初二物理力学题集(附问题详解)
初二物理力学练习题及答案
初二物理力学练习题及答案一、选择题1. 下列哪个是一个主动力？A. 摩擦力B. 弹簧力C. 重力D. 磁力答案：B2. 牛顿第一定律又被称为什么定律？A. 作用力定律B. 平衡定律C. 动量守恒定律D. 能量守恒定律答案：B3. 下列哪个是速度的量纲？A. 米/秒B. 米/秒²C. 米/秒³D. 焦耳答案：A4. 力的单位是什么？A. 米B. 秒C. 千克D. 牛答案：D5. 下列哪个是一个保守力？A. 摩擦力B. 弹簧力C. 阻力D. 浮力答案：B二、填空题1. 牛顿第二定律的数学表达式是________。
答案：力等于质量乘以加速度。
2. 一个质量为2千克的物体受到一个10牛的力作用，其加速度为________。
答案：5米/秒²3. 力的合成公式为________。
答案：F = √(F₁² + F₂² + 2F₁F₂cosθ)4. 在水平地面上，当物体受到的合外力为0时，物体的运动状态是________。
答案：匀速直线运动或静止。
5. 当一个斜面上的物体受到的拉力等于一个垂直于斜面方向的重力分力时，物体处于________。
答案：平衡状态。
三、计算题1. 一个质量为5千克的物体受到一个10牛的水平力作用，求物体的加速度。
答案：2米/秒²解析：根据牛顿第二定律，力等于质量乘以加速度，即F = ma。
将已知值代入公式，可得10 = 5a，解得a = 2米/秒²。
2. 一个物体质量为2千克，在水平地面上受到一个5牛的力，摩擦系数为0.2。
求物体的加速度。
答案：2米/秒²解析：首先计算摩擦力Fₘ = μmg = 0.2 × 2 × 9.8 ≈ 3.92牛。
根据牛顿第二定律，净力等于质量乘以加速度，即F - Fₘ = ma。
将已知值代入公式，可得5 - 3.92 = 2a，解得a ≈ 0.54米/秒²。
八年级物理下册力学作图题(含答案详解)
力学作图题（含答案详解）1．分析向右加速运动的小球的受力情况2．如图所示，作出斜面上物块的受力分析图。
3．物体在传送带上跟传送带一起匀速运动，对物体进行受力分析。
4．画出汽车匀速上坡时的受力示意图.5．画出小球在水中加速上浮过程中受力情况。
6．画出图(1)、(2)物体A的受力示意图7．画出风吹小球时，小球的受力示意图.8．如图所示是沿索道匀速上升的缆车，画出缆车轿厢的受力示意图。
9．如图，小球在水中正在下沉，请画出小球所受力的示意图。
10．如图，斜面上的小球A被挡板B挡住，请画出小球A所受力的示意图。
11．请画出图中潜水艇上浮时所受力的示意图。
12．如图所示物块沿斜面匀速下滑，请画出物块的受力示意图13．如图所示，物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v向下匀速运动，请在图中画出此过程中物体所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心上）。
14．汽车内的悬线上挂一小球m，在汽车底板上还有个物体M，当汽车做变速直线运动时，悬线与竖直方向成某一角度，如图所示，请面出M此刻的受力示意图15．物体A．B的重分别为20N、10N，如图所示A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,已知F1=3N,F2=3N.画出物体A 和物体B 受力的完整示意图，并标出各个力的大小16．按要求作图：（1）如图所示，请在图甲中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图；（2）如图所示，从斜面底端被弹簧弹出后的木块沿光滑斜面向上滑行的过程中受到力的示意图（不计空气阻力）；（3）如图所示，运动员在百米赛跑时的情景，请画出他的右脚对地面压力。
（O 点是力的作用点）；（4）每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到南方滩涂越冬如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，作出此过程中丹顶鹤的受力示意图。
17．完成下图杠杆的动力臂。
18．在图中画出力F 的力臂。
19．在图中，画出力1F 和力臂2L ．20．在左图中画出力F的力臂；21．画出如图中杠杆的力臂．22．请画出图中拉力F对支点O的力臂l。
初二物理力学试题答案及解析
初二物理力学试题答案及解析1.小明家有一个镶嵌玉石的铜制工艺品，由说明书可知工艺品中铜的质量m = 89g，已知铜的密度ρ= 8.9g/cm3，则铜的体积V = ___ __cm3．在实验室中用天平测出工艺品的质量m =141g．将工艺品浸没在装有40 mL水的量筒中，如图所示，则工艺品的体积为____ ___ cm3，由此可以算出玉石的密度为____ ___ kg/m3．【答案】10 ； 30 ； 2600【解析】工艺品中铜的质量m = 89g，铜的密度ρ= 8.9g/cm3，则铜的体积V=m/ρ=89g/8.9g/cm3=10cm3．利用量筒测量液体时，读数应该与液体的凹液面相平，读作70ml，则工艺品的体积是v=70ml-40ml=30ml=30cm3，玉石的密度ρ=m/v=（141g-89g）/（30cm3-10cm3）="2600" kg/m3．【考点】密度计算2.如图所示，甲、乙两物体在拉力F的作用下，沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则: （）A．甲的速度一定大于乙的速度B．甲的重力一定大于乙的重力C．拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功D．拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率【答案】B【解析】两物体匀速直线运动，甲受的拉力大，速度不一定大。
