2016-2017年最新青岛版(六三制)数学二年级下册第五单元测试题
新青岛版(六三制)数学二年级下册三位数加减三位数(不进位或退位)
三位数加减三位数（不进位或退位）笔算。
570-330= 960-560= 122+364= 456+321=130+659= 765-423= 998-685= 536+262=190+604= 506+493= 666-564= 876+123=596-471= 631+230= 361-250= 667-540=2、把答案相同的算式用线连起来。
420+270 640-220 950-310 890-360 220+372310+110 770-130 306-330 599-107 310+2203、说一说，下列各数的近似数分别是多少？702 501 298 812 691 495706 903 505 712 325 6924、草地上有黑羊560只，白羊436只。
草地上一共有羊多少只？5、我们学校订阅＜青少年文学＞的有231人，订＜红领巾＞的有313人，订阅＜儿童文学＞的有434人，订阅＜智慧少年＞的有455人。
（1）、订阅青少年文学和红领巾的一共有多少人？（2）、订阅智慧少年和儿童文学的一共有多少人？（3）、订阅儿童文学和比订阅红领巾的多多少人？（4）、订阅青少年文学的比订阅智慧少年的少多少人？（5）、你还能提出什么问题吗？请试着解答出来。
7、报喜鸟希望小学有男生302个，有女生280个，他们学校一共有多少个学生？8、我市少年宫今年招收新生情况如下：儿童画拉丁舞电子琴英语口语跆拳道203人 190人289人206人201人（1）今年学儿童画和拉丁舞的新生一共有多少人？（2）今年学英语口语的比学电子琴的新生少了多少人？（3）今年学拉丁舞和跆拳道的新生一共有多少人？（4）今年学电子琴的比学儿童画的新生多多少人？（5）你还能提出什么问题吗？请试着解答出来.。
第五单元圆检测题(一)(单元测试)(无答案)2024-2025学年六年级数学上册青岛版(六三制)
第五单元圆检测题(一)题号一二三四五六总分分数一、细心读题，谨慎填写。
(每空2分，共36分)1.在同一个圆中，两端都在圆上的所有线段中，( )最长。
2.用圆规画圆时，圆规两脚间的距离是2厘米，这个圆的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
3.一个圆的周长是25.12米，它的半径是()米，直径是()米，面积是( )平方米。
4.圆的半径扩大2倍，周长扩大( )倍，面积扩大( )倍。
5.在一个长8米、宽6米的长方形中，有一个最大的圆，圆的周长是( )米，面积是( )平方米。
6.一个车轮的直径是60厘米，车轮转动一周，大约前进( )米。
7.一个环形的外圆直径是10厘米，内圆直径是8厘米，它的面积是( )平方厘米。
8.用一根6.28分米长的铁丝弯成一个最大的圆形铁环(接口处不计),铁环的面积是( )平方分米。
9.两个圆的半径分别是2厘米和3厘米，这两个圆的周长比是( ),面积比是( )。
10.看图填空。
r=( )cmd=()cm长方形的周长是()cm二、缜密思考，判断对错。
(每题2分，共16分)1. 一个圆的半径是2cm, 它的面积和周长相等。
( )2.直径总比半径长。
( )3.半圆的面积就是它所在圆的圆面积的一半。
( )4.半圆的周长就是圆周长的一半。
( )5.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
( )6.两个半圆一定能拼成一个整圆。
( )7.π=3.14 。
( )8.圆有无数条对称轴，半圆也有无数条对称轴。
( )三、反复比较，精心选择。
(每题2分，共16分)1.圆周率π( )3.14。
A.大于B.等于C. 小于2.车轮转动一周所行的路程是车轮的( )。
A. 直径B.周长C. 面积3.一个钟表的分钟长10分米，从14时走到15时，分针走了( )分米。
A.314B.31.4C.62.84.下面各图形中，对称轴条数最多的是( )。
A.正方形B.长方形C.圆5.一个圆的周长是31.4分米，它的面积是( )平方分米。
新青岛版(六三制)数学二年级下册长度单位过关习题
长度单位练习（一）基础题1、填空。
（1）我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。
（2）1米=（）分米=（）厘米=（）毫米。
