桂林雁山大学城调研报告
广西桂林调研报告
广西桂林调研报告摘要：2011年4月20日，我院组织芙法两班同学去桂林进行司法调研活动，此调研是我们学习任务之一，我们在桂林停留二天余久，对桂林城市及桂林经济发展与环境保护的相关信息进行了简单的了解与收集，同时也对广西桂林少数民族的风土人情甚是留恋。
一、调研时间：2011年4月20--23日二、调研地点：广西桂林三、调研目的：了解桂林旅游区的经济发展与环境保护以及对桂林市的旅游业的发展提出个人的建议，同时也是感受异乡风情与少数民族气息。
四、实践人：某某五、调研内容：1、桂林市的概况：城市名称:桂林所在省份：:广西城市简介:桂林历史：根据我们的行程，我们第一天就是直达桂林市中心，对于桂林的历史，我们了解甚少，只记得小学读过：“桂林山水甲天下”，然桂林历史非常悠久，根据市区宝积岩和甑皮岩洞穴发现的遗物，经考证，甑皮岩人已进入母系氏族社会阶段，距今约一万年。
夏商周时期，这里是“百越”人的居住地。
秦始皇置桂林，象，南海三郡，这是“桂林”名称的最早起源，但郡治不在今天的桂林市。
桂林除了桂林山水，还是座文化古城。
两千多年的历史，使它具有丰厚的文化底蕴，广西壮族自治区的桂林市是世界著名的风景游览城市和历史文化名城，享有山水甲天下之美誉。
2、桂林自然景区：市辖秀峰、象山、七星、叠彩、雁山五城区和灵川、兴安、全州、临桂、阳朔、平乐、荔浦、龙胜、永福、恭城、资源、灌阳十二县。
因为有桂林山水，桂林成为世界著名的风景游览城市，举世无双的喀斯特地貌。
这里的山,平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林山水“四绝”，自古就有“桂林山水甲天下”的赞誉。
桂林山水：千百年来，桂林山水一直是人们向往的旅游观光宝地。
现在，一个以桂林市为中心，包含12个县的大桂林山水风景区已形成。
这里有浩瀚苍翠的原始森林，雄奇险峻的峰峦幽谷，激流奔腾的溪泉瀑布，天下奇绝的高山梯田......在这片神奇的土地上，生活着壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛难等十多个少数民族。
雁山区领导调研报告
雁山区领导调研报告调研概况为了更好地了解和把握雁山区的经济社会发展状况，提出相应的发展战略和政策建议，我于2021年10月10日至2021年10月15日组织了一场对雁山区的调研活动。
此次调研的主要内容包括经济发展、教育医疗、环境保护等方面，并与相关单位和群众进行了深入交流与座谈。
经济发展情况在调研过程中，我深入雁山区的各个工业园区、农业示范区以及商业中心进行实地考察。
经过与企业家、农民和市民的交谈，了解到雁山区的经济发展仍然稳步提升。
特别是在制造业、高新技术产业和旅游业方面取得了显著的进展。
首先，雁山区的制造业发展势头良好。
通过参观了几家大型制造企业，我得知雁山区在自动化生产、数字化制造等方面进行了大力推进，企业的生产效率和产品质量得到了明显提高。
其次，高新技术产业成为雁山区经济的新引擎。
我参观了几家科技创新企业，并与他们进行了座谈。
他们向我展示了一系列的互联网、人工智能、生物医药等领域的创新产品和技术。
这些企业的发展壮大不仅带动了雁山区的经济发展，还提供了大量的就业机会。
最后，雁山区的旅游业也蓬勃发展。
我在调研过程中参观了几个知名的旅游景点，包括雁山风景区和湖光山色度假村。
这里的自然风光和人文景观吸引了大量的游客，也为雁山区带来了丰厚的旅游收入。
教育医疗状况教育和医疗是一个社会发展的重要指标，也是关乎民生的重要领域。
在调研中，我深入雁山区的几所学校和医院进行实地考察，了解到教育和医疗状况也取得了显著的进展。
