化学2016东营市中考模拟试题试卷

山东省东营市河口区中考化学模拟试卷(1)(含解析)

山东省东营市河口区2016年中考化学模拟试卷（1）一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．中国的神舟飞船已经进入批量生产．神舟系列飞船采用火箭来发射，长征系列运载火箭升空时发生的下列变化中，属于化学变化的是（）A．导流槽内的水受热汽化 B．火箭点火C．隔热材料熔化 D．整流罩脱落2．中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识，下面说法正确的是（）①太阳能、风能和天然气都是可再生能源；②洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；③生活中通过煮沸降低水的硬度；④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；⑤在粗盐提纯试验中，蒸发溶液时，等到水全部蒸干才能移走酒精灯；⑥可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签；⑦水是最常见的溶剂，通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水．A．③④⑥⑦ B．①③④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑦3．对于化学反应：4P+5O22P2O5，下列说法正确的是（）①参加反应的物质是磷和氧气②反应前后分子总数不变③反应前后元素的种类不变④反应前后原子的种类和数目不变⑤反应前后物质的总质量不变⑥反应前后元素的化合价不变．A．①②⑥B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤4．在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．A B．B C．C D．D5．实验室四瓶失去标签的无色溶液分别为氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液和稀硫酸．以下说法正确的是（）A．打开试剂瓶塞就可以判断出稀盐酸﹣﹣瓶口有“白雾”B．打开试剂瓶塞尝味道可以判断出氯化钠溶液一一有咸味C．观察试剂瓶的瓶塞可以判断出氢氧化钠溶液一一是胶塞D．将pH试纸伸入试剂瓶中可以判断出稀硫酸一一pH小于76．科学家在制备C60和碳纳米管时得到一种副产物．其外观类似泡沫、质地轻盈，由碳的微小颗粒组成，称为碳纳米泡沫，它的发现极大地推动了碳素材料的研究．下列说法错误的是（）A．碳纳米泡沫是一种化合物B．碳纳米泡沫和碳纳米管属于不同种物质C．碳纳米泡沫完全燃烧的产物是二氧化碳D．碳纳米泡沫在一定条件下可以置换氧化铜7．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Fe2+③④P2O5⑤KClO3．A．表示物质组成的化学式的有①④⑤B．④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C．表示阳离子的有②③D．⑤中氯元素的化合价为﹣18．钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素．如图是从元素周期表中得出的部分信息．下列有关叙述错误的是（）A．钾原子的核外电子数为19B．钾元素的相对原子质量为39.10C．金属钾能与稀硫酸反应产生氢气D．施用氢氧化钾，可给农作物补充钾元素9．下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A．向盐酸中不断加水B．一定质量的镁在密闭的容器内燃烧C．等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中D．某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体二、填空简答题（本题包括5小题，共37分）10．“地沟油”比真正的食用油多了许多致病、致癌的毒性物质．但经过分拣、分离，“地沟油”能变身为生物柴油的原料，或继续发酵成为燃料乙醇和沼气，剩余的废渣还能全部转化为肥料．通过技术集成创新，昔日的“地沟油”变废为宝，成为新能源．请根据以上信息回答下列问题：（1）“地沟油”的主要成分是甘油三酯，化学式为C39H74O6①甘油三酯由种元素组成，属于（填“单质”、“无机物”、“有机物”之一）②甘油三酯中，氢元素与氧元素的质量之比为（填最简整数比）．（2）燃料乙醇（化学式为C2H5OH在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，试写出燃料乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式，该反应属于反应（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”、“氧化”之一）．11．化学与人类的衣食住行息息相关，比如农业，工业，生活等各方面．（1）以下做法不合理的是A．室内起火时，立即打开所有门窗，通风换气；B．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离；C．将燃气热水器安装在浴室里；D．用汽油擦洗衣服上的油污；E．在面粉加工厂张贴“严禁烟火”标志．（2）漂白粉常用于灾区消毒杀菌，其有效成分为Ca（ClO）2其中氯元素的化合价为；工业上制漂白粉，是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得，其化学方程式为2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+X+2H2O，其中X的化学式是．（3）松花皮蛋闻名全国，远销东南亚国家．其制作的配料有纯碱、食盐、生石灰、草木灰（内含碳酸钾）、开水，以及米糠、稻壳等辅料．配料之间发生一系列连贯的化学反应，写出化学方程式．①煅烧石灰石：；②生石灰与水反应：；③熟石灰与纯碱反应：；（4）含酸、碱、重金属离子的工业废水也是重要的水体污染物．某工厂用Ca（OH）2进行处理产生的酸性污水，利用了原理，举一例利用相同原理的生活实例．12．南海是我国的固有领海，南海蕴藏着丰富的海洋资源．（1）我国科学家在南海海底发现了一种蕴藏量极大的新型矿产资源﹣﹣天然气水合物，它是天然气（主要成分是CH4）和水形成的冰状固体，极易燃烧，又称“可燃冰”．它被认为是一种清洁能源，原因是（2）从海水中提取单质镁的过程如图1所示：在上述转化过程中，所发生的化学反应属于复分解反应的是（填序号）（3）我国化学科学家侯德榜创立的侯氏制碱法，就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料，同时制得Na2CO3和NH4Cl产品．Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲线如图2所示．回答下列问题：①t1℃时，NH4Cl的溶解度Na2CO3的溶解度（填“大于”“小于”“等于”之一）．②t2℃时，Na2CO3饱和溶液的溶质质量分数NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”“等于”之一）．③t1℃时，一小试管内盛有Na2CO3的饱和溶液，试管底部还存有少许Na2CO3固体，将小试管放入盛有水的烧杯中，现将过量的NaOH固体加入烧杯内的水中，小试管内的固体物质逐渐溶解，原因是．13．A﹣E是初中常见物质，有如图所示的关系，其中A是单质，B是生活中常用的调味品，C是红色固体，E俗称小苏打．图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．写出下列物质的化学式：A 、B ．（2）写出E与D反应的化学方程式，反应基本类型是．（3）由C转化为A的原理在工业上常用于．14．铝、铁、银、铜是我们生活中常见的金属．（1）铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与有关（填字母）A．金属的活动性 B．金属的导电性 C．金属在底壳中的含量（2）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟共同作用的结果；防止铁生锈的方法是（写一种）；焊接铁制品时，通常先用稀盐酸清洗金属表面，其反应的化学方程式为（3）现有银、铜、铁三种金属，某研究小组为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：（I）将铁片浸入稀硫酸中；（II）将银片浸入稀硫酸中；（III）将铁片浸入硫酸铜溶液中．①实验（I）中反应的化学方程式为；该反应的基本类型反应②上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象），根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是．三、实验题（本题共2个题，共17分）15．做化学实验要正确使用仪器和规范操作．（1）小王同学从实验室拿来了下列实验仪器．用仪器A称量物质质量时，应将砝码放在（填“a”或“b”）盘．用完仪器B后，必须用盖灭．要完成过滤操作，除选用上述部分仪器外，还需要用到的玻璃仪器是（2）小华同学按图E配制实验所用的稀硫酸．请你指出他操作的错误：错误①错误②．16．请根据如图所示实验装置回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a ，b ．（2）实验室若用装置A制取氧气，则发生反应的化学方程式为．若用装置B 制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为，在试管口放一团棉花的作用是．（3）实验室收集二氧化碳选用装置（填序号）．若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的性质是．（4）若用图E所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为（填“a”或“b”）．（5）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择，收集装置应选择．17．为了测定某黄铜（铜锌合金）样品的组成，某化学兴趣小组的同学进行了以下实验：取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中，然后分别加入稀硫酸，充分反映后用天平称量，几率试验数据如下：请回答下列问题并计算：（1）经分析，在第1次实验结束后，反应物全反应完了．（2）样品中锌的质量分数为．（3）请在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系．2016年山东省东营市河口区中考化学模拟试卷（1）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．中国的神舟飞船已经进入批量生产．神舟系列飞船采用火箭来发射，长征系列运载火箭升空时发生的下列变化中，属于化学变化的是（）A．导流槽内的水受热汽化 B．火箭点火C．隔热材料熔化 D．整流罩脱落【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答】解：A、导流槽内的水受热汽化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、火箭点火时，燃料燃烧，属于化学变化，故选项正确；C、隔热材料熔化是由固态变液态，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、整流罩脱落没有新物质生成，不属于化学变化，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识，下面说法正确的是（）①太阳能、风能和天然气都是可再生能源；②洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；③生活中通过煮沸降低水的硬度；④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；⑤在粗盐提纯试验中，蒸发溶液时，等到水全部蒸干才能移走酒精灯；⑥可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签；⑦水是最常见的溶剂，通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水．A．③④⑥⑦ B．①③④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑦【分析】①根据天然气是不可再生能源解答；②根据洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂具有乳化作用解答；③根据硬水软化的方法有蒸馏和煮沸等，生活中常用煮沸解答；④根据用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水解答；⑤根据蒸发结晶时，等到大量的固体析出时即可移走酒精灯，靠余热将剩余的水分蒸干解答；⑥根据氢氧化钠碱性强，不能改良酸性土壤解答；⑦根据水是最常见的溶剂解答．【解答】解：①太阳能、风能是可再生能源，而天然气是不可再生能源；错误；②洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂具有乳化作用，并不是能溶解油污；错误；③硬水软化的方法有蒸馏和煮沸等，生活中常用煮沸；正确；④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；正确；⑤蒸发结晶时，等到大量的固体析出时即可移走酒精灯，靠余热将剩余的水分蒸干，错误；⑥氢氧化钠碱性强，可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签，正确；⑦水是最常见的溶剂，正确．故选A．【点评】解答本题要掌握各种物质的性质和用途等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．3．对于化学反应：4P+5O22P2O5，下列说法正确的是（）①参加反应的物质是磷和氧气②反应前后分子总数不变③反应前后元素的种类不变④反应前后原子的种类和数目不变⑤反应前后物质的总质量不变⑥反应前后元素的化合价不变．A．①②⑥B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．【解答】解：由化学方程式4P+5O22P2O5可知，参加反应的物质是磷和氧气，反应条件是点燃，反应前后元素的种类不变，反应前后原子的种类和数目不变，反应前后物质的总质量不变．故选C【点评】解答本题的关键是要充分理解化学方程式的含义，只有这样才能对化学方程式表示的意义做出正确的判断．4．在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据分子的性质判断，分子间有一定间隔；B、根据碱具有通性的原因判断；C、根据稀有气体化学性质稳定的原因判断；D、根据化学变化的实质判断．【解答】解：A、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，因为分子之间有间隔，故A解释错误；B、NaOH和Ca（OH）2化学性质相似，是因为电离时生成的阴离子都是OH﹣，相同的离子性质相同，故B解释正确；C、稀有气体可作保护气，因为原子核外电子达到相对稳定结构，不易发生电子得失，故解释C正确；D、水电解生成氢气和氧气，水分子发生了变化，生成是氢分子和氧分子，故解释D正确．故选A．【点评】掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；同种粒子的性质相同，不同种粒子的性质不同．5．实验室四瓶失去标签的无色溶液分别为氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液和稀硫酸．以下说法正确的是（）A．打开试剂瓶塞就可以判断出稀盐酸﹣﹣瓶口有“白雾”B．打开试剂瓶塞尝味道可以判断出氯化钠溶液一一有咸味C．观察试剂瓶的瓶塞可以判断出氢氧化钠溶液一一是胶塞D．将pH试纸伸入试剂瓶中可以判断出稀硫酸一一pH小于7【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．【解答】解：A、稀盐酸不具有挥发性，打开试剂瓶塞瓶口上方不会有“白雾”出现，故选项说法错误．B、根据实验室不得尝任何药品的味道，故选项说法错误．C、氢氧化钠溶液能与玻璃的主要成分反应，应使用胶塞，则观察试剂瓶的瓶塞可以判断出氢氧化钠溶液，故选项说法正确．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液；且稀盐酸、稀硫酸均显酸性，不能确定是否是稀硫酸，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．6．科学家在制备C60和碳纳米管时得到一种副产物．其外观类似泡沫、质地轻盈，由碳的微小颗粒组成，称为碳纳米泡沫，它的发现极大地推动了碳素材料的研究．下列说法错误的是（）A．碳纳米泡沫是一种化合物B．碳纳米泡沫和碳纳米管属于不同种物质C．碳纳米泡沫完全燃烧的产物是二氧化碳D．碳纳米泡沫在一定条件下可以置换氧化铜【分析】根据题意，碳纳米泡沫外观类似泡沫、质地轻盈，由碳的微小颗粒组成，据此结合碳单质的化学性质（具有可燃性、还原性），进行分析解答．【解答】解：A、根据题意，碳纳米泡沫外观类似泡沫、质地轻盈，由碳的微小颗粒组成，是由碳元素一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项说法错误．B、根据题意，碳纳米泡沫外观类似泡沫、质地轻盈；而碳纳米管呈管状，碳纳米泡沫和碳纳米管属于不同种物质，故选项说法正确．C、碳纳米泡沫属于碳的单质，具有可燃性，完全燃烧的产物是二氧化碳，故选项说法正确．D、碳纳米泡沫属于碳的单质，具有还原性，在一定条件下可以置换氧化铜，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，理解题意、掌握碳的化学性质（具有可燃性、还原性）是正确解答本题的关键．7．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Fe2+③④P2O5⑤KClO3．A．表示物质组成的化学式的有①④⑤B．④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C．表示阳离子的有②③D．⑤中氯元素的化合价为﹣1【分析】A、根据单质与化合物化学式的书写方法进行书写即可．B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．C、阳离子带正电荷，当质子数＞核外电子数，为阳离子．D、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析判断．【解答】解：A、④P2O5是五氧化二磷的化学式，⑤KClO3是氯酸钾的化学式，表示物质组成的化学式的有⑤，①H不能表示氢气的化学式，故选项说法错误．B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，P2O5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子，故选项说法错误．C、②Fe2+带2个单位的正电荷，属于阳离子；质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项说法正确．D、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号、化合价、离子符号、粒子结构示意图等）的书写和理解能力．8．钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素．如图是从元素周期表中得出的部分信息．下列有关叙述错误的是（）A．钾原子的核外电子数为19B．钾元素的相对原子质量为39.10C．金属钾能与稀硫酸反应产生氢气D．施用氢氧化钾，可给农作物补充钾元素【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为19，在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，所以钾原子核外有19个电子，故选项说法正确．B．由元素周期表可知，钾元素的相对原子质量为39.10，说法正确；C．钾属于活泼金属，能与系硫酸反应生成氢气，故正确；D．氢氧化钾是一种腐蚀性和碱性均比较强的碱，不能用于给农作物补充钾元素，故错误．故选D．【点评】了解元素周期表的特点及其应用；了解常见化肥的种类及其应用．9．下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A．向盐酸中不断加水B．一定质量的镁在密闭的容器内燃烧C．等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中D．某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体【分析】本题为图象分析题，应抓住图中的信息和选项中的描述进行对比，看是否吻合．【解答】解：A、向盐酸中不断加水，酸性逐渐减弱，PH无穷尽的接近于7，但不会等于或超过7，所以A 图象描述不正确；B、一定质量的镁在密闭的容器内燃烧，根据质量守恒定律，元素的种类是不变的，所以B 图象表达正确；C、由于镁的活泼比铁的强，所以等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸镁用的时间短，由公式：m（H2）=（金属的化合价/金属的相对原子质量）×金属的质量，所以镁产生的氢气多，所图象以C描述错误；D、在某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体，由于是饱和溶液，不能继续溶解溶质了，所以原溶液中溶质的质量分数不变，故D表达不正确．故选B．【点评】本题以图象的形式考查了酸的化学性质，饱和溶液和不饱和溶液以及质量守恒定律的运用．二、填空简答题（本题包括5小题，共37分）10．“地沟油”比真正的食用油多了许多致病、致癌的毒性物质．但经过分拣、分离，“地沟油”能变身为生物柴油的原料，或继续发酵成为燃料乙醇和沼气，剩余的废渣还能全部转化为肥料．通过技术集成创新，昔日的“地沟油”变废为宝，成为新能源．请根据以上信息回答下列问题：（1）“地沟油”的主要成分是甘油三酯，化学式为C39H74O6①甘油三酯由 3 种元素组成，属于有机物（填“单质”、“无机物”、“有机物”之一）②甘油三酯中，氢元素与氧元素的质量之比为37：48 （填最简整数比）．（2）燃料乙醇（化学式为C2H5OH在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，试写出燃料乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2O ，该反应属于氧化反应（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”、“氧化”之一）．【分析】（1）①根据地沟油的化学式为C39H74O6，进行分析其元素组成；含有碳元素的化合物是有机物；②根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行解答；（2）根据书写化学方程式的步骤：写、配、注、等，正确书写化学方程式即可；物质与氧发生的化学反应叫氧化反应．【解答】解：（1）①根据地沟油的化学式为C39H74O6，分析其由C、H、O三种元素组成；含有碳元素的化合物是有机物，因此甘油三酯属于有机物；②根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得甘油三酯中，氢元素与氧元素的质量之比为 74：（16×6）=37：48；（2）根据书写化学方程式的步骤：写、配、注、等，乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；物质与氧发生的化学反应叫氧化反应，因此该反应属于氧化反应；故答案为：（1）①3；有机物；②37：48；（2）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；氧化．【点评】本题考查学生根据化学式进行分析解题及正确书写化学方程式的能力．11．化学与人类的衣食住行息息相关，比如农业，工业，生活等各方面．（1）以下做法不合理的是ACA．室内起火时，立即打开所有门窗，通风换气；B．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离；C．将燃气热水器安装在浴室里；D．用汽油擦洗衣服上的油污；E．在面粉加工厂张贴“严禁烟火”标志．（2）漂白粉常用于灾区消毒杀菌，其有效成分为Ca（ClO）2其中氯元素的化合价为+1 ；工业上制漂白粉，是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得，其化学方程式为2Cl2+2Ca（OH）═Ca（ClO）2+X+2H2O，其中X的化学式是CaCl2．2（3）松花皮蛋闻名全国，远销东南亚国家．其制作的配料有纯碱、食盐、生石灰、草木灰（内含碳酸钾）、开水，以及米糠、稻壳等辅料．配料之间发生一系列连贯的化学反应，写出化学方程式．①煅烧石灰石：CaCO3CaO+CO2↑；②生石灰与水反应：CaO+H2O═Ca（OH）2；③熟石灰与纯碱反应：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（4）含酸、碱、重金属离子的工业废水也是重要的水体污染物．某工厂用Ca（OH）2进行处理产生的酸性污水，利用了酸碱中和原理，举一例利用相同原理的生活实例用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多．【分析】（1）A、根据燃烧的条件考虑；B、根据火灾中逃生的方法考虑；C、根据燃气热水器容易泄漏的特点考虑；D、根据汽油的特点考虑；E、根据面粉属于可燃性物质，遇火可能爆炸考虑．（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合Ca（ClO）2的化学式进行解答．由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．（3）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．（4）用Ca（OH）2进行处理产生的酸性污水，利用了酸碱中和原理．。