甲、乙两物体在拉力F的作用下，沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，只受拉力和重力，拉力和重力是一对平衡力，F甲= G甲=20N，F乙=G乙=15N，所以甲的重力一定大于乙的重力正确，由于不知道物体被提高的距离所以做功多少无法比较，不知道速度大小功率大小无法比较。
故选B。
【考点】二力平衡条件的应用、功的计算、功率的计算、运动和力的关系3.如图为某款雪地自行车，它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积，减小；后轮则被改装成履带，履带上凸起的棱可以增大接触面的粗糙程度，增大，使该车便于雪地骑行。
【答案】压强、摩擦【解析】雪地车的前轮被替换成滑雪板，增大受力面积，减小对地面的压强。
【物理】初中物理力学试题(有答案和解析)及解析
＝0.02m，水对容器底的压强变化量：△ p＝ρ 水 g△ h＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m＝200Pa.D 不符合题意； 故答案为：C. 【分析】根据物体的质量计算重力，利用排开水的体积计算受到的浮力，根据总重力计算 对地面的压力，根据液面深度计算液体的压强的大小.
B. 容器内水的体积 V＝Sh＝300cm2×30cm−1000cm3＝8000cm3＝8×10−3m3,由 ρ＝ 可得,水的 质量 m 水＝ρV＝1.0×103kg/m3×8×10−3m3＝8kg，因不计质量的薄壁盛水柱形容器，则容器对 水平地面的压力 F＝G 总＝（m 水+mB）g＝（0.4kg+8kg）×10N/kg＝84N，B 不符合题意； C. 绳子断和断之前，容器对桌面的压力不变，受力面积不变，故剪断绳子，待物块静止后 水平地面受到的压强没有变化，C 符合题意； D. 物块 B 的重力：G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N，剪断绳子,待物块 B 静止后漂浮,F′浮＝G＝ 4N ； 由 F 浮 ＝ ρ 液 gV 排 可 得 ， 木 块 漂 浮 时 排 开 水 的 体 积 ： V′ 排 ＝
能转化为动能，使物块获得一定的速度，且在物块离开弹簧时，速度达到最大；物块离开
弹簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物块将做匀速直线运动；综上所述，静
止释放物块 A，此后物块的运动是先加速后匀速；所以动能的变化是先增加后不变。 故答案为：C. 【分析】压缩的弹簧具有弹性势能，在转化为动能时，使物块获得一定的速度，离开弹簧 后物块的运动状态取决于它的受力情况．物体若不受力，将做匀速直线运动．
件），涉及到物体的浮沉条件．利用阿基米德原理求出两个小球排开液体的体积是本题的
初中物理力学题20套(带答案)含解析
初中物理力学题20套(带答案)含解析一、力学1．下列结果中，不是由弹力产生的是A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆B．手中的石块释放后自由下落C．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起【答案】B【解析】因为弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力，而A、C、D均是由于弹力产生的效果，而B是由于重力产生的.故选B.2．《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。
以下说法正确的是（）A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力【答案】 D【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性，A不符合题意；B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的，B不符合题意；C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，C不符合题意；D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反，作用在同一物体上，同一直线上所以是一对相互作用力，D符合题意。
