2020高考化学二轮复习专题一物质的组成分类性质与分类课件
3.一种重要的混合物——胶体 (1)胶体与其他分散系的本质区别是分散质粒子的直径的大小(1~100 nm),胶体的特 性是丁达尔效应;利用丁达尔效应可以区分胶体和溶液。 (2)胶体不带有电荷,但胶体粒子常带有电荷。 (3)Fe(OH)3胶体粒子为Fe(OH)3的集合体,因此1 mol Fe3+完全水解得到的Fe(OH)3胶 体粒子少于1 mol。 (4)纳米材料不是胶体,其粒子分散到分散剂中才形成胶体。 (5)PM2.5分散在空气中形成的不是气溶胶。 (6)部分铝盐、铁盐如KAl(SO4)2·12H2O、FeCl3·6H2O等溶于水,Al3+、Fe3+水解分别 生成Al(OH)3胶体和Fe(OH)3胶体,胶体能吸附悬浮固体或色素形成沉淀而除杂,因 此常用作净水剂。
√D.利用反渗透膜从海水中分离出淡水
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解析 利用废弃的秸秆生产乙醇的过程中,秸秆中的纤维素水解生成葡萄糖,葡萄 糖再转化成乙醇,A项不符合题意; 利用石油生产塑料、化纤等高分子材料的过程中,发生加聚反应或缩聚反应,B项 不符合题意; 利用基本的化学原料生产化学合成药物的过程中,发生了化学反应,C项不符合题意; 利用反渗透膜从海水中分离出淡水,属于物理变化,D项符合题意。
考纲要求
1.了解分子、原子、离子和原子团等概念的含义。 2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。 3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 5.了解电解质的概念,了解强电解质和弱电解质的概念。 6.理解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性。 7.了解胶体是一种常见的分散系,了解溶液和胶体的区别。
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2.(2018·北京,6)下列我国科技成果所涉及物质的应用中,发生的不是化学变化的是
√ A.甲醇低温所制 B.氘、氚用作“人造 氢气用于新能源
太阳”核聚变燃料 汽车
C.偏二甲肼用作发射 “天宫二号”的火箭 燃料
D.开采可燃冰,将 其作为能源使用
2 真题研究
1.下面是高考题的组合,判断是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)制备Fe(OH)3胶体,可以将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中( × )
(2016·全国卷Ⅱ,13A)
(2)SiO2既能和NaOH溶液反应又能和氢氟酸反应,所以是两性氧化物( × )
(2015·安徽理综,9D)
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02 认识物质性质 理解物质变化
REN SHI WU ZHI XING ZHI LI JIE WU ZHI BIAN HUA
1 核心回扣
1.认识物质的性质 (1)物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。通常表现为颜色、状态、 气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、导电性、导热性、挥发性、吸附性等。 (2)化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。通常表现为金属性、非金属性、 可燃性、氧化性、还原性、毒性、溶液的酸碱性、热稳定性等。
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小知识