在教育方面，雁山区的中小学教育得到了重视和支持。
学校的管理和教学水平均有了明显的提高，师资力量和教育资源不断增加。
我还与几位教师代表进行了座谈，听取了他们的意见和建议。
他们普遍表示，希望能够加大对教师的培训和支持力度，提高教育质量和水平。
在医疗方面，雁山区的医疗服务水平也得到了提升。
医院的建设和设备升级，提高了医疗技术的水平和服务质量。
同时，医院还加大了对人才的引进和培养力度，提高了医疗团队的整体素质。
桂林实习调研报告
桂林实习调研报告第一篇：桂林实习调研报告桂林实习调研报告2008年的7月8号到14号,我们进行了一次桂林七日实习调研.总的来说,此次实习是为了提高对我们所学专业园林的认识.具体来说,它有可以分为三个小的目的:1,加强训练园林风景写生的手绘能力;2,扩大对园林植物的识别面;3,提升对园林规划设计的感性认识.此次实习由梁娟老师和雷凌华老师带队,根据实地的情况,我们的行程如下: 7月8号山水写生阳朔7月9号山水写生大榕树景区7月10号山水写生兴坪镇7月11号园林植物识别桂林植物园7月12号园林植物识别桂林植物园7月13号园林规划设计素材认识两江四湖7月14号园林规划设计素材认识雁山公园虽然说每一天我们实习的侧重点都有所不同,但是通过一定时间的学习和了解,桂林的一山一水,一草一木,一灯一景,都给我们很大的启发.桂林它依靠它自身的独特风景,再加上一定的人为因素的改造和建设,在逐步使它变的越来越受人瞩目.自然,奇特,优美,和谐,构筑起桂林的美丽.不管怎么说,这次也是我们的第一次外出进行实地的考察和实践,一方面,从视觉感官上来说,我们视野得到了很好的开拓,眼睛里见的东西多了,第一次见它,不是很熟悉,但到了第二次,第三次......见多了,就熟悉了,明白了一些,心里面想的懂得的东西也就慢慢多了,虽然还没有达到把自己心中的所想所感很完美地表现出来的地步,但至少在我们的心中已经形成了一个大致的模型.这也就是我们此次实习所要达到的目的之一.在感受大自然的无穷魅力的同时,也对人类自己对自然与社会的几近和谐和统一的所做所为暗自感叹!具体说来,我们此次实习也可以分为三大块:山水写生,植物识别,素材积累.下面就从着三个方面对这次实习做一个总结报告.一,山水写生到了桂林,就会听到这样一句话:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林!”所以,到达桂林后的第一站,我们就驱车来到了阳朔,我们在这进行了三天的写生.一路上还有我们学校美术系大二的魏学长和向学姐对我们的写生进行指导和帮助.写这儿的山,可谓是独秀的:像一根根拔地而起的山笋,如果想要走进它去把它征服的时候,却发现这并非容易的事,因为,似乎你找不到可以上去的路,太挺直太陡峭!所以,要在画面上将桂林山的没给表现出来也不是一简单的话.好象山的存在不是为了让你可以攀登,而是为了显现它的一种巍峨与无以抗拒的力量.可以说,这里的山陡,陡得让人难以征服;这里的山密,密集得你数不过来它到底有多少;这里的山亲,亲得你分辨不出你是否曾经见过它.画这里的水可谓是清秀的:蜿蜒的漓江,静静的水面上飘荡着些许竹伐,时而激起阵阵波纹;水流湍急处,水浪击打岸石,又退回,那声音的轮回会让人感悟到生命在其中的那份奇特与美丽.碧莲峰，是阳朔县城标志之一，此山因形似一朵含苞欲放的碧莲而得名。
桂林理工大学雁山校区气候条件分析
桂林理工大学雁山校区气候条件分析
①气象资料
桂林理工大学雁山校区地处中亚热带季风性气候，热量丰富，雨量充沛，日照充足，温和湿润，四季分明。
气候受季风影响，一年的旱、涝、冷、热变化大。
全年无霜期300天左右，年平均日照1550小时以上平均气压为99429百帕。