山东省东营市河口区2016年中考化学模拟试卷(1)(含解析)

山东省东营市河口区2016年中考化学模拟试卷（1）一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．中国的神舟飞船已经进入批量生产．神舟系列飞船采用火箭来发射，长征系列运载火箭升空时发生的下列变化中，属于化学变化的是（）A．导流槽内的水受热汽化 B．火箭点火C．隔热材料熔化 D．整流罩脱落2．中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识，下面说法正确的是（）①太阳能、风能和天然气都是可再生能源；②洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；③生活中通过煮沸降低水的硬度；④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；⑤在粗盐提纯试验中，蒸发溶液时，等到水全部蒸干才能移走酒精灯；⑥可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签；⑦水是最常见的溶剂，通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水．A．③④⑥⑦ B．①③④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑦3．对于化学反应：4P+5O22P2O5，下列说法正确的是（）①参加反应的物质是磷和氧气②反应前后分子总数不变③反应前后元素的种类不变④反应前后原子的种类和数目不变⑤反应前后物质的总质量不变⑥反应前后元素的化合价不变．A．①②⑥B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤4．在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．A B．B C．C D．D5．实验室四瓶失去标签的无色溶液分别为氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液和稀硫酸．以下说法正确的是（）A．打开试剂瓶塞就可以判断出稀盐酸﹣﹣瓶口有“白雾”B．打开试剂瓶塞尝味道可以判断出氯化钠溶液一一有咸味C．观察试剂瓶的瓶塞可以判断出氢氧化钠溶液一一是胶塞D．将pH试纸伸入试剂瓶中可以判断出稀硫酸一一pH小于76．科学家在制备C60和碳纳米管时得到一种副产物．其外观类似泡沫、质地轻盈，由碳的微小颗粒组成，称为碳纳米泡沫，它的发现极大地推动了碳素材料的研究．下列说法错误的是（）A．碳纳米泡沫是一种化合物B．碳纳米泡沫和碳纳米管属于不同种物质C．碳纳米泡沫完全燃烧的产物是二氧化碳D．碳纳米泡沫在一定条件下可以置换氧化铜7．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Fe2+③④P2O5⑤KClO3．A．表示物质组成的化学式的有①④⑤B．④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C．表示阳离子的有②③D．⑤中氯元素的化合价为﹣18．钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素．如图是从元素周期表中得出的部分信息．下列有关叙述错误的是（）A．钾原子的核外电子数为19B．钾元素的相对原子质量为39.10C．金属钾能与稀硫酸反应产生氢气D．施用氢氧化钾，可给农作物补充钾元素9．下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A．向盐酸中不断加水B．一定质量的镁在密闭的容器内燃烧C．等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中D．某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体二、填空简答题（本题包括5小题，共37分）10．“地沟油”比真正的食用油多了许多致病、致癌的毒性物质．但经过分拣、分离，“地沟油”能变身为生物柴油的原料，或继续发酵成为燃料乙醇和沼气，剩余的废渣还能全部转化为肥料．通过技术集成创新，昔日的“地沟油”变废为宝，成为新能源．请根据以上信息回答下列问题：（1）“地沟油”的主要成分是甘油三酯，化学式为C39H74O6①甘油三酯由种元素组成，属于（填“单质”、“无机物”、“有机物”之一）②甘油三酯中，氢元素与氧元素的质量之比为（填最简整数比）．（2）燃料乙醇（化学式为C2H5OH在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，试写出燃料乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式，该反应属于反应（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”、“氧化”之一）．11．化学与人类的衣食住行息息相关，比如农业，工业，生活等各方面．（1）以下做法不合理的是A．室内起火时，立即打开所有门窗，通风换气；B．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离；C．将燃气热水器安装在浴室里；D．用汽油擦洗衣服上的油污；E．在面粉加工厂张贴“严禁烟火”标志．（2）漂白粉常用于灾区消毒杀菌，其有效成分为Ca（ClO）2其中氯元素的化合价为；工业上制漂白粉，是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得，其化学方程式为2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+X+2H2O，其中X的化学式是．（3）松花皮蛋闻名全国，远销东南亚国家．其制作的配料有纯碱、食盐、生石灰、草木灰（内含碳酸钾）、开水，以及米糠、稻壳等辅料．配料之间发生一系列连贯的化学反应，写出化学方程式．①煅烧石灰石：；②生石灰与水反应：；③熟石灰与纯碱反应：；（4）含酸、碱、重金属离子的工业废水也是重要的水体污染物．某工厂用Ca（OH）2进行处理产生的酸性污水，利用了原理，举一例利用相同原理的生活实例．12．南海是我国的固有领海，南海蕴藏着丰富的海洋资源．（1）我国科学家在南海海底发现了一种蕴藏量极大的新型矿产资源﹣﹣天然气水合物，它是天然气（主要成分是CH4）和水形成的冰状固体，极易燃烧，又称“可燃冰”．它被认为是一种清洁能源，原因是（2）从海水中提取单质镁的过程如图1所示：在上述转化过程中，所发生的化学反应属于复分解反应的是（填序号）（3）我国化学科学家侯德榜创立的侯氏制碱法，就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料，同时制得Na2CO3和NH4Cl产品．Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲线如图2所示．回答下列问题：①t1℃时，NH4Cl的溶解度Na2CO3的溶解度（填“大于”“小于”“等于”之一）．②t2℃时，Na2CO3饱和溶液的溶质质量分数NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”“等于”之一）．③t1℃时，一小试管内盛有Na2CO3的饱和溶液，试管底部还存有少许Na2CO3固体，将小试管放入盛有水的烧杯中，现将过量的NaOH固体加入烧杯内的水中，小试管内的固体物质逐渐溶解，原因是．13．A﹣E是初中常见物质，有如图所示的关系，其中A是单质，B是生活中常用的调味品，C是红色固体，E俗称小苏打．图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．写出下列物质的化学式：A 、B ．（2）写出E与D反应的化学方程式，反应基本类型是．（3）由C转化为A的原理在工业上常用于．14．铝、铁、银、铜是我们生活中常见的金属．（1）铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与有关（填字母）A．金属的活动性 B．金属的导电性 C．金属在底壳中的含量（2）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟共同作用的结果；防止铁生锈的方法是（写一种）；焊接铁制品时，通常先用稀盐酸清洗金属表面，其反应的化学方程式为（3）现有银、铜、铁三种金属，某研究小组为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：（I）将铁片浸入稀硫酸中；（II）将银片浸入稀硫酸中；（III）将铁片浸入硫酸铜溶液中．①实验（I）中反应的化学方程式为；该反应的基本类型反应②上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象），根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是．三、实验题（本题共2个题，共17分）15．做化学实验要正确使用仪器和规范操作．（1）小王同学从实验室拿来了下列实验仪器．用仪器A称量物质质量时，应将砝码放在（填“a”或“b”）盘．用完仪器B后，必须用盖灭．要完成过滤操作，除选用上述部分仪器外，还需要用到的玻璃仪器是（2）小华同学按图E配制实验所用的稀硫酸．请你指出他操作的错误：错误①错误②．16．请根据如图所示实验装置回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a ，b ．（2）实验室若用装置A制取氧气，则发生反应的化学方程式为．若用装置B 制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为，在试管口放一团棉花的作用是．（3）实验室收集二氧化碳选用装置（填序号）．若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的性质是．（4）若用图E所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为（填“a”或“b”）．（5）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择，收集装置应选择．17．为了测定某黄铜（铜锌合金）样品的组成，某化学兴趣小组的同学进行了以下实验：取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中，然后分别加入稀硫酸，充分反映后用天平称量，几率试验数据如下：请回答下列问题并计算：（1）经分析，在第1次实验结束后，反应物全反应完了．（2）样品中锌的质量分数为．（3）请在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系．2016年山东省东营市河口区中考化学模拟试卷（1）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．中国的神舟飞船已经进入批量生产．神舟系列飞船采用火箭来发射，长征系列运载火箭升空时发生的下列变化中，属于化学变化的是（）A．导流槽内的水受热汽化 B．火箭点火C．隔热材料熔化 D．整流罩脱落【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答】解：A、导流槽内的水受热汽化，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、火箭点火时，燃料燃烧，属于化学变化，故选项正确；C、隔热材料熔化是由固态变液态，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、整流罩脱落没有新物质生成，不属于化学变化，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．中考复习阶段，小明同学梳理了以下知识，下面说法正确的是（）①太阳能、风能和天然气都是可再生能源；②洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污；③生活中通过煮沸降低水的硬度；④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；⑤在粗盐提纯试验中，蒸发溶液时，等到水全部蒸干才能移走酒精灯；⑥可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签；⑦水是最常见的溶剂，通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水．A．③④⑥⑦ B．①③④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑦【分析】①根据天然气是不可再生能源解答；②根据洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂具有乳化作用解答；③根据硬水软化的方法有蒸馏和煮沸等，生活中常用煮沸解答；④根据用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水解答；⑤根据蒸发结晶时，等到大量的固体析出时即可移走酒精灯，靠余热将剩余的水分蒸干解答；⑥根据氢氧化钠碱性强，不能改良酸性土壤解答；⑦根据水是最常见的溶剂解答．【解答】解：①太阳能、风能是可再生能源，而天然气是不可再生能源；错误；②洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂具有乳化作用，并不是能溶解油污；错误；③硬水软化的方法有蒸馏和煮沸等，生活中常用煮沸；正确；④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；正确；⑤蒸发结晶时，等到大量的固体析出时即可移走酒精灯，靠余热将剩余的水分蒸干，错误；⑥氢氧化钠碱性强，可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签，正确；⑦水是最常见的溶剂，正确．故选A．【点评】解答本题要掌握各种物质的性质和用途等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．3．对于化学反应：4P+5O22P2O5，下列说法正确的是（）①参加反应的物质是磷和氧气②反应前后分子总数不变③反应前后元素的种类不变④反应前后原子的种类和数目不变⑤反应前后物质的总质量不变⑥反应前后元素的化合价不变．A．①②⑥B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．【解答】解：由化学方程式4P+5O22P2O5可知，参加反应的物质是磷和氧气，反应条件是点燃，反应前后元素的种类不变，反应前后原子的种类和数目不变，反应前后物质的总质量不变．故选C【点评】解答本题的关键是要充分理解化学方程式的含义，只有这样才能对化学方程式表示的意义做出正确的判断．4．在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据分子的性质判断，分子间有一定间隔；B、根据碱具有通性的原因判断；C、根据稀有气体化学性质稳定的原因判断；D、根据化学变化的实质判断．【解答】解：A、10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，因为分子之间有间隔，故A解释错误；B、NaOH和Ca（OH）2化学性质相似，是因为电离时生成的阴离子都是OH﹣，相同的离子性质相同，故B解释正确；C、稀有气体可作保护气，因为原子核外电子达到相对稳定结构，不易发生电子得失，故解释C正确；D、水电解生成氢气和氧气，水分子发生了变化，生成是氢分子和氧分子，故解释D正确．故选A．【点评】掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；同种粒子的性质相同，不同种粒子的性质不同．5．实验室四瓶失去标签的无色溶液分别为氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液和稀硫酸．以下说法正确的是（）A．打开试剂瓶塞就可以判断出稀盐酸﹣﹣瓶口有“白雾”B．打开试剂瓶塞尝味道可以判断出氯化钠溶液一一有咸味C．观察试剂瓶的瓶塞可以判断出氢氧化钠溶液一一是胶塞D．将pH试纸伸入试剂瓶中可以判断出稀硫酸一一pH小于7【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．【解答】解：A、稀盐酸不具有挥发性，打开试剂瓶塞瓶口上方不会有“白雾”出现，故选项说法错误．B、根据实验室不得尝任何药品的味道，故选项说法错误．C、氢氧化钠溶液能与玻璃的主要成分反应，应使用胶塞，则观察试剂瓶的瓶塞可以判断出氢氧化钠溶液，故选项说法正确．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液；且稀盐酸、稀硫酸均显酸性，不能确定是否是稀硫酸，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．6．科学家在制备C60和碳纳米管时得到一种副产物．其外观类似泡沫、质地轻盈，由碳的微小颗粒组成，称为碳纳米泡沫，它的发现极大地推动了碳素材料的研究．下列说法错误的是（）A．碳纳米泡沫是一种化合物B．碳纳米泡沫和碳纳米管属于不同种物质C．碳纳米泡沫完全燃烧的产物是二氧化碳D．碳纳米泡沫在一定条件下可以置换氧化铜【分析】根据题意，碳纳米泡沫外观类似泡沫、质地轻盈，由碳的微小颗粒组成，据此结合碳单质的化学性质（具有可燃性、还原性），进行分析解答．【解答】解：A、根据题意，碳纳米泡沫外观类似泡沫、质地轻盈，由碳的微小颗粒组成，是由碳元素一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项说法错误．B、根据题意，碳纳米泡沫外观类似泡沫、质地轻盈；而碳纳米管呈管状，碳纳米泡沫和碳纳米管属于不同种物质，故选项说法正确．C、碳纳米泡沫属于碳的单质，具有可燃性，完全燃烧的产物是二氧化碳，故选项说法正确．D、碳纳米泡沫属于碳的单质，具有还原性，在一定条件下可以置换氧化铜，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，理解题意、掌握碳的化学性质（具有可燃性、还原性）是正确解答本题的关键．7．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①H ②Fe2+③④P2O5⑤KClO3．A．表示物质组成的化学式的有①④⑤B．④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C．表示阳离子的有②③D．⑤中氯元素的化合价为﹣1【分析】A、根据单质与化合物化学式的书写方法进行书写即可．B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．C、阳离子带正电荷，当质子数＞核外电子数，为阳离子．D、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析判断．【解答】解：A、④P2O5是五氧化二磷的化学式，⑤KClO3是氯酸钾的化学式，表示物质组成的化学式的有⑤，①H不能表示氢气的化学式，故选项说法错误．B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，P2O5中的“5”表示1个五氧化二磷分子中含有5个氧原子，故选项说法错误．C、②Fe2+带2个单位的正电荷，属于阳离子；质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项说法正确．D、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号、化合价、离子符号、粒子结构示意图等）的书写和理解能力．8．钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素．如图是从元素周期表中得出的部分信息．下列有关叙述错误的是（）A．钾原子的核外电子数为19B．钾元素的相对原子质量为39.10C．金属钾能与稀硫酸反应产生氢气D．施用氢氧化钾，可给农作物补充钾元素【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为19，在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，所以钾原子核外有19个电子，故选项说法正确．B．由元素周期表可知，钾元素的相对原子质量为39.10，说法正确；C．钾属于活泼金属，能与系硫酸反应生成氢气，故正确；D．氢氧化钾是一种腐蚀性和碱性均比较强的碱，不能用于给农作物补充钾元素，故错误．故选D．【点评】了解元素周期表的特点及其应用；了解常见化肥的种类及其应用．9．下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A．向盐酸中不断加水B．一定质量的镁在密闭的容器内燃烧C．等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中D．某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体【分析】本题为图象分析题，应抓住图中的信息和选项中的描述进行对比，看是否吻合．【解答】解：A、向盐酸中不断加水，酸性逐渐减弱，PH无穷尽的接近于7，但不会等于或超过7，所以A 图象描述不正确；B、一定质量的镁在密闭的容器内燃烧，根据质量守恒定律，元素的种类是不变的，所以B 图象表达正确；C、由于镁的活泼比铁的强，所以等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸镁用的时间短，由公式：m（H2）=（金属的化合价/金属的相对原子质量）×金属的质量，所以镁产生的氢气多，所图象以C描述错误；D、在某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体，由于是饱和溶液，不能继续溶解溶质了，所以原溶液中溶质的质量分数不变，故D表达不正确．故选B．【点评】本题以图象的形式考查了酸的化学性质，饱和溶液和不饱和溶液以及质量守恒定律的运用．二、填空简答题（本题包括5小题，共37分）10．“地沟油”比真正的食用油多了许多致病、致癌的毒性物质．但经过分拣、分离，“地沟油”能变身为生物柴油的原料，或继续发酵成为燃料乙醇和沼气，剩余的废渣还能全部转化为肥料．通过技术集成创新，昔日的“地沟油”变废为宝，成为新能源．请根据以上信息回答下列问题：（1）“地沟油”的主要成分是甘油三酯，化学式为C39H74O6①甘油三酯由 3 种元素组成，属于有机物（填“单质”、“无机物”、“有机物”之一）②甘油三酯中，氢元素与氧元素的质量之比为37：48 （填最简整数比）．（2）燃料乙醇（化学式为C2H5OH在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，试写出燃料乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2O ，该反应属于氧化反应（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”、“氧化”之一）．【分析】（1）①根据地沟油的化学式为C39H74O6，进行分析其元素组成；含有碳元素的化合物是有机物；②根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行解答；（2）根据书写化学方程式的步骤：写、配、注、等，正确书写化学方程式即可；物质与氧发生的化学反应叫氧化反应．【解答】解：（1）①根据地沟油的化学式为C39H74O6，分析其由C、H、O三种元素组成；含有碳元素的化合物是有机物，因此甘油三酯属于有机物；②根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可得甘油三酯中，氢元素与氧元素的质量之比为 74：（16×6）=37：48；（2）根据书写化学方程式的步骤：写、配、注、等，乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；物质与氧发生的化学反应叫氧化反应，因此该反应属于氧化反应；故答案为：（1）①3；有机物；②37：48；（2）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；氧化．【点评】本题考查学生根据化学式进行分析解题及正确书写化学方程式的能力．11．化学与人类的衣食住行息息相关，比如农业，工业，生活等各方面．（1）以下做法不合理的是ACA．室内起火时，立即打开所有门窗，通风换气；B．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离；C．将燃气热水器安装在浴室里；D．用汽油擦洗衣服上的油污；E．在面粉加工厂张贴“严禁烟火”标志．（2）漂白粉常用于灾区消毒杀菌，其有效成分为Ca（ClO）2其中氯元素的化合价为+1 ；工业上制漂白粉，是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得，其化学方程式为2Cl2+2Ca（OH）═Ca（ClO）2+X+2H2O，其中X的化学式是CaCl2．2（3）松花皮蛋闻名全国，远销东南亚国家．其制作的配料有纯碱、食盐、生石灰、草木灰（内含碳酸钾）、开水，以及米糠、稻壳等辅料．配料之间发生一系列连贯的化学反应，写出化学方程式．①煅烧石灰石：CaCO3CaO+CO2↑；②生石灰与水反应：CaO+H2O═Ca（OH）2；③熟石灰与纯碱反应：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；（4）含酸、碱、重金属离子的工业废水也是重要的水体污染物．某工厂用Ca（OH）2进行处理产生的酸性污水，利用了酸碱中和原理，举一例利用相同原理的生活实例用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多．【分析】（1）A、根据燃烧的条件考虑；B、根据火灾中逃生的方法考虑；C、根据燃气热水器容易泄漏的特点考虑；D、根据汽油的特点考虑；E、根据面粉属于可燃性物质，遇火可能爆炸考虑．（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合Ca（ClO）2的化学式进行解答．由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．（3）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．（4）用Ca（OH）2进行处理产生的酸性污水，利用了酸碱中和原理．。

