小学五年级人教版数学上册第二单元《位置》测试卷(附答案)
人教版小学五年级数学上册
第二单元《位置》测试卷
一、填空题（每空1分，共20分）
1、一般情况下，用数对表示位置时，前面的数字代表的是第几列，后面的数字代表第几______，两个数字之间要用___________隔开，并且需要用____________把两个数字括起来。
2、小明坐在第4列第2行，用数对(4，2)表示。
那么小红坐在第2列第4行，用数对表示是___________。
小军的位置用(5,3)表示，那么小军坐在第______列第________行。
3、王二去电影院购买电影票，如果电影票上的(8,4)代表第4行8号座位，那么王二购买了第7行6号座位，他的电影票上的数对应该是______________；赵四也买了一张写着(5,4)的电影票，那么他的座位应该是第______行_______号座位。
4、如图一所示，如果用数对(4,1)表示李雪同学的位置，那么王艳同学的位置用数对表示是____________；张亮同学的位置用数对表示是____________；孙明同学的位置用数对表示是____________。
如果坐在李雪后面的同学的位置用(4,2)表示，那么坐在王艳前面的同学位置用___________表示；坐在张亮后面的同学位置用_____________表示。
5、图二是某游乐园的地图，如果用数对(2,0)表示大门的位置，那么请分别写出以下项目的位置：
海盗飞船______________ 探险岛______________
旋转木马______________ 过山车______________
如果摩天轮的位置是(2,2)，大摆锤的位置是(5,5)，请在图二中标出它们的位置并用注明文字。
二、判断题（每空2分，共10分）
1、用数对表示位置时，数对(5，6)代表第5行第6列。
( )
2、数对只能用来表示位置。
( )
3、数对(2,3)表示的位置与数对(3,2)表示的位置是一样的。
( )
4、如果用(4,2)代表第4列第2行，那么(5,3)和(5,7)在同一列。
( )
5、用数对表示物体的位置时，列数和行数只能是整数。
( )
三、选择题（每空2分，共10分）
1、把数对(2,1)、(6,1)、(6,3)、(2,3)表示的点依次连接，首尾相连围成一个( )
A.正方形
B.长方形
C.梯形
2、如果数对(5,1)表示队列中的第5列第1个同学，那么第4列第13个同学用数对表示是( )
A.(4,13)
B.(13,4)
C.(4,3)
3、如果小明的座位用数对表示是(5,5)，那么下列数对表示的座位与小明座位相邻的是( )
A.(7,5)
B.(5,3)
C.(4,5)
4、用数对表示座位时，从左往右列数依次增加，小明原本的座位是(6,2)，后来他往左移了两个座位，小明现在的座位用数对表示是( )
A.(8,2)
B.(4,2)
C.(6,4)
5、下列数对中，能与数对(3,4)、(7,4)围成一个等腰三角形的是( )
A.(5,6)
B.(4,7)
C.(6,1)
四、动手操作题（每题15分，共30分）
1、在下图中标出下列各点的位置并注明字母。
A(3,1) B(5,2) C(2,4) D(4,4) E(0,3)
2、用数对表示出下图中建筑物的位置。
学校( , ) 商场( , ) 公园( , )
体育馆( , ) 图书馆( , )
五、解决实际问题（每题15分，共30分）
1、观察下图，回答以下问题：
（1）请分别用数对表示出A、B、C三个点的位置。
A______________ B______________ C______________
（2）由A、B、C三个点围成的三角形的面积是多少？
（3）如果D点的位置用数对表示是（5,7），先在图中标出D点的位置，再说说由A、B、D三个点围成的是什么图形？
2、下面是赵华同学所在城市的建筑物分布图。
请根据下图回答问题：
（1）从学校向北走300米就能到达王玲同学的家，请在图中标出王玲同学家的位置。
（2）上周六赵华同学从家里出发，活动路线是(1,3)→(6,1)→(8,4)→(10,6)→(3,9)。
那么这一天他去了哪些地方？
（3）赵华从家里骑自行车出发，往北走__________米后，再往东走___________米就可以到达超市。
这个过程中赵华一共骑了_______米。
如果他一共花了4分钟，那么他平均每分钟骑了_______米。
参考答案
一、填空题（每空1分，共20分）
1、行逗号括号
2、(2,4) 5 3
3、(6,7) 4 5
4、(1,2) (3,3) (5,5) (1,1) (3,4)
5、海盗飞船(1,4) 探险岛(3,4)
旋转木马(3,1) 过山车(5,3)
二、判断题（每空2分，共10分）
×××√√
三、选择题（每空2分，共10分）
B A
C B A
四、动手操作题（每题15分，共30分）
1、
2、学校(0,0) 商场(7,10) 公园(9,7)
体育馆(3,6) 图书馆(5,3)
五、解决实际问题（每题15分，共30分）
1、（1）A(2,3) B(8,3) C(6,8) （2）)
602
÷
⨯
=
1500(cm
2
50
（3）等腰三角形
2、（1）
（2）奶茶店→图书馆→超市→电影院→公园（3）400 800 1200 300。
人教版数学五年级上册 第二单元《位置》真题检测卷(单元测试)(含答案)
