我是歌手-PPT课件
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我是歌手 ppt

节目创意与制作分析
末位淘汰制,增加节目竞争性和可看性
作为一档选秀类节目,增强选手竞争心理至关重要。《我是歌手》通过采取现场 投票以及末尾淘汰赛制使得明星们必须使出全力进行比拼。在竞争进行到白热化的时 候,可以感受到很多实力歌手远远超出平时参加一些演出走穴时的演唱状态和水平, 也使得观众真切感受到了专业歌手与草根选秀节目中非专业歌手之间的差别。这就从 根本上促成了这档节目的极高的的音乐水准。
宣传与营销分析
受众定位
《我是歌手》邀请的歌手风格、类型 各有特色。在比赛中有意境高远的民族风, 有嘹亮的高声,有暖人心弦的清新,有伤 感落泪的情歌,还有积极奋进的正能量歌 曲,甚至有红歌改变后的重新演绎。 所以可以看出,我是歌手目标人群还 是极为广大的,既可以获得中年甚至老年 观众关注,也可以深深抓住年轻观众的眼 球。
艺人曝光与品牌宣传捆绑。早在1月3日首期节目播出后,乐视网就选择 凭一首《泡沫》人气爆发的邓紫棋作为捆绑宣传的传播重点。“不知邓紫棋 已OUT”、“网友吐槽女友吃醋再邓紫棋让你变泡沫”、“不知邓紫棋不让 上地铁”等系列炒作成功将她打造为新一代天后,乐视网品牌也随之大量曝 光,甚至有媒体误认邓紫棋是乐视网签约歌手。而男神张亮代言唯品会,更 将《爸爸去哪儿》和《我是歌手》紧密联结,维持节目关注度。 内容策划与数据分析捆绑。作为《我是歌手》第二季独家网络播放平台 ,乐视网充分将内容策微信互动数据乃至尼尔森、艾瑞、 艺恩等第三方公司数据,都会在周五节目播出当晚被搜集和分析,作为内容 策划的依据,在周析
《我是歌手》第一季收视
首播时间 <仅供参考> 2013/1/18第一期 2013/1/25第二期 2013/2/01第三期 2013/2/08第四期 2013/2/15第五期 2013/2/22第六期 2013/3/01第七期 2013/3/08第八期 2013/3/15第九期 2013/3/22第十期 2013/3/29第十一期 2013/4/05第十二期 2013/4/12第十三期 平均 收视率% 1.434 1.714 2.014 2.067 1.963 2.022 2.318 2.368 2.336 2.480 2.874 2.981 4.127 2.361 CSM45城 收视份额% 16.38 18.08 19.34 18.24 19.07 19.83 10.56 11.45 11.63 12.20 12.54 12.96 18.24 11.58 收视率% 3.159 3.625 3.798 4.665 4.669 4.783 5.285 4.965 4.025 4.625 4.705 4.727 4.925 4.611 CSM71城 收视份额% 12.66 12.85 12.97 13.21 13.25 15.83 14.03 14.28 15.07 15.67 15.75 15.77 17.84 14.55
《女歌手》ppt课件4

小盖尔卡虽有成人的影子,但她毕竟还是孩子, 因此,作者在对自然景色进行描写时,始终从儿 童的心理出发,生动地描写出了儿童眼中的世 界。特别是山中黄昏的景色,作者把黄昏比作 “一位温柔的长着大胡子的、沉默寡言的老爷 爷〞,然后紧紧扣住这一喻体写景,把景物描写 的丰富而又形象。
从航行前写到航行中,再写到归航。全文顺 畅自然,如行云流水。
依旧充满期待。
活动一:概述小姑娘这个人物形象 小盖尔卡是个从小失去母亲,与当航标工的父 亲相依为命的小姑娘。她爱做事,爱自然,爱 唱歌,但她的世界里没有小伙伴,没有游戏, 甚至连儿歌都没有,因此,这位小小的女歌手 天真中透着成熟,快乐中含着忧伤。
活动二:细读课文,赏析“航前〞部分 一般写人的散文总是在开头对人物作一个总括 介绍,但本文的人物却不是作者介绍出来的, 而是作者让人物从具体的场景中走出来的。
