三年级语文上册12听听秋的声音课时训练新人教版
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第12课《听听,秋的声音》同步练习C卷
人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第12课《听听，秋的声音》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共49分)1. （6分）补全下面生字拼音。
l________y________d________________uài________èn y________掠吟抖蟀振韵2. （8分）我会填。
（在横线上填上合适的量词）一________叶子一________小花一________谷粒一________秋风一________蟋蟀一________大雁一________汗水一________大树3. （6分）把音节补充完整。
________ ìl________ ________ àn z h________ ________ uāy________臂掠绽振刷韵4. （4分）照样子，写词语。
一排排大雁一________汗水一________谷粒一________秋风一________叮咛5. （3分）给加横线的词换一个说法①一阵阵秋风掠过 ________田野。
②撒下一阵暖暖的叮咛 ________。
③走进这辽阔 ________的音乐厅。
6. （4分）指出下面的句子各用了什么修辞手法。
①秋天的雨，是一把钥匙________②秋天的雨，温柔地抚摸着大地。
________③红红的枫叶像一枚枚邮票。
________④美丽的菊花在秋雨里频频点头。
________7. （8分）填入恰当的量词。
一________大雁一________暖暖的叮咛一________秋风一________丰收的歌吟一________叶子一________小花一________汗水一________绽开的谷粒8. （6分）在横线上填上恰当的词语。
________的声音 ________的叮咛 ________的歌吟________的音乐厅 ________的歌韵 ________的谷粒9. （4分）按课文《听听，秋的声音》内容填空。
三年级语文上册12听听秋的声音课时训练新人教版
12、听听，秋的声音一、我会填。
（在括号里填上合适的量词）一( )叶子一( )小花一( )谷粒一( )秋风一( )蟋蟀一( )大雁一( )汗水一( )大树二、你能帮这些飘落的叶子找到“家”吗？掠过刷刷抖抖振动曜曜（1）大树手臂，“”是和黄叶道别的话音。
（2）蟋蟀翅膀，“”是和阳台告别的歌韵。
（3）一阵阵秋风田野。
三、根据课文内容填空。
( )手臂 ( )翅膀 ( )叮咛( )的话音 ( )的歌韵 ( )的叮咛( )的歌吟 ( )的谷粒 ( )的音乐厅四、按要求改写句子。
1．走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。
(修改病句)__________________________________________________________________2．一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
(缩句)__________________________________________________________________五、阅读短文，回答问题。
凉爽的秋天来了，天高云淡，凉风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣。
枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。
花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。
看！红彤彤的海棠把树枝都压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
1．找出短文的中心句，画上“_____”。
2．在括号里填上恰当的词语。
（）的枫树叶（）的海棠（）的柿子（）的秋天3．“花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收”，这句话采用的修辞方法是（）和（）。
参考答案：一、片朵粒阵只群滴棵二、(1)抖抖刷刷 (2)振动曜曜 (3)掠过三、挥挥振动撒下道别告别暖暖丰收四、1.走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天悦耳的声音。
人教版语文三年级上册第三组第12课《听听,秋的声音》同步练习(II )卷
人教版语文三年级上册第三组第12课《听听，秋的声音》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共104分)1. （5分）词语搭配A一排排 ________秋风B一阵阵 ________叶子C一片片 ________大雁D一朵朵 ________露珠E一滴滴 ________鲜花2. （6分）词语巧搭配。
________的话音________的歌韵________的叮咛________的歌吟________的谷粒________的音乐厅3. （4分）写出反义词温暖________ 辛勤________ 辽阔________ 匆匆________4. （3分）选字组词。
挺庭艇________拔潜水________家________5. （7分）查字典填空并给划线字选择正确的解释（填序号）。
“流”字用音序查字法应先查音序________，再查音节________。
用部首查字法应先查________部，再查________画。
“流”在字典里的解释有：①液体移动；②移动不定；③流传，传播。
Ⅰ红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。
________Ⅱ一颗流星从天空划过，一会就没了踪影。
________Ⅲ岳飞精忠报国的精神流传后世。
________6. （8分）补写词语五________斑斓无________生机蜿________无尽重重________ ________ ________ ________点点五彩________纷7. （4分）照样子，写词语。
一排排大雁一________汗水一________谷粒一________秋风一________叮咛8. （6分）我会排序。
