二年级语文-上学期练习题

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二年级上册语文练习题人教版可打印(12篇)

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二年级上册语文练习题人教版可打印(12篇)二班级上册语文练习题人教版可打印(12篇)练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题,那么关于二班级上册语文的练习题应当怎么做呢?以下是我预备的一些二班级上册语文练习题人教版,仅供参考。

二班级上册语文练习题人教版精选篇1一、读拼音,写词语。

xiù lìyóu qíxíng zhuàngfēng shōunóng mínníng jìng二、画去字的错误读音。

宽阔(láo liáo)牧场(nù mù)增加(zhēng zēng)活跃(yuè yüè)手指(zhǐ zǐ)山峰(fēng fēn)好玩(qù pù)岩石(yián yán)三、句子小练习。

1、漂亮的呼伦湖,多么迷人!(写一个句子用上感叹号)_____________________________________!2、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!(用奇形怪状造句)_____________________________________ 二班级上册语文练习题人教版精选篇2比一比,再组词:躲()末()冈()烧()静()躺()未()刚()浇()净()洒()滴()托()利()应()酒()摘()拖()力()因()该()答()脆()洁()采()刻()塔()股()结()彩()鹃()此()京()北()宁()鹊()些()景()背()泞()鸟()纱()坏()钓()滴()岛()沙()环()约()商()特()风()雄()坡()李()待()凤()熊()披()季()塔()漫()渴()使()提()搭()慢()喝()便()题()废()谜()严()滴()底()费()迷()炎()商()低()抱()桃()埋()钢()钱()刨()逃()理()铁()线()破()欺()绝()铃()拎()玻()期()决()令()岭()斤()检()讨()夸()及()斥()脸()对()考()急()做()拱()浅()祖()己()作()抹()盏()组()已()二班级上册语文练习题人教版精选篇3辨别多音字,先写出拼音,再组词。

二年级语文上册第2课《黄山奇石》练习题(通用12篇)

二年级语文上册第2课《黄山奇石》练习题(通用12篇)

二年级语文上册第2课《黄山奇石》练习题(通用12篇)二年级语文上册第2课《黄山奇石》练习题篇1一、拼一拼,写一写。

you qi dou qiao ju shi zhuang li ta men( ) ( ) ( ) ( ) ( )ping an hou zi zhan li ji kuai feng jing qu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )石盘景色安徽脖子山峰胳膊翻滚形状啼叫弹琴著名手臂岩石天都峰金光闪闪奇形怪状秀丽神奇闻名中外二、辨字组词.区()尤()决()蜂()巨()龙()块()峰()三、按课文内容填空。

1、( ) 的黄山( )在我国安徽省( )。

那里景色( ),( )是那些怪石,( )极了。

就说“仙桃石”吧,它( )从天上飞下来的一个大桃子,( )在山顶的( )上。

在一( )山峰上,有一只“猴子”。

它两只( )着腿,( )地( )在山头,()着()的云海。

这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了!远远()去,那()真像一位仙人()在()山峰上,()着手臂()向前方。

每当太阳(),有座()上的()巨石,就变成了一只()的雄鸡。

它(),()着天都峰不住的()。

不用说,这就是()的“金鸡叫天都”了。

黄山的()还有(),像“天狗望月”“()”“仙女()”……那些叫不出名字的()的(),正等着你去给()起名字呢!四、查一查尤:音序__部首__结构____共几画__笔顺____________区:音序__部首__结构____共几画__笔顺____________它:音序__部首__结构____共几画__笔顺____________其:音序__部首__结构____共几画__笔顺____________块:音序__部首__结构____共几画__笔顺____________站:音序__部首__结构____共几画__笔顺____________其:音序__部首__结构____共几画__笔顺____________安:音序__部首__结构____共几画__笔顺____________巨:音序__部首__结构____共几画__笔顺____________五造句。

小学二年级上册语文练习题大全可打印

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小学二年级上册语文练习题大全可打印(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学二年级上册语文练习题

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小学二年级上册语文练习题小学二年级上册语文练习题要想学习好,死记硬背是远远不够的,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路,在考试中应用自如。

下面是小编为大家整理的小学二年级上册语文练习题,仅供参考,欢迎阅读。

小学二年级上册语文练习题1《狐狸和乌鸦》一、给下面带点词语选择正确的读音。

得意(de dé)羽毛(yú lǚ)差多了(chā chà)好听(hǎo hào)一片肉(ròu lòu)哇哇叫(wā wɑ)二、读拼音,写词语。

má què wū yā shù dòng piào liang()()()()liú kǒu shuǐ bǐ yì bǐ diāo zhe()()()()三、用下面的字组两个词。

麻 {________()________()洞 {________()________()肉 {________()________()流{________()________()四、在括号里填上合适的词。

