2017年山东省东营市中考语文试卷
2017年山东省东营市中考语文试卷(J)
2017年山东省东营市中考语文试卷(J)副标题一、选择题（本大题共2小题，共2.0分）1.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
A. 适合防治因而B. 适合防止却C. 契合防止因而D. 契合防治却【答案】D【解析】①项，契合指意气相投，符合语境中的中国与“沿线国家”的亲密关系这一表述；②项，防治表达了对待问题的处理思路及程序，表述准确符合语境；③项，“满足信息需求”与“心灵收获”两者之间有转折关系，用“却”这一词语，恰当．试用排除法，故答案为：D答案：D此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力．解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答．解答此题，要结合词义及具体语境辨析作答．2.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。
一声雷，_____；一阵杜鹃啼，____；一阵风起，____。
①就猛然间惊醒了一山桃花②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮③则无端地惹哭满天的云。
A. ①②③B. ③①②C. ③②①D. ①③②【答案】B【解析】第一空，根据“雷”的特点可知，雷雨时候乌云涌动，应该填③；第二空，注意抓住前面的“杜鹃”，杜鹃开放显然是“一山桃花”；第三空，抓住前面的“一阵风起”，风吹起柳絮，显然是②，综合排序为：③①②．故选：B本道题考查学生的语句衔接能力，注意根据前后语境进行选择，采用排除法．书面表达中句与句之间的组合与衔接自然，保持语言连贯．这方面需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致．二、默写（本大题共1小题，共1.0分）3.填空。
二〇一七年东营市中考语文试题(含答案)
二〇一七年东营市中考语文试题（含答案）二〇一七年东营市初中学生学业考试语文试题（总分120 分考试时间120 分钟）注意事项：1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题不分卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
3.必须用0.5 毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
一、积累运用（共20 分）1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
（2分）匆忙奔赴南方的雁阵呼唤你怀抱中的鸟儿，金色的风拖曳着清凉的尾巴，拂过你斑驳的衣襟，你就知道，那朔风凌厉的季节正在逼近，可你只是淡然一笑——你全身心的爱，又一轮结出满树丰硕的梦想；你以宁折勿曲的坚韧，再度hn卫了人格的尊严。
奔hn2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）一带一路抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
A．适合防治因而B．适合防止却C．契合防止因而D．契合防治却3.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）（2分）春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。
一声雷，；一阵杜鹃啼，；一阵风起，。
就猛然间惊醒了一山桃花便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮则无端地惹哭满天的云A．B．C．D．4.观察下面楚均亭画作《无人亦自芳》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
（3分）5.填空。
(5分)王湾在《次北固山下》中以，把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象传神地表现出来。
陶渊明《饮酒（其五）》以，写出了人之闲逸而自在，山之静穆而高远，创造了不知何者为我，何者为物之境界。
山东省东营市2017年中考语文真题试题(含标准解析)
山东省东营市2017年中考语文真题试题（总分120 分考试时间120 分钟）注意事项：1．答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2．本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
3．必须用0．5 毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
一、积累运用（共20 分）1．给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
（2分）匆忙奔．赴南方的雁阵呼唤你怀抱中的鸟儿，金色的风拖曳着清凉的尾巴，拂过你斑驳的衣襟，你就知道，那朔风凌厉的季节正在逼近，可你只是淡然一笑——你全身心的爱，又一轮结出满树丰硕的梦想；你以宁折勿曲的坚韧，再度 hàn 卫了人格的尊严。
①奔② hàn【答案】bēn 捍评分：每小题1分，共2分。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
A．适合防治因而 B．适合防止却C．契合防止因而 D．契合防治却【答案】D 评分：选对得2分。
【解析】试题分析：此题考查对近义词的辨析。
通过一些近义词辨析的常见方法引导学生结合语境去分析这些词语运用得是否准确、得体。
“契合”就是"配合得很好"的。
“适合”就是合适，适用的意思，防止：预先设法制止（坏事发生），防治：预防和治疗（疾病、病虫害等）。
根据词语意思与语境结合，选D合适。
【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。
山东省东营市中考语文真题试题(含答案)
二〇一七年东营市初中学生学业考试语文试题（总分 120 分考试时间 120 分钟）注意事项：1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
3.必须用 0.5 毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
一、积累运用（共 20 分）1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
（2 分）匆忙奔．赴南方的雁阵呼唤你怀抱中的鸟儿，金色的风拖曳着清凉的尾巴，拂过你斑驳的衣襟，你就知道，那朔风凌厉的季节正在逼近，可你只是淡然一笑——你全身心的爱，又一轮结出满树丰硕的梦想；你以宁折勿曲的坚韧，再度 hàn 卫了人格的尊严。
①奔② hàn2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2 分）①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
A．适合防治因而 B．适合防止却C．契合防止因而 D．契合防治却3.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）（2 分）春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。
一声雷，；一阵杜鹃啼，；一阵风起，。
①就猛然间惊醒了一山桃花②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮③则无端地惹哭满天的云A．①②③ B．③①② C．③②① D．①③②4.观察下面楚均亭画作《无人亦自芳》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
（3 分）5.填空。
