2015年重庆B卷中考满分作文赏析：我们携手走进青春
2015年重庆B卷中考满分作文赏析：我们携手走进青
春
【真题】
以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名一律用A、B、C 等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
⑴有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……别具韵味。
因为携手，我们的生活更精彩。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：我们携手走进
⑵阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
木匠背着重病的妻子，走在山路上。
路边有个山里的小怪物，正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。
木匠过去叮叮当当几下，就把木偶修好。
见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。
忽然
衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我知道怎么修！”
【解读】
今年的中考B卷作文采用了“半命题作文”与“材料作文”二选一的命题形式。
两个题的命题意图都在引导学生观察生活、思考生活，考查他们对生活的感悟和理解，以及他们的情感态度和价值观。
选材和设题都体现了社会主义核心价值体系的渗透，用语文的方式来传递正能量。
这很好地体现了“新课标”的基本理念。
“我们携手走进”，题目诗意盎然，题目前面的文字可以引发同学们回望和自己的携手相关的一幕幕，属于亲情感悟类作文。
此题体现了课标“关注自我”、“真实表达”的理念。
同学们可以轻松下笔，书写性灵。
但下笔之前要认真揣摩“携手”一词。
“携手”是手拉手的意思，这里主要是互相帮助、伸出援助之手、共同参与等意思。
要写好此题，必须精于选材、视角独特。
选择发生在家庭中、学校里或社会生活中与众不同的素材，能体现自己独特感悟的材料入文，会给读者耳目一新的感觉。
其次要工于描写，感情真挚。
第二个是材料作文，首先得读懂材料，全面把握材料的中心内涵，不能只抓住只言片语。
木匠的本事就是修理木屐，发挥自己的长处帮助。
我们携手走进青春_中考优秀作文800字
我们携手走进青春_中考优秀作文800字我们携手走进青春_中考优秀作文800字篇一到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。
【满分作文】中考满分作文 我们携手走过青春
【满分作文】中考满分作文我们携手走过青春我们携手走过青春青春是美丽的, 是年轻的, 是热情的。
青春是人生中最灿烂的一段时光，它是梦想的起点，是希望的源泉。
在我们的生命中，青春是一笔宝贵的财富，也是一份难以逆转的机会。
我们不应该浪费这宝贵的青春，而应该用它去做一些有意义的事情。
在我看来，青春就像一幅画卷，而我们每一个人就像是这画卷里面的一块原色，只有每一块原色的独特存在，画卷才会变得更加的绚丽多彩。
正因为我们每一个人独特的存在，才会有这么多的机遇，我们有更多的机会遇见不一样的人，听到不一样的声音，体会到不一样的情感。
正是因为这些独特的体验，我们才能把握住当下的每一刻，让每一刻都充满了画卷的颜色。
在青春的路上，我们一起携手同行，彼此相互陪伴。
面对紧张的考试，我们相互鼓励；遇到纷争和矛盾，我们一起解决；在每一个成功和失败的瞬间，我们彼此安慰和支持。
我们的友谊在这样的合作与帮助中得以升华，变得更加坚固和美好。
我们彼此关心，彼此扶持，给予了彼此勇气和力量。
因为有了你们的存在，我的青春变得更加充实，更加精彩。
青春是属于我们每一个人的，只有我们携手同行，青春才会变得更加美好。
青春就像是一条河流，它一路流淌，永无休止。
在河流的旅程中，我们会遇到起伏的波澜，会面对崎岖的河岸，会克服前进中的种种难题。
只要我们相信自己，坚持不懈，我们一定可以战胜一切，创造属于自己的奇迹。
青春是我们生命中的一个瞬间，我们应该用它去追求自己的梦想，实现自己的价值。
在我们的成长过程中，青春是一个学习的阶段。
我们在学校里学习知识，同时也学会思考、学会表达、学会与人沟通，这些都是我们一生受益的宝贵经验。