6月平均降雨量为346.9毫米，月平均温度26.3°C。
6-8月受夏季风影响，东南风较多，平均风速为
1.2米/秒。
②地形及功能区划分
桂林理工大学雁山校区地貌以石山、丘陵为主，山地为辅。
地势趋于平坦，西北地势高，东南地势低。
位于国道321旁。
学校校园由宿舍区、教学区、施工地、附近居民区等工地组成，校园总面积3005亩。
③人口分布
我们学校有学生23000人，主要分布在正北方向学生宿舍，西南博文宿舍，东南方向学生宿舍。
分析雁山园景区市场定位存在的问题及其解决方案
分析雁山园景区现存在的问题及其解决方案桂林雁山园位于桂林至阳朔路段23公里雁山镇东侧，占地286亩。
该园始建于公元1869年，是清代广西桂林士绅唐岳的私人园林，名为“雁山别墅”。
公元1911年，清代两广总督岑春煊买下此园，更名为“西林花园”。
公元1929年，岑氏将花园捐献给广西政府，改名“雁山公园”。
园内风景秀丽、环境清幽——自南向北的相思江水来去无踪、形态各异的众多古树趋江而上，融合了桂林山之秀、水之丽、洞之奇、树之异，可谓“桂林佳境，一园看尽”。
更难能可贵的是，该园将秀美的风景与浓浓的人文气息相结合，是广西近代文化的发源地之一。
广西大学、广西师范大学、广西农业学院均曾在此办学。
此园现在还是中国新文人学派、漓江画派的创作基地，同时也是广西艺术学院漓江国际文化学院及其附属中学的校园。
在历史上孙中山、蒋介石、胡适、李四光、朱德、周恩来、郭沫若、靳羽西等名流均曾在此留连或居住过。
自建成之日起，在众多史料及文献中雁山园均被誉为“岭南第一名园”。
然而这个拥有丰富旅游资源的景区如今却游客稀少、经济效益低下。
经我小组调研并分析总结，该园令人堪忧的现状表现在如下几个方面：一、营销现状1>雁山园当前的景区宣传方向与园区主题相背离。
据我小组调查，雁山园现今宣传方向主要针对于园内秀美的风景，却忽视园内浓郁的文化内涵。
园区所有者彭鹏博士的意愿是将雁山园打造成一个有别于一般的大学，带有书院性质的学术机构和学术活动中心，并且能在广西的当代文化发展里面承担着领头羊的角色，但雁山园现今所有的宣传资料（如广告牌、宣传单等），我们可看到“漓江密境”、“桂林山水中的江南园林，江南园林中的桂林山水”等字眼，却对园区浓郁的文化底蕴只字未提。
2>景区营销方式单一，宣传模式落后。
首先，景区传统媒体宣传力度弱小，我们在报刊、杂志、电视广播等传统媒体宣传渠道上很少能发现有关雁山园的宣传资料，甚至雁山园附近的广告牌、路标等都已破旧不堪。
桂林实习报告
桂林实习报告在大学的学习生涯中，实习是一个重要的环节，它不仅能让我们将所学的理论知识应用到实际工作中，还能让我们更深入地了解社会，积累实践经验。
这次，我有幸在桂林进行了一次难忘的实习，收获颇丰。
桂林，这座以山水甲天下而闻名的城市，拥有着独特的自然风光和深厚的历史文化底蕴。
实习期间，我所在的单位是一家专注于旅游开发与服务的公司。
初到桂林，我就被这里如诗如画的美景所吸引。
那碧绿的江水，如翡翠般镶嵌在大地之上；那奇特的山峰，形态各异，让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。
然而，我深知这次实习的目的并非仅仅是欣赏美景，而是要在实践中学习和成长。
在公司里，我被分配到了市场推广部门。
我的主要工作是协助团队制定和执行旅游产品的推广策略。
这对于我这个初出茅庐的学生来说，无疑是一个巨大的挑战。
但我并没有退缩，而是积极地投入到工作中。
在工作中，我首先要做的是对桂林的旅游市场进行深入的调研。
通过走访当地的旅行社、酒店以及与游客交流，我逐渐了解了市场的需求和竞争态势。
我发现，桂林的旅游资源虽然丰富，但在市场推广方面还存在一些不足之处。
