【沪教版】四年级下册数学第三单元测试题(含答案)
四年级下册数学单元测试-第三单元
一、单选题
1.劳义早晨离开训练地跑了30分，然后回到训练地喝水，又跑了30分后休息15分，再回到训练．下图（）比较准确的反映了他的行为．
A. B. C.
2.张阿姨开车去办事，半途中突然有一只狗冲在车前，她用力刹车才没撞它，张阿姨受惊后仍开车回家．右图曲线是张阿姨开车的速度记录。
张阿姨在什么时间为躲避那只狗而刹车?( )
A. 8：01
B. 8：06
C. 8：08
D. 8：11
3.育才小学六年级同学从学校出发，乘车0.5时，来到离学校5千米远的科技馆，参观1时，出馆后休息0.5时，然后乘车0.5时返回学校．下面四幅图中，描述了育才小学六年级同学这一活动行程的是图（）
A. B.
C. D.
4.如图：向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的（）
A. B.
C. D.
5.晚饭后，爸爸去洗澡。
热水器里装有50升热水，爸爸洗了6分钟，用了40％的热水。
6分钟后，小明去洗澡，他也洗了6分钟，把热水器里的热水全部用完。
下面的图( )正确地描述了热水器里热水的体积变化情况。
A. B. C. D.
6.从家去图书馆，中途休息了几分钟，借完书后直接回家．能描述这一过程图象的是（）
A. B.
C. D.
7.能反映事物间变化趋势的统计图是（）
A. 条形统计图
B. 扇形统计图
C. 折线形统计图
D. 以上均可
8.星期天，李老师带同学们乘汽车从学校出发去公园玩，在公园玩了2小时后乘车回学校，下面图（）描述的是上面的叙述．
A. B. C.
二、判断题
9.折线统计图可以清楚地看出数量的变化情况。
10.折线统计图比条形统计图更好。
11.折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。
12.绘制折线统计图的最后一步是写出统计图的名称和制图时间。
13.判断对错：
某地2002年月平均气温变化情况统计图
上面的图形是条形统计图．
三、填空题
14.折线统计图能清楚的表示数量的________。
15.某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况，那生产科长该制作________。
16.看题回答：
①某数学参观博物馆人数最多的年级是________，人数最少的年级是________；
②________年级和________年级参观的人数和是600人。
17.用统计图表示数量之间的关系更形象具体，使人印象深刻。
常用的统计图有________、________。
18.如图描述了小明放学回家的行程情况，根据图回答如下问题：
（1）从图中可以看出小明在路上休息了________分钟。
（2）小明前5分钟的平均速度是每分钟________米。
19.小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。
可以看出小明每隔________小时测一次体温
20.单式折线统计图用来表示________种数据，复式折线统计图可以表示________种数据。
21.东风电视机厂2014生产电视机的台数统计图如下。
请分别填上每一季度的台数
22.________统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化。
23.绘制折线统计图的方法是先在格子图中________，然后把点用________顺次连接起来。
四、解答题
24.李明对月巷小学四年级每个班中10岁学生的身高情况做了调查，结果如下表．
（1）根据表中数据，完成下面的统计图．
（2）________班学生的平均身高最高，________班学生的平均身高最矮．
（3）四（5）班学生的平均身高比四（1）班矮________厘米、比四（4）班高________厘米．
（4）自己再提出一个问题．并解答．
25.建华小学气象小组的同学7月10日这一天来学校测校园的气温，他们每隔1小时测一次，并将测得的数据画成了折线统计图．根据折线统计图，回答下面的问题．
（1）上面折线统计图的横轴表示什么?纵轴表示什么?
（2）纵轴上的1小格表示多少℃?横轴上的1小格表示多少时间?
（3）写出这一天下面时刻的气温：
7时的气温________；13时的气温________
（4）这一天几时气温达到最高值?气温是多少?
（5）这一天从几时到几时气温上升幅度最大?
（6）这一天从几时到几时气温没有变化?
