《我是一只小虫子》PPT课件(第一课时)-完美版
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《我是一只小虫子》PPT课件(第1课时)
互动课堂
当一只小虫子好不好？自读 第1自然段，找出小伙伴的看法。
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说： “当一只小虫子，一点儿都不好。”
朗读指导
自问自答
问句部分重音应落在“好不好”上，读出询 问语气，答句强调“一点儿”表现出不开心。
默读第2自然段，边读边想： 当一只小虫子，有哪些不好呢？
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准 地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
语文 二年级 下册
11 我是一只小虫子
第1课时
-.
看图猜虫名
shɡ lánɡ
螳螂
tiān niú
天牛
xī shuài
蟋蟀
初读课文
自由读课文，圈画出本课的生 字，读准字音，读通句子，碰到难 读的地方多读几遍。
学认字
pì ɡǔ hūn pāo rónɡ xǐnɡ huànɡ xū
月字旁在古代表示肉的意思， 这些字与人的身体有关。
猜谜识字
太阳出来光闪闪。
两小童，向前冲， 碰到一起痛痛痛。
晃 撞
多音字
给生字换个地方，你还能读准吗？
pāo
那深水只是小狗撒的一泡尿。
pào 气泡 泡茶
泡 pāo 眼泡 一泡
学写字
左
pì
上屁
包
围 结 （屁股） 构 （屁话）
zǒnɡ
xìnɡ 上
总 幸下
屁股昏泡茸醒晃须
miǎn fèi liè zhuànɡ tān pí shěn
免费列撞贪脾婶
识字方法
换一换 睁-目+冫=净 投-扌+月=股
加一加
氏+日=昏 彡+页=须 歹+刂=列 月+卑=脾
《我是一只小虫子》_教学课件1
二年级下册语文课件－11 我是一只小虫子｜人教（部编版）（20 16） (共23张PPT)[1] 二年级下册语文课件－11 我是一只小虫子｜人教（部编版）（20 16） (共23张PPT)[1]
二年级下册语文课件－11 我是一只小虫子｜人教（部编版）（20 16） (共23张PPT)[1] 二年级下册语文课件－11 我是一只小虫子｜人教（部编版）（20 16） (共23张PPT)[1]
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1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
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2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
二年级下册语文课件－11 我是一只小虫子｜人教（部编版）（20 16） (共23张PPT)[1] 二年级下册语文课件－11 我是一只小虫子｜人教（部编版）（20 16） (共23张PPT)[1]
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部编版课件《我是一只小虫子》PPT全文课件1
jìng
干净 再 见
结构: 左右
组词：干净 纯净
造句：我们把校园的每个角落都 打扫得干干净净。
书写指导：左边是两点水，右边“争” 的第四笔要出头，在横画中是最长的。
我会写
shǐ
屎壳螂
结构: 半包围
再见
组词：屎壳郎 拉屎
造句：屎壳郎以动物粪便为食， 有“自然界清道夫”的称号。
书写指导： “米”字的竖写在竖中 线上，捺要写得舒展，超出“尸” 的右端，让字的重心平稳。
•
4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”，全 文结构 严谨。
•
5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
•
晃(huàng)动，弄得我头昏脑涨。
•
朗读课文
边读边想：课文讲
再 见 了一件什么事？
我会写
屁股
结构: 半包围 组词：屁股 放屁
pì
再见
造句：这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮 大,走起路来好像架子很大的老爷。
书写指导：竖弯钩要写得舒展，超出 “尸”的右端。
我会写
gǔ
屁股
结构: 左右
再见
组词：股肱 股骨
再 见 11.我是一只小虫子 第1课时
学习目标
1. 认识15个生字， 会写 8个字，会写8 个词语。（重点） 2. 有感情地朗读课文，用自己的话复述文章主要内容。（难点）
干净 再 见
结构: 左右
组词：干净 纯净
造句：我们把校园的每个角落都 打扫得干干净净。
书写指导：左边是两点水，右边“争” 的第四笔要出头，在横画中是最长的。
我会写
shǐ
屎壳螂
结构: 半包围
再见
组词：屎壳郎 拉屎
造句：屎壳郎以动物粪便为食， 有“自然界清道夫”的称号。
书写指导： “米”字的竖写在竖中 线上，捺要写得舒展，超出“尸” 的右端，让字的重心平稳。
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4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”，全 文结构 严谨。
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5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
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晃(huàng)动，弄得我头昏脑涨。
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朗读课文
边读边想：课文讲
再 见 了一件什么事？
我会写
屁股
结构: 半包围 组词：屁股 放屁
pì
再见
造句：这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮 大,走起路来好像架子很大的老爷。
书写指导：竖弯钩要写得舒展，超出 “尸”的右端。
我会写
gǔ
屁股
结构: 左右
再见
组词：股肱 股骨
再 见 11.我是一只小虫子 第1课时
学习目标
