狼图腾批注
《狼图腾》精彩片段赏析
《狼图腾》精彩片段赏析
●狼珍视自由也珍爱生命，狼被俘之后照吃照睡，不仅不绝食，反而没命地吃、敞开肚皮地吃，吃饱睡足以后，便伺机逃跑，以争取新的生命和自由。
可以想见，它对这个民族产生了何等难以估量的影响。
都说榜样的力量是无穷的，而图腾的精神力量远高于榜样，它处在神的位置上
●狼是草原上最有耐心寻找和等待机会的战神，每抓住一次机会，就非得狠狠把它榨干、榨成渣不可
●老人说：打仗，狼比人聪明。
我们蒙古人打猎，打围，打仗都是跟狼学的。
你们汉人地界没有大狼群，打仗就不成。
打仗，光靠地广人多没用，打仗的输赢，全看你是狼，还是羊
●狼是智慧的：在狼与人的争斗中,这种智慧也随处可见。
为了不使狼群暴露,独处而被人发现的狼,往往逃向与狼群相反的方向。
牺牲自己,保全群体。
这绝非聪明，而是智慧。
●狼是团结的：它们很少各自为战,所有的行动都是在狼王的统一调度下进行。
只要狼王一声令下,群狼便会排山倒海,勇不可挡。
即使是它们被牧民和猎狗围困,四面楚歌,它们依然镇定自若,阵形不乱。
●狼是勇敢的：狼从来都不畏惧死亡。
它们为了冲垮马群,不惜牺牲老弱的狼去撕撤外围壮马的肚皮,与马同归于尽。
与群狗的争斗中狼也是前赴后继，即便是战斗到最后一条也毫不畏惧。
在那片草原上它们是实实在在的王者。
《狼图腾》摘抄批注第一张北京学生对草原狼着了迷
《狼图腾》摘抄批注第一张北京学生对草原狼着了迷1、大狼一头栽倒雪地上，不停吮着满嘴的血，抬头冲天没命地哭嚎，凄厉惨绝，比要了它的命还痛苦。
在古老的蒙古草原，对狼来说，狼牙等于狼命。
狼的最凶狠锐利的武器就是它的上下四根狼牙，如果没有狼牙，狼所有的勇敢、强悍、智慧、狡猾、凶残、贪婪、狂妄、野心、雄心、耐性、机敏、警觉、体力、耐力等等一切的品性、个性和物性，统统等于零。
在狼界，狼瞎一只眼、瘸一条腿、缺两只耳朵还都能生存。
但如果狼没了狼牙，就从根本上剥夺了它主宰草原的生杀大权，更遑论狼以杀为天，还是狼以食为天了。
狼没了牙，狼就没了天。
狼再也不能猎杀它最喜欢的大牲口了，再也不能防卫猎狗的攻击和同类的争夺了，再也不能撕咬切割，大块吃肉、大口喝血了，再也不能在严酷的草原及时足够地补充能量了。
它在草原上所有的骄傲和雄心、它在狼群中的地位和同类的尊敬，将统统化为乌有。
它只能暂时苟延残喘地活着，有口无牙地活着，活活地看着同类的屠杀和欢宴，把它最不愿看的东西全吞在眼里。
它以后只剩下一条路——死亡，慢慢瘦死、冻死、饿死、气死、窝囊死。
2、在狼王的指挥下，狼群发狠了，发疯了，整个狼群孤注一掷，用蒙古草原狼的最残忍、最血腥、最不可思议的自杀性攻击手段，向马群发起最后的集团总攻。
一头一头大狼，特别是那些丧子的母狼，疯狂地纵身跃起，一口咬透马身侧肋后面最薄的肚皮，然后以全身的重量作拽力、以不惜牺牲自己下半个身体作代价，重重地悬挂在马的侧腹上。
这是一个对狼对马都极其凶险的姿势。
对狼来说，狼挂在马的侧腹上，就像挂在死亡架上一样，马跑起来，狼的下半身全被甩到马的后腿侧下方，受惊的马为了甩掉狼，会发疯地用后蹄蹬踢狼的下半身，一旦踢中，狼必然骨断皮开，肚破肠流。
只有那些牙齿锋利，个大体重的狼，可以不用借力，只用自身的利牙和体重撕开马肚皮，然后落地保命。