山东省东营市中考化学模拟考试试卷

山东省东营市中考化学模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题；共38分)1. （2分）海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品．①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水“淡化”；④从海水中提取镁．其中主要利用化学变化的是（）A . 全部B . ①②④C . 只有②D . 只有②④2. （2分）下列实验现象描述正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，并放出热量B . 电解水实验中与电源负极相连的管内产生的气体体积小，能使带火星的木条复燃C . 红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光D . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体3. （2分） (2019九上·深圳期中) 人们常说菠菜中含有丰富的铁质，这里“铁质”指的是（）A . 分子B . 原子C . 元素D . 单质4. （2分）(2011·湛江) 下列四种粒子的结构示意图中，属于金属元素原子的是（）A .B .C .D .5. （2分） (2017九下·沂源开学考) 下列实验操作经过纠正仍可导致玻璃仪器破损的是（）A . 纠正：用镊子夹取块状固体B . 纠正：集气瓶底部铺一层细沙C . 纠正：试管口略向下倾斜D . 纠正：试管底部离开桌面，右手握住橡胶塞6. （2分） (2020九上·通辽期末) 下列物质是由分子直接构成的是（）A . 二氧化碳B . 金刚石C . 铁D . 氯化钠7. （2分）(2020·贵港模拟) 下列文具不属于有机合成材料的是（）A . 钢尺B . 固体胶C . 橡皮擦D . 塑料三角板8. （2分）做完实验后，对于剩余的盐酸，你认为正确的处理方法是（）A . 倒入废液缸中B . 放回原试剂瓶C . 放入教师指定容器D . 留在实验台上，准备下次实验用9. （2分） (2016九下·牙克石开学考) 合理使用化肥是农业增产的重要手段，下列化肥属于钾肥的是（）A . KClB . （NH4）2SO4C . NH4ClD . Ca3（PO4）210. （2分）(2017·昆明) 下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是（）A . 可燃物只要与氧气接触就能燃烧B . 档案失火，用泡沫灭火器灭火C . 用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下D . 为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气11. （2分）(2018·抚顺模拟) “类推”是学习化学的常用方法，下列推理正确的是（）A . 碳可用于炼铁，故碳可用于冶炼所有的金属B . 酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液C . 镁条在空气中燃烧生成白色固体，故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体D . 酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应，故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应12. （2分） (2017九上·崇仁期中) 草甘膦(C3H8NO5P)是一种常见除草剂，下列关于其叙述正确的是（）A . 该物质由5种元素组成B . 该物质属于氧化物C . 碳、氢元素的质量比为3︰8D . 草甘膦分子中含有18个原子13. （2分）(2014·南宁) 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，下列说法正确的是（）A . 物质与氧气反应时都会发生燃烧B . 只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧C . 把木柴架空，可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺D . 用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点14. （2分）下列实验操作正确的是A . 氧气的验满B . 浓硫酸的稀释C . 过滤D . 给液体加热15. （2分）按下列过程进行试验：若出现上述实验现象，则加入的甲、乙、丙三种试剂是（）A . CaCl2、 HCl、 NaClB . Ba(OH)2 、HCl、 NaClC . Ca(OH)2、 HCl 、AgNO3D . Ba(OH)2、 H2SO4 、HCl16. （2分）(2019·阳信模拟) 下列实验设计不能达到实验目的的是（）选项A B C D实验目的除去CO中的CO2 ，并回收CO探究可燃物燃烧所需要的条件除去氧化铜粉末中的铜粉鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末实验设计A . AB . BC . CD . D17. （2分）下列物质长期露置在空气中，质量会增加且发生化学反应的是（）A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 苛性钠D . 大理石18. （2分）如图是实验室里一瓶标签破损的无色液体，某同学取出少量液体于试管中，加入少量黑色固体，产生大量气泡，则下列推测正确的是（）①若加入的黑色粉末为铁粉，则该无色液体为盐酸；②若加入的黑色粉末为二氧化锰，则该无色液体为过氧化氢；③若加入的黑色粉末为二氧化锰，则该无色液体为水；④若加入的黑色粉末为铁粉，则该无色液体为硫酸．A . ①③B . ②④C . ②③④D . ①②③④19. （2分）(2019·娄底) 某白色粉末可能由碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种组成，为确定其组成，某同学进行如下实验：实验一：取该固体适量加入水，得到浑浊液体，过滤；实验二：取实验一所得滤液少许于试管中，加入过量氯化钡溶液，振荡，静置后滴加酚酞溶液，溶液变红。

山东省东营市胜利十五中中考化学三模试卷(含解析)

2016年山东省东营市胜利十五中中考化学三模试卷一、选择题（共9小题，每小题4分，满分36分）1．加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是（）A．B．C．D．2．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题．下列有几种说法：①臭氧层的主要作用是吸收紫外线②温室效应将导致全球气候变暖③酸雨主要是由含硫氧化物和氮的氧化物污染所致④汽车排放的尾气会造成空气污染．其中正确的是（）A．①② B．②③ C．①②③D．①②③④3．化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动，下列实验中利用家庭日常生活用品能够进行的实验是（）①检验纯碱中含CO32﹣②除去热水瓶内壁上的水垢③检验鸡蛋壳能溶于醋酸④检验自来水中含有C1﹣．A．②④ B．①③④C．②③ D．①②③④4．地球上的大部分水是以海水形式存在的，若能找到海水淡化的大规模生产方法，将极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况．下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是（）A．加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化B．利用太阳能将海水蒸馏淡化C．在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水D．选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒不能通过，从而使溶剂水与溶质分离5．某初中化学实验报告中有如下记录：其中实验数据合理的是（）A．用100mL量筒量取5.26mL稀H2SO4溶液B．用托盘天平称取11.7g CuO粉末C．用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5D．温度计上显示的室温读数为25.68℃6．分类是学习和研究中一种常用的科学方法，下列分类不正确的是（）A ．纯碱、烧碱均属碱类B．甲烷、乙醇、葡萄糖均属于有机物C．盐酸、硫酸、硝酸均属酸类D．糖类、油脂、蛋白质均属于营养素7．小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）A．物质的性质和用途N2性质稳定﹣﹣填充食品袋防腐乙醇具有可燃性﹣﹣可用作燃料CO具有还原性﹣﹣可冶炼金属B．安全常识居室装修﹣﹣常开窗通风，防甲醛中毒电器着火﹣﹣用泡沫灭火器煤气泄漏﹣﹣关闭气阀、严禁烟火C．元素与人体健康缺铁﹣﹣易引起贫血缺钙﹣﹣易得佝偻病或骨质疏松缺碘﹣﹣易得甲状腺肿大D．日常生活经验剖制糕点、蒸馒头﹣﹣常加入发酵粉区别硬水与软水﹣﹣常用肥皂水检验区分羊毛纤维与合成纤维﹣﹣灼烧后闻气味A．A B．B C．C D．D8．下列制备物质的设计中，理论上正确的、操作上可行、经济上合理的是（）A．CO CO2Na2CO3溶液B．Cu Cu（NO3）2溶液Cu（OH）2溶液C．Fe Fe2O3Fe（S04）3溶液D．CaO Ca（OH）2溶液NaOH 溶液9．下列所示的图象能反映相对应实验的是（）A．常温下向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释B．向碳酸氢钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量C．将60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D．将等量的金属镁片和锌片分别和足量相同质量分数的稀硫酸混合二、填空简答题（本题包括4小题，共36分）10．如图1是燃气灶示意图．（1）如图1是燃气灶的图片：图片中含有的有机合成材料是．当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，其原因是．此时就需要（填“增大”或“减小”）灶具的进风口．（2）如图2两图分别表示1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量．①其中较清洁的燃料是，使用作燃料时最易形成酸雨．②减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化．如表为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题．反应前反应后A B C D以上4种物质中属于氧化物的是（填字母序号）；该反应中A、C两种物质的质量比是．（3）图4表示水中各元素质量分数模型，请模仿该图，在图5中建立甲烷（CH4）中氢的质量分数模型．（4）利用化学知识自如的控制化学变化，才能真正让化学服务于人类社会．“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，在受到球体中心膨破力时，能将球体内的灭火干粉均匀爆撒开，附着在可燃物的表面，使其达到灭火效果．其中的灭火材料是纳米级 ABC 干粉，主要成分是磷酸二氢铵（NH4H2PO4）．磷酸二氢铵在受热时，能够生成氨气、水、五氧化二磷，同时吸收大量的热．①写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式；②该灭火球灭火过程中蕴含的原理是（写出一条即可）③磷酸二氢铵还是一种常用的化肥，下列说法不正确的有．A．磷酸二氢铵是一种复合肥 B．使用该化肥时应避免与碱性物质混用C．该化肥中氢、氧元素质量比为 3：2 D．运输、储存该化肥时应避免日晒雨淋．11．（1）如图是a、b、c三种物质溶解度曲线，a与c溶解度曲线相交于P点．据图回答：①P点的含义是．②t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成溶液质量是g．③将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序排列是（2）将某温度下的饱和石灰水：①加入少量生石灰后恢复的原来温度；②降低温度．这两种情况下，前后均保持不变的是．A．溶液的质量 B．Ca（OH）2的溶解度C．溶液中含氢氧化钙的质量 D．溶液中溶质的质量分数（3）KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如表所示：/℃0 10 20 30 40 50 60 70KNO313.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138/gKCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3由表中数据分析可知，KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值最小范围是．12． A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质，请回答下列问题：（1）甲为氧化物，能与溶液A反应得到黄色溶液，则甲的化学式为（2）乙为厨房中常用的调味品，可由A、B两种溶液发生中和反应得到，A与B反应的化学方程式为（3）固体C常用于改良酸性土壤，且C与D反应可得到B，该反应属于基本类型中的，其中D的化学式为，指出D的一种用途（4）已知上述物质间存在如图所示的关系（“→”表示转化关系；“﹣”表示反应关系），其中E与F均为氧化物，则E的化学式为．F与C反应的化学方程式为．13．通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐．粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．[提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？[实验方案]某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验．[交流与表达]（1）实验步骤①和②的目的是；实验步骤③和④的目的是．（2）实验操作X的名称是，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和．（3）实验步骤③的主要目的是（用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是．（4）实验步骤④中生成的沉淀D是．（5）实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是；（6）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是．[实验方案设计]（7）为了完善原实验方案，你设计的实验是．（仅写出补充部分的实验操作和现象）三、实验题（本题包括2小题，共16分）14．为保证实验安全，取得预期实验效果，养成良好的实验习惯．我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则，下列做法正确的是（）A．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是：管口向下，倒扣在试管架上B．浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液C．滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回原瓶D．在托盘天平的两盘上各放一张质量相等的白纸，将氢氧化钠固体放在左盘中纸上称量E．组装气体制备装置时，遵循自下而上，先左后右的原则F．用pH试纸测定溶液的酸碱度时，先将一小片pH试纸放在表面皿上，再将待测液滴到pH试纸上，观察颜色变化与标准比色卡对比，记录pH值G．蒸发结束后用手将蒸发皿从铁圈上拿下来15．化学是一门以实验为基础的科学．（1）根据图1回答：①写出仪器的名称：a ；b ；（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是；（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是（选填序号）；A．用高锰酸钾制氧气B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C．用锌与稀硫酸制氢气D．