硕士研究生必读书目
会计学硕士学位研究生必读书目
会计学硕士学位研究生必读书目作为一名会计学硕士学位研究生，必读的书目不仅仅是学术书籍，还需要涵盖一些实用的技能和知识。
以下是一些我认为非常重要的必读书目，这些书籍不仅能够帮助你提高学术水平，还能够拓宽你的视野，提高实用技能。
1. 《会计理论》作者：罗伯特·C·欧文这本书是会计学领域的经典著作之一，它涵盖了会计理论、道德、国际会计、财务报告等方面的内容。
通过阅读这本书，你可以深入了解会计的理论体系和实践应用，并且能够提高你的会计理论水平。
2. 《会计信息系统》作者：理查德·A·塞恩这本书是会计信息系统领域的经典之作，它介绍了会计信息系统的基本原理、设计和实施方法。
通过阅读这本书，你可以了解会计信息系统的基本概念和应用场景，并且能够掌握会计信息系统的实施和管理方法。
3. 《审计学》作者：斯蒂芬·P·缪尔森这本书是审计学领域的经典著作之一，它涵盖了审计的基本理论、审计程序、审计标准、审计质量控制等方面的内容。
通过阅读这本书，你可以深入了解审计的基本原理和实践应用，并且能够提高你的审计理论水平。
4. 《财务管理》作者：弗雷德里克·P·萨金特这本书是财务管理领域的经典著作之一，它涵盖了财务管理的基本理论、投资策略、财务分析等方面的内容。
通过阅读这本书，你可以深入了解财务管理的基本原理和实践应用，并且能够提高你的财务管理理论水平。
5. 《税法》作者：斯蒂芬·布卢姆这本书是税法领域的经典著作之一，它涵盖了税法的基本理论、纳税筹划、税务诉讼等方面的内容。
通过阅读这本书，你可以深入了解税法的基本原理和实践应用，并且能够提高你的税法理论水平。
以上是一些我认为非常重要的会计学硕士学位研究生必读书目，这些书籍不仅能够帮助你提高学术水平，还能够拓宽你的视野，提高实用技能。
当然，这只是其中的一小部分，你还需要不断地扩展你的阅读范围，以便更好地适应会计学领域的挑战和机遇。
教育硕士研究生必读书目
教育硕士研究生必读书目古人云：“三日不读书，便觉得面目可憎。
”读教育名着，吸取其精华，用以观照我们的教学实践，考察并反思教育现象，不断提升自身的知识结构和素养层次，从而使自己处在一个不断发展不断超越的过程之中。
阅读，一个锻造“学者型教师”的平台。
1、《大教育家孔子》2、《陶行知教育读本》3、《叶圣陶教育读本》4、《苏霍姆林斯基的一生》5、《爱弥尔》6、《给教师的建议》7、《活教育与死教育》（陈鹤琴教育读本）8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》9、《教育过程最优化》10、《新教育之梦》（朱永新）11、《图说中外教育史》12、《教育——财富蕴藏与其中》13、《素质教育学习提要》（教育部编写）14、《学会生存——教育世界的今天与明天》15、《向孩子学习》16、《爱心与教育》17、《教育的奇迹》（主编朱永新）18、《第五项修炼》19、《写给你——亲爱的老师》（《中小学教师读本》）20、《名人的教学生涯》21、《泛舟诲海》22、《新教育理念》（袁振国，教育科学出版社）23、《爱心育人》（斯霞）24、《有效的管理者》（杜拉克）25、《我的教育思想》（于光远）26、《中国教育改造》（陶行知）27、《教育和美好的生活》28、《帕夫雷什中学》29、《3分是怎样消失的》30、《终身教育引论》（朗格朗，法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者）31、《教育的经济价值》32、《创造性思维与教学》33、《科学家论教育》34、《回答未来的挑战》35、《青浦教育实验》36、《非智力因素与学习》（燕国材等）37、《成功智力》（斯腾伯格）38、《教育诗》39、《大教育论》42、《审美教育书简》43、《教育论》44、《科学与教育》45、《教育科学与儿童心理学》46、《民主与教育》47、《教育理想与信念》（肖川）48、《中国当代教育随笔选》49、《情境教育》（李吉林）50、《顺生论》51、《中国教育名着读本》52、《中国教育思想史》53、《外国教育思想史》54、《现代教育学基础》55、《西方教育名着读本》56、《学习理论》57、《教育研究方法》58、《中外教育实验》59 