（3）（）分米==40厘米=（）毫米（4）56000米=（）千米；24分米=（）厘米。
2、在（)里填写适当的长度单位。
（1）课桌面的宽是35（）。
（2）学校到少年宫的路程是2400（）。
（3）火车每小时行驶70（）.（4）回形针长30（）.3、计算。
（1）46毫米+34毫米=（）毫米=（）厘米。
（2）4米-12分米=（）分米=（）厘米。
（二）变式题1、用线连起来。
一根拔河绳长 28km小冬肩宽 12m一本数学书厚 40cm水江—南川之间相距 8mm2、在○里填上“〉”、“〈”、或“=”号。
（1）5千米○678米；（2）28毫米○6厘米；（3）100分米○10米（4）6分米○485毫米3、有A、B、C、D四种物体，它们的长度分别如下。
那么最长的一种物体是（）。
A、680mmB、4dmC、2mD、216cm（三）综合题1、小青身高86厘米，她再长几厘米正好是身高1 米？2、用长20毫米的大头针去测量数学课本的长，量了10 次，还剩8毫米。
数学课本长约（）毫米。
3、你能说出一些具体例子吗？（1）约6分米长的物体（举出5个例子）。
（2）用千米作单位最合适（举出5 个例子）。
（四）思考题1、在马路的一边从一端到另一端种了10棵树。
每两棵树之间都相5米。
问这一段马路长多少米。
2、在一条马路的两边挂上彩灯，每两盏彩灯之间都相距4分米，两端都挂彩灯，共挂彩灯1002盏，这条马路长多少米？3、先数出5 毫米厚度的纸的张数，再算一算：5 高度的纸约有多少张？20厘米的高度的纸约有多少张？基础练习1、在（）里填上适当的长度单位树高约（）一根黄瓜长约15（）小红身高约124（）小桥宽约3（）课桌高约7（）书的厚度约4（）2、7分米=（）厘米=（）毫米800毫米=（）厘米=（）分米7千米=（）千米 15厘米=（）毫米20厘米=（）毫米 20米=（）分米=（）厘米50分米=（）米=（）厘米3、50分米+700厘米=（）分米2米+200厘米=（）厘米=（）分米4000米+5千米=（）米300毫米+7厘米=（）厘米30分米+19米=（）分米=（）米90分米-2米=（）分米=（）米。
小学数学(六三制) 二年级下册五 观察物体当堂检测题
小学数学青岛版 (六三制)二年级下册五谁的眼睛亮——观察物体当堂检测题1.下面哪幅图是小丽看到的，打“√”。
2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面3.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，每次最多能看到（）个面。
A.1B.2C.34.明明的书包，从侧面观察是（）。
5.小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片,（）张是从正面拍到的。
二.判断题(共5题，共10分)1.下图中，小海和小灵看到的一样。
（）2.从不同方向观察物体，物体的大小发生了变化。
（）3.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的。
（）4.判断对错。
（）小胖看到的图是5.不同的物体，从不同的方向观察，看到的一定不相同。
（）三.填空题(共5题，共15分)1.填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
2.说说这几幅图分别是谁看见的。
________ ________ ________ ________3.________看到的是。
4.站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
5.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
四.作图题(共3题，共12分)1.一架直升飞机在空中盘旋一周后，然后降落，请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。
2.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
3.从上面看，把看到的图画出来。
五.解答题(共5题，共23分)1.哪些图表示的是同一个物体，你知道吗？2.看到的立体图形的一个面是圆形，这个立体图形可能是什么？3.连一连，填一填。
