二年级上册看图写话堆雪人
堆雪人看图写话(10篇)
堆雪人看图写话（10篇）下雪后，到处都是白色的，就像把地球变成了白色的衣服。
小明和小红一起去小区玩。
天气非常冷。
他们都穿得很暖和，戴着围巾和手套。
他们滚了两个雪球，一大一小，然后堆在一起。
小明捡了一些石头当眼睛和纽扣用。
小红看到了，哭着说:“现在雪人有模型了！”小明说:“还不够！”我看到小明拿着扫把说:“这个可以当它的胳膊用。
”小红道:“这真是个好办法。
我还有另外一个方法，用一根胡萝卜当雪人的鼻子。
”她跑回家拿根胡萝卜，然后跑回来把胡萝卜放在雪人的脸上。
小明看着新堆的雪人，一边笑一边开心地拍手。
小红说:“让我们爸妈过来看看！”鼻尖上一片冰凉滴。
下雪了。
君君被这叫声惊醒，起身推开门，惊呆了！哇！地面、树木和屋顶都是白色的。
部队赶紧找了几个朋友一起堆雪人打雪仗，虽然大家都冻得瑟瑟发抖，手冻得通红。
但是大家还是玩的很开心，因为这是今年的第一场雪！天很冷，有点冷，雪像蝴蝶一样飘落，覆盖了整个城市，仿佛给大地盖了一层白色的被子。
我等啊等，雪终于停了。
我对妈妈说:“再见！我去玩雪了。
”我急忙赶到菜菜和诺诺的家，找他们一起玩。
我们决定在儿童公园堆雪人。
首先，我们把雪球做成一个大球，作为雪人的身体；然后做一个小球做雪人的头；用蓝莓做雪人的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石；Cherry小巧玲珑的嘴巴似乎在对我们说谢谢；用胡萝卜做了一个和匹诺曹一样长的鼻子；用扫帚做雪人的手，可以像我们的手一样自由摆动；最后，我把圣诞帽戴在头上。
做完这一切，一个天真可爱的雪人就完了。
虽然我们的脸冻得通红，但我们一点也不觉得冷。
我们玩得很开心。
亲爱的孩子们，你们怎么看？“啊，好大的雪！”周二早上，我还在迷迷糊糊的睡觉，隐约听到走廊里有人在喊。
你是认真的吗？我赶紧起身向窗外看去。
我看到窗户有雾，什么也看不清楚。
我迅速穿好衣服，冲出了门。
哇！真的下雪了。
地上已经有了厚厚的一层雪，我看到的是一个白色的世界。
“我们来堆雪人吧！”大门口的孩子们中间，不知道谁喊了一声，大家好像都沸腾了。
二年级上册看图写话堆雪人
二年级上册看图写话堆雪人第一篇：这是一个晴朗的冬天，天空中洒下了一片洁白的雪花。
小明和小红兴奋地跑出家门，准备堆雪人。
他们找来了两个大雪球作为雪人的身体，再找来小雪球作为雪人的头部。
小明挖出两个突起的洞作为雪人的眼睛，小红又挖出一个大嘴巴。
他们用两根小树枝作为雪人的手臂，还用橙子作为雪人的鼻子。
最后，他们在雪人的头上插上了一个小帽子，一只小雪人就这样被堆了起来。
第二篇：今天，小雨和小风一起在院子里堆雪人。
他们都穿上了厚厚的冬装，脸上都覆盖着雪花。
小雨动手先把两个雪球捏圆，一个放在另一个上面，堆成了一个身子。
小风在雪人的脸上捏了两个小突起，做成了眼睛，又捏了一个大圆洞，成了雪人的嘴巴。
他们找来两根树枝当做雪人的手臂，还戴上了一顶小红帽，真是一个可爱的雪人！第三篇：冬天的早晨，小明和小兰来到了雪地里玩耍。
他们决定堆一个大雪人。
小明先用积雪捏了一个大雪球，小兰也捏了一个。
他们将雪球一个倒在了另一个上面，两个雪球紧紧地连在了一起，成了雪人的身子。
小明拾起一块石子，插入雪人的头上，成了眼睛。
小兰又捡了一片胡萝卜叶子，成了鼻子。
最后，他们在雪人的头上戴上了一顶红色的小帽子，整个雪人完工了。
第四篇：周末的早上，小明带着弟弟小杰来到院子里玩雪。
他们决定堆一个超级大的雪人。