比如，一些旅游产品的宣传不够精准，没有突出桂林的特色；部分旅游服务质量还有待提高，影响了游客的体验。
针对这些问题，我和团队成员一起商讨解决方案。
我们决定采用新媒体营销的手段，通过微信公众号、微博等平台，发布精美的图片和生动的文字，吸引更多的游客关注桂林。
同时，我们还与一些知名的旅游博主合作，让他们来体验桂林的旅游产品，并通过他们的影响力进行推广。
在推广过程中，我也学到了很多沟通和协调的技巧。
与合作伙伴的洽谈，需要我们充分了解对方的需求和利益，寻求共赢的合作模式；与团队成员的协作，需要我们相互信任、相互支持，共同克服困难。
除了市场推广工作，我还参与了公司的一些旅游产品设计。
在这个过程中，我充分发挥了自己的创意和想象力，结合桂林的历史文化和自然风光，提出了一些新的旅游线路和产品方案。
例如，我们设计了一条以桂林山水为主题的徒步旅行线路，让游客能够更亲近大自然，感受山水之美；还推出了一款融合了桂林传统美食和民俗文化的体验产品，受到了游客的广泛好评。
关于大学生就业考察课题的报告1-推荐下载
关于大学生就业考察课题的报告我们知道，随着高校的逐年扩招，高校毕业生的就业问题也日益变得更加严峻。
每年许多大学毕业生都面临着很大的就业压力，有的大学生甚至找不到一份工作。
影响大学生就业的因素有外界因素，但同时也有大学生本身的问题。
为进一步了解大学生就业状况，下面我们主要是针对在校大学生进行问卷调查，通过调查分析大学生的就业状况，最后给广大大学生一些应对就业挑战的策略，让广大大学生在以后找工作中处于优势地位。
一、调查对象：桂林理工大学雁山校区在校学生二、调查时间：第11周三、调查方式：打印100份调查问卷，抽样调查、问卷调查四、调查过程：全组分为四小组，分别到新老食堂，公共自习室，大一固定自习室。
完成调查之后，经过统计分析，讨论，写出最终总结。
下面我们小组经过对调查结果进行统计如下：大学生就业调查结果统计表调查项目调查内容比例大城市或发达地区55%中小城市35%首选的就业地区西部5%不限地域5%非常了解60%不是很关注30%对就业形势的了解不了解10%2000以下2%2000-400070%对薪金的期望4000-600022%6000以上6%没怎么思考过10%现在很盲目，不知道方向8%对职业是否有规划有自己的规划70%接收过专业老师的指点12%国有企业40%政府部门15%考虑企业类型民营企业30%外资企业10%其他（科研机构等）5%调查结果的分析：大学生，这个特殊的群体，众所周知，我们当中仅仅有一小部分的人有过工作经验，但这部分人也仅仅是通过兼职，打暑假工接触到一些工作。
但对于就业，我们一大部分人还是很模糊的。
他们有的对于自己的未来就业情况进行规划过，有的只是想着学好专业知识先，对未来就业还没有认真规划过。
他们虽然还没出校门，但他们有的却对当下的就业形势很了解。
他们对未来的就业充满着向往与期待，他们向往着在不同的地方就业，向往着在不同性质的企业工作，期待着不同的薪金值。
下面我们就大学生就业形势、就业方向、就业前景、在校学生应对就业挑战的策略进行一一分析。
市场调查实习日记(共6篇)
精选范文:市场调查实习日记(共6篇) 每个人都在努力让自己的暑假过得有意义，做自己想做的事，我也是如此，不甘心两个月的暑假就这样再重复的日子里度过。
提前一个月回到了学校，想找一份自己的暑期社会实践。
每天注意着学校的广告栏，一则北京西点营销策略顾问有限公司的招聘启事引起了我的注意，就按着启示上的号码拨了过去，因为业务需要第二天就去报到。
第一天（8月13号）我先是接受了问卷的培训，有一个和我一起的是山东师范大学毕业的学长，做过很多兼职，当过中介，经验都比我丰富，我也只能作为初学者和他一起。