文章的结尾 文章的结尾是故事的尾声,小姑娘长大了,成了 一个大机关的工作人员,或许是过去的阴影给她 的影响太深太大了,她仍然默默无言,仍然唱着 忧伤的歌。但她凝视着自动闪光航标和灯窗通亮 的轮船,她又有了某种期待——“有朝一日这些 轮船中的一艘会驶到她的跟前来,把她随船载去, 把她带到想停靠的那个地方去。或许,在那儿, 在黑幕中,闪烁和燃烧着那盏惟一的灯光,它是 富有生气的、温暖的〞。这是一个光明的尾巴, 也是一个给人希望的尾巴。
女歌手
女歌手
维·彼·阿斯塔菲耶夫
学习目标
1.学习本文在庞大的反差中刻画人物的方法, 体味文中交织的淡淡的快乐和淡淡的忧伤。 2.赏析重点段落,学习本文从儿童心理的角 度描述自然景色的方法。
作者介绍
维克托·彼得罗维奇·阿斯塔菲耶夫 〔1924—〕,苏联俄罗斯作家。生于西伯利亚 一个农民家庭。母亲早逝。先由祖母扶养,后 来进了孤儿院。参加过卫国战争。1951年开始 发表作品。中篇《山口》、《老橡树》〔1959〕 为作家带来声誉。
校园文化节校园十佳歌手ppt课件

千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
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it into a film to be used in a wider field
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
参赛资格
输入标题
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
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参赛资格
校园歌手大赛,有利于活跃校园气氛,增强校园活力,丰富同学们的课余
生活,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心 态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
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千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make
千秋怀抱三酒万里云山一水楼清风有 意难留 我明月 无心自 人曾庆 万
我是歌手分析

3、客户关系管理:客户的互动
(1)QQ、微信、新浪微博的互动 • 通过腾讯新闻的方式,让使用的人群,能够更好的去了解 《我是歌手》这个真人秀的舞台,在一定程度上为首播拉 人气。 • 通过拍摄歌手的准备歌曲动态,从而形成微博上的互动 (2)QQ音乐、乐视网、风云直播、我是歌手吧 • QQ音乐:在QQ音乐上能完全下载《我是歌手》Live MV, 在QQ音乐上能下载完整的每一期的歌曲。 • 乐视网:出每一期的完整视频,下面是观众的点评与建议 。 • 风云直播:屏幕上的留言条,每个人都可以发表自己现看 现点评的言论 • 我是歌手吧:客户交流的地方,不同歌手粉丝PK场所
• •பைடு நூலகம்• •
2、客户关系管理:吸引顾客、留住顾客
(1)名人效应 名人效应,是指名人的出现所达成的引人注意、强化事物、扩大影响的效应,或人们 模仿名人的心理现象的统称。在明星选秀中,和其它真人秀所不同的无疑是明星主体 ,这也同样为“秀场”带去了不少的资源。名人效应成为明星选秀节目成功的重要因 素,对于《我是歌手》节目也并不例外。 ①名人本身的影响力 作为明星,他们本身就具有普通人无可比拟的影响力,而作为选秀舞台上的主角,自 然可以利用他们原本的光环去吸引观众,为节目增添收视率提供了保障。 在《我是歌手1》当中,节目组请来了羽泉、齐秦、林志炫等老牌实力歌手,也请来了 尚雯婕、杨宗纬等新晋人气歌手,这些明星在以往积累了大量影响力,将众多明星的 人气汇集到一个节目当中,无疑使整个节目“火爆异常”。 ②明星走下“神坛” 对于普通人来说,每个明星都是高高在上、高不可攀的,但是通过让明星参与选秀竞 争的形式,明星从“神坛”上走了下来。在比赛中,他们也会有竞争、有淘汰、有紧 张,像之前平民选秀中的每一个选手一样,这样的节目让明星回归到了普通人,从此 更能吸引大众的眼光。 在《我是歌手2》第一期节目中,各位明星陈述了自己被“邀请”参加比赛的理由,紧 张、怕被淘汰、唱不好丢人等词语多次出现在了明星的陈述中,这样的矛盾点为节目 增加了众多可看的因素。在随后的节目中,各位选手被关进各自的小屋中,每个明星 的生活中紧张的一面被摄像机展现的淋漓尽致。包括赛制中不告知出场顺序的设置, 也是一种反应明星普通人一面的真实写照。