第二单元位置真题检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册人教版一、选择题1．数对（4，6）和（6，6）表示的位置是（）A．同一列B．同一行C．无法确定2．在平面内，确定一个点的位置一般需要的数据个数是（）个。
A．1B．2C．33．李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）A．（5，3）B．（2，6）C．（5，6）D．（4，3）4．做操时，莉莉和明明都站在第8行，莉莉在明明的右边第四个位置上．明明的位置用数对（8，8）表示，则莉莉的位置用数对（）表示．A．（4，8）B．（4，4）C．（8，12）D．（12，8）5．小晴在班内位置用数对表示为（5，4），她左边的同桌在班内的位置用书对表示为（）．A．（6，4）B．（4，4）C．（5，3）D．（5，5）6．教室里，聪聪坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A．（3，3）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）7．将点（10，8）右移2格后，用数对表示是（）A．（10，10）B．（12，8）C．（8，8）8．图中点A用数对表示是（）。
A．（2，3）B．（3，2）C．（3，4）D．（4，3）二、填空题9．小青坐在教室的第3行、第4列，用(4，3)表示；小明坐在小青的左边，用数对________表示．10．在如图中标出同学的名字．张红的位置（5，3）；李娜的位置（4，6）．用数对表示学生所在的位置．黄燕的位置_____；吴芳的位置_____．11．如图，这是游乐园的一角：（1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来．跷跷板________摩天轮________碰碰车________（2）秋千在大门以东400m，再往北300m处，请你在图中标出秋千的位置．___12．确定位置时，竖排叫做________，横排叫做________，确定第几列一般从________往________数，确定第几行一般从________往________数。
小学数学最新人教版五年级上册第二单元位置测试卷(答案解析)
小学数学最新人教版五年级上册第二单元位置测试卷（答案解析）一、选择题1．点A的位置在（2，7），点B的位置在（2，1），点C的位置在（6，1），那么三角形ABC是一个（）三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角2．李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（）。
A. （7， 4）B. （4， 7）C. （1， 1）D. （7，7）3．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角4．美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明坐在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）。
A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）5．小明在班级中的位置可以用数对（3，4）表示，那么他的同桌小丽用数对表示是（）A. （3，5 ）B. （2，4）C. （4，4）D. （3，3）6．三角形ABC的三个顶点的位置分别是点A（3，a）、点B（a，3）、点C（0，0），这个三角形一定是（）。
（a不为0或3）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法确定7．点A的位置是（5，7），点B的位置是（6，9），点C与A在同一列，点C与B在同一行，那么点C的位置是（）A. （5，9）B. （6，7）C. （5，6）8．点A（4，2）向上平移4个单位后的位置是（）A. （8，6）B. （8，2）C. （4，6）9．音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A. （5，2）B. （4，3）C. （ 4，1）10．室里，聪聪坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）11．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形．A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰12．如图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
小学数学五年级上册新人教版第二单元位置测试卷(包含答案解析)
小学数学五年级上册新人教版第二单元位置测试卷（包含答案解析）一、选择题1．点A的位置在（2，7），点B的位置在（2，1），点C的位置在（6，1），那么三角形ABC是一个（）三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角2．小明坐在班级的最后一列，他的位置是（6，5）；小刚坐在班级的最后一行，他的位置是（4，7）。
这个班级共有（）名学生。
A. 20B. 24C. 35D. 423．小军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）。