故答案为：D【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.3．列关于弹力的说法中，正确的是（）A. 相互接触的物体之间一定存在弹力作用B. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C. 只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D. 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比【答案】 C【解析】【解答】A、相互接触的物体如果不发生弹性形变，物体间不存在弹力作用，故A 不符合题意；B、只要两物体直接接触且发生弹性形变，两物体间就会产生弹力作用，弹力的产生并不只局限于弹簧，故B不符合题意；C、根据产生弹力的条件可知，要产生弹力，物体间相互接触并发生弹性形变，故C符合题意；D、弹性限度内，弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，故D不符合题意。
初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)
初中物理八年级下册力学经典习题（附解析）教科版八年级物理第七章《力》7.1 力精选练习一、选择题1.下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）。
A.一个物体绕着圆形轨道匀速转动；B.跳伞运动员在空中匀速下落；C.一个苹果从树上掉落；D.扔出去的铅球在空中运动【答案】B。
【解析】A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，故不合题意。
B、跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，符合题意。
C、一个苹果从树上掉落，速度会越来越快，故不合题意。
D、扔出去的铅球在空中运动，速度会越来越慢，而且在重力的作用下做曲线运动，故不合题意。
故选B。
2.下列说法中不正确的是（）。
A．力是不能脱离物体而存在的；B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体；C．施力物体施力在前，受力物体受力在后；D．两个物体发生力的作用不一定接触【答案】C。
【解析】力的作用是相互的，力不能离开物体的单独存在，且每一个力都必须有施力物体和受力物体，且两者的角色是可以互换的，由此可以判定各个说法是否正确，进而判定选项。
A、力是物体对物体的作用，力是不能脱离物体而存在的，故A 正确。
B、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确。
C、施力物体同时也是受力物体，不分前后，故C错误。
D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触，故D 正确。
故选C。
3.关于力的概念，下列说法中正确的是（）。
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用；B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用；C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体；D．力不能脱离物体而独立存在【答案】D。
【解析】A、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故A错。
B、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故B错。
C、因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故C错。
八年级下册---力学计算专题训练(后附答案和解析)
八年级下册---力学计算专题训练初中物理八年级下册涉及的力学计算是初中物理计算最重要的组成部分，是初中物理的难点之一，也是中考高频考点之一。
类型一：压强的计算命题点:1.利用公式P=F/S、p ＝ρgh计算压强2.利用F = P /S求液体产生的压力方法技巧：1、压强公式P=F/S，对于固体、液体和气体都适用，p＝ρgh只适用于液体2.一般情况下，固体压强用p＝F/S计算比较方便，而液体压强用p＝ρgh计算比较方便。
3、在求问题前应先分清是固体压强还是液体、气体压强；是求压力还是压强。
在解决液体对容器的压强和压力时，一般先求压强(p＝ρgh)再求压力(F＝pS)；在求解固体压力和压强时，一般先求压力(F＝G总)，再求压强(p＝F总/S)。
4、对密度均匀的柱状固体或柱形容器内的液体，二式皆可。
解压强问题经常用到的一些规律和概念：①重力公式；②二力平衡条件的应用；③密度公式；④压强公式；⑤液体内部压强规律；⑥速度公式；⑦做功公式和功率公式。
例题一计算固体压强1、一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为0.5m2，取g=10N/kg，求：（1）卡车连同货物受到重力的大小；（2）卡车受到阻力的大小（3）汽车对地面的压强。
变式训练2、按照规定，我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105Pa以内。
某型号货车部分参数如表所示。