校园十佳歌手大赛背景课件

互动效果反馈收集
通过问卷调查、现场采访等方式,收集观众对互 动环节的反馈意见,评估互动环节的效果和满意 度。
数据对比分析
将本次活动与往届活动的数据进行对比分析,评 估本次活动的改进效果和互动环节的优劣。
改进建议提出及反馈收集情况
改进建议提出
根据实施效果评估结果,提出改进建议,如增加 互动环节、优化互动方式、提高奖品丰厚度等。
01
背景道具
根据节目需要,准备各种背景道具,如仿真山水 、城堡、星空等,增强节目表现力。
02
表演道具
为各参赛选手提供必要的表演道具,如麦克风、 吉他、架子鼓等,保证节目顺利进行。
观众互动环节策划与实施效
06
果评估
观众互动环节策划方案
互动环节设计
通过短信投票、现场互动游戏等方式,让观众参与到比赛中来, 提高观众参与度和现场氛围。
多元化发展
尝试引入更多音乐类型和 风格,满足不同观众群体 的需求。
跨界合作
与其他校园社团或外部机 构合作,共同举办更具特 色的音乐活动。
培育新人
注重发掘和培养新人歌手 ,为校园音乐事业注入新 鲜血液。
拓展影响力
通过线上平台进行直播和 宣传,吸引更多观众关注 参与。
THANKS
感谢观看
互动奖品设置
设置丰厚的奖品,吸引更多观众参与互动环节,同时也能提高活动 的知名度和曝光率。
互动环节时间安排
在比赛过程中,合理安排互动环节的时间,避免影响比赛进程,同 时让观众有足够的时间参与互动。
实施效果评估方法论述
1 2 3
观众参与度统计
通过统计参与互动环节的观众人数、参与次数等 数据,评估互动环节的参与度和吸引力。
初赛环节
通过问卷调查、现场采访等方式,收集观众对互 动环节的反馈意见,评估互动环节的效果和满意 度。
数据对比分析
将本次活动与往届活动的数据进行对比分析,评 估本次活动的改进效果和互动环节的优劣。
改进建议提出及反馈收集情况
改进建议提出
根据实施效果评估结果,提出改进建议,如增加 互动环节、优化互动方式、提高奖品丰厚度等。
01
背景道具
根据节目需要,准备各种背景道具,如仿真山水 、城堡、星空等,增强节目表现力。
02
表演道具
为各参赛选手提供必要的表演道具,如麦克风、 吉他、架子鼓等,保证节目顺利进行。
观众互动环节策划与实施效
06
果评估
观众互动环节策划方案
互动环节设计
通过短信投票、现场互动游戏等方式,让观众参与到比赛中来, 提高观众参与度和现场氛围。
多元化发展
尝试引入更多音乐类型和 风格,满足不同观众群体 的需求。
跨界合作
与其他校园社团或外部机 构合作,共同举办更具特 色的音乐活动。
培育新人
注重发掘和培养新人歌手 ,为校园音乐事业注入新 鲜血液。
拓展影响力
通过线上平台进行直播和 宣传,吸引更多观众关注 参与。
THANKS
感谢观看
互动奖品设置
设置丰厚的奖品,吸引更多观众参与互动环节,同时也能提高活动 的知名度和曝光率。
互动环节时间安排
在比赛过程中,合理安排互动环节的时间,避免影响比赛进程,同 时让观众有足够的时间参与互动。
实施效果评估方法论述
1 2 3
观众参与度统计
通过统计参与互动环节的观众人数、参与次数等 数据,评估互动环节的参与度和吸引力。
初赛环节
《我是歌手分析》课件

这类歌手以民谣音乐为主,具有清新、自然的风格。他们 在比赛中通常能够吸引对音乐品质有较高要求的观众。
摇滚歌手
这类歌手以摇滚音乐为主,具有激情、狂野的风格。他们 在比赛中通常能够吸引对音乐节奏和氛围有较高要求的观 众。
独立歌手
这类歌手通常具有独特的音乐风格和创作理念,不受商业 化的限制。他们在比赛中通常能够吸引对音乐创新和个性 化有较高要求的观众。
节目历史与背景
总结词
阐述《我是歌手》节目的起源、发展历程和背景信息。
详细描述
《我是歌手》节目起源于韩国MBC电视台的《我是歌手》,2013年湖南卫视购买版权并制作了首季节目,之后 该节目便成为了湖南卫视的招牌真人秀之一。每一季都有不同的参赛歌手和不同的赛制,但都秉承着“专业、真 实、感人的音乐竞演”的原则。