一()洞一()肉一()狐狸一()桥一()树一()猴子小学二年级上册语文练习题2《坐井观天》一、根据课文组词信( ) 沿( ) 抬( ) 际( )蛙( ) 错( ) 答( ) 还( )二、填填记记1、青蛙说天不过__________大,小鸟说天__________,大得很哪!2、有些人看到的、知道的很少,还自以为是正确的,我们说,他就是__________。

三、品味探究1、青蛙和小鸟为什么有不同的看法?_______________________________________。

2、青蛙为什么会说错?_____________________________________。

3、小鸟为什么会说对?______________________________________。

二年级语文上册全册练习题

二年级语文上册全册练习题

二年级语文上册练习题一、填空()吞()咽()()之鸟漏网()()()飞()舞()()如鼠()()添翼()鸣()吠()鱼()水()()之马二、根据要求组成新字,再组成词。

1、加一笔组新字,再组成词:日()今()2、去一笔组新字,再组成词:灭()丛()3、换一笔组新字,再组成词:久()寸()三、在括号里填上合适的字。

1、环绕古迹欲放茂盛水秀如画虚传雾散刺骨交加缭绕雷鸣大雪浪静雨顺蒙蒙一枝花红和细和丽穷尽消散山川花艳色园2、言语言语言语言语言语言语言语言语四、展开想象填空云朵像()枫叶像()胡子像()成片的稻谷像()爸爸的鞋子像()五、选择合适的词语连线1、山锋fēnɡ爱幕mù吵chǎo 饭密峰fēnɡ扫墓mù抄chāo闹刀蜂fēnɡ开慕mù炒chǎo 写2、挑着穿着戴着草鞋斗笠粮食3 数种画图画星星葫芦六、1、“狐假虎威”这个成语的意思是:2、下面词语哪是写狐狸的,哪是写老虎的?用线连起来。

神奇活现摇头摆尾狐狸半信半疑老虎东张西望大摇大摆七、填上合适的字一()鱼塘一()稻田一()石桥一()故事一()海鸥一()翠竹一()帆船一()飞鸟一()红领巾一()铜号一()纸一()画八、选字填空1、称秤7、进近造一杆大(),()大象。

远()()出2、及极8、带戴来不(),()的雨点。

()领穿()3、园圆9、喝渴花()()珠笔口()()水4、只支10、沿治一()笔一()鸡井()()虫5、以已11、今令()后()经()天口()6、在再12、气汽()见正()()球水()九、写出带有下面部首的字亻木艹氵月扌犭宀禾火十、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。

言()()另()()车()()京()()也()()苗()()毛()()爪()()人()()每()()生()()青()()公()()果()()平()()包()()牙()()白()()台()()丁()()巴()()十一、根据课文内容填空1、有许许多多的,的小朋友却。

二年级上册语文练习题

二年级上册语文练习题

人教版二年级语文(上) 作业练习册(编辑:秦顺奎2014年9月1日第一单元`识字11、读拼音写词语。

jīn qiūshíjìe jíng sèyírén céng lín jìn rǎn ()()()diécuìlíújīn chūn huáqìūshíqiūshōu dōng cáng()()()2、把词语补充完整。

景色()()天()云()大雁()()五谷()()秋()气()瓜果()()______时节______尽染______云淡______壮美3、组词!宜()实()色()华()层()谷()金()尽()丰()壮()4、对比组词状()华()金()壮()花()全()5、照样子,去掉偏旁写新字,再组词例:宜—且(而且)实—()华—()层—()壮—()>第1课秋天的图画一、看拼音,写汉字bōlàng diàn dēng zuòyèpíng guǒláo dòng xiězìzhuàng lìyún céng(二、选择正确的读音,在音节下面画“——”。

燃.(rán ráng)烧.(shāo sāo)勤.(qín qíng)劳灯.(dēn dēng)笼波浪.(làng làn)三、根据课文组词波()浪()灯()作()字()苹()丽()劳()四、选字填空。

《1、苹2、坪(1)秋天来了,()果树上结满了果子。

(2)草()上盛开着五颜六色的鲜花。

1、作2、做(1)他已经()完了今天的()业。

(2)()事情要三思而后行。

二、我会连线。

美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪!勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画第2课黄山奇石一、看拼音,写汉字。

语文二年级上册练习题(有答案)

语文二年级上册练习题(有答案)