26.看图回答问题．
（1）几月份室内最低温度最高？
（2）几月份室内最低温度最低？
（3）11月份室内最低温度为什么不继续下降，反而升高？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】A
二、判断题
9.【答案】正确
10.【答案】错误
11.【答案】正确
12.【答案】正确
13.【答案】错误
三、填空题
14.【答案】增减情况
15.【答案】折线统计图
16.【答案】四年级；五年级；一、四；二、五
17.【答案】条形统计图；折线统计图
18.【答案】（1）10
（2）40
19.【答案】2
20.【答案】一；多
21.【答案】5000；6000；6500；7000
22.【答案】折线
23.【答案】描出各点；线段
四、解答题
24.【答案】（1）解：
（2）四（1）；四（3）
（3）1；1
（4）解：四（4）班学生的平均身高比四（1）班矮多少厘米？
134-132=2（厘米）
答：四（4）班学生的平均身高比四（1）班矮2厘米.
25.【答案】（1）解：横轴表示时间，纵轴表示温度.
（2）解：纵轴上的1小格表示2度，横轴上的1小格表示1小时. （3）28度；34度
（4）解：14时气温最高，36度.
（5）解：6时到7时.
（6）解：11时到13时.
26.【答案】（1）解：8月
（2）解：10月
（3）解：11月份室内供暖，所以室内最低温度不继续下降，反而升高.。
2017年沪教版四年级数学下册全册各单元试卷8套含答案
沪教版数学四年级（下）第一单元测试 A卷(时间：60分钟满分：100分)一、把下列各数四舍五入到万位。
（6分）44357 87665875336 6379656478798 6378978二、把下列各数四舍五入到亿位。
（6分）218698469 8236487342638758493 648723682837647536766 35764582373三、填空。
（6分）1.300090367 读作：。
2.600260061 读作：。
3.五亿零三十万零八百写作：。
4.三千万八千零二十写作：。
5.六十亿零四十五万写作：。
6.如果商不变被除数除以5，除数应。
四、计算。
（能巧算的巧算）（24分）44×37＋44×63 30×24＋15×52 2880－983－1017 8200÷25÷425×199＋25 60×75－60×5（300＋30＋16）×3 1567－（567＋228）五、根据树状算图列式并计算。
（10分）算式：算式：计算：计算：六、判断。
（6分）1.2500÷50÷2＝2500÷（50×2）（）2.500÷（5＋10）＝500÷5＋500÷10 （）3.320－（127－88）＝320－127－88 （）4.23×（25＋38）＝23×25－23×38 （）5.a÷b＝(a＋c)÷(b＋c) （）6.8000÷25×4＝8000÷（25×4）（）七、列式计算。
（12分）1.385除以5与115除以5的和是多少？2.28和72的积加上32和72的积，和是多少？3.99乘以28的积再加上28，和是多少？八、问题解决。
（30分）1.一个工程队要修一条3600米的路，计划25天修完，结果只用了20天就修完了，请问每天实际修的路比计划修的要多多少米？（5分）2.学校打算把宽30米，长是宽的2倍的操场扩建，长和宽都增加20米，请问扩建后的面积比以前的面积大多少平方米？（5分）3.小胖看一本书每天看8页，15天看完一半，结果他每天看10页，请问多少天他可以看完这本书？（6分）4.小丁丁和小亚在一个一周长是400米的操场跑步，小丁丁的速度是200米/分，小亚150米/分。
【小学数学】四年级下册数学试题 《生活中的小数》 沪教版 含答案
沪教版四年级下册《生活中的小数》2021年同步练习卷一．选择题（共8小题）1．一包口香糖标价5元4角，改为小数表示是()A．元B．元C．元2．同一块手表在香港标价630港元，在日本标价5800日元．哪儿的价低？()A．香港B．日本C．无法确定3．100日元可兑换人民币元，李叔叔计划把500元人民币兑换成日元，可兑换()日元．A．3945B．C．3945004．2元5分写出小数是()元．A．B．C．5．元()155角A．>B．<C．=6．如图人民币，一共是()元．A．B．C．D．7．元中的两个“8”的大小()A．一样大B．相差元C．相差元8．某日，银行牌价如图．这一天，同一块手表在美国标价80美元，在香港标价610港元，在法国标价62欧元．()的标价最低．A．美国B．香港C．法国D．无法判断二．填空题（共14小题）9．