雾霾,顾名思义是雾和霾。但是雾和霾的区别很大。雾是由大量悬浮在近地面空 气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统,是近地面层空气中水汽凝结(或凝华)的 产物。空气中的灰尘、硫酸、硝酸等颗粒物组成的气溶胶系统造成视觉障碍的叫 霾。PM2.5(空气动力学当量直径小于或等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天 气的“元凶”。
√D.“纳米铜”的还原性与铜片相同
解析 “纳米铜”只是物质的颗粒变小,但不影响其化学性质。
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4.国防科大航天科学与工程学院新型陶瓷纤维及其复合材料重点实验室成功研制出 一种具有超强吸附能力的新型超轻纳米材料(基本微粒直径为1~100 nm)。这种材料 结构上由一维氮化硼纳米管和二维氮化硼纳米晶片复合而成,整个材料内部充满气 孔。这种材料耐高温,且用它吸附完有机物后,可以通过点燃的方式实现重复使用。 下列关于该材料的说法错误的是 A.将该材料分散到液体分散剂中,所得混合物具有丁达尔效应
注意 ①化学变化:同素异形体之间的相互转化、CuSO4·5H2O的脱水、蛋白质变性、 电解质溶液导电、浓硫酸脱水、煤的气化和液化。②物理变化:金属导电、盐析、 活性炭吸附。③爆炸有的是化学变化引起的,有的是物理变化引起的。
2 真题研究
1.(2019·天津,1)化学在人类社会发展中发挥着重要作用,下列事实不涉及化学反应 的是 A.利用废弃的秸秆生产生物质燃料乙醇 B.利用石油生产塑料、化纤等高分子材料 C.利用基本的化学原料生产化学合成药物
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题组三 “雾霾”与“胶体” 5.下列有关PM2.5的说法错误的是 A.大气中PM2.5比表面积大,吸附能力强,能吸附许多有毒有害物质
√B.PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多
C.雾霾是一种分散系,分散剂是空气,带活性炭口罩防雾霾的原理是吸附原理 D.“霾尘积聚难见路人”,雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应
3.识记易混淆的物理变化、化学变化
物质变化过程中的“三馏”“四色”“五解”和“十四化”
比较
变化
物理变化
化学变化
三馏
①蒸馏 ②分馏
干馏
四色
焰色反应
①显色反应 ②颜色反应 ③指示剂变色反应
五解
潮解
①分解 ②电解 ③水解 ④裂解
十四化
①熔化 ②汽化 ③液化 ④升华
①氧化 ②风化 ③钝化 ④催化 ⑤皂化 ⑥歧化 ⑦硝化 ⑧酯化 ⑨裂化 ⑩油脂的硬化
12345
2.(2018·西安高三质检)钛酸钙(CaTiO3)材料制备原理之一是CaCO3+TiO2
高温 ====
CaTiO3
+CO2↑。下列有关判断不正确的是
√A.TiO2是金属氧化物,所以不是酸性氧化物
B.CaCO3、CaTiO3均属于含氧酸盐
C.CaCO3难溶于水,属于强电解质
D.上述反应不是氧化还原反应
(7)SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物( × ) (8)福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物( √ )
(2013·四川理综,2A) (2013·四川理综,2D)
(9)BaSO4的水溶液不易导电,故BaSO4是弱电解质( × )
(2013·天津理综,1D)
12
2.(2017·北京,6)古丝绸之路贸易中的下列商品,主要成分属于无机物的是
(3)金刚石、白磷都属于单质( √ )
(2014·四川理综,2A)
(4)漂白粉、石英都属于纯净物( × )
(2014·四川理综,2B)
(5)葡萄糖、蛋白质都属于高分子化合物( × )
(2014·四川理综,2D)
12
(6)黑火药由硫黄、硝石、木炭三种物质按一定比例混合制成( √ )
(2013·新课标全国卷Ⅰ,7D)
√B.该材料的基本微粒不能透过滤纸
