口算除法

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口算除法_典型例题三

口算除法_典型例题三

典型例题例1.口算:80÷4.分析:把被除数80看成8个十,8个十平均分成4份,每份是2个十,即是20.解: 80÷4=20.例2.口算:96÷3.分析:把被除数96看成9个十和6个一,先算十位90除以3,得30,再算个位6除以3,得2,合起来得商是32.解: 96÷3=32.例3.口算:480÷2.分析:把被除数480看成4个百和8个十,先算400÷2=200,再算80÷2=40,合起来得200+40=240,即商是240.解:480÷2=240.例4.口算:270÷9.分析:2个百除以9不够商1个百,就把270看作27个十,把27个十平均分成9份,每份是3个十,也就是30.解:270÷9=30.例5.判断题.你认为对的在括号里打“√”,错的打“×”.算式84÷4可以读作:(1)84除4.( ) (2)84除以4.( )(3)4除以84.( ) (4)4除84.( )分析:除法跟乘法一样也有两种读法.一种是先读被除数,后读除数,除号读作“除以”;另一种是先读除数,后读被除数,除号读作“除”.例如,100÷5可以读作“100除以5”,也可以读作5除100”.由此可知为(2)、(4)正确,(1)、(3)错误.解:(1)×; (2)√; (3)×; (4)√.例6.在下面各题的□里填上适当的数.(1)(75-25)×□=350;(2)□+86÷2=100.分析:第(1)小题可以这样想,按顺序先口算括号里75减25得50,再想几个50是350?因为7个50是350,所以方框中应填7.第(2)小题可以这样想,按顺序先口算86除以2得43,再想43与几相加等于100?因为57加43是100,所以方框中应填57.解:(1)(75-25)×=350;(2) +86÷2=100.。

《口算除法》PPT课件

《口算除法》PPT课件

先把被除数转化成几个十、 几个百、几个千……再口算 出得数是几十、几百……
先用被除数 0 前面的数除 以一位数,求出商后,看 被除数的末尾有几个 0 , 就在商的末尾添几个 0 。
根据除法想乘法,除数乘多 少等于被除数,商就是多少。
探究新知 1 有80面彩旗,每班分20面,可以分给几个班?
求80里面有几个20,用除法计算。
答:需要7辆车。
课堂小结
除 口算 根据想乘法算除法
数 是
根据表内除法
四舍五入
整
十 数
估算
把除数看作和它接近的整十数, 再根据口算除法的计算方法计算。
课后作业
1.教材第72页练习十二第1题; 2.从课时练中选取。
义务教育人教版四年级上册
6 除数是两位数的除法
口算除法
÷
新课导入
你能计算下面算式的得数吗?
( 20 )×4=80 ( 3 )×200=600 30×( 4 )=120
80÷4 = 20 600÷3= 200 120÷3= 40
你能说说是怎样计算的吗?
一位数除被除数是整十、整百、整千数(被除数 首位都能被整除)的口算方法是:
1 想乘法算除法:
50×3=150 150÷50=3
因为3个50是150。
2
150÷50=__3___来自2 用表内除法计算:15÷5=3
150÷50=3
15个十除以5个十等于3。
被除数和除数末尾去掉相同 的0,商不变。
想一想 122÷30 ≈_4__
2 < 5,舍去 把 122 看作 120 120 ÷ 30 = 4
列式为:80÷20=_____
怎样计算80除以20的商呢?
探究80÷20的计算方法

《口算除法》教学设计优秀6篇

《口算除法》教学设计优秀6篇

《口算除法》教学设计优秀6篇《口算除法》教学设计篇一一、教学内容人教版小学数学教材三年级下册第12页的例2和例3及“做一做”,练习三第6、7、8题。

二、教学目标(一)知识与技能使学生理解和掌握几百几十和几十几除以一位数的口算方法,能正确地进行计算。

(二)过程与方法通过观察、操作、讨论的活动,使学生经历探索口算除法的全过程,渗透转化和迁移类推的数学思想,培养学生一定的解题策略。

培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力。

(三)情感态度和价值观让学生感受数学与生活的联系,在探索的过程中获得成功的体验。

三、教学目标分析加强知识间的联系与对比,体会转化的思想方法即“先分后合——化难为易”将新知识转化为已掌握的口算知识解决问题的方法,通过手工纸或小棒的操作,课件的直观演示,组织好学生的合作交流活动,逐步培养学生的语言表能力,从而加深对口算算理算法的理解和掌握。

重视学生已有的'知识和经验,重视口算方法的总结和概括,有意培养学生的迁移类推能力和归纳推理的能力。

四、教学重难点教学重点:掌握几百几十和几十几除以一位数的口算方法,能准确口算。

教学难点:理解几百几十和几十几除以一位数的口算算理。

五、教学准备多媒体课件,彩色手工纸10盒,小棒等。

六、教学过程(一)复习引入口算80÷4=800÷4=8000÷4=你能说出口算方法吗?(重点复习转化为表内除法的口算方法)【设计意图】由于知识之间是有联系的,通过复习为的是让学生会运用知识迁移的方法自己探究学习几百几十除以一位数的口算方法。

(二)探索操作1.探索120÷3的口算方法。

(课件出示例2)3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?(1)认真审题,独立学习。

说一说:你知道哪些信息?需要解决什么问题?你会列算式吗?(板书:120÷3)师:为什么用除法计算?(总数÷份数=每份数)想一想:应该怎样口算?先思考,再小组合作交流,可利用盒中的手工纸或小棒边操作边说。

小学四年级数学教案 口算除法9篇

小学四年级数学教案 口算除法9篇

小学四年级数学教案口算除法9篇口算除法 1口算除法(分成了两个课时上完)教学内容:13-15页图示和例1教学目标:1.在实践操作活动中理解掌握一位数除法(被除数各个数位上的数都能被除数整除的)口算方法。

2.能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法。

3.在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。

教学重点、难点:通过分木棍的实践操作活动,让学生理解、掌握几十几除以以位数的口算方法。

教学过程:一.教学例11.出示60个小木棍。

观察:这里有几个小木棍?(学生数,并口答。

)2.如果要把这些小木块平均分成3份,你打算怎样分?怎样列式?每份有多少?(学生实践操作,得出结论。

)3.分好后在小组里交流一下自己分的方法合解雇。

4.如果不分小木块棍,我们又怎样口算60÷3能?结合学生汇报,教师板书:这样算6÷3=260÷3=206.试一试.(学生独立完成)80÷460÷2(1)口算写出结果。

(2)说说口算方法。

二.教学例1第二个问题1.出示第二个(2)问题600÷3你能口算得出结果吗?先独立思考,然后在组内交流一下口算的方法。

2.结合学生汇报,出图验证并板书:这样算6÷3=2600÷3=2003.试一试。

360÷6640÷8三.教学例1第三个问题1.出示第三个问题240÷3你能口算得出结果吗?先独立思考,然后在组内交流一下口算的方法。

2.结合学生汇报,出图验证并板书:这样算24÷3=8240÷3=80四、巩固练习1、口算下列各题,并说说口算的方法。

40÷5640÷82、课堂小结在这堂课上你学会了什么?你有什么收获?五、作业:17页1.2口算除法 2教学过程:一、学前准备1、口算:老师出时口算卡片,学生抢答。