________我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。
________它们欢天喜地地在花问飞舞。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第12课《听听,秋的声音》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册 第12课《听听，秋的声音》同步练习（I ）卷姓名：班级： 成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共9题；共53分）1.（ 8分）我会填。
（在横线上填上合适的量词）一 __________ 叶子 一 __________ 小花 一 _________ 谷粒一 _________ 汗水一 __________ 大树2. （6分）补全下面生字拼音。
4.（ 3分）选词填空。
辽阔 宽广 广阔① 他待人和善，胸怀 ___________ 。
②_______ 的田野上，到处可见丰收的景象。
③ 走进这 __________的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
3.（6分）把音节补充完整。
韵振臂掠绽刷一 __________ 秋风 _________ 蟋蟀 __________ 大雁5.（6分）我会连一连。
一排排落叶丰收的音乐厅一阵阵大雁透明的叮咛一片片秋风暖暖的歌吟6. （6分）我能填上适当的词语。
一叶子一小花一汗水谷粒一大雁一秋风7.（8分）填入恰当的量词。
大雁一暖暖的叮咛一秋风-一- 丰收的歌吟-一叶子一小花-一- 汗水-一- -绽开的谷粒8.（6分）在横线上填上恰当的词语。
的声音的叮咛的歌吟的音乐厅的歌韵的谷粒9.（4分）按课文《听听，秋的声音》内容填空。
大树抖抖手臂，____________ 。
蟋蟀振动翅膀， ______________ 。
一排排大雁追上白云，_______________ ; 一阵阵秋风掠过田野，_____________ 。
二、阅读理解（共1题；共6分）10. （6分）读下面的诗歌片段，完成练习。
秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
听听，秋的声音，从远方匆匆地来向远方匆匆地去。
听听,我们听到了秋的声音。
（1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到 横线上。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第12课《听听,秋的声音》同步练习(II )卷
人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第12课《听听，秋的声音》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共57分)1. （6分）补全下面生字拼音。
l________y________d________________uài________èn y________掠吟抖蟀振韵2. （8分）我会填。
（在横线上填上合适的量词）一________叶子一________小花一________谷粒一________秋风一________蟋蟀一________大雁一________汗水一________大树3. （6分）把音节补充完整。
________ ìl________ ________ àn z h________ ________ uāy________臂掠绽振刷韵4. （11分）把词语补充完整五彩________ 越________越________你________我________ 千________万________大惊________ 翩翩________凌空________ 踪迹________5. （4分）选择恰当的词语填空。
抖抖________ 田野振动________ 手臂追上________ 翅膀掠过________ 白云6. （4分）写出下面描写秋的诗句。
________，轻罗小扇扑流萤。
秋阴不散霜飞晚，________。
停车坐爱枫林晚，________。
________，潭面无风镜未磨。
7. （8分）填入恰当的量词。
一________大雁一________暖暖的叮咛一________秋风一________丰收的歌吟一________叶子一________小花一________汗水一________绽开的谷粒8. （6分）在横线上填上恰当的词语。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第12课《听听,秋的声音》同步练习A卷
人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第12课《听听，秋的声音》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共53分)1. （8分）我会填。
（在横线上填上合适的量词）一________叶子一________小花一________谷粒一________秋风一________蟋蟀一________大雁一________汗水一________大树2. （6分）把音节补充完整。
________ ìl________ ________ àn z h________ ________ uāy________臂掠绽振刷韵3. （6分）补全下面生字拼音。
l________y________d________________uài________èn y________掠吟抖蟀振韵4. （4分）多音字组词撒：sā________、sǎ________上：shǎng________、shàng________5. （7分）根据课文看拼音写汉字。
huáng yègào biéfēng shōu________色________子________________yáng tái hàn gē________________水________曲6. （4分）我是仿写小高手。
例如：妹妹正在（目不转睛地）看电视。
①同学们________听老师讲课②我们________坐在田埂上。
例如：他是一位（白发苍苍的）老爷爷③公园里开着________的鲜花④天上布满了________的星星。
7. （8分）填入恰当的量词。
一________大雁一________暖暖的叮咛一________秋风一________丰收的歌吟一________叶子一________小花一________汗水一________绽开的谷粒8. （6分）在横线上填上恰当的词语。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第12课《听听,秋的声音》同步练习A卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册 第12课《听听，秋的声音》同步练习A 卷姓名：班级： 成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、基础运用（共9题；共60分）1.（6分）把音节补充完整。
