汽车维护与保养-实训大纲2018
《汽车维护与保养实训》指导书
04
电气设备维护与保养
汽车电气系统概述
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汽车电气系统组成
包括电源系统、起动系统、点火系统、照明与信 号系统、仪表与报警系统、辅助电气系统等。
汽车电气系统特点
采用低压、直流电源，单线制负极搭铁，设有保 险装置等。
提高汽车性能
维护和保养可以确保汽车各系统、部件和机构处于良好的工作状态， 提高汽车的动力性、经济性、制动性、操纵稳定性等性能。
节约燃油和减少排放
良好的汽车维护和保养可以确保发动机燃烧充分，降低燃油消耗，同 时减少有害气体的排放，有利于环境保护。
保障行车安全
通过维护和保养，可以及时发现和排除汽车存在的安全隐患，确保行 车安全。
花塞等。
常见维修工具与设备介绍
螺丝刀和扳手
用于拆卸和安装螺栓、螺母等 紧固件。
千斤顶和举升机
用于举升汽车以便进行底盘维 修和保养。
发动机检测仪
用于检测发动机的工作状态和 故障码。
轮胎拆装机和平衡机
用于拆卸、安装和平衡轮胎。
安全操作规程及注意事项
遵守安全操作规程
在进行汽车维护和保养时，必须严格 遵守安全操作规程，确保人员和设备 的安全。
万用表
用于测量电压、电阻、电流等电参数，检查电路是否存在断路、短路 等问题。
排除故障思路和方法
由简到繁
先从简单的部件和线路开始检查，逐步深入到复 杂的系统和部件。
替换法
怀疑某个部件有问题时，可以用正常的部件进行 替换试验，判断故障是否由该部件引起。
逐步逼近法
通过逐步缩小故障范围，最终找到故障点并进行 修复。
汽车维护与保养实训指导书
汽车维护与保养实训指导书(总11页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March汽车维护与保养实训指导书实训项目一汽车维护工量具的认识与使用一、实训内容及目的；通过学习工量具实训项目的实践操作，让学生掌握对汽车工量具的认识、读数方法，学会汽车专用量具的使用测量方法、注意事项、操作流程，并利用汽车发动机汽缸体、曲轴、连杆等进行现场操作，以检验学生对汽车专用量具测量的掌握程度。
二、技术标准及要求；1.认识汽车工量具的名称、类别、读数方法；2.掌握汽车专用量具的使用测量方法、注意事项、操作流程；3.利用汽车发动机汽缸体、曲轴、连杆等进行现场操作；4.通过现场实训以检验学生对汽车专用量具测量的掌握程度；三、实训学时及分组；1、实训学时（4学时）；2、把学生分成6组（每组4~5人）；四、实训器材及设备；1、工具：常用工具5套、游标卡尺、外径千分尺、内径百分表等各三件。
2、设备：汽车462发动机汽缸体、曲轴、连杆、活塞等各两件。
五、实训步骤及工作要点；1、由主讲教师讲解汽车常用工具的名称、游标卡尺、外径千分尺、内径百分表的校尺、校表、读数、测量及验证方法，汽车专用量具的使用注意事项、操作流程，然后由学生分组进行实训。
2、利用汽车462发动机汽缸体、曲轴、连杆、活塞现场测量并读取数据，演示测量过程及注意事项。
3、在实训完毕之后、每个实训小组随机抽查一位同学，由主讲教师根据实训内容进行现场提问，并要求学生回答与讲解、演示，再由同学们评价该位同学的表现，当所有同学都提问完毕后，最后由主讲老师做总结并指出这次实训的成功与改进方法。
六、注意事项；1、遵守实训室规章制度；2、未经许可，不得移动和拆卸仪器与设备；3、注意人身安全和教具完好；4、学生在实验开始前，要认真听取教师讲课和注意事项，未经教师准许不得开始实验，在完全明确实验要求并经教师同意后，方可进行实验；七、思考题；1、游标卡尺、外径千分尺、内径百分表之间的关系项目、发动机室内的日常维护与保养项目，掌握其技术操作要求。
汽车维护与保养实训报告（通用3篇）
汽车维护与保养实训报告（通用3篇）汽车维护与保养实训报告篇1一、发动机的使用（一）新发动机的走合初期行驶里程在3000公里务必遵守下列规则：汽车起步前要中低速运转，避免高速大负荷行驶；发动机怠速运转或全速全负荷运转严禁超过5分钟；适当换档，防止发动机硬施；经常检查机油、冷却液液位。
