人教版语文课件《梳理探究》精品系列推荐2
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人教版高中语文必修一课件：梳理探究(共48张PPT)
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顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛 。 我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 没有所谓失败，除非你不再尝试。 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间 来定夺。 踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛 。 我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 没有所谓失败，除非你不再尝试。 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间 来定夺。 踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
人教版语文课件《梳理探究》PPT公开课课件2
2、创设一定的情境
烟锁池塘柳
月照纱窗，个个孔明诸葛 亮
望江楼，望江流， 望江楼上望江流， 江流千古，江楼千古
探究方向： （1）上网阅读，探究更多的对联知识和奇联妙对。（中国对联 网） （2）搜集整理成都的对联，从对联的种类、内容、作法等角度 进行分析归纳，并尝试为学校或班级写一副对联。 （3）自己阅读《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《训蒙骈句》等 声律启蒙书籍。
•
3.中国作家结识雨果已经近一百年。 当伟大 的雨果 以其壮 丽风采 开辟着 一个理 想的正 义世界 的时候 ，当他 以浪漫 主义的 狂飙之 势席卷 风云变 幻的欧 罗巴的 时候， 中国还 是一只 沉睡的 雄狮， 尚未向 世界打 开广泛 的视听 。
•
4.意义的追求是每一章散文诗必须坚 持的， 是她的 生命线 。没有 任何意 义的散 文诗， 决非好 作品。 意义和 审美是 一体化 的存在 ，只有 在审美 的前提 下，在 足以强 化审美 而不是 削弱审 美的前 提下， 才能实 现意义 的追求 。
•
9.迫于现实社会生存的巨大综合压力 和人类 因物质 文明进 步而带 来的精 神困惑 ，当代 诗歌的 内容越 来越局 限于私 人性的 东西， 正日愈 失去处 理重大 社会题 材的艺 术能力 ，这就 使得它 日愈减 少获得 公众关 注的机 会，而 只有在 少数未 被现代 社会物 质化的 心灵当 中获得 知音；
云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
天对地，雨对风。大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。
春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。 观山对玩水，绿竹对苍松。
无对有，实对虚，作赋对观书。 绿窗对朱户，宝马对香车。
浓 明对暗，淡对（
）
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ——苏轼《饮湖上初晴后雨》
烟锁池塘柳
月照纱窗，个个孔明诸葛 亮
望江楼，望江流， 望江楼上望江流， 江流千古，江楼千古
探究方向： （1）上网阅读，探究更多的对联知识和奇联妙对。（中国对联 网） （2）搜集整理成都的对联，从对联的种类、内容、作法等角度 进行分析归纳，并尝试为学校或班级写一副对联。 （3）自己阅读《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《训蒙骈句》等 声律启蒙书籍。
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3.中国作家结识雨果已经近一百年。 当伟大 的雨果 以其壮 丽风采 开辟着 一个理 想的正 义世界 的时候 ，当他 以浪漫 主义的 狂飙之 势席卷 风云变 幻的欧 罗巴的 时候， 中国还 是一只 沉睡的 雄狮， 尚未向 世界打 开广泛 的视听 。
•
4.意义的追求是每一章散文诗必须坚 持的， 是她的 生命线 。没有 任何意 义的散 文诗， 决非好 作品。 意义和 审美是 一体化 的存在 ，只有 在审美 的前提 下，在 足以强 化审美 而不是 削弱审 美的前 提下， 才能实 现意义 的追求 。
•
9.迫于现实社会生存的巨大综合压力 和人类 因物质 文明进 步而带 来的精 神困惑 ，当代 诗歌的 内容越 来越局 限于私 人性的 东西， 正日愈 失去处 理重大 社会题 材的艺 术能力 ，这就 使得它 日愈减 少获得 公众关 注的机 会，而 只有在 少数未 被现代 社会物 质化的 心灵当 中获得 知音；
云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