1. 认识15个生字， 会写 8个字，会写8 个词语。（重点） 2. 有感情地朗读课文，用自己的话复述文章主要内容。（难点）
《我是一只小虫子》PPT-完美版
层次梳理
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小鸟捉虫
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《我是一只小虫子》PPT-完美版
默读课文第二部分，思考：当虫子有哪些乐趣？
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。 过渡段
上文
承上启下
小伙伴的烦恼
下文 我的乐趣
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找一找当虫子的乐趣有哪些。
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11 我是一只小虫子
二年级下册
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新课导入
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资料袋
螳螂：亦称刀螂，无脊椎动物，属肉 食性昆虫。在古希腊，人们将螳螂视 为先知，因螳螂前臂举起的样子像祈 祷的修女，所以又称祷告虫。
屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深 很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是 小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可 爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
因为小鸟捕食虫子，是虫子的天敌。
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苍耳
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再读课文，给课文划分层次并概括大意。
第一部分 （1、2自然段）：
写“我”的伙伴们不喜欢当小虫子 及为什么不喜欢当小虫子。
第二部分 （3～7自然段）：
写“我”喜欢当小虫子及为什么喜 欢当小虫子。
《我是一只小虫子》完美版(共29张PPT)
因此，不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遗教，就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子，刚生下来啼哭的声音是一样的， 而长大后风俗习性却不相同，这是教育使之如此。《诗经》上说：“你这个君子啊，不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职，爱好正直的德行。神明听到这一切，就会赐给你洪福 祥瑞。”精神修养没有比受道德熏陶感染更大了，福分没有比无灾无祸更长远了。 11、【答案】D 活动三：相关连接（教材第101页） 健康属于身体方面，是物质基础，理想信念属于精神方面，是精神基础。守护生命要注意养成健康的生活方 式，掌握一些基本的自救自护方法，不做过激行为，丰富精神生活。 1.意象：驿道、马舟、鸿雁、明月、羌笛、浮萍、飞蓬、衰草、秋霜、梧桐、杜鹃、沙鸥、西楼等。望月怀远、鸿雁传书、折柳送别、杜鹃啼血。 有弟皆分散，无家问死生。
课文主旨
总结
读一读我会认我Fra bibliotek写词语理解
词语辨析
【译文对照】 【链接新课标】 B. 是一定社会和时代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映 颈联从贾谊的见疏，隐隐联系到自己 。一个“犹”字，号称“有道”的汉文帝，对贾谊尚且这样薄恩，那么，昏聩无能的唐代宗，对刘长卿更谈不上恩遇；刘长卿的一贬再贬，沉 沦坎坷，也就是必然了。这就是所谓“言外之意”。贾谊凭吊屈原，长卿凭吊贾谊，诗人在当世无人理解、由衷寻求知音，真切再现了其抑郁无诉的真实心境。 尾联刻画作者独立 风中的形象 ，象征着当时国家的衰败局势，与“日斜时”相照应，加重了诗篇的时代气息和感情色彩；尾句有意设问，“君”既指贾谊亦指自己，怜人更是怜己，自怜之意，溢于 言表，表达了对强加在他们身上的不合理现实的强烈控诉，流露出诗人伤心哀婉的叹喟之情。 【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的 哲理与其相符合。“万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理”，属于主观唯心主义。天地合气，万物自生，属于古代朴素唯物主义，A不合题意；有理而后有象，有 象而后有数，未有这事，先有这理，属于客观唯心主义，B、C不合题意；心生种种法生，心灭种种法灭，属于主观唯心主义，故本题答案选D。 1.意象：驿道、马舟、鸿雁、明月、羌笛、浮萍、飞蓬、衰草、秋霜、梧桐、杜鹃、沙鸥、西楼等。望月怀远、鸿雁传书、折柳送别、杜鹃啼血。 2、发掘生命的力量 （2）教师归纳：面对挫折，我们会产生一系列的 负面情绪，这是很正常的感受。但是如果我们不能及时调整自己，一味地沉浸在这些负面情绪中，就会做出不恰当的行为，正确 面对挫折需要智慧。 （4 分）（2）说明网络是把双刃剑 ，有利也有弊 。
课文主旨
总结
读一读我会认我Fra bibliotek写词语理解
词语辨析