(方框中是分别从4个面拍到的图片。
)4.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。
5.从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？六.综合题(共2题，共11分)1.填一填。
2.一辆火车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了以下三幅照片，请你在（）内按摄影师拍摄的顺序标上①②③。
参考答案一.选择题1.解：2.C3.C4.C5.A二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×三.填空题1.上面；正面；右面；左面2.小青；小明；小玲；小梅3.小明4.不一定一样5.正；侧；后四.作图题1.如图：2.①背面②左面③右面④正面3.解：如图所示：五.解答题1.解：1和4，8是同一物体；2和5，7是同一物体；3和6，9是同一物体。
2016-2017年最新青岛版(六三制)数学二年级下册第六单元过关检测卷
二年级数学下册第六单元过关检测卷班级姓名等级一、填一填。
1、计算117+265时，个位（）加（）得（），向（）位进1，个位写（）。
2、计算183-58时，个位3减8不够减，从（）位退1，在（）位上加（）再减。
3、计算加减法时，首先要（）对齐，从（）位算起。
4、最大的三位数与最小的三位数的差是多少？列式为（）。
5、计算507-348+214时，要先算（），后算（）。
6、117与324的和比196多多少？列式是（）。
二、我来当小法官。
1、计算加法时，个位满十，向十位进一。
（）2、无论计算加法还是计算减法，都要从高位算起。
（）3、比238多46的数是多少？列式是238-46。
（）4、计算减法不够减时，从前一位上退1，在本位上加10再减。
（）5、计算67+135时，6和3对齐，7和5对齐。
（）6、427减去189的差加上76是多少，列式是427-189+76。
（）二、选择题。
1、计算三位数加减法时应从（）位算起。
A、个 B、十 C、百2、哪一位上的数相加满十，就（）。
A、向后一位退一B、向前一位退一C、向前一位进一3、最大的三位数比最大的两位数多（）。
A、800 B、900 C、8994、67+234+96的和是（）。
A、487 B、497 C、507三、计算。
334+114+285= 837-268-179= 423+198+45=920-364-239= 358+107-259= 604-406+187=四、列式计算。
1、243与409的和比288多多少？2、比275少49的数是多少？3、431减去176的差加上245，和是多少？4、比588多296的数是多少？五、解决问题。
1、花园里有黄菊花165盆，比白菊花多68盆。
白菊花有多少盆？2、养鸡场有公鸡168只，母鸡比公鸡多382只。
养鸡场一共有多少只鸡3、图书馆有连环画546本，比科技书多168本，连环画和科技书一共有多少本？5、同学们栽树，三年级栽85棵，四年级栽78棵。
二年级下册数学单元测试5.谁的眼睛亮观察物体青岛版六三制
二年级下册数学单元测试5一、单选题1.树叶向北摆动，说明起的是（）A.东风B.南风C.西风D.北风2.我用（）手拿。
A.左B.右C.无法判定3.小东和小丽背对背，小东面向西，小丽面向（）A.东B.西C.南4.学校在新华书店的东面，新华书店就在学校的（）。
A.东B.南C.西D.北5.小林在院子里立了根竹竿，中午时影子与竹竿在一条直线上，下午影子向右移动了30°，这时的太阳在（）方向．A.南偏东30° B.南偏西3 0° C.北偏东3 0° D.北偏西3 0°6.这是动物们看物体看到的图片，请你判定一下谁说的对。
（）A.我在右边看到的B.我才是右边看到的C.我的才是右边看到的7.小方家在学校的东南方向，学校在小方家的()方向。
A.东北B.西北C.西南8.以广场为观测点，学校在北偏西30°方向上，下图中正确的是（）。
A.B.C.二、判定题9.你做小裁判。
这是在前面看到的10.小红面向东北方向．背朝东南方向．11.假如医院在超市的东方，则超市在医院的西方．12.想要明白青年宫的位置，要以学校为观测点。
13.在同一方位，看一个物体最多能够看到多少个面？看到两个面。
三、填空题14.面向南方，后面是________方。