、《有效教学模式》60、《儿童发展》61、《德育新论》62、《现代教育管理》63、《现代心理学原理》64、《教育心理学》65、《早期教育与天才》66、《学校心理咨询》67、《教育与综合国力》68、《联合国教科文组织理科教师必读》69、《教育与心理测量》70、《中国教育家评传》71、《外国教育家评传》72、《中国着名教师访谈录》73、《中国着名校长办学思想录》74、《中国着名班主任德育思想录》75、《中外教育小说选》76、《中国教师读本》77、《中国校长读本》78、《中国班主任读本》79、《科学技术前沿》（宋健）80、《中外教育诗歌读本》81、《中外教育故事读本》82、《中外教育散文读本》83、《中外教育格言读本》84、《中外教育漫画读本》85、《小学生心理辅导札记》（毛蓓蕾）86、《中小学精彩教育教学设计大全》87、《学校无分数教育三部曲》（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安》（苏联，阿莫纳什维利着，教育科学出版社）88、《教室的革命》与《到教室里找什么》（美国）89、《中国着名教育家讲演录》（福建教育出版社）90、《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读）（教育科学出版社）91、《教育过程》（美国，布鲁纳）92、《明日之学校》（杜威著，王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）93、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》（布鲁克莫尔德等着，罗静等译，中国轻工业出版社）（注：研究表明，讨论式教学最早是由中国提出，我们可以根据实际编一本中国的讨论学）96、《学校，别听学校的》（德国，菲拉.费.毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，注：此书为德国中小学必读书）97、《班集体建设与学生个性发展》（苏联，维果茨基，广东教育出版社）98、《和老师的谈话》（赞科夫）99、《教师角色与教师发展新探》（叶澜著，华东师范大学出版社）⏹申继亮等：《当代儿童青少年心理学的进展》，浙江教育版，1993.⏹黄煜烽、雷雳：《初中生心理学》，浙江教育出版社，1993.⏹郑和钧、邓京华：《高中生心理学》，浙江教育出版社，1993.⏹莫雷等：《青少年与教育心理学》，暨南大学出版社，1996.⏹林崇德：《发展心理学》人民教育出版社，2009年3月。
辽宁大学学术学位硕士研究生参考书目
辽宁大学学术学位硕士研究生参考书目在进行学术研究时，广泛阅读相关的学术书籍是非常重要的。
对于辽宁大学的学术学位硕士研究生而言，选择适合自己研究方向的参考书目是必不可少的一步。
本文将为辽宁大学学术学位硕士研究生提供一些参考书目，供其参考。
一、社会科学类1. 杨继绳、闫钢主编《社会科学论文写作与学术规范》这本书详细介绍了社会科学论文写作的规范以及常见的写作技巧，对于提高研究生的学术写作能力具有很大帮助。
2. 徐友春等主编《中国近现代史论丛》这套书综合了当代历史学者的研究成果，涵盖了中国近现代史的各个方面，是学习中国近现代史的重要参考书目。
3. 刘宁主编《管理学研究方法》这本书系统介绍了管理学研究的基本方法和技巧，对于学习管理学研究方法的研究生非常有帮助。
二、理工科类1. 陈纳新主编《统计学教程》作为理工科研究生，统计学是必不可少的一门学科。
这本书详细介绍了统计学的基本原理和方法，对于提高研究生的统计分析能力十分重要。
2. Peter Atkins等著《物理化学》这本书是化学专业的学术经典之一，涵盖了物理化学的各个方面，对于深入学习和研究物理化学非常有帮助。
3. Michael Planck等著《计算机网络》这本书详细介绍了计算机网络的基本原理、技术和应用，对于计算机科学与技术专业的学生来说是非常重要的参考书目。
三、文学与艺术类1. 王力主编《中国古代文学史》这本书是中国古代文学研究的经典著作，对于学习中国古代文学发展历程和作品具有重要意义。
2. 高罗佩著《西方音乐史》对于学习西方音乐史的研究生来说，这本书是一个很好的参考，涵盖了西方音乐的发展历程和重要作品。
3. 杨洪勉主编《中国艺术史》这本书系统介绍了中国艺术的发展历程和艺术作品，对于学习中国艺术史的研究生具有重要参考价值。