节目内容
01
02
03
主题多样
歌曲主题多样,涵盖流行 、摇滚、民谣等多种风格 ,满足不同观众的口味。
情感共鸣
许多歌曲情感真挚,触动 观众内心,引发情感共鸣 。
技巧与表现力
参赛者不仅展示了高超的 演唱技巧,还展现了出色 的舞台表现力。
节目特色
专业评审团
节目邀请了业内知名音乐 人组成专业评审团,为参 赛者提供专业的评价和建 议。
和建议。
社交媒体反馈
观众可以通过社交媒体平台向 节目组反馈意见和建议,如微
博、微信等。
邮件反馈
节目组可以通过邮件方式接收 观众的反馈意见和建议。
调查反馈
节目组可以通过调查问卷等方 式收集观众的反馈意见和建议 ,了解观众的需求和期望。
05
节目未来展望
节目创新点
引入虚拟现实技术
通过虚拟现实技术,观众可以身临其境地感受现场氛围,增强观 看体验。
摇滚歌手
这类歌手以摇滚音乐为主,具有激情、狂野的风格。他们 在比赛中通常能够吸引对音乐节奏和氛围有较高要求的观 众。
独立歌手
这类歌手通常具有独特的音乐风格和创作理念,不受商业 化的限制。他们在比赛中通常能够吸引对音乐创新和个性 化有较高要求的观众。
节目历史与背景
总结词
阐述《我是歌手》节目的起源、发展历程和背景信息。
详细描述
《我是歌手》节目起源于韩国MBC电视台的《我是歌手》,2013年湖南卫视购买版权并制作了首季节目,之后 该节目便成为了湖南卫视的招牌真人秀之一。每一季都有不同的参赛歌手和不同的赛制,但都秉承着“专业、真 实、感人的音乐竞演”的原则。
节目内容
01
02
03
主题多样
歌曲主题多样,涵盖流行 、摇滚、民谣等多种风格 ,满足不同观众的口味。
情感共鸣
许多歌曲情感真挚,触动 观众内心,引发情感共鸣 。
技巧与表现力
参赛者不仅展示了高超的 演唱技巧,还展现了出色 的舞台表现力。
节目特色
专业评审团
节目邀请了业内知名音乐 人组成专业评审团,为参 赛者提供专业的评价和建 议。
和建议。
社交媒体反馈
观众可以通过社交媒体平台向 节目组反馈意见和建议,如微
博、微信等。
邮件反馈
节目组可以通过邮件方式接收 观众的反馈意见和建议。
调查反馈
节目组可以通过调查问卷等方 式收集观众的反馈意见和建议 ,了解观众的需求和期望。
05
节目未来展望
节目创新点
引入虚拟现实技术
通过虚拟现实技术,观众可以身临其境地感受现场氛围,增强观 看体验。
《我是小音乐家》课件

培养节奏感
详细描述
在创作过程中,学生们需要掌握歌曲 的节奏和旋律,这有助于培养他们的 节奏感和音乐感知能力。
总结词
提升协作能力
详细描述
学生们可以分组创作歌曲,通过协 作完成作品,提升他们的团队协作 能力和沟通能力。
为诗歌或故事谱曲
总结词
融合文学与音乐
01
总结词
培养情感表达能力
03
总结词
增强文化素养
键盘乐器的音色丰富多样,既可 以演奏出柔和抒情的旋律,也可
以演奏出节奏感强烈的音乐。
键盘乐器在音乐历史上有着重要 的地位,许多经典的音乐作品都
是用键盘乐器演奏的。
03
音乐欣赏
古典音乐欣赏
总结词
古典音乐是欧洲历史悠久的音乐形式,具有严谨的结构和优美的旋律。
详细描述
古典音乐通常采用交响乐团演奏,包括弦乐、管乐和打击乐等,其作品大多具 有深刻的思想内涵和情感表达,如贝多芬、莫扎特等大师的经典之作。
05
音乐与生活
音乐在生活中的作用
调节情绪
音乐能够通过旋律和节奏,影响 人的情绪和心理状态,有助于缓
解压力和焦虑。
促进社交
音乐是一种跨越文化和语言的交流 方式,通过音乐可以结识志同道合 的人,增进人与人之间的情感交流 。
激发创造力
音乐创作和演奏需要发挥想象力和 创造力,有助于培养孩子的创新思 维和解决问题的能力。
流行音乐欣赏
总结词
流行音乐是现代社会广受欢迎的音乐形式,以其简单、明快的节奏和朗朗上口的 旋律著称。
详细描述
流行音乐通常由电子乐器演奏,包括吉他、键盘和鼓等,其作品内容多样,涵盖 了爱情、友情、励志等多个主题,如周杰伦、林俊杰等歌手的热门歌曲。
详细描述
在创作过程中,学生们需要掌握歌曲 的节奏和旋律,这有助于培养他们的 节奏感和音乐感知能力。
总结词
提升协作能力
详细描述