非洲象是陆地上最大的动物，它的高度达三点五米，划横线上的数写作；重达吨，划波浪线的数读作．10．和，它们的相等，不同；中，小数点后的第一个“6”表示，第二个“6”表示．11．读作十八点零二写作12．七点零九写作：十六点六八写作：读作：读作：13．三国人物曹操姿貌短小而神明英发．考古专家测出他的身高大约是米．米读作米，表示米分米厘米．14．有限小数不一定比无限小数小．(判断对错）15．0.8304304304 的循环节是，它可以简记为，保留三位小数约是．16．2021年10月银行1美元兑换人民币元，小哲爸爸用5000元人民币能兑换约美元．（得数保留两位小数）17．里面，十位上的“3”表示个，十分位上的“3”表示个．18．一个数，它的百万位和十位上都是5，千位上是8，其它数位都是0，这个数写作，读作．19．由5个一和9个百分之一组成的数是，这个数也可以看成是个组成的．2021面有个，有个．21．是由个1和个组成的，也可以看成是由个组成的．22．笑笑去香港参加科技活动，买了一本价格是80港元的科普书．当时1港元大约可以兑换人民币元，笑笑买这本书相当于付了元人民币．三．判断题（共1小题）23．元读作四点三十五元．（判断对错）沪教版四年级下册《生活中的小数》2021年同步练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）【分析】由复名数化单名数，把4角除以进率10化成元，再与5元相加．【解答】解：5元4角 5.40=元．故选：A．【点评】题是考查人民币的单位换算．注意，人民币改写成小数时通常保留两位小数．【分析】首先把630港元化成人民币，用630乘；把5800日元化成人民币，用5800乘汇率；然后这两个人民币的大小，即可得解．【解答】解：6300.90567⨯=（元)⨯=（元)58000.07406<406567答：日本的价低．故选：B．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．【分析】要求500元人民币约可兑换多少日元，首先用500除以，然后再乘100，即可得解．【解答】解：5007.89100÷⨯63.3714100≈⨯=（日元）6337.14答：李叔叔计划把500元人民币兑换成日元，可兑换日元．故选：B．【点评】此题考查了货币的兑换，可以列出比例式，然后进行计算．【分析】把2元5分化成多少元，只要把5分除以它与元的单位间的进率100，再加上2即可．【解答】解：2元5分 2.05=元2元5分写成小数是元；故选：A．【点评】本题主要考查了学生名数改写的知识，要注意单位间的进率．【分析】把元化成角，要乘上它们之间的进率10，然后再与155角进行比较解答．【解答】解：15.710157⨯=；所以，元157=角；157角155>角；所以元155>角．故选：A．【点评】解决本题关键是要熟记元、角单位间的进率，然后再比较解答．【分析】通过看图可知，第一张面值是10元，第二张面值是5角，把5角除以进率10化成元，据此加起来即可求出一共是多少元．【解答】解：5角0.5=元10元0.5=元+元10.5答：一共是元．故选：C．【点评】此题主要考查了钱币的认识，把所有的面值加起来即可．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位，然后相减即可．【解答】解：元中的两个“8”一个在十分位上，表示元，一个在百分位上，表示元，相差：-=（元)；0.80.880.72故选：C．【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位．【分析】首先把80美元化成人民币，用80乘汇率；然后把610港元化成人民币，用610乘汇率；最后把62欧元化成人民币，用62乘汇率；然后比较三个人民币的大小，即可得解．【解答】解：80 6.89551.2⨯=（元)⨯=（元)6100.89542.9⨯=（元)627.40458.8<<455.8542.9551.2答：在法国标价最低．故选：C．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．二．填空题（共14小题）【分析】根据小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数位的数字．【解答】解：非洲象是陆地上最大的动物，它的高度达三点五米，划横线上的数写作；重达吨，划波浪线的数读作五点二五．故答案为：，五点二五．【点评】明确小数的读法和写法，是解答此题的关键．