中学2016年控辍保学工作总结
控辍保学工作总结参考6篇
控辍保学工作总结参考6篇一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候仔细的写一份工作总结了。
那么写工作总结真的很难吗？下面是为大伙儿带来的6篇《控辍保学工作总结参考》，希望能为您的思路提供一些参考。
控辍保学工作总结篇一一、领导重视，“控辍”责任落实到位1、健全机构，组织到位开学初，我校重新组建了学校“控辍”工作领导小组。
由一把校长任组长，教学校长任副组长，主抓学籍的主任，年组长任成员。
领导小组负责控流工作中存在的问题，以保证此项工作有条不紊地进行。
2、层层包保、责任到位我校实行”控辍”工作三包制度，即学校领导包年组，年组长包教师，教师包学生。
校领导、年组长、教师层层鉴定《控制流失生责任书》，详细规定工作目标，任务以及实施细则。
责任层层落实到位。
二、强化措施、严格控制流失生。
1、加强师德修养，树立师德形象学校组织教师深入学习教育法律法规，贯彻公民基本道德规范，要求教师关心爱护每一名学生，不得歧视挖苦、体罚学生，避免因不良师生关系导致流失学生。
2、对学生进行广泛增强法律意识的教育。
因为适龄儿童和少年接受九年义务教育是法律赋予的权利，增强师生、家长和全社会的法律意识，是“控流”工作的首要任务。
所以，学校要为学生成长营造良好的氛围。
一是组织教师、学生认真学习《义务教育法》、《未成年保护法》等有关法律法规。
二是6月份我校召开家长会向家长宣传《未成年保护法》，营造全社会尊师重教，共同关心学生健康成长良好氛围。
使“控辍”工作得到各方面的大力支持和配合。
3、严格学籍管理，规范相关手续。
我校认真执行学籍管理的`有关规定，严格履行入学、转学、休学、复学手续，避免了学籍管理中出现的漏洞。
特别是向外省转出的学生，我们要求教师控制他们的书本发放，见到学籍回条再发书，保证了转入学生手续健全。
4、减轻负担，杜绝厌学现象（1）改变教学方式，创设轻松愉快的情景，和学生进行朋友式的交谈，营造良好的学习氛围。
初中班主任控辍保学工作总结
初中班主任控辍保学工作总结初中班主任控辍保学工作总结（精选9篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是店铺为大家整理的初中班主任控辍保学工作总结（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中班主任控辍保学工作总结1本学期，我担任十一道沟学校八年级的班主任工作。
七年级时，本班有13人，男生9人，女生4人，自开学以来，我班实到学生13人，未到学生0人，辍学率为0，总体来看，我班的控辍保学工作取得了一定的成绩。
现将一学期以来控辍保学工作总结如下：一、控辍保学工作措施和方法（一）给班级营造一个良好的学习氛围。
新学期开始，学生们从初一升到初二，觉得开学很多地方都感到很新鲜，我就抓住学生这一特点，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班召开以“放飞梦想，展望未来”为主题的联欢会。
我首先发给每个学生一张白纸，然后交代他们在白纸上写自己刚上初二的感受，或者写自己对以后学习生活的展望等等，自由发挥，学生们非常积极踊跃参与，纷纷表达了自己的心声，并都表演了节目，营造了一种良好的氛围以及培养了学生对日后学习生活的向往和喜爱的良好心态。
（二）班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。
重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏，是与非，使违纪学生在学生中没有市场。
违纪后会受到其他学生的舆论谴责。
我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味。
于是，我就请班委成员轮流总结班中工作，提出要求，加强自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。
我还利用版报根据各时期的学校要求结合本班实际帮助学生树立正确的人生观和价值观，使他们从内心能感受到父母老师的教育都是为了塑造一个出众的自己，帮助他们做一个有情有义的人。
中学控辍保学工作总结7篇
中学控辍保学工作总结7篇篇1一、背景本年度，我校面临控辍保学的重大挑战，积极响应国家教育公平、普及的号召，坚持以学生为本，多措并举，努力实现控辍保学的目标。
本总结将围绕我校在控辍保学工作上的具体举措、取得的成效、存在的问题以及未来工作规划进行阐述。
二、具体举措1. 加强宣传教育，提高入学意识本年度，我校通过新生入学教育、家长会、校园广播、宣传栏等多种形式，大力宣传普及九年制义务教育的重要性，阐述辍学的严重后果，提高学生和家长对入学教育的重视程度。
2. 完善规章制度，保障学生权益学校制定并完善了控辍保学的相关规章制度，确保每一个学生的受教育权利。
实施助学金、奖学金制度，对家庭经济困难学生给予资助，减轻其学业压力。
3. 强化家校合作，共同关注学生成长加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，及时反馈学生的学习和生活情况。
通过家访、电话访问等形式，深入了解学生的家庭环境，共同解决学生在成长过程中遇到的问题。
4. 改进教学方法，提高学生兴趣针对学生的学习特点，改进教学方法，引入多媒体教学资源，丰富课堂教学内容。
开展各种兴趣小组和社团活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
三、取得的成效1. 入学率显著提高通过大力宣传和教育引导，我校的入学率明显提高，新生入学人数较往年有所增加。
2. 辍学率大幅下降经过一系列措施的实施，我校的辍学率得到有效控制，较往年有明显下降。