学生们可以分组创作歌曲,通过协 作完成作品,提升他们的团队协作 能力和沟通能力。
为诗歌或故事谱曲
总结词
融合文学与音乐
01
总结词
培养情感表达能力
03
总结词
增强文化素养
键盘乐器的音色丰富多样,既可 以演奏出柔和抒情的旋律,也可
以演奏出节奏感强烈的音乐。
键盘乐器在音乐历史上有着重要 的地位,许多经典的音乐作品都
是用键盘乐器演奏的。
03
音乐欣赏
古典音乐欣赏
总结词
古典音乐是欧洲历史悠久的音乐形式,具有严谨的结构和优美的旋律。
详细描述
古典音乐通常采用交响乐团演奏,包括弦乐、管乐和打击乐等,其作品大多具 有深刻的思想内涵和情感表达,如贝多芬、莫扎特等大师的经典之作。
05
音乐与生活
音乐在生活中的作用
调节情绪
音乐能够通过旋律和节奏,影响 人的情绪和心理状态,有助于缓
解压力和焦虑。
促进社交
音乐是一种跨越文化和语言的交流 方式,通过音乐可以结识志同道合 的人,增进人与人之间的情感交流 。
激发创造力
音乐创作和演奏需要发挥想象力和 创造力,有助于培养孩子的创新思 维和解决问题的能力。
流行音乐欣赏
总结词
流行音乐是现代社会广受欢迎的音乐形式,以其简单、明快的节奏和朗朗上口的 旋律著称。
详细描述
流行音乐通常由电子乐器演奏,包括吉他、键盘和鼓等,其作品内容多样,涵盖 了爱情、友情、励志等多个主题,如周杰伦、林俊杰等歌手的热门歌曲。
十佳歌手比赛 ppt课件

十佳歌手比赛
十佳歌手比赛
歌曲:讲不出再见
演唱:蒋东杰
十佳歌手比赛
歌曲:背叛
演唱:许凯健
十佳歌手比赛
歌曲:rs
演唱:李嘉晋 谢嘉敏
十佳歌手比赛
歌曲:我只在乎你
演唱:费翠霞
歌曲:美丽世界的孤儿
十佳歌手比赛 演唱:刘哲宇
十佳歌手比赛
歌曲:灰色头像
歌曲:红玫瑰
演唱:黄雨豪
抽奖
十佳歌手比赛
Thank you
十佳歌手比赛
十佳歌手比赛
开场舞
十佳歌手比赛
词:张敬轩 曲:张敬轩
演唱:蒋东杰
十佳歌手比赛
词:施人诚 词:丁世光
演唱:许凯健
十佳歌手比赛
词:江美琪 词:葛大伟
演唱:何洋莹
3号 a14养殖2班何洋莹
十佳歌手比赛
词:刘瑞琦 曲:刘瑞琦
演唱:何洋莹
十佳歌手比赛
词:Adele 曲:Adele
演唱:李嘉靖 谢嘉敏
演唱:伊国杰
十佳歌手比赛
歌曲:我的歌声里
演唱:张嘉祺
十佳歌手比赛
歌曲:不再见
演唱:陈逢健
十佳歌手比赛
歌曲:那片海
演唱:朱晶婷
十佳歌手比赛
歌曲:新贵妃醉酒
演唱:颜伟旭
十佳歌手比赛
歌曲:涛声依旧
演唱:从佳耀
十佳歌手比赛
歌曲:不痛
演唱:梁静香
十佳歌手比赛
歌曲:三寸日光
演唱:张立
十佳歌手比赛
十佳歌手比赛
词:林夕 曲:Davy Chan
演唱:费翠霞
十佳歌手比赛
词:姚若龙 曲:Jung Si Ro
演唱:刘哲宇
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内容策划与数据分析捆绑。作为《我是歌手》第二季独家网络播放平台 ,乐视网充分将内容策微信互动数据乃至尼尔森、艾瑞、 艺恩等第三方公司数据,都会在周五节目播出当晚被搜集和分析,作为内容 策划的依据,在周六的传播高峰期进行扩散。
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8 节目创意与制作分析
改编经典歌曲,精良编曲与现场演奏
《我是歌手》自始至终都在强调对于音乐的 尊敬与崇尚,所以音乐本身这一节目最根本元素 始终都保持着应有的水准。由于竞争机制极大地 勾起了歌手的演唱和竞赛热情,每位歌手都在与 导演组的密切沟通下全力准备每次表演的选曲和 编曲,在第二季更是给予了歌手更大的自由空间, 即可以自由选择自己的编曲、制作人,这就使得 歌手可以和最熟悉的合作者进行合作,另一方面 也使歌曲类型和制作更加多元化、风格更加多样。 专业的现场演奏也确保了歌手现场的高水平发挥。
6 节目创意与制作分析
末位淘汰制,增加节目竞争性和可看性
作为一档选秀类节目,增强选手竞争心理至关重要。《我是歌手》通过采取现场 投票以及末尾淘汰赛制使得明星们必须使出全力进行比拼。在竞争进行到白热化的时 候,可以感受到很多实力歌手远远超出平时参加一些演出走穴时的演唱状态和水平, 也使得观众真切感受到了专业歌手与草根选秀节目中非专业歌手之间的差别。这就从 根本上促成了这档节目的极高的的音乐水准。