C.该材料在2 000 ℃的高温下,还可以保持结构完整,可正常使用 D.该材料在航空航天高温热防护、有毒化学物质吸附和清除等领域有重要的应用前景
12345
解析 该材料的基本微粒的直径为1~100 nm,将该材料分散到液体分散剂中,形成 的分散系属于胶体,具有丁达尔效应,该材料的基本微粒能透过滤纸,A项正确,B 项错误; 氮化硼晶体属于原子晶体,可耐高温,结构稳定,C项正确; 该材料具有很强的吸附性,D项正确。
内容索引
NEIRONGSUOYIN
考点一 把握分类标准 理清物质类别 考点二 认识物质性质 理解物质变化
01 把握分类标准 理清物质类别
BA WO FEN LEI BIAO ZHUN LI QING WU ZHI LEI BIE
1 核心回扣
1.依据标准对物质进行分类
(1) 把 以 下 物 质 按 要 求 分 类 : H2 , CaO , Ba(OH)2 , Fe2O3 , Al , 浑 浊 的 河 水 , CH3CH2OH,NaHSO4,Cu(OH)2,HNO3,H2SO4,CO2,H3PO4,NaOH,CuSO4, 空气,CO,CH4,MgCl2,H2CO3,MgSO4。 ①属于单质的是:_H__2_、__A_l__; ②属于有机化合物的是:_C_H__4、__C__H_3_C_H_2_O__H__; ③属于氧化物的是:_C_a_O__、__F_e_2O__3、__C__O_2_、__C_O__; ④属于酸的是:_H__N_O_3_、__H__2S_O__4、__H__3_P_O_4_、__H_2_C_O__3 _; ⑤属于碱的是:_C__u_(O__H_)_2_、__B_a_(O__H_)_2_、__N_a_O_H__; ⑥属于盐的是:_N__a_H_S_O__4、__C__u_S_O_4_、__M__g_C_l2_、__M__g_S_O_4__; ⑦属于混合物的是:_浑__浊__的__河__水__、__空__气___。
2.理解物质变化的“四个方面” (1)从宏观上看,有新物质生成的变化是化学变化,反之则为物理变化。这里的新物 质生成所能实现的仅是原子与分子(或离子)的相互转化,在整个过程中原子核没有 发生改变。一种原子变为另一种原子涉及原子核的变化,不属于化学变化。 (2)从微观上看,化学变化过程中有旧化学键的断裂,同时又有新化学键的形成,但 有化学键断裂的变化未必就是化学变化,如NaCl晶体、SiO2晶体的熔化,分别破坏 了离子键、共价键,但属于物理变化。 (3)从能量上看,化学变化中一定伴随能量变化,而有能量变化的过程却不一定是化学 变化;物理变化中有的有能量变化,有的无能量变化,如气体与气体之间的扩散等。 (4)化学变化过程中一定伴有物理变化,但物理变化过程中未必有化学变化,观察到 一定的实验现象并不一定是发生化学变化造成的。
(2)正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”
①由同种元素组成的物质一定是纯净物( × ) ②强碱一定是离子化合物,盐也一定是离子化合物( × ) ③碱性氧化物一定是离子化合物,金属氧化物不一定是碱性氧化物( √ ) ④酸性氧化物不一定是非金属氧化物,非金属氧化物也不一定是酸性氧化物( √ ) ⑤能电离出H+的一定是酸,呈酸性的溶液一定是酸溶液( × ) ⑥在酸中有几个H原子就一定是几元酸( × ) ⑦能导电的物质不一定是电解质( √ ) ⑧纯碱属于盐,不属于碱( √ ) ⑨PM2.5分散在空气中形成气溶胶( × ) ⑩离子化合物均属于电解质,共价化合物均属于非电解质( × )选项 NhomakorabeaA
2020届高三化学总复习课件——2.1物质的组成性质和分类(共19张PPT)
无机化合物氧化物成盐氧化物碱 酸性 性氧 氧化 化物 物: :NCaO22O、、PC2Oa5O等等
两性氧化物:Al2O3等
过氧化物:Na2O2、H2O2等
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第二章 化学物质及其变化
一元酸:HCl、HNO3等
按电离出的H+数二元酸:H2SO4、H2S等