这一毒招对马来说，更加凶险要命，它如果踢不掉狼，就会因负重而掉队，最后被群狼围杀；它如果踢中了狼身，却又给狼牙狼身加大了撕拽的力量，有可能被猛地撕开肚皮，置自己于死地。
狼图腾经典好句好段摘抄带赏析
狼图腾经典好句好段摘抄带赏析狼图腾经典好句好段摘抄带赏析1、狼的最坚硬但又最薄弱，也是最致命的部位--狼牙。
2、软弱的民族性格是万恶之源，它将导致一系列最可耻、最不可饶恕的罪恶：不思进取，坐井观天、丧权辱国、割地赔款、叛卖投降、俯首称臣；人民被杀戮、被贩卖、被奴役、被歧视；民族被改种、改文、改姓、改身份等等。
世界上无数古老农耕民族就因其性格软弱，而被残酷的世界无情淘汰。
3、速度是黄羊抗击狼群的主要武器，一旦丧失了速度，黄羊群几乎就是一群绵羊或一堆羊肉。
4、追逐猎物仅仅靠猛跑是不够的，尤其在对付大群猎物的时候，必要的准备和步骤是获得成功的基础。
而谋划是实现这一切的唯一保障。
【赏析】这就像我们要做一件事，必须先做计划，先列步骤一样，机会总留在先准备的人手里。
所以仅靠能力还不够，还要有一定的预处理、预准备工作，要像诸葛亮借东风一样运筹帷幄。
5、它不会受狐狸甩动大尾巴的迷惑，能直接咬住狐狸尾巴，然后急刹车，让狐狸拼命前冲，再突然一撒口，把狐狸摔个前滚翻，使它致命的脖子和要害肚皮来个底朝天，黄黄再几步冲上去，一口咬断狐狸的咽喉，猎手就能得到一张完好无损的狐皮。
6、我也打狼，可不能多打。
要是把狼打绝了，草原就活不成。
草原死了，人畜还能活吗？7、几条大狼巨狼还使出了蒙古狼极其残酷的战法：以轻伤换重伤，以重伤换敌命，故意露出非要害处让大狗咬住，然后置自己伤口于不顾，而猛攻狠咬狗的喉咙和肚子。
8、没有捕捉不到的猎物，就看你有没有野心去捕；没有完成不了的事情，就看你有没有野心去做。
【赏析】很让人热血沸腾的句子，有句话叫“狼子野心”，是贬义，不过在这我们可以参考下狼的野心。
我们可以先不考虑有心无力的问题，而是先去寻找这个心，这个心是我们的理想，我们的梦想，只要稍微努力，就可以达到。
9、天下的机会只给有耐性的人和兽，只有耐性的行家才能瞅准机会。
光靠狼的狠劲还不成，还得靠狼的耐性。
10、狼的自杀是极其残忍痛楚的，因此狼也就不会让它的陪命者死得痛快。
狼图腾句子赏析2015
狼图腾句子赏析2015狼图腾句子赏析2015一狼图腾，草原魂，草原民族刚毅之魂。
二草原人就从来不用狼皮做褥子，蒙古人敬狼啊，不敬狼的蒙古人就不是真蒙古。
草原蒙古人就是被冻死也不睡狼皮三老人压低声音说：打仗没耐性哪成。
天下的机会只给有耐性的人和兽，只有耐性的行家才能瞅准机会。
四老人说：打仗，狼比人聪明。
我们蒙古人打猎，打围，打仗都是跟狼学的。
你们汉人地界没有大狼群，打仗就不成。
打仗，光靠地广人多没用，打仗的输赢，全看你是狼，还是羊五一次打光了黄羊，来年吃啥?狼可不像人这么贪心，狼比人会算账，会算大账!六狼是草原上最有耐心寻找和等待机会的战神，每抓住一次机会，就非得狠狠把它榨干、榨成渣不可。
七在古老的蒙古草原，对狼来说，狼牙等于狼命。
狼的最凶狠锐利的武器就是它的上下四根狼牙，如果没有狼牙，狼所有的勇敢、强悍、智慧、狡猾、凶残、贪婪、狂妄、野心、雄心、耐性、机敏、警觉、体力、耐力等等一切的品性、个性和物性，统统等于零。