A. （5，3） B. （2，6） C. （5，6） D. （4，3）4．李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（）。
A. （7， 4）B. （4， 7）C. （1， 1）D. （7，7）5．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）.A. （3，2）B. （4，1）C. （4，3）6．美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明坐在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）。
A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）7．如图，如果点x的位置表示为（2，2），则点y的位置可以表示为（）。
A. （5，4）B. （4，5）C. （4，3）D. （5，5）8．小明在班级中的位置可以用数对（3，4）表示，那么他的同桌小丽用数对表示是（）A. （3，5 ）B. （2，4）C. （4，4）D. （3，3）9．小红的位置用数对表示是（4，6），小冬的位置用数对表示是（6，6），而小丽的位置刚好在小红和小冬中间，小丽的位置用数对表示是（）A. （5，6）B. （4，5）C. （ 3，6）10．小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（）位同学。
A. 2B. 3C. 411．王鹏坐在教室的第4列第4排，用数对（4，4）表示，下面数对（）所表示的位置离王鹏最近。
五年级数学上册第二单元《位置》综合测试卷-人教版(含答案)
五年级数学上册第二单元《位置》综合测试卷-人教版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．星期天，方方去动物园玩，她所在的位置是（2，3），观赏老虎的地方是（3，6），观赏猴子的地方是（1，5），观赏狮子的地方是（2，2），观赏孔雀的地方是（4，2），其中离方方最近的是（）。
A．观赏老虎的地方B．观赏猴子的地方C．观赏狮子的地方D．观赏孔雀的地方2．数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（）。
A．同一行B．同一列C．同一点3．三角形的3个顶点A、B、C用数对表示分别是（1，1）、（1，4）、（3，1），那么这个三角形一定是（）三角形。
A．锐角B．直角C．钝角D．等腰4．在同一个教室中，聪聪的位置用数对表示是（8，3），明明的位置用数对表示是（7，4），明明坐在聪聪的（）。
A．正前方B．正后方C．斜后方D．斜前方5．点A的位置在（2，7），点B的位置在（2，1），点C的位置在（6，1），那么三角形ABC是一个（）三角形。
A．锐角B．直角C．钝角6．丽丽坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，乐乐坐在教室的第3列第1行，应用（）表示。
A．（1，3）B．（3，1）C．（1，1）D．（3，3）二、填空题7．如图，三角形ABC中，A点的数对是（5，3），那么B点的数对是( )，C 点的数对是( )。
8．如果电影票上的7排25号记作（7，25），那么（9，6）表示的位置是( )。
9．如图，点A所在的位置用数对表示为（1，2），点B所在的位置用数对表示为（____，____），点C所在的位置用数对表示为（____，____），三角形ABC是一个( )三角形。
10．4.6×0.19的积有( )位小数；△÷0.14＝0.7，△是( )位小数。
11．两个因数的积是一个三位小数，取近似值得3.57，这个积最小是( )。
五年级上册新人教版小学数学第二单元位置检测卷(含答案解析)
五年级上册新人教版小学数学第二单元位置检测卷（含答案解析）一、选择题1．三角形三个顶点的位置用数对表示如下：A（2，6），B（5，2），C（2，2），则三角形ABC是（）。
A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法判断2．下图是丽源小区附近的平面图，超市的位置用数对表示是（）。
A. （3，4）B. （1，2）C. （2，1）3．李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（）。
A. （7， 4）B. （4， 7）C. （1， 1）D. （7，7）4．和数对（4，6）在同一行的数对是（）A. （6，4）B. （5，4）C. （5，6）5．小红的位置用数对表示是（4，6），小冬的位置用数对表示是（6，6），而小丽的位置刚好在小红和小冬中间，小丽的位置用数对表示是（）A. （5，6）B. （4，5）C. （ 3，6）6．小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（）位同学。
A. 2B. 3C. 47．王鹏坐在教室的第4列第4排，用数对（4，4）表示，下面数对（）所表示的位置离王鹏最近。
A. （3，2）B. （4，5）C. （5，6）8．音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A. （5，2）B. （4，3）C. （ 4，1）9．如图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