三元酸:H3PO4等
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第二章 化学物质及其变化
物质的组成、分类
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第二章 化学物质及其变化
[例1] 下列关于物质分类的说法正确的是( A ) A.金刚石、白磷都属于单质 B.漂白粉、石英都属于纯净物 C.氯化铵、次氯酸都属于强电解质 D.糖类、蛋白质都属于高分子化合物 解析 金刚石是碳元素形成的单质,白磷是磷元素形成的单质,A项正确;漂白 粉是CaCl2和Ca(ClO)2的混合物 ,石英的主要成分是二氧化硅 ,常含有Al2O3、 CaO、MgO等杂质,为混合物,B项错误;氯化铵为强电解质,次氯酸为弱酸,是 弱电解质,C项错误;单糖、二糖是小分子化合物,蛋白质是高分子化合物,D项 错误。
物;⑦由同种元素组成的物质不一定属于纯净物。其中正确的是( B )
A.①②⑤⑥
B.①②④⑦
C.②③④⑥
D.③④⑤⑦
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第二章 化学物质及其变化
解析 胶体和溶液均为混合物,①正确;硫酸钡是盐,属于强电解质,②正 确;纯碱是碳酸钠,属于盐,③错误;铵盐、含氧酸盐中含有共价键,④正确;木 炭还原氧化铜是置换反应,但不是离子反应,⑤错误;金属氧化物Mn2O7是酸性氧 化物,CO既不是酸性氧化物,也不是碱性氧化物,⑥错误;金刚石粉末与石墨粉 末均由C元素组成,但二者混合后是混合物,⑦正确,故B项正确。
高考化学二轮复习--物质的组成性质分类及化学用语热点要点探究PPT课件
均一,透 不均一, 均一,透
明
不透明 明
稳定 不稳定 介稳定
能
不能 能能不能 不能无 Nhomakorabea无
有
考情分析:物质的组成、性质和分类,化学用语是中学 化学最基础的概念,是历年高考的必考内容,也是新 课标所要求的重点内容,属于热点问题,但试题一般 难度都不大,主要以生活中的化学知识或重大科技成 果为背景,以相关的基础化学知识为考点。重点侧重 概念的类比和辨析,突出对概念的准确理解和化学用 语的书写规范。预计今后的高考中对本专题内容的考 查不会有太大的变化,但考查的方式会因试题的变化 而变化。
(2)物质的分类依据不同,可以有多种分类方法, 特别是氧化物的分类是物质分类的难点,要 掌握此类知识,关键是明确其分类方法:
氧化物的分类比较复杂,判断氧化物所属类别时,应注意以下
几个问题:
①酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如CrO3是酸性氧化物; 非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如CO、NO和NO2等。
质方面来分类的;它是金属氧化物、最高价氧化物,
是从组成方面分类的。
[点拨] 1.分类的标准及原则 必须按同一标准进行,分类的子项应当互不相容,各子项必须是全异关系,
各子项之和必须等于母项。 2.物质类别的判断 判断物质的类别,主要看物质的组成元素和该物质中粒子的相互作用。 (1)根据有无固定的组成可判断是纯净物还是混合物,再根据是由几种元
题型一 物质的组成和分类
【例1】 物质分类的依据通常有组成和性质,下列物 质分类中,只考虑组成的是( )
A.Na2SO4是钠盐、硫酸盐、正盐 B.HNO3是一元酸、强酸、挥发性酸 C.Mg(OH)2是二元碱、难溶性碱、中强碱 D.Al2O3是两性氧化物、金属氧化物、最高价氧化物 [答案] A
新高考化学二轮复习物质的分类课件(68张)
纯净物
混合物
有固定的组成和结构 无固定的组成和结构
有一定的熔、沸点
Байду номын сангаас无一定的熔、沸点
保持一种物质的性质 保持原有物质各自的性质
二、物质的分类 1.交叉分类法 同时用多个标准对同 一物质进行分类。 如:
2.树状分类法 明确分类标准是对物质正确树状分类的关键