八“黄河百害，惟富一套。
”“黄河决堤，人或为鱼鳖。
”“黄河——母亲河。
”“黄河——中华民族的摇篮……”中华民族并没有因为黄河百害、吞没了无数农田和千万生命，而否认黄河是中华民族的母亲河。
看来“百害”和“母亲”可以并存，关键在于“百害的母亲”是否养育了这个民族，并支撑了这个民族的生存和发展。
草原民族的狼图腾，也应该像中华民族的母亲河那样得到尊重。
----陈阵语九一个人一个民族要是没有宁死不屈，敢与敌人同归于尽的精神，只能被人家统治和奴役。
----陈阵语十你看，狼懂气象，懂地形，懂选择时机，懂知己知彼，懂战略战术，懂近战、夜战、游击战、运动战、奔袭战、偷袭战、闪击战，懂集中优势兵力打歼灭战。
还能有计划、有目的、有步骤地实现全歼马群的战役意图。
这个战例简直可以上军事教科书了。
十一孙子兵法跟狼子兵法真没太大差别。
比如说，“兵者，诡道也”。
知己知彼、兵贵神速、出其不意、攻其不备，等等。
这些都是狼的拿手好戏，是条狼就会。
读书笔记《狼图腾》
读书笔记《狼图腾》
读书笔记《狼图腾》
作者：姜戎
简介：
《狼图腾》是一部讲述中国北方草原上草原民族与狼群相互生存，并最终获得草原的故事。
小说通过人物之间的情感纠葛，展示了人与自然的关系，以及人类和动物之间的相互依存。
本书结构严谨，富有想象力，被誉为中国当代文学的一部经典之作。
主要内容：
一、第一章：狼图腾的起源
在第一章中，我们见到了主人公陈启福第一次近距离观察蒙古狼，开始对狼产生浓厚兴趣。
二、第二章：狼的社会结构
第二章主要描述了狼的社会结构和组织形式，以及狼群内部的权力关系。
三、第三章：草原生态系统
在第三章中，通过描绘草原生态系统的互动和平衡，展示了人与自然的关系。
四、第四章：人类与狼的对抗
第四章描述了人类与狼之间的对抗，陈启福与狼群之间的种种
矛盾与冲突。
五、第五章：狼的智慧
第五章详细揭示了狼的智慧，包括狼的狩猎技巧、表情交流等
方面。
六、第六章：人类的思考
在第六章，陈启福开始反思人类与动物之间的关系，并思考人
类是否应该守护自然。
七、第七章：生态保护的意义
第七章阐述了生态保护对于人类社会和自然生态的重要性，以
及人们应该如何行动。
八、第八章：保护草原，保护家园
最后一章详细描述了陈启福和当地人一起努力保护草原的经历，呼吁人们共同保护家园。
附件：
⒈狼图腾原文PDF附件
⒉狼图腾人物关系图附件
法律名词及注释：
⒈生态保护：指在各种人类活动中，通过合理的措施和管理手段对生态环境进行科学保护和修复，实现可持续发展。
⒉草原：指植被以草本为主，无树木的广阔天然草地。
狼图腾小狼小狼的好词佳句
狼图腾小狼小狼的好词佳句1. 狼图腾小狼小狼好词好句好段1、没有捕捉不到的猎物，就看你有没有野心去捕；没有完成不了的事情，就看你有没有野心去做。
【赏析】很让人热血沸腾的句子，有句话叫“狼子野心”，是贬义，不过在这我们可以参考下狼的野心。
我们可以先不考虑有心无力的问题，而是先去寻找这个心，这个心是我们的理想，我们的梦想，只要稍微努力，就可以达到。
2、没有猎物我们就去寻找猎物，发现猎物我们就去追逐猎物。