四、医学与生命科学类1. 袁海舜主编《医学统计学》医学统计学是医学与生命科学领域中必备的技能，这本书详细介绍了医学统计学的原理和方法，对于提高研究生的统计分析能力非常有帮助。
英语语言学硕士研究生必读书目
英语语言学硕士研究生必读书目1. Cook, V.and Newson, M. Chomsky’s Universal Grammar: An Introduction.外语教学与研究出版，20002. Radford,A. Syntactic theory and the structure ofEnglish.London:CUP,19973. Quirk, et al. A Comprehensive Grammar of the English Language.Longman,1985.4. 胡壮麟. 语言学教程. 北京: 北京大学出版社, 2001.5. 何兆熊. 新编语用学概要. 上海:上海外语教育出版社, 2000。
.6. Halliday, M.A.K. An Introduction to Functional Grammar. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2002.7. Mey, J.L. Pragmatics: An Introduction. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2001.8. Austin, J.L. How to Do Things with Words. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2002.9. de Saussure, F. 1983. Course in General Linguistics. London: Duckworth.10.Quirk, R et al, 1985. A Comprehensive Grammar of the English Language. London/New York: Longman.11.Joseph, G. MLA Handbook for Writers of Research Papers(5th edition). Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2001.12.朱刚：《二十世纪西方文艺批评理论》（英文），上海外语教育出版社，2001；13.刘炳善：《英国文学简史》（英文），郑州：河南人民出版社；14．常耀信：《美国文学简史》（英文），天津：南开大学出版社；15.文学方向必读期刊：Critical Inquiry, published by the University of Chicago; New Literary History, published by the Johns Hopkins University Press; Comparative Literature, published by University of Oregon;《外国文学评论》、《外国文学研究》、《外国文学》、《国外文学》、《当代外国文学》或其他与外国文学相关的核心期刊。
记者编辑学习——硕士新闻学研究生阅读书目
硕士新闻学研究生阅读书目陈力丹必读报刊：《读书》月刊《中华读书报》《文汇读书周报》一，综合《新闻学大词典》，甘惜分主编，河南人民出版社1993年版。
《中国大百科全书》新闻出版卷，大百科全书出版社1989年版。
《世界新闻出版大典》，新华社国际部编纂，中国档案出版社1993年版。
《中国新闻实用大词典》，冯健总主编，新华出版社1996年版。
《新闻技法鉴赏辞典》，刘文波主编，林业出版社1999年版。
二，新闻理论１，马列主义新闻理论较全的原著类：《马克思恩格斯论新闻》，社科院新闻所编，新华出版社1985年版。
《列宁论报刊与新闻写作》，杨春华、星华编译，新华出版社1983年版。
《斯大林论报刊》，李清芳编，新华出版社1985年版。
《毛泽东新闻工作文选》，中央文献研究室和新华社编，新华出版社1983年版。
《邓小平论新闻宣传》，新华社新闻所编，新华出版社1998年版。
《中国共产党新闻工作文献汇编》，社科院新闻所编，新华出版社1980年版。