【分析】首先根据小数的性质可知和的大小相等，计数单位不同；要搞清小数的位数，有一位小数，计数单位就是；有两位小数计数单位就是， ，以此类推；【解答】解：根据小数的性质可知和的大小相等，计数单位不同；小数点后的第一是十分位，所以表示6个，第二位是百分位所以表示6个．故答案为：大小、计数单位、6个、6个．【点评】此题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位．【分析】小数读法：整数部分按照整数的读法来读，小数部分顺次读出每一个数位上的数；小数写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”)，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数；据此解答即可．【解答】解：读作八点零五十八点零二写作故答案为：八点零五，．【点评】此题主要考查小数的读法和写法，注意小数部分的读写方法．【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写作“．”，小数部分顺次写出每个数位上的数字；据此解答即可．【解答】解：七点零九写作：；十六点六八写作：；读作：十点零五；读作：一百点一二；故答案为：；；十点零五；一百点一二．【点评】此题考查了小数的读、写法．【分析】读小数，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每一个数位上的数，后面带单位的要读出单位名称；把米换算为复名数，整数部分是米数，十分位上的数是分米数，百分位上的数是厘米数；由此解答即可．【解答】解：三国人物曹操姿貌短小而神明英发．考古专家测出他的身高大约是米．米读作一点六一米，表示1米6分米1厘米．故答案为：一点六一，1，6，1．【点评】此题考查了小数读法，注意小数后面带单位的要读出单位名称；用到的知识点：单名数和复名数的转化方法．【分析】有限小数有的比无限小数大，有的比无限小数小．可以举出例子加以解答即可．【解答】解：例如，是有限小数，1.111⋯是无限小数，>⋯；1.2 1.111所以有限小数不一定比无限小数小；故答案为：√．【点评】本题考查了学生对小数大小比较的方法的掌握情况．小数位数多的小数不一定大．【分析】根据循环节的意义，在循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节；观察循环小数0.8304304304⋯的循环的数字，此数的循环节是304，在3和4的上面各记一个小圆点表示出来；再利用“四舍五入法”求出近似数即可．【解答】解：0.8304304304⋯的循环节是304，它可以简记为0.8304，保留三位小数约是．故答案为：304，0.8304，．【点评】考查了如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上圆点．同时考查了近似数及其求法：四舍五入法．【分析】根据1美元兑换人民币元，用5000除以，求出5000元人民币能换多少美元即可．【解答】解：50007.06708.22÷≈（美元）答：5000元人民币大约能换美元．故答案为：．【点评】此题主要考查了除法的意义的应用，以及四舍五入法求近似值问题的应用，要熟练掌握．【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；由此解答即可．【解答】解：里面，十位上的“3”表示3个十，十分位上的“3”表示3个十分之一；故答案为：3，十，3，十分之一．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【解答】解：一个数，它的百万位和十位上都是5，千位上是8，其它数位都是0，这个数写作5008050，读作五百万八千零五十．故答案为：5008050，五百万八千零五十．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．【分析】5个一即个位上是5，9个百分之一即百分位上是9，其余数位上没有一个单位，用0补足，据此写出是；根据小数的意义可知；一位小数的计数单位是，两位小数的计数单位是0.01⋯，是两位小数，计数单位是．它含有509个这样的计数单位；由此解答即可．【解答】解：由5个一和9个百分之一组成的数是，这个数也可以看成是509个组成的．故答案为：，509．【点评】本题主要考查小数的写法和计数单位，解答本题要理解个位上是几就是几个一，百分位上是几就是几个百分之一．【分析】相邻两个计数单位之间的进率是10，和是相邻的计数单位；和之间隔了一个计数单位，所以它们之间的进率是1010100⨯=；由此求解．