用双氧水与二氧化锰制氧气（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．（5）实验室用图5中B装置制氧气的反应方程式是黑色粉末在反应中的作用是．（6）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察如图6（F～K）各个装置的特点回答问题：①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从口进入（填导管口符号）．②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用装置．③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用装置．④若用G装置给病人输氧气，则管接病人的鼻子．（填导管口符号）四、计算题（本题包括1小题，共12分）16．现有HCl与CaCl2的混合溶液，为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数，设计了如图甲实验方案：【实验数据】实验共记录了两组数据：第①组，气体吸收完全后，NaOH溶液质量增加4.4g；第②组，沉淀完全后，经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g．根据实验设计及有关数据进行分析与计算：（1）混合溶液中HCl的质量分数为．（只写结果）（2）混合溶液中CaCl2的质量分数为多少？（写出计算过程）（3）实验中混合溶液与Na2CO3溶液恰好完全反应，经过滤后所得“滤液”中溶质的质量为多少？（4）若在100g混合溶液中不断加入10.6% 的Na2CO3的溶液，请你如图乙中画出加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图．2016年山东省东营市胜利十五中中考化学三模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共9小题，每小题4分，满分36分）1．加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据已有的图标意义进行分析即可，A是禁止放置易燃物，B是节约用水，C是易燃物，D是禁止烟火．【解答】解：加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都含有易燃物，应该禁止烟火；A、此图是禁止放置易燃物，故A不符合题意；B、此图是节约用水标志，故B不符合题意；C、此图是易燃物标志，故C不符合题意；D、此图是禁止烟火标志，故D符合题意；故选D．【点评】本题考查了常见图标的意义，完成此题，可以依据已有的图标的意义进行．2．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题．下列有几种说法：①臭氧层的主要作用是吸收紫外线②温室效应将导致全球气候变暖③酸雨主要是由含硫氧化物和氮的氧化物污染所致④汽车排放的尾气会造成空气污染．其中正确的是（）A．①② B．②③ C．①②③D．①②③④【考点】目前环境污染问题．【专题】化学与环境保护．【分析】根据物质的性质进行分析，臭氧层具有吸收紫外线的功能，二氧化碳含量增多导致的温室效应引起气温升高，酸雨分为硝酸型酸雨和硫酸型酸雨，汽车排放的尾气中含有一氧化碳、一氧化氮等能造成空气污染．【解答】解：①臭氧层具有吸收紫外线的功能，故①正确，②二氧化碳含量增多导致的温室效应引起气温升高，故②正确，③酸雨分为硝酸型酸雨和硫酸型酸雨，二氧化硫引起的是硫酸型酸雨，二氧化氮引起的是硝酸型酸雨，故③正确，④汽车排放的尾气中含有一氧化碳、一氧化氮等能造成空气污染，故④正确，观察选项，故选D．【点评】本题考查了几种物质对空气的影响，完成此题，可以依据物质的性质及已有的知识进行．3．化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动，下列实验中利用家庭日常生活用品能够进行的实验是（）①检验纯碱中含CO32﹣②除去热水瓶内壁上的水垢③检验鸡蛋壳能溶于醋酸④检验自来水中含有C1﹣．A．②④ B．①③④C．②③ D．①②③④【考点】化学实验方案设计与评价；盐的化学性质；常见离子的检验方法及现象．【专题】实验设计题；科学探究．【分析】①检验纯碱中含有CO32﹣；利用碳酸根遇酸会生成二氧化碳的知识解决；②除去热水瓶内壁上的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙与氢氧化镁都能与醋酸反应生成可溶物；③检验鸡蛋壳能溶于醋酸，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可与醋酸反应生成可溶物；④检验自来水中含有Cl﹣，氯离子可用硝酸银鉴定会生成白色沉淀．【解答】解：①检验纯碱中含有CO32﹣；碳酸根遇酸会生成二氧化碳的知识解决，此酸可选择醋酸完成，故正确；②除去热水瓶内壁上的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙与氢氧化镁都能与醋酸反应生成可溶物，因此可以除掉，故正确；③检验鸡蛋壳能溶于醋酸，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可与醋酸反应生成可溶物，可以完成．④检验自来水中含有Cl﹣，氯离子可用硝酸银鉴定会生成白色沉淀，生活中的用品不能完成．观察选项，故选C．【点评】解答本题要熟练掌握食盐、食醋和纯碱的化学性质，然后根据它们的化学性质并结合所给的实验来判断反应能否发生，是否合理等．4．地球上的大部分水是以海水形式存在的，若能找到海水淡化的大规模生产方法，将极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况．下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是（）A．加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化B．利用太阳能将海水蒸馏淡化C．在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水D．选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒不能通过，从而使溶剂水与溶质分离【考点】水资源状况；水的净化．【专题】课本知识同类信息；压轴实验题．【分析】海水淡化能极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况，因此我们要积极寻找海水淡化的方法．如：利用太阳能将海水蒸馏淡化；选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒不能通过，从而使溶剂水与溶质分离，可以获取淡水．【解答】解：A、明矾使海水中的悬浮颗粒沉淀下来而净水，并不能淡化海水．故A错误；B、利用太阳能将海水蒸馏淡化在原理上是可行的．故B正确；C、在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水在原理上是可行的．故C正确；D、选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒不能通过，从而使溶剂水与溶质分离，可以获取淡水．故D正确；故选A．【点评】本题考查海水的淡化，淡化的方法很多．如利用太阳能将海水蒸馏淡化等．5．某初中化学实验报告中有如下记录：其中实验数据合理的是（）A．用100mL量筒量取5.26mL稀H2SO4溶液B．用托盘天平称取11.7g CuO粉末C．用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5D．温度计上显示的室温读数为25.68℃【考点】实验数据处理或者误差分析的探究．【专题】常规题型．【分析】在化学实验中涉及到相关数据的记录的确性发以及根据数据学会选择相应量程的仪器．【解答】解析：A、使用要量取5.26ml的溶液，所选用的量筒要确保一次性量出但同时误差要最小，一般选择10ml的量筒；B、托盘天平一般准确到0.1g；C、用广泛pH试纸测得溶液的pH值只能为整数，不可以估读甚至读为小数，就个人而言同一显色后试纸往往能读出不同的值，属于粗略测量；D、温度计一般精确到0.1℃．故选B【点评】同学们最分清各种仪器的最小分度值以及读数的要点．在配制溶液时，要特别注意量筒型号的选择，如46ml选择50ml量筒，78ml选择100ml量筒等，这样尽可能提高实验的准确性．6．分类是学习和研究中一种常用的科学方法，下列分类不正确的是（）A．纯碱、烧碱均属碱类B．甲烷、乙醇、葡萄糖均属于有机物C．盐酸、硫酸、硝酸均属酸类D．糖类、油脂、蛋白质均属于营养素【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物的特征、分类及聚合物的特性；生命活动与六大营养素．【专题】物质的分类．【分析】A、电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱；B、含有碳元素的化合物属于有机物；C、电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸；D、人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．【解答】解：A、纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐．错误；B、甲烷、乙醇、葡萄糖等物质都是含有碳元素的化合物，均属于有机物．正确；C、盐酸、硫酸、硝酸等物质电离时生成的阳离子都是氢离子，均属酸类．正确；D、糖类、油脂、蛋白质均属于营养素．正确．故选A．【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的阴阳离子组成，然后再根据酸碱盐概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．7．小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）N2性质稳定﹣﹣填充食品袋防腐A．物质的性质和用途乙醇具有可燃性﹣﹣可用作燃料CO 具有还原性﹣﹣可冶炼金属B ．安全常识居室装修﹣﹣常开窗通风，防甲醛中毒电器着火﹣﹣用泡沫灭火器煤气泄漏﹣﹣关闭气阀、严禁烟火C．元素与人体健康缺铁﹣﹣易引起贫血缺钙﹣﹣易得佝偻病或骨质疏松缺碘﹣﹣易得甲状腺肿大D．日常生活经验剖制糕点、蒸馒头﹣﹣常加入发酵粉区别硬水与软水﹣﹣常用肥皂水检验区分羊毛纤维与合成纤维﹣﹣灼烧后闻气味A．A B．B C．C D．D【考点】常见中毒途径及预防方法；硬水与软水；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】物质的性质与用途；压轴实验题．【分析】物质的性质决定物质的用途，理解安全常识方面的知识，掌握元素与人体健康的关系．例如，氮气的化学性质稳定，在一般情况下不容易与其他物质发生化学反应，氮气无毒，可以做食品的防腐剂．【解答】解：A、物质的性质和用途对应关系正确．B、电器着火不能使用泡沫灭火器，应该用液态二氧化碳灭火．不正确．C、保证安全与采取的措施对应关系正确．D、物质的性质和用途对应关系正确．故选B．【点评】解答本题时要充分了解物质的性质，只有理解了物质的性质，才能确定物质有哪些方面的用途．8．下列制备物质的设计中，理论上正确的、操作上可行、经济上合理的是（）A．CO CO2Na2CO3溶液B．Cu Cu（NO3）2溶液Cu（OH）2溶液C．Fe Fe2O3Fe（S04）3溶液D．CaO Ca（OH）2溶液NaOH 溶液【考点】化学实验方案设计与评价；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；酸的化学性质；碱的化学性质．【专题】实验设计题．【分析】理论上正确，要求物质的转化需符合物质的性质及变化规律；操作上可行，要求操作应简便易行；经济上合理，要求不能利用价格昂贵的物质转化为价格低廉的物质；根据以上要求，分析每个方案；分析时可首先判断理论上是否可行，然后再考虑操作上的可行性与经济上的合理性．【解答】解：A、一氧化碳高温下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠；理论上正确，操作中需要加热不够简便，且使用氢氧化钠制取碳酸钠，经济上不合理，故A错误；B、与硝酸银反应可生成硝酸铜，硝酸铜与氢氧化钠可生成氢氧化铜沉淀；理论上正确，操作上也较简便，但利用硝酸银、氢氧化钠制取氢氧化铜，经济上不合理，故B错误；C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁而不能生成三氧化二铁，因此该方案在理论上就是错误的，故C错误；D、氧化钙与水反应可生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应可生成氢氧化钠；理论上正确，操作也只需要加入液体较为简便，利用碳酸钠获得氢氧化钠，经济上也合理，故D正确．故选：D．【点评】熟练掌握物质的性质与变化规律为解答理论上正确所需要的知识基础，熟悉常见物质的用途则为经济上合理的判断提供参考依据．9．下列所示的图象能反映相对应实验的是（）A．常温下向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释B．向碳酸氢钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量C．将60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D．将等量的金属镁片和锌片分别和足量相同质量分数的稀硫酸混合【考点】酸碱溶液的稀释；晶体和结晶的概念与现象；金属的化学性质；酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】元素化合物知识型．【分析】A、A图反应的是某种溶液中随着水的加入，pH由大于7逐渐减小到7，最后小于7；B、B图在某种物质中当加入盐酸是生成气体，且随着盐酸的增多，气体的产量增多，最后不变，说明某种物质已经完全反应；C、C图表示恒温蒸发饱和溶液时有固体析出；D、如果镁和锌过量时，生成的氢气的量决定于硫酸的质量．【解答】解：A、常温下向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释，溶液的pH不会小于7．故A错误；B、碳酸氢钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳，当碳酸氢钠完全参加反应，生成二氧化碳的质量不再改变，故B正确；C、恒温蒸发饱和硝酸钾溶液时，溶液一直是该温度下的饱和溶液，故溶质的质量分数应不变，故C错误；D、镁和锌分别与相同的硫酸反应时，锌与硫酸反应时生成的氢气质量少．故D错误；故选：B．【点评】通过回答本题知道了如何读懂图象中给予的信息，分析问题和解决实际问题的能力．二、填空简答题（本题包括4小题，共36分）10．如图1是燃气灶示意图．（1）如图1是燃气灶的图片：图片中含有的有机合成材料是塑料旋钮．当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，其原因是燃料燃烧不充分（或空气或氧气不足）．此时就需要增大（填“增大”或“减小”）灶具的进风口．（2）如图2两图分别表示1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量．①其中较清洁的燃料是天然气，使用煤作燃料时最易形成酸雨．②减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化．如表为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题．反应前反应后A B C D以上4种物质中属于氧化物的是AC （填字母序号）；该反应中A、C两种物质的质量比是11：9 ．（3）图4表示水中各元素质量分数模型，请模仿该图，在图5中建立甲烷（CH4）中氢的质量分数模型．（4）利用化学知识自如的控制化学变化，才能真正让化学服务于人类社会．“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，在受到球体中心膨破力时，能将球体内的灭火干粉均匀爆撒开，附着在可燃物的表面，使其达到灭火效果．其中的灭火材料是纳米级 ABC 干粉，主要成分是磷酸二氢铵（NH4H2PO4）．磷酸二氢铵在受热时，能够生成氨气、水、五氧化二磷，同时吸收大量的热．①写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式2NH4H2PO4P2O5+2NH3↑+3H2O ；②该灭火球灭火过程中蕴含的原理是隔绝氧气（写出一条即可）③磷酸二氢铵还是一种常用的化肥，下列说法不正确的有 C ．。