天对地，雨对风。大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。
春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。 观山对玩水，绿竹对苍松。
无对有，实对虚，作赋对观书。 绿窗对朱户，宝马对香车。
浓 明对暗，淡对（
）
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 ——苏轼《饮湖上初晴后雨》
人教版语文必修一梳理探究部分课件 (共3份打包)2
指事
指事字是一种抽象的造字方法，也就是当没有、 或不方便用 具体形象画出来时，就用一种抽象的 符号来表示，例如「上」、「下 」、「凶」…… 等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界， 在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置，写 成「︶」，也就是 「上」字；而在横线上面画符 号为「⌒」，则是「下」字。
特点：由两个或两个以上的 象形字或指事字组合而成，用来 表示一个新的意义。
4、形声——以事为名，取譬相成，江河是也。
普通形声字 江 河 基 题
齿
裘
加声形声字
鼻
箕
灸
加义形声字
蛇
形声字
许慎说：“形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。”
江
河
由意符和声符两部分组合创造汉字。
杞
问
物
裏
忘
船
亭
亦声
省声
省形
娶
豪
「凶」字 是指地上有一个深坑，走路的人没看 见而踏空掉进坑里，「ㄩ」代表 深坑，中间的 「×」符号就是象征掉下坑的那种惊吓的感觉和危 险的情形。
指事字
朱、本、末、刃、中、寸、 左、右、王、上、下、旦、 白、
甘…特…点：多为抽象事物，而无具
体形象可画，所以往往在象形字上 加上象征性符号来表示。
三.会意字
如：休、牧、从、比、步、益、 采、炙、囚……
用连线的方法，把左边的一个意义与右边的一个
意义会合成新的意义，组成新的字。填在右边的括 号里。
一个意义 另一个意义
新的意义
组成的字
草长于田
（苗）
手采摘树上的果实
（采）
人关在笼子里
（囚）
两个人一前一后，紧紧跟随 二木为林
人教版高中语文必修一课件：梳理探究 (共48张PPT)
痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 人必须有自信，这是成功的秘密。 有梦就去追，没死就别停。 人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 过去不等于未来。 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。 你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。 命是弱者的借口，运是强者的谦辞，
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许慎说：“会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。”
武
信
组合两个或两个以上的形体表达一个新的意义造字。
组 同体会意字
形
会
步
意
字 异体会意字
林
从
鬥膻逐Biblioteka 牧莫联义会意字
泪 劣尖 套 歪
１、看下图，人躺在树边休 息是个什么字呢？
卧
２、下面这几幅图，分别是哪个字？ 你猜得出来吗？
旦
林
众
岩
会意
会意是用两个或两个以上的独体 字根据意义之间的关系合成一个字， 综合表示这些构字成分合成的意义， 这种造字法叫会意。用会意法造出的 字是会意字。
指事
指事字是一种抽象的造字方法，也就是当没有、 或不方便用 具体形象画出来时，就用一种抽象的 符号来表示，例如「上」、「下 」、「凶」…… 等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界， 在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置，写 成「︶」，也就是 「上」字；而在横线上面画符 号为「⌒」，则是「下」字。
5、转注——建类一首，同意相受，考老是也。
词在发展中，或演变出新的意义与词性，或分化出新的 读音等，人们改造旧字形再造新字，就是转注造字法。
父爹 腹 肚 解懈 田 佃
6、假借——本无其字，依声托事，令长是也。
原
形
假
借
字我
而
北
舊
毋 刁 改
形 假
乒
借
字