【译文对照】 【链接新课标】 B. 是一定社会和时代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映 颈联从贾谊的见疏，隐隐联系到自己 。一个“犹”字，号称“有道”的汉文帝，对贾谊尚且这样薄恩，那么，昏聩无能的唐代宗，对刘长卿更谈不上恩遇；刘长卿的一贬再贬，沉 沦坎坷，也就是必然了。这就是所谓“言外之意”。贾谊凭吊屈原，长卿凭吊贾谊，诗人在当世无人理解、由衷寻求知音，真切再现了其抑郁无诉的真实心境。 尾联刻画作者独立 风中的形象 ，象征着当时国家的衰败局势，与“日斜时”相照应，加重了诗篇的时代气息和感情色彩；尾句有意设问，“君”既指贾谊亦指自己，怜人更是怜己，自怜之意，溢于 言表，表达了对强加在他们身上的不合理现实的强烈控诉，流露出诗人伤心哀婉的叹喟之情。 【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的 哲理与其相符合。“万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理”，属于主观唯心主义。天地合气，万物自生，属于古代朴素唯物主义，A不合题意；有理而后有象，有 象而后有数，未有这事，先有这理，属于客观唯心主义，B、C不合题意；心生种种法生，心灭种种法灭，属于主观唯心主义，故本题答案选D。 1.意象：驿道、马舟、鸿雁、明月、羌笛、浮萍、飞蓬、衰草、秋霜、梧桐、杜鹃、沙鸥、西楼等。望月怀远、鸿雁传书、折柳送别、杜鹃啼血。 2、发掘生命的力量 （2）教师归纳：面对挫折，我们会产生一系列的 负面情绪，这是很正常的感受。但是如果我们不能及时调整自己，一味地沉浸在这些负面情绪中，就会做出不恰当的行为，正确 面对挫折需要智慧。 （4 分）（2）说明网络是把双刃剑 ，有利也有弊 。
《我是一只小虫子》课件PPT—人教部编版我是一只小虫子精品课件1
冫
左右结构
股净使劲
（屁股） （股票）
左窄右宽
（干净） （洗净）
左右等宽
读一读
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰， 用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮 的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到 很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
读一读
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰， 用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮 的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到 很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
课后作业
1、正确、规范的书写本课的生字。 2、熟读课文，想一想，当一只虫子 好不好。
《我是一 只小虫 子》课 件PPT— 人教部 编版我 是一只 小虫子 精品课 件1 《我是一 只小虫 子》课 件PPT— 人教部 编版我 是一只 小虫子 精品课 件1
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都 不好。”
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。 一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深 水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小 虫子没有谁会喜欢小鸟。
冫口 左右结构
股净使劲
（屁股） （股票）
左窄右宽
（干净） （洗净）
（使劲） （使用）
左右等宽
冫口 左右结构
一
股净使劲
（屁股） （股票）
左窄右宽
（干净） （洗净）
（使劲） （使用）
左右等宽
（使劲） （用劲）
读一读
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候， 会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草 地里的歌声——你就一定能找到我！
《我是一 只小虫 子》课 件PPT— 人教部 编版我 是一只 小虫子 精品课 件1
人教部编版语文《我是一只小虫子》PPT精品课件1
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
•
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
第4单元
11 我是一只小虫子 第1课时源自我是一只小虫子识字学词
屁股
读一读
昏头昏脑
一泡尿 毛茸茸 醒来
摇摇晃晃 免费
读一读
列车 撞伤 脾气
屎壳郎 贪吃 大婶
整体感知
说一说
你哪里读得有进步或 又有哪些新的收获？
小组合作读 文，思考：
“我”这只小虫子 快乐吗？从哪里看 出来的？
因为“我”早上醒来可 以在草叶上伸懒腰，用露珠 洗脸、擦亮触须，还可以跳 到狗身上免费旅行。
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10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
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8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“灯光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。
•
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
观察生字，你 发现了什么？
“屁”“屎”“尿”都是半包围 结构，偏旁都是“尸”。 “净”“使”“股”“劲”都是 左右结构，“股”“净”“使” 左窄右宽，“净”是两点水，不 要写成三点水；“劲”左右宽窄 相当，右边是“力”，跟“颈” 区分开，分清两个字的字义。 “幸”跟“辛苦”的“辛”要区 分开。
《我是一只小虫子》完整PPT课件
.
16
0
AABB
早上醒（xǐng）来，我在摇摇晃
（huàng）晃的草叶上伸懒腰，用一颗露 珠把脸洗干净，把细长的触须（xū） 擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身 上，我们就可以到很远的地方去旅行。这 可是免（miǎn）费（fèi）的特 快列车呀!
.
17
0
AABB
仿写AABB
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18
0
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
笔顺：
书写提示：第二横长，托上盖下，两竖都在竖中线 上。 组词：幸运 幸福 巧记：十一元人民币。
造句：我们的童年很幸福。
识字小方法
加一加识记：尸＋米＝屎。
.