小明先捏了一个大大的雪球，小杰则捏了一个小小的雪球。
小明把大雪球放在地上，小杰把小雪球放在大雪球上。
他们用两根长长的树枝做成雪人的手臂，再用两片落叶做成雪人的眼睛。
最后，他们在雪人的头上插上了一个大胡萝卜，雪人看起来真是像真的一样！他们为自己的作品感到骄傲。
第五篇：今天，小红和小绿决定堆一个雪人比赛。
小红捏了一个大雪球，小绿捏了一个小雪球。
他们将两个雪球一个放在另一个上面，小红的雪人显得更高大一些。
小红动作迅速，用两根树枝做了一个双臂，挖出了两个小洞做成眼睛。
小绿却慢悠悠地堆雪人，雪人的手臂也是用草做成的。
比赛结束后，小红的雪人被评为最好看的雪人，小绿也很高兴地为小红庆祝胜利。
堆雪人看图写话
堆雪人看图写话冬天堆雪人是很快乐的记忆，是一件愉快的事情。
小编整理了堆雪人看图写话范文，快来看看吧。
堆雪人看图写话一：今天，天下起了鹅毛大雪，不一会儿地上就铺满了一层厚厚的雪。
雪停后，小红和小明就跑到院子里去堆雪人。
他们先堆起一个大雪球的雪人的身子，接着又滚了一个小雪球，当做雪人的脑袋，小红找来两个纽扣当雪人的眼睛，又找来一根胡萝卜当雪人的鼻子。
小明又找来一个辣椒当雪人的嘴巴，小明又拿来两串糖葫芦当做雪人的胳膊，又取下两颗糖葫芦当扣子，最后，小红又拿来一个水桶扣在雪人的脑袋上当帽子，大雪人就堆好了。
小红和小明看着已经堆好的雪人心里很高兴。
堆雪人看图写话二：寒假的早上，小红、小明和小军开始堆雪人。
小红和小明戴着帽子，三个小伙伴都穿着棉袄、棉裤，还有皮靴。
他们用手滚了一个圆身体，再帮圆身体旁加了一点雪，雪人的身体做好了。
小红回家拿来围巾、红豆、胡萝卜、菜篓子，小军又滚了一个圆头，把圆头放在圆身体上，把红豆按在雪人的脸上，当作眼睛;用胡萝卜当作鼻子;菜篓子当作帽子，并且还给雪人围上围巾，雪人做好了。
许多小鸟飞来了，他们很高兴，嘴里唱着：“下雪天，堆雪人，你追着我，我追着你，围着雪人团团转，多么开心!”堆雪人看图写话三：盼来了!盼来了!冬爷爷真的来了!雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来，给大地披上了雪白雪白的外衣，树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已给大雪覆盖，一片白雪皑皑的景色。
小明早早地起了床，他推开窗户，往外一看，“啊!下雪了!下雪了!冬爷爷真的来了!”小明兴奋地叫了起来。
他连忙穿上冬装，戴上棉帽、手套，围上围巾，穿上棉鞋，飞快地向小伙伴们家里冲去。
不一会儿，几个小伙伴就到齐了。
小丽和小明滚雪球，他们拿了一团雪，把雪揉成了个小雪球，又把小雪球放进雪地里，在雪地来回滚动，不一会儿，两个一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做头。
“雪人做好了吗?”小丽搓了搓冻得通红的小手说。
小丁走到小雪人旁边，左看看，右看看，觉得还缺了些什么。
二年级看图作文：堆雪人看图写话
二年级看图作文：堆雪人看图写话今天是个大晴天，小雪人们都兴高采烈的堆雪人呢！他们用了一个个小鼻子、两颗小眼睛、一个大嘴巴、两只小手，和一顶小帽子，把每个小雪人都堆得可爱极了。
他们堆得有的高大魁梧，有的矮小可爱，还有的胖乎乎的，真的是五花八门，各有各的风采。
小明和小红一起堆了一个雪人，小明堆的雪人是一个高高的大胖子，他说：“我想堆一个大个儿的雪人，就像我的爸爸一样壮实！”小红则堆的是一个小巧玲珑的雪人，她说：“我喜欢可爱的小雪人，这样更容易玩耍！”他们两个在雪地里辛苦半天，终于把雪人堆好了，高高的大胖子和小巧玲珑的雪人站在一起，仿佛在彼此交谈着。