6÷3 8÷4 48÷6 2÷26÷2 9÷3 16÷8 27÷92、口答。

6.1《口算除法》(教案)2023-2024学年数学四年级上册

6.1《口算除法》(教案)2023-2024学年数学四年级上册

6.1《口算除法》一、教学目标1. 让学生掌握除法的概念,理解除法的意义,能够运用口算除法解决实际问题。

2. 培养学生口算除法的基本技能,提高学生的计算速度和准确性。

3. 培养学生良好的数学学习习惯,增强学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

二、教学内容1. 除法的概念:将一个数平均分成若干份,求每份是多少。

2. 除法的意义:表示一个数里面有几个几。

3. 口算除法的方法:利用乘法口诀、分解因数、倍数等方法进行口算除法。

4. 口算除法的应用:解决实际问题,如平均分配、数量比较等。

三、教学重点与难点1. 教学重点:除法的概念和意义,口算除法的计算方法。

2. 教学难点:口算除法的计算方法,解决实际问题的应用。

四、教学方法1. 讲授法:讲解除法的概念、意义和口算除法的方法。

2. 演示法:通过例题演示口算除法的计算过程。

3. 练习法:让学生独立完成练习题,巩固口算除法的计算方法。

4. 互动法:组织学生进行小组讨论,互相交流口算除法的技巧。

五、教学过程1. 导入:通过生活实例引入除法的概念,让学生理解除法的意义。

2. 讲解:讲解除法的概念、意义和口算除法的方法,通过例题演示口算除法的计算过程。

3. 练习:让学生独立完成练习题,巩固口算除法的计算方法。

4. 互动:组织学生进行小组讨论,互相交流口算除法的技巧。

5. 总结:总结本节课的学习内容,强调口算除法的重要性。

六、作业布置1. 完成练习册上的口算除法题目。

2. 结合生活实例,运用口算除法解决实际问题。

七、课后反思本节课通过讲解、演示、练习和互动等多种教学方法,让学生掌握了口算除法的计算方法,并能够运用口算除法解决实际问题。

在教学过程中,要注意关注学生的学习情况,及时发现和解决学生的问题,提高学生的学习效果。

同时,要注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力,为学生的后续学习打下坚实的基础。

需要重点关注的细节是“口算除法的计算方法”。

口算除法是除法运算的基础,对于学生掌握除法运算至关重要。

口算除法PPT课件

口算除法PPT课件
口算除法ppt课件
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目 录
• 口算除法概述 • 口算除法的基本方法 • 口算除法的技巧 • 口算除法的练习与提高 • 口算除法的应用场景 • 总结与展望
目 录
• 口算除法概述 • 口算除法的基本方法 • 口算除法的技巧 • 口算除法的练习与提高 • 口算除法的应用场景 • 总结与展望
总结口算除法的要点与难点
• 掌握常见的口算技巧:如利用乘法口诀表进行除法计算,利用商不变规律简化计 算等。
总结口算除法的要点与难点
理解除法的意义和运算性质
部分学生可能对于除法的意义和运算性质理解不够深入,导致在 计算过程中出现混淆。
掌握复杂的口算技巧
对于一些复杂的口算技巧,如连续除法和隔位除法等,部分学生可 能难以掌握。
数学竞赛
在数学竞赛中,口算除法是考察学生数学能力的重要部分。
数学建模
在建立数学模型时,口算除法可以用于简化复杂的数学表达式。
数学题目中的应用
解决数学问题
在解决数学题目时,如求平均数、比例等,口算除法是常用的计算方法。
数学竞赛
在数学竞赛中,口算除法是考察学生数学能力的重要部分。
数学建模
在建立数学模型时,口算除法可以用于简化复杂的数学表达式。
口算除法的重要性
数学基础
口算除法是数学运算中的基础技能, 对于提高学生的数学素养和计算能力 具有重要意义。
日常生活应用
在日常生活中,口算除法有着广泛的 应用,如购物时计算找零、制作食品 时分配材料等。
口算除法的重要性
数学基础
口算除法是数学运算中的基础技能, 对于提高学生的数学素养和计算能力 具有重要意义。
从简单的除法开始,如16÷4,24÷3等,帮 助学生掌握除法的基本概念和运算方法。

《口算除法》试讲稿

《口算除法》试讲稿尊敬的各位评委老师:大家好!我是面试小学数学的[X]号考生,今天我试讲的题目是《口算除法》。

下面开始我的试讲。

一、导入新课师:同学们,我们先来玩一个小游戏。

老师说一个除法算式,你们快速说出它的结果。

比如 12÷3=?生:12÷3=4。

师:非常棒!那 24÷6=?生:24÷6=4。

师:看来大家对以前学过的除法知识掌握得很扎实。

那今天我们就来学习一种新的除法——口算除法。

二、探究新知1. 探究整十数除以一位数的口算方法师:现在老师有一个问题想考考大家。

如果有 60 张纸,要平均分给 3 个小组,每个小组能分到多少张纸呢?大家想一想该怎么解决这个问题呢?生:可以用除法,60÷3。

师:非常正确!那大家想一想怎么算出 60÷3 的结果呢?同学们可以先自己思考一下,然后小组讨论。

(学生思考、讨论)师:哪个小组来分享一下你们的方法?生:我们可以把 60 看成 6 个十,6 个十除以 3 等于 2 个十,也就是 20。

师:非常好!还有其他方法吗?生:因为 20×3=60,所以 60÷3=20。

师:同学们的方法都很不错。

我们可以把整十数看成几个十,然后用几个十除以一位数,得到几个十,也就是几十。

2. 探究几百几十数除以一位数的口算方法师:那如果有 120 张纸,要平均分给 3 个小组,每个小组能分到多少张纸呢?大家用刚才的方法来算一算。

生:把 120 看成 12 个十,12 个十除以 3 等于 4 个十,也就是 40。

师:非常棒!那如果是 240÷4 呢?生:把 240 看成 24 个十,24 个十除以 4 等于 6 个十,也就是 60。

师:同学们掌握得真快!对于几百几十数除以一位数,我们同样可以把它看成几个十,然后用几个十除以一位数,得到几个十,也就是几十。

三、巩固练习师:现在老师来考考大家。

请看大屏幕上的这些题目,大家快速算出结果。

口算除法的教案8篇

口算除法的教案8篇口算除法的教案篇1教学内容教科书第29~30页的例1、例2。

教学目标使学生理解除数是一位数、商是整十、百、整千的数及一位数除两位数商是两位数的口算算理;初步学会口算除法的过程和方法,能正确口算简单的除数是一位数的除法。

使学生学会除法算式的两种读法。

初步培养学生的观察能力,操作能力和逻辑思维能力。

培养学生认真、仔细的学习习惯,提高学习数学的兴趣,养成良好的思维习惯。

教学重点理解口算思路,掌握口算方法。

教学难点正确进行口算。

(尤其是一位数除两位数商是两位数)教具、学具准备:69根小棒(其中6个整捆,每捆10根,9根单根小棒)。

教学过程一、沟通旧知,建立联系。

1.口算:(教师出示卡片,学生快速说得数,最后一组说说是怎样想的。

)84 355 40293 246 50062.填空:80里有( )个十,400里有( )个百46里有( )个十和( )个??39里有( )个十和( )个??二、创设情境,提出问题1.出示动画口算除法(导入)(农村学校可口述情境):有60个苹果,需要分给几个人吃,要求每人分得的苹果一样多2.让学生根据这一情境提出数学问题,可能出现以下情况:(1)60个苹果平均分给3人,每人多少个?(2)60个苹果平均分给2人,每人多少个?(3)60个苹果平均分给4人,每人多少个?(4)60个苹果平均分给6人,每人多少个?教师根据学生的发言,请学生口述列式并板书:603、602、606 、604(说明:604以后再学)设问:以上各题结果是多少呢?这节课,我们就来学习口算除法。