发动机的启动每天首次启动前要检查冷却液面、机油标尺。
（二）日常使用注意事项 1、起动机起动时间不能超过30秒，连续起动要间隔2分钟2、发动机的预热和怠速：发动机在起动预热运行时，应逐渐提高发动机转速，禁止大油门运转发动机。
3、发动机怠速运转严禁超过20分钟。
发动机怠速时间长，会导致燃烧室温度下降，引起燃烧不良，形成积碳阻塞油嘴喷孔，并引起活塞环和气阀的胶着。
4、发动机停机前如果发动机之前大负荷运转，必须怠速运转1至2分钟，以便让润滑油和冷却液把燃烧室、轴承和摩擦副的热量带走特别是增压和增压中冷的发动机，尤为重要。
5、发动机在油门全开、最大扭矩转速下的运转时间一定不要超过30秒。
在下陡坡时，要防止发动机超速，应联合使用变速箱挂档和7、发动机或行车制动器来控制车速和发动机转速。
6、严禁发动机带故障运行。
发动机在实际运转过程中，在发生故障前都有其相应的先期征兆，要注意观察发动机的性能、声音以及各种参数的变化，若发现异常，应立即停机检查或修理。
（三）如何正确地使用挑选机油1、必须使用质量等级合适的机油，这是保证发动机正常工作的关键。
2、临时采用代用油品要加强观察：如油品供应不及时或没有合适的油品，可临时采用代用油品，但是在使用中必须加强观察，注意油品质量及机油滤清器是否有堵塞情况，发现问题及时停车处理。
3、要选用适当粘度的油品：应按照本地气温选用合适粘度的油品，认为粘度越大越好的看法是不对的，因为粘度太大，刚起动时机油流动太慢，容易使机件磨损加剧，甚至造成烧瓦事故。
4、保持正常的油面高度：油量不足时，不仅会加速机油变质，而且会因缺油而引起机件的烧损；相反，油量太多，机油会沿缸壁和活塞环之间的间隙窜入燃烧室，造成发动机烧机油。
11.汽车维护实训-教学大纲
汽车维护教学大纲
1.课程性质
汽车维护是汽车维修专业的一门核心专业课程。
通过本课程学习，学生应掌握汽车维护的基本知识，能进行新车交接检查及汽车常规维护作业，为其职业生涯发展奠定基础。
2.课程目标
（1）掌握车辆维护的基本知识和一般操作。
（2）掌握新车交接检查的主要内容、要求和基本要求和基本操作。
（3）能够与他人配合完成汽车维护的所有操作项目。
（4）能够熟练和标准地进行汽车常规维护作业。
4.教学实施建议
（1）理实一体化课室内除配置黑板、挂图、模型、典型零部件。
工量具等传统教具外，还应配置投影仪、计算机等多媒体教学设备。
（2）学生6 ~ 5人为一组，配置整车以及所需的仪器和工具，加强学生实际操作能力的培养。
条件允许的学校应采用2人一组，营造真实的工作场景。
（3）本课程的教学重点是技能操作规范性的培养，建议采取企业汽车维护的操作标准进行教学，重视操作过程中的指导，使学生养成严谨的工作作风。
关于汽车维护与保养这门课程的具体保养维护内容和实训任务 要求有详细的实操任务和实操的步骤
汽车维护与保养是一门涉及汽车使用、保养和维护的重要课程。
本文将介绍这门课程的具体保养维护内容和实训任务，并提供详细的实操任务和实操步骤。
一、保养维护内容1.发动机管理：学生将学习汽车发动机的基本知识，如发动机的结构、工作原理，以及如何进行发动机的保养和管理。
具体内容包括发动机的日常维护、发动机的故障排除、发动机的检测和维修等。
2.车身管理：学生将学习车身的基本知识，如车身的结构、工作原理，以及如何进行车身的保养和管理。
具体内容包括车身的日常维护、车身的故障排除、车身的检测和维修等。
3.制动系统管理：学生将学习制动系统的基本知识，如制动系统的结构、工作原理，以及如何进行制动系统的保养和管理。
具体内容包括制动系统的日常维护、制动系统的故障排除、制动系统的检测和维修等。
4.车灯管理：学生将学习车灯的基本知识，如车灯的结构、工作原理，以及如何进行车灯的保养和管理。
具体内容包括车灯的日常维护、车灯的故障排除、车灯的检测和维修等。
二、实训任务1.发动机检测和维修：学生将学习如何进行发动机的检测和维修。
具体步骤如下：（1）检查发动机的外观和连接处是否有漏油现象；（2）检查发动机的各个传动部件是否有异常磨损、松动；（3）检查发动机的电路是否正常；（4）根据检查结果，确定发动机是否需要维修；2.制动系统检测和维修：学生将学习如何进行制动系统的检测和维修。