或：任何一本中共中央新闻工作文件汇编。
简读的原著类：《马恩列斯论报刊》上下册，人民大学新闻系编，内部出版。
或：《马列主义新闻学经典论著》，陈力丹编，人民日报出版社1987年版。
研究类：《精神交往论马克思恩格斯的传播观》，陈力丹著，开明出版社1993年版。
《马克思主义新闻思想史稿》，童兵著，中国人民大学出版社1989年版。
《马克思主义百科要览.新闻学科》（在下卷内），廖盖隆总主编，新闻学科陈力丹分主编，人民日报出版社1993年版。
２，世界传统著作《论出版自由》，[英]约翰.密尔顿著，商务印书馆1958年版。
《论自由》，[英]约翰.密尔著，商务印书馆1959年版。
３，一般新闻理论历史开篇：《新闻学》，徐宝璜著，中国人民大学出版社1994年版。
或见：《新闻文存》，中国新闻出版社1987年版。
国内教材类代表作：《新闻理论基础》，甘惜分著，中国人民大学出版社1983年版。
《新闻传播学原理》，童兵、展江、郭青春等著，中央广播电视大学出版社1999年版。
硕士研究生阅读书目
硕士研究生阅读书目一、教育学类1、【德】雅斯贝尔斯，什么是教育，三联书店。
2、【美】阿姆斯特朗，教育学导论（第7版），人民大学出版社。
3、【美】Ozmon，石中英译，教育的哲学基础（第7版），中国轻工业出版社。
4、黄济，教育哲学通论，山西教育出版社。
5、布鲁贝克，高等教育哲学，浙江教育出版社。
6、叶澜，教育概论，人民教育出版社。
7、励雪琴，什么是教育学，北京大学出版社。
8、联合国教科文，教育——财富蕴藏其中，教育科学出版社。
9、联合国教科文，学会生存——教育世界的今天与明天。
10、孙培青，中国教育史，华东师范大学出版社11、外国教育史，张斌贤，教育科学出版社。
12、郑金州，教育碎思，华东师范大学出版社13、陈桂生，教育实话，华东师范大学出版社14、上官木子，教育的国际视野，华东师范大学出版社15、吴文侃杨汉清，比较教育学，人民教育出版社16、教育科学分支科学丛书：教育社会学、教育文化学，人民教育出版社。
17、薛天祥，高等教育学，广西师范大学出版社。
18、【美】库姆斯，世界教育危机，人民教育出版社。
19、【美】哈斯金斯，大学的兴起，三联书店。
20、【德】雅斯贝尔斯，大学之理念，上海世纪出版集团。
21、【英】纽曼，大学的理想，浙江教育出版社。
22、【美】赫钦斯，美国高等教育，浙江教育出版社。
23、【美】高等教育不能回避历史，浙江教育出版社。
24、【美】现代大学论，浙江教育出版社。
25、【美】杜德斯达，21世纪的大学，北京大学出版社。
26、【美】阿特巴赫，高等教育变革的国际趋势，北京大学出版社。
27、【美】GALL，教育研究方法：实用指南，北京大学出版社。
28、【英】泰特，高等教育研究：进展与方法二、教育管理学类29、【美】萨缪尔森，经济学，华夏出版社。
30、【美】曼昆，经济学原理，机械工业出版社。
31、梁小民，经济学是什么，北京大学出版社。
32、卢现祥，西方新制度经济学，中国发展出版社。
33、樊勇明，公共经济学，复旦大学出版社。
教育学类硕士研究生必读书目
教育学类硕士研究生必读书目教育学作为一门重要的学科，对于从事教育事业的人来说，掌握相关的理论知识是非常重要的。
作为一名教育学类硕士研究生，我们需要广泛阅读教育学领域的经典著作和重要论文，以提升自己的专业素养和研究能力。
下面是一些教育学类硕士研究生必读书目，供大家参考。
1.《教育的艺术》作者：艾伦·德·波顿这本书是一本经典的教育学著作，通过对教育的艺术性的探讨，帮助我们理解教育的本质和目标。
作者从教育的基本原则出发，深入剖析了教师的角色和教育的实践过程，对于教育学硕士研究生来说，这本书是必读的。
2.《教育学原理》作者：杜威杜威是教育学领域的大师级人物，他对教育学的贡献不可忽视。
《教育学原理》是杜威的代表作之一，他在书中系统地阐述了自己的教育理论，包括学习、思维、创造力等方面的内容。
这本书对于教育学硕士研究生来说，是一本必读的经典之作。
3.《教育心理学》作者：王铁崖教育心理学是教育学的重要分支学科，它涉及到教育过程中的个体差异、学习动机、教学评价等方面的问题。
王铁崖教授的《教育心理学》是一本权威的教材，系统地介绍了教育心理学的基本理论和研究方法，对于教育学硕士研究生来说，是一本必备的教材。