(1)Na、NaCl、SiO2、H2SO4都称为分子式。( × ) (2)含有金属元素的离子不一定是阳离子。( ) (3)人们可以利用先进的化学技术,选择适宜√的条件,利用化学反应制造 新的原子。( ) (净4)物某。物(质经科) 学×测定只含有一种元素,不可以断定该物质一定是一种纯
物质的分类
目标要求
核心素养
1.宏观辨识与微观探析:能从不同层次 1.了解分子、原子、离子和原子
认识物质的多样性,能够对物质进行分 团等概念的含义。
类;能够运用物质分类的方法理解物质 2.理解混合物和纯净物、单质和
的性质。 化合物、金属和非金属的概念。
2.变化观念与平衡思想:理解物理变化 3.理解酸、碱、盐、氧化物的概
A.通过D石油的裂化生产乙烯 B.用氯气和石灰浆制漂白粉
C.硫酸厂用接触法生产硫酸
D.炼油厂用分馏法生产汽油
4.一定条件下,如图所示为某容器中各微粒在反应前后变化的示意图,其 中 和 代表不同元素的原子。 关于此反应一定属于________(填序号)。 ①一定属于吸热反应 ②一定属于可逆反应 ③一定属于氧化还原反应 ④一定属于分解反应 答案:②③④
均一
不均一、不透明
性
稳定性
质 能否透过滤纸
稳定 能
较稳定 _能__
不稳定 不能
能否透过半透膜
(浙江专用)高考化学大二轮复习专题一基本概念1物质的分类和变化、化学用语课件
第_部分专题整合突破专题一基本概念第1讲物质的分类和变化、化学用语重点梳理1 •物质的分类考点一物质的分类和变化物份组质子成按组成物质的元素种类按照元金属单质非金属单质按化合物的性质锣的组成和结离子化合物、共价化合物按在水溶液或熔融状态下是否导电电解质、非电解质按在化学反应中得失电子氧化剂、还原剂按混合物中分散质微粒的直径大小溶液、胶体、浊液重点梳理重点梳理3 •化学变化的分类厂化合反应按反应物、生成物种类丿分解反应及数目多少分为置换反应.复分解反应化学反应按反应中有无离子参与分为离子反应非离子反应按反应中有无电子转移分为氧化还原反应非氧化还原反应按反应进行的程度和方向分为可逆反应不可逆反应按反应中的能量变化分为吸热反应点梳理精选例题1.(2018-4-浙江选考)下列属于电解质的是()A.氯化钠B.蔗糖C.氯气D.铁关闭电解质是指在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物。
蔗糖在水溶液中或在熔融状态下均以分子形式存在,因而不能导电,为非电解质‘B项错误; h• I ▼ •、F• •••• • «CJ9•: ■•:• iX • 1 • •I * • • }〉・• • •工I• J• • T J» I w%关闭精选例题2.(2018-牛浙江选考)下列属于物理变化的是()A.煤的气化B.天然气的燃烧C.炷的裂解D.石油的分憾关闭A项,煤的气化就是把煤转化为可燃性气体的过程,属于化学变化,错误;B项,天然气的燃烧属于化学变化,错误;C项,桂的裂解属于化学变化,错误;D项,••■/ •'…J • J. •・l J. J. • • • I • I •nr^Jw X B人■! •・•■'・C)・J. ■ • )■• • ■丄:•人3・••••••关闭点梳理精选例题跟踪训练1.(2018-嘉兴统测)下列物质属于碱性氧化物的是()A.COB.SiO2C.NaOHD.CaO关闭CO为不成盐氧化物,A错误;SiC)2与碱反应生成盐和水,为酸性氧化物月错误;NaOH由三种元素组成环是氧化物,属于碱,C错误;CaO与酸反应生成盐, • • •人人i丨• )• J. • •• ■ oA • ••• • ••• ••• ••• •••••• •••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• • •••••• •••••• ••• ••• • ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• • •••••• ••• ••• •••••• • ••• ••• •关闭D精选例题2.(2018-温州统测)下列有关胶体的说法不正确的是()A.胶体是一种纯净物B.胶体的分散质粒子直径在10-9〜IO" m之间C.胶体能产生丁达尔效应D.氢氧化铁胶体常用于净水关闭胶体是一种混合物,由分散质和分散剂组成'故A错误。