【解答】解：里面有10个，有100个．故答案为：10，100．【点评】解决本题根据相邻的两个计数单位之间的进率是10进行求解．【分析】根据这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；也可以看一下这个小数的最低位是什么数位，计数单位是多少，然后把小数点去掉，就是表示计数单位的个数，解答即可．【解答】解：是由3个1和6个组成的，也可以看成是由360个组成的．故答案为：3，6，360．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义：计数单位是多少，有几个计数单位，怎么表示，关键是找对数字所在的数位．【分析】1港元大约可以兑换人民币元，80港元相当于80个元，即0.8580⨯．【解答】解：0.858068⨯=（元)答：笑笑买这本书相当于付了68元人民币．故答案为：68．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．三．判断题（共1小题）【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；进行判断即可．【解答】解：元读作四点三五元，所以本题说法错误；故答案为：⨯．【点评】此题应根据小数的读法和写法进行解答．。
四年级沪教版数学下学期应用题重点知识练习题
四年级沪教版数学下学期应用题重点知识练习题班级：__________ 姓名：__________1. 学校买来30套桌椅，桌子的单价是45元，椅子的单价是18元，学校买桌椅花了多少元？2. 小亮在使用计算器计算208个数的平均数时，不小心把所求的平均数与原先的208个数混在了一起，现在知道这209个数的总和是43681。
原来的208个数的平均数是多少？3. 甲、乙两个工程队合修一段路，甲队每天修70米，乙队每天修85米，5天正好修完。
这段路一共有多少米？4. 修一条公路，计划每天修23.4m，15天修完．由于任务紧急，要12天修完，平均每天多修多少米？5. 学校准备为田径运动会购买一些奖品。
笔记本25个，每个6元，钢笔25个，每个12元，一共多少元钱。
6. 一条全长为1800米的公路，原计划10天可以修完，按照原计划做了6天后，余下的平均每天修80米，修完这段公路一共需要多少天？7. 某件夹克衫158元，牛仔裤82元，买这样的25套衣服，需要多少元？李老师带了6500元，买衣服后还能剩下多少元？8. 甲车3小时行驶60千米，乙车5小时行驶90千米，哪辆车跑得快？9. 一个工程队要改造一条长434米的公路路面，前6天修了186米．照这样的速度，还要几天才能完成任务？10. 火车的行驶速度是112千米/时，从北京到上海火车需行13小时。
京沪铁路全长大约多少千米?11. 商场运进720个玩具赛车。
原价22元/个，现价15元/个。
（1）已经按原价卖出432个，已经收入多少元？（2）剩下的按现价售出，这批玩具赛车一共能收入多少元？12. 甲乙二人共同加工一批机器零件，甲每小时加工15个，乙每小时加工12个，6小时正好完成任务。
甲比乙多加工多少个零件？13. 张村挖一条长1200米的水渠，计划15天挖完。
实际每天比计划多挖20米，实际用了多少天？14. 某体育用品商店进行“迎五一”促销活动，所有篮球“买五送一”，每个篮球85.5元。
《四、几何小实践》试卷及答案_小学数学四年级下册_沪教版_2024-2025学年
《四、几何小实践》试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、在一个长方形中，已知长是8厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A. 24厘米B. 32厘米C. 16厘米D. 20厘米2、一个圆形的直径是10厘米，那么这个圆形的半径是多少厘米？A. 5厘米B. 10厘米C. 15厘米D. 20厘米3、小明的长方形花园长20米，宽10米，他计划在花园四周种植花草。
请问，小明需要多少平方米的花草？A. 100平方米B. 200平方米C. 300平方米D. 400平方米4、一个正方形的周长是24厘米，请问这个正方形的面积是多少平方厘米？A. 36平方厘米B. 48平方厘米C. 64平方厘米D. 96平方厘米5、一个平行四边形的底边长为8厘米，高为5厘米，那么这个平行四边形的面积是多少平方厘米？A. 20B. 40C. 80D. 1006、在三角形ABC中，∠A = 45°，∠B = 60°，那么∠C的度数是多少？A. 30°B. 45°C. 60°D. 75°二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、小华在纸上画了一个正方形和一个长方形，正方形的边长是4厘米，长方形的长是6厘米，宽是3厘米。