司机师傅在执行一次运输任务时，开着装满沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶8km，所用时间是6min，该路段限速60km/h（取g=10N/kg，ρ沙=2.5×103kg/m3）。
（2）货车的速度为多少km/h？（3）货车轮胎对地面的压强是多少？（4）货车在这段公路上行驶时所受阻力为车重的 0.03倍，这段时间内货车牵引力所做的功和功率分别是多大？（5）根据以上计算，请指出该车存在的一条违规行为并说出其危害。
柴牛顿：初二物理力学必会50题(题+解析)(1)(1)
一、单选题1.A.雪地车轮较宽的履带B.剪刀刃做得很锋利C.安全墙上的锤头很尖D.盲道上凸起的圆点2.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A.向前划船时，要用柴向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方避地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力项球3.小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示。
他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。
产生这一现象的原因是由于（）A.下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强B.下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强C.上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强D.上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强4.刮大风的天气，我们在上学的路上如果迎风走路或骑车一阵大风刮来时，我们无法用嘴或鼻子吸空气，但可以向外吐气，当这阵风过去又恢复正常呼吸，其原因是（B.D.5.析正确的是（A.使用时，应当将吸管a端插入橡胶塞B.吸管尖口可以增大对橡胶塞的压力C.棱状条纹有利于大气压将口服液压入口中D.棱状条纹可以减小吸管与橡胶塞间的摩擦6.关于物体的沉浮条件及其应用，下列说法正确的是（）A.潜水艇是靠改变自身体积实现上浮和下沉的B.国产C919起飞升空，是通过增大机翼所受浮力实现的C.热气球通过加热空气或密度比空气小的氦气以获得较大的浮力D.橡皮泥捏成船后能够浮在水面上，是通过改变其质量实现的7.如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（）A.压强大小与压力大小的关系B.同一物体的密度与质量的关系C.物体所受重力与质量的关系D.匀速运动的速度与时间的关系8.如图所示为实验室研究液体压强时的某一过程图，由图可知该同学正在研究的是（）A.液体压强与液体密度的关系B.液体压强随深度的变化规律C.同种液体、同一深度从不同方向的压强的大小关系D.液体压强与容器形状之间的关系9.杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析正确的是（）C.在丙图中，拉动木块的速度越大，木块与木板间的摩擦力就越大D.在丁图中，用力压或拉弹簧时，说明力的作用效果与力的大小有关10.有一小球从圆弧轨道的左侧A点滑至右侧B点时，速度方向如图所示。
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单元评价检测一、选择题（本大题共8小题,每小题5分,共40分）1.如图所示，体积相同的A 、B 、C 三个球，则它们所受浮力最大的是( )A.A 球B.B 球C.C 球D.B 球和C 球2.（2012·兰州中考）将重为20 N 的金属块挂在弹簧测力计下，金属块体积的14浸入水中并静止时，弹簧测力计的示数为18 N,当金属块全部浸入水中并与杯底接触时，弹簧测力计的示数可能变为( )A.18 NB.16 NC.14 ND.10 N3.（2012·河南中考）如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。
然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数( )A.甲放上时大B.乙放上时大C.甲和乙放上一样大D.无法判断4.新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，这是因为( )A.鸡蛋的重力减小，重力小于浮力B.鸡蛋的质量减少，浮力增大C.鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大D.液体的密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力5.（2012·泸州中考）如图所示，水平桌面上放置有甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯，分别装入适量的密度不同但质量相等的盐水，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，鸡蛋在甲烧杯中处于悬浮状态，在乙烧杯中处于漂浮状态。