还有一群小朋友堆了一个雪人家族，有大的、小的、老的、小的，他们喜笑颜开地给雪人家族拍照，准备给他们拍一个全家福。
小雪人们也很配合地站好，摆好姿势，使劲儿微笑，他们一家人团团圆圆的样子真是太可爱了！一旁还有一群女孩子在堆一个雪人公主，她们用树枝做成了一把漂亮的雪伞，再在雪人的头顶上放上一朵洁白的棉花花朵，就像一个真正的公主了。
她们还给雪人公主找了一件漂亮的红色围巾和一双雪鞋，让雪人公主看上去更美丽动人。
她们堆好了雪人公主，站在一旁得意地看着自己的杰作，十分满足。
突然，天空飘起了一朵朵小雪花，慢慢地覆盖在小雪人们的身上，他们变得更加洁白无瑕，仿佛变成了真正的雪人。
孩子们迫不及待地拍起了下雪的照片，留住了这难得的美景。
啊，雪人们在雪花的覆盖下，更显得可爱、活泼，就像是真的一样。
雪人们堆好了，孩子们在雪地里玩耍，欢笑声在雪地中响彻。
这是一个快乐的冬日，雪人们见证了孩子们的快乐，也成为了他们快乐时光的陪伴。
就让我们享受这冬天的美好时光吧！。
二年级看图写话作文：堆雪人
二年级看图写话作文：堆雪人1. 我堆了一个雪人。
今天是个下雪的日子，我兴奋地穿上了厚厚的衣服，准备去堆雪人。
我找了一个大的雪球当雪人的身体，然后找了一个中等大小的雪球当雪人的头部。
我为雪人找了两个小石头做眼睛，为他弄了一个大胡萝卜当鼻子。
最后，我用树枝当做手臂和腿，这样我的雪人就完成了。
我很开心地看着它，它仿佛要活过来一样。
2. 穿橘红色的围巾的雪人。
今天是个大雪纷飞的日子，我和妈妈一起去堆雪人。
我决定给雪人穿上橘红色的围巾，因为橘红色是我最喜欢的颜色。
我先为雪人的头部堆了一个大雪球，然后堆了一个稍小一些的雪球当身体。
我为雪人找了两个小石头当眼睛，用一根胡萝卜当鼻子。
最后，我用橘红色的围巾为雪人造型。
我的雪人看起来非常可爱，穿上橘红色的围巾后更加迷人了。
3. 兄弟姐妹一起堆雪人。
今天下雪了，我和我的兄弟姐妹一起去堆雪人。
我们分工合作，我负责堆雪人的身体，妹妹负责头部，哥哥负责给雪人找石头做眼睛。
我们互相帮助，很快就完成了一个非常漂亮的雪人。
我为雪人添上了胡萝卜当鼻子，妹妹用树枝做了手臂，哥哥给雪人戴上了帽子。
我们很开心地看着我们的作品，觉得我们是最棒的团队。
4. 雪人和小鸟。
我堆了一个雪人，雪人的头上停着一只小鸟。
那只小鸟好像很喜欢我的雪人，所以它飞到了雪人的头上。
雪人看起来就像是为小鸟提供了一个安全的家。
它们在一起好像是变成了朋友。
我觉得这个景象非常美丽，所以我拿出手机拍下了它们的合照。
5. 雪人和雪球战。
我堆了一个雪人，然后我拿了几个小雪球准备和雪人玩雪球战。
我准备好了后，我迅速投掷着雪球，而雪人则用他的手臂还击。
我们互相追逐着，投掷着雪球，好像变成了一个有趣的冒险游戏。
最后，身上沾满雪花的我和雪人一起哈哈大笑，觉得这是一个非常有趣的冬日游戏。
6. 雪人的家庭。
我堆了一个大雪人，然后我堆了两个小雪人作为它的家人。
我们一家三口团聚在一起，幸福地享受着冬日的美景。
雪人爸爸看起来非常高大，雪人妈妈则异常温柔。
二年级上册看图写话堆雪人作文（精选15篇）
二年级上册看图写话堆雪人作文冬天是美丽的，因为有雪的存在。
以下是小编精心整理的二年级上册看图写话堆雪人作文（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冬天到了，小红和小明一起堆雪人。
他们用胡萝卜当雪人的鼻子，用扣子当雪人的眼睛，用扫帚当雪人的手，还用铁锅当帽子。