4.《教育研究方法》作者：刘红梅教育研究方法是教育学研究的基础，熟练掌握研究方法对于开展教育学研究至关重要。
刘红梅教授的《教育研究方法》是一本经典的教材，涵盖了教育学研究的各个环节，包括研究设计、数据收集与分析、报告撰写等内容。
对于教育学硕士研究生来说，这本书是必读的。
5.《教育学导论》作者：王振明《教育学导论》是一本系统介绍教育学的著作，作者王振明教授对教育学的各个领域进行了概述和分析，包括教育哲学、教育社会学、教育经济学等。
这本书是一本综合性的教育学教材，对于教育学硕士研究生来说，是一本必备的参考书。
6.《教育学研究导引》作者：周鸿杰教育学研究导引是一本针对教育学研究者编写的指导书，作者周鸿杰教授在书中详细介绍了教育学研究的方法和技巧，包括问题的提出、文献综述、研究设计等。
旅游管理专业硕士必读书目
旅游管理学院研究生必读书目旅游管理专业研究生必读书目(产业经济与企业管理方向)一、经济学必读书目1.[冰]埃格特森：经济行为与制度,商务印书馆，2006参考书目(前5本重点)：(1)德姆塞兹：所有权、控制与企业——论经济活动的组织，经济科学出版社(2)诺斯:经济史中的结构与变迁,上海三联书店，上海人民出版社(3)柯武钢、史漫飞：制度经济学——社会秩序与公共政策，商务(4)威廉姆森：治理机制，中国社会科学出版社(5)凡勃伦：有闲阶级论——关于制度的经济研究，商务(6)弗罗门：经济演化——探究新制度经济学的理论基础，经济科学出版社(7)克鲁格曼：地理和贸易，北京大学出版社、中国人民大学出版社(8)布罗姆利：经济利益与经济制度——公共政策的理论基础，上海三联书店，上海人民出版社(9)平乔维奇：产权经济学——一种关于比较体制的理论，经济科学出版社(10)艾伯斯坦：哈耶克传——市场经济和法治社会的坚定捍卫者，中国社会科学出版社(11)科斯、诺思、威廉姆森等：制度、契约与组织——从新制度经济学角度的透视，经济科学出版社(12)考特等：法和经济学，上海三联书店，上海人民出版社(13)诺斯:制度、制度变迁与经济绩效,上海三联书店(14)威廉姆森：资本主义经济制度——论企业签约与市场签约，商务印书馆(15)普特曼:企业的经济性质,上海财经大学出版社(16)张宇燕：经济发展与制度选择——对制度的经济学分析，中国人民大学出版社(17)张维迎：企业的企业家——契约理论上海三联书店，上海人民出版社(18)段文斌等：制度经济学——制度主义与经济分析，南开大学出版社(19)张军：现代产权经济学，三联书店2.[美]阿尔钦，诺斯：财产权利与制度变迁，上海三联书店，2000参考书目：(1)平乔维奇：产权经济学——一种关于比较体制的理论，经济科学出版社(2)德姆塞兹：所有权、控制与企业——论经济活动的组织，经济科学出版社(3)巴泽尔：产权的经济分析，上海人民出版社、上海三联书店，1997(4)张军：现代产权经济学，三联书店(5)黄少安：产权经济学导论，山东人民出版社，19953.[美]谢泼德：产业组织经济学, 中国人民大学出版社，2007参考书目(前4本重点)：(1)卡尔顿、佩罗夫：现代产业组织,上海三联书店(2)施蒂格勒：产业组织和政府管制,上海三联书店(3)卡布罗：产业组织导论，人民邮电出版社(4)保罗·杰罗斯基等：进入壁垒和策略性竞争，北京大出版社，2004(5)泰勒尔：产业组织理论，人民大学出版社(6)陈钊：信息与激励经济学，上海三联书店、上海人民出版社(7)施普博：市场的微观结构——中间层组织与厂商理论，中国人民大学出版社，2002(8)让-雅克·拉丰、大卫·马赫蒂摩：激励理论——委托代理模型，中国人民大学出版社，2002(9)张红凤：西方规制经济学的变迁，经济科学出版社，2005(10)阿波西内·穆素：讨价还价理论及其应用，上海财经大学出版社，2005(11)赛特斯·杜玛、海因·斯赖德：组织经济学——经济学分析方法在组织管理上的应用，华夏出版社，2006(12)青木昌彦：比较制度分析，上海远东出版社，2001(13)盖瑞·J·米勒：管理困境——科层的政治经济学，上海三联书店、上海人民出版社，2003(14)郁义鸿、管锡展：产业链纵向控制与经济规制，复旦大学出版社，2006(15)柯伦柏：拍卖：理论与实践，中国人民大学出版社，2006(16)戴维·M·克雷普斯：博弈论与经济模型，商务印书馆，2006(17)青木昌彦：企业合作的博弈理论，中国人民大学出版社，2005