29
shǐ
吃使
jìn
叫劲
笔顺：
书写提示：“亻”的撇舒展，竖短而有力，“吏” 的撇、捺舒展。 组词：使劲 使出 出使 使命 巧记：亻＋吏＝使。 造句：他在后面 使劲推着车子。
笔顺：
书写提示：“月”窄长，“又”捺画舒展。
组词：屁股 股份 入股 一股 巧记：月出没了水。 造句：一股暖流在我的心间涌动着。
识字小方法
换偏旁识记：没——股。
.
27
niào
吃尿
笔顺：
书写提示：“尸”的撇画舒展，“水”的竖钩在竖 中线上。
组词：撒尿 一泡尿
巧记：尸＋水＝尿。
jìng
叫净
造句：小狗在墙角撒了一泡尿。
免费 列车 屎壳郎
撞伤 贪吃 脾气 大婶
.
12
0
当一只小虫子好不好？
当一只小虫子，一点儿都 不好。
.
13
0
苍耳有刺，碰
到就会痛。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，
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gǔ
股
音序：G 部首：月 结构:左右
组词：股肱 股骨
造句：大象的股骨大约是 老鼠的100倍。
书写指导：左窄右宽，“又” 捺画舒展。
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niào
尿
音序：N 部首：尸 结构:半包围
组词：尿布 尿液
造句：布鲁塞尔有一个尿 尿小孩的雕像。
2.想一想：课文主要写了什么？
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检查自读情况
读一读
pì gǔ hūn
pāo niào huàng miǎn fèi liè
屁股 昏头昏脑 一泡尿 摇晃 免费 列车
shǐ
zhuàng tān
pí
shěn shǐ jìn
《我是一只小虫子》PPT课件(第一课 时)-完 美
蹦蹦跳跳：跳跃频繁，形容很活泼，很爱动，总是喜欢跳来跳 去的。 造句：小麻雀蹦蹦跳跳地享用着草地上的食物。
昏头昏脑：形容头脑迷糊，神志不清。 造句：敌人昏头昏脑地迷失了方向，抓住王二小给 他们带路。
组词：使劲 使用
造句：这个桌子太重了， 必须使劲才能搬动。
书写指导：左窄右宽，右部撇 捺舒展。
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jìn
劲
音序：J 部首：力 结构:左右
组词：使劲 费劲
造句：这个桌子太重了， 必须使劲才能搬动。
书写指导：左右等宽，最后一 笔撇尽量左展。
书写指导：第三笔撇画舒展， 水就够紧凑。
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jìng
净
音序：J 部首：冫 结构:左右
组词：干净 纯净 造句：我们把校园的每个 角落都打扫得干干净净。
书写指导：左小右大，第六笔 横长，竖钩在竖中线上。
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我会写
pì
屁
音序：P 部首：尸 结构:半包围
组词：屁股 放屁
造句：这头大肥猪,屁股 书写指导：点三笔撇画舒展， 溜圆,肚子蛮大,走起路来 竖弯钩圆转有力。 好像架子很大的老爷。
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指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
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说一说课文主要写了什么？ 这篇课文以小虫子的口吻介绍了当小虫 子的好处与不好之处。
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xìng
幸
音序：X 部首：土 结构:上下
组词：幸运 侥幸
造句：四叶草的花语是 幸福。
书写指导：第二横长托上盖下， 竖在竖中线上。
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shǐ
使
音序：S 部首：亻 结构:左右
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昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊 人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之 相比，几乎遍及整个地球。分有不同的种类。
多数昆虫可以做标本和珍贵的药材，是人类可以 利用的良好生物资源。
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相关资料
昆虫简介 昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物， 是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、 真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每 一个角落。 直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多 种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最常见 的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢.、蟑螂等。
屎壳郎 撞伤 贪吃 脾气 大婶 使劲
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我会认 pì gǔ hūn pāo niào róng xǐng huàng
屁 股 昏 泡 尿 茸 醒晃
miǎn fèi liè shǐ zhuàng tān pí shěn
毛茸茸： 状态词，形容动植物细毛丛生的样子。 造句：小鸟全身毛茸茸的，可爱极了。
免 费列 屎 撞 贪脾婶
《我是一只小虫子》PPT课件(第一课 时)-完 美版
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多音字
huàng (晃动）
pāo（一泡尿）
晃 huǎng（明晃晃）泡 pào（水泡）
jìn（使劲） 劲 jìng (苍劲）
《我是一只小虫子》PPT课件(第一课 时)-完 美版
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11 我是一只小虫子
第 一 课时
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
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1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。
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点击 听朗读
听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理解 词语意思。
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1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
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shǐ
屎
音序：S 部首：尸 结构:半包围
组词：屎壳郎 拉屎
造句：屎壳郎以动物粪便 为食，有"自然界清道夫" 的称号。
书写指导：第三笔撇画舒展， 最后一笔捺有力。
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