二年级语文上册课堂训练(一)之蔡仲巾千创作一、给下面的字选择正确的读音,用“√”暗示.琴(jínqín√)迟(cíchí√)宁(níng√nín)牵(qiān√piān)倦(quànjuàn√)算(shuànsuàn√)馆(guǎn√gǎn)纺(fāngfǎng√)胜(shènshèng√)二、把每一组中不是同一类的词语用“——”画出来.时间:二O二一年七月二十九日1. 钢琴二胡手风琴口琴笛子京剧2. 皮球地球乒乓球羽毛球篮球排球3. 跑步跳高拔河踢球唱歌跳绳三、把下面的词语弥补完整.景色(宜)人(层)林(尽)染秀(丽)神奇山河(壮)美(秋)收(冬)藏闻(名)中外四、把下列句子排成通顺的一段话,将序号写在括号里.(2)植物们聚在一起商量怎么过冬.(5)青蛙摆摆手,说:“我不到南方去,我就在这里过冬.”(1)秋天就要过去了,天气渐渐变冷了.(3)燕子说:“冬季快要来啦.时间:二O二一年七月二十九日我要飞到南方去,那里暖和,还有许多虫子.明年春暖花开的时候,我再飞回来.”(4)燕子问青蛙:“青蛙哥哥你也吃虫子,你和我一起去南方去过冬吗?”(7)小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬季的了.”(6)燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬季地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”(8)最后它们约定第二年春季还在这里相见.五、看图写话,把足球角逐的精时间:二O二一年七月二十九日彩局面写下来.写在作文本.六、看图写话,好词好句及题目参考.题目:《精彩的足球角逐》《踢足球》好词:守门员弯腰站立运带动互相配合积极拼抢把球抢来带球前进左冲右突巧妙传球瞪年夜眼睛飞速前进气喘嘘嘘猛冲抢球抬脚一射球进球门时间:二O二一年七月二十九日群情激动吹呼雀跃好句:1. 后卫×××巧妙地将球传给前锋×××.2. 对方运带动半路把球拦下,和本队队友互相配合,左冲右突,飞速前进.3. ×××在离对方球门几米处飞身跃起,迎球用力一顶,足球破门而入.七、阅读分析基本方法指导:时间:二O二一年七月二十九日同学们,你们是二年级的学生了,要进行一些阅读题的检测了.阅读检测的核心是让年夜家有较好的理解、感悟和表达能力.“读”就是读通顺读明白文章内容.方法是:先读全文年夜致了解文章内容,然后读题,了解检测内容,最后再逐题去做.做题时,特别注意语言表达要紧扣题意.一些同学先读试题,然后做一题去文中找一题,这样做,有些题缺乏前后文的联系,就会招致理解偏差或禁绝确、不全面,谜底就分歧毛病了.八、语言艺术指导.二年级语文上册课堂训练(二)一、在括号里填上合适的词语.一(座)立交桥一(条)马路时间:二O二一年七月二十九日一首(歌)一(把)椅子一(场)年夜雪一面(旗)二、连一连,组成新字,再用新字组词.耳果(棵)(一棵树)木力(功)(功课)木又(取)(取得)土欠(欢)(欢乐)田页(颗)(颗粒)工子(好)(好看)果口(吸)(吸收)又时间:二O二一年七月二十九日及(极)(北极)及心(思)(思念)女云(坛)(花坛)三、把下面的词语弥补完整.(五)谷丰登(一)叶障目(六)神无主(三)心(二)意(五)颜(六)色(四)面(八)方四、写出与下面的词语意思相反的词.危险——(平安)伤心——(高兴)时间:二O二一年七月二十九日失败——(胜利)乌黑——(洁白)简单——(复杂)聚集——(分散)五、看清楚图意,按一定的顺序把图意写下来,写在作文本.六、看图作文指导.按一定的顺序,由远到近或由近到远.题目:秋天的田野时间:秋天地址:田野远处:天高云淡北雁南飞时间:二O二一年七月二十九日稻子熟了农民伯伯开着收割机年夜路旁:一棵年夜树树叶黄了秋风吹来一片片像一只只飞下来几个小朋友在树下近处:葡萄架葡萄熟了一串串挂在一颗颗晶莹透明架子下面挂了一串串紫晶球似的葡萄逗人喜爱叔叔开心地拿着托着轻轻一剪两个小朋友笑眯眯地抬来放在箩筐里装了一筐又一筐好词:金秋十月金风送爽时间:二O二一年七月二十九日稻谷飘香果实累累好句:1. 秋天到了,天空一碧如洗,令人心旷神怡.2. 金秋十月,年夜地酿成了多彩的世界:金黄色的稻谷,紫色的葡萄园,红色、黄色的落叶……3. 秋天的田野给我们带来迷人的秋色.同学们在老师的指导下,仔细看图,用上自己平时积累的词和上面的一些好词好句,把图意写出来.七、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练(三)一、读拼音,写词语.zǐxìyōng bào 时间:二O二一年七月二十九日仔细拥抱拔苗助长二、在括号里填上合适的词语.