以下关于这两个图形的说法正确的是：A. 正方形的面积大于长方形的面积B. 长方形的周长大于正方形的周长C. 正方形的对角线长度等于长方形的对角线长度D. 正方形的边长等于长方形的宽2、一个梯形上底长为8厘米，下底长为12厘米，高为5厘米。
以下关于这个梯形的说法正确的是：A. 梯形的面积是50平方厘米B. 梯形的周长是35厘米C. 梯形的中位线长度是10厘米D. 梯形的两个非平行边相等3、小明在操场上用绳子围成了一个正方形，边长为20米。
以下关于这个正方形的说法正确的是（）A. 正方形的面积是400平方米B. 正方形的周长是80米C. 正方形的对角线长度是20米D. 正方形的对角线把正方形分成了两个等腰直角三角形4、小华在平面直角坐标系中画出了一条直线，点A的坐标是（2，3），点B的坐标是（5，8）。
四年级下册数学奥数试题——第三讲变化规律沪教版(含答案)
升五年级思维数学第三讲变化规律学习目标思维目标：学习利用和、差、积、商的变化规律来解决实际问题。
数学知识：掌握小数加减法的竖式计算以及简便计算方法。
知识梳理思维：可以利用“商不变性质”和“积不变性质”，以及加减法之间的关系解决问题。
数学：加法结合律、加法交换律，减法的运算性质同样适用于小数加减法的运算规律。
精讲精练例1：两个数相除，商是8，余数是20，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是多少？余数是多少？金钥匙：两数相除，被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，余数扩大相同的倍数。
所以商是8，余数是20×10=200。
点金术：利用商不变性质判断商和余数的变化情况。
试金石：1，两数相除，商是6，余数是30，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是多少？余数是多少？2，两个数相除，商是9，余数是3。
如果被除数和除数同时扩大120倍，商是多少？余数是多少？3，两个数相除，商是8，余数是600。
如果被除数和除数同时缩小100倍，商是多少？余数是多少？例2：两数相乘，积是48。
如果一个因数扩大2倍，另一个因数缩小3倍，那么积是多少？金钥匙：一个因数扩大2倍，积扩大2倍；另一个因数缩小3倍，积缩小3倍。
所以最后的积是48×2÷3=32。
点金术：利用因数的变化引起的积的变化规律进行逐一分析。
试金石：1，两数相乘，积是20。
如果一个因数扩大3倍，另一个因数缩小4倍，那么积是多少？2，两数相除，商是19。
如果被除数扩大20倍，除数缩小4倍，那么商是多少？3，两数相除，商是27。
如果被除数扩大12倍，除数扩大6倍，那么商是多少？例3：小华在计算两个数相加时，把一个加数个位上的1错误地写成7，把另一个加数十位上的3错误地写成8，所得的和是1996。
原来两个数相加的正确答案是多少？金钥匙：1996－（6＋56）=1940。
点金术：根据题意，一个加数个位上的1被写成了7，这样错写一个加数比原来增加了6；另一个加数十位上的3写成8，增加了50。
【沪教版】四年级下册数学第三单元测试卷 (含答案)
四年级下册数学第三单元测试卷一、单选题1.观察一个高烧病人一周内的体温变化情况应绘制( )统计图A. 扇形B. 折线C. 条形2.宁宁从家出发去少年宫听讲座，当他走了大约一半路程时，想起忘了带门票．于是他回家取票，然后再去少年宫，听完报告后回家．下面（）幅图比较准确地反映了宁宁的行为．A. B. C.3.要绘制一幅表示某年月平均气温变化情况的统计图，采用( )统计图较为合适。
A. 条形B. 折线C. 扇形4.记录发热病人的体温变化情况，最适合的统计图是( )。
A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图5.张阿姨开车去办事，半途中突然有一只狗冲在车前，她用力刹车才没撞它，张阿姨受惊后仍开车回家．右图曲线是张阿姨开车的速度记录。
张阿姨在什么时间为躲避那只狗而刹车?( )A. 8：01B. 8：06C. 8：08D. 8：11二、判断题6.所有的统计数据，都要用折线统计图。
7.要清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图。