在他们面前我才真正觉得自己是一个学生，向他们学习的东西太多。
我认真的听着培训的内容，不懂得地方就问，最后还是感觉很好的，收获也挺多，学会了如做好一份问卷。
负责人说的很对，教人做问卷是一回事，自己做又是另一回事。
培训完我就出去做问卷，我也体会到了第一份问卷的难度。
我按照他们说的在有工商银行的街道上，看着银行进进出出的人们，可以确信他们一定是工商银行的客户。
因为我们问卷的对象一定得是工商银行的客户，家庭收入必须在起止线5000以上，家人没有在银行工作的。
要求是比较严格的，所以不能随便在大街上拉个人就可以做的，困难也就增加了很多。
我看着从银行里出来的人，过了十几分钟没有鼓起勇气去问，最后终于鼓起勇气问了一个人："您好，我们正在进行一份市场调查，关于银行服务满意度的调查问卷，主要针对工商银行的客户。
能耽误您几分钟的时间吗？"一句话感觉就是在卡卡绊绊中结束的，客户的反映是我很忙没时间。
被人拒绝的感觉就是自信心受打击，最大的原因还是自己脸皮太薄，放不开。
后来连续问了几个都没有成功，不是没有办过工商银行的业务就是不配合我们的工作，我再也没有做下去的心情了，就坐车回到了学校。
同学也劝我说第一天都这样，万事开头难。
这样的话我也知道，可真正体会到开头难那是真正的难，我也问了几个同学她们做不做，她们也认为这种问卷不好做，找到客户的概率很小，我也有退出的想法。
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《城市社会学》桂林雁山大学城对周边经济文化发展的影响雁山镇，现仍集中有中科院广西植物研究所、桂林市农科所、广西艺术学院桂林校区、桂林旅专、广西师范大学雁山新校区等一批科研院所。
著名的人文景观有岭南名园雁山公园、马君武墓、李四光旧居、竹园汉墓群等。
雁山大学城包括了广西师范大学雁山校区，桂林理工大大学雁山校区，漓江学院，桂林旅专，广西艺术学院，桂林卫校六所园校。
雁山区大学城正在悄然兴起，作为大学城中的一员，我们需要了解雁山区现如今的经济文化发展情况，以便于作为大学生的我们更好的与当地村民和谐相处，把我们在课堂中学到的科学文化带到村民中，不仅可以发现我们的不足，并且可以及时的查缺补漏。
认真的贯彻高校促农的政策，全面提升当地的人均收入，进而提高人民的生活水平，实现大学城与周边经济文化的互补。
雁山新区开发以“山水文化、魅力新区”为定位，将建设成为桂林市区南部的新型文化科技、旅游居住为一体的生态卫星城，成为融文化教育、旅游休闲、综合服务、行政管理、高级居住的具有现代城市风貌的山水文化城市。
一、大学城建设背景“大学城”作为一种高等教育现象，率先出现在英美等一些高等教育发达的国家。
通常指的是大学发展过程中，大学本身的规模越来越大，有的大学聚集在一起，大学周围或大学校园本身成为具有一定规模的城镇，常常被人们称为"大学城"（University Town）。
《教育大辞典》把“大学城”解释为：“围绕大学建立的社区。
人口一般在5——10万，为大学生提供良好的学习环境和便利的食宿、交通等条件。
如意大利的波洛尼亚、英国的剑桥和牛津、日本的筑波等。
大学城的功能主要是为高校提供基础设施和后勤系统社会保障，通过一定机制吸纳高校入城办学。
在中国，大学城建设是20世纪90年代继高校合并、高校扩招之后高教领域的又一大手笔。
2000年8月，廊坊东方大学城拉开序幕，其后上海松江、北京昌平等大学城相继拔地而起，仅两年时间，全国规划建设的大学城达50多座，涉及21个省、市。
2002年投入325.89亿元，校园建筑总面积达1436.97万平方米，容纳高校134所，在校学生59.7万人。