A. (5，1)B. (1，1)C. (7，1)D. (3，3) 10．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。
A. (5，2)B. (4，3)C. (3，2)D. (4，1) 11．开家长会时，爸爸坐在会议室的第4列，第2行，用数对（4 , 2）表示。
五年级数学上册第二单元《位置》测试-人教版(含答案)
五年级数学上册第二单元《位置》测试-人教版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．军军参加团体操表演，他的位置用数对表示是（3，7），如果这时的方队是一个正方形，参加团体操表演的至少有（）人。
A．9B．21C．49D．1002．丽丽坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，乐乐坐在教室的第3列第1行，应用（）表示。
A．（1，3）B．（3，1）C．（1，1）D．（3，3）3．在同一个教室中，聪聪的位置用数对表示是（8，3），明明的位置用数对表示是（7，4），明明坐在聪聪的（）。
A．正前方B．正后方C．斜后方D．斜前方4．下图是中国象棋棋盘的一部分，若相在点（3，2）上，则兵在点（）。
A．（8，3）B．（3，8）C．（1，3）5．在方格纸中，每一个小正方形边长都是1厘米，如果要在方格纸上画一个半径是3厘米的圆，圆心的位置可以是（）。
A．（5，2）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）6．下列数据不能用数对确定位置的是（）。
A．3楼5号B．8排7号C．东偏北45°D．东三路2号7．横行叫行，竖行叫（）A．排B．列C．组二、填空题8．如图，点A所在的位置用数对表示为（1，2），点B所在的位置用数对表示为（____，____），点C所在的位置用数对表示为（____，____），三角形ABC是一个( )三角形。
9．王东坐在教室的第3列第2行，用（3，2）表示，王军坐在王东正后方的第一个位置上，王军的位置是( )。
10．小明家在学校的东偏南30°的方向上，距离是600米，那么学校在小明家的( )的方向上，距离是( )．11．电影院有22排座位，每排有20个座位。
小明的座位是第12排15座，记作（12，15），小军的座位是第10排9座，小军的座位应记作________。
12．如下图：A 点用数对表示为()1,1，B 点用数对表示为()5,1，C 点用数对表示为()3,3，三角形ABC 是__________三角形。
小学五年级人教版数学上册第二单元《位置》测试卷(附答案)
小学五年级人教版数学上册第二单元《位置》测试卷(附答案)人教版小学五年级数学上册第二单元《位置》测试卷一、填空题（每空1分，共20分）1、一般情况下，用数对表示位置时，前面的数字代表的是第几列，后面的数字代表第几______，两个数字之间要用___________隔开，并且需要用____________把两个数字括起来。
2、小明坐在第4列第2行，用数对(4，2)表示。
那么小红坐在第2列第4行，用数对表示是___________。
小军的位置用(5,3)表示，那么小军坐在第______列第________行。
3、王二去电影院购买电影票，如果电影票上的(8,4)代表第4行8号座位，那么王二购买了第7行6号座位，他的电影票上的数对应该是______________；赵四也买了一张写着(5,4)的电影票，那么他的座位应该是第______行_______号座位。
4、如图一所示，如果用数对(4,1)表示李雪同学的位置，那么王艳同学的位置用数对表示是____________；张亮同学的位置用数对表示是____________；孙明同学的位置用数对表示是____________。
如果坐在李雪后面的同学的位置用(4,2)表示，那么坐在王艳前面的同学位置用___________表示；坐在张亮后面的同学位置用_____________表示。
5、图二是某游乐园的地图，如果用数对(2,0)表示大门的位置，那么请分别写出以下项目的位置：海盗飞船______________旋转木马______________探险岛______________过山车______________如果摩天轮的位置是(2,2)，大摆锤的位置是(5,5)，请在图二中标出它们的位置并用注明文字。
二、判断题（每空2分，共10分）1、用数对表示位置时，数对(5，6)代表第5行第6列。
2、数对只能用来表示位置。
( )( )3、数对(2,3)表示的位置与数对(3,2)表示的位置是一样的。
人教版数学五年级上册 第二单元《位置》单元测试卷(含答案)
人教版数学五年级上册单元测试卷第二单元位置学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为（）。
A．（5，1）B．（1，1）C．（7，1）D．（3，3）2．下面（）所表示的位置与（2，3）最接近．A．（3，3）B．（1，2）C．（5，3）3．在同一幅图上，如果点A用数对表示为（1，5），点B用数对表示为（1，1），点C用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A．锐角B．直角C．钝角4．小明和小兰是同班同学，他们都向南而坐。