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬里 不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了付出了，你会发现自己潜力 了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大 种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘 前迈出第一步；心中想过无数次，不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要 束缚，行动起来，你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼 做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难，只论现在的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！努力是一种生活态度， 有激情，只要你有前进的方向和目标，什么时候开始都不晚，负能量的脑袋不会给你正能量的人生！简简单单，学最好的别人 是一步一步的走出来的 ，只有脚踏实地的往前走。不管遇到多大的风雨，坚持走下去，阳光灿烂的笑容，在风雨后等着你我 会见到最美的长虹。每个人都是通过自身的努力，去决定生活的样子，每一次付出，都会在以后的日子一点点回报在你身上。 人，也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。世界 人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。喜欢一个人，就是两个人在一起很开心；而爱一个人，即使 起。身体最重要，上网不要熬通宵。时间没有等我，是你忘了带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两 台就有多大。思考的越多，得到的越多。因为思考可以释放能量。福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没 楚地明白得不到我想要的，所以就选择了放弃；不知道这样做是对还是错，那么就让时间来裁决吧。时间没有等我，是你忘了 目不忘的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家，青年的时候想成家，成年的时候想离家，老年的时候想回 有人离开或进入，于是，看见的看不见了，记住的遗忘了；生命中不断的有得到和失落，于是，看不见的看见了，遗忘的记住 只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。学会宽恕就是学会顺从自己 是“如心”。人生的道路是何其地漫长，在这漫长的人生道路之上，唯有不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时， 我不爱你时，你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的，没有了伤痛，生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活，有了 没有好车是羡慕的生活，有了好车是提防的生活。有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时 明白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。还记得 的特别多，只是很容易擦肩而过。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。承认自己的伟大，就是 个人都有自己鲜明的主张和个性，不要试图去改变他人，同样，也不要被他人所改变生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤 苦，给创造者幸福。遇上什么人是命运的事，但爱上什么人离开什么人，则是自己的事。生命不是躯体，而是心性；人生不是 水不是景色，而是襟怀；日出不是早晨，而是朝气；风雨不是天象，而是锤炼；沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而 一见钟情！热恋：就想以身相许！留恋：就想百依百顺！失恋：就想你东我西！爱情如花，友情如酒，花开一阵，酒香一生。 以飞舞。即使逆着别人的方向，我也可以前进。拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。4、我只能拼，因为我想赢。轻装上阵， 据了你的今天。人需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。当你觉得你可以为之奋斗的时候，别放弃。等 会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情，佛陀只是告诉众生，何者是善？何者是恶？善恶还是要自己去选择，生命 一个人时，善待自己。两个人时，善待对方。书是知识的宝库；书是进步的阶梯；书是人类的高级营养品。我们可以通过读书 从而提高自己的才能，使自己变得聪明起来。当你抓住一件东西总不放时，或许你永远只会拥有这件东西，如果肯放手，便获 旧观念不放弃，新观念难产生！生活不能游戏人生，否则就会一事无成；生活不能没有游戏，否则就会单调无聊。你永远也看 样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。你怀念的那个地方，而实际是怀念那里的人。人之所以有一张嘴，而有两 要比说的多一倍。成熟，需要过程，也需要勇气。以后的以后少一些自以为是，多一些自知之明。人生就像愤怒的小鸟，每次 几只猪在笑。美丽是危险的，有些事，不是不在意，而是在意了又能怎样。人生没有如果，只有后果和结果。成熟，就是用微