(5 分)①王湾在《次北固山下》中以“，”把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象传神地表现出来。
②陶渊明《饮酒（其五）》以“，”写出了人之闲逸而自在，山之静穆而高远，创造了“不知何者为我，何者为物”之境界。
2017年山东省东营市中考语文试卷【解析版】
2017年山东省东营市中考语文试卷一.积累运用1.（2017·东营）给划线的字注音，根据拼音写出汉字。
匆忙奔________赴南方的雁阵呼唤你怀抱中的鸟儿，金色的风拖曳着清凉的尾巴，拂过你斑驳的衣襟，你就知道，那朔风凌厉的季节正在逼近，可你只是淡然一笑——你全身心的爱，又一轮结出满树丰硕的梦想；你以宁折勿曲的坚韧，再度hàn________卫了人格的尊严。
【答案】bēn；捍【考点】汉字或汉字拼音【解析】【分析】本题考查对字音字形的辨析能力。
判断汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注读时注意易混的声母与韵母。
如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
根据拼音写汉字，要正确拼读拼音，再根据语正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
2.（2017·东营）依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（）①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
A. 适合防治因而B. 适合防止却C. 契合防止因而D. 契合防治却【答案】D【考点】词语在语境下的含义，词语的使用（搭配）【解析】【分析】此题考查对近义词的辨析。
通过一些近义词辨析的常见方法引导学生结合语境去分析这些词语运用得是否准确、得体。
“契合”就是“配合得很好”的。
“适合”就是合适，适用的意思，防止：预先设法制止（坏事发生），防治：预防和治疗（疾病、病虫害等）。
根据词语意思与语境结合，选D合适。
3.（2017·东营）依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。
山东省东营近三年语文中考题
2015---2017年东营市初中学生学业考试语文试题（总分120分考试时间120分钟）一、积累与运用（共20分）1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
（2分）向黑暗深邃的土地探寻，你理想的根基变得坚如pán石；与暴虐的狂风搏斗，你的品格变得刚韧倔强；从阳光雨露中汲取精华，你生命绽放的光彩愈益绚烂夺目。
①pán ②倔2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹社会正能量，值得我们点赞。
②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以国家主权和领土完整。
③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党全党全社会价值共识作出的重要论断。
A.传播捍卫聚集B.传递保全凝聚C.传递捍卫凝聚D.传播保全聚集3.填入下面文字空缺处最恰当的一项是（）（2分）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。
这与其说是“苦”，倒不如说是“乐”。
A.由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。
B.正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。
C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。
D.“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。
4.观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
（3分）5.填空。
（5分）①陶渊明在《归园田居》中以“，”表达出只要在污浊现实中坚守人格、坚持理想，即便做一个农夫也无怨无悔的心声。
②张养浩的《潼关怀古》以“，；，”深刻揭示了封建王朝嬗变的普遍规律，表达了对百姓的深切同情。
③杜牧《赤壁》中的诗句“，”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。
④正如孔子所说“，”，对已学知识不断反刍以至融会贯通，并有所发现，才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。
东营市 2017年中考真题附解析(附解析 )
二〇一七年东营市初中学生学业考试语文试题（总分120 分考试时间120 分钟）注意事项：1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
3.必须用0.5 毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
一、积累运用（共20 分）1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
（2 分）匆忙奔．赴南方的雁阵呼唤你怀抱中的鸟儿，金色的风拖曳着清凉的尾巴，拂过你斑驳的衣襟，你就知道，那朔风凌厉的季节正在逼近，可你只是淡然一笑——你全身心的爱，又一轮结出满树丰硕的梦想；你以宁折勿曲的坚韧，再度hàn 卫了人格的尊严。
①奔②hàn2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2 分）①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
A．适合防治因而B．适合防止却C．契合防止因而D．契合防治却3.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）（2 分）春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。
一声雷，；一阵杜鹃啼，；一阵风起，。
①就猛然间惊醒了一山桃花②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮③则无端地惹哭满天的云A．①②③B．③①②C．③②①D．①③②4.观察下面楚均亭画作《无人亦自芳》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
（3 分）5.填空。
(5 分)①王湾在《次北固山下》中以“，”把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象传神地表现出来。
②陶渊明《饮酒（其五）》以“，”写出了人之闲逸而自在，山之静穆而高远，创造了“不知何者为我，何者为物”之境界。
山东东营2017年中考语文现代文阅读真题
山东东营2017年中考语文现代文阅读真题变色龙“我也知道。
将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子。
居然有人养这种狗！这人的脑子上哪儿去啦？要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见，你们猜猜看，结果会怎样？那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气！你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。
得好好教训他们一下！是时候了。
”……“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。
”“没错儿，将军家的！”人群里有人说。
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。
就说这狗是我找着，派人送上的。
告诉他们别再把狗放到街上来了。