小明的位置是（4，6），小兰的位置是（5，4），小明在小兰的（）。
A．左前方B．左后方C．右前方D．右后方5．4x4的方格中，已知两个格点，A（2，3）、B（2，1）如果存在格点C，使得△ABC的面积为平方单位的直角三角形，那么格点C的个数有（）。
二、竖式计算6．列竖式计算。
760×3.5＝8.4×3.2＝ 5.6×0.83≈（得数保留两位小数）三、脱式计算7．脱式计算，能简算的要简算．2.6×（3.5＋2.8）15.8×9.9+1.58（7.2＋7.2＋7.2＋7.2）×0.25（6.8－5.4）×2.75－0.90.25×70×0.4132×0.89－122×0.89四、口算和估算8．直接写出得数．0.75×100=28×5= 5.7×1.01=150×6=3.5×200=32×50= 1.5×0.2×0.1= 2.5×0.8×1.25=五、填空题9．电影院用数对（7，9）表示7排9号。
下面是小林买的电影票，可以用数对（________，________）表示。
(常考题)最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置测试题(含答案解析)
（常考题）最新人教版小学数学五年级上册第二单元位置测试题（含答案解析）一、选择题1．如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（）A. （3，9）B. （8，4）C. （7，1）2．点A的位置在（2，7），点B的位置在（2，1），点C的位置在（6，1），那么三角形ABC是一个（）三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角3．小明坐在班级的最后一列，他的位置是（6，5）；小刚坐在班级的最后一行，他的位置是（4，7）。
这个班级共有（）名学生。
A. 20B. 24C. 35D. 424．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角5．和数对（4，6）在同一行的数对是（）A. （6，4）B. （5，4）C. （5，6）6．如图，三角形ABC，如果将它向上平移2格，再向右平移4格，则顶点A的位置用数对表示是（）。
A. （5，4）B. （6，5）C. （5，6）7．点A（4，2）向上平移4个单位后的位置是（）A. （8，6）B. （8，2）C. （4，6）8．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形．A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰9．把点（2，5）向上平移3格，再向右平移2格后是（）A. （5，5）B. （5，7）C. （2，8）D. （4，8）10．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。
A. (5，2)B. (4，3)C. (3，2)D. (4，1) 11．开家长会时，爸爸坐在会议室的第4列，第2行，用数对（4 , 2）表示。
张叔叔坐在爸爸的正后方的第一个位置上，张叔叔的位置用数对表示为（）。
新人教版五年级上册小学数学第二单元位置测试卷(含答案解析)
新人教版五年级上册小学数学第二单元位置测试卷（含答案解析）一、选择题1．笑笑的座位是（2，3），淘气的位置是（2，5），笑笑、淘气、贝贝三人的位置在一条直线上，贝贝的座位可能是（）。
A. （2，4）B. （4，3）C. （5，2）D. （5，3）2．下图是丽源小区附近的平面图，超市的位置用数对表示是（）。
A. （3，4）B. （1，2）C. （2，1）3．如果A 点用数对表示为（2，5），B 点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形 ABC 一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰4．在平面图上，长方形四个顶点分别是A、B、C、D，如果A点的位置是（1，1），B点的位置是（4，1），C点的位置是（4，3），那么D点的位置是（）A. （1，3）B. （1，4）C. （3，4）5．体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（）。
A. 小红（2，3）B. 小丽（4，3）C. 小强（5，3 ）D. 小玲（3，4）6．李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后跳三行，应记为（）A. （5，3）B. （2，6）C. （5，6）D. （4，3）7．音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A. （5，2）B. （4，3）C. （ 4，1）8．室里，聪聪坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）9．图书馆的位置在（3，5），小萍家的位置在（3，3），小明家的位置在（5，2），小东家的位置在（5，3），（）离图书馆更近。
A. 小萍B. 小飞C. 小东D. 一样近10．下列说法中正确的是（）A. 明年2月份的雾霾天肯定比晴天多B. 小军同学的位置用数对表示是（2，3），那么他在教室的第2列，第3行。