他们做的很成功，很漂亮。
——彭锦程修改建议：第二句话中的红字可以删去，第三句“的”应为“得”。
冬天，小明和小红在雪地里堆雪人，他们先滚了两个大雪球，然后又按上眼睛，插上鼻子，雪人堆完了，他们玩的可高兴了。
冬天来了，下雪啦!天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人。
你看，他们有的拿铲子铲雪，有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去，还有的用手拍雪堆。
不一会儿，雪人堆完了。
他们想雪人没有眼睛、鼻子，多难看呀!于是，他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头，有的找来了一根胡萝卜，还有的找来一个铁桶。
小明还把家里的围巾给雪人围上，小鸟给小红衔来两根树枝，让小红插在雪人两边，当做雪人的手。
一个漂亮的雪人堆好啦!看着堆好的雪人，三个小伙伴又唱又跳，玩得可高兴了!早上，我拉开窗帘。
“哇”！我叫了起来。
原来是雪景吸引了我，窗前的小树都被雪染白了，好像穿上了雪白的大衣。
还有马路上。
屋顶上……到处都是白茫茫的一片。
我迫不及待地穿好雪地靴，准备出去堆雪人。
我先拿起铁锹把地里的雪铲了个精光，再把雪堆成两个大球，然后把大一点的球放在最下面，小一点的球放在上面，接着我用两颗豆粒般大小的黑纽扣贴在雪人的头上，再用胡萝卜做它的鼻子，最后用一顶圣诞老人的红帽子给它戴上。
一个漂亮的小雪人终于堆好了。
我看着这个雪人开心地笑了！今天早上我还在床上就听到爸爸在大叫下雪了。
我拉开窗帘一看，外面真的是一片银白，雪还在下，可等我起床时雪已经停了，吃完饭后，我和俞琪一起堆雪人，我们一人一个，先做雪人的身子和头，可我们做不来，于是叫来妈妈帮忙，妈妈先滚了一个大一点的雪球，再滚了一个小一点的放到大的哪个，一个雪娃娃出来了，妈妈再用同样的方法再做了一个，我和俞琪一人一个，妈妈让我们比比谁把雪娃娃打扮的漂亮，于是我们各自找来了不同的东西打扮起雪娃娃，我给它戴上黄色的瓶盖做帽子，黑黑的碳是眼睛和纽扣，树枝是手，一个美丽的雪娃娃做好了，玩雪虽然很冷但我们很开心。
堆雪人 看图写话 二年级
堆雪人
冬天来了，呼呼的北风挂着，天空下起了大雪。
第二天，地上、树上、房子上全白了，到处一片白茫茫的。
小朋友们可高兴了，四个小伙伴来堆雪人，他们先滚雪球，雪球又大又圆当身子，然后小明把一个小的雪球放在大的大雪球上面，小伙伴们高兴地喊起来：“成功了！雪人堆成了！”只见小玲从口袋里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。
糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个小水桶盖到雪人头上。
雪人真可爱！大家都开心地笑了！。
2年级看图写话范文-堆雪人
今天，小明和小妮一起来到了一个大的草坪上，已经下了好几天的雪，这里已经铺了一层厚厚的白雪。
两个小朋友看见这里的情景，不禁高兴起来。
他们想到了一个有趣的游戏，那就是堆雪人。
小明说：“我们来堆雪人吧，堆一个大的，然后在雪地里玩耍。
”小妮非常同意这个建议，于是两人找到一块空地开始了自己的大片创作。
他们捧起手中的团雪，给雪人的身体慢慢增加体积。
经过一段时间的努力，他们终于堆出了一个高高的雪人。
这个雪人的身体被他们搓成一个圆圆的球，雪人的手和脚都是用小雪球堆砌成的。
