中学生演讲比赛活动方案
2023年演讲比赛活动方案(精选6篇)
2023年演讲比赛活动方案（精选6篇）演讲比赛活动方案1中华民族自古以来“礼仪之邦”，讲文明有礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代中学生必须具备的美德。
为配合学校的文明礼仪教育，培养学生文明行为举止，营造积极健康的校园文明氛围。
学校将举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛，现将活动有关事项通知如下：一、活动主题：文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中二、参赛对象：每班推荐一名学生(每位语文老师推荐2名)参加年级选拔赛，各年级自行组织，选拔出5名学生参加学校复赛。
三、参赛要求：1.演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，有较强的感染力。
稿件不准下载。
2.演讲时间不超过5分钟，比赛时一律脱稿演讲、熟练流畅，充满激情，富有感染号召力，能引起情感共鸣。
不要带讲稿上台。
3.使用普通话，要求口齿清晰、语言表达规范，灵活运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。
4.着装大方，精神饱满，仪态端庄自然，举止文明礼貌。
5.报名时间：请各参赛单位于3月20日前将参加复赛学生名单及演讲稿交学生发展中心张思乾老师。
四、比赛时间和地点：3月26日下午1点半比赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签决定演讲顺序。
五、比赛奖项：本次比赛各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
分别在当月班级量化积分中计5、3、2分，辅导教师设辅导奖，同时年级评选最佳组织奖一个。
希望各年级高度重视，认真选拔辅导，做好充分准备，力争获得优异的成绩。
演讲比赛活动方案2一、活动主题：争优创先二、参赛对象：数计院全体学生三、比赛时间__年__月__日四、主办单位：数计院团委学生会五、策划承办单位：数计院学习部六、比赛内容及规则：比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。
(一)中文演讲参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。
(二)中文即兴演讲本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。
演讲比赛活动实施方案3篇
演讲比赛活动实施方案演讲比赛活动实施方案精选3篇（一）实施方案：一、活动准备阶段1. 设定演讲比赛的主题和规则。
2. 确定参赛人员的资格和奖励机制。
3. 确定比赛的时间、地点和参赛人数。
4. 确定评委名单，并与评委联系确认是否能够参与评审。
5. 设立演讲比赛的组织委员会，负责活动的统筹和协调工作。
二、活动宣传阶段1. 制作宣传海报和宣传册，宣传比赛的主题、时间、地点和报名方式。
2. 利用学校的网站、社交媒体和其他媒体平台进行宣传，吸引更多的参赛选手。
3. 在学校的教室、宿舍、图书馆等地方张贴宣传海报，提高活动的知名度。
4. 邀请校内的名人或知名校友参与宣传活动，增加比赛的声誉度。
三、报名阶段1. 设立线上或线下的报名通道，收集参赛选手的相关信息。
2. 为参赛选手提供报名指南，解答报名过程中的疑问。
3. 审核报名信息，确定参赛选手名单。
四、比赛前准备阶段1. 确定比赛的赛制和轮次安排。
2. 为参赛选手提供演讲主题的选题建议，并给予辅导帮助。
3. 确定评委的评分标准和评分表格。
4. 预订比赛场地，并进行场地布置和设备调试。
五、比赛现场管理阶段1. 安排现场工作人员，负责场地布置、比赛秩序维护、设备运行等工作。
2. 为参赛选手提供充足的彩排时间，确保演讲顺利进行。
3. 按照设定的轮次安排参赛选手的演讲顺序。
4. 在比赛过程中准备音乐、灯光、多媒体投影等辅助设备，提升演讲效果。
六、比赛后评选阶段1. 根据评委的评分结果，计算参赛选手的综合得分。
2. 确定获奖选手，并制作获奖证书或奖杯。
3. 将比赛结果发布在学校的官方网站、学院通讯社等媒体平台上。
4. 组织颁奖典礼，表彰获奖选手并邀请嘉宾发表讲话。
七、活动总结和改进阶段1. 对整个活动的过程和效果进行总结和评估。
2. 收集参赛选手、评委和观众的反馈意见和建议。
3. 根据反馈意见，对活动的不足进行改进，并为下一届比赛做好准备。
演讲比赛活动实施方案精选3篇（二）活动名称：演讲比赛活动活动目的：通过举办演讲比赛活动，提升参赛者的演讲能力和表达能力，激发他们的自信心，培养他们的思辨能力和逻辑思维能力。
XXX中学部中国梦我梦演讲比赛活动方案
XXX中学部中国梦我梦演讲比赛活动方案为了引导学生树立正确的价值观和自信心，增强学生的演讲能力以及展示学生的文化底蕴，我校将举办一个主题为“中国梦我梦”的演讲比赛活动。