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四大捆绑助力《我是歌手》第二季实现传播最大化
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7 节目创意与制作分析
打破以往歌唱节目惯例,台前幕后真人秀形式
以往的歌唱类节目往往将焦点完全集中在舞台上,即使有幕后的镜 头也都是在舞台基础之上或是蒙太奇虚拟真实(比如好声音每位歌手之 前的介绍)。而《我是歌手》完全打破了舞台单一时空,从每位明星每 期节目赛前的状态到演唱之前的准备再到赛后的观战、采访、公布结果, 完整呈现出一次比赛事件的真实时空,让观众深深走入每位歌手的内心。
1
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《我是歌手》以其新颖的形式、选手优异 的发挥赢得了观众的关注和良好的口碑。众 多媒体认为湖南卫视《我是歌手》的火爆程 度直追《中国好声音》。在互联网上该节目 也成为热门话题,网民们热烈地讨论着节目 的亮点和歌手的表现,反响十分热烈,被有 些网民喻为“中国通俗音乐的维也纳”、“赶 超中国好声音的音乐盛典”。
《我是歌手》之后,诸多节目也开始意识到以往节目构建的时空十 分单薄,也对观众有很大的距离感,所以越来越多的节目开始采取将节 目上场前幕后状态也作为节目一部分这种方式,同时结合赛前赛后采访 穿插在整个节目当中。从这一点来说,我是歌手从话语方式上引领了国 内诸多娱乐节目,至少是走在了前列。
最典型能反映这种变化的就是《谢天谢地你来啦》,这档节目开播 早于我是歌手,在这之前节目基本上集中在舞台之上,偶尔穿插剪一些 嘉宾介绍的视频资料,而在《我是歌手》成功后,节目慢慢开始融入了 幕后情况构建完整时空。
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创意与制作分析 宣传与营销分析 收视与广告分析
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4
创意与制作分析
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5 节目创意与制作分析
明星选秀模式,改变选秀节目形式
湖南卫视《超级女声》开启了国内全民选秀的热潮,紧随其后蜂拥 而至的“秀”都难再突围,随后以浙江卫视《我爱记歌词》为代表,我国的 真人秀进入了新一轮的“大众狂欢”时代,此类节目倡导无论会不会唱歌, 只要完整地记住歌词即可,这使音乐类真人秀失去了音乐本身应具有的 品质与品格。2012年《中国好声音》汇聚了超强选手和导师阵容,将国 内草根选秀节目在七年后再次推向新的高潮。2013年初,沉默了一年的 湖南卫视另辟蹊径,在综艺节目黯淡和浮躁的选秀市场环境中,主推明 星歌唱真人秀《我是歌手》,提倡坚守音乐品质,从节目的定位和理念 上就吸引了很多的关注目光。所以此等节目一经推出必然引起观众们强 烈的关注兴.趣。
艺人曝光与品牌宣传捆绑。早在1月3日首期节目播出后,乐视网就选择 凭一首《泡沫》人气爆发的邓紫棋作为捆绑宣传的传播重点。“不知邓紫棋已 OUT”、“网友吐槽女友吃醋再邓紫棋让你变泡沫”、“不知邓紫棋不让上地铁” 等系列炒作成功将她打造为新一代天后,乐视网品牌也随之大量曝光,甚至 有媒体误认邓紫棋是乐视网签约歌手。而男神张亮代言唯品会,更将《爸爸 去哪儿》和《我是歌手》紧密联结,维持节目刻把握电视节目规律,精细的节目制作抓住观众眼球与心理 节目录制过程中现场38台摄像机对场内外规定的叙事情境进行全景式的呈 现,所以节目在流畅的剪辑之下即满足的观众对于明星平常状态的窥私欲,实 现真人秀节目的特点,又保证了节目完整的时空性,使得整个节目拥有如同看 电影一般的时空感受,即观众想看什么都能立马给到相应的镜头。 现场的线性切换和后期非线性的剪辑都对歌曲表演部分进行了情绪的渲染 和深化。歌手前期歌曲筹备的记录画面和采访,登台前歌手在休息室和后台候 场时的心理,表演过程中歌手情感的宣泄、场外经纪人的反应、现场观众情绪 的反馈也会进行线性的切换,加之舞美、灯光、大量运动镜头的配合,使整个 表演都密封在一种情感的“场”中,极易使电视观众产生强烈的情感认同,从歌