武
信
组合两个或两个以上的形体表达一个新的意义造字。
组 同体会意字
形
会
步
意
字 异体会意字
林
从
鬥膻逐Biblioteka 牧莫联义会意字
泪 劣尖 套 歪
１、看下图，人躺在树边休 息是个什么字呢？
卧
２、下面这几幅图，分别是哪个字？ 你猜得出来吗？
旦
林
众
岩
会意
会意是用两个或两个以上的独体 字根据意义之间的关系合成一个字， 综合表示这些构字成分合成的意义， 这种造字法叫会意。用会意法造出的 字是会意字。
指事
指事字是一种抽象的造字方法，也就是当没有、 或不方便用 具体形象画出来时，就用一种抽象的 符号来表示，例如「上」、「下 」、「凶」…… 等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界， 在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置，写 成「︶」，也就是 「上」字；而在横线上面画符 号为「⌒」，则是「下」字。
5、转注——建类一首，同意相受，考老是也。
词在发展中，或演变出新的意义与词性，或分化出新的 读音等，人们改造旧字形再造新字，就是转注造字法。
父爹 腹 肚 解懈 田 佃
6、假借——本无其字，依声托事，令长是也。
原
形
假
借
字我
而
北
舊
毋 刁 改
形 假
乒
借
字
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬里 不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了付出了，你会发现自己潜力 了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大 种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘 前迈出第一步；心中想过无数次，不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要 束缚，行动起来，你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼 做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难，只论现在的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！努力是一种生活态度， 有激情，只要你有前进的方向和目标，什么时候开始都不晚，负能量的脑袋不会给你正能量的人生！简简单单，学最好的别人 是一步一步的走出来的 ，只有脚踏实地的往前走。不管遇到多大的风雨，坚持走下去，阳光灿烂的笑容，在风雨后等着你我 会见到最美的长虹。每个人都是通过自身的努力，去决定生活的样子，每一次付出，都会在以后的日子一点点回报在你身上。 人，也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。世界 人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。喜欢一个人，就是两个人在一起很开心；而爱一个人，即使 起。身体最重要，上网不要熬通宵。时间没有等我，是你忘了带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两 台就有多大。思考的越多，得到的越多。因为思考可以释放能量。福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没 楚地明白得不到我想要的，所以就选择了放弃；不知道这样做是对还是错，那么就让时间来裁决吧。时间没有等我，是你忘了 目不忘的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家，青年的时候想成家，成年的时候想离家，老年的时候想回 有人离开或进入，于是，看见的看不见了，记住的遗忘了；生命中不断的有得到和失落，于是，看不见的看见了，遗忘的记住 只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。学会宽恕就是学会顺从自己 是“如心”。人生的道路是何其地漫长，在这漫长的人生道路之上，唯有不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时， 我不爱你时，你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的，没有了伤痛，生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活，有了 没有好车是羡慕的生活，有了好车是提防的生活。有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时 明白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。还记得 的特别多，只是很容易擦肩而过。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。