本文档将详细介绍本次活动的具体方案。
时间及地点本次比赛活动将于XX月XX日下午2:00在学校礼堂举行。
所有参赛选手和工作人员需按时到场，做好准备工作。
参赛对象及方式本次比赛活动面向全体学生，参赛选手需在注册时填写个人信息并提交演讲稿件，通过初赛筛选后方可进入决赛。
初赛将于XX月XX日举行，所有注册并提交作品的参赛选手均需参加，初赛的选拔方式将按照“加分赛制”进行，共分全程、语言表达能力、思路逻辑、演讲技巧等四个方面进行评比。
进入决赛的选手需经过详细的演讲稿审核，互相点评，以及现场演讲试讲等程序的筛选，最终评选出一二三等奖及优胜奖各若干名。
评分标准评分标准将分别以语言表达能力、思路逻辑、演讲技巧、表现力以及现场反应五个方面进行评分。
具体分值及评分细则将在比赛当天发布给参赛选手，并在现场公布。
奖项设置参赛选手在经过选拔之后，将有机会获得以下奖项:•一等奖： X名，奖金XX元•二等奖： X名，奖金XX元•三等奖： X名，奖金XX元•优胜奖：若干名，奖金XX元，颁发为实物奖励活动安排及任务分工组织者：•活动策划及执行：校团委•评选工作：校教务处•奖项及奖金发放：校财务处•演讲稿审核及指导：班主任与学生会活动安排：1.报名及稿件提交时间：XX月XX日至XX月XX日2.初赛选拔时间：XX月XX日3.决赛举行时间：XX月XX日下午2:00任务分工：•校团委：负责活动的具体策划和执行，包括场地及设备安排、布置以及志愿服务等活动前期工作，活动现场各项事宜组织和协调等。
•校教务处：负责评选工作，包括评审团的组建，评分标准的制定及宣传，现场筛选等。
•校财务处：负责奖项及奖金的发放与账务处理。
•班主任及学生会：负责对参赛选手的演讲稿件进行审核及点评，提供演讲技巧指导等。
初中学校演讲比赛活动方案(精选8篇).doc
初中学校演讲比赛活动方案(精选8篇)初中学校演讲比赛活动方案精选篇1一、主题：读教育名著，做智慧教师本次读书演讲比赛以“读教育名著，做智慧教师，在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位;引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。
做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
二、对象：全体老师(45岁以下教师必须参加)三、时间、地点安排1、报名时间：20__.12.2日2、比赛时间：20__.12.6日下午大课间(如有变动另行通知)3、比赛地点：会议室演讲时间：每人不超5分钟四、比赛议程由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖3人，二等奖6人，其余为优秀奖。
五、评选方法组成评委会，现场评分。
六、评分细则1.内容(3分)(1)观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变(1分);(2)材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。
(2分)2.技巧(3分)(1)语言表达(2分)：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。
(2)举止神情(1分)：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。
体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。
3.效果(4分)(1)能脱稿演讲(1分);(2)演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育(2分);(3)演讲时间限每人不超过5分钟(1分)。
初中学校演讲比赛活动方案精选篇2人要学会感恩，不仅是感恩帮助过我们的人，也要感恩我们身边的每一个人和每一件事。
感恩是什么？孝敬父母、听从教导是对父母的感恩；认真学习、遵守纪律是对老师的感恩；团结互助、共同进步是对同学的感恩；爱护财物、讲究卫生是对劳动者的感恩；爱护花草、节约用水是对大自然的感恩；“为中华之崛起而读书”是对人民、对祖国的感恩。
中学生演讲比赛活动方案
中学生演讲比赛活动方案一、活动背景在当前教育改革的大背景下，培养学生的综合素质尤其是语言表达能力显得尤为重要。
演讲比赛作为一种有效的语言实践形式，能够锻炼学生的口才、思维和应变能力，增强学生的自信心和团队协作精神。
二、活动目的提升学生的语言表达和公共演讲能力。
增强学生的自信心和自我表达的勇气。
培养学生的团队合作意识和竞争意识。
丰富学生的校园文化生活。
三、活动主题“青春与梦想”四、组织机构主办单位：XX中学承办单位：XX中学学生会协办单位：XX中学语言艺术社团五、活动时间与地点时间：2024年6月10日 14:00 - 17:00地点：XX中学大礼堂六、参赛对象XX中学全体在校学生七、参赛要求演讲内容需围绕“青春与梦想”主题，积极向上，富有启发性。