山东省东营市2016年中考化学试题(PDF版,含答案)

请根据所学知识和有关信息回答问题。
（1）制造轮胎的橡胶是
（选填“天然高分子材料”
或“有机合成材料”）。节能、环保、安全是促进车身材料技术进步
的主动力，下列使用了复合材料的是
。
A．汽车的挡风玻璃（由无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成）
B．汽车保险杠使用的塑料
C．汽车防撞梁、车门等用的高强度钢
D．汽车车架使用的镁合金
综合上述因素，常选用表中三种金属中的
作为高压输电线，原因是
，
（答出两点即可）。
（4）初中化学通过化学反应得到常见金属的方法有两种，一种是湿法冶金，如在氯化铜和氯化锌的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到新的金属和滤液，滤液中一定含有的溶
质有
（填化学式）；另一种是火法冶金，如将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和
二、填空简答题（本题包括 3 小题，共 32 分） 10．（共 15 分）
（1）有机合成材料（1 分） A（1 分）（2）硬度大、强度高（1 分。有好看的金属光泽（美观）也对）（3）Al（1 分） 4Al+3O2=2Al2O3（2 分）铝或 Al（1 分）铝在地壳中的含量比铜高；
铝的导电性较好，密度小（答“等长度等导电能力的电缆，铝的质量轻”或 “密度小、重量轻”也可）；铝制电缆耐腐蚀（2 分。答出任意两条即可）（4）ZnCl2、FeCl2（2 分。答对一个得 1 分，答错一个不得分）
答题卡一并收回。 3．第 I 卷每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需
改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答第 II 卷时，用 0.5 毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Fe 56

山东省东营市实验中学2016年中考化学四模试卷(含解析)