仔细地(看)又香又甜的(苹果)(伟年夜)的祖国高兴地(唱)又细又长的(叶子)(狡猾)的狐狸慢慢地(走)奇形怪状的(山峰)(茁壮)时间:二O二一年七月二十九日的小树三、把下面的句子弥补完整.1. 美丽的花儿.2. 玩得高兴.3. 慢慢地.四、阅读文段,完成练习.早晨,翠绿的草叶托着一颗颗又圆又亮的水珠,那水珠像是海蚌(bàng)里藏着的珍珠,又像是刚走出梦乡的小草忽闪的年夜眼睛.我经经常使用手拾拣(jiǎn)这些小珠,时间:二O二一年七月二十九日时间:二O 二一年七月二十九日可是刚一沾(zhān)水他们就跑了.1. 照样子,写一写.一颗颗小珠 一棵棵( 年夜树 ) 一( 朵朵 )鲜花2. 读了这段话,我知道了又圆又亮的水珠像是(珍珠 ),又像是(年夜眼睛).3. 读一读画“”的句子,学习用加点的词语写句子.,可是.五、看图编故事.西瓜船③① ⑤④仔细看图,弄懂每幅图的意思,然后把六幅图按顺序好,将序号写在“○”里,再编个故事写下来.写在作文本.六、看图编故事.时间:一天地址:树林边的小河人物:闹闹吱吱青蛙事情:小河遇险图① 吱吱单独河边游玩下河游泳喊图② 闹闹听见划着对说时间:二O二一年七月二十九日图③ 划到了把闹闹救上图④ 同心协力划忽然一个浪头打来快要沉年夜叫图⑤ 青蛙跳下游到扶稳抚慰推图⑥ 船上划水里推到了岸边上岸说七、快乐阅读,回答问题.野藤(téng)和小树一枝野藤攀(pān)附在一棵年夜树的身上.没过多久,他时间:二O二一年七月二十九日就快爬到树顶了.野藤好不满意,往下看了一眼旁边的一棵小树,(骄傲)地说:“小老弟,你长很多慢呀,前些日子我还不及你一半高,现在我已经长得这么高了,我真是后来居上呀!”小树(自豪)地说:“不外,你是缠(chán)在他人的身上往上爬,而我却是靠自身的力量长年夜成材.我们之间能比吗?”时间:二O二一年七月二十九日1. 查“藤”字时,用音序查字法应先查音序( T ),再查音节(téng );用部首查字法应先查(艹)部,再查( 15 )画.2. 在短文的括号里填上恰当的词语.3. 读了短文,你明白了什么事理?4. 几年以后,小树长成了年夜树.请你发挥想象,写写小树长年夜后的样子.时间:二O二一年七月二十九日八、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练(四)一、在括号里填上合适的词语.迫不及待地(说)无边无际的(草原)年夜口年夜口地(吃)高高飘扬的(国旗)摇摇摆摆地(走)鲜花盛开的(公园)二、照样子写词语.感谢(老师)关心(学生)清扫(教时间:二O二一年七月二十九日室)热爱(祖国)爱惜(公物)帮手(同学)三、把下列句子排成通顺的一段话,将序号写在括号里.( 1 )凉爽的秋天来了.( 2 )一路上,同学们看到田野里稻子黄了,高粱红了.( 3 )老师带着同学们去秋游.( 5 )看,苹果露出了红红的时间:二O二一年七月二十九日脸颊,梨树挂起了金黄的灯笼,葡萄披上了紫色的衣裳……( 4 )果园里的果子成熟了.( 6 )秋天真美啊!四、读拼音,写词语.sè yí rén qiūdōng tiān gāo yúndàn收藏色宜人秋冬天高淡zuò jǐng guān tiān时间:二O二一年七月二十九日wúwúyìběn zhèng jīng影踪坐井观天无无一本正经五、认真听老师指导作文,写自己身边的一件感人的事.写在日记本.六、快乐阅读,回答问题.小溪一条很细小的小溪,住在偏(piān)僻(pì)的山里,被许时间:二O二一年七月二十九日多年夜石头压着,只能从石头缝(fèng)里看看天上的太阳、月亮和星星.有一年的夏天,雨水下得很多很多,小溪终于可以从石头的缝隙(xì)中冒出来了.小溪看到山上长着好多好多树,小鸟在树枝上飞来飞去,小松鼠在树上快活地跳跃(yuè),山坡上盛开着一簇(cù)簇鲜花,蝴蝶在花丛中飞舞……小溪历来没有见过这些时间:二O二一年七月二十九日美景,他都看呆了.他再不不愿意呆在石头缝里了,他决定到各处看看,开开眼界.太阳公公伸出无数只金色的手慈祥地抚摩(mō)着小溪,对他说:“你想到各处去看看,是吗?这很好啊!可是走出去是一件很辛苦的事情呀,你能坚持住吗?”小溪()地说:“我是石头缝中生长起来的.为了开眼界,长知识,再苦再累我也时间:二O二一年七月二十九日不怕.”1. 你如果不会读“僻”字,又想知道它的读音,查字典时应该用(部首)查字法查,先查(亻部),再查( 13画).2. 在短文中的括号里填上合适的词语.3. 发挥想象,想一想:小溪在到各处去看看的时候,会受到什么苦,会看到什么?请把你的想到的写下来.