高考化学复习课件基础课时1 物质的组成、性质和分类
)
)
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• 考点二
物质的性质与变化
• 1.物质的性质和变化
•
要点提取
物理变化 三馏 四色 蒸馏、分馏 焰色反应 化学变化 干馏 显色反应、颜色反应、指示剂变色 反应
• 常见的物理变化和化学变化
五解
十八 化
潮解
熔化、汽化、 液化、酸化
分解、电解、水解、裂解
氢化、氧化、水化、风化、炭化、 钝化、催化、皂化、歧化、卤化、 硝化、酯化、裂化、油脂的硬化
• 所得到的体系。
• (2)分类:按照分散质粒子的大小
• 2.胶体的性质及应用 • (1)丁达尔效应
光亮的通路
• 可见光束通过胶体时,在入射光侧面可看到
,这是胶体粒子对光线散射而形成的,可用
此性质来鉴别溶液和胶体。
•(2)聚沉
沉淀
•(ⅰ)概念:使胶体凝聚形成析出的现象。
•(ⅲ)应用:如制作豆腐,明矾净水。
• (3)金属氧化物一定是碱性氧化物(
• (4)碱性氧化物一定是金属氧化物(
)
)
•(6)能与酸反应生成盐和水的氧化物一定是碱性
氧化物( )
•(7)能与碱反应生成盐和水的氧化物一定是酸性 氧化物( ) )
•(8)溶于水呈酸性的是酸,呈碱性的是碱(
•(9)HCOOH含有两个氢,所以是二元酸(
•(10)盐一定由金属离子和酸根离子组成(
③一种分子变成另一种分子 ⑤一个质子变 ⑦有毒
④一种单质变成另一种单质 成一个中子
⑥混合物变成纯净物
有污染的物质变成无毒无污染的物质
属变成非金属
⑧金
• 答案 ①⑤⑧
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• 考点三
分散系
胶体
高考化学二轮复习课件专题一 基本概念第1讲物质的组成、性质、分类和化学用语 (共85张PPT)
6.熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分 子式),或根据化学式判断化合价。
7.掌握原子结构示意图、分子式、电子式、结构式及结构 简式的表示方法。
8.了解胶体是一种常见的分散系,了解溶液和胶体的区别。
18
二、命题报告 1.Ⅰ卷 (1)考查“变化”:物理变化和化学变化。 (2)考查“分类”:结合物质俗名,认识常见物质的分类。 (3)考查“化学用语”:判断物质化学式、电子式、结构式、 结构示意图等化学用语使用的正误。 (4)考查“组成”:物质成分的判断。
19
2.Ⅱ卷 (1)考查“式子”:分子式、电子式、结构式、结构简式、化 学方程式的正确书写。 (2)考查“化学用语”:考查化合价的计算,考查物质的分类 和化学用语的综合运用。 (3)考查“分类”:根据性质,判断物质归属。
20
高考必备
构建体系 明确重点
21
[网络构建]
22
[核心提取] 1.理解“5 组”概念的分类标准 (1)物理变化和化学变化:是否旧键断裂新键形成,是否有新 物质生成。 (2)混合物和纯净物:是否由同种物质(或分子)组成。 (3)酸性、碱性和两性氧化物:是否与酸、碱反应生成盐和水。 (4)电解质、非电解质:水溶液、熔融状态下能否导电的化合 物。 (5)溶液、浊液与胶体:分散质微粒直径的大小。
CO2
B 天然橡胶 生石膏
SO2
CH3CH2OH
C
王水
冰
H2SiO3
Cl2
D
胆矾
玻璃
H2CO3
NH3
40
[解析] 本题考查物质的分类知识,明矾[KAl(SO4)2·12H2O]、 胆矾(CuSO4·5H2O)、生石膏(CaSO4·2H2O)等结晶水合物都是纯净 物;玻璃是多种硅酸盐的混合物;冰是固态的水,是纯净物;蔗 糖有固定的组成(C12H22O11),是纯净物;天然橡胶是高分子化合 物,一般来说高分子化合物都不是纯净物;王水是浓硝酸和浓盐 酸的混合物。H2SiO3、H2CO3 均是弱电解质;NaHCO3 是强电解 质;SO2、CO2、CH3CH2OH、NH3 均是非电解质;Cl2 是单质, 既不是电解质也不是非电解质。