[2] 时至今日，大学城建设仍风起云涌，而且争先恐后做"大"文章，且有相当部分占用了耕地。
大学城在中国的迅速崛起，其原因主要是：科教兴国大前提，高校扩招大背景，城市化加速大契机。
与传统办学模式相比较，大学城具有"社区管理政府化、教育资源共享化、基础设施市政化、师生生活社会化、运转机制市场化"等特色，研究者普遍认为，大学城建设有利于"扩大高等教育供给，促进经济发展，推进城市化进程，提高办学质量"，它闯出了一条"集约化"发展之路，为我国高等教育发展注入了新鲜活力，带来了蓬勃生机。
然而，在大学城"蓬勃发展"的背后，已经出现了一定的问题，或隐藏着巨大的发展隐患。
究其根源是发展价值观的错位，若不及时加以修复，就会演变成现实的"围城"和"大圈地"运动，重蹈几年前各地大建经济开发区的覆辙。
因此，从理论上认清中国大学城建设的价值错位，并指导在实践中进行修复，具有重大的现实意义。
二、雁山大学城的推动作用1在经济方面，最为显著的是，大学城建设促进了雁山基础设施改善，创造了就业机会，随着雁山大学城的建设，极大的带动了雁山区的固定资产投资，而固定资产投资直接关系到区域的基础设施建设。
大学城建设通过带动固定资产投资额，进了当地基础设施建设，为当地居民创造了更多的就业机会。
随着雁山大学城的建设，大量的人流、物流、资金流涌入雁山。
刺激了社会总需求急剧扩张，表1 桂林雁山大学城高校建设基本情况学校名称总规划面积（公顷）总投资（亿元）以入住新生（人）学生规划（人）广西师范大学250 14.2 12000 30000桂林理工大学190 12 11000 25000 桂林旅专120 5 8000 20000 漓江学院66 5 6000 10000广西艺术学院 2.3 1.5 3000 5000 桂林卫校50 2.56 0 8000 总合67.8 40.26 40000 98000拉动了地方建设。
同时，也密切了城郊地区与城市中心的联系。
其次，在相关产业上，随着众多大学的入驻，也带动了房地产业、饮食产业、旅游产业等的发展。
数量众多的学生自然地成为当地旅游的潜在游客。
再次，大学生本身极大的消费能力也在相当程度上促进了当地经济的发展，由于耕地被征，多数农民开始从事第三产业及相关服务业，从而促进了餐饮、住宿、娱乐等多方面的综合发展。
在一定程度上，大学城的新建不仅没有减少当地农民的收入，反而在刺激非农产业发展的同时，极大的增加了农民的收入，而农民收入水平的提高又会反过来进一步促进城市的消费。
最后，大学城还极大的吸引了流动人口，在提供多元商品与服务的同时，更增加了本地区的消费能力和交通的发展。
自大学城的到来，从实际情况来看，之前的雁山镇原本的消费方式较为单调，“三天一气”的赶集方式仍然是占主要的商机时间。
然而如今的雁山镇，每天的集市上面的蔬菜瓜果琳琅满目、花式样式种类齐全。
老百姓的生活不在拘束于隔三天赶一次集的仓促步调，购买日常所需已经成为随要随买的便利方式。
在各大高校内外，均布局着很多铺面，提供着各式各样的商品供大学生消费者挑选，起初是每间铺面里面的就业岗位，这些浅显的商机让更多的雁山镇的百姓摆起了小摊、当起了业主、上起了班。
从一个生活资金来源上面给雁山镇的百姓更多选择的余地。
在为大学生提供便利的同时，也丰鼓了人们的口袋，百姓的收入渠道多了，村里的经济发展也好了2在社会文化方面，首先，大学城建设有助于改善城市边缘区的环境形象，提升文化品位，大学的入驻，不仅给落后的农村带来了经济的收益，同时，更带来了相对先进的思想、文化，使得曾经遥远的大学一下子亲近了起来，而大学中独有的人文气息、文化传承也会深深的影响到周边地区。
其次，开放的大学校园为周边居民提供了理想的休闲娱乐运动场所，极大的弥补了农村地区落后的基础设施现状，同时方便学生的公交线路同时也方便了当地居民的生活。