七、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练(五)一、读拼音,写词语,看看谁的字写得最好.时间:二O二一年七月二十九日qiān bǐ zhùfú róng yì bàng wǎn铅笔祝福容易傍晚shǒu shù zhuō yǐdìyī gōnglù手术桌椅第一公路二、写出带有下列偏旁的字各3个.时间:二O二一年七月二十九日钅钟针铁铜氵江河湖海流泡等笋笔筒跑跳跃趴蹦木树村椅杏材女好妈姐妹三、照样子在括号里填上恰当的词语.一(双)筷子一(座)山一(张)信纸一(把)椅子一(片)雾一(件)小事四、照样子写词语.1. 一个比一个好一次比一时间:二O二一年七月二十九日次快一天比一天高2. 吞吞吐吐进进出出来来回回蹦蹦跳跳3. 荡来荡去跑来跑去走来走去跳来跳去五、认真听老师指导作文.写一种小植物,把它有趣的外形特征写下来.写在作文本.六、快乐阅读,回答问题.小母鸡小母鸡的鸡冠像刚刚开放的鸡冠花,豆年夜的眼睛边上时间:二O二一年七月二十九日有一圈红色的花纹,灰色的小嘴尖尖的,胖胖的身子走起路来一晃一晃的.小母鸡披着一件绒(róng)袍,绒袍上绣(xiù)着黑色的花纹,短短的尾巴向上翘着.小母鸡两条细腿上有许多细小的鳞(lín)片,颜色有深有浅,形成了天然的花纹,它的脚落地时四趾(zhǐ)撑(chēng)开,抬起时却蜷(quán)缩(suō)成一团. 1. 连一连,再写一写.时间:二O二一年七月二十九日尖尖的身子细小的眼睛胖胖的小嘴豆年夜的花纹短短的尾巴天然的鳞片我也会写:高高的()()的()2. 作者把小母鸡写很多有趣呀!这是他仔细观察的结果.你也仔细观察自己喜欢的一种小植物,按第五题的要求写作文.七、语言艺术训练.时间:二O二一年七月二十九日二年级语文上册课堂训练(六)一、照样子连一连.贫索取爱真诚冷恨虚假富奉献暖二、读一读,照样子写词语.1. 静静地呆呆地(甜甜)地(狠狠)地2. 一上一下一(前)一(后)一(高)一(低)三、在括号里填上合适的词语.多得(数不清)红得(发亮)年夜得(惊人)遥远的(处所)寒冷的(冬季)健康的(身体)四、把下面的词语弥补完整,时间:二O二一年七月二十九日再读一读.(雪)中(送)炭东(张)西望(哭)笑不得(助)人为(乐)春(暖)花开有(始)有终五、学写句子.1. 我做了一个梦,梦见.2. ,总是.六、把下面的句子弥补完整.1. 小朋友喜欢.2. 啊!3. 红红的太阳.4. ,像.七、语文兴趣乐园的老师周末带你去过什么处所,看到了什么,听到了什么,做了什么事,有什么感受?请你依照日记的时间:二O二一年七月二十九日格式写一篇日记.写在作文本.八、快乐阅读,回答问题.小洁紧紧攥着面色纸,生怕它失落进湖里.哟,清澈的湖水里有许多小鱼在游.一条银白色的小鱼跃出水面,又在浪花中消失,好像在给游人饰演呢!突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼.小鱼吓跑了,湖水变得满是皱纹,美丽的景象不见了.小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水.1. “攥”字是(左右)结构,如果不知道它的读音,应该用(部首)查字法来查,先查(扌),再查( 20画).时间:二O二一年七月二十九日2. 读一读文段中画“”的句子,注意加点的字.想一想:这时湖水心里会想什么?它最想对小男孩说什么呢?湖水心里想:它最想对小男孩说:3. “小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水.”小洁企盼什么呢?请你展开想象的同党,用几句话把小洁的企盼写下来.九、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练(七)一、找朋友,连一连.huǐmiè késou kòng zhì 时间:二O二一年七月二十九日bào zào péi yù控制培育毁灭咳嗽浮躁二、给下面的字换个偏旁,酿成新字,再用新字组词.晴→(晴)→(晴天)被→(波)→(海浪)理→(埋)→(埋伏)轻→(经)→(已经)刻→(该)→(应该)捡→(检)→(检查)三、读一读,照样子写一写.时间:二O二一年七月二十九日1. 雾蒙蒙热腾腾兴冲冲喜洋洋胖乎乎2. 闻了又闻想了又想看了又看洗了又洗3. 叽叽喳喳干干净净快快乐乐高高兴兴四、把下列词语弥补完整,再读一读.精(卫)填(海)引(人)注(目)百(花)盛(开)瓜果(飘)(香)兴致(勃)(勃)(川)流(不)息时间:二O二一年七月二十九日五、把下列句子排成通顺的一段话,将序号填在括号里.( 1 )我会变.