具体步骤如下：（1）检查制动系统的液位和制动液是否干净；（2）检查制动片是否磨损，制动器的油封是否漏油；（3）检查制动系统的泵、管路和制动器是否有异常；（4）根据检查结果，确定制动系统是否需要维修；3.车灯检测和维修：学生将学习如何进行车灯的检测和维修。
具体步骤如下：（1）检查车灯的电路是否正常；（2）检查车灯的灯泡是否正常；（3）检查车灯的反光镜是否干净；（4）根据检查结果，确定车灯是否需要维修；4.车身检测和维修：学生将学习如何进行车身的检测和维修。
具体步骤如下：（1）检查车身的外观是否有刮擦或碰撞痕迹；（2）检查车身的漆面是否有脱落或变色；（3）检查车身的接缝处是否紧密，门窗是否正常开合；（4）根据检查结果，确定车身是否需要维修；以上就是汽车维护与保养课程的保养维护内容和实训任务。
汽车维护与保养-教学大纲资料word版本
《汽车维护与保养》教学大纲一、课程基本信息课程名称：汽车维护与保养课程编码：071068学分：3总学时：44适用专业：汽车检测与维修技术专业开课教研室：汽车检测与维修技术教研室二、课程的性质与任务《汽车维护与保养》是汽车检测与维修技术专业针对于汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门核心课程，本课程构建于《汽车机械识图》、《汽车机械基础》等课程的基础之上。
通过此课程的学习，学生能独立完成汽车维护工作，保持车辆正常行驶性能，以满足客户需求。
在学习过程中培养与经理、同事沟通的能力，养成安全、环保、质量意识，通过《汽车维护与保养》的学习，使学生掌握专业能力、社会能力和方法能力。
其任务是：使学生初步具备汽车维修技术人员所必需的汽车基础知识及有关汽车维护与保养的基本技能；培养学生用知识解决问题的能力，提高学生的职业素养，为今后进一步的学习实践打下坚实的基础。
《汽车维护与保养》是汽车检测与维修技术专业针对于汽车维修工岗位能力进行培养的一门核心课程。
本课程为汽车检测与维修技术专业的基础课程，主要培养学生汽车基本的维护与保养的知识、汽车维护与保养的基本操作等专业能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。
三、课程目标《汽车维护与保养》主要以轿车为主，对汽车发动机、底盘、车身各系统的检查与维修进行训练，掌握汽车各系统的结构、工作原理及常见故障机理，能够掌握汽车维护与保养的一般规律。
本课程的具体目标分三类指标进行描述：（一）知识目标1．具备与客户的交流与协商能力，能够向客户咨询车况，查询车辆技术档案，初步评定车辆技术状况；2．遵循车辆维护工作安全规范，制定维护工作计划，能正确选择检测设备和工具对车辆进行维护；3．完成与发动机有关的维护作业内容；4．完成与底盘有关的维护作业项目；5．完成与电器和车身有关的维护作业内容；6．执行整车全面维护；7．能正确使用汽车维护与保养所需的常用工具、专用工具和检测仪；8．能遵守相关法律、技术规定，按照正确规范进行操作，保证汽车维护与保养质量；9．能检查汽车维护与保养质量，并在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作；10．能根据环境保护要求处理使用过的辅料、废气液体及损坏零部件。
汽车运用与维修专业实训教学大纲-案例
汽车运用与维修专业《汽车维护与保养》实训教学大纲汽车维护与保养实训教学大纲一、课程简介1.课程名称：汽车维护与保养2.适应专业：汽车运用与维修3.课程性质：是汽车运用与维护专业的一门专业核心课程。
功能在于培养学生具备从事汽车各类里程和各专项保养作业的基本职业能力。
通过学习，学生能从事汽车维修企业工作频率最高的各类保养工作；能综合运用各核心课程的知识解决实际问题；养成规范作业、有序工作的习惯；也为学习汽车专业的其他课程的学习打好基础。
先期课程为汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器基础，后期课程为二手车评估等。
