名师支招：高考复读成功六大秘方.doc
(俺的定稿)名师为高考冲刺支招：16字诀助考生调节心态
名师为高考冲刺支招：16字诀助考生调节心态语文：作文从四方面训练建议：要想在高考中妙笔生花，可从四个方面进行努力：1强化训练，突出重点。
根据考场作文的性质、特点和要求，可语文：作文从四方面训练建议：要想在高考中妙笔生花，可从四个方面进行努力：1强化训练，突出重点。
根据考场作文的性质、特点和要求，可将“审题”、“思维”、“章法”和“速度”这些专题列为重点，进行强化训练。
“审题训练”包括析题和拟题两方面的内容，这是写作的起始环节，往往决定作文的成败。
析题应紧扣题眼，多方审视，明辨要求。
标题是文章的“眼睛”和“旗帜”，“题好一半文”，所以，要重视拟题。
好的标题应准确、新颖、简明、形象，富于美感。
“思维训练”包括辩证思维、形象思维、灵感思维三方面的内容，其中辩证思维训练可作重中之重。
从命题上看，恢复高考制度以来，富于思辨性的作文题就占一半以上。
“章法训练”涉及文章的构思、布局和结构，是作文宏观方面的训练，与“速度训练”一样，对于考场作文，尤其重要。
2精心积累，充实库存。
多年来的高考阅卷情况表明，考场作文的通病就是空泛无物，缺乏材料。
有的考生由于备考欠充分，万般无奈之下，只好要么仿套虚饰，要么凑点“小儿科”的东西，聊以应付。
储备的途径是积累，这就要求我们首先要融入生活，注意观察，留心身边的人事物景，体味人生的甜酸苦辣。
其次，借助各种媒体，关注社会热点、焦点问题，通观天下大局，明了新闻大事。
再次，浏览群书，收集典型事例、优美句子、流行话语，丰富自己的语料库存，为写出充实、亮丽、鲜活的作文而奠基。
3调整心态，蓄势而发。
考场作文的要诀之一便是“激情”和“蓄势”。
面对文题，不必急于动笔，在审题之际，可花几分钟遐思浮想，直待意象联翩、“天花乱坠”、激情荡胸之后，才挥笔抒写，一蹴而就。
4藏拙露乖，灵活机智。
写作是创造性的活动，要尽可能地避开“雷区”“误区”，扬长避短，凸现亮点。
好的作文应做到思想健康、中心突出、内容充实、结构严谨，有真情、有文采、有创新，书写规范，卷面整洁，反之，则要尽量避免，尤其要忌假大空偏、宿构套写。
专家指导高考复读生成功的12大策略
专家指导高考复读生成功的12大策略高考是对大多数中国学生而言最重要的考试之一，决定了他们是否能够进入理想的大学。
对于一些未能达到预期成绩的学生而言，复读是一种重新面对高考的机会。
然而，复读不仅仅是重复一年的学习，它需要一定的策略和方法才能取得好的成绩。
下面是一些专家指导的高考复读生成功的12大策略：1.祛除心理阴影：复读不是一种失败，而是一次机会的延续。
学生要树立正确的心态，积极面对复读生活。
2.态度端正：复读不是一种浪费时间的行为，而是为了实现更高的目标而付出的努力。
学生要端正态度，专心投入。
3.设定明确的目标：学生需要设定自己的复读目标，并制定相应的计划和时间表。
目标可以是提高总分数，或是针对具体科目的提升。
4.分析复读的原因：学生要分析自己高考失利的原因，包括知识掌握不牢固、考试技巧不熟练等。
只有了解问题所在，才能有针对性地进行复习。
5.制定合理的复习计划：根据自己的实际情况，制定合理的复习计划。
要科学安排时间，合理分配各个科目的学习时间。
6.选择适合的复习材料：要选择与高考内容相符合的复习材料，包括练习题、历年真题、参考书等。
同时，也要收集一些复习经验和学习方法的资料。
7.系统复习各科目：要按照自己的复习计划，系统复习各个科目。
重要的是基础知识的夯实，掌握一定的考试技巧和解题思路。
8.打好基础：高考的内容是建立在学生中学阶段的基础上的，所以学生要打好固有的基础。
可以花时间巩固前几年的知识点，以及补充一些薄弱的知识点。
9.针对性练习：根据自己的复习情况，选择对应的练习题进行巩固和提高。