寻找、发现、追求、获得---这就是狼的生活要素。
【赏析】这是一种及其积极的心态，寻找、发现、追求、获得猎物。
我们在生活中的猎物是什么呢？可以是知识，可以是幸福感，可以是快乐，总之，要行动，要努力，要追逐。
3、尽管面对上万只的黄羊，面对凶猛的老虎，我们都毫不退缩。
但是面对人类的枪口，适当的转移是明智的。
我们不缺乏成功的信念，但是我们绝不是痴心妄想只会送死的傻瓜。
【赏析】这对生活法则同样适用。
我们要有清醒的头脑，在最短的时间内分析形势，做出最正确的决策。
这也是生存法则之一。
4、追逐猎物仅仅靠猛跑是不够的，尤其在对付大群猎物的时候，必要的准备和步骤是获得成功的基础。
而谋划是实现这一切的唯一保障。
【赏析】这就像我们要做一件事，必须先做计划，先列步骤一样，机会总留在先准备的人手里。
所以仅靠能力还不够，还要有一定的预处理、预准备工作，要像诸葛亮借东风一样运筹帷幄。
5广阔的草原危机四伏，狼群不能有丝毫的放松，始终处在一种高度紧张的精神状态中。
因为气候的变化狼群要学会给自己储藏食物，更进而利用气候去捕食；因为环境的恶劣，狼群要时刻警惕大雪窝大泡子等危险地带；动物的逃生促使狼群去观察去研究对手，从而采取最有效的捕食方式；而人的威胁更大一些，狼得学会选时间选地点的生育，得学会避开人的锋芒，得学会如何和人周旋甚至狠狠的反咬人一口。
【赏析】只有像狼一样熟悉草原，熟悉草原的声音，才能因势利导地运用各种战术来捕获自己的猎物，躲避敌人的攻击。
狼图腾读书笔记赏析(精选10篇)
狼图腾读书笔记赏析(精选10篇)狼图腾读书笔记赏析篇1狼图腾的初中读书笔记10篇《狼图腾》故事性强，哲理深刻，为我们呈现了蒙古族甚至整个华夏民族的精神图腾，是一部值得一读的优秀的小说。
下面是为大家整理的狼图腾的，希望对大家有帮助。
《狼图腾》读书笔记[200]在很早的时候，我就看过这本小说，甚是喜欢，除了人物刻画、情节精彩外，只是觉得那个年代的人们很无知，狼的精神值得钦佩，大自然规律是人类无法抗拒的等等。
但这部电影除了狼存在的镜头外，个人认为演员表演、故事情节真的无法恭维，或是说有些失败，甚至有拼凑、赶场的感觉，有些情节衔接唐突，没有转折，演员表演肤浅，有些场景要是变默片，都不知道演员在做什么。
还有一丝丝汉人欺负少数民族的感觉，是因无知、社会环境、或生存的问题等方面或其他。
这点在小说中，最起码在我的记忆中是完全没有的。
影片其实还不如尽量减少人的出现，再增加些狼和动物的场景，也许更是导演所擅长的，感觉真的不了解中国，或者说了解动物比人多。
《狼图腾》读书笔记[400]当读到主人公喂养小狼的那一段，我的心为之一颤。
在陈阵的悉心照料下，小狼渐渐长大，并且与他成为了朋友，但它的野性并未泯灭。
当夜晚草原上狼嚎声响起时，小狼努力去发出狼嚎声，与狼群一起合唱。
它向往着自由的生活，时常想挣脱铁链的束缚。
它不被人类所驯服，宁可受伤甚至死亡也不愿意被人牵着走。
狼永远也不会像狗一样为了人给它的一顿饭而摇尾作揖，做人的奴隶。
草原上的牧民之所以崇拜狼图腾，大概就是因为狼的桀骜不驯、有勇有谋、团结一致吧。
他们敬重狼，但是不怕狼，有时为了生存也会杀狼。
狼为草原除了许多灾害，所以牧民们爱护它。