高考化学二轮复习第2章物质的组成性质和分类课件
2021/12/11
第十五页,共十六页。
内容(nèiróng)总结
考点4 物质的组成、性质和分类。③电泳:电泳现象能证明胶粒带有电荷,因此可利用电泳来提纯胶体。将饱和FeCl3溶液滴入沸腾(fèiténg)的蒸馏 水中,并继续煮沸至生成红褐色液体,即得Fe(OH)3胶体。3.共价化合物和离子化合物的区分。④Al2O3和SiO2都能溶于强碱,因此都是酸性氧化物。用 于溶液和胶体的鉴别: 有丁达尔效应的为。不是所有胶体都有电泳现象,如淀粉溶液没有电泳现象。冶金工业可用于高压除尘
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12/11/2021
第十六页,共十六页。
(1)只含一种元素的物质 不一是定 纯净物,如含有O2和O3的物质是混合物。
(2)含水的物质 不一定是混合物,结晶水合物为
,纯如净物CuSO4·5H2O。
(3)“同位素单质”混合在一起是
,如H2、D2。
(4) 常见特殊(tèshū)的混合物:石油、石纯油净物的各种馏分、煤、漂白粉、碱石灰、福 尔马林、油脂、天然气、水煤气、铝热剂、氨水、王水等。
3.共价化合物和离子(lízǐ)化合物的区分
4.物质中离子种类的判断
(1)由非金属元素组成的化合物
是共价
化合物,如铵盐(NH4Cl、NH4NO3等不)一为定 化合物。
(2)由金属元素和非金属元素组成的化合物
是离子化合物,如Al离Cl子3、BeCl2为
化合
物。
不一定
(1)含有阳离子的物质中 不含一有定 阴离子,如
②氢氧化钡(qīnɡ yǎnɡ huàbèi)、氯化铵、过氧化钠、氢化 钠都属于离子化合物
③蔗糖、硝酸钾和硫酸钡分别属于非电解质、强
电解质和弱电解质
高二化学物质的组成性质和分类PPT优秀课件
• a.有固定组成:如Fe3O4,由同种分子组 成的是纯净物。
• 易错点:由同种元素组成的物质不一定是 纯净物,例如:金刚石和石墨混合为混合 物;
• 由同种原子构成的物质不一定是纯净物, 例如:16O2和16O3混合为混合物。
• b.有固定熔沸点。如玻璃无固定熔点, 为混合物。
• c.结晶水合物都是纯净物。
• ②混合物:高分子都是混合物;分散系都是混 合物。
• ③常见无机混合物按主族顺序应记住:
• ⅠA碱石灰(NaOH+CaO)草木灰(主要成分 K2CO3)
• ⅡA大理石(主要CaCO3),萤石(主要CaF2),电 石(主要CaC2)水垢(CaCO3+Mg(OH)2)
• ⅢA铝热剂(Al粉和某些金属氧化物)
质量分数的概念,并能进行有关计算。
• 8.了解配制一定溶质质量分数、物质的 量浓度溶液的方法。
• 9.了解胶体是一种常见的分散系
• 考情探究
• 近五年课标地区对物质的分类考查共4次, 对几种分散系的考查有5次。例如:2011 北京理综6题、2011山东理综9题等。
• 高考试题均以选择题形式出现,在理综卷 中分值一般为每题4~6分。
• 4.(2011·北京丰台一模)下列叙述正确的是 ()
• A.溶液和胶体的本质区别是有无丁达尔效应 • B.玻璃、水泥和光导纤维的主要成分都是硅酸
盐
• C.常用危险化学品酒精和甲烷都用易燃液体的 标志
• D.氧化钠和过氧化钠含有的化学键种类不同 • 答案:D
• 点拨:A项,溶液和胶体的本质区别在于 分散质粒子的直径大小,分散质粒子的直 径在1 nm以下的分散系是溶液,分散质粒 子直径在1 nm~100 nm之间的分散系是 胶体;B项,光导纤维的主要成分是SiO2; C项,甲烷是易燃气体。
2023版高考化学二轮复习专题一物质的组成分类及变化课件
角度拓展——判断正误
1.(2022 陕西渭南模拟)中子数为 9 的氮原子:176N。
2.(2022 新疆昌吉诊断)硫离子的结构示意图为
提示 硫离子的结构示意图为
。
3.(2022 陕西渭南模拟)氨气为弱电解质,其球棍模型为
提示 氨气是非电解质。
( √) ( × )。
。( × )
4.(2022 新疆昌吉诊断)过氧化钠的电子式为 Na+[··O······O······]2-Na+。 ( √ )