( 2 )我在空中飘浮着,碰到冷风,就会酿成水珠落下来.( 3 )太阳一晒,我就会酿成汽升到天空中.( 4 )有时候,我还会酿成小硬球打下来.( 6 )你知道我是谁吗?( 5 )到了冬季,我会酿成小花朵飘下来.时间:二O二一年七月二十九日六、看图写话.仔细观察这幅图,把你看到的、想到的用几句话写下来.写在作文本.七、看图作文指导.题目:1. 我为祖国而自豪2. 我们的祖国何等强年夜3. 伟年夜的祖国4. 我们的祖国在前进潜水艇潜入海底密切注视捍卫祖国的海疆浮出海面披荆斩棘时间:二O二一年七月二十九日时间:二O 二一年七月二十九日 火箭 冲天而起 邀游太空 探索奇妙发射 指挥 遥控 平安提示:文章的结尾要学会点题.八、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练(八)一、照样子变字,再用新字组词.加 1. 及→极(积极) 直→值( 值日 )现代化信息发射台方→访(访问)见→现(现在)减 2. 姑→古(古代)抬→台(台灯)松→ 公(公园)椅→奇(奇怪)换3.理→狸(狐狸)挑→ 桃(桃子)帜→ 织(织布)观→规(规定)二、选择恰当的动词,把序号写在括号里.时间:二O二一年七月二十九日时间:二O 二一年七月二十九日①抓②扫③提④捉⑤捕⑥搬⑦拍⑧推( ② )地( ⑦ )球( ① )小鸡( ③ )水( ④ )虫( ⑤ )鱼( ⑥ )椅子( ⑧ )车三、你能根据下列字的分歧读音来组词吗?dū(首都)zhǎng(长年夜)dōu (都是)cháng (长江)都 长yuè(音乐)dàn(子弹)乐弹lè(快乐)tán(抚琴)四、照样子写词语.1. 一(圈圈)波纹一(颗颗)石子一(朵朵)小花一(片片)落叶一(只只)(小鸟)一(棵棵)(小树)2. 呱呱地叫个不竭.(哗哗)地下个不竭(哈哈)地(笑)个不竭(叽叽)地(叫)个不竭时间:二O二一年七月二十九日五、看图写话.先看清楚图上有些什么人,他们在干什么,再想想他们会说什么,会做什么举措,脸上会有什么脸色,然后写一段话.写作文本上.六、看图写话作文指导.时间:一天(星期六、星期天……)地址:儿童游乐园(儿童乐园、儿童快乐天地、少年宫……)时间:二O二一年七月二十九日人物:同学们(小伙伴们、小朋友们……)事情:游玩经过:坐摇摇船一摇一摆哈哈年夜笑小火车探出头招手说电动转椅飞快地转开心地笑滑梯木马提示:1. 可以用上“有的……有欢乐地笑声传出时间:二O二一年七月二十九日的……有的……还有的……”的句式.2. 可以写题目《在儿童乐园里》或《快乐的一天》3. 用一段话写下来.七、语言艺术训练.二年级语文上册课堂训练(九)一、读拼音,写词语.cāo chǎng bǎo hùqīng sōng wān yāo时间:二O二一年七月二十九日操场呵护轻松弯腰biǎo shì zhǐ chuán qīng chén qiān guà表示纸船清晨牵挂二、在田字格中写出带有下列偏旁的字.宀辶家运纟犭红织给时间:二O二一年七月二十九日狼狐狸三、找出下列词语中的错别字,用“”划出,并改正在括号里.客苦(刻)科枝(技)其怪(奇)休操(体)茶坏(杯)吹庆(欢)睛天(晴)成市(城)四、在横线上写出恰当的词语,使句子更具体.1. 我和妈妈到旅行.2.一个气球升起来.时间:二O二一年七月二十九日3. 一只小鸟落在井沿上.五、把下列句子排成通顺的一段话,将序号填在括号里.( 4 )树听了连忙说:“谢谢你,啄木鸟!”( 1 )啄木鸟在一棵树上啄虫.( 3)啄木鸟说:“树先生,你身上有病,我在为你捉虫.”( 2 )树叫起来:“别动我!别动我!你想痛死我吗?”( 5 )啄木鸟微笑着说:“不用谢,这是我应该做的.”六、看图写话,看谁写得最精彩.写在作文本.附:看图写话作文指导.时间:一天(观察太阳)地址:森林里(树林子)时间:二O二一年七月二十九日人物:两只猴子年夜狮子事情:猴子和狮子之间发生了件什么事?它们的神态怎样?互相说些什么?又怎样做?猴子:灵活聪慧挤眉弄眼追逐打闹狮子:凶猛年夜摇年夜摆令人胆寒张开血盆年夜口两眼射出凶光搜索食物结果:太阳快落山了,两只猴子会平安脱险吗?这是两只怎样的猴子呢?题目:1. 聪慧的猴子2. 猴子和狮子3. 自己编题目七、语言艺术训练.时间:二O二一年七月二十九日时间:二O 二一年七月二十九日 二年级语文上册课堂训练(十)一、多音字组词.(tán)( 抚琴) (lè )( 快乐 )(dàn)( 子弹 )(yuè)( 音乐 )(jiào )( 睡觉 )(zhòng)( 重要 )(jué)( 觉得 )(chóng)( 重新 )二、给下面的字换个偏旁,酿成新字,再用新字组词.弹 觉 乐 重。