这种几千年维持下来的人与狼之间的关系，正是草原上所有生物都必须遵守的自然规律。
在这种关系之下，草原才不会变成荒漠，才会可持续发展。
对于一个民族，其民族精神中包含狼性与羊性两个方面，只有当狼性与羊性比例适当时才能又好又快地发展。
《狼图腾》故事性强，哲理深刻，为我们呈现了蒙古族甚至整个华夏民族的精神图腾，是一部值得一读的优秀的小说。
批注式读书笔记例子
批注式读书笔记例子【篇一：浅谈批注式阅读方法(1)】学段：小学高段学科：语文题目：浅谈批注式阅读方法作者：钓渭镇朱家滩小学李军强类别：教学论文浅谈批注式阅读方法钓渭镇朱家滩小学李军强?批注式阅读?是指在教师引导下，学生通过圈点批注，自学字词，潜心回文，调动自己的知识经验和生活体验解读文本，进行内容理解、情感体悟、表达鉴赏和质疑问难，在此基础上，教师引导交流，开展学生、文本、教师之间的?对话?，将听说读写语文实践融于其中，达成各项学习目标的落实。
?批注式阅读教学?将传统的以教为主转向了以学为主，把学生学会学习作为教学的核心，追求?为了不教?的教学目标，让学生通过课堂上的文本?批注?，学会学习，奠定今后的学习、发展的基础。
一、如何培养?批注式阅读?的习惯1、认识批注，体会作用第一步：规定符号批注的种类及用法。
运用批注式阅读的方法，首先要明确批注符号的作用。
为让符号有统一的规格标准，统一规定批注符号。
建议学生用铅笔作记号，这样在合作交流后，便于修改。
○：圈出本课需要掌握的生字。
（）：标出课文需要掌握的新词。
（包括：生字组成的词；词语盘点中出现的词；自己很欣赏或不了解的词等。
）①②③……（序号）：标在每一自然段前。
‖、│（分开号）：用来划分段落与层次，标在每一段末尾。
～～（曲线）：划在文章优美语句下面。
△△（着重号）：标在句子关键词下面。
===（双横线）：划在文章关键句子（过渡句、总起句、中心句等）下面。
——？(疑问号)：用在有疑问的词语或句子末尾。
第二步：了解文字批注的类型及用法。
文字批注主要类型有：评文字、释意思、析含义、议内容、谈感想、存疑问、评写作方法和特色、表观点等。
通过具体课例的学习，按照由易到难，由浅入深的规律逐步训练，重点掌握三种文字类型（评文字、评写法、存疑问）的批注。
根据批注所处位置的不同，可以简单地分为眉批、旁批、夹批、脚批等。
眉批为疑难问题的提出与理解，旁批主要批内容概括和写作特点方面，夹批为重点字词的理解与语境含义等，脚批为对思想内容的评价和想像的拓展。
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小狼的外形随风飘荡，是那么庄严和庄重， 美丽而自由，在属于它的国度快乐飞翔。陈阵 的想象，却也象征着小狼的死是它的解脱。陈 阵想念小狼，不舍小狼。往日与小狼在一起的 一幕幕浮现在眼前。陈阵希望小狼能从回草原， 获得自由，快乐。希望小狼在死后能像真正的 草原狼一样，自由，威武。而“狼首龙身”的 飞龙更代表着狼图腾的影响之大，为下文陈阵 的研究埋下伏笔，也是陈阵内心的像狼图腾一 样的品质的象征。 By：王竹筠,邓佳瑶
这一段表达了陈阵对于把小狼的四 颗尖牙拔掉之后的懊悔，认为自己毁了 小狼的锦绣前程，他如果不把小狼囚禁 起来的话，那么这条倔强的小狼就是下 一代的狼王，就是下一个草原霸主，陈 阵在懊悔自己不该这么做，在后悔自己 的所作所为。