我们要努力学习，不断进步，用知识去改变自己的命运，去创造美好的未来。
青春的时光虽然短暂，但是却是我们改变自己命运的关键时期，我们必须认真对待，用努力去铸造自己的未来。
我们携手走过青春，留下了一段段美好的回忆。
回忆是我们青春最好的见证，它勾起了我们美好的往事，也让我们在回忆中寻找到自己当初的梦想。
我们携手走进青春
我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。
初中作文：我们携手走进青春
初中作文：我们携手走进青春初中作文：我们携手走进青春我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。
中考满分作文800字：我们携手走过青春
中考满分作文800字：我们携手走过青春到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
不过，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下颏，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，持续响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。
2015年重庆市中考满分作文《我们携手走进四季》
2015年重庆市中考优秀作文【作文原题】要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……别具韵味。
因为携手，我们的生活更精彩。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：我们携手走进_______【名师讲堂】分析第一题中给出的提示性材料可知，所谓“携手”，是指“亲人朋友的参与”“携手”的结果是“我们的生活更加精彩”。
因此，在写作时，应突出如何与他人携手，以及由此给彼此生活带来的正面影响。
在题材方面，我们既可以选择情感、自然环境，也可以选择社会热点问题。
以下立意均可判定为符合题意：①与同学相互帮助，一起提高成绩，收获梦想。
②向他人介绍历史人物的事迹、思想，与其携手进入历史人物的心灵世界，进行一场思想上的洗礼。
我们携手走进四季她笑着，浅浅淡淡地笑着，柳絮是眉，静湖是眼，满山嫩草是她的青衫，遍地繁花是别在她发丝上的簪……她是春啊，犹若一位神色倦怠的年轻女子，略带冬日苍白的脸，温柔地望着复苏的万物……拾起泥土的芬芳，春日依然青翠，那飞于她怀里的归鸟，排着整齐的队列，又一次回到了这片吹拂着春风的天空……黄牛儿的尾巴，一甩一甩，那冰冰凉凉的雨丝，像极细的柔软银针，在阳光下合着牧童悠扬的笛声轻轻摇荡……那个在油菜花田里跳跃的女孩儿，手中捏着几朵含苞的栀子花，停下轻快的舞步，闭上清澈的眼睛，微微低下头，鼻子靠着花儿，闻闻那醉人的清香，眉眼弯弯，轻灵一笑……雨，夏雨，如这个季节热烈的性子，突然得让人措手不及，凶猛得让人无处闪躲，成千上万的雨点，砸在原本平静的荷塘水面上，砸在展开的碧绿荷叶上，砸在粉红如笑颜的荷花上，女孩举着一只油纸伞，想起元好问的一首词：“绿叶阴浓，遍池亭水阁，偏趁凉多。
海榴初绽，妖艳喷红罗。
乳燕雏莺弄语，有高柳鸣蝉相和。
【满分作文】中考满分作文 我们携手走过青春
【满分作文】中考满分作文我们携手走过青春我们携手走过青春时间过得真快，一眨眼，我们就从学习ABC到了中考。
在这十余年的时光里，我们一同走过了无数个春夏秋冬，一同经历了喜怒哀乐、欢笑泪水。
尽管这段时光中有挫折、有迷茫，我们依然用携手共进的方式彼此扶持，一起成长、一起前行。
回想起从小学到初中的这段时光，我们一起嬉戏、一起学习，一起领会了人生的意义——这条路上充满着挑战、机会和风险，但我们的过程中始终被快乐和感动所伴随。
我们在为一个小小目标奋斗时，用一句“我们一定能成为最棒的自己”来鼓励彼此；我们在面对困难时，共同找寻解决问题的途径；我们在分享快乐时，互相引安。
相信大家都曾经历过自己一个人奋力前行的那段日子，即使身边有朋友，但那种孤独和迷茫依然无处不在。
所以，相互陪伴，互相鼓励，是让我们度过青春中困难时刻的最强助手。
当我们面对着本该属于年轻人的烦躁、孤单和懊恼时，有了伙伴的陪伴，这些问题就不是问题了，我们可以在最快乐的时刻度过。
与此同时，我们不仅彼此鼓励，也互相帮助。
在考试前，我们一同做习题、讨论题目，用群众的智慧完成知识的累加；在活动中，我们一起组织策划，用每个人的经验补充完善；在生活中，我们互相支持，尽量在能力范围内为别人解决问题。