(18)泽维尔·维夫斯：公司治理：理论与经验研究，中国人民大学出版社，2005(19)傅军、张颖：反垄断与竞争政策：经济理论、国际经验及对中国的启示，北京大学出版社，2004(20)弗朗西斯·福山：信任：社会美德与创造经济繁荣，海南出版社，2001(21)埃尔马·沃夫斯代特：高级微观经济学——产业组织理论、拍卖和激励理论，上海财经大学出版社，2003(22)尼古拉斯·麦考斯、斯蒂文·G·曼德姆：经济学与法律——从波斯纳到后现代主义，法律出版社，2005年(23)因内思·马可—斯达德勒、J·大卫·佩雷斯—斯卡特里罗:信息经济学引论：激励与合约，上海财经大学出版社，20044.张维迎：企业的企业家——契约理论，上海三联书店，上海人民出版社，19955.姚开建，梁小民：西方经济学名著导读，中国经济出版社，20056. 亚当斯密：国民财富的性质和原因的研究，商务印书馆，2003必读期刊：《经济学动态》《经济社会体制比较》《中国工业经济》《经济学家》《经济评论》其他经济类核心期刊（CSSCI为主）二、管理学必读书目1、(美) 迈克尔·波特：《竞争战略》:分析产业和竞争者的技巧华夏出版社 1997（1）(美) 迈克尔•波特：《竞争优势》华夏出版社 1997（2）(美) 迈克尔•波特：《国家竞争优势》华夏出版社 2003（3）戈登·沃克著：现代竞争战略，中国人民大学出版社 2006（4）孙希有著：竞争战略分析方法，中国金融出版社 2003（5）(英)查尔斯·汉普登-特纳(Charles Hampden-Turner)，(荷)阿尔方斯·特龙佩纳斯(Alfons Trompenaars)著，国家竞争力:创造财富的价值体系，海南出版社 19972、（美) 弗雷德里克·泰勒著：《科学管理原理》，机械工业出版社 2007（1）郭咸纲著，《西方管理思想史》-第3版，经济管理出版社 2004（2）张文昌, 于维英编著，《西方管理思想发展史》，山东人民出版社 2007 （3）(美) 彼得·圣吉著：《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务-第2版》，上海三联书店 1998（4）孙国强主编：《管理研究方法》，上海人民出版社 2007（5）(美) 科特勒原著：《科特勒营销战略全书》，九州图书出版社 20023、(美) 彼得·德鲁克著：《管理的实践》，（1）(美) 彼得·德鲁克著：《创新与创业精神》，上海人民出版社 2002 （2）(美) 彼得·德鲁克著：《公司的概念》，机械工业出版社 2006（3）(美) 彼得·F·德鲁克著：《新社会:对工业秩序的剖析》，上海人民出版社 2002（4）(美) 彼得·F·德鲁克著：《管理.责任篇:使命、责任、实务》，机械工业出版社 2006（5）(美) 杜拉克原著:《杜拉克管理思想全书》，九洲图书出版社 20014、吴建伟等编著：《ISO9000：2000认证通用教程》，机械工业出版社 2002（1）(美) 特利·瓦伏拉著：《简化的顾客满意测量:ISO 9001：2000认证指南》，机械工业出版社 2003（2）郭仁惠, 刘宏编著：《ISO 14001:2004环境管理体系建立与实施》，化学工业出版社 2006（3）杨永华编著，《ISO9000质量管理体系实战案例.第三分册》，广东经济出版社 2001（4）杨永华，杨华编著：《ISO14001环境管理体系实战案例》，广东经济出版社 2001.9（5）蔡维溪编著，《星级饭店客房服务:ISO/9000质量国际标准化管理》，中国旅游出版社 20045、苗东升著：《系统科学精要》，中国人民大学出版社2006（1）魏宏森著：《系统科学方法论导论》，人民出版社 1983.7（2）魏宏森, 曾国屏著：《系统论:系统科学哲学》，清华大学出版社 1995 （3）李国纲主编：《管理系统工程》，中国人民大学出版社 1993（4）刘余善,谷宝贵编著：《实用管理系统工程》，浙江人民出版社 1983 （5）汪应洛主编：《系统工程理论、方法与应用》，高等教育出版社 1998必读期刊：《管理世界》《领导科学》《中外管理》其他管理类核心期刊（CSSCI为主）旅游管理专业研究生必读书目(规划与文化方向)一、规划与开发理论必读书目1. 保继刚等著：旅游区规划与策划案例，广东旅游出版社，20052. 丁秀华：旅游资源学，上海三联书店，19993. 