小学二年级上册语文练习题人教版(精选10篇)

小学二年级上册语文练习题人教版(精选10篇)

小学二年级上册语文练习题人教版(精选10篇)小学二年级上册语文练习题人教版篇11.给给下列词语分类。

顽强不屈、大公无私、阴谋诡计、兴致勃勃、来往顽固不化、以公谋私、神机妙算、野心勃勃、计算褒义词:贬义词:中性词:2.根据句子表达的意思,给“看”字找个恰当的近义词。

(1)他看()着远方的山出神了。

(2)小红生病了,大家去看()她。

(3)小猫一动不动地看()着洞口。

(4)老师看()着我,高兴地说:“几年不见长大了!”(5)爸爸先把整本书大致看()了一遍。

3.根据具体的语言环境来选择词语的意思。

迷:A、分辨不清,失去辨别、判断的能力B、醉心于某种事物,发生特殊的爱好C、沉醉于某种事物的人D、使人陶醉(1)景色太迷人了!()(2)他这样迷恋赌博迟早会出事的!()(3)小分队在森林里已迷失了方向。

()(4)爸爸可真是一个不折不扣的球迷。

()4.根据下列句子的意思,用“望”组五个词语,再分别填入句子。

()()()()()(1)对于未来,我们充满了()。

(2)忙碌了一年,人们都()今年会有好收成。

(3)家里虽穷,但他非常()读书。

(4)卖火柴的小女孩怀着美好的()离开了人世。

(5)他读书的()是谁也阻止不了的。

5.照样子填反义词。

例:(虚心)使人进步,(骄傲)使人落后。

(1)我们应当()时间,不要()时间。

(2)春风送来了(),送走了()。

(3)()即将过去,()就要来到。

(4)早晨,雾卸腾腾,村子()不清,日出后,一切美景()可见。

6、一字多义练习。

光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。

()(2)我很快就把碗里的饭吃光了。

()(3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。

()(4)奥运健儿为国争光。

()(5)我光着一只脚就急忙赶来了。

()(6)临阵磨枪,不快也光。

()(7)明媚的春光,永远值得人们留恋。

()小学二年级上册语文练习题人教版篇2一、给下列字选择正确的读音。

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第一单元练习题
一、看拼音写汉字或给加横线的字注音。
qi ūshōu
gēchàng
l ànghuā j ímáng
měil ì

)(
)(
)(



r ánér

ji ào
ji ùshì ji ébái
sònggě(


)(
)(
)(

转弯(
) 转动(
) 转头(
)转
圈(

朝霞(
) 朝向(
) 朝阳(
)朝
小鸟说:秋天是


七、用下面的词语造句。
然而:

每当:

八、我来学古诗。
3
《山行》的作者是 代诗人
,后人称他为

这一句是写山中景色的
这一句是写枫林颜色的。“寒山”指
,“斜”指
“坐”指
,“晚”指
,“于”指
,“红于”指
这首诗描写的是
时节寒山枫林的美景,表达了作者
的感情。
。诗
, 。
九、用下面的字连成句子并加上标点。 外得婆爱我的懂你
的发问。 “谁”有不同的含义:第一小节的 “谁”指的是( );第二
小节的 “谁”指的是( );第三小节的 “谁”指的是( )。
(二)猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小
的声音,它也能及时辩出。 猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过
它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋
y
ǎn j īng
(
)
(
)
(
)
(
)
běi j īng

t ú
t ú huà
t ài píng yáng
(
)
(
)
(
)
(
)
二、比一比组词。
14
样( 洋(
) 祖(
) 纱(
) 福(

) 组(
) 沙(
) 幅(

三、比一比,看谁写得多。 阝 ____ ____ ____ ____ 礻 ____ ____ ____ ____ 目 ____ ____ ____ ____
十、阅读
(一)露珠 昨天夜里, 谁从上, 谁在草叶上看着我, 还打湿了我的衣裤?
4
太阳升高了, 谁收走了珍珠, 留下了湿湿的气息湿湿的泥土?
1 、这首诗歌有( )个小节。
2 、这首诗是按(
)顺序来写的。用 “ ”画出诗中表示时间的
词语来。
3 、全诗每个小节都是一个问句,好像有位小朋友,正在草地上好奇
鲜(

二、组字小魔术。
例:拾—(
)+(
) =(
)—(
) +(
)=


跟—(
)+(
)=(
)—(
)+(
)=(

贴—(
)+(
)=(
)—(
)+(
)=(

虹—(
)+(
)=(
)—(
)+(
)=(

例:(驾)—( 马) +(木) =(架)—(木) +( 贝) =(贺 )
1

)—(
)+(雨) =(
)—(
) +(
)=
第二单元练习题
一、读拼音写词语或给划线的字注音,再找两个词语试着造句。
yǔs ǎn
ji āf ǎ
bi ànhuà bēnpǎ
o
yángguāng