3. 学生综合素质得到提升通过改进教学方法和丰富教学内容，学生的学习兴趣和积极性得到提高，综合素质得到进一步提升。
四、存在的问题1. 部分学生依然面临学习压力大的问题虽然学校采取了一系列措施减轻学生的学业压力，但部分学生的学习压力依然较大，需要进一步加强心理疏导和学习指导。
2. 家校合作仍需深化虽然学校加强了与家长的沟通与合作，但仍有一部分家长对学校教育存在误解和偏见，需要进一步加强家校合作，增进相互理解和信任。
五、未来工作规划1. 深化教育教学改革继续深化教育教学改革，优化教学方法和教学内容，提高学生的学习兴趣和积极性。
初中教师控辍保学工作总结4篇
初中教师控辍保学工作总结4篇初中教师控辍保学工作总结篇1回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。
为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，用心参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自我，分析自我，正视自我。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。
二、教学工作方面根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具。
在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
为了提升自我的理论素养，我不但自我订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅超多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率在95%以上。
在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了必须成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
初中教师控辍保学工作总结篇2回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。
为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。
中学控辍保学工作总结
中学控辍保学工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：中学控辍保学工作总结随着我国经济的快速发展和社会的进步，教育工作也取得了长足的进步。
控制学生辍学和保障他们接受良好的教育始终是一项重要的工作。
中学控辍保学工作作为教育工作的重要组成部分，对于培养国家的人才和提高国家的综合素质具有重要的意义。
下面我对中学控辍保学工作进行总结，希望对今后的工作有所帮助。
一、当前中学控辍保学工作的形势和任务目前，我国的中学控辍保学工作面临着一些新的挑战和任务。
随着教育改革的不断深化，学生的学习负担不断增加，加之社会竞争的加剧，使得一些学生对学习产生了抵触情绪，容易产生辍学的倾向。
一些家庭条件不好的学生很难获得良好的学习资源和环境，导致他们辍学的风险加大。
一些地区的中学控辍保学工作力度和效果仍然不够，需要进一步加强。
当前中学控辍保学工作的任务是明确的，即要加强对学生的教育和引导，帮助他们树立正确的学习观念，增强学习的兴趣和动力；要加强对家庭的帮扶和服务，改善家庭环境，提高学生的学习条件；要加强对中学控辍保学工作的组织和领导，提高中学控辍保学的工作水平和效果。
二、中学控辍保学工作中存在的问题和原因在进行总结的过程中，我们也要看到中学控辍保学工作中存在一些问题。
一是工作机制不够完善。
当前一些地区中学控辍保学的工作机制还不够合理，导致工作效果不够显著。
二是师资力量不够。
一些地区的中学控辍保学工作还存在师资力量不足的问题，影响控辍保学工作的开展和效果。
三是家庭的帮扶和服务工作不够到位。
一些地区的家庭帮扶和服务工作还不够细致和周到，缺少长期的帮扶和扶持。
在总结工作中，我们也要看到中学控辍保学工作取得了一些显著的成绩。
一是学生的辍学率有所下降。
通过多年的努力，一些地区的中学控辍保学工作取得了一些成效，学生的辍学率有所下降。
二是学生的学业成绩有所提高。
通过加强对学生的教育和引导，一些地区的学生的学业成绩有所提高。
三是控辍保学工作的覆盖范围有所扩大。
中学控辍保学工作总结
中学控辍保学工作总结为了做好中学控辍保学工作，我在过去一年中经过不断努力和实践，积累了一些经验和教训。
现将我的工作总结如下：1. 加强宣传教育宣传教育是控辍保学工作的重要环节。
我通过学校广播、班会、家长会等渠道，向学生和家长强调学习的重要性，解释辍学对个人和社会的不良影响。
同时，利用校刊和校园电视台等媒体，宣传一些成功的励志故事，激励学生积极向上。
2. 建立健全工作机制为了做好中学控辍保学工作，需要建立健全的工作机制。
我与各班级的班主任、家委会和学生处建立了有效的联系机制，及时了解学生的学习情况和存在的问题，进行针对性的帮助和指导。
同时，我还与社区、青少年教育机构等建立了合作关系，共同关注学生的学习情况，及时发现和解决问题。
3. 制定个性化教育方案每个学生都有自己的特点和需求，为了帮助他们解决学习困难，我制定了个性化的教育方案。
在课堂上，我根据学生的实际情况，采用多种教学方法和手段，培养他们的学习兴趣和能力。
在学习辅导方面，我定期组织学习小组，开展课后辅导，帮助学生解决学习中的问题。
4. 加强家校沟通和合作家庭教育是影响学生学习的重要因素，与家长的沟通和合作对控辍保学工作至关重要。
为了加强家校沟通，我定期组织家长会，向家长传达控辍保学的相关政策和要求，了解家庭情况，争取家长的支持和配合。