下列判断正确的是( )A.甲杯中盐水密度为ρ甲，乙杯中盐水密度为ρ乙，则ρ甲>ρ乙B.鸡蛋在甲、乙两烧杯中受到的浮力分别为F浮和F′浮，则F浮>F′浮C.放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙，则F甲>F乙D.放入鸡蛋后，甲、乙两烧杯底部受到的压强分别为p甲和p乙，则p甲=p乙6.如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水中。
第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。
换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。
下列说法正确的是( )A.铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方B.铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处C.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上7.（2012·湖州中考）在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图，由此可知甲比乙( )A.所受浮力小B.质量大C.所受压强大D.密度大8.（2012·蚌埠中考）全球变暖已经日益威胁到生物的生存，图为一对北极熊母子无助地坐在一块不断融化缩小的浮冰上。
若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的融化( )A.浮冰受到的浮力在增大B.浮冰受到的浮力大小不变C.浮冰在水中的体积在减小D.北极熊受到的支持力在减小二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共15分）9.（2012·义乌中考）如图是中国第一艘航母——“瓦良格号”，舰长304 m、舰宽70.5 m，满载时排水量达67 500 t。
它满载时所受的浮力为________ N。
“瓦良格号”航行的过程中，两侧的护卫舰不能靠它太近是因为__________，外部的水会把两舰挤在一起。
（g 取10 N/kg ）10.如图所示，独竹漂和划杆是用玻璃钢制成的，独竹漂重30 kg ，划杆重3.5 kg ，体重为56.5 kg 的人拿着划杆（划杆与水未接触）踏着独竹漂漂浮在水面不动时，独竹漂受到的浮力为______N ，独竹漂浸在水中的体积为__________m 3。
（g 取10 N/kg ）11.如图是我军新型潜艇正准备出海进行远航巡逻。
潜艇工作时是悬浮在水中的,工作时从浅水区进入深水区，它所受水的压强________，受到的浮力________；当它从海水密度小的海域进入海水密度大的海域，它所受的浮力_______（均选填“变大”“变小”或“不变”），此时高压水舱要________（选填“吸进”或“排出”）海水。
12.（2012·苏州中考）将一实心小物块轻轻放入装满水的烧杯中，物块漂浮在水面上，有14的体积露出水面，从烧杯中溢出的水重1 N 。
则物块漂浮时与未放入物块时相比较，烧杯中的水对烧杯底部的压力将________（选填“减小”“不变”或“增大”）；若用与物块相同的材料制成一个1 m 3的实心物体，其质量为_______kg 。
13.（2012·南京中考）如图所示为我国首台自主设计的“蛟龙”号载人潜水器，总质量约为22 t 。
2012年6月，“蛟龙”号挑战7 000 m深度。
下潜过程中它受到海水的压强将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
当它悬浮在深海某处时，受到的浮力约为________N。
（g取10 N/kg）14.（2011·广东中考）如图所示，密度为ρ的液体中有体积均为V的A、B、C 三个实心物体，A正在向上运动，B静止，C正在向下运动，此刻它们受到的浮力分别为FA 、FB、FC，三者的大小关系是_________，请写出B物体所受的浮力表达式FB＝________，B物体的密度为__________。
三、作图题（6分）15.（2012·宿迁中考）画出图中木球漂浮在水面时所受浮力的示意图。
四、实验探究题（本大题共2小题，共24分）16.（12分）（2012·绥化中考）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A.可能跟物体浸入液体的深度有关B.可能跟物体排开液体的体积有关C.可能跟液体的密度有关D.可能跟物体的密度有关为了验证上述猜想，李明做了如图甲所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：（1）铁块从位置1→2→3的过程中，弹簧测力计的示数________，说明铁块受到的浮力_______;从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数_________。
说明铁块受到的浮力________。