承认自己的伟大，就是 个人都有自己鲜明的主张和个性，不要试图去改变他人，同样，也不要被他人所改变生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤 苦，给创造者幸福。遇上什么人是命运的事，但爱上什么人离开什么人，则是自己的事。生命不是躯体，而是心性；人生不是 水不是景色，而是襟怀；日出不是早晨，而是朝气；风雨不是天象，而是锤炼；沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而 一见钟情！热恋：就想以身相许！留恋：就想百依百顺！失恋：就想你东我西！爱情如花，友情如酒，花开一阵，酒香一生。 以飞舞。即使逆着别人的方向，我也可以前进。拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。4、我只能拼，因为我想赢。轻装上阵， 据了你的今天。人需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。当你觉得你可以为之奋斗的时候，别放弃。等 会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情，佛陀只是告诉众生，何者是善？何者是恶？善恶还是要自己去选择，生命 一个人时，善待自己。两个人时，善待对方。书是知识的宝库；书是进步的阶梯；书是人类的高级营养品。我们可以通过读书 从而提高自己的才能，使自己变得聪明起来。当你抓住一件东西总不放时，或许你永远只会拥有这件东西，如果肯放手，便获 旧观念不放弃，新观念难产生！生活不能游戏人生，否则就会一事无成；生活不能没有游戏，否则就会单调无聊。你永远也看 样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。你怀念的那个地方，而实际是怀念那里的人。人之所以有一张嘴，而有两 要比说的多一倍。成熟，需要过程，也需要勇气。以后的以后少一些自以为是，多一些自知之明。人生就像愤怒的小鸟，每次 几只猪在笑。美丽是危险的，有些事，不是不在意，而是在意了又能怎样。人生没有如果，只有后果和结果。成熟，就是用微
人教新课标高中语文必修二教学PPT课件(人教版(新课程标准))：梳理探究《姓氏源流》
2、节日文化 比如中秋赏月、寒食清明 禁火习俗等。
有关风俗节日的诗词
猜猜两首词写的是什么节日?
太常引
（ 宋）辛弃疾 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。 把酒问姮娥：被白发欺人奈何！ 乘风好去，长空万里，直下看 山河。斫去桂婆娑。人道是清 光更多。
传统节日之一：春节
春节是民间最郑重的传统节日。除夕晚 餐最为丰盛，举家欢聚，纵情吃喝。晚上， 人人将脚洗干净（寓可有好运气），年长者 给年幼者“压岁钱”，年轻人守岁到深夜， 零点钟声敲过，竞相燃放烟花爆竹，辞旧迎 新。大年初一，赶早贴春联（或头天贴好）， 放鞭炮，穿新衣。早点吃蒸糕，中饭吃汤圆 （俗称圆宵）或饺子，饭后皆出门玩耍。不 少村寨耍龙耍狮子、唱花灯。
牛刀小试
我国每个节日都是一道特殊的风景线， 请从下面3个节日中任选两个仿照“重阳 节”的内容，各用一句话表现它们的特点。 重阳节：拄杖登山，老夫聊发少年狂．
清明节、 端午节、中秋节
3、客家文化
4、茶文化
中国是茶的故乡，茶文化源远流 长。据《神农百草经》记载： “神农尝百草日遇七十二毒，得 荼而解之。”荼（茶的古字）就 是茶。有的学者把茶文化划分为 萌芽期（三国至南北朝时期）── 形成期（唐）──鼎盛期（宋代至 明代）──普及期四个时期。到了 唐代，茶的生产具有相当规模， 还出现了世界上第一部茶叶专著 ──《茶经》。
古代姓氏图腾
造父，善御，被 周武王封到赵城， 他的后代便姓赵。
周武王灭商以后，追
封前代圣王的后人， 找到了舜帝的后裔妫 （guī）满，封他为陈 侯。其子孙后来就以 国为氏，就是 陈氏。
战国时著名的法家商鞅，卫国 人，公孙氏，名鞅。本叫公孙 鞅或卫鞅，他曾因功被封于 商，号商君，故称为商鞅。
居住在西门附近的人，便以西门为姓。
人教高中语文《梳理探究》PPT教学课件2
▪ ——君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动 作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多， 心理负担很重,就常忧虑、担心，外貌、动作也 显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
▪ 5子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （《论语·子罕》）（2005江苏）
▪ ——孔子在河边说：“那消逝的时间，就像眼 前这河水，日夜不停（地流）。”
② 它的音美在何处？ 提示：从汉字声调角度来谈谈自己听完诗歌的感受。
音之美
铿锵有力 音节和谐 抑扬顿挫
音美以感耳
2、欣赏音乐《水调歌头﹒明月几时有》，品味汉字的 音美。
明月几时有？把酒问青 天。不知天上宫阙，今 夕是何年。我欲乘风归 去，又恐琼楼玉宇，高 处不胜寒。起舞弄清影， 何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无 眠。不应有恨，何事长 向别时圆？人有悲欢离 合，月有阴晴圆缺，此 事古难全。但愿人长久， 千里共婵娟。