By:李稹，蔺秋华
No.5 P352 那个瞬间，陈阵觉得自己的灵魂被击 出体外，他似乎又听到灵魂冲出天灵盖 的铮铮声响，这次飞出的灵魂好像再也 不会回来了。陈阵像一段惨白的冰柱， 冻凝在狼圈里。
By：吕凯文，蔺秋华
2015.12
小组成员：
邓佳瑶 王竹筠 李稹 蔺秋华 吕凯文 朱永欣
No.1 P353 陈阵迷茫的目光追随者小狼调皮而生动的舞姿， 那是它留在世上不散的外形，那美丽威武的外形里 依然包裹着小狼自由而不屈的魂灵。突然，小狼长 长的筒形身体和长长的毛茸茸大尾巴，像游龙一样 地拱动了几下，陈阵心里暗暗一惊， 他似乎看到了 飞云飞雪里的狼首龙身的飞 龙。……………………………………………………… …………………………………………………………… ………………………..那一刹那，陈阵相信，他以 见到了真正属于自己内心的狼图腾。
No.2
P345 回到现实中，陈阵和杨克最牵挂的还是小 狼的伤，它的四只爪掌的伤口已经痊愈，而 那颗乌黑的坏牙愈发松动，牙龈也越来越红 肿。…………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………陈阵 不敢请兽医，只好借了几本兽医书，独自慢 慢琢磨。
生动的写出了陈阵对小狼的愧疚。他用锁 链把小狼禁锢起来，虽然陈阵不舍的小狼离 开自己的生活，如果不是自己当初把本应在 广袤草原上生活的小狼带回家当做“家养动 物”的话，小狼不会变成现在的这幅样子， 陈阵的内心充满了自责与愧疚。陈阵不忍在 看着小狼痛苦的苟延残喘的活着了，用铁钎 结束了小狼的生命，让小狼魂归腾格里。
小狼的伤日益严重，连撕咬食物的本性也 无法施展，可见小狼的伤严重程度及陈阵杨克 的担心和内疚，为小狼的离世做铺垫。
By:王竹筠
No:3 P344
陈阵摇头说：如果那样，小狼就不是狼了， 我可不想把它留在这……我一直梦想着有一条真 正的野狼朋 友…………………………………………………… ……………………………………………………… ………………可是自从小狼没了锋利的狼牙，我 的幻想就真正成了梦想了……..
此段通过对陈阵的语言描写，体现了陈阵并不 想把小狼当做家养动物，想让小狼做一只真正的 草原狼，放荡不羁，但陈阵拔了小狼的尖牙后， 让小狼没有了回到草原的权利，陈阵为此深感愧 疚。
陈阵的梦想终究只是梦想再也无法实现。 By:王竹筠，邓佳瑶Fra bibliotekNo.4
P344 陈阵轻轻地叹气道：唉，我真是不死心啊。这些 日子我又产生新的幻想：我幻想自己成了一个牙科 医生，重新给小狼镶上了四颗锋利的钢牙，然后到 明年开春，小狼完全长成大狼以后，就悄悄把它带 到边防公 路……………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………….那里地广人稀，才只有 200万人口，是真正崇拜狼图腾的精神乐土，而且又 没有恨狼灭狼的农耕势力，那里辽阔广袤的大草原 才是咱们小狼的英雄用武之地……..我真是罪过啊， 毁了这么出色的小狼的锦绣前程…………..