2. （6分）补全下面生字拼音。
y_韵3. （8分）我会填。
（在横线上填上合适的量词）一 ___________ 叶子 一 __________ 小花 一 __________ 谷粒一 ___________ 秋风 一 __________ 蟋蟀 一 __________ 大雁一 ___________ 汗水 一 __________ 大树4. （3分）给加横线的词换一个说法① __________________________ 一阵阵秋风掠过 田野。
② ______________________________ 撒下一阵暖暖的叮咛③ _____________________ 走进这辽阔 的音乐厅。
5. （ 10分）在下列词语中找出相对应的近义词_________ il _______________臂掠_________ a nh ____________ _______ u ay ________u ai en快乐道别丰收留心告别留意收获匆忙绽开欢乐绽放匆匆例：快乐欢乐手臂翅膀叮咛的话音的歌韵的叮咛的歌吟的谷粒的音乐厅7.（8分）填入恰当的量词。
大雁一暖暖的叮咛一秋风丰收的歌吟叶子•小花-一- 汗水-一- -一-__________ 绽开的谷粒8. （6分）在横线上填上恰当的词语。
的声音的叮咛的歌吟的音乐厅的歌韵的谷粒9. （4分）按课文《听听，秋的声音》内容填空。
大树抖抖手臂，。
蟋蟀振动翅膀，。
一排排大雁追上白云，；一阵阵秋风掠过田野，。
二、阅读理解（共1题；共11分）10. （11分）阅读课文《听听，秋的声音》秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第12课《听听,秋的声音》同步练习D卷
人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第12课《听听，秋的声音》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共63分)1. （6分）把音节补充完整。
________ ìl________ ________ àn z h________ ________ uāy________臂掠绽振刷韵2. （6分）补全下面生字拼音。
l________y________d________________uài________èn y________掠吟抖蟀振韵3. （8分）我会填。
（在横线上填上合适的量词）一________叶子一________小花一________谷粒一________秋风一________蟋蟀一________大雁一________汗水一________大树4. （4分）我是仿写小高手。
例如：妹妹正在（目不转睛地）看电视。
①同学们________听老师讲课②我们________坐在田埂上。
例如：他是一位（白发苍苍的）老爷爷③公园里开着________的鲜花④天上布满了________的星星。
5. （16分）根据给出的偏旁部首，写出相应的字，然后再组词。
亻 ________ ________ ________ ________ ________ ________________ ________艹 ________ ________ ________ ________ ________ ________________ ________6. （5分）读课文《听听，秋的声音》，你能帮下面这些词语找到“家”吗。
掠过刷刷抖抖振动瞿瞿①大树________手臂“________”是和黄叶道别的话音。
②蟋蟋________翅膀“________”是和阳台告别的歌韵。
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12、听听，秋的声音
一、我会填。
（在括号里填上合适的量词）
一( )叶子一( )小花一( )谷粒
一( )秋风一( )蟋蟀一( )大雁
一( )汗水一( )大树
二、你能帮这些飘落的叶子找到“家”吗？
掠过刷刷抖抖振动曜曜
（1）大树手臂，“”是和黄叶道别的话音。
（2）蟋蟀翅膀，“”是和阳台告别的歌韵。
（3）一阵阵秋风田野。
三、根据课文内容填空。
( )手臂 ( )翅膀 ( )叮咛
( )的话音 ( )的歌韵 ( )的叮咛
( )的歌吟 ( )的谷粒 ( )的音乐厅
四、按要求改写句子。
1．走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。
(修改病句)
__________________________________________________________________
2．一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
(缩句)
__________________________________________________________________
五、阅读短文，回答问题。
凉爽的秋天来了，天高云淡，凉风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣。
枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。
花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。
看！红彤彤的海棠把树枝都压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
1．找出短文的中心句，画上“_____”。
2．在括号里填上恰当的词语。
（）的枫树叶（）的海棠（）的柿子（）的秋天
3．“花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收”，这句话采用的修辞方法是（）和（）。
参考答案：
一、片朵粒阵只群滴棵
二、(1)抖抖刷刷 (2)振动曜曜 (3)掠过
三、挥挥振动撒下道别告别暖暖丰收
四、1.走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天悦耳的声音。
(将“刺耳”换成“悦耳”) 2.秋风送来歌吟。
五、1．秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
2．鲜艳红彤彤黄澄澄凉爽
3.比喻排比。