(出示课题)三、主动探索,解决问题1.学习例1(1)学具操作,研究算法用60根小棒代替60名同学(每组6捆小棒),请同学们以小组为单位任选一题,边摆小棒,边研究其计算方法。

(2)小组汇报计算方法,教师板书①计算603=20可能有以下算法:想法一:3= =20想法二:203=60 所以603=20想法三:20+20+20=60 所以603=20(以上题目汇报时,先后顺序不定,突出算法多样化)②算法比较:你认为以上算法哪一种比较好?为什么?③小结:计算603时,通常这样想:3= ,就是20。

口算题 (口算除法) 2000题

月日姓名:分秒成绩: 练习范围:口算除法题数:10060 ÷ 30 = 720 ÷ 90 = 270 ÷ 30 = 360 ÷ 40 = 480 ÷ 60 = 200 ÷ 40 = 180 ÷ 60 = 60 ÷ 20 = 640 ÷ 80 = 120 ÷ 30 = 450 ÷ 90 = 20 ÷ 20 = 200 ÷ 50 = 120 ÷ 20 = 300 ÷ 60 = 140 ÷ 70 = 60 ÷ 10 = 240 ÷ 60 = 150 ÷ 50 = 180 ÷ 30 = 160 ÷ 80 = 210 ÷ 70 = 630 ÷ 70 = 70 ÷ 10 = 630 ÷ 90 = 320 ÷ 80 = 400 ÷ 50 = 240 ÷ 80 = 50 ÷ 50 = 280 ÷ 70 = 20 ÷ 10 = 70 ÷ 70 = 420 ÷ 60 = 30 ÷ 10 = 420 ÷ 70 = 150 ÷ 30 = 280 ÷ 40 = 100 ÷ 20 = 40 ÷ 20 = 80 ÷ 20 = 40 ÷ 10 = 300 ÷ 50 = 360 ÷ 90 = 30 ÷ 30 = 350 ÷ 70 =90 ÷ 30 = 90 ÷ 10 = 30 ÷ 30 = 100 ÷ 50 = 40 ÷ 20 = 400 ÷ 80 = 120 ÷ 60 = 450 ÷ 50 = 100 ÷ 20 = 540 ÷ 90 = 180 ÷ 20 = 40 ÷ 20 = 560 ÷ 80 = 100 ÷ 20 = 270 ÷ 90 = 90 ÷ 90 = 350 ÷ 70 = 60 ÷ 60 = 490 ÷ 70 = 240 ÷ 40 = 120 ÷ 60 = 240 ÷ 30 = 160 ÷ 20 = 50 ÷ 10 = 480 ÷ 80 = 120 ÷ 40 = 810 ÷ 90 = 250 ÷ 50 = 360 ÷ 60 = 160 ÷ 20 = 320 ÷ 40 = 90 ÷ 10 = 140 ÷ 20 = 80 ÷ 10 = 100 ÷ 50 = 320 ÷ 40 = 40 ÷ 40 = 80 ÷ 40 = 720 ÷ 80 = 180 ÷ 90 = 120 ÷ 40 = 40 ÷ 40 = 210 ÷ 30 = 160 ÷ 20 = 180 ÷ 20 = 350 ÷ 50 = 160 ÷ 40 = 240 ÷ 30 = 240 ÷ 40 = 80 ÷ 80 = 120 ÷ 60 = 80 ÷ 40 = 540 ÷ 90 = 10 ÷ 10 = 210 ÷ 30 =月日姓名:分秒成绩: 练习范围:口算除法题数:100140 ÷ 70 = 630 ÷ 70 = 200 ÷ 50 = 50 ÷ 50 = 210 ÷ 30 = 240 ÷ 80 = 720 ÷ 80 = 180 ÷ 90 = 200 ÷ 40 = 160 ÷ 80 = 70 ÷ 70 = 180 ÷ 30 = 80 ÷ 80 = 120 ÷ 60 = 20 ÷ 10 = 150 ÷ 50 = 360 ÷ 90 = 120 ÷ 20 = 60 ÷ 60 = 150 ÷ 30 = 490 ÷ 70 = 280 ÷ 40 = 60 ÷ 10 = 160 ÷ 40 = 120 ÷ 40 = 350 ÷ 50 = 720 ÷ 90 = 560 ÷ 80 = 280 ÷ 70 = 240 ÷ 30 = 560 ÷ 70 = 250 ÷ 50 = 30 ÷ 10 = 30 ÷ 30 = 420 ÷ 70 = 240 ÷ 40 = 810 ÷ 90 = 240 ÷ 60 = 140 ÷ 20 = 420 ÷ 60 = 60 ÷ 20 = 320 ÷ 40 = 160 ÷ 20 = 50 ÷ 10 = 10 ÷ 10 =640 ÷ 80 = 350 ÷ 70 = 240 ÷ 60 = 180 ÷ 60 = 40 ÷ 10 = 160 ÷ 20 = 270 ÷ 30 = 90 ÷ 30 = 180 ÷ 60 = 50 ÷ 10 = 350 ÷ 70 = 90 ÷ 10 = 450 ÷ 90 = 90 ÷ 30 = 300 ÷ 50 = 400 ÷ 50 = 480 ÷ 60 = 350 ÷ 70 = 540 ÷ 90 = 400 ÷ 80 = 540 ÷ 60 = 450 ÷ 50 = 240 ÷ 60 = 140 ÷ 20 = 90 ÷ 30 = 480 ÷ 80 = 180 ÷ 20 = 90 ÷ 90 = 360 ÷ 40 = 80 ÷ 40 = 240 ÷ 60 = 40 ÷ 10 = 120 ÷ 30 = 20 ÷ 20 = 300 ÷ 50 = 100 ÷ 50 = 300 ÷ 60 = 480 ÷ 60 = 270 ÷ 90 = 630 ÷ 90 = 320 ÷ 80 = 210 ÷ 70 = 480 ÷ 80 = 80 ÷ 10 = 100 ÷ 20 = 70 ÷ 10 = 350 ÷ 70 = 80 ÷ 20 = 540 ÷ 60 = 360 ÷ 40 = 480 ÷ 60 = 100 ÷ 50 = 40 ÷ 40 = 60 ÷ 30 = 40 ÷ 20 =月日姓名:分秒成绩: 练习范围:口算除法题数:100720 ÷ 90 = 480 ÷ 60 = 360 ÷ 40 = 490 ÷ 70 = 280 ÷ 70 = 200 ÷ 40 = 120 ÷ 30 = 540 ÷ 60 = 210 ÷ 30 = 350 ÷ 50 = 120 ÷ 40 = 320 ÷ 40 = 450 ÷ 90 = 250 ÷ 50 = 180 ÷ 90 = 100 ÷ 20 = 360 ÷ 60 = 240 ÷ 60 = 560 ÷ 80 = 630 ÷ 90 = 630 ÷ 70 = 540 ÷ 90 = 160 ÷ 40 = 120 ÷ 20 = 210 ÷ 70 = 400 ÷ 80 = 80 ÷ 40 = 50 ÷ 10 = 60 ÷ 30 = 80 ÷ 20 = 420 ÷ 70 = 240 ÷ 40 = 160 ÷ 80 = 30 ÷ 10 = 150 ÷ 50 = 50 ÷ 50 = 480 ÷ 80 = 180 ÷ 30 = 810 ÷ 90 = 70 ÷ 70 = 30 ÷ 10 = 300 ÷ 60 = 20 ÷ 20 = 180 ÷ 20 = 60 ÷ 10 =60 ÷ 20 = 20 ÷ 10 = 60 ÷ 60 = 10 ÷ 10 = 720 ÷ 80 = 160 ÷ 20 = 90 ÷ 90 = 280 ÷ 40 = 240 ÷ 30 = 450 ÷ 50 = 80 ÷ 10 = 120 ÷ 60 = 90 ÷ 30 = 240 ÷ 80 = 300 ÷ 60 = 40 ÷ 40 = 350 ÷ 70 = 140 ÷ 20 = 180 ÷ 60 = 20 ÷ 10 = 640 ÷ 80 = 90 ÷ 10 = 560 ÷ 70 = 60 ÷ 60 = 40 ÷ 20 = 360 ÷ 90 = 100 ÷ 50 = 280 ÷ 40 = 810 ÷ 90 = 180 ÷ 60 = 30 ÷ 30 = 400 ÷ 50 = 300 ÷ 50 = 420 ÷ 60 = 320 ÷ 80 = 270 ÷ 90 = 150 ÷ 30 = 300 ÷ 60 = 200 ÷ 50 = 140 ÷ 70 = 270 ÷ 90 = 80 ÷ 10 = 30 ÷ 10 = 320 ÷ 80 = 270 ÷ 30 = 90 ÷ 10 = 80 ÷ 80 = 40 ÷ 10 = 70 ÷ 10 = 30 ÷ 10 = 30 ÷ 30 = 560 ÷ 70 = 480 ÷ 80 = 180 ÷ 30 = 80 ÷ 10 =月日姓名:分秒成绩: 练习范围:口算除法题数:100180 ÷ 90 = 210 ÷ 30 = 200 ÷ 50 = 320 ÷ 40 = 40 ÷ 40 = 140 ÷ 20 = 120 ÷ 60 = 80 ÷ 20 = 270 ÷ 90 = 240 ÷ 80 = 180 ÷ 20 = 70 ÷ 10 = 100 ÷ 50 = 180 ÷ 30 = 270 ÷ 30 = 360 ÷ 90 = 10 ÷ 10 = 60 ÷ 30 = 100 ÷ 20 = 210 ÷ 70 = 60 ÷ 20 = 160 ÷ 40 = 60 ÷ 10 = 360 ÷ 60 = 630 ÷ 90 = 30 ÷ 30 = 400 ÷ 80 = 350 ÷ 70 = 180 ÷ 60 = 320 ÷ 80 = 360 ÷ 40 = 80 ÷ 10 = 240 ÷ 60 = 420 ÷ 60 = 420 ÷ 70 = 450 ÷ 90 = 90 ÷ 30 = 480 ÷ 60 = 400 ÷ 50 = 70 ÷ 70 = 720 ÷ 90 = 450 ÷ 50 = 50 ÷ 50 = 90 ÷ 10 = 90 ÷ 30 =490 ÷ 70 = 120 ÷ 40 = 40 ÷ 20 = 540 ÷ 60 = 30 ÷ 10 = 40 ÷ 10 = 240 ÷ 40 = 80 ÷ 80 = 640 ÷ 80 = 280 ÷ 70 = 480 ÷ 80 = 490 ÷ 70 = 350 ÷ 50 = 560 ÷ 80 = 540 ÷ 60 = 300 ÷ 60 = 120 ÷ 30 = 540 ÷ 90 = 90 ÷ 10 = 80 ÷ 40 = 280 ÷ 40 = 160 ÷ 80 = 720 ÷ 90 = 300 ÷ 50 = 120 ÷ 30 = 160 ÷ 20 = 200 ÷ 40 = 70 ÷ 70 = 350 ÷ 50 = 630 ÷ 70 = 150 ÷ 50 = 160 ÷ 80 = 50 ÷ 10 = 120 ÷ 20 = 90 ÷ 90 = 630 ÷ 70 = 400 ÷ 50 = 480 ÷ 60 = 540 ÷ 90 = 30 ÷ 10 = 280 ÷ 40 = 560 ÷ 80 = 60 ÷ 60 = 720 ÷ 80 = 150 ÷ 30 = 480 ÷ 80 = 40 ÷ 10 = 350 ÷ 50 = 160 ÷ 80 = 240 ÷ 30 = 560 ÷ 70 = 50 ÷ 50 = 400 ÷ 50 = 20 ÷ 10 = 20 ÷ 20 =月日姓名:分秒成绩: 练习范围:口算除法题数:100200 ÷ 40 = 100 ÷ 50 = 20 ÷ 20 = 160 ÷ 80 = 140 ÷ 20 = 120 ÷ 60 = 50 ÷ 50 = 70 ÷ 70 = 540 ÷ 60 = 60 ÷ 30 = 350 ÷ 50 = 210 ÷ 70 = 540 ÷ 90 = 80 ÷ 40 = 180 ÷ 30 = 120 ÷ 30 = 320 ÷ 40 = 480 ÷ 60 = 360 ÷ 60 = 180 ÷ 60 = 320 ÷ 80 = 360 ÷ 40 = 810 ÷ 90 = 720 ÷ 80 = 280 ÷ 40 = 240 ÷ 60 = 420 ÷ 70 = 400 ÷ 50 = 560 ÷ 70 = 640 ÷ 80 = 160 ÷ 20 = 120 ÷ 40 = 30 ÷ 10 = 40 ÷ 40 = 80 ÷ 80 = 10 ÷ 10 = 60 ÷ 60 = 40 ÷ 20 = 90 ÷ 90 = 90 ÷ 30 = 630 ÷ 70 = 100 ÷ 20 = 120 ÷ 40 = 270 ÷ 30 = 60 ÷ 60 =90 ÷ 10 = 80 ÷ 80 = 30 ÷ 30 = 400 ÷ 80 = 630 ÷ 70 = 630 ÷ 90 = 240 ÷ 30 = 90 ÷ 10 = 180 ÷ 20 = 240 ÷ 80 = 20 ÷ 10 = 50 ÷ 10 = 80 ÷ 80 = 210 ÷ 30 = 240 ÷ 40 = 450 ÷ 50 = 300 ÷ 60 = 60 ÷ 10 = 200 ÷ 50 = 270 ÷ 30 = 150 ÷ 50 = 450 ÷ 90 = 300 ÷ 50 = 150 ÷ 30 = 180 ÷ 90 = 350 ÷ 70 = 270 ÷ 30 = 270 ÷ 90 = 630 ÷ 90 = 80 ÷ 10 = 720 ÷ 90 = 60 ÷ 10 = 560 ÷ 80 = 280 ÷ 70 = 10 ÷ 10 = 140 ÷ 70 = 560 ÷ 80 = 30 ÷ 10 = 480 ÷ 80 = 120 ÷ 20 = 90 ÷ 10 = 30 ÷ 30 = 100 ÷ 20 = 270 ÷ 90 = 60 ÷ 20 = 40 ÷ 20 = 120 ÷ 20 = 80 ÷ 20 = 160 ÷ 40 = 450 ÷ 50 = 360 ÷ 90 = 50 ÷ 10 = 240 ÷ 80 = 250 ÷ 50 = 280 ÷ 70 =月日姓名:分秒成绩: 练习范围:口算除法题数:10070 ÷ 10 = 240 ÷ 60 = 60 ÷ 60 = 180 ÷ 20 = 320 ÷ 80 = 560 ÷ 80 = 40 ÷ 20 = 480 ÷ 80 = 400 ÷ 50 = 20 ÷ 10 = 10 ÷ 10 = 50 ÷ 10 = 240 ÷ 80 = 80 ÷ 40 = 540 ÷ 90 = 90 ÷ 90 = 160 ÷ 40 = 90 ÷ 10 = 810 ÷ 90 = 160 ÷ 20 = 20 ÷ 20 = 140 ÷ 70 = 40 ÷ 40 = 450 ÷ 50 = 140 ÷ 20 = 60 ÷ 10 = 250 ÷ 50 = 280 ÷ 70 = 210 ÷ 70 = 300 ÷ 50 = 100 ÷ 50 = 640 ÷ 80 = 360 ÷ 90 = 400 ÷ 80 = 480 ÷ 60 = 160 ÷ 80 = 150 ÷ 30 = 30 ÷ 10 = 200 ÷ 40 = 720 ÷ 90 = 210 ÷ 30 = 120 ÷ 30 = 200 ÷ 40 = 80 ÷ 20 = 360 ÷ 60 =280 ÷ 40 = 630 ÷ 70 = 200 ÷ 50 = 420 ÷ 60 = 70 ÷ 70 = 200 ÷ 40 = 350 ÷ 70 = 120 ÷ 20 = 270 ÷ 30 = 420 ÷ 70 = 60 ÷ 20 = 80 ÷ 80 = 630 ÷ 70 = 180 ÷ 30 = 50 ÷ 50 = 300 ÷ 60 = 60 ÷ 30 = 450 ÷ 90 = 360 ÷ 60 = 360 ÷ 40 = 90 ÷ 30 = 240 ÷ 30 = 350 ÷ 50 = 160 ÷ 80 = 30 ÷ 30 = 490 ÷ 70 = 720 ÷ 90 = 80 ÷ 80 = 160 ÷ 80 = 240 ÷ 30 = 720 ÷ 80 = 150 ÷ 50 = 280 ÷ 40 = 270 ÷ 30 = 120 ÷ 60 = 210 ÷ 30 = 560 ÷ 70 = 320 ÷ 40 = 80 ÷ 10 = 420 ÷ 60 = 240 ÷ 30 = 720 ÷ 80 = 60 ÷ 20 = 150 ÷ 50 = 80 ÷ 80 = 120 ÷ 40 = 180 ÷ 60 = 560 ÷ 70 = 490 ÷ 70 = 630 ÷ 90 = 270 ÷ 90 = 40 ÷ 10 = 60 ÷ 20 = 60 ÷ 30 = 420 ÷ 70 =月日姓名:分秒成绩: 练习范围:口算除法题数:100210 ÷ 70 = 630 ÷ 90 = 630 ÷ 70 = 40 ÷ 20 = 40 ÷ 40 = 50 ÷ 10 = 100 ÷ 50 = 100 ÷ 20 = 320 ÷ 80 = 490 ÷ 70 = 90 ÷ 90 = 80 ÷ 10 = 320 ÷ 40 = 120 ÷ 30 = 120 ÷ 20 = 360 ÷ 60 = 150 ÷ 30 = 10 ÷ 10 = 400 ÷ 80 = 60 ÷ 20 = 280 ÷ 70 = 80 ÷ 40 = 360 ÷ 90 = 20 ÷ 20 = 560 ÷ 70 = 240 ÷ 80 = 180 ÷ 60 = 270 ÷ 90 = 60 ÷ 60 = 240 ÷ 40 = 810 ÷ 90 = 180 ÷ 30 = 50 ÷ 50 = 240 ÷ 30 = 300 ÷ 50 = 240 ÷ 60 = 70 ÷ 70 = 350 ÷ 70 = 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90 = 540 ÷ 90 = 120 ÷ 60 = 350 ÷ 70 = 180 ÷ 60 = 80 ÷ 80 = 450 ÷ 90 = 450 ÷ 50 = 630 ÷ 90 = 160 ÷ 80 = 140 ÷ 20 = 400 ÷ 80 = 20 ÷ 20 = 280 ÷ 40 = 210 ÷ 70 = 350 ÷ 50 = 40 ÷ 40 = 90 ÷ 30 = 240 ÷ 40 = 150 ÷ 30 = 80 ÷ 20 = 360 ÷ 40 = 280 ÷ 70 = 210 ÷ 30 = 200 ÷ 40 = 20 ÷ 10 = 120 ÷ 30 = 90 ÷ 90 = 150 ÷ 50 = 240 ÷ 60 = 90 ÷ 10 = 270 ÷ 30 = 80 ÷ 20 = 640 ÷ 80 = 70 ÷ 70 =90 ÷ 10 = 40 ÷ 20 = 80 ÷ 40 = 400 ÷ 50 = 180 ÷ 30 = 250 ÷ 50 = 180 ÷ 90 = 560 ÷ 70 = 60 ÷ 30 = 140 ÷ 70 = 360 ÷ 60 = 60 ÷ 10 = 30 ÷ 10 = 320 ÷ 80 = 320 ÷ 40 = 180 ÷ 90 = 30 ÷ 30 = 60 ÷ 20 = 490 ÷ 70 = 80 ÷ 20 = 810 ÷ 90 = 40 ÷ 20 = 300 ÷ 60 = 420 ÷ 70 = 480 ÷ 60 = 40 ÷ 10 = 30 ÷ 30 = 100 ÷ 50 = 210 ÷ 30 = 30 ÷ 10 = 80 ÷ 10 = 70 ÷ 70 = 560 ÷ 70 = 480 ÷ 80 = 60 ÷ 10 = 320 ÷ 40 = 420 ÷ 70 = 50 ÷ 50 = 630 ÷ 70 = 60 ÷ 60 = 80 ÷ 40 = 240 ÷ 80 = 120 ÷ 40 = 480 ÷ 80 = 70 ÷ 10 = 200 ÷ 50 = 160 ÷ 20 = 250 ÷ 50 = 60 ÷ 30 = 80 ÷ 40 = 420 ÷ 60 = 180 ÷ 90 = 810 ÷ 90 = 270 ÷ 90 = 80 ÷ 20 =月日姓名:分秒成绩: 练习范围:口算除法题数:100400 ÷ 50 = 560 ÷ 80 = 630 ÷ 90 = 140 ÷ 70 = 30 ÷ 10 = 40 ÷ 20 = 80 ÷ 40 = 70 ÷ 10 = 70 ÷ 70 = 270 ÷ 90 = 560 ÷ 70 = 80 ÷ 10 = 360 ÷ 40 = 90 ÷ 10 = 180 ÷ 20 = 320 ÷ 80 = 400 ÷ 80 = 200 ÷ 40 = 150 ÷ 50 = 160 ÷ 80 = 480 ÷ 80 = 80 ÷ 80 = 320 ÷ 40 = 720 ÷ 90 = 140 ÷ 20 = 280 ÷ 40 = 350 ÷ 70 = 60 ÷ 30 = 120 ÷ 40 = 60 ÷ 10 = 240 ÷ 30 = 50 ÷ 50 = 30 ÷ 30 = 210 ÷ 70 = 150 ÷ 30 = 20 ÷ 20 = 120 ÷ 60 = 360 ÷ 60 = 