山东省东营市实验中学2016年中考化学四模试卷一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．（4分）（2015•东营模拟）化学与生产、生活密不可分，下列说法正确的是（）A．采用步行、骑自行车等外出是较为低碳的出行方式B．防止“白色污染”，将废弃塑料集中到野外焚烧C．熟石灰可以改良酸性土壤，又能和硫酸铵混合使用D．微量元素是人体必需的，应尽可能多吃含微量元素的营养补剂【分析】根据物质的性质进行分析，白色污染通常是指塑料污染，熟石灰能用于改良酸性土壤，不能与铵态氮肥混用，营养元素的摄取要维持相对平衡，【解答】解：A、采用步行、骑自行车等外出是较为低碳的出行方式，正确B、焚烧废弃塑料会造成二次污染，是不可取的．不正确．C、熟石灰能用于改良酸性土壤，不能与铵态氮肥混用，硫酸铵属于铵态氮肥，故C错误；D、人体缺乏微量元素时容易患病，但是多吃含微量元素的营养补剂也是不科学的，因为如果摄取的微量元素过量，也会影响身体健康．不正确．故选A【点评】本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．（4分）（2016•东营校级四模）下列实验操作正确的是（）A．倾到液体 B．读取体积 C．点燃酒精灯 D．滴加液体【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断；B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；C、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；D、根据滴加液体的方法进行分析判断．【解答】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误；B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．（4分）（2013•呼和浩特）核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电．锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示．以下表述中正确的是（）A．图2、图3都属于锶元素B．图3所表示粒子的化学符号是SrC．锶原子的中子数为38D．锶原子的相对原子质量是87.62g【分析】A、根据元素的种类取决于核内质子数进行分析；B、根据核内质子数与核外电子数的关系确定微粒的化学符号；C、根据相对原子质量约等于质子数加中子数进行分析；D、根据锶元素在元素周期表中显示的信息可以知道其相对原子质量．【解答】解：A、根据锶元素在元素周期表中显示的信息可知，其原子序数是38，又核内质子数=原子序数，因此锶元素的核内质子数等于38，图2、图3中的微粒的核内质子数都为38，根据元素的种类取决于核内质子数可以知道图2、图3都属于锶元素，故说法正确；B、图3所表示粒子的核内质子数是38，核外电子数是36，核内质子数大于核外电子数，是锶离子，带2个单位的正电荷，其化学符号是Sr2+；故说法错误；C、根据锶元素在元素周期表中显示的信息可知，其相对原子质量为87.62，又其核内质子数=原子序数=38，根据相对原子质量约等于质子数加中子数可知，锶原子的中子数不等于38，故说法错误；D、根据锶元素在元素周期表中显示的信息可知，锶原子的相对原子质量是87.62，不是87.62g，故说法错误；故选A．【点评】本题难度不大，只有掌握粒子结构示意图含义、元素周期表中信息就能正确解答，通过此题的练习可以提高利用结构示意图和元素周期表进行解题的能力．4．（4分）（2014•盐城二模）大多数染发剂中含一种着色剂﹣﹣对苯二胺，它是一种有毒的化学药品并有致癌作用，会对染发者的身体带来伤害，其分子结构如图所示．下列有关对苯二胺的说法不正确的是（）A．对苯二胺的化学式为C6H8N2B．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1C．对苯二胺的相对分子质量为108D．对苯二胺能通过皮肤被吸收【分析】A、由对苯二胺分子结构图可知，1个对苯二胺分子是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的，据此进行分析判断．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据染发剂中含有对二苯胺，是一种有毒的化学药品并有致癌作用，会对染发者的身体带来伤害，进行分析判断．【解答】解：A、由对苯二胺分子结构图可知，1个对苯二胺分子是由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的，其化学式为C6H8N2，故选项说法正确．B、对苯二胺中碳、氢、氮三元素的质量比是（12×6）：（1×8）：（14×2）≠3：4：1，故选项说法错误．C、对苯二胺的相对分子质量为12×6+1×8+14×2=108，故选项说法正确．D、染发剂中含有对二苯胺，是一种有毒的化学药品并有致癌作用，会对染发者的身体带来伤害，可推知对苯二胺能通过皮肤被吸收，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．5．（4分）（2016•东营校级四模）善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下有错误的一组（）A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据碳的化学性质解答；B、根据可燃性气体及构成物质的微粒解答；C、根据溶洞及沼气池中的气体成分解答；D、根据化石燃料及新能源解答．【解答】解：A、蜡烛燃烧发光发热，是放热反应；碳还原二氧化碳需在高温条件下进行，是吸热反应，故说法正确．B、H2、CO、CH4具有可燃性，构成物质的三种基本微粒有分子、原子、离子，故说法正确．C、溶洞中可能含有大量二氧化碳，不支持燃烧，不供给呼吸，故应用火把照明检测二氧化碳的含量，沼气池中含有可燃性气体甲烷，遇明火可能发生爆炸，说法错误；D、煤、石油、天然气是三大化石燃料，风能、核能、太阳能是未充分利用的绿色能源，说法正确．故选C．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，尽管简单易懂，但却是考查的热点之一．6．（4分）（2015•聊城）“类推”是化学学习过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中正确的是（）A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B．金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D．因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素【分析】A、碱的溶液呈碱性，但显碱性的溶液不一定是碱的溶液；B、根据铁与盐酸反应后显+2价分析判断；C、根据灭火的原理考虑；D、根据质量守恒定律的元素守恒进行分析．【解答】解：A、碱的溶液呈碱性，但显碱性的溶液不一定是碱的溶液，如碳酸钠溶液显碱性，但是碳酸钠属于盐类物质，故错误；B、金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，金属铁也能与盐酸反应，生成FeCl2和H2，故错误；C、燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火只是控制住这三个条件中的一个即可，故错误；D、根据质量守恒定律的元素守恒，因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H，故正确．故选：D．【点评】本题考查的是常见的类推，完成此题，要根据已有的知识，进行合理的归纳和总结．所以要求同学们在平时的学习中加强定义的理解和记忆，以便能够灵活应用．7．（4分）（2015•泰安）下列关于燃烧现象的解释不正确的是（）A．图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点B．图a中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃C．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积【分析】A、物质的着火点一般不能改变；B、燃烧的条件是：①物质具有可燃性．②可燃物与氧气接触．③温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可；C、燃烧的条件是：①物质具有可燃性．②可燃物与氧气接触．③温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可；D、根据物质充分燃烧时需要足够的氧气，增大可燃物与氧气的接触面积，达到可燃物燃烧需要的温度等因素来分析燃烧是否充分．【解答】解：A、火柴梗竖直向上时，不能充分吸收燃烧放出的热量，使火柴梗温度不易达到着火点，而不是增大了火柴梗的着火点，故错误．B、火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热使其温度达到着火点和受到热气流带来新鲜空气的助燃，故正确；C、蜡烛是可燃物，与氧气充分接触，熄灭的原因是：金属是热的良导体，把产生的热量迅速向四周传导，使温度降低到了蜡烛的着火点以下，故正确；D、将煤球制成蜂窝煤，是为了增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃料的燃烧，故正确；故选A．【点评】本题考查学生利用充分燃烧需要的条件来分析生活中常见的燃烧及灭火的现象，明确常见的做法是否有利于充分燃烧，并注意在生活中做到燃烧充分及合理利用能源．8．（4分）（2009•东营）为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：结合上述关系图下列说法正确的有：①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③二氧化碳也是一种重要的资源；④无机物和有机物可以相互转化．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【分析】理清图示中的各物质之间的转化关系，分析其中的变化过程．上图中的关键步骤是以水通电分解得到的氢气和二氧化碳为原料在复合催化剂的作用下转化为甲醇等能源．【解答】解：由图可知，混合气分离出二氧化碳，水分解生成氢气，二氧化碳和氢气在一定条件下可以转化为甲醇等能源都遵循化学变化中元素种类守恒的原则及二氧化碳也是一种重要的资源；液化石油气、汽油、甲醇的燃烧、无机物二氧化碳和氢气在复合催化剂的催化作用下可以转化为甲醇等有机物都说明燃烧时化学能可以转化为热能和光能及无机物和有机物可以相互转化．可燃物在燃烧的过程中常伴随有发光热的现象，整个过程中化学能转化为热能、光能了；故选D．【点评】本题以信息给予的形式考查了二氧化碳的相关问题，解题的关键是理清其中的转化关系．9．（4分）（2016•泰山区模拟）下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一．方案二都合理的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】A、酸性溶液不能使酚酞变红，酸性溶液的pH小于7．B、检验氯离子的存在一般选择硝酸银与稀硝酸，加入盐酸会引入氯离子．C、除去氯化钠溶液中的硫酸钠，加入适量的硝酸钡溶液，这一过程会引入硝酸根这种新的离子．D、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质，主要是检验是否含有碳酸钠，加入盐酸会产生气泡，加入石灰水会生成沉淀．【解答】解：A、酸性溶液不能使酚酞变红，pH小于7，故使酚酞不能检验溶液的酸性，用pH试纸可以检验醋酸呈酸性，故此选项错误．B、检验氯离子的存在一般选择硝酸银与稀硝酸，加入盐酸会引入氯离子无法获知氯离子的来源，故此选项错误．C、除去氯化钠溶液中的硫酸钠，加入适量的硝酸钡溶液过滤这一过程会引入硝酸根离子这种新的杂质离子，而加入氯化钡则既能除掉硫酸根又不会引入新的杂质，故此选项错误．D、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质，主要是检验是否含有碳酸钠，也就是检验碳酸根的存在，由于碳酸根加入盐酸会产生气泡，加入石灰水会生成沉淀，故两种方式均可行，故此选项正确．故选D．【点评】此题是一道物质除杂题，依据除掉杂质又不能引入新杂质的原则，结合具体的题目选项对其进行分析，属于常规型分离杂质的题目．二、填空简答题（本题包括5小题，共36分）10．（12分）（2016•东营校级四模）图甲是燃气灶示意图．（1）如图甲是燃气灶的图片：图片中含有的有机合成材料是塑料旋钮．当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，其原因是氧气的量不充足，燃气不能充分燃烧．此时就需要增大（填“增大”或“减小”）灶具的进风口．（2）下列图乙分别表示1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量．其中较清洁的燃料是天然气，使用煤作燃料时最易形成酸雨．②减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化．如表为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题．以上4种物质中属于氧化物的是AC （填字母序号）；该反应中A、C两种物质的质量比是11：9 ．（3）图丙表示水中各元素质量分数模型，请模仿该图，在图丁中建立甲烷（CH4）中氢的质量分数模型．（4）利用化学知识自如的控制化学变化，才能真正让化学服务于人类社会．“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，在受到球体中心膨破力时，能将球体内的灭火干粉均匀爆撒开，附着在可燃物的表面，使其达到灭火效果．其中的灭火材料是纳米级 ABC 干粉，主要成分是磷酸二氢铵（NH4H2PO4）．磷酸二氢铵在受热时，能够生成氨气、水、五氧化二磷，同时吸收大量的热．①写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式2NH4H2PO4P2O5+2NH3↑+3H2O ；②该灭火球灭火过程中蕴含的原理是隔绝氧气（写出一条即可）③磷酸二氢铵还是一种常用的化肥，下列说法不正确的有 C ．A．磷酸二氢铵是一种复合肥B．使用该化肥时应避免与碱性物质混用C．该化肥中氢、氧元素质量比为 3：2D．运输、储存该化肥时应避免日晒雨淋．【分析】（1）根据燃气灶中的钢火圈是金属材料，塑料旋钮是有机合成材料，燃气燃烧不完全会产生炭黑，需要增大氧气的进量进行分析．（2）①由图可以看出：相同质量的三种物质燃烧时，其中煤燃烧时产生的二氧化硫气体最多；天然气燃烧时产生的二氧化碳和二氧化硫最少去分析；②氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，结合图示判断各物质的分子构成，进行分析判断．由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、数目不变，确定参加反应的A、B、C、D 四种分子的个数比，书写反应的方程式进而计算出A和C的质量比．（3）对比结合图丙的表示元素质量分数的方法，利用甲烷的化学式计算出甲烷中碳、氢元素的质量之比就可采用丁图示表示各元素质量分数的关系；（4）①磷酸二氢铵在受热时，能够生成氨气、水、五氧化二磷，同时吸收大量的热，据此写出化学反应方程式；②可根据灭火原理来解答灭火球灭火过程中蕴含的原理；③根据常见化肥的常识解答．【解答】解：（1）燃气灶中的钢火圈是金属材料，塑料旋钮是有机合成材料，氧气的量不充足，燃气不能充分燃烧，燃气燃烧不完全会产生炭黑，需要增大氧气的进量，所以增大进风口．故填：塑料旋钮；氧气的量不充足，燃气不能充分燃烧；增大；（2）①由图2可以看出：相同质量的三种物质燃烧时，其中煤燃烧时产生的二氧化硫气体最多，空气中的二氧化硫过多就会导致酸雨的形成；天然气燃烧时产生的二氧化碳和二氧化硫最少，所以对空气的影响也最小；故填：天然气；煤；②据图可知，A和C都是由两种元素组成的纯净物，故B是单质，AC属于氧化物．根据反应和生成物的关系可以得出反应的化学方程式为 CO2+4H2═CH4+2H2O．该反应中A、C两种物质的质量比是（12+16×2）：（12+1×4）=11：9；故填：AC；11：9；（3）在甲烷中碳氧两种元素的质量比为：12：1×4=3：1，所以在丙图示中氢元素的质量分数应该占整个圆的四分之一，据此绘图即可；；（4）①依据磷酸二氢铵在受热时，能够生成氨气、水、五氧化二磷，同时吸收大量的热，写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式：2NH4H2PO4P2O5+2NH3↑+3H2O；故填：2NH4H2PO4P2O5+2NH3↑+3H2O；②阅读：“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，在受到球体中心膨破力倒能将球体内的灭火干粉均匀爆撒开，附着在可燃物的表面，使其达到灭火效果．可回答该灭火球灭火过程中蕴含的原理之一是隔绝氧气；故填：隔绝氧气；③根据常见化肥的常识可知：A、磷酸二氢铵还是一种常用的化肥，选项正确；B．磷酸二氢铵属酸式盐，使用该化肥时应避免与碱性物质混用，选项正确；C．通过计算知：该化肥中氢、氧元素质量比为（1×6）：（16×4）=3：32；故该选项错误；D．运输、储存该化肥时应避免日晒雨淋，选项正确．说法不正确的是：C．【点评】本题难度不大，在能源危机和全球变暖日益严峻的背景下，节能减排、新能源的开发和利用势在必行，同时也是中考的热点．11．（15分）（2016•东营校级四模）从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质．（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图．①氧化镁的化学式为MgO ；图中的x= 12 ．②从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于氧化反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子失去（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构．③由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将降低（填“升高”或“降低”）．（2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图．①图中NO3﹣的名称是硝酸根离子．②该反应的本质是氯离子和银离子结合生成沉淀．③写出与上述反应本质相同的另一化学方程式：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3（反应物之一为AgNO3）．（3）图丙化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”．请回答：①溶液X是酸（填“酸”、“碱”、“盐”），试剂A的名称是紫色石蕊试液．②若X是稀硫酸、B是氧化物，则B的化学式为Fe2O3．③若X是稀盐酸、C是单质，则C的名称为Fe ．④若X是稀盐酸、D是碱，则X与D反应的化学方程式为H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O ．【分析】（1）①根据氧元素在形成化合物时通常显﹣2价，镁元素通常显示+2价，原子得失电子后，质子数不变进行分析；②根据有氧参加的反应叫氧化反应，镁原子最外层有两个电子，容易失去两个电子形成稳定结构进行分析；③根据原子得到电子后质子数不变，电子数增加，所以形成的离子带负电，化合价降低进行分析；（2）①根据常见离子的名称进行分析；②根据复分解反应的实质进行分析；③根据常见化学方程式的书写规则进行分析．（3）根据图框的信息及所学知识，可知黄色溶液应该是铁盐的溶液，浅绿色的溶液应该是亚铁盐的溶液，蓝色溶液应该是铜盐的溶液，那么无色溶液就应该是酸的溶液，从而可以得出，紫色石蕊遇酸变红色，故A为紫色石蕊，B为氧化铁，C为铁，D为氢氧化铜，同时蓝色溶液可以与C反应生成浅绿色溶液，也可以验证C为铁，据此可以完成该题的解答．【解答】解：（1）①氧元素在形成化合物时通常显﹣2价，镁元素通常显示+2价，所以氧化镁的化学式为MgO，原子得失电子后，质子数不变，所以图中的x=12；②有氧参加的反应叫氧化反应，所以镁与氧气的反应属于氧化反应，镁原子最外层有两个电子，容易失去两个电子形成稳定结构；③原子得到电子后质子数不变，电子数增加，所以形成的离子带负电，化合价降低；（2）①图中NO3﹣的名称是硝酸根离子；②通过分析微观图可知，该反应的实质是氯离子和银离子结合生成沉淀；③盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，化学方程式为：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．（3）①由题意可知，黄色溶液、蓝色溶液、浅绿色溶液都是盐的溶液，能够三种物质反应生成可溶性的且带颜色的盐的只有酸的溶液，所以X应该为酸，和酸反应生成红色溶液的就是紫色石蕊试液；②若X为稀硫酸，B为氧化物，它们生成的是黄色溶液，我们知道的黄色溶液应该为铁盐的溶液，所以B应该为氧化铁，化学式为：Fe2O3③我们所学的浅绿色的溶液只有亚铁盐的溶液，当X为稀盐酸，C为单质时，那么可以知道C应该为单质铁．④我们所学的蓝色溶液只有铜盐的溶液，所以在这里和稀硫酸反应的碱应该为氢氧化铜，反应的化学方程式是：H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O．故答案为：（1）MgO，12；②氧化，失去；③降低；（2）①硝酸根离子；②氯离子和银离子；③HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．（3）①酸，紫色石蕊试液；②Fe2O3；③铁；④H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12．（5分）（2016•东营校级四模）我国著名化学家侯德邦先生发明的“侯氏制碱法”，不仅使我国制碱工业得到极大进步，而且促进了世界制碱技术．（1）我们可以在自然中获得纯碱，我国北方有一些盐湖，湖水中溶有大量的碳酸钠和氯化钠，当地居民冬天可以捞碱（碳酸钠），夏天可以晒盐（氯化钠），右图是碳酸钠和氯化钠在不同温度下的溶解度曲线，其中表示碳酸钠溶解度曲线的是甲（填“甲或乙”）；温度为t1时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质质量的大小关系为：甲不确定大小乙（填“大于、小于、等于、不确定大小”之一）（2）“侯氏制碱法”是以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱，其生产过程中有下列反应：NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑①若将无色酚酞溶液滴入最后得到的纯碱溶液中，溶液呈红色．②在实际生产中，最经济实用的方法是以CaCO3（填化学式）为原料制取CO2气体．③为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠，可取少量试样溶于水后，再滴加滴加稀硝酸溶液和硝酸银溶液．【分析】（1）根据碳酸钠的溶解度受温度影响较大，温度为t1时，甲、乙两物质的溶解度相等，但是不能确定饱和溶液的质量进行分析；（2）①根据碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞变红色进行分析；②根据实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳进行分析；③根据检验氯离子可以用硝酸酸化的硝酸银检验进行分析．【解答】解：（1）碳酸钠的溶解度受温度影响变化较大，故甲表示的碳酸钠的溶解度曲线，温度为 t1时，甲、乙两物质饱和溶液的质量不确定，故溶质质量不能确定，故填：甲，不确定大小；（2）①碳酸钠的溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，故填：红；②最经济实用的制取二氧化碳的方法是以碳酸钙为原料高温煅烧，故填：CaCO3；③要检验碳酸钠中含有氯化钠，需要先加硝酸将碳酸钠除去，然后加入硝酸银溶液，故填：滴加稀硝酸溶液和硝酸银溶液．【点评】本题难度不是很大，主要考查了碳酸氢钠的用途、饱和溶液中溶解度的计算以及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题等，培养分析问题、解决问题的能力．13．（4分）（2016•东营校级四模）小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了如图，每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应，图中字母均表示初中科学中的常见物质，其中“→”表示物质间的转化关系．已知A为硫的氧化物且氧元素的质量分数为60%，C、D、E、F均含有铜元素．请回答：（1）“A+H2O=B”的反应属于基本反应类型中的化合反应；（2）写出B和D反应得到C和水的化学方程式为H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O ；（3）列举3种能与E反应得到F的物质碳、氢气或一氧化碳．。