虽然感动的时刻没有什么铺垫，但是当期末考试前的深夜，你会发现那份知识积累的喜悦和放松的疲乏，都是与你携手走进青春的校友所带来的。
当我们走到最后，走到了结束。
无论这段时间带给我们的是美好的，还是痛苦的经历，我们的思绪都会回溯到过去的日子里。
那时候，我们们一群青涩而羞涩的孩子，不知悔改的犯错、热情洋溢的奉献，都是勇敢踏出人生第一步的标志。
我们携手共进，即使经历再多的曲折和荆棘，我们也能牵起手来，再次踏上前路，一起走进人生的下一个阶段。
最后，我想说的是，青春是短暂而珍贵的。
我们无法挽回我们失去的时间，我们从未见过的未知也在等待我们的创造。
因此，在我们的青春期，我们再也不会有这样的机会了，可以和我们的伙伴们结伴前行。
2015年重庆中考优秀作文《我们携手走进____》(5篇)第5篇：我们携手走进童年
2015年重庆中考优秀作文《我们携手走进____》(5篇)第5篇：我们携手走进童年【作文原题】四、作文（55分）23.以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……别具韵味。
因为携手，我们的生活更精彩。
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：我们携手走进_______【优秀作文】【范文五】：我们携手走进童年屋外的桂花树开满了花朵，轻风一吹，桂花纷纷扬扬地飘落下来，落在树下的小人头上、肩上。
那个小人就是我。
见桂花飘落下来，我会挥舞着短短的手臂在风中自晦。
哇，好香的花朵呀，那种清香的感觉真是太美太美。
每天傍晚，我都会趴在石凳上一边看桂花，一边等爸爸回家。
那真是惬意极了呀!天黑下来了，天上有好多好多的星星在对着我眨眼睛。
这么美好的一景色一个人看真没意思，我会叫来儿个邻家小孩儿，一起坐在桂花树下的石凳上数星星。
一颗，两颗，三颗……在桂花树下,我与小伙伴们还有一个最爱玩的游戏，就是给桂花树看病。
桂花树上总有一些坑坑洼洼的小洞，洞里总藏着一许多的怪虫子。
我把爸爸给我用竹子削成的小水枪注满水，然后去给桂花树“打针”，小伙伴们就负责给桂花树浇水，一直浇到好像我们家院子里刚发过大洪水。
等我把树洞里的虫子弄出来后，不知是哪个胆小鬼害怕得直往后退。
“啪!”摔倒了，他忘了地上有水，脚下是滑的。
玩着玩着，我们就一累了。
妈妈给我煮的玉米已经熟了，就端出来，我和小伙伴们一人一个，这时，们才会规规矩矩地坐在桂花树底下的石凳上，吃着又香又糯的玉米。
爸爸戴着工作帽回来了。
只要他回家十分钟以后，保准是我们家吃晚餐的时间。
香喷喷的饭菜都是自家地里种的，有时还会有红烧鱼。
哇，真香啊!我的口水早就流出来了。
但是，妈妈告一诉过我的，要等爸爸动了筷子才能吃;等爸爸动筷子是一件折磨人的事情没想到，爸爸却把夹起来的鱼放进了我的碗里，然后，我就与爸爸比谁更能狼吞虎咽，妈妈就在一旁呵呵地笑。
中考满分作文：我们携手走进______(7篇)
中考满分作文：我们携手走进______（7篇）我们携手走进______【真题回放】请以《我们携手走进______》为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①写出真情实感。
②文章叙事清楚，内容充实，结构完整。
③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【满分作文㈠】我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
我们携手走进青春_中考满分作文800字
我们携手走进青春_中考满分作文800字我们携手走进青春_中考满分作文800字到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了！教书几十年，我心中有数！”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴！他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春！同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊！快啊！……加油！加油！……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！青春岁月，来匆匆，去匆匆。