450 ÷ 50 = 350 ÷ 50 = 490 ÷ 70 = 270 ÷ 30 = 250 ÷ 50 = 90 ÷ 90 = 240 ÷ 60 =100 ÷ 20 = 160 ÷ 40 = 450 ÷ 50 = 40 ÷ 40 = 810 ÷ 90 = 120 ÷ 20 = 640 ÷ 80 = 250 ÷ 50 = 300 ÷ 50 = 490 ÷ 70 = 480 ÷ 60 = 350 ÷ 50 = 300 ÷ 50 = 120 ÷ 20 = 160 ÷ 20 = 630 ÷ 70 = 360 ÷ 90 = 90 ÷ 30 = 270 ÷ 30 = 60 ÷ 20 = 240 ÷ 40 = 90 ÷ 90 = 120 ÷ 20 = 450 ÷ 90 = 180 ÷ 60 = 20 ÷ 20 = 100 ÷ 20 = 480 ÷ 60 = 120 ÷ 60 = 50 ÷ 10 = 180 ÷ 60 = 300 ÷ 50 = 20 ÷ 10 = 540 ÷ 90 = 100 ÷ 50 = 480 ÷ 60 = 80 ÷ 20 = 120 ÷ 30 = 420 ÷ 60 = 180 ÷ 90 = 90 ÷ 30 = 200 ÷ 50 = 280 ÷ 70 = 210 ÷ 30 = 540 ÷ 60 = 60 ÷ 60 = 180 ÷ 30 = 40 ÷ 40 = 420 ÷ 60 = 40 ÷ 10 = 420 ÷ 70 = 160 ÷ 40 = 300 ÷ 60 = 10 ÷ 10 = 720 ÷ 80 =月日姓名:分秒成绩: 练习范围:口算除法题数:100720 ÷ 90 = 90 ÷ 10 = 70 ÷ 10 = 10 ÷ 10 = 320 ÷ 80 = 480 ÷ 80 = 180 ÷ 90 = 270 ÷ 30 = 350 ÷ 70 = 560 ÷ 70 = 420 ÷ 60 = 240 ÷ 60 = 120 ÷ 40 = 810 ÷ 90 = 270 ÷ 90 = 80 ÷ 80 = 630 ÷ 90 = 280 ÷ 40 = 180 ÷ 20 = 250 ÷ 50 = 160 ÷ 40 = 210 ÷ 70 = 120 ÷ 30 = 200 ÷ 50 = 80 ÷ 20 = 420 ÷ 70 = 150 ÷ 30 = 540 ÷ 60 = 150 ÷ 50 = 160 ÷ 80 = 360 ÷ 90 = 480 ÷ 60 = 60 ÷ 60 = 160 ÷ 80 = 100 ÷ 50 = 300 ÷ 50 = 20 ÷ 20 = 280 ÷ 70 = 140 ÷ 20 = 350 ÷ 50 = 30 ÷ 30 = 200 ÷ 40 = 360 ÷ 60 = 80 ÷ 40 = 90 ÷ 30 =240 ÷ 30 = 40 ÷ 20 = 70 ÷ 70 = 120 ÷ 20 = 640 ÷ 80 = 360 ÷ 40 = 560 ÷ 80 = 140 ÷ 70 = 40 ÷ 20 = 120 ÷ 60 = 360 ÷ 90 = 20 ÷ 10 = 80 ÷ 40 = 50 ÷ 50 = 360 ÷ 60 = 450 ÷ 90 = 60 ÷ 20 = 90 ÷ 90 = 540 ÷ 90 = 280 ÷ 70 = 490 ÷ 70 = 240 ÷ 30 = 320 ÷ 40 = 140 ÷ 70 = 450 ÷ 50 = 80 ÷ 10 = 40 ÷ 40 = 40 ÷ 20 = 490 ÷ 70 = 720 ÷ 80 = 180 ÷ 60 = 30 ÷ 10 = 60 ÷ 30 = 50 ÷ 10 = 60 ÷ 10 = 100 ÷ 20 = 300 ÷ 50 = 350 ÷ 50 = 240 ÷ 80 = 100 ÷ 20 = 160 ÷ 20 = 240 ÷ 40 = 630 ÷ 70 = 400 ÷ 50 = 160 ÷ 20 = 400 ÷ 80 = 60 ÷ 20 = 560 ÷ 80 = 240 ÷ 30 = 100 ÷ 50 = 350 ÷ 50 = 180 ÷ 30 = 40 ÷ 10 = 400 ÷ 80 = 50 ÷ 50 =月日姓名:分秒成绩: 练习范围:口算除法题数:10060 ÷ 20 = 180 ÷ 90 = 60 ÷ 60 = 20 ÷ 10 = 240 ÷ 40 = 320 ÷ 80 = 80 ÷ 10 = 720 ÷ 80 = 630 ÷ 90 = 450 ÷ 50 = 400 ÷ 50 = 210 ÷ 30 = 120 ÷ 20 = 540 ÷ 90 = 350 ÷ 70 = 90 ÷ 90 = 560 ÷ 70 = 60 ÷ 30 = 70 ÷ 10 = 40 ÷ 10 = 90 ÷ 10 = 360 ÷ 90 = 300 ÷ 50 = 80 ÷ 80 = 50 ÷ 10 = 140 ÷ 70 = 270 ÷ 90 = 240 ÷ 80 = 350 ÷ 50 = 490 ÷ 70 = 40 ÷ 20 = 280 ÷ 70 = 160 ÷ 20 = 200 ÷ 50 = 100 ÷ 50 = 320 ÷ 40 = 640 ÷ 80 = 20 ÷ 20 = 240 ÷ 30 = 400 ÷ 80 = 200 ÷ 40 = 40 ÷ 40 = 360 ÷ 60 = 540 ÷ 60 = 250 ÷ 50 =450 ÷ 90 = 150 ÷ 50 = 30 ÷ 30 = 180 ÷ 60 = 120 ÷ 60 = 80 ÷ 20 = 40 ÷ 40 = 420 ÷ 60 = 300 ÷ 60 = 180 ÷ 20 = 30 ÷ 10 = 70 ÷ 70 = 120 ÷ 40 = 150 ÷ 50 = 210 ÷ 70 = 90 ÷ 30 = 180 ÷ 20 = 630 ÷ 70 = 60 ÷ 10 = 30 ÷ 10 = 80 ÷ 40 = 360 ÷ 60 = 400 ÷ 80 = 360 ÷ 40 = 100 ÷ 20 = 160 ÷ 80 = 120 ÷ 30 = 150 ÷ 50 = 100 ÷ 20 = 630 ÷ 70 = 80 ÷ 40 = 400 ÷ 80 = 810 ÷ 90 = 160 ÷ 40 = 30 ÷ 30 = 120 ÷ 30 = 480 ÷ 80 = 60 ÷ 10 = 420 ÷ 70 = 50 ÷ 50 = 70 ÷ 70 = 120 ÷ 60 = 10 ÷ 10 = 160 ÷ 80 = 180 ÷ 60 = 180 ÷ 30 = 480 ÷ 60 = 10 ÷ 10 = 240 ÷ 30 = 280 ÷ 40 = 120 ÷ 30 = 720 ÷ 90 = 240 ÷ 60 = 200 ÷ 40 = 150 ÷ 30 =月日姓名:分秒成绩: 练习范围:口算除法题数:100630 ÷ 90 = 240 ÷ 30 = 320 ÷ 80 = 560 ÷ 80 = 80 ÷ 10 = 10 ÷ 10 = 90 ÷ 90 = 180 ÷ 60 = 90 ÷ 10 = 160 ÷ 40 = 40 ÷ 40 = 420 ÷ 60 = 360 ÷ 90 = 20 ÷ 10 = 70 ÷ 10 = 240 ÷ 60 = 120 ÷ 40 = 490 ÷ 70 = 160 ÷ 80 = 240 ÷ 80 = 20 ÷ 20 = 40 ÷ 20 = 280 ÷ 40 = 180 ÷ 20 = 60 ÷ 20 = 30 ÷ 10 = 120 ÷ 30 = 200 ÷ 50 = 150 ÷ 30 = 480 ÷ 60 = 350 ÷ 70 = 140 ÷ 20 = 180 ÷ 90 = 810 ÷ 90 = 300 ÷ 60 = 120 ÷ 60 = 210 ÷ 70 = 400 ÷ 50 = 80 ÷ 80 = 40 ÷ 10 = 560 ÷ 70 = 60 ÷ 10 = 720 ÷ 90 = 300 ÷ 50 = 100 ÷ 50 =90 ÷ 30 = 50 ÷ 50 = 350 ÷ 50 = 100 ÷ 20 = 120 ÷ 20 = 630 ÷ 70 = 360 ÷ 60 = 420 ÷ 70 = 210 ÷ 30 = 80 ÷ 40 = 300 ÷ 60 = 350 ÷ 70 = 80 ÷ 20 = 560 ÷ 70 = 400 ÷ 80 = 60 ÷ 60 = 210 ÷ 30 = 360 ÷ 40 = 150 ÷ 50 = 140 ÷ 20 = 50 ÷ 10 = 140 ÷ 70 = 60 ÷ 60 = 240 ÷ 40 = 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= 630 ÷ 70 = 720 ÷ 80 = 160 ÷ 20 = 30 ÷ 10 = 20 ÷ 20 = 560 ÷ 70 = 400 ÷ 80 = 540 ÷ 60 = 270 ÷ 30 = 560 ÷ 70 = 180 ÷ 60 = 120 ÷ 60 = 80 ÷ 40 = 240 ÷ 80 = 60 ÷ 10 = 400 ÷ 80 = 90 ÷ 30 = 630 ÷ 90 = 450 ÷ 90 = 150 ÷ 30 = 200 ÷ 50 = 80 ÷ 10 = 60 ÷ 30 = 300 ÷ 50 = 720 ÷ 90 = 140 ÷ 20 = 240 ÷ 80 = 50 ÷ 50 = 40 ÷ 10 = 240 ÷ 30 = 120 ÷ 30 = 70 ÷ 10 = 160 ÷ 40 = 120 ÷ 60 = 480 ÷ 60 = 120 ÷ 30 = 70 ÷ 10 = 50 ÷ 10 = 90 ÷ 30 = 560 ÷ 70 = 20 ÷ 20 = 140 ÷ 70 = 300 ÷ 60 = 210 ÷ 70 = 360 ÷ 60 = 200 ÷ 50 = 120 ÷ 40 = 10 ÷ 10 = 40 ÷ 40 =月日姓名:分秒成绩: 练习范围:口算除法题数:10090 ÷ 90 = 70 ÷ 70 = 10 ÷ 10 = 270 ÷ 90 = 60 ÷ 10 = 560 ÷ 80 = 60 ÷ 30 = 280 ÷ 40 = 480 ÷ 80 = 450 ÷ 50 = 80 ÷ 20 = 210 ÷ 70 = 420 ÷ 70 = 80 ÷ 80 = 210 ÷ 30 = 160 ÷ 40 = 60 ÷ 60 = 120 ÷ 30 = 320 ÷ 40 = 180 ÷ 60 = 320 ÷ 80 = 200 ÷ 40 = 270 ÷ 30 = 360 ÷ 40 = 120 ÷ 60 = 720 ÷ 90 = 90 ÷ 10 = 160 ÷ 80 = 120 ÷ 20 = 810 ÷ 90 = 720 ÷ 80 = 150 ÷ 50 = 560 ÷ 70 = 630 ÷ 70 = 300 ÷ 60 = 140 ÷ 20 = 200 ÷ 50 = 240 ÷ 40 = 30 ÷ 30 = 80 ÷ 40 = 150 ÷ 30 = 420 ÷ 60 = 30 ÷ 10 = 40 ÷ 20 = 640 ÷ 80 =240 ÷ 30 = 120 ÷ 40 = 360 ÷ 90 = 350 ÷ 70 = 180 ÷ 90 = 40 ÷ 40 = 360 ÷ 90 = 480 ÷ 60 = 280 ÷ 70 = 160 ÷ 20 = 350 ÷ 70 = 40 ÷ 40 = 400 ÷ 50 = 640 ÷ 80 = 630 ÷ 90 = 100 ÷ 20 = 450 ÷ 90 = 100 ÷ 50 = 540 ÷ 60 = 50 ÷ 50 = 400 ÷ 80 = 140 ÷ 70 = 200 ÷ 50 = 240 ÷ 30 = 40 ÷ 20 = 90 ÷ 30 = 180 ÷ 20 = 80 ÷ 10 = 400 ÷ 80 = 140 ÷ 70 = 540 ÷ 60 = 100 ÷ 50 = 360 ÷ 90 = 250 ÷ 50 = 490 ÷ 70 = 350 ÷ 50 = 360 ÷ 60 = 80 ÷ 10 = 50 ÷ 50 = 70 ÷ 10 = 30 ÷ 30 = 450 ÷ 90 = 240 ÷ 80 = 20 ÷ 20 = 20 ÷ 10 = 40 ÷ 40 = 150 ÷ 30 = 450 ÷ 90 = 20 ÷ 10 = 300 ÷ 50 = 150 ÷ 30 = 40 ÷ 10 = 240 ÷ 60 = 180 ÷ 30 = 20 ÷ 20 =月日姓名:分秒成绩: 练习范围:口算除法题数:100640 ÷ 80 = 140 ÷ 70 = 300 ÷ 60 = 50 ÷ 10 = 630 ÷ 70 = 540 ÷ 90 = 240 ÷ 40 = 30 ÷ 10 = 100 ÷ 50 = 70 ÷ 10 = 350 ÷ 50 = 160 ÷ 20 = 90 ÷ 90 = 280 ÷ 70 = 50 ÷ 50 = 120 ÷ 60 = 300 ÷ 50 = 100 ÷ 20 = 180 ÷ 20 = 450 ÷ 50 = 70 ÷ 70 = 240 ÷ 80 = 20 ÷ 10 = 160 ÷ 80 = 480 ÷ 80 = 150 ÷ 50 = 20 ÷ 20 = 140 ÷ 20 = 150 ÷ 30 = 400 ÷ 80 = 490 ÷ 70 = 180 ÷ 30 = 240 ÷ 30 = 560 ÷ 70 = 450 ÷ 90 = 480 ÷ 60 = 720 ÷ 90 = 10 ÷ 10 = 420 ÷ 70 = 210 ÷ 30 = 120 ÷ 30 = 360 ÷ 40 = 60 ÷ 10 = 80 ÷ 20 = 40 ÷ 20 =。