他们给雪人的手画上了黑色的手套，让人们感觉这个雪人十分的可爱。
雪人雕塑完成之后，小明和小妮决定要让这个雪人更加的美观。
他们走进房子，找到了一些饰品，开始给雪人打扮。
他们在雪人的头上戴了一顶红色的帽子，雪人的脖子上还挂着一条红色的围巾。
这个雪人看起来真的十分的精致。
现在，他们又想到一个问题，那就是怎样能让这个雪人看起来也有点生气，于是他们想到了用胡萝卜来制作嘴巴和鼻子。
最终，小明和小妮满意地欣赏着他们的杰作。
这个雪人真的很完美，它有着漂亮的帽子和围巾，还有黑色手套。
雪人的嘴巴是木纹胡萝卜制作的，而鼻子则用红色胡萝卜完成。
雪人好像真的一下子就有了生命，让人忍不住想去和它打招呼。
小明和小妮细心地打理着整个环境，让这个雪人真的成为了大自然里的一个神奇角色。
最后，他们拍了很多照片，为这个美丽的雪人做了一个客观的纪念。
回家之后，小明和小妮都觉得非常开心，他们的堆雪人活动，不仅让他们掌握了一些基本的手艺，还让两个小朋友感受到了彼此之间的友谊和信任，这是一次非常愉快的雪季活动。
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二年级上册看图写话堆雪人
看图写话:堆雪人
冬天到了，小红和小明一起堆雪人。
他们用胡萝卜当雪人的鼻子，用扣子当雪人的眼睛，用扫帚当雪人的手，还用铁锅当帽子。
他们做的很成功，很漂亮。
——彭锦程
修改建议：第二句话中的红字可以删去，第三句“的”应为“得”。
冬天，小明和小红在雪地里堆雪人，他们先滚了两个大雪球，然后又按上眼睛，插上鼻子，雪人堆完了，他们玩的可高兴了。
——秦梦秋
修改建议：两个红色逗号应改为句号。
堆雪人的过程写得太过简单。
“的”应为“得”。
以上两个同学写了图上近处两个小朋友堆雪人的情景，忽略了对天气和远处其他的小朋友的描写。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，到处一片洁白。
小红和小文在楼下堆一个大雪人，那个雪人既美丽又好玩。
堆完雪人，他们精心地为雪人按上眼睛、鼻子、嘴巴。
一个美丽
而又可爱的雪人做好了，他们做得真好看啊！——穆姝言
修改建议：第三句雪人可改为它。
第一句是课本12课《看雪》中的句子，能够学以致
用是件了不起的事。
冬天，树上披着银装，地上铺着雪毯，到处一片洁白。
小红他们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。
小明和小红在堆雪人，红红的鼻子和嘴，再有纽扣黑色的，还有手和
帽子。
远远望去，很像有一个人站在那儿。
啊！雪人真美啊！
——黄佳琳
修改建议：也是模仿了课文中的句式，仿写对于低年级学生来说是一种很好的习作方法。
标点符号改为括号里的更恰当。
“再有纽扣黑色的”改为“黑色纽扣做的眼睛”，描述雪人的
语句可以都按这样的格式，会更具体。
冬天，雪花都纷纷扬扬地从天上飘落下来，像白色的蝴蝶，（；）像吹落的蒲公英，（；）像天使洒下的小白花。
到处一片洁白，房子像戴了一顶白帽子，（；）树像穿了一
件白棉袄，（；）地像铺了一大层白地毯。
小朋友们都穿上了厚厚的棉衣，戴上了暖和的
手套。
//小明和小芳堆了个大大的雪人，雪人有：高高的帽子、长长的鼻子、大大的眼睛，还有弯弯的眉毛，好玩极了。
//远处，小李和小磊在边滑雪边兴奋地打雪仗。
大家都玩得很开心。
——王阳若秦
修改建议：如果不是在学校进行的测试我可能会认为有家长辅导过的痕迹。
注意一下标点和段落的划分，描述雪人模样的句子稍微修改一下，真是一篇很不错的习作。
陈瀚文。