山东省东营市中考化学模拟考试试卷

山东省东营市中考化学模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质﹣“干水”，其每个颗粒外层是SiO2 ．下列说法正确的是（）A . 干水吸收的CO2过程中只发生物理变化B . 干水和干冰是同一种物质C . 干水中的分子不再运动D . 干水是一种混合物2. （2分）下列物质是由分子构成的是A . 金刚石B . 水C . 氯化钠D . 铜3. （2分） (2016九上·东明期中) 下列符号中“2”所表示的含义错误的是（）A . 2CO：两个一氧化碳分子B . 2C：两个碳原子C . SO2：二氧化硫中含有二个氧原子D . Mg2+：一个镁离子带两个单位的正电荷4. （2分） (2017九上·工业园月考) 锂电池是一种新型的高能电池，质量轻、电容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐。

某种锂电池的总反应式可表示为:Li+MnO2=LiMnO2下列说法正确的是（）A . 该反应中锂元素的化合价发生了改变B . 该反应中MnO2是催化剂C . LiMnO2属于氧化物D . 锂电池放电时把电能转化为化学能5. （2分）下列区分物质的方法错误的是（）A . 用燃着的木条区分氦气和二氧化碳B . 用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸C . 用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体D . 用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维6. （2分） (2017九下·宝山期中) 不属于有机物的是（）A . 淀粉B . 一氧化碳C . 酒精D . 葡萄糖7. （2分）(2017·祁阳模拟) 下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是（）A . AB . BC . CD . D8. （2分）(2016·梧州) 空气中含量最多的气体是（）A . 氮气B . 氧气C . 氦气D . 二氧化碳9. （2分）为除去粗盐中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质，得到NaCl，可先将粗盐溶于水，在进行以下操作：①过滤；②加过量的盐酸；③加过量的Na2CO3溶液；④加过量的NaOH溶液；⑤加过量的BaCl2溶液；⑥蒸发．正确的操作顺序是（）A . ①④⑤③②⑥B . ④⑤③①②⑥C . ③④⑤①②⑥D . ①⑤③④②⑥10. （2分） (2016九下·衡阳期中) 只用一种试剂就能把稀盐酸、氯化钠溶液、氯化钙溶液鉴别出来，这种试剂是（）A . 石蕊溶液B . 碳酸钠溶液C . 硫酸铜溶液D . 酚酞溶液二、填空题 (共6题；共28分)11. （10分） (2018九下·越秀期中)（1）用化学符号表示：①2个氯分子________；②二氧化氮中氮元素的化合价为+4价________。

东营市中考化学模拟卷

东营市中考化学模拟卷一、选择题1．如图是初中化学常见物质间的转化关系。

F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体，E是生活中常用的调味剂、防腐剂（部分反应条件和产物略去）。

以下说法错误的是A．反应④为吸热反应B．D在一定条件下可以转化成AC．图中涉及的物质类别有单质、氧化物、酸、碱、盐D．图中反应的基本类型有分解反应、化合反应、复分解反应2．t1℃时，取a、b两种固体物质各25g于两只烧杯中，分别加入100g水，充分溶解后，两种固体均有剩余。

升温到t2℃时，a完全溶解，b固体增多。

a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。

以下判断正确的是( )A．图中曲线M表示b物质的溶解度曲线B．t1℃时，两只烧杯中剩余物质的质量不相等C．t2℃时，两只烧杯中的溶液都是饱和溶液D．t2℃时，两只烧杯中溶液的溶质质量分数相同3．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是（）A．测定溶液pH B．配制溶液C．称量固体D．稀释浓硫酸4．向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。

下列说法不正确的是A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红B．bc段(不含b点)反应的化学方程式为: MgCl2 +2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaClC．整个变化过程中氯离子数目没有改变D．d点溶液中含有两种溶质5．将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为3CuO+2Al3Cu+A12O3．反应结束后，为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，充分反应后，将铁片插入溶液中．下列叙述的现象中，能够说明氧化铜没有完全反应的是①加入稀硫酸后，有气泡生成②加入稀硫酸后，没有气泡生成③加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出．A．只有④B．②③C．③④D．①③④6．某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。

2016东营市中考化学试题(解析版)