（均选填“变大”“变小”或“不变”）（2）通过以上实验可以验证上述猜想_______是正确的。
（填上面猜想的字母）（3）如图乙所示，把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉，向水中加盐并轻轻搅拌，你会发现______。
这种现象说明了上述猜想是______正确的（填上面猜想的字母）。
17.（12分）（2012·贵州中考）美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。
课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度。
方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验，操作过程按图甲所示顺序进行。
（1）由图示的实验操作过程，写出通过实验测量出的物理量。
（2）通过什么定义可以计算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m3？（3）请你评估：这一实验测算的密度结果怎样？（即测量值比真实值是“偏大”“偏小”或“准确”）方案二：选择弹簧测力计（如图乙）、细线和装有水的杯子。
实验过程如下A.橡皮泥用线系好，挂在弹簧测力计上读出示数F1；B.将弹簧测力计吊着橡皮泥浸没水中，读出弹簧测力计示数F2。
①请解释F1、F2的物理意义。
②写出橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式。
③根据什么原理可以计算橡皮泥的密度值，并导出表达式。
五、计算题（本大题共2小题，共15分）18.（7分）在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的质量为490 g，浸没在水中称时，测力计示数为4.5 N。
求：（1）王冠受到的重力是多少？（2）王冠浸没在水中受到的浮力是多少？19.（8分）（2012·自贡中考）如图所示，将体积为0.001 m3的正方体木块放入盛有水的水槽内。
待木块静止时，其下表面距水面0.06 m，已知ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,求：（1）木块下表面受到水的压强大小；（2）木块受到的浮力大小；（3）木块的密度大小。
答案解析1.【解析】选C 。
本题考查阿基米德原理的应用。
A 球与B 球相比，B 球排开的酒精体积大，B 球受到的浮力大；B 球与C 球相比，排开的液体的体积相同，但C 球排开的液体的密度大，故C 球受到的浮力大,故选C 。
2.【解析】选D 。
由图知，金属块受到的浮力：F 浮=G-F 示=20 N-18 N=2 N 。
因为金属块体积的四分之一浸入水中静止，由阿基米德原理F 浮=ρ水gV 排可求得金属块的体积：4F V 4V g ==ρ浮排水33334 2 N 0.810 m 110 kg /m 10 N /kg -⨯==⨯⨯⨯，（）当金属块全部浸入水中且未碰到杯底时，所受浮力为F=ρ水gV 排=1×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.8×10-3 m 3=8 N ，则弹簧测力计的示数F 拉=G-F=20 N-8 N=12 N 。
当金属块全部浸入水中并与杯底接触时，杯底可能会给金属块向上的支持力，则此时弹簧测力计的示数有可能小于12 N ，故正确答案应该选D 。
3.【解析】选C 。
本题考查了阿基米德原理。
两鱼缸的液面是相平的，鱼缸乙放入小船，船会排开一部分水，根据阿基米德原理和物体的浮沉条件可知，它排开的水的重力与小船自身的重力正好相等，因此，最终两鱼缸的重力是相等的，质量也相同。
4.【解析】选D。
加盐后盐水的密度增大，鸡蛋所受浮力增大，当浮力增大到大于鸡蛋的重力时鸡蛋会上浮。
故选D。
5.【解析】选D。
本题考查了物体的浮沉条件及压强的计算。
鸡蛋在甲中悬浮，则ρ甲=ρ蛋，在乙中漂浮，则ρ乙>ρ蛋，所以ρ乙>ρ甲，故A错误；鸡蛋在悬浮和漂浮时，受到的浮力等于鸡蛋的重力，故B错误；在放入同一个鸡蛋后，甲、乙两烧杯总的重力是相同的，对桌面的压力也是相同的，故C错误；放入鸡蛋前，烧杯底部的压强是相同的，放入鸡蛋后，鸡蛋排开了一定体积的液体：V甲和V乙，由于浮力相等，则：ρ甲gV甲=ρ乙gV乙，等式两边同时除以烧杯的底面积S，可以得到放入鸡蛋后增加的压强，所以增加的压强相同，故D正确。
6.【解析】选C。
铁箱接触到水底时，受水底的支持力，轮船的总重力减小，而轮船漂浮，浮力等于船自身的重力，所以浮力减小，由F浮=G排可知，排开水的体积减小，船体上升，船的吃水线在A处之下，C对。
7.【解析】选A。
因为甲筷子漂浮，所以甲排开水的体积V甲＜V；因为乙筷子沉底，所以乙排开水的体积V乙=V，则V甲＜V乙；由阿基米德原理可知甲受到的浮力小于乙受到的浮力，故A正确；由题知，F甲=G甲，F乙＜G乙，由A知道F甲＜F乙，所以G甲＜G乙，因为G=mg，所以m甲＜m乙，故B错；因为甲所处的深度小于乙所处的深度，由p=ρgh可知，甲受到水的压强小，故C错；因为甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水，因为乙下沉，所以ρ乙＞ρ水，所以ρ乙＞ρ甲，故D错。