4.课程特色：以学生为本位的项目教学，按照汽修厂工作过程设计教学过程，以工作任务为单元组织教学，突出实践在课程中的主体地位，用工作任务来引领理论，使理论支撑实践。
二、课程目标知识目标：1）掌握汽车发动机定期保养的内容、保养的工艺。
2）掌握汽车底盘的保养的内容、保养的工艺。
3）掌握汽车空调系统保养工艺。
4）掌握汽车灯光保养内容、保养方法。
能力目标：1）具有汽车发动机定期维护和保养能力2）具有汽车底盘各系统定期维和护保养能力3）具有汽车空调系统定期维护和保养能力4）具有汽车灯光维护和保养能力综合素质目标：1）培养学生吃苦耐劳敬业精神2）培养学生具备理论与实践相结合的能力3）培养学生自主学习能力4）培养学生创新能力……三、课程内容及要求汽车维护与保养课程内容通过项目任务作为教学载体传授知识，并通过多媒体课件形式进行结构与原理知识的展示，最后通过实物教学进行巩固和熟练。
四、课程重点与难点（一）主要内容总论：汽车保养计划重点：汽车保养计划难点：汽车保养计划任务一：发动机机油及滤清器更换重点：1发动机机油更换2机油滤清器更换难点：机油滤清器更换任务二：汽油滤清器更换重点：汽油滤清器更换难点：汽油滤清器更换任务三：冷却液、节温器更换重点：1冷却液更换2节温器更换难点：节温器更换任务四：正时皮带、正时链条更换重点：1正时皮带更换2正时链条更换难点：本田轿车正时皮带更换任务五：制动系统保养重点：1制动液更换2制动蹄片更换3制动分泵更换难点：制动蹄片更换任务六：传动系统保养重点：1手动变速器油更换2自动变速器油更换3.离合器从动盘更换4传动轴保养难点：1自动变速器油更换2离合器从动盘更换任务七：转向系统保养重点：1转向助力油更换2转向机保养难点：转向机保养任务八：行驶系统保养重点：1减振器更换2减振弹簧更换3上、下控制臂更换难点：1麦弗逊式前减振器更换2麦弗逊式悬架中螺旋弹簧更换任务九：空调系统维护重点：空调系统制冷剂加注难点：空调系统制冷剂加注任务十：汽车灯光系统维护重点：1汽车灯光电路检修2汽车灯光总成更换3汽车灯泡更换难点：1汽车灯光电路检修2汽车大灯灯泡更换五、教学方法教学以学生为本位，将教学内容分成若干任务来完成。
汽车维护与保养教学大纲
汽车维护与保养教学大纲《汽车维护与保养》课程教学大纲课程编码: 课程性质: 必修学分: 4 学时: 48开课单位: 汽车工程系适用专业: 汽车检测与维修专业先修课程: 汽车构造、汽车4S店经营管理编写时间: 2013年9月编写:审核:一、课程性质及任务本课程是汽车检测与维修专业开设的必修课，本门课程设置的目的，在于使学生能够对汽车在使用中的日常维护、一级维护、二级维护有全面的了解，对基本的维护内容和养护知识能够加以掌握和运用。
本课程主要围绕汽车的日常维护内容、维修人员应具备的职业素质、客户用车常识介绍、常用工具和量具的使用、汽车构造的基础知识、汽车油液的基础知识、一级维护作业项目和流程、二级维护作业项目和流程等相关内容进行全面的介绍。
本课程与其它课程属于相辅相成的关系，提高学生的综合素养，满足社会对当代大学生的要求，提升学生的就业竞争力。
二、教学基本要求本课程从基本的汽车维护知识出发，对汽车的日常维护、一级维护、二级维护内容做以全面的介绍，主要围绕各维护项目进行讲解，使学生对汽车维护方面的内容有全面的了解，对基本的维护作业能够有所掌握，对常用的工具和量具的使用方法有所掌握，对汽车构造的基础知识能有更深层次的理解。
通过这几部分内容的讲解，使学生形成自己的知识体系，从而全面地提升自身的能力，拓宽知识层面，提升竞争力。
通过学习本门课程，学生应对汽车维护有全面的了解，包括：汽车的日常维护、汽车的一级维护、汽车的二级维护、汽车构造的基础知识等内容，学生应掌握简单的维护作业方法，能够将常用的量具和工具加以使用，能够拓宽自己的知识层面，对汽车维护方面，有自己的见解和认识。
本门课程的教学，使学生在掌握汽车维护知识的同时，提升自己的综合能力，为就业打好基础。