15.地图上一样按上________下南，左________右东来确定方位。
16.方向板上，上面是北，左上角是________。
17.下面是小红家房间的平面图．（1）书房在客厅的________面；（2）客人房间在父母房间的________面；（3）厨房大约在客人房间的________面；（4）客厅的东南面是________的房间．四、解答题18.完成校园的示意图．19.算一算，想一想，填一填。
C:我是最小的一位数的，我应该在南面。
A:我是最大的两位数我在北面。
D:我是最小的两位数，我在东面。
B:我是最大的一位数,我在西面。
五、综合题20.画图形并填一填。
青岛版六三制二年级数学下册期末口算练习题及答案六 三位数的不进位加法和不退位减法(一)
练习六三位数的不进位加法和不退位减法(一) 1. 口算。
760-200=540-240=460+420=380-260= 490+301= 548+240=547-324= 324+425= 770+210=270+519= 301+488= 990-970=2. 估算。
327+198≈404+497≈504-298≈697-320≈244-123≈57+78≈204+447≈106+438≈63-28≈289-102≈419-281≈650+219≈3. 在○里填上“>”“<”或“=”。
27+141○125+104425+311○873-122 276-115○452-320 124+245○135+101 325+412○878-527 367-215○542-4314. 把下列算式按得数从大到小的顺序排列。
(1)909-409645-32556+731498+501(2)490+500750-10050+710720-310 5. 数学门诊。
(将不正确的改正过来)改正:改正:计算整十、整百数的加减法时,可以把整十、整百数转化成20以内的加减法进行计算。
首先看一下算式中两个数接近于哪两个整十、整百数,也就可以取这两个数,然后进行计算即可。
先利用三位数的不进位加法和不退位减法的计算方法求出结果,再利用整数的大小比较的方法进行比较。
根据整数加法与减法的计算法则计算出各算式的得数后,按得数从大到小的顺序排列算式即可。
观察竖式可以发现相同数位没有对齐,所以错误,根据三位数加减两位数的计算方法进行计算即可。
参考答案1. 560300880120791788223749980789789202. 500900200400100140600500302001009003. 横着:<<>>>>4. (1)498+501>56+731>909-409>645-325(2)490+500>50+710>750-100>720-3105. ✕改正:367+21388✕改正:589-48541。
青岛版六三制小学三年级数学上册第五单元测试卷4份(含答案)
第五单元测试卷（一）一、填空题。
1.口算320÷4,可以用32个()除以4等于()个十,是()。
2.从572里面连续减4,最多能减()次。
3.由算式121×7+6=853,可以判定853÷7的商是(),余数是()。
4.根据39÷3=13,写出下面各题的商。
390÷3=()3900÷3=()5.42÷5,商是三位数,里最小填()。
6.675÷5,要使商增加1,被除数应增加()。
7.算式÷9=……中,商和余数相等,那么被除数最大是(),商和余数都是()。
二、判断题。
(对的画“”,错的画“✕”)1.76÷8=9……4也可以写成76÷9=8……4。
()2.一个数除以9的商是8,有余数,那么这个数最大是80。
()3.0除以任何数都得0。
()4.两个数相除的商一定小于这两个数相乘的积。
()5.三位数除以一位数,商一定是三位数。
()三、计算题。
1.直接写出得数。
0÷18=180÷6=270÷9=80×7=80÷2=150÷5=630÷9=50×6=600÷6=90÷9=400÷5=560÷7=2.用竖式计算,带★的要验算。
98÷7=795÷7=785÷5=★345÷3=236÷2=605÷5=870÷8=★593÷5=四、在里填上“>”“<”或“=”。
682÷6855÷5234÷2468÷424×6576÷4471÷3160123×5615÷5513÷5503÷5五、括号里最大能填多少?()×5<351()×6<4788×()<5009×()<456587>7×()304>()×6六、解决问题。