同时，我还与家委会建立了长期合作机制，共同探讨学生的学习问题，制定解决方案。
5. 健全评估与考核机制为了保证控辍保学工作的有效实施，我建立了考核和评估机制。
每学期，我会对学生的学习情况进行评估，根据评估结果，制定下一步的工作计划。
同时，我会定期与班主任和学生处进行交流，及时了解学生学习的情况和存在的问题，制定相应的调整和改进措施。
总结来说，中学控辍保学工作是一项艰巨而重要的工作，需要全校的关注和努力。
在过去一年中，我在加强宣传教育、建立工作机制、制定个性化教育方案、加强家校沟通和合作、健全评估与考核机制等方面取得了一些成绩。
2016年度控辍保学工作总结
2016年度控辍保学工作总结
为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学宣传工作加大了力度，认真落实上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：
1.我校领导要以身作则，全校教师全部积极投入到活动中去，采用教师包村包户包学生的方法，责任落实到人，做到贫困生、有辍学苗头的学生必到。
在走访中，教师们向学生及家长介绍各种教育法规政策，特别讲解了《义务教育法》、《未成年人保护法》的有关知识；向家长交流管理方法和经验；与家长分析了当前的教育形式，认真听取家长和学生的意见和建议；对于有辍学念头的学生，要多人多次去座谈，及时了解他们的想法和动向，了解他们厌学的原因，通过—系列的措施和行动，拉近家长和学校，学生和教师的距离、关系，稳定了学生的情绪，增强了学生学习的信心。
2.通过印刷《致家长一封信》及标语宣传形式，使家长和学生了解《教育法》、《九年教育法》等政策法规、学校规章制度以及安全注意事项等，使家长和学生能掌握和了解有关的法律法规和政策及有关生活常识等，从而使家长和学生的思想得到改变和稳定，使家长支持鼓励孩子上学，学生主动上学。
3.加大辍学学生劝返力度，根据政策法规及上级精神，落实每一名教师的责任，并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作，对于确实因为家庭困难而辍学的学生，并根据每名学生的实际情况，做好他们回来后有关思想、学习等各方面补救工作的准备。
总之，开学前通过形式多样的活动，密切了学校与家庭、社会的联系，让社会、家庭更了解了学校，让学校更了解了学生，为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础，为以后顺利地开展以后各项教学活动创造了良好的条件。
力争该入学的一个不能少，已入学的一个不能走，不放弃每一个学生。
桂平市西山镇长安小学。
控辍保学工作总结控辍保学年度总结(通用3篇)
控辍保学工作总结控辍保学年度总结(通用3篇)控辍保学工作总结控辍保学年度总结篇1 普九是义务教育法赋予基础教育的法定要求。
控辍保学是普九工作中的根本工作任务，不让一个孩子失学是我校控辍保学工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。
我校一直以来非常重视普九工作，尤其是控辍保学工作。
学校成立有控辍保学领导小组，制定了控辍保学实施方案，制定并严格落实该项工作目标和奖惩制度，实行层层承包，责任到人，确保制度目标落实到位。
学校同时发动和倡议社会各界捐资助学，不断改善办学条件，学校面貌不断改进。
在各级有关部门的正确领导和全校师生员工的共同努力下，控辍保学工作成绩显著，本辖区适龄儿童和少年个个进得来、留得住、学得好。
2023年秋季开学以来，我校七年级无一名学生辍学，八、九年级学生辍学率一直控制在2%以下，没有超过国家允许范围。
我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：一、领导重视，认识到位。
我校各级党政领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的控辍保学工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好控辍保学工作，并做了具体的指示。
大家一致认为控辍保学工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。
因此，我校对控辍保学工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。
我校成立了发动学生入学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。
我校相应地成立了控辍保学领导小组，组长：刘**，副组长：陈**，成员：全体班主任。
二、制度完善，落实到位。
为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。
规定里面对领导小组成员、各班班主任的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。
我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。
因此，每一位班主任都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。
三、措施得力，工作到位。
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中学2016年控辍保学工作总结
中学2016年控辍保学工作总结
xxxx中学为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,对控辍保学工作引起了高度重视,认真执行上级有关文件精神,并做了大量工作,现总结如下:
学生总体情况:
我校初中现有学生700人,其中七年级240人,八年级264人,九年级196人.