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手到现场听众再到场外观众都沉浸在多维叙事元素所营造的体验式传播语境中。
10
宣传与营销分析
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11 受众定位
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《我是歌手》邀请的歌手风格、类型 各有特色。在比赛中有意境高远的民族风, 有嘹亮的高声,有暖人心弦的清新,有伤 感落泪的情歌,还有积极奋进的正能量歌 曲,甚至有红歌改变后的重新演绎。
所以可以看出,我是歌手目标人群还 是极为广大的,既可以获得中年甚至老年 观众关注,也可以深深抓住年轻观众的眼 球。
12 营销模式
新媒体营销 呼啦 微博 各大门户网站合作
事件营销 表情帝 哭泣姐 齐秦退赛 羽泉内定等话题
粉丝营销 歌手涵盖老中青三代实力唱将
病毒营销 用心理学中强化记忆的方式让这档节目微博先火,节目组也以广告语作为
病原体,感染年轻人使他们通过新媒体将其迅速传播
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四大捆绑助力《我是歌手》第二季实现传播最大化
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8 节目创意与制作分析
改编经典歌曲,精良编曲与现场演奏
《我是歌手》自始至终都在强调对于音乐的 尊敬与崇尚,所以音乐本身这一节目最根本元素 始终都保持着应有的水准。由于竞争机制极大地 勾起了歌手的演唱和竞赛热情,每位歌手都在与 导演组的密切沟通下全力准备每次表演的选曲和 编曲,在第二季更是给予了歌手更大的自由空间, 即可以自由选择自己的编曲、制作人,这就使得 歌手可以和最熟悉的合作者进行合作,另一方面 也使歌曲类型和制作更加多元化、风格更加多样。 专业的现场演奏也确保了歌手现场的高水平发挥。
6 节目创意与制作分析
末位淘汰制,增加节目竞争性和可看性
作为一档选秀类节目,增强选手竞争心理至关重要。《我是歌手》通过采取现场 投票以及末尾淘汰赛制使得明星们必须使出全力进行比拼。在竞争进行到白热化的时 候,可以感受到很多实力歌手远远超出平时参加一些演出走穴时的演唱状态和水平, 也使得观众真切感受到了专业歌手与草根选秀节目中非专业歌手之间的差别。这就从 根本上促成了这档节目的极高的的音乐水准。
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四大捆绑助力《我是歌手》第二季实现传播最大化
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7 节目创意与制作分析
打破以往歌唱节目惯例,台前幕后真人秀形式
以往的歌唱类节目往往将焦点完全集中在舞台上,即使有幕后的镜 头也都是在舞台基础之上或是蒙太奇虚拟真实(比如好声音每位歌手之 前的介绍)。而《我是歌手》完全打破了舞台单一时空,从每位明星每 期节目赛前的状态到演唱之前的准备再到赛后的观战、采访、公布结果, 完整呈现出一次比赛事件的真实时空,让观众深深走入每位歌手的内心。
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《我是歌手》以其新颖的形式、选手优异 的发挥赢得了观众的关注和良好的口碑。众 多媒体认为湖南卫视《我是歌手》的火爆程 度直追《中国好声音》。在互联网上该节目 也成为热门话题,网民们热烈地讨论着节目 的亮点和歌手的表现,反响十分热烈,被有 些网民喻为“中国通俗音乐的维也纳”、“赶 超中国好声音的音乐盛典”。
《我是歌手》之后,诸多节目也开始意识到以往节目构建的时空十 分单薄,也对观众有很大的距离感,所以越来越多的节目开始采取将节 目上场前幕后状态也作为节目一部分这种方式,同时结合赛前赛后采访 穿插在整个节目当中。从这一点来说,我是歌手从话语方式上引领了国 内诸多娱乐节目,至少是走在了前列。