说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。
狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”14.小说通过多次描写“军大衣”反映了人物怎样的心理变化轨迹？（2 分）①有人说好像是将军家的狗：……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热……②巡警说在将军家见过这样的一条狗：哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……③收场：……裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
①→②→③15.探究选文人物语言描写的作用，写出你发现的结果。
（3 分）16.警官奥楚蔑洛夫对案件的判断顷刻逆转，这样写的用意是什么？（3 分）【参考答案】14.答案示例：①惊慌失措（或吃惊胆怯）；②心惊胆颤（或懊悔恐惧）；③狼狈不堪（或尴尬难堪）。
评分：答对一点得 1 分，答对两点得 2 分，共 2 分。
意思对即可。
15.答案：①人物语言能够反映人物外貌、神态、动作和心理，“闻其声则见其人”，使人物形象变得立体可感；②通过语言描写，让人物进行自我刻画，突出表现人物的性格特征；③以语言描写推动情节发展。
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业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义：________；“(陛下)有仁民爱物之意” 中“仁”义则引申为：________。 （2）试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。 ①孝悌也者，其为仁之本与！（《论语·学而》） ②厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。（《论语·乡党》） ③衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。（郑夑《墨竹图题诗》） ④无伤也，是乃仁术也……君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死……（《孟子·梁
绝密★启用前
山东省东营市 2017 年初中学业水平考试
在
语文
本试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。
此 一、积累运用（共 20 分）
1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2 分）
匆忙奔．赴南方的雁阵呼唤你怀抱中的鸟儿，金色的风拖曳着清凉的尾巴，拂过你
斑驳的衣襟，你就知道，那朔风凌厉的季节正在逼近，可你只是淡然一笑——你全身 卷
二、阅读欣赏（共 50 分）
（一凿破苍苔地，偷他一片天。
白云生镜里，明月落阶前。
【注】“盆池”，即挖地成盆或埋盆于地，引水灌注，种养鱼类与水生花草以供观赏。
8.这首诗表现了诗人怎样的情感或思想？（2 分）
_________________________________________________________________________ 语文试卷 第 3 页（共 10 页）
9.任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（2 分）
A.①②③
B.③①②
C.③②①
D.①③②
语文试卷 第 1 页（共 10 页）
4.观察下面楚均亭画作《无人亦自芳》，写一段解说文字，至少用上一个成语。（3 分）
________________________________________________________________________ 5.填空。（5 分） （1）王湾在《次北固山下》中以“_________，_________”把平野开阔、大江直流、
波平浪静的壮观景象传神地表现出来。 （2）陶渊明《饮酒（其五）》以“_________，_________”写出了人之闲逸而自在，
山之静穆而高远，创造了“不知何者为我，何者为物”之境界。 （3）文天祥《过零丁洋》中的诗句“_________？_________”，情调高亢，气势磅礴，
表现出崇高的民族气节和舍生取义的价值追求。 （4）泉水激石，泠泠作响；_________，_________。_________，_________。_________，
心的爱，又一轮结出满树丰硕的梦想；你以宁折勿曲的坚韧，再度 hàn 卫了人格的尊
严。
（1）奔_____________
（2）hàn_____________
上 2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2 分） ①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，
_______沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭
毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________
------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- ------------
以上文字选自作家_________的长篇小说《_________》，选文中“他”这一人物 名叫_________。小说通过_________、_________等情节内容，塑造了这一守家而又 爱国、软弱忍从而又不屈抗争的特定时代知识分子的形象。
语文试卷 第 2 页（共 10 页）
7.综合性学习。（4 分） 在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性
惠王上》） ⑤亲亲而仁民，仁民而爱物。（《孟子·尽心上》） _____________________________________________________________________ “仁”行世间 （3）在 9 月 28 日“孔子文化节”到来之际，班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动， 请你提出一项倡议。 _____________________________________________________________________
新的机遇。
答
②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相
结合，切实做好_______中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，_______无法代替诵读经典所带
给我们的心灵上的收获。 题 A.适合 防治 因而
B.适合 防止 却
C.契合 防止 因而
_________；经纶世务者，窥谷忘反。 6.名著阅读。（2 分）
上了讲台，把颤抖的右手放在讲桌上，他慢慢的抬起头来。学生们坐得很齐，一 致的竖直了背，仰着脸，在看他。他们的脸都是白的，没有任何表情，像是石头刻的。 一点辣味儿堵塞住他的嗓子，他咳嗽了两声。泪开始在他的眼眶里转。
他应当安慰他们，但是怎样安慰呢？他应当鼓舞起他们的爱国心，告诉他们抵抗 敌人，但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书，而不到战场上去呢？
D.契合 防治 却
3.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）（2 分）
春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，_______；一阵杜鹃啼， 无
_______；一阵风起，_______。
①就猛然间惊醒了一山桃花
②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮
效 ③则无端地惹哭满天的云