二、学生流动情况:
、八年级上学年初辍学16人,)
、九年级上学年辍学22人,)
三、辍学情况:
我校初中辍学学生从学年初到现在共有56人,辍学原因有厌学、家贫、单亲家庭等多种原因,经过学校及班主任做工作,家访无效,至今未返校.
四、控辍保学主要措施:
1、坚持依法控辍,加大宣传力度,创造舆论氛围,宣传《义务教育法》及实施细则,认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规,以提高广大师生和家长的思想认识,增强法制观念,并把政府民规民约深入宣传到各家各户.
2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制:
、控辍保学领导小组
组长:王立波
副组长:吴传为
成员:王义尚、倪有华、吴广喜、刘庆虎、李立喜、戴锦新.
在成立领导小组的基础上,实行三包制度:领导包片、包村,班主任包班,科任教师包学生,各有责任指标.
、实行了控辍保学奖惩制度
校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书,各负其责.学校
把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里.做到与班主任津贴和年终考核挂钩,并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一.
、建立辍学报告制度
学校做好开展控辍活动月的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况,做好动员工作.学校历年来都把家访工作
作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增
强学生及家长的自信心,在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果.深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持.
、坚持教改控辍,全面推进素质教育
对小学升初中的学生,学校全部接收,因此,学生之间的差异很大,
有个别一部分,经过一年的努力成绩跟不上,往往失去学习的兴趣.导致厌学,最后辍学,对这一部分学生,我们做了大量的工作.
首先,加强正面引导给予各方面的鼓励和帮助.促进教师对问题学
生的责任感,并进行因材
附送：
中学2016年教学安全工作计划
中学2016年教学安全工作计划
一、指导思想：
本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，认真领会市法制安全工作会议精神，以《中小学安全教育指导纲要》为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，强化教学工作全程管理，关注师生安全，加强安全教育，切实提高教学质量，推进学校的特色建设。
二、主要工作及措施：
（一）加强领导明确责任1。
成立领导小组组长：
副组长：
组员：
2。
明确责任每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。
因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。
做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。
（二）加强教育增强素质
1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。
一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。
学校要高度重视心理健康教育，健康教育课由专职教师任教，任何人不
能挤占健康教育课，健教教师要认真备课，上好每一堂课，让学生身心均能健康发展。
2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。
各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。
每位教师在备课时，学期教案里要体现安全教育的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。
安全教育工作应更有针对性和实效性。
教学部门将协助学校各部门根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。
并有针对性的进行安全教育。
对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。
万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。
要使学生增加对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。
3、要教育学生家长做好监护工作。
通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。
学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。
安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。
了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。
学校对学生进行教育的同时，要存在的安全隐患及时告诉家长。
家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。
让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。
采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。
三）抓住重点确保安全
1、规范教育教学行为，消除安全隐患。
教学部门要加强常规工作检查的力度，进一步规范学校和教师的教育教学行为，禁止教师体罚和变相体罚学生，禁止男教师抚摸女生或带女生回家补习，体育教师在学生自由活动时要加强安全教育，不能随意“放羊”。
绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。
2、要认真学习《学校安全意外事故处置预案制度》。
建立教学部门事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，在教学中如发生安全事故要按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。
3、认真执行上报制度。
发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。
决不能因为不及时上报，而延误了处理的时间，造成被动。
只有及时上报，才会有利于事故的处理。