最后，大学中常有的学术交流会、学术报告会，图书馆等资源在某种程度上也能为当地居民提供学习、拓展视野的机会三、大学城建设的不足关于大学城建设中的问题主要表现在对高校自身和社会周边这么两方面。
对高校自身，大学城建设中配套设施的落后，导致大学城里的各大学几乎都无一例外的被农村包围，大学则成了广大农村的“孤岛”，由于治安的乏力，对大学的安全就造成了严重了的威胁。
这从各大学密布的摄像头及红外等先进的现代化防盗系统就可以略知端倪。
最后，也是最为重要的，大学城在现实中割断了大学与外界的联系，大学被孤立在一片村落之中，由于公共交通设施配套的滞后性，以及日益增加的人口，给大学城内的人员出行带来不便。
由于这种不便，增大了大学城与市区之间的人员、物质、信息交流的成本。
同时，老师们则往往是过客，有课则来，无课则去，这也极大地阻碍师生的交流。
孤立的大学也限制了学生的活动空间，不利于学生的交流实践。
对于社会周边来说，影响是方方面面的，最为突出的就是，由于大学城兴建过程中征地等工作不够细致，对村民后续生活考虑不够周全，导致大学与原住村民的矛盾重重，大学则成了大学城建设的“牺牲品”，这也是大学安全的主要威胁。
污染问题影响了居民大学城的认同感，高密度密集型的生活用水排放对周边的农田，鱼塘并渗入地下水，严重影响了居民的生活用水，还有大学实验室和同学外出的没收集的垃圾等。
对当地居民来说适应难的困境影响了区域的和谐构建。
很多居民对心的角色转换产生的心理抵触情绪，又的人乡土观念较强，怀旧心理严重。
四、桂林雁山大学城建设的思考要把大学城建设好，应该充分发挥教育资源整合效应、区域经济带动效应、城市结构优化效应。
坚持优势互补、资源共享的理念。
1、加快大学城的建设，加强大学城周边地区基础设施建设，如道路的维修等。
2、通过大学生消费拉动大学城周边商品经济的发展。
3、大学城内招聘当地村民做工，促进当地人的就业。
4、贯彻“高教兴农”的政策，为农业发展提供市场信息；促使我校的法律援助协会与镇政府综治普法办公室合作为雁山镇百姓提供法律援助；组织优秀学生建立科技下乡队伍与镇政府企业管理办进行技术交流合作等。
雁山镇政府也表示非常欢迎我们各大高校的学生能够参与到雁山镇的公益活动中去，他们也会全力支持我们各大高校的活动，从而更好的带动雁山镇的全面发展。
自大学城开城以来，其蕴含的先进的大学文化和大学生文化，就开始向周边农村文化渗透。
而与当地农村的接触，也使得当代大学生走近了基层，体察了民情，认识了农村，也认识了国情，无形中启发了他们更多的思考。
这不仅仅是一种单向辐射，更是一项双赢的文化交流。
5、教育大学生保护当地环境，坚持可持续发展。
五、总结桂林市雁山大学城与周围经济文化具有很强的互补性。
雁山镇政府正在响应市里的号召，决心要把雁山镇打造成一个完善的大学城，成为桂林市的市区文化卫星城。
而我们在校大学生也可以把在大学所学到的科技文化知识运用到周边乡镇基层建设中去。
例如，贯彻“高教兴农”的政策，为农业发展提供市场信息；促使我校的法律援助协会与镇政府综治普法办公室合作为雁山镇百姓提供法律作为学生的我们应该努力为雁山镇百姓谋福利，更好的带动、协调他们经济的发展，从而让我们的迁入不会成为这块土地上的负担，使我们的学习环境更加优美。
在这相互作用的前提下，我们更应该贡献我们大学生自己的青春和力量，为打造科技、人文教育教育和城市基础设施日益完善的雁山镇而努力！【参考文献】1《红与黑－－福州大学城对周边经济的影响》2《兴建江宁大学城对周边农村经济的影响》3《桂林雁山大学城与周边经济文化互补性实践调查报告》4《社会心理学角度探究大学城与周边地区的和谐共建模式—以建设中的雁山大学城为例》。