2016年山东省东营市中考化学试卷一、选择题（本题包括小9题，每小题4分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列用途利用了物质物理性质的是（）A．木炭用作吸附剂B．生石灰用作干燥剂C．氧气用作助燃剂D．氮气用作保护气2．“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之﹣．下列说法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C．对于不明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施D．油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生3．东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率．下列说法不正确的是（）A．水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C．“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法．这祥得到的淡水为纯净物D．通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染4．屠呦呦带领科研团队研发的新型抗疟疾药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素，在全球抗击疟疾进程中，拯救了上百万人的生命，因此获得2015年诺贝尔生理或医学奖．青蒿素化学方程式为C15H22O5，下列说法不正确的是（）A．青蒿素属于有机物B．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15：22：5C．青蒿素中氧元素的质量分数为28.4%D．利用化学提取和合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康5．化学与人类生活、社会生产密切相关．下列说法不正确的是（）A．常吃海产品、肝脏、奶类、豆类、小米等食物，以补充人体必需的锌等微量元素B．利用和开发太阳能、风能、核能等新能源，以节约化石燃料，有效减少碳排放C．学生在食堂多用自带饭盒打饭，尽量少用一次性用品，少叫外卖．以节约资源，保护环境D．为使植物的茎叶生长茂盛，提高粮食产量．大量使用尿素[CO（NH2）3]等化学肥料6．下列化学用语表达正确的是（）A．氯酸钾中氯元素的化合价：K O3B．镁离子的结构示意图：C．两个乙醇分子：2C2H5OHD．工业上炼铁的主要反应原理：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑7．下列说法不正确的是（）A．分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子B．原子的结合方式发生改变，表明发生了化学变化C．河北科技大学杨春雨发明的“诺贝尔奖”级的新基因编辑技术，说明人类可通过肉眼观察DNA分子并对基因进行编辑D．人们研究物质变化的主要目的是为了获得所需要的物质或能量8．科学家采用“组合转化”技术，可将二化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示．下列说法不正确的是（）A．参加反应的两种分子的个数比是1：4B．无机物在一定条件下可转化为有机物C．反应前后原子种类、数目均不变D．乙烯的化学式为C2H49．下列实验能达到目的是（）A．证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成B．证明铁在氧气中能燃烧C．证明分子是不断运动的D．证明某化肥是铵态氮肥二、解答题（共3小题，满分32分）10．汽车和我们的日常生活密切相关，新型汽车制造大量使用了金属、橡胶和复合材料．请根据所学知识和有关信息回答问题．（1）制造轮胎的橡胶是（选填“天然高分子材料”或“有机合成材料”）．节能、环保、安全是促进车身材料技术进步的主动力，下列使用了复合材料的是A．汽车的挡风玻璃（由无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成）B．汽车车保险杠使用的塑料C．汽车防撞梁、车门等用的高强度钢D．汽车车架实验的镁合金（2）汽车轮毂一般用铝合金而不用纯铝制造的原因是．（3）信息一：地壳中含量最多的金属元素是（填元素符号）．信息二：铝的化学性质很活泼，但家用铝制品却很少出现腐蚀现象，请用化学方程式表示，其中的原因．信息三：性质金属导电性（100为标准）密度（g/cm3）铜 99 8.92铁 17 7.87铝 61 2.70综合上述因素，常选用表中三种金属中的作为高压输电线，原因是，（答出两点即可）．（4 ）初中化学中通过化学反应得到常见金属的方法有两种：一种是湿法冶金，如在氯化铜和氯化锌的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到新的金属和滤液，滤液中一定含有的溶质有（填化学式）；另一种是火法冶金，如将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后高温加热，得到一种外观似金子的锌和铜的合金．已知炉甘石受热分解的化学方程式是ZnC03Zn0+C02↑，请写出生成锌和铜反应的化学方程式，．11．图1是三种常见物质的溶解度曲线．请回答以下问题．（1）由图1可知，30℃时硝酸钾的溶解度是g．（2）图1所示三种物质中溶解度随温度升高而减小的物质是（填名称）．（3）若氯化钠固体中混有少量硝酸钾、提纯氯化钠的方法是（选填“降温结晶”、“蒸发结晶”）．（4）现有40℃时等质量的硝酸钾、氯化钠饱和溶液，加热蒸发等质量的水后恢复至40℃，剩余溶液的质量关系大小为硝酸钾氯化钠（选填“＞”、“=”或“＜”）．（5）若a、b、c分别代表上述三种物质，图2是在室温下，烧杯中a物质的溶液、试管①中b物质的溶液和试管②中c物质的溶液的状态．当从室温升至60℃时，发现烧杯中a物质没有明显变化，试管①中b物质全部溶解，试管②中有c物质析出，写出a、b、c三种物质的化学式：a，b，c．12．A〜H是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“一”表示两端的物质能发生化学反应）．虚线圈中的两种物质类别相同．A的浓溶液有吸水性，在实验室常用作干燥剂；C可用来改良酸性土壤；D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，在生活中可用来去除油污；E的水溶液为浅绿色，F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液；A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H．（1）写出化学式：B，F．（2）写出C转化为D的化学方程式．（3）写出A的稀溶液与G发生反应的化学方程式；F转化为E反应的基本类型是．（4）分类观是化学的核心观念之一．以上8种物质没有涉及到的物质类别是．三、实验题（本题包括2小题，共21分）13．下列有关化学实验的做法，错误的是（）A．用100mL的量筒量取30mL水B．为加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体C．酸液、碱液不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗D．实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费E．实验室制取气体前，先检査装置的气密性，再装入药品F．用试管加热固体药品时，只有有水生成时，才将试管口略向下倾斜14．实验室常用下列装置来制取、收集气体．仪器b是分液漏斗，可通过旋转活塞分次滴加液体．请回答以下问题．（1）仪器a、c的名称是：a，c．（2）实验室用KMnO4制取02，应选用的发生装置和收集装置的组合为（填字母序号），该发生装置的不足之处是，该反应的化学方程式是．收集装置的选择是由气体的性质决定的．既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有（填数字序号）①易溶于水②难溶于水③不与水反应④密度与空气接近⑤可与空气中某成分反应⑥有毒，是一种大气污染物（3）实验室要制取少量C02应选择的较简单的发生装置是（填字母序号）．某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，请将可能的原因填入下表（答出两条即可），并就用简单的实验进行验证：可能的原因实验步骤实验现象实验结论原因一：猜想的结论正确原因二：（4）化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的．常温下块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂．图中适合制取乙炔气体的发生装置有（填装置序号）．（5）某可燃性气体可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一种或两种．已知13g该气体在足量的氧气中充分燃烧生成44g二氧化碳和9g水，则该气体可能的组成为．A．乙炔 B．乙炔和一氧化碳的混合物C．甲烷和一氧化碳的混合物 D．甲烷和乙炔的混合物．四、解答题（共1小题，满分11分）15．铁的锈浊对社会生产造成较大损害，但也有有利的一面，如某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败．某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉（含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸），他们取六份样品，分别加稀硫酸反应．测得部分数据加下，请根据有关信息冋答问题．实验次数 1 3 4 5 6取样品质量（g）31.0 31.0 31.0 31.0 31.0取稀硫酸质量（g）30.0 90.0 120.0 150.0 180.0产生气体质量（g）0 a 0.3 0.5 0.6（1）食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收，用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是．（2）a的数值为．（3）第4次实验，所得到溶液中溶质的化学式为．（4）列式计算该样品中单质铁的质量分数（保留至0.1%）．2016年山东省东营市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括小9题，每小题4分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列用途利用了物质物理性质的是（）A．木炭用作吸附剂B．生石灰用作干燥剂C．氧气用作助燃剂D．氮气用作保护气【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、木炭用作吸附剂，是利用了木炭吸附性，不需要通过化学变化才表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．B、生石灰用作干燥剂，是利用了生石灰能与水反应的性质，需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．C、氧气用作助燃剂，是利用了氧气的氧化性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．D、氮气用作保护气，是利用了氮气的稳定性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．2．“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之﹣．下列说法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C．对于不明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施D．油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生【考点】灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．【专题】化学与能源．【分析】A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，可以据此解答；B、根据灭火的原理分析解答；C、根据失火引起的危害解答；D、根据厂内具有可燃物考虑；【解答】解：A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故正确；B、水能灭火，是因为水能降低可燃物的温度到着火点以下，着火点不能降低，故错误；C、对于不明原因引起的失火，我们要采取灭火措施，不能让其自生自灭，可能会引起更大损失，故错误；D、油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所都含有易燃的微粒，所以应该严禁烟火，否则容易发生火灾或爆炸，故正确；答案：BC【点评】每个人都应懂得防火知识，学会如何自救，掌握灭火的原理、自救措施等在实际生产、生活中意义重大．3．东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率．下列说法不正确的是（）A．水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C．“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法．这祥得到的淡水为纯净物D．通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染【考点】保护水资源和节约用水；自来水的生产过程与净化方法；水资源的污染与防治．【专题】空气与水．【分析】A、根据节约用水的措施进行解答；B、根据净水的方法进行解答；C、根据蒸馏得到的水为蒸馏水进行解答；D、根据应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染进行解答．【解答】解：A、生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，可以节约用水，故A正确；B、黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化方法可得到自来水，但是杀菌消毒属于化学方法，而不是物理方法，故B错误；C、蒸馏得到的水为蒸馏水，蒸馏水属于纯净物，故C正确；D、应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染，故D正确．故选：B．【点评】本题考查水资源的保护措施，熟记课本知识点解答即可，属于基础知识的考查．4．屠呦呦带领科研团队研发的新型抗疟疾药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素，在全球抗击疟疾进程中，拯救了上百万人的生命，因此获得2015年诺贝尔生理或医学奖．青蒿素化学方程式为C15H22O5，下列说法不正确的是（）A．青蒿素属于有机物B．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15：22：5C．青蒿素中氧元素的质量分数为28.4%D．利用化学提取和合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康【考点】化学式的书写及意义；化学的用途；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学式的计算；化学物质的分类思想；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，进行分析判断．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．D、根据化学的用途，进行分析判断．【解答】解：A、青蒿素是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．B、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故选项说法错误．C、青蒿素中氧元素的质量分数为×100%≈28.4%，故选项说法正确．D、化学的重要用途之一是利用化学提取和合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算、有机物的特征等进行分析问题、解决问题的能力．5．化学与人类生活、社会生产密切相关．下列说法不正确的是（）A．常吃海产品、肝脏、奶类、豆类、小米等食物，以补充人体必需的锌等微量元素B．利用和开发太阳能、风能、核能等新能源，以节约化石燃料，有效减少碳排放C．学生在食堂多用自带饭盒打饭，尽量少用一次性用品，少叫外卖．以节约资源，保护环境D．为使植物的茎叶生长茂盛，提高粮食产量．大量使用尿素[CO（NH2）3]等化学肥料【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；常见化肥的种类和作用；资源综合利用和新能源开发．【专题】化学与生活．【分析】A．根据食品中含有的化学元素来分析；B．根据现在能源的开发和利用情况考虑；C．根据节约资源、保护环境的做法来分析；D．根据化学肥料的使用来分析．【解答】解：A．海产品、肝脏、奶类、豆类、小米等食物中富含锌元素，可以补充人体必需的锌等微量元素，故正确；B．利用和开发太阳能、风能、核能等新能源，既能节约化石燃料，又能有效减少碳排放，故正确；C．少使用一次性用品，如一次性筷子、纸杯，就会避免资源浪费，污染环境，故正确；D．合理施用化学肥料可以促进农作物的增产，若过量施用会造成环境的污染，故错误．故选D．【点评】本题考查了化学与生活，掌握相关的知识和处理问题的方法是关键．6．下列化学用语表达正确的是（）A．氯酸钾中氯元素的化合价：K O3B．镁离子的结构示意图：C．两个乙醇分子：2C2H5OHD．工业上炼铁的主要反应原理：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．B、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．D、工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳．【解答】解：A、氯酸钾中钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，氯元素显+5价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氯酸钾中氯元素的化合价可表示为：K O3，故选项化学用语表达错误．B、图中粒子，质子数=核外电子数=12，为原子，故选项化学用语表达错误．C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个乙醇分子可表示为：2C2H5OH，故选项化学用语表达正确．D、工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，正确的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故选项化学用语表达错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学方程式、化合价、粒子结构示意图等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．7．下列说法不正确的是（）A．分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子B．原子的结合方式发生改变，表明发生了化学变化C．河北科技大学杨春雨发明的“诺贝尔奖”级的新基因编辑技术，说明人类可通过肉眼观察DNA分子并对基因进行编辑D．人们研究物质变化的主要目的是为了获得所需要的物质或能量【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子的定义与分子的特性；物质发生化学变化时的能量变化；化学反应的实质．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的变化与性质．【分析】A、根据构成物质的微粒解答；B、根据化学反应的实质解答；C、根据人类通过肉眼不能观察DNA分子并对基因进行编辑解答；D、根据利用化学反应得到有用的物质或获取能量是人类开展化学研究的基本目的分析．【解答】解：A、分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子，故正确；B、化学反应的实质是分子分解为原子，原子重新结合为分子，原子的结合方式发生改变，表明发生了化学变化，故正确；C、人类通过肉眼不能观察DNA分子并对基因进行编辑，故错误；D、人类开展化学研究，就要研究物质的变化，通过化学变化制取新物质，以满足物质的需要，在变化中常伴随着能量的变化，也可以满足能量的需要．故正确．答案：C．【点评】本题主要考查了分子、原子性质的知识，属于基础知识，难度较小．解答本题必须熟知在物理变化和化学变化中常伴随着能量变化．化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化．8．科学家采用“组合转化”技术，可将二化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示．下列说法不正确的是（）A．参加反应的两种分子的个数比是1：4B．无机物在一定条件下可转化为有机物C．反应前后原子种类、数目均不变D．乙烯的化学式为C2H4【考点】微粒观点及模型图的应用；有机物与无机物的区别．【专题】化学反应模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】观察反应的微观过程图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题．【解答】解：由反应的微观过程图可知，各物质反应的微粒个数关系是：据微观示意图可知：CO2和H2在条件下转化为化工原料乙烯（C2H4）和水，配平即可，故其化学方程式为：2CO2+6H2C2H4+4H2O，因此：A、参加反应的两种分子的个数比是2：6=1：3，故说法错误；B、通过反应可知无机物在一定条件下可转化为有机物，故说法正确；C、根据质量守恒定律及微观示意图，可知反应前后原子种类、数目均不变，故说法正确；D、乙烯的化学式为C2H4，故说法正确；故选项为：A．【点评】本题考查学生的识图能力，通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力．9．下列实验能达到目的是（）A．证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成B．证明铁在氧气中能燃烧C．证明分子是不断运动的D．证明某化肥是铵态氮肥【考点】化学实验方案设计与评价；蜡烛燃烧实验；氧气的化学性质；铵态氮肥的检验；分子的定义与分子的特性．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据冷而干燥的烧杯能证明是否有水蒸气生成，进行分析判断．B、根据铁在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断．C、根据浓盐酸具有挥发性，不能使酚酞试液变色，进行分析判断．D、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断．【解答】解：A、冷而干燥的烧杯能证明是否有水蒸气生成，不能证明是否有二氧化碳生成，证明是否又二氧化碳生成应用内壁涂蘸有澄清石灰水的烧杯，故选项实验不能达到目的．B、证明铁在氧气中能燃烧，需要将铁丝表面的铁锈用砂纸打磨干净，图中用的生锈的铁丝，铁锈会阻碍反应的进行，故选项实验不能达到目的．C、浓盐酸具有挥发性，盐酸显酸性，不能使酚酞试液变色，不能证明分子是不断运动的，故选项实验不能达到目的．D、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，证明某化肥是铵态氮肥，可采用与熟石灰混合研磨、闻气味的方法，故选项实验能达到目的．故选：D．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．二、解答题（共3小题，满分32分）10．汽车和我们的日常生活密切相关，新型汽车制造大量使用了金属、橡胶和复合材料．请根据所学知识和有关信息回答问题．（1）制造轮胎的橡胶是有机合成材料（选填“天然高分子材料”或“有机合成材料”）．节能、环保、安全是促进车身材料技术进步的主动力，下列使用了复合材料的是AA．汽车的挡风玻璃（由无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成）B．汽车车保险杠使用的塑料C．汽车防撞梁、车门等用的高强度钢D．汽车车架实验的镁合金（2）汽车轮毂一般用铝合金而不用纯铝制造的原因是铝合金的硬度更强、耐腐蚀性能更好．（3）信息一：地壳中含量最多的金属元素是Al（填元素符号）．。

东营市垦利区中考化学模拟试卷

东营市垦利区中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分） (2016九上·合肥期中) 如图所示变化中，属于化学变化的是（）A . 冰雪融化B . 燃料燃烧C . 橙汁榨汁D . 品红扩散2. （2分）下列实验操作正确的是（）A .B .C .D .3. （2分）下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是（）A . 图①是向一定质量的稀盐酸中加入过量铁粉B . 图②是加热适量的KClO3和MnO2的混合物制O2C . 图③是室温下向一定体积的NaOH溶液中加入稀盐酸D . 图④是通过实验绘制得到的溶解度曲线4. （2分）对下列现象或事实解释不正确的是（）A . 梅花扑鼻香自来——分子在运动B . 给篮球打气——分子变小了C . 金刚石和石墨的物理性质差异很大——构成二者的原子排列方式不同D . 二氧化碳与一氧化碳的化学性质不同——它们的分子构成不同5. （2分） (2019九上·汽开区期末) 打火机的主要燃料是丁烷，下列说法正确的是A . 丁烷具有助燃性B . 丁烷由碳、氢两种元素组成C . 丁烷中碳氢元素的质量比是2：5D . 一个丁烷分子由4个碳原子、5个氢分子构成6. （2分） (2017九下·潍坊开学考) 等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N在生成物中均为+2价），生成氢气质量和反应时间的关系如图所示，下列叙述正确的是（）A . M、N两种金属中较活泼的是NB . 生成H2的质量M＜NC . 相对原子质量较大的是ND . 产生H2的速率N＞M7. （2分）利用下列仪器制取相关气体，不能实现的是（）A . 用锌和稀硫酸制取氢气B . 用双氧水和二氧化锰制取氧气C . 用高锰酸钾加热分解制取氧气D . 用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳8. （2分） (2019九上·路南期中) 一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得反应前后各物质的质量如下表。