要注重分析错题和易错题的原因，以及解题思路的训练。
10.参加模拟考试：模拟考试是为了让学生在接近真实考试的环境下，检验自己的学习效果。
通过参加模拟考试，可以了解自己的弱点和问题，并针对性地进行复习。
11.考试技巧培训：学生可以参加一些考试技巧培训班，学习一些解题技巧和应试技巧。
这些技巧会有助于提高答题的准确性和效率。
专家指点：高考复读成功的12大策略doc
专家指点：高考复读成功的12大策略复读生为高考众生中一个特殊的群体，在整个“高四”一年的备考岁月里，复读生要接受独特的心理和学习考验。
经历过一次失败，甚至是多次失败后想在复读中取得好成绩，考上理想大学，就不能简单套用一般高考生的复习策略。
这其中，保持好的心态对复读生的成功具有至关重要的意义。
策略1 阳光心态：我复读，我快乐案例：2002年高考山西省理科状元张晓阳是位复读生，在复读班开班仪式上他自我介绍说：“过去的事情已成为过去，高考并没有什么阴影，只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己，永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面作出卓越的贡献。
”2002年高考湖南省文科状元李滨兵曾经说过：“我复读，我快乐，在复读班的每一天都能感到自己在进步，感到每天学了很多东西，真的有‘我读书我快乐’的感觉。
”解读：调整好心态是复读成功的一半。
复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。
策略2 复读生活规律化，提高生活满意度案例：有一位复读生在刚开始复读的时候，提不起学习兴趣，经常上网吧玩游戏，甚至彻夜不归，结果第一次期末考试考得一塌糊涂，对他震动很大。
在老师的帮助下，他终于开始走向正常的复读生活。
老师帮他制定了每天的生活学习流程，要求他严格地按程序来进行生活和学习。
开始他有些不适应，但是在老师的监督下硬着头皮去做，一个月之后慢慢进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率非常高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得到了很大的改观，最终考上了“二本”。
解读：只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入复读生活的状态中，按照自己的愿望明显提高复读质量，提高复读成绩。
策略3 小步子，大目标：每门课每月提高3分案例：一位高考复读生，复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊，我告诉他，不要要求成绩一下子提高多少，只要每月提高3分左右，坚持到高考时就能达到120分以上了。
高考复读成功五大宝典
高考复读成功五大宝典高考对于大多数人来说是一次非常重要的时刻，但是在高考中有失败者也有胜利者。
对于很快就要开始又一轮人生冲刺的高考复读生而言，怎样取得最佳的学习效果，在他们看来尤为关键。
现为大家整理高考复读成功的学习方法，让复读考生更有把握。
一、“针对性学习”是复读的关键因为层次不同，复读生起点也不一样。
如何在复读路上对症下药，达到最好的复读效果尤为重要。
针对不同学生进行了分析：600分考生“放低心态”：除发挥不好的偶然因素外，也暴露出知识漏洞、答题技巧等问题。
复读中要有平常心，能正确认识不足。
500分考生“查遗补漏”：500分至600分的考生知识漏洞多，却容易满足目前的成绩。
要查遗补漏、夯实基础，然后拔高训练。
400分考生“按部就班”虚心学：400分至500分的考生，重点是学好基础知识，通过强化训练提高理解、运用能力。