)(
)(
)(
)(

zěnme
yǒnggǎn
huānkuài
běnl ǐ
ng
zhēnzhèng

)(
)(
)(
)(

zìzhǎokǔchī f ànl áizh āngukǒ



)—(
)+(口) =(
)—(
) +(
)=


三、正确写出下列字的笔顺。 转: 九: 比: 寒: 歌:
四、说一说你看到的秋天,仿照例子写一写。
枫叶红
瓜果香
菊花黄
( )红 ( )香 ( )黄
( )红 ( )香 ( )黄
( )红 ( )香 ( )黄
五、填上合适的词语。




金色的 (

火红的 (

“土”与
有关:( )( )( )( )
“纟”与
有关:( )( )( )( )
“宝盖头”与
有关:( )( )( )( )
“穴”与
有关:( )( )( )( )
“广”与
有关:( )( )( )( )
“厂”与
有关:( )( )( )( )
“门”与
有关:( )( )( )( )
“户”与
有关:( )( )( )( )
1. 划掉文中括号里不恰当的词语。 2. 蜗牛先是在 _______ 爬,再爬上了 _______ ,最后爬到 ______
9
_

3. 蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 _____
4. 蚯蚓为什么嘲笑蜗牛?
__ ___ _ 。
5 、你喜欢这个故事中的谁呢?为什么?
第三单元练习题
一、 看拼音写词语:
yīng xióng
第五单元单元练习题
一、把下面汉字的拼音补充完整。
q ____
h _____
a_____
_____




c _____
y _____
h _____
f ___eng
17


二、比一比,再组词。
跟(
) 迷(
很(
) 谜(

) 军( ) 挥(

) 矮(

) 知(

提(
) 密(
) 查(
) 观(

题(
) 秘(
狐狸听到远处的狗叫声,丢下鸭子,急忙逃走。鸭子高高兴兴地回到
了主人家里。
1、查字典,给下列字加上读音。
丛(

丢(

澡(

2、写出下列词的近义词。
突然——
急忙——
3、狐狸逃走的原因是什么?
4、读完这个故事,你明白了什么道理?
13
第四单元练习题
一、看拼音写词语。
li ú dòng
nòng z āng
zǔ guó


) ;塌

);褂

)。
十二、阅读 坚定的小蜗牛
蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了,问: “蜗牛哥,你到(那里 哪 里)去啊? ”蜗牛说:“我要到墙顶上去。 看看远处有些(什么 怎么)。” 蚯蚓忽然笑了起来: “哼!你要想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你 应该明白自己爬的多慢呀! ”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓 觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来,钻 出泥来看看,再也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬到墙顶上去了。
1 、你怎么不练工呢?(

2 、我们现在必须克苦学习, 长大才能为祖国做出更大的贡献。 ( )
3 、我爸爸妈妈才是真正的草园之王。(

4 、我喜欢抱这我的洋娃娃一起入睡。(

五、选词填空。 1 、小狮子(
依赖 依靠 )父母的本领和地位,一天到晚什么也不干!
7
2 、小狮子(
)父母的帮助,学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。
建起一座大高楼 ……
室——
门——
12
九、 阅读短文,完成练习。
鸭子在河边洗完澡,朝村里走去。突然,树丛中窜出一只狐狸,
要吃鸭子。鸭子说: “我会学狐狸叫,你听我叫几下再吃我吧 ! ”狐狸
就放开了鸭子。鸭子叫了几声,狐狸很生气,他说: “一点也不像。”
接着,他自己叫了几声。 村子里的狗听到狐狸的叫声, 一齐冲了过来。
九、试着换一种说法表达下面句子的意思。 孩子,难道你能一辈子依赖我们吗?
8
十、仿照例子编一编。
不要送伞来,妈妈,我喜欢在小雨中走回家。
不要

,我

不要

,我

不要

,我

十一、学习查字典。
遇到(
)时,我知道应该用部首查字法来查, 查的方法是( )
( )( )。下面这些字的读音我查到了,还会用它们组词呢:




2





) 的小朋友 (
) 的秋天




六、照样子写一写。
1 、我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
我在
,想

2 、它比朝霞还红,比玫瑰还红。
它比

,比


3 、它的样子也好看,就像我小小的手掌。(比喻句)
它的
,就像

4 、八月秋天到,天转凉,风变爽,蟋蟀把歌唱。(拟人句)

5 、青蛙说:秋天是金色的,辽阔的大地金黄金黄的。

二、 形近字(同音字)组词:
10
官( ) 宫( )
花( ) 华( )
城( ) 诚( )
园( ) 圆( )
阔( ) 闹( )
厂( ) 场( )
闭( ) 闲( )
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