演讲时间控制在5分钟以内。
参赛者需自备演讲稿，鼓励原创。
演讲时可使用PPT、音乐等辅助手段，但需提前一周提交给组织方审核。
八、活动流程报名阶段（5月20日 - 6月1日）：学生向学生会提交报名表和演讲稿。
初审阶段（6月2日 - 6月5日）：由教师评委团对演讲稿进行初步审核，筛选出符合要求的参赛者。
彩排阶段（6月6日 - 6月8日）：通过初审的参赛者进行彩排，熟悉场地和设备。
比赛当天：13:00 - 14:00：参赛者签到，设备调试。
14:00 - 14:10：开场致辞，介绍评委和规则。
14:10 - 16:30：正式比赛，每位参赛者5分钟演讲时间。
16:30 - 16:50：评委点评，统计分数。
16:50 - 17:00：颁奖仪式，宣布比赛结果。
九、奖项设置一等奖：1名，奖金300元，证书一本。
二等奖：2名，奖金各200元，证书各一本。
三等奖：3名，奖金各100元，证书各一本。
最佳创意奖：1名，奖金100元，证书一本。
最佳风采奖：1名，奖金100元，证书一本。
十、评委组成由学校语文教师、校外语言艺术专家及学生会代表组成。
十一、注意事项参赛者需遵守比赛规则，尊重评委和工作人员。
中学生演讲比赛的活动方案
中学生演讲比赛的活动方案时间：2小时地点：学校大礼堂主题：青春我的力量一、开场1、欢迎致辞2、现场气氛热烈，阐述比赛主题二、赛制介绍1、选择评委2、比赛过程中，各位选手间要保持文明礼貌，切勿互相攻击诋毁三、比赛正式开始1、选手自我介绍2、选手们开始演讲3、评委们进行打分四、选手精选回答问题环节1、主持人提问2、每个选手都要回答五、比赛结束，揭秘胜负1、评委公布成绩2、颁奖礼六、闭幕1、主持人感谢各位评委、观众以及所有参与者2、比赛结束，祝大家度过美好的一天三、比赛安排一、开场1、欢迎致辞主持人：尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！今天，我们在这里举办中学生演讲比赛，感谢大家的莅临。
2、现场气氛热烈，阐述比赛主题主持人：今天的比赛主题是“青春我的力量”，青春有着磅礴的力量，让我们一起见证青春的力量！二、赛制介绍1、选择评委主持人：我们通过公正、平等的方式，邀请了专业的评委，辅助我们对参赛选手的表现进行评分。
2、比赛过程中，各位选手间要保持文明礼貌，切勿互相攻击诋毁主持人：我们希望各位选手在比赛中保持良好的心态，并尊重其他选手。
切勿在比赛过程中进行攻击、诋毁等行为。
三、比赛正式开始1、选手自我介绍主持人：首先，让我们来认识一下今天的选手们。
请各位选手上台，做一下简短的自我介绍。
2、选手们开始演讲主持人：接下来，让我们期待每位选手精彩的演讲。
3、评委们进行打分主持人：各位评委，请对每位选手的表现进行评分。
四、选手精选回答问题环节1、主持人提问主持人：请各位选手留意，我们将对你们进行提问，希望你们有备而来。
2、每个选手都要回答主持人：请每位选手回答问题。
这也是评委们评判你们的重要环节。
五、比赛结束，揭秘胜负1、评委公布成绩主持人：本次比赛进入倒计时，现在，让我们期待评委宣布成绩。
2、颁奖礼主持人：让我们来为优秀的选手们颁发奖项。
六、闭幕1、主持人感谢各位评委、观众以及所有参与者主持人：谢谢大家的积极参与，祝愿大家能够在青春中不断成长，你们的精彩演讲一定能够为我们留下难忘的记忆。
学生演讲比赛活动方案
学生演讲比赛活动方案一、活动目的与意义学生演讲比赛是一项重要的学校活动，旨在提高学生的演讲能力、思辨能力和表达能力。
通过这一活动，学生可以锻炼自己的口头表达能力，培养自信和自信心，同时也可以增强学生对各种社会问题的了解，培养学生对问题的思考和解决能力。
二、活动对象该活动主要面向学校中学生，参赛学生可分为初中组和高中组。
每个学生仅能参与一次，每个参赛队伍由3-5名成员组成。
三、主题选择比赛主题不限，可以涉及教育、文化、科技、环境等各个方面的话题。
学生可以根据自己的兴趣和热情选择自己感兴趣的主题。
四、活动准备1. 提前通知：学校要提前通知学生们活动的具体时间、地点和规则，鼓励学生积极参与。
2. 主题选定：学生可根据自己的兴趣选择适合自己的演讲主题，在演讲主题确定后，学生可以向老师请教，进行相关主题素材的收集。
3. 演讲稿的准备：学生根据自己选择的主题编写演讲稿，可以请教老师和同学的意见进行修改。
演讲稿应包含清晰的开头、主体和结尾，逻辑严谨并表达清楚的角度和观点。
4. 彩排：学生可以在课后利用课堂时间进行演讲彩排，模拟演讲场景，熟悉演讲的过程和流程。
五、演讲比赛形式演讲比赛可以采取小组展示和个人展示两种形式。
小组展示可以增加学生之间的互动和合作，个人展示可以更好地考察学生个人的演讲能力。
六、评分标准评分标准可以有口才表达能力、逻辑思维能力、语言组织能力、语言表达能力、演讲技巧等方面。
评委可以根据参赛学生的表现分别给出相应的打分，最后评分最高的学生或小组将获得胜利。
七、比赛流程1. 开场白：由主持人宣布比赛开始并介绍比赛规则与流程。