看汉字的形美
欣赏名人的书法作品
形美以感目
草书书法欣赏
张颠素狂
草书欣赏
草书始于汉初， 其 特点是：存字之 梗概，损隶之规矩， 纵任奔逸，赴速急就， 因草创之意，谓之草 书。 从草书的发展 来看：草书发展可分 为早期草书、章草和 今年内草三大阶段。
草书是按一定规 律将字的点划连字， 结构简省，偏旁假借， 并不是随心所欲的乱 写。
▪ 2．子曰：“由！诲女知之乎？知之为知之， 不知为不知，是知也。”（《论语·为政》） （2004天津）
▪ 3．工欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵 公》）（2005全国）
▪ ——一个工匠想要做好活计，一定先要把工具 弄好。
▪ 4君子坦荡荡，小人长戚戚。（《论语·述而》 ）（2004全国、2005上海）
▪
7.当人们不能改变客观的社会环境时 ，要避 免应激 性疾病 的发生 就应该 不断降 低心理 压力。 降低心 理压力 的方法 是多种 多样的 ，正确 认识事 物，获 得积极 的情感 体验是 一个重 要的方 法。
▪ 5子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （《论语·子罕》）（2005江苏）
▪ ——孔子在河边说：“那消逝的时间，就像眼 前这河水，日夜不停（地流）。”
② 它的音美在何处？ 提示：从汉字声调角度来谈谈自己听完诗歌的感受。
音之美
铿锵有力 音节和谐 抑扬顿挫
音美以感耳
2、欣赏音乐《水调歌头﹒明月几时有》，品味汉字的 音美。
明月几时有？把酒问青 天。不知天上宫阙，今 夕是何年。我欲乘风归 去，又恐琼楼玉宇，高 处不胜寒。起舞弄清影， 何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无 眠。不应有恨，何事长 向别时圆？人有悲欢离 合，月有阴晴圆缺，此 事古难全。但愿人长久， 千里共婵娟。
看汉字的形美
欣赏名人的书法作品
形美以感目
草书书法欣赏
张颠素狂
草书欣赏
草书始于汉初， 其 特点是：存字之 梗概，损隶之规矩， 纵任奔逸，赴速急就， 因草创之意，谓之草 书。 从草书的发展 来看：草书发展可分 为早期草书、章草和 今年内草三大阶段。
草书是按一定规 律将字的点划连字， 结构简省，偏旁假借， 并不是随心所欲的乱 写。
▪ 2．子曰：“由！诲女知之乎？知之为知之， 不知为不知，是知也。”（《论语·为政》） （2004天津）
▪ 3．工欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵 公》）（2005全国）
▪ ——一个工匠想要做好活计，一定先要把工具 弄好。
▪ 4君子坦荡荡，小人长戚戚。（《论语·述而》 ）（2004全国、2005上海）
▪
7.当人们不能改变客观的社会环境时 ，要避 免应激 性疾病 的发生 就应该 不断降 低心理 压力。 降低心 理压力 的方法 是多种 多样的 ，正确 认识事 物，获 得积极 的情感 体验是 一个重 要的方 法。
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⑤重复赘余：当看到许许多多的莘莘学子毕业离开校园的 时候，他才露出会心的微笑。
⑥不合语境：当时汽车无法行走，抢险队员们只好安步当 车，跋涉一个多小时赶到现场。
⑦望文生义：博物馆里保存的大量花鸟人物的石刻真是栩 栩如生，美轮美奂。
⑧形近混淆：此次选举他原本最有希望，但由于他近来的 所作所为不负众望，结果落选了。
⑨特定用法：兄弟两个十分要好，说他们俩相敬如宾，举 案齐眉一点也不算过分。
四、成语的生活文化现象
成语与衣食：
衣冠楚楚 纨绔子弟 残羹冷炙 山珍海味 钟鸣鼎食 粗茶淡饭 衣锦还乡 花天酒地 脍炙人口
成语与住行：
雕梁画栋 蓬门荜户 车水马龙
金碧辉煌 瓮牖绳枢 披星戴月
美轮美奂 跋山涉水 颠沛流离
成语与文学：
微
擎
刚
制
言
易
怒
人 微权 轻 而易 举 世瞩目
重
国
缓
上
急转直 下
春 夏 秋 冬
离开
离开
离开
离开
•
1.交代故事发生的时间、环境；描绘 出一幅 令人恐 惧的画 面，渲 染紧张 气氛。 侧面表 现人物 恐惧痛 苦的内 心世界 ，与他 所向往 的温馨 的家庭 生活环 境形成 鲜明对 比。
⑥成语的语法功能不同：前车之鉴&前车可鉴
⑦成语的褒贬色彩不同：无微不至&无所不至
⑧成语的蕴涵意味不同：开门揖盗&引狼入室
⑨成语的一语多义现象：
a、后义取代本义：闭门造车（本义：按同一方法做出 东西自然相同；今义：凭主观办事，不管合不合实际）
b、今义后义共用：想入非非（①意念进入玄妙境界； ②不切实际的胡思乱想）
富国强兵 日理万机 满目疮痍 哀鸿遍野
成语与做人：
高风亮节 两袖清风 恬不知耻 吮痈舐痔
浩然正气 孤芳自赏 口蜜腹剑 颐指气使
国泰民安 无为而治 政通人和 生灵涂炭
光明磊落 利令智昏 同流合污 飞扬跋扈
成语与法律：
令行禁止 铁面无私 绳之以法
明镜高悬 格杀勿论 执法如山
成语与教育：
春风化雨 诲人不倦 因材施教 名落孙山
春秋笔法 行云流水 江郎才尽
点铁成金 人面桃花 洛阳纸贵
成语与艺术：
曲高和寡 滥竽充数 手舞足蹈 力透纸背
高山流水 煮鹤焚琴 粉墨登场
韩海苏潮 才高八斗
不绝如缕 长袖善舞 画龙点睛