300分考生要从头学：300分到400分的考生，要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯、态度，同时要有足够的决心和信心。
二、复读成功率高低取决于自身高考复读后能提高70分、80分甚至过100分，是许多同学的梦想。
复读生梦想的成功与否，关键取决于良好的学习氛围、名师的引导和自己的努力。
“前两方面占复读成功因素的40%，学生因素占60%。
”他分析说，成绩提升最快的学生，80%具备4个特征：学习态度和目标明确，对自身学习问题清楚，与教师指导配合默契，懂得合理高效利用时间，良好的心态和人际关系。
读书和上学是为了自己的未来，为了眼前的蝇头小利，耽误了一两年提早踏入社会的机会，对自己将来的发展是得不偿失的。
“态度不端正，复读的效果肯定不会理想。
一定要为自己的将来提前规划好”。
三、制定计划要“故意与自己较劲”复读生都会有一个“认识”过程。
“复读”是学生在社会竞争中的第二次选择，是其具有更高追求、不服输品质的表现。
走出阴影后的复读生，应尽快进入学习状态，制定个性化复习计划，并时时提醒“与自己较劲”。
名师支招 高考最后冲刺各科复习要点
【名师支招】高考最后冲刺各科复习要点语文：加强阅读理解和写作训练一、明确考前最后冲刺的基本要求：1.求准。
考前最后冲刺中，教师应指导学生采取“求准”的策略，克服虚浮和自以为是的心态，回过头来一点一点地记清、记准重要的知识和自己疏漏的知识。
2.求牢。
尤其是基础知识的选择题和名句默写部分。
主要办法就是“反复”，通过反复练习来求牢。
3.求精。
考前最后冲刺中的“专项练习”、“综合练习”中的题目必须精心挑选，有选择性地精练精讲，查漏补缺，修复知识体系，并训练正确的解题思路和技巧。
二、突出重点难点，强化得分意识。
(一)加强阅读理解的训练。
1.重视文本的理解。
各类文本阅读，重中之重是阅读文本，切忌只重题目而轻文本的做法，应养成正确的阅读习惯：在文本上勾划、圈点，分析、概括，较好地把握文章的结构思路和思想内容，然后再读题、做题。
这样才能真正地抓住重心，把握关键，回答问题才能切中肯綮。
2.要有考点意识、题型意识和分点答题的得分意识。
对于每一个考点，通常有哪些题型，每种题型通常有哪些设问方式，要做到心中有数。
(二)加强写作训练。
1.深入了解本省高考作文的评分细则，做到有的放矢。
特别可以就“发展等级”的要求有针对性地进行文章的升格训练。
2.关注生活，关注社会。
只有学会两个“关注”，考生才能积累大量新鲜而丰富的写作素材；只有学会两个“关注”，考生的记叙文才能更加真切细腻，情感才能更加感人，立意才能更加深刻，防止以看代写，以想代写，要把“会做”、“做透”作为考前最后冲刺的原则，力求在难度低的试题中少失分，在难度高的试题中多得分，以期全面提高得分率。
数学：抓核心练能力克难点抓核心。
考前最后冲刺时间有限，在有限时间内要取得好的复习效果，必需抓核心。
一抓核心知识点。
如平面向量的核心知识点是向量的运算(线性运算、数量积运算)和两个定理(共线向量定理、平面向量基本定理)，抓住它们带动向量的概念、向量坐标运算等，这样既掌握了核心知识点也掌握了知识之间的内在联系。
复读年“高四”成功12大策略
复读年“高四”成功12大策略2011-7-31复读生为高考众生中一个特殊的群体，在整个“高四”一年的备考岁月里，复读生要接受独特的心理和学习考验。
经历过一次失败，甚至是多次失败后想在复读中取得好成绩，考上理想大学，就不能简单套用一般高考生的复习策略。
这其中，保持好的心态对复读生的成功具有至关重要的意义。
策略1 阳光心态：我复读，我快乐案例：2002年高考山西省理科状元张晓阳是位复读生，在复读班开班仪式上他自我介绍说：“过去的事情已成为过去，高考并没有什么阴影，只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己，永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面作出卓越的贡献。