吴必虎：区域旅游规划原理，中国旅游出版社，20014. Stephen L J Smith著，李天元译：旅游决策分析方法，南开大学出版社，20065. 克里斯.库珀著，钟林生等译：旅游研究经典评论，南开大学出版社，2006必读期刊：《经济地理》《人文地理》其他地理学类相关核心期刊二、文化学必读书目1.司马云杰：文化社会学，中国社会科学出版社，2003（1）徐嵩龄：第三国策：论中国文化与自然遗产保护，科学出版社，2005 （2）张岱年，方克立：中国文化概论，北师大出版社，2004（3）王思斌.社会学教程[M]第二版.北京：北京大学出版社，2003.（4）张国洪，中国文化旅游——理论·战略·实践，天津，南开大学出版社，2001.2.丹尼逊·纳什.旅游人类学[M].云南大学出版社，2004.（1）彭兆荣.旅游人类学[M].北京：民族出版社，2004.（2）杨慧，陈志明，张展鸿主编. 旅游、人类学与中国社会[M].昆明：云南大学出版社，2001.（3）李伟.民族旅游地文化变迁与发展研究[M].北京：民族出版社，2005.（4）朱耀廷：中华文物古迹游，北京大学出版社，2004（5）[英]戴伦·J·蒂莫西，斯蒂芬·W·博伊德，遗产旅游（Heritage Tourism）[M],程尽能主译，北京：旅游教育出版社，20073.谢彦君.旅游体验研究——一种现象学的视角[M].天津：南开大学出版社，2005（1）谢彦君，基础旅游学，北京：中国旅游教育出版社，1999.（2）托马斯·古德尔，杰弗瑞·戈比.人类思想史中的休闲[M].昆明：云南人民出版社，2000（3）杰弗瑞·戈比.你生命中的休闲[M].昆明：云南人民出版社，2000（4）郝苏民，文化.抢救·保护非物质文化遗产：西北各民族在行动[M].北京：民族出版社，2006.必读的旅游外文期刊：Annals of Tourism Research（图书馆藏有）其他文化类相关核心期刊（CSSCI为主）课程与教学论（旅游管理）专业研究生必读书目1. 裴娣娜著：教育科学研究方法，辽宁大学出版社，1999（1）陈时见主编：教育研究方法，高等教育出版社，2007（2）郑金洲, 陶保平, 孔企平著：学校教育研究方法，教育科学出版社，2003（3）杨小微主编：教育研究方法，人民教育出版社，2005（4）温忠麟主编：教育研究方法基础，高等教育出版社，2004（5）(美) C.M. Charles, Craig A. Mertler：教育研究方法，外语教学与研究出版社，2004（6）(美)威谦·维尔斯曼著：教育研究方法导论，教育科学出版社，1997 （7）裴娣娜著：教育研究方法导论，安徽教育出版社，19952. 吴康宁著：教育社会学，人民教育出版社，1998（1）鲁洁主编：教育社会学，人民教育出版社，1990（2）钱民辉著：教育社会学:现代性的思考与建构，北京大学出版社，2004（3）马和民，高旭平著：教育社会学研究，上海教育出版社，19983．李炳德：教学论，人民教育出版社，2000（1）夸美纽斯：大教学论，教育科学出版社，1999（2）黄甫全：现代教学论学程，教育科学出版社，1998（3）田本娜：外国教学思想史，人民教育出版社，1994（4）邵瑞珍：教育心理学，上海教育出版社，1998（5）吴文侃：比较教学论，人民教育出版社，19994．钟启泉：现代课程论，上海教育出版社，1989（1）施良方：课程理论，教育科学出版社，1996（2）拉尔夫·泰勒：课程与教学的基本原理，中国环境科学出版社，2006 （3）王文科：课程论，中国台北五南图书出版公司，1988（4）黄政杰：课程设计，中国台湾东华书局，1999（5）靳玉乐：现代课程论，西南师范大学出版社，1995（6）靳玉乐，黄清：课程研究方法论，西南师大出版社，2000（7）李子建，黄显华：课程：范式、取向和设计，香港中文大学出版社，1996（8）[美]小威廉姆 E.多尔：后现代课程观，教育科学出版社，2000（9）[美]威廉 F.派纳：理解课程，教育科学出版社，2003（10）单丁：课程流派研究，山东教育出版社，1998（11）靳玉乐、于泽元：后现代主义课程理论，人民教育出版社，2005（12）陈玉琨：教育评价学，人民教育出版社，19995．(美) 约翰·桑切克著：教育心理学，世界图书出版公司，2007（1）(美) 阿妮塔·伍德沃克著：教育心理学，江苏教育出版社，2005（2）冯忠良，等著：教育心理学，人民教育出版社，2000（3）吴庆麟著：教育心理学，人民教育出版社，19996．(美) 韦恩·K. 霍伊, 塞西尔·G. 米斯克尔著：教育管理学:理论·研究·实践，教育科学出版社，2007（1）张新平著：教育管理学导论，上海教育出版社，2006（2）陈孝彬主编：教育管理学，北京师范大学出版社，1999学术期刊：《课程教材教法》月刊，人民教育出版社、课程教材研究所主办《教育研究》月刊，中央教育科学研究所主办《教育学报》双月刊，北京师范大学主办其他教育类核心期刊（CSSCI为主）。