成语与动物：
狐假虎威 飞蛾扑火 惊弓之鸟
狼心狗肺 井底之蛙 一丘之貉
成语与植物：
势如破竹 指桑骂槐 披荆斩棘
雨后春笋 芒刺在背 投桃报李
2、为什么同学们能根据表达的意思，换用为成语？
意思凝练、固定。我们不会因用了成语，而不理解句义。
3、为什么相应成语的用字是固定而非临时的？
其形式固定。所以不能是盲人摸鲸或者盲人摸马。
：汉语中，经过长期广泛使用、锤 炼而形成的意义和形式较固定的短语。
二、成语产生的来源
A外来文化（佛经，外国寓言。最少） B神话传说（极少） C寓言故事（很少） D历史故事（较少） E文人散文、诗歌（绝大多数）
思考题：现代汉语很难再产生新成语的原因是什 么？
1、今人传承袭用的成语涉及面已很广，内容 已十分丰富；
2、今人使用现代汉语大多用双音节词，很难进 行锤炼；
3、缺乏更新颖精辟的寓言等。
三、成语的运用现象
1. 体会成语含义的变迁和差异： ①可从字面理解成语：见贤思齐、
②保留古代汉语意思：（由于出自古代诗文或史 书）不刊之论 ③从字面派生的比喻义：画蛇添足 ④成语的语义程度不同：得陇望蜀<得寸进尺> ⑤成语的适用对象不同：豆蔻年华（♀）
2. 滥用成语现象的分析：
①色彩不明：自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少 外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。
②断词取义：据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽 车尾气的排放可算首当其冲。
③对象误用：古人中不乏ห้องสมุดไป่ตู้苦学习的楷模，悬梁刺股者、 闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
④谦敬错位：您刚乔迁新居，房间摆设略显单调，建议您 挂幅油画，一定会使它蓬荜生辉。
以下各打一成语
⑴哑巴说话 ⑵变奏为春 ⑶举棋不定
指手画脚，有口难言 偷天换日 下落不明
⑷滥竽充数
随声附和
⑸2、4、6、8、10 无独有偶
目寸光 老 舐犊
视眈眈
守株待
望子成
画 添足
__到成功 顺手牵__ 尖嘴__腮
闻__起舞 __急跳墙 狼奔__突
自高自 大
欺
庭
欺
广
先声 夺人 多势 众 口铄金
发
鹤立鸡群 黔驴技穷 趋之若鹜
藕断丝连 如火如荼 良莠不齐
凤毛麟角 如鱼得水 莺歌燕舞
桃红柳绿 枯木逢春
成语与兵器：
自相矛盾 唇枪舌剑 强弩之末
大刀阔斧 一箭双雕 荷枪实弹
成语与礼俗：
彬彬有礼 八拜之交 相敬如宾
礼尚往来 五体投地 举案齐眉
刀光剑影 图穷匕见
宾至如归 张灯结彩
成语与治国：
长治久安 道不拾遗 力挽狂澜 分崩离析
3、他们这样对事物认识不全面，又固执地乱加猜 测的做法，是根本无法得出正确的答案的。盲人摸象
4、一些同学明明很想努力把成绩提高，可是平时 却经常上课走神，做作业马马虎虎，像这样目的和 行动完全相反了，容易使自己渐渐产生厌学的情绪。
南辕北辙
1、这些成语是古已有之，还是现代形成？
古已有之，并约定俗成，还长期广泛使用。南辕北辙的成语 产生在战国，迄今至少两千了，但我们现在还在用。
良师益友 教学相长 一傅众咻 青出于蓝
天网恢恢疏而不漏 以身试法 杀一儆百
为人师表 循循善诱 薪尽火传 断机择邻
足见学遍成语不 但可广识、修身、 达礼，甚至可以 治天下，而且其 涉及方面之广是 世界任何一个国 度的语言所无法 媲美的！可以说 中国的成语就是 一部小百科全书。
五、成语的民间文化活动
高中新课程标准实验教科书《语文》（必修2）
——中国语言文化的缩影
泉州五中 沈 曦 林
一、什么是成语？
请同学们根据内容提示，用成语替换画线部分：
1、对于这个问题，同学们各自坚持一种说法，不 能得出一致的结论。 各执一词、莫衷一是
2、您的这番话真是鞭辟入里，让我眼前忽然有一 种开阔敞亮的感觉啊！ 豁然开朗
⑴精卫填海（ ） ⑵毛遂自荐（ ） ⑶水落石出（ ） ⑷黔驴技穷（ ） ⑸文质彬彬（ ） ⑹掩耳盗铃（ ） ⑺四面楚歌（ ） ⑻画龙点睛（ ） ⑼入木三分（ ） ⑽南柯一梦（ ） ⑾滥竽充数（ ） ⑿辗转反侧（ ）
勾践 项羽 吕不韦 赵高 诸葛亮 刘备 赵括
四面楚歌 指鹿为马 三顾茅庐 鞠躬尽瘁 纸上谈兵 卧薪尝胆 一字千金
⑥不合语境：当时汽车无法行走，抢险队员们只好安步当 车，跋涉一个多小时赶到现场。
⑦望文生义：博物馆里保存的大量花鸟人物的石刻真是栩 栩如生，美轮美奂。
⑧形近混淆：此次选举他原本最有希望，但由于他近来的 所作所为不负众望，结果落选了。
⑨特定用法：兄弟两个十分要好，说他们俩相敬如宾，举 案齐眉一点也不算过分。
四、成语的生活文化现象
成语与衣食：
衣冠楚楚 纨绔子弟 残羹冷炙 山珍海味 钟鸣鼎食 粗茶淡饭 衣锦还乡 花天酒地 脍炙人口
成语与住行：
雕梁画栋 蓬门荜户 车水马龙
金碧辉煌 瓮牖绳枢 披星戴月
美轮美奂 跋山涉水 颠沛流离
成语与文学：
微
擎
刚
制
言
易
怒
人 微权 轻 而易 举 世瞩目
重
国
缓
上
急转直 下
春 夏 秋 冬
离开
离开
离开
离开
•
1.交代故事发生的时间、环境；描绘 出一幅 令人恐 惧的画 面，渲 染紧张 气氛。 侧面表 现人物 恐惧痛 苦的内 心世界 ，与他 所向往 的温馨 的家庭 生活环 境形成 鲜明对 比。