8.反映数量增减变化情况时选用折线统计图好。
9.统计北京5月份各天气温变化情况较合适的是选择折线统计图。
三、填空题10.折线统计图可以很清楚地反映________．11.________统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化。
12.复式折线统计图和单式折线统计图都有________共同特点。
复式折线统计图相比于单式折线统计图，有________特点。
13.折线统计图不但可以表示________，而且能够清楚地反映出________。
14.折线统计图的优点是：________。
四、解答题15.下面是2000年至2004年某市参加无偿献血活动的人数统计表．根据表中数据，完成下面的统计图．16.京西翠竹村2000－2004年居民月平均每户用电数量如下表：下面是根据上表绘制的一幅折线统计图：根据下面的统计图回答问题．（1）翠竹村居民平均每月用电数量，从2000年到2003年的变化有什么特点？（2）哪一年居民用电量增加的最快？比这几年的平均用电的数量多多少千瓦时？（3）翠竹村居民平均每月用电数量的发展趋势是怎样的？五、综合题17.下面是某市2014～2017年工业产值情况统计图。
沪教版四年级数学下册同步练习题53垂直与平行
四年级下册数学一课一练-5.3垂直与平行一、单选题1.两条直线互相垂直，这两条直线相交成（）的角。
A. 180°B. 90°C. 45°D.135°2.图中有（）组平行。
A. 1组B. 2组C. 3组D. 4组3.两条直线相交成直角，就说这两条直线（）A. 互相平行B. 互相垂直C. 互相交叉4.下面图形中，只有两组平行线的图形是( )。
A.B.C.D.5.在同一个平面内的两条直线（）A. 相交B. 平行C. 不相交就平行6.下面几组线中，不是平行线的一组是( )。
A. B.C.二、判断题7.两条线段互相平行，它们也一定相等．8. 相交的两条直线一定互相垂直。
9.在三角形中，（1）AB和BC互相垂直．（2）BD垂直于AC．10.过直线外一点，只能画该直线的一条垂线．11.在同一平面内，两条直线不是平行就是垂直．三、填空题12.同一平面内过直线外一点只能画________条直线和它垂直。
13.两条直线相交，如果其中一个角是直角，那么其它三个角都是________角，这两条直线________．14.在________内不相交的两条直线叫作平行线，也可以说这两条直线互相________．15.用一张纸照下面的方法对折两次，再打开并压平．看一看________条折痕之间的位置有________关系？16.数数图形中有几组互相平行的线段，填在括号里．________组17.从直线外一点到在这条直线做画的垂线段的长度叫做这点到直线的________。
四、解答题18.说说下图中哪两条直线互相垂直？19.过点B画直线的垂线。
20.正方形ABCD的边长为7cm．量一量点0到AB、BC、CD、DA的距离．量完后再想一想，你发现了什么?五、作图题21.过A点画已知直线的平行线。
22.过B点画直线的垂线．答案解析部分一、单选题1.【答案】 B【解析】【解答】两条直线互相垂直，这两条直线相交成90°的角。
四年级下册数学单元测试第三单元沪教版
四年级下册数学单元测试第三单元沪教版一、单项选择题1.劳义早晨分开训练地跑了30分，然后回到训练地喝水，又跑了30分后休息15分，再回到训练．以下图〔〕比拟准确的反映了他的行为．A. B. C.2.张阿姨开车去办事，半途中突然有一只狗冲在车前，她用力刹车才没撞它，张阿姨受惊后仍开车回家．右图曲线是张阿姨开车的速度记载。
张阿姨在什么时间为规避那只狗而刹车?( )A. 8：01B. 8：06C. 8：08D. 8：113.育才小学六年级同窗从学校动身，乘车0.5时，离开离学校5千米远的科技馆，观赏1时，出馆后休息0.5时，然后乘车0.5时前往学校．下面四幅图中，描画了育才小学六年级同窗这一活动行程的是图〔〕A. B.C. D.4.如图：向放在水槽底部的烧杯注水〔流量一定〕注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上降低度与注水时间之间的关系大致是以下图象中的〔〕A. B.C. D.5.晚饭后，爸爸去洗澡。
热水器里装有50升热水，爸爸洗了6分钟，用了40％的热水。
6分钟后，小明去洗澡，他也洗了6分钟，把热水器里的热水全部用完。
下面的图( )正确地描画了热水器里热水的体积变化状况。