最典型能反映这种变化的就是《谢天谢地你来啦》,这档节目开播 早于我是歌手,在这之前节目基本上集中在舞台之上,偶尔穿插剪一些 嘉宾介绍的视频资料,而在《我是歌手》成功后,节目慢慢开始融入了 幕后情况构建完整时空。
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创意与制作分析 宣传与营销分析 收视与广告分析
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创意与制作分析
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5 节目创意与制作分析
明星选秀模式,改变选秀节目形式
湖南卫视《超级女声》开启了国内全民选秀的热潮,紧随其后蜂拥 而至的“秀”都难再突围,随后以浙江卫视《我爱记歌词》为代表,我国的 真人秀进入了新一轮的“大众狂欢”时代,此类节目倡导无论会不会唱歌, 只要完整地记住歌词即可,这使音乐类真人秀失去了音乐本身应具有的 品质与品格。2012年《中国好声音》汇聚了超强选手和导师阵容,将国 内草根选秀节目在七年后再次推向新的高潮。2013年初,沉默了一年的 湖南卫视另辟蹊径,在综艺节目黯淡和浮躁的选秀市场环境中,主推明 星歌唱真人秀《我是歌手》,提倡坚守音乐品质,从节目的定位和理念 上就吸引了很多的关注目光。所以此等节目一经推出必然引起观众们强 烈的关注兴.趣。
艺人曝光与品牌宣传捆绑。早在1月3日首期节目播出后,乐视网就选择 凭一首《泡沫》人气爆发的邓紫棋作为捆绑宣传的传播重点。“不知邓紫棋已 OUT”、“网友吐槽女友吃醋再邓紫棋让你变泡沫”、“不知邓紫棋不让上地铁” 等系列炒作成功将她打造为新一代天后,乐视网品牌也随之大量曝光,甚至 有媒体误认邓紫棋是乐视网签约歌手。而男神张亮代言唯品会,更将《爸爸 去哪儿》和《我是歌手》紧密联结,维持节目刻把握电视节目规律,精细的节目制作抓住观众眼球与心理 节目录制过程中现场38台摄像机对场内外规定的叙事情境进行全景式的呈 现,所以节目在流畅的剪辑之下即满足的观众对于明星平常状态的窥私欲,实 现真人秀节目的特点,又保证了节目完整的时空性,使得整个节目拥有如同看 电影一般的时空感受,即观众想看什么都能立马给到相应的镜头。 现场的线性切换和后期非线性的剪辑都对歌曲表演部分进行了情绪的渲染 和深化。歌手前期歌曲筹备的记录画面和采访,登台前歌手在休息室和后台候 场时的心理,表演过程中歌手情感的宣泄、场外经纪人的反应、现场观众情绪 的反馈也会进行线性的切换,加之舞美、灯光、大量运动镜头的配合,使整个 表演都密封在一种情感的“场”中,极易使电视观众产生强烈的情感认同,从歌
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手到现场听众再到场外观众都沉浸在多维叙事元素所营造的体验式传播语境中。
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宣传与营销分析
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11 受众定位
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《我是歌手》邀请的歌手风格、类型 各有特色。在比赛中有意境高远的民族风, 有嘹亮的高声,有暖人心弦的清新,有伤 感落泪的情歌,还有积极奋进的正能量歌 曲,甚至有红歌改变后的重新演绎。
所以可以看出,我是歌手目标人群还 是极为广大的,既可以获得中年甚至老年 观众关注,也可以深深抓住年轻观众的眼 球。
12 营销模式
新媒体营销 呼啦 微博 各大门户网站合作
事件营销 表情帝 哭泣姐 齐秦退赛 羽泉内定等话题
粉丝营销 歌手涵盖老中青三代实力唱将
病毒营销 用心理学中强化记忆的方式让这档节目微博先火,节目组也以广告语作为
病原体,感染年轻人使他们通过新媒体将其迅速传播
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四大捆绑助力《我是歌手》第二季实现传播最大化