答案 A 解析 同分异构体是分子式相同、结构不同的化合物;淀粉和纤维素虽都写 成(C6H10O5)n,但n不同,分子式不同,不是同分异构体,A错误;淀粉在人体内 水解最终生成葡萄糖,是人体所需能量的主要来源,B正确;淀粉中含有碳碳 键,二氧化碳中不含碳碳键,故由CO2等物质合成淀粉的过程涉及碳碳键的 形成,C正确;该研究成果能将二氧化碳转化为有机化合物淀粉,能减少温室 效应,可帮助人类应对全球气候变化、粮食安全等重大挑战,D正确。
(√)
5.(2022甘肃第一次诊断)“四海盛赞铜奔马,人人争说金缕衣”中的“铜奔马” 是由铜、锌组成的青铜制品。( × ) 提示 青铜制品是铜锡合金。 6.(2022河南六市第一次调研)清华大学打造的世界首款异构融合类脑芯 片——天机芯的主要材料与光导纤维不同。( √ ) 7.(2022浙江1月选考)许多水果和花卉有芳香气味是因为含有酯。( √ ) 8.(2022辽宁抚顺模拟)“蜡炬成灰泪始干”,古代蜡的主要成分是高分子化合 物。( × ) 提示 古代蜡的成分是油脂,不属于高分子化合物。
文物
选项 A.南宋鎏金饰品 B.蒜头纹银盒 C.广彩瓷咖啡杯 D.铜镀金钟座
答案 C 解析 南宋鎏金饰品、蒜头纹银盒、铜镀金钟座主要由金属单质及合金制 成,广彩瓷咖啡杯是瓷器,主要成分属于硅酸盐,C项正确。
高考化学 第3讲 物质的组成、性质及分类课件
元素
化 合 物 :⑥ 由 多 种 pp元 t精素 选组 成 的 纯 净 物 。
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d.元素在物质中的存在形态 游离态:元素以⑦ 单质 形式存在的状态。 化合态:元素以⑧ 化合物 形式存在的状态。 (2)同素异形体 a.同种元素形成的不同⑨ 单质 叫同素异形体。同素异形体的形成有 两种方式:原子个数不同,如O2和O3;原子排列方式不同,如金刚石和石墨。 b.同素异形体之间的性质差异主要体现在⑩ 物理 性质上,同素异形体 之间的转化属于 化学 变化。
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(3)混合物和纯净物 a.纯净物:由 同种 单质或化合物组成的物质。 b.混合物:由几种 不同 的单质或化合物组成的物质。 2.物质的性质与变化 (1)物质的性质包括 物理性质 和 化学性质 。 (2)物质的变化包括 物理变化 和 化学变化 。
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题组二 物质的分类和转化 1.物质的分类方法 a.单一分类法 单一分类法就是对被分类的对象① 只用一种标准 进行分别归类的分 类方法,如: 化 学 物 质
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b.交叉分类法 交叉分类法就是将被分类的对象按⑦ 多种不同的分类标准 进行分类, 如:
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c.树状分类法
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2.物质间的转化关系
其中反应 、 、 的化学方程式分别为: CaO+H2O Ca(OH)2 , Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O , CO2+H2O H2CO3 。
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b.原因:胶体分散质粒子细小而具有较大的 比表面积 ,吸附能力很强, 能选择性地吸附溶液中的离子而带有电荷。 (3)介稳性 胶体的稳定性介于溶液和浊液之间,在一定条件下能稳定存在,属于介稳体 系,其原因是: a.胶体粒子的 电性 相同,相互排斥; b.胶体粒子的 布朗运动 。 5.Fe(OH)3胶体的制备 a.将烧杯中的蒸馏水 加热至沸腾 。 b.向沸水中逐滴加入适量饱和 FeCl3溶液 。