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硕士生读书计划
西方文论名着
尼采：《悲剧的诞生》、《查拉图斯特拉如是说》
弗洛伊德：《梦的解析》、《精神分析引论》、《性学三论》附：欧文·斯通：《弗洛伊德传》
弗莱：《批评的解剖》
荣格：《分析心理学的理论与实践》
叶舒宪编：《神话—原型批评》
加缪：《加缪文集》
考夫曼：《存在主义》
今道友信：《存在主义美学》
列维—施特劳斯：《原始思维》（〈野性的思维〉）
罗兰·巴特：《写作的零度》
什克罗夫斯基等：《俄国形式主义批评文选》
艾略特等：《新批评文集》
德里达：《文学行动》
希利斯·米勒：《重申解构主义》
保罗·德曼：《解构之图》
巴赫金：《小说理论》、《巴赫金文选》、《文本、对话与人文》
福科：《知识考古学》、《规训与刑罚》、《疯癫与文明》
赛义德：《赛义德自选集》
张京媛编：《新历史主义与文学批评》、《当代女性主义文学批评》
海登·怀特：《后现代历史叙事》
本雅明：《本雅明文选》
文学史名着
勃兰兑斯：《十九世纪文学主流》
夏志清：《中国现代小说史》
杨义：《中国现代小说史》
陈平原编：《二十世纪中国小说理论资料》（五卷）
洪子诚：《问题与方法》
陈思和：《陈思和自选集》
张健：《喜剧的守望》、《二十世纪中国戏剧史论》
作家作品
鲁迅全集
现代文学大家三至四家（沈从文、老舍、曹禺、张爱玲、钱钟书、巴金）通读
“红色经典”选读
新潮及先锋小说作家至少选读五家（莫言、王安忆、张炜、韩少功、贾平凹、张承志、余华、苏童、格非、毕飞宇、东西等）
诗歌散文戏剧方面根据个人爱好安排
书刊
选读理论刊物：《文学评论》、《中国社会科学》、《文艺研究》、《当代作家评论》、《南方文坛》、《小说评论》、《人大复印资料·中国现当代文学研究》、《人大复印资料·文艺理论》、《人大复印资料·文化研究》、《读书》、
选读文学期刊：《收获》、《人民文学》、《钟山》、《上海文学》、《北京文学》、《十月》、《花城》、《天涯》、《大家》、《山花》、《作家》等
读书要求
要求按照自己的兴趣和积累，在上面书目基础上再加强个人的选择性阅读。
特别是在作品方面，要求有自己的特殊对象，即别人很少涉猎的更无研究的部分，力求发现其价值。
要做读书笔记，前两年每学期读书笔记不少于五万字。
每一个月半月汇报一次，期末总检查。
文学院2010年11月重要通知汇总
一、文学院：《师缘》征稿
经过一个半月的实习，相信大家有很多教学方面的感受，对我们教硕的培养发展也逐步有切身的体验以及建议。
我们将在实习结束前编成一本实习成果纪念册，争取每个同学都至少有一篇代表性的文章选登。
希望大伙踊跃投稿。
l 时间要求：
12月10日前每个人至少投稿一篇。
10月、11月、12月每个月每个小组至少投一篇稿。
12月10日前，每个小组每个人必须至少投一篇稿件。
l 投稿地址：
完成投稿后请及时同时杨光霞或项健。
二、校党委：“坚定理想信念，争做时代先锋”有奖征文活动
（党员同学必须每人交一篇，所有同学都可以参与投稿）
为深化学习效果，各研究生党支部在学习交流后，要求每位党员记录个人学习心得体会，提交一份思想汇报。
以党支部为单位推选优秀作品3-5篇，新生党支部必须参加，研工部将组织评选优秀作品，集结成册，给予表彰和奖励，征文活动要求如下：
l 征文主题：坚定理想信念，争做时代先锋
l 征文内容：理论学习的收获和体会，“创先争优”活动的认识和理解等。
l 征文形式：文体不限，2000字以内。
l 作品提交时间：2010年12月7日前（以党支部为单位）
l 奖项设置：特等奖5名；一等奖15名；二等奖30名；优秀奖若干
具体要求详见研工部后续通知。