三、教学内容学时分配及要求(一)、教学内容学时分配表序号内容讲授实验习题课上机总学时1 日常维护 6 6 0 0 122 一、二级维护预备知识 4 4 0 0 83 一级维护 6 6 0 0 124 二级维护8 8 0 0 16总计24 24 0 0 48 （二）、教学内容及要求第一章日常维护授课学时：12学时【理论讲授内容】理论学时：6学时1、教学主要内容:维修人员工作礼仪、维修团队职责、5S介绍、日常维护内容介绍、洗车、车窗玻璃的维护、车身塑料件的维护、车身内部的维护、四液的检查、蓄电池的维护、轮胎的维护、省油常识、日常行车安全常识、夏季用车安全常识、冬季用车安全常识、夜间行车安全常识、高速行车基本常识、汽车维护费用解释。
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附件1-2：
********学院
汽车保养与维护课程
实习实训大纲
学院（部）: 车辆与机械工程学院
教研室: 汽车检测与维修教研室
编制人:
：
《汽车保养与维护实训》课程教学大纲
课程类型：职业技能课
本课程适用于：汽车运用与维修专业；
学时：36学时
一、制定实训教学大纲的依据
《汽车维护与保养实训》教学大纲是根据学校《汽车维护与保养》课程教学大纲的实训教学要求而制定。
二、实训教学课程的性质与任务
1、实训的性质：
汽车维护与保养实训是汽车运用与维修专业的重要实践环节之一。
学生在学习《汽车保养与维护实训》课程的同时安排一定的实训课，使理论教学与实践操作更紧密地结合，使学生更深入地理解专业知识。
2、实训的任务：
在理论教学、实训等教学环节基础上，使学生进一步掌握汽车维护与保养的内容及操作工艺流程，以及在汽车上的应用等知识，掌握汽车维护与保养的规范操作；掌握工、量具及专用仪器设备的正确使用方法，培养学生的5S管理规范。
提高学生分析问题、解决问题的能力以及文明生产。
三、基本理论知识
1．课程理论知识
该实训是与《汽车保养与维护》课程相配套的实践环节，为保证实训的顺利进行，要求学生掌握《汽车保养与维护》理论课程中相关的知识要点。
根据实训内容的要求，主要掌握以下理论知识内容：
（1）工、量具的正确使用方法；
（2）专用仪器、设备的使用方法。
（3）二级维护的内容；
（4）二级维护的工艺流程；
（5）真空表在现代汽车上的应用；
（6）汽缸压力表的使用；
（7）制动系统迫压式排气（换油）方法；
（8）四轮定位的内容；
2.需掌握的实训设备工作原理及相关知识
为了规范实训操作，养成良好的职业习惯，对如下常用工具及设备要掌握其正确的使用方法和有关使用注意事项：
（1）通用工具（普通扳手、钳子、螺丝刀、套筒等）。
（2）真空表
（3）汽缸压力表
（4）千分尺
（5）滤芯扳手
（6）冰点检测仪
（7）预紧力式扭力扳手
（8）快速充电-启动机
（9）四轮定位仪
（10）液压制动系统排油机
（11）轮胎气压表
（12）举升机
（13）抽油机（真空式、自然式）
（14）胎纹尺
（15）气动扳手
四、基本技能要求
通过实训，应达到以下要求：
1. 掌握工具、设备的正确选用与规范的使用方法。
2. 掌握真空表对发动机进行测量的方法及故障诊断。
3. 掌握汽缸压力表的使用方法及故障诊断。
4. 掌握车辆二级维护的工艺流程。
5. 掌握对制动系统进行汽阻的排除（制动液的更换）方法。
6. 了解四轮定位的作业流程及调整部位、方法。
五、实训项目、内容与学时分配
六、实训指导书
自编：《汽车保养与维护》实训指导书
七、实训考核办法
1、实训考核重在考查学生的实际动手能力及理论与实际的结合效果。
2、考核成绩应由平时成绩、操作成绩和实训报告成绩和三部分组成。
3、平时成绩根据学生实训前的预习情况、实训课出勤情况、实训过程中实际表现等，由实训指导教师在实训结束时评定。
平时成绩占实训总成绩的30%。
4、操作技能考核主要检查学生在实训中对技能操作掌握的能力、创新能力和分析问题和解决问题的能力，由实训指导教师在实验结束时评定。
该部分成绩占实训总成绩的30％。
5、实训报告由学生在实训结束后的一周内完成，该部分成绩占实训总成绩的40％。
实训报告的内容应包括：实训名称、学生姓名、班级和实训日期；实训仪器、设备与器材；实训步骤；实训结果分析，讨论实训指导教师或实训指导书中提出的思考题，写出心得与体会。