2. 第一轮演讲：参赛选手按顺序上台演讲，每个选手有规定的时间进行演讲。
3. 评委打分：评委根据评分标准对每位选手进行评分。
4. 第二轮演讲：根据第一轮演讲的成绩，评委们将选出表现较好的选手进入第二轮演讲。
5. 决赛演讲：进入决赛的选手们将进行最后的演讲。
6. 颁奖典礼：主持人宣布比赛结果并颁发奖品和证书。
中学生“传承中华文化共筑精神家园”演讲比赛活动方案
“中学生‘传承中华文化共筑精神家园’演讲比赛活动方案”嘿，小伙伴们，今天我要给大家带来一份精彩的活动方案！咱们就聊聊如何举办一场既有意义又有趣的中学生“传承中华文化共筑精神家园”演讲比赛。
准备好了吗？那就跟随我的思路，咱们一步步来！活动背景和目的。
这次活动旨在让中学生深入了解中华优秀传统文化，增强民族自豪感，激发爱国情怀，同时提升同学们的演讲能力和综合素质。
通过这次活动，我们希望同学们能够传承中华文化，共筑精神家园。
活动主题和内容。
活动主题：传承中华文化，共筑精神家园。
活动内容：同学们可以围绕中华优秀传统文化、传统节日、民间故事、历史人物等方面进行演讲。
内容要积极向上，富有创意，体现中华文化的独特魅力。
现在，我们来看看活动流程。
1.活动筹备阶段（1）成立筹备小组：由学校领导、老师和学生代表组成，负责活动的组织和策划。
（2）制定活动方案：明确活动时间、地点、参赛对象、比赛规则等。
（3）宣传发动：通过校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传本次活动，激发同学们的参与热情。
2.活动实施阶段（1）初赛：各班选拔出1-2名选手参加学校层面的初赛。
初赛可以采用班级内部选拔或全校海选的形式。
（2）复赛：根据初赛成绩，选拔出10-15名选手进入复赛。
复赛可以采用主题演讲、即兴演讲等形式。
（3）决赛：根据复赛成绩，选拔出5-8名选手参加决赛。
决赛可以设置多个环节，如主题演讲、知识问答、即兴演讲等，以充分展示选手的综合素质。
（1）评选优秀选手：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）颁发奖品：为获奖选手颁发奖品和荣誉证书。
下面，我们来看看活动注意事项。
1.确保活动安全：活动过程中，要注重安全措施，避免发生意外。
2.保持活动秩序：活动期间，要求同学们遵守纪律，保持活动现场的秩序。
3.提高活动质量：注重选手的培训和指导，提高活动质量。
我们来谈谈活动亮点。
1.活动形式多样：通过初赛、复赛、决赛等多种形式，让同学们在参与过程中不断提升自己。
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刘楼乡第一中学“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案
一、活动宗旨
纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容、形式
1、演讲主题：学习雷锋精神。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式：脱稿演讲。
3、演讲地点：大会议室。
三、竞赛流程
1、初赛：以班级为单位，班主任主持，班内学生人人参加，评出一名优胜者参加决赛。
2、决赛：
由政教处、校团委、语文组联合组织。
学校统一进行，中学组评出一等奖一名、二等奖两名；小学组评出一等奖、二等奖各一名。
颁发奖状奖品，并按一等奖5分，二等奖3分，记入班级量化成绩。
四、评分标准
评分实行10分制，评委打分请保留一位小数。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位。
评分标准：
1、演讲内容：紧扣主题，内容积极健康向上。
（4分）
2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情。
演讲时间不超过6分钟（3分）
3、形象风度：衣着整洁，仪态大方，举止自然、得体，能体现朝气蓬勃的精神风貌。
（2分）
4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
（1分）
五．评委
刘玉田、化一伟、刘天斌、路统金、路秀阁
六、评奖办法
根据评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，中学组评出一等奖一名、二等奖两名；小学组评出一等奖、二等奖各一名。
颁发奖状奖品，并按一等奖5分，二等奖3分，记入班级量化成绩。
附：演讲比赛评分标准
附一：
演讲比赛评分标准
备注：
1、分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对参赛选手进行评分。
满分为10分，起评分为7分。
2、评委打分须保留到小数点后一位，比赛中所有评委同时为参赛者打分。
评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低，取其余分数综合平均分为该选手的成绩，平均分保留小数点后两位。