先学习的材料对后学习的材料所发生的干扰作用，称为（）A.前摄抑制B.倒摄抑制C.迁移作用D.定势8．感觉记忆信息保持的时间为（）A.0.1~0.25秒B.0.25~3秒C.2~3秒D.3~5秒9．当某事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于该事物的形象，称为（）A.后象B.印象C.意象D.表象10．共同参与型的医患关系模式最适合于（）A.急性病人B.绝症病人C.慢性病人D.重症病人11．“将病人直接置于他感到最恐惧的情境中，使其在短时间内消除恐惧的情绪”，这种治疗方法称为（）A.放松疗法B.厌恶疗法C.系统脱敏疗法D.冲击疗法12．在心理活动中，兴趣是属于（）A.认识过程B.情感过程C.意志过程D.人格倾向 13．IQ= CAMA 100称为（ ） A.离差智商 B.比率智商C.标准智商D.测验智商14．EPQ 是一种（ ）A.人格测验B.气质测验C.智力测验D.神经心理学测验15．洛夏测验是一种（ ）A.问卷测验B.操作测验C.智力测验D.投射测验16．心身疾病是由心理因素（ ）A.引起的躯体机能紊乱B.引起的神经功能紊乱C.作为重要原因参与发病的躯体疾病D.引起的持久性躯体功能障碍17．人的心理发展的关键时期是在（ ）A.1岁前B.3岁前C.8岁前D.13岁前18．讲究心理卫生的起始时期为（ ）A.胎儿期B.新生儿期C.乳儿期D.婴儿期19．心理健康的标准不．包括（ ） A.人格健全 B.知识丰富C.情绪稳定D.适应良好20．对处于抑郁状态的病人的心理护理，主要是要防止病人的（ ）A.焦虑B.恐惧C.消极行为D.情绪变化第二部分 非选择题（共80分）三、填空题(本大题共20空，每空1分，共20分)不写解答过程，将正确的答案写在每小题的空格内。
04462设计心理学考试大纲和练习带答案
的著作。（
）
A、《建筑十书》 B、《天工开物》
C、《园治》
D、《考工记》
2、青铜是铜和（
）的合金。
A、 钴
B、铝
C、锡
D、铁
3、包豪斯解散于（
）
A、1931 年
B、1933 年
C、1935 年
D、1939 年
4、“有病治病，无病防身”这种说法违反了功能的___________原则。（
）
A、安全感
B、适用性
设计的观看者和消费者.物品设计的结果.
设 计的意味.设计物为传递意味而显现出的内容.设计师与观看者之间的联系等。
23、我国学者钱学森认为
思维是智慧的源泉，逻辑思维和形象思维都是手段。
24、有目的的在严格控制的环境中，或创设一定的情景中诱发被试者产生某种心理现象，
从而进行研究的方法是心理学研究中的
方法。
得到广泛采用，它科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。
7、在设计批评中对传统继设计中
该理论形成于 19 世纪，以遵从传统为特征。
8、装饰光，有时也称
。
9、1915 年，英国成立了
，最早实行了工业设计师登记制度，使工业设计职
业化，并确立了工业设计师的社会地位。
10、视觉传达设计的主要功能是
、智
慧、好奇心和创造力。
29、消费者购买动机中的心理性购买动机，一般被分为三种：感情动机、理智动机和
动机，既是基于对于产品和某个企业的认同所产生的重复行购买行为。
30、社会阶层的特征中，社会阶层的
是指同一阶层的社会成员在价值观和行
为模式上具有共同点和相似性，在很大程度上是由他们共同的社会经济地位所决定，也
第一节 创造性思维（重点） 第二节 创造能力（重点） 第三节 创造力测验（本节不做考核要求）
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2018年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试
设计心理学试卷
(课程代码04462)
本试卷满分100分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4. 合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．里格尔在其代表作《________》中提出风格知觉问题，建立了所谓“风格心理学”。
A．道德心理问题 B．风格心理学
C．风格问题 D．设计心理学
2．从心理学中的“知、情、意’’(感知、情感、意志)的角度出发，将美感划分成三个层级的是
A．李泽厚 B．费尔巴哈．
C．康德 D．车尔尼雪夫斯基
3．常见的研究可以分为三个层次，这三个层次从低到高分别是
A．观察性研究、预测性研究、解释性研究
B．描述性研究、解释性研究、预测性研究
C．解释性研究、预测性研究、描述性研究
D．预测性研究、描述性研究、解释性研究
4．蔡尔德在《现代心理美学》中将心理美学理论分为外因论、________和交互论三种。
A．阴谋论 B. 客观论
C．内因论 D．必然论
5．下列不属于视觉重要特性的是
A．颜色视觉 B．明度视觉
C．运动视觉 D．远近视觉
6．唯物主义认为美感来自——的特征。
A．审美想象 B．审美经验
C．审美对象 D．审美道德
7．马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是
A．生理需要 B．社交需要
C．爱情需要 D．自我实现需要
8．以下不属于弗洛伊德的人格理论三个层次的是
A．本我 B．真我
C．自我 D．超我
9．以下记忆分类方式中，属于按照记忆中意识参与的程度分类的是
A．内隐记忆 B．词语逻辑记忆
C．陈述性记忆 D．语义记忆
10．格式塔心理学是
A．“感知”(视知觉)研究 B.“心理环境”研究
C．信息加工研究 D．认知心理研究
第二部分非选择题二、名词解释题 (本大题共4小题，每小题5分，共20分) 11．距离说
12．第二信号系统
13．人机工程学
14．需要
三、简答题(本大题共3小题，每小题l0分，共30分)
15．简述设计艺术心理学研究的特殊性。
16．简述标准问卷设计的通用原则。
17．简述消费者决策的四种模式。
四、论述题(本大题共2小题，每小题l5分，共30分)
18．举例说明色彩象征的社会化过程。
19．论述心理美学的起源，不同发展阶段及其不同特点。