A. B. C. D.6.从家去图书馆，中途休息了几分钟，借完书后直接回家．能描画这一进程图象的是〔〕A. B.C. D.7.能反映事物间变化趋向的统计图是〔〕A. 条形统计图B. 扇形统计图C. 折线形统计图D. 以上均可8.星期天，李教员带同窗们乘汽车从学校动身去公园玩，在公园玩了2小时后乘车回学校，下面图〔〕描画的是下面的表达．A. B. C.二、判别题9.折线统计图可以清楚地看出数量的变化状况。
10.折线统计图比条形统计图更好。
11.折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。
12.绘制折线统计图的最后一步是写出统计图的称号和制图时间。
13.判别对错：某地2021年月平均气温变化状况统计图下面的图形是条形统计图．三、填空题14.折线统计图能清楚的表示数量的________。
【最新】2019-2020学年度沪教版四年级下册数学试题-第三单元测试卷 (2)
沪教版 四年级数学下册 第三单元测试卷班级： 姓名： 学号： 得分：一、直接写出得数(12分)0.17+0.33= 5－0.05= 1500÷4÷25= 10－( )=2.452.7÷100= 1.25+1.25+1.25+1.25= ( )×10=0.98.3－2.4－2.6= 1＋51－52= 7km 56m － 4800m= 二、列竖式计算（4分）10.3－9.84＋3.26= 250000÷400=三、递等式计算(能巧算的要巧算)(24分)4.91－0.72＋26.09－5.28 4800÷(48×25)32×(22－65÷5)×25 14000÷125[(584－360)÷14＋25]×55 284×187－154×284＋33×16四、列综合算式计算(10分)1.甲数是20,比乙数少5.8,甲、乙两数的和是多少?2.6.9除以10的商,加上0.38减去0.15的差,和是多少?五、应用题(30分)1.一只鸡重2.05千克，比一只鸭重0.65千克，一只鹅比一只鸭重2.45千克,这只鹅重多少千克?2.某小学去年有156人参加植树活动,今年参加植树的人数比去年增加1倍还多4人,今年参加植树的有多少人?3.小巧看一本书,8天看了112页,照这样计算,20天可看完.这本书一共有多少页?4.小丁丁和小亚沿着800米的环形跑道跑步,他们同时同地出发,相背而行,小亚每分钟跑72米,小丁丁每分钟比小亚快16米,多少分钟以后他们能够相遇?5.某店制蛋糕时规定5只鸡蛋需加入400克面粉粉.现有鸡蛋50只,加了面粉6400克,还需加入多少只鸡蛋才合乎规定?6.学校门口要砌两个花坛,长方形花坛的周长是26米,宽是4米,正方形花坛的面积与长方形花坛的面积相等。
沪教版上海市四年级下学期期末数学试卷含答案(共3套)
沪教版上海市四年级数学下册期末试卷（完卷时间80分钟，满分为100分）第一部分 计算 （43分）一、直接写出得数 （共10分）5.6÷10＝ 2.006×1000＝ 9.6+1.4＝100-100÷20＝ 6.36＋3.64＝ 26×5＝1500÷25÷4＝ 8.69-2.96＝ 0.75+9.25=2.5+3.6-2.5+3.6=二、竖式计算（共9分）89.95＋7.568＝ 73.45-34.5＝ 110.01－90.6=三、递等式计算，能巧算的要巧算（共18分）17.8-8.18+1.83 56×72+28×56 20.89-4.56-5.44〔757-（38+17×15）〕÷16 53000÷125 2.48+5.89+3.52+4.11四、列综合式计算 （共6分）(1) 2727除以9的商减去20乘15的积，差多少？(2) 比9.6小0.04的数加上1.8，结果是多少？第二部分 概念（27分）一、填空(共17分)(1) 由5个百，2个0.1,6个0.01组成的数是（ ），这个数读作（）。
(2) 60÷10=（ ）÷30=6÷（ ）(3) 2500kg=（ ）t ； 0.85L=（ ）mL(4) 把 4.56；5.65；4.565；4.506 按从小到大的顺序排列:(5) 把3.6的小数点先向右移动两位，再向左移动一位后是（ ）。
(6) 将下列各数改写成以“万”或“亿”作单位的数。
3560000=（ ）万；786000000=（ ）亿。
(7) 数学书本封面相对的两条边互相（ ），相邻的两条边互相（ ）。
(8) 19.953用“四舍五入”法精确到百分位是（ ）；用“去尾法”精确到十分位是（ ）；用“进一法”保留整数是（ ）。
(9) 如果一个两位小数用“四舍五入”法得到的结果是 2.0，那么这个两位小数的最大可能是（ ），最小可能是（ ）。