”2002年高考湖南省文科状元李滨兵曾经说过：“我复读，我快乐，在复读班的每一天都能感到自己在进步，感到每天学了很多东西，真的有‘我读书我快乐’的感觉。
”解读：调整好心态是复读成功的一半。
复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。
策略2 复读生活规律化，提高生活满意度案例：有一位复读生在刚开始复读的时候，提不起学习兴趣，经常上网吧玩游戏，甚至彻夜不归，结果第一次期末考试考得一塌糊涂，对他震动很大。
在老师的帮助下，他终于开始走向正常的复读生活。
老师帮他制定了每天的生活学习流程，要求他严格地按程序来进行生活和学习。
开始他有些不适应，但是在老师的监督下硬着头皮去做，一个月之后慢慢进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率非常高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得到了很大的改观，最终考上了“二本”。
解读：只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入复读生活的状态中，按照自己的愿望明显提高复读质量，提高复读成绩。
策略3 小步子，大目标：每门课每月提高3分案例：一位高考复读生，复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊，我告诉他，不要要求成绩一下子提高多少，只要每月提高3分左右，坚持到高考时就能达到120分以上了。
高考高效复习六大策略
⾼考⾼效复习六⼤策略⾼考复习是⼀项科学有序的系统⼯程，谁能把系统安排好、组织好、调控好，谁就能在来年的⾼考中获胜，下⾯给⼤家分享⼀些关于⾼考⾼效复习六⼤策略，希望对⼤家有所帮助。
⾼考⾼效复习六⼤策略1.要制定⼀个科学合理的复习计划。
古⼈云：凡事预则⽴，不预则废。
这⾥的“预”就是计划。
⾼考复习要取得理想的成绩，考⽣在复习开始的时候，就应当紧跟⽼师步伐，在⽼师的指导下制定⼀个科学合理的复习计划。
复习计划要写清这么⼏项内容：复习⽬标、复习内容、复习步骤、复习⽅法、复习过程中的⾃我管控等等。
考⽣只有这样去做，以后的复习才会有条不紊、有板有眼，复习效果好。
2.整个过程必须紧跟⽼师步伐。
⾼考复习⼀般分三个阶段，第⼀阶段全⾯推进，将⾼考必考的知识点能⼒点全部过⼀遍;第⼆阶段查缺补漏，将第⼀阶段复习中有遗漏的知识点能⼒点、有⽋缺的知识点能⼒点再过⼀遍;第三阶段套题训练，主要是答题⽅法和答题技巧的训练。
在这三个阶段的复习中，考⽣虽然可以根据⾃⼰的实际情况有所微调，但整个过程⼤的⽅⾯不能随意取舍，必须紧跟⽼师步伐。
3.要有个性化的复习策略。
前⾯说过，在⾼考复习的整个过程中，考⽣必须紧跟⽼师步伐，但这并不意味着考⽣可以完全不顾⾃⼰的实际盲⽬地随⼤流。
在⾼考复习过程中，考⽣除了在⼤的⽅⾯不能过分随意外，⼩的⽅⾯考⽣完全可以根据⾃⼰的实际去设计更符合⾃⼰实际情况的复习思路，只有这样，复习⽅能取得最⼤的效果。
4.把做题训练放在⾸位。
⾼考不论你怎么去评论，但从考⽣的⾓度来看，就是考查考⽣做题的速度、质量，考⽣在做题的速度、质量⽅⾯优于他⼈，⾼考就能去的成功;反之，就有可能失败。
因此，考⽣在复习过程中，必须把做题训练放在⾸位，静下⼼来，耐下性⼦，认认真真地去对待，扎扎实实地去训练，⾼考才能取得好成绩。
那种认为⾼考复习不必⼤量做题的观点是⼗分错误的，是误⼈⼦弟的毒药，考⽣在复习过程中，千万不可相信。
5.要多反思多总结。