⑥成语的语法功能不同：前车之鉴&前车可鉴
⑦成语的褒贬色彩不同：无微不至&无所不至
⑧成语的蕴涵意味不同：开门揖盗&引狼入室
⑨成语的一语多义现象：
a、后义取代本义：闭门造车（本义：按同一方法做出 东西自然相同；今义：凭主观办事，不管合不合实际）
b、今义后义共用：想入非非（①意念进入玄妙境界； ②不切实际的胡思乱想）
富国强兵 日理万机 满目疮痍 哀鸿遍野
成语与做人：
高风亮节 两袖清风 恬不知耻 吮痈舐痔
浩然正气 孤芳自赏 口蜜腹剑 颐指气使
国泰民安 无为而治 政通人和 生灵涂炭
光明磊落 利令智昏 同流合污 飞扬跋扈
成语与法律：
令行禁止 铁面无私 绳之以法
明镜高悬 格杀勿论 执法如山
成语与教育：
春风化雨 诲人不倦 因材施教 名落孙山
春秋笔法 行云流水 江郎才尽
点铁成金 人面桃花 洛阳纸贵
成语与艺术：
曲高和寡 滥竽充数 手舞足蹈 力透纸背
高山流水 煮鹤焚琴 粉墨登场
韩海苏潮 才高八斗
不绝如缕 长袖善舞 画龙点睛
成语与动物：
狐假虎威 飞蛾扑火 惊弓之鸟
狼心狗肺 井底之蛙 一丘之貉
成语与植物：
势如破竹 指桑骂槐 披荆斩棘
雨后春笋 芒刺在背 投桃报李
2、为什么同学们能根据表达的意思，换用为成语？
意思凝练、固定。我们不会因用了成语，而不理解句义。
3、为什么相应成语的用字是固定而非临时的？
其形式固定。所以不能是盲人摸鲸或者盲人摸马。
：汉语中，经过长期广泛使用、锤 炼而形成的意义和形式较固定的短语。
二、成语产生的来源
A外来文化（佛经，外国寓言。最少） B神话传说（极少） C寓言故事（很少） D历史故事（较少） E文人散文、诗歌（绝大多数）
思考题：现代汉语很难再产生新成语的原因是什 么？
1、今人传承袭用的成语涉及面已很广，内容 已十分丰富；
2、今人使用现代汉语大多用双音节词，很难进 行锤炼；
3、缺乏更新颖精辟的寓言等。
三、成语的运用现象
1. 体会成语含义的变迁和差异： ①可从字面理解成语：见贤思齐、
②保留古代汉语意思：（由于出自古代诗文或史 书）不刊之论 ③从字面派生的比喻义：画蛇添足 ④成语的语义程度不同：得陇望蜀<得寸进尺> ⑤成语的适用对象不同：豆蔻年华（♀）
2. 滥用成语现象的分析：
①色彩不明：自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少 外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。
②断词取义：据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽 车尾气的排放可算首当其冲。
③对象误用：古人中不乏ห้องสมุดไป่ตู้苦学习的楷模，悬梁刺股者、 闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
④谦敬错位：您刚乔迁新居，房间摆设略显单调，建议您 挂幅油画，一定会使它蓬荜生辉。
以下各打一成语
⑴哑巴说话 ⑵变奏为春 ⑶举棋不定
指手画脚，有口难言 偷天换日 下落不明
⑷滥竽充数
随声附和
⑸2、4、6、8、10 无独有偶
目寸光 老 舐犊
视眈眈
守株待
望子成
画 添足
__到成功 顺手牵__ 尖嘴__腮
闻__起舞 __急跳墙 狼奔__突
自高自 大
欺
庭
欺
广
先声 夺人 多势 众 口铄金
发
鹤立鸡群 黔驴技穷 趋之若鹜
藕断丝连 如火如荼 良莠不齐
凤毛麟角 如鱼得水 莺歌燕舞
桃红柳绿 枯木逢春
成语与兵器：
自相矛盾 唇枪舌剑 强弩之末
大刀阔斧 一箭双雕 荷枪实弹
成语与礼俗：
彬彬有礼 八拜之交 相敬如宾
礼尚往来 五体投地 举案齐眉
刀光剑影 图穷匕见
宾至如归 张灯结彩
成语与治国：
长治久安 道不拾遗 力挽狂澜 分崩离析
3、他们这样对事物认识不全面，又固执地乱加猜 测的做法，是根本无法得出正确的答案的。盲人摸象
4、一些同学明明很想努力把成绩提高，可是平时 却经常上课走神，做作业马马虎虎，像这样目的和 行动完全相反了，容易使自己渐渐产生厌学的情绪。
南辕北辙
1、这些成语是古已有之，还是现代形成？
古已有之，并约定俗成，还长期广泛使用。南辕北辙的成语 产生在战国，迄今至少两千了，但我们现在还在用。
良师益友 教学相长 一傅众咻 青出于蓝
天网恢恢疏而不漏 以身试法 杀一儆百
为人师表 循循善诱 薪尽火传 断机择邻
足见学遍成语不 但可广识、修身、 达礼，甚至可以 治天下，而且其 涉及方面之广是 世界任何一个国 度的语言所无法 媲美的！可以说 中国的成语就是 一部小百科全书。
五、成语的民间文化活动
高中新课程标准实验教科书《语文》（必修2）
——中国语言文化的缩影
泉州五中 沈 曦 林
一、什么是成语？
请同学们根据内容提示，用成语替换画线部分：
1、对于这个问题，同学们各自坚持一种说法，不 能得出一致的结论。 各执一词、莫衷一是
2、您的这番话真是鞭辟入里，让我眼前忽然有一 种开阔敞亮的感觉啊！ 豁然开朗
⑴精卫填海（ ） ⑵毛遂自荐（ ） ⑶水落石出（ ） ⑷黔驴技穷（ ） ⑸文质彬彬（ ） ⑹掩耳盗铃（ ） ⑺四面楚歌（ ） ⑻画龙点睛（ ） ⑼入木三分（ ） ⑽南柯一梦（ ） ⑾滥竽充数（ ） ⑿辗转反侧（ ）
勾践 项羽 吕不韦 赵高 诸葛亮 刘备 赵括
四面楚歌 指鹿为马 三顾茅庐 鞠躬尽瘁 纸上谈兵 卧薪尝胆 一字千金