复习过程中，有⼀段时间，成绩可能提⾼的快⼀些;有⼀段时间，可能会慢⼀些;有⼀段时间，还以停⽌不动，原地踏步。
高考复读的学习技巧有哪些
高考复读的学习技巧有哪些高考复读的学习技巧一、查漏补缺每个学生其实对于自己学科知识薄弱之处都有一定的认知，但是复读生的认知更加强烈和准确。
复读的最终目的是提升成绩，那么在复读期间，要着重补齐自己的短板。
尤其是偏科的同学，趁着复读一年的时间要赶紧将成绩提上来，不要让单科成绩拖了整体成绩的后腿。
二、巩固基础复读生切记不要忽视基础知识。
基础知识虽然简单，但如其名一般，是学习其他深化知识点的基础。
忽视基础知识的复读不仅无法冲刺高分，还会让自己的成绩断崖式下滑。
考试的大部分内容是对基础知识的考察，各科中分数占比在60%-70%之间，所以一定要重视基础知识的巩固。
三、重点突破高考的题型基本上是固定的，考察的重点问题也有一定的脉络可寻。
复读生在复读期间抓住重点知识点，专门训练相关题型，吃透重点知识，强势提分!四、难点训练难点之所以是难点，就是因为会的人少。
比如数学的最后一道大题，很多人会因为题难而放弃。
复读生可以根据自己的实际情况和学科优势进行难点专项训练，争取在下一次的高考中拿到更高的分数。
五、总结经验失败为成功提供经验支持，对失败经验的总结才是成功的关键。
复读生要根据高考的特点，总结各学科答题技巧和解题思路。
一些前人已经总结出来的经验要注意分辨使用，自己也要进行总结。
总结的过程即是加深高考认知的过程，在一定程度上也能舒缓压力，让自己在面临高考的时候更有信心。
复读怎么学习1、着重复习提升空间大的科目因为高考复读生参加过一次高考，知道自己的薄弱科目是什么，针对提升空间比较大的科目来复习，不要让弱势科目在考试中拉低总分。
那么提升空间大的科目呢?比如你上次高考英语语文都是100分，数学60分，那数学就有很大的提升空间，用一年的时间把数学提高到100分并不难，因为高三的时候复习过一遍，哪些是重点内容都清楚，复读的时候主要通过做题来积累经验，提高成绩。
2、制定学习计划复读的时候根据自己的能力，制定可行的学习计划，督促自己在规定的时间内完成学习任务。
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围的考的好的同学或老师，看看人家的学习方法、学习习惯、考试技巧、心理调节，你也可以请教你的老师因为他们比较了解你的情况，对指导你提高帮助较大，韩老师告诉你切忌：提高成绩比面子更重要，你不能低下自己的头就永远昂不起自己的胸。
第五、要重视课上听讲、记笔记。
听讲是学习规律中的重要环节。
报名复读，主要就是来听教师讲课的。
上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。
同时要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的最佳方法。
提高学习效率十分重要。
成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误。
复读学习开课前，如能做好充分准备，在复读学习中必会受益。
韩老师提醒你：一定要掌握心神关注的力量，你不能将自己的注意力聚焦在上课听讲上或是自己学习上你就不可能成功。
第六、“凡尘琐事如浮云，金榜题名才是真”，在人生的不同阶段只重点做一件事，韩老师告诉你：切忌在做对自己人生有重大影响的事情时一定要慎重、慎重、再慎重，在这个时候千万别被像爱情、家庭的事情所分散自己的注意力，记得韩老师讲的聚焦的原理呀！
俗话讲：好的开始是成功的一半，我相信如果你能做好我
说的以上六件事你一定能在复读开始前打下一个好的开端，最后，韩老师告诉你：这个世界很多事情都有用，如果我讲的话对你没有用，就说明你没用(没有用我交给你的方法)，预祝看过我文章的每个复读生明年金榜题名！鸿运当头！。