《口算除法》数学教案

《口算除法》数学教案《口算除法》数学教案(通用12篇)作为一名教职工,就有可能用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

如何把教案做到重点突出呢?下面是店铺整理的《口算除法》数学教案(通用12篇),希望对大家有所帮助。

《口算除法》数学教案篇1教学目标:1.在具体的情境中初步掌握用一位数除整十数、整百数和两位数的口算方法,能正确、迅速地进行口算.2.学生认真口算和检查的能力得到提高。

教学重点:理解算理的基础上掌握口算的方法。

教学难点:理解用一位数除整十数、整百数和两位数的算理,正确地进行口算。

教学准备:课件;每组准备60根(6捆)小棒。

教学过程:一、复习导入1.口算84=93=355=427=142=246=2.口答(1)60里面有()个十,400里面有()个十。

(2)240里面有()个百和()个十。

(3)84里有()个十,()个一。

3.二年级时我们已经学过了简单的口算除法,今天这节课我们继续学习口算除法。

(板书课题:除数是一位数的除法口算除法)二、探究新知,生成问题出示课件,同学们仔细观察图片,根据你的观察,看看从这幅图里你获得了哪些数学信息?你能用你已有的知识解决这个问题吗?1、把这些小棒平均分成3份,每份是几根?学生回答:603师:那603等于多少呢?(1)学生先独立思考,在小组进行交流,教师巡视指导。

对于个别学习有困难的学生可以提示其用小棒摆一摆。

(2)各小组派代表在班级中反馈本小组想到的计算方法。

估计学生可能出现以下四中算法①想口诀二三得六23=6 63=2 603=20②203=60 603=20③6个十除以3是2个十,即就是20④通过摆小棒看出,把60根小棒平均分成3份,每份是20根。

师:同学们的想法很对,那我们看看图片中的这位小女孩是怎样想的?师生一起看大屏幕。

这位同学的做题方法跟我们同学的第几种算法相同呢?生:第四种算法。

师:那603这个算式怎么读呢?生:60除以3.师:同学们读得很对,那现在老师在给大家教另一种读法,它还可以读作3除60.《口算除法》数学教案篇2教学目标(一)使学生在理解算理的基础上,初步掌握用一位数除两位数、除整百整十数的口算方法,能正确、迅速地进行口算.(二)培养学生认真口算和检查的良好学习习惯.教学重点和难点重点:掌握一位数除两位数、除整百整十数的口算方法.难点:理解一位数除两位数、除整百整十数的口算算理.教学过程设计师:我们在二年级时学过了除数是一位,商是整十、整百、整千数的口;算一位数除两位数的简单口算.下面我们共同练习一下.(一)复习准备1.口算.(口算卡片)30÷3 20÷2 36÷360÷3 600÷6 84÷480÷2 48÷4 900÷3360÷3 240÷2 440÷4请一个同学说一说36÷3的口算过程.(30÷3=10,6÷3=2,10+2=12)2.填空.(投影出示)读题、口答.(1)2是由( )个1组成的.(2) 40是由( )个10组成的.(3)42是由( )个 10和( )个 1组成的.(4)420是由( )个 100和( )个 10组成的.(二)学习新课一位数除两位数例1:口算42÷3.(板书)指名读算式:(42除以 3)(3除 42)提问:这个算式表示什么意思?(把42平均分成3份,每份是多少)师:请同学拿出自己的学具.(小棒4捆又2根)想一想,自己动手把42根小棒平均分成3份,怎样分,也可以两个同学商量一下.说一说自己是怎样分的.老师逐行巡视,个别指导,做到心中有数,一会儿请同学到投影仪给大家摆.请一个同学在投影仪上给大家分分看,学生边分,老师边提问:先分哪部分?为什么先分3捆?而不把4捆一起分呢?实际操作的同学回答:把3捆平均分成3份,每份得到1整捆.剩下的1捆平均分成3份,不能得到整捆.(怎么办呢?)要把这1整捆拆开和2根合在一起,(是12根)平均分成3份,每份分到4根.师:请发表不同意见,可以请不同分法的同学,也到投影仪上给大家演示.同学们根据不同的分法,进行争论,各抒己见,最后统一到第一种为最佳分法.师:哪位同学能把这种分法简单地用语言概括一下?(把42根分两次,先分30根,再分12根)师:现在我们来看口算42÷3,想一想,应该先算什么、再算什么,最后算什么?(两个同学互相说一说)请同学回答,老师写在黑板上:42÷3=14想:30÷3=1012÷3=410+4=14(三)巩固反馈做一做:(投影出示)32÷2= 48÷3= 60÷5=学生独立完成,(给几个小黑板或投影胶片,订正时用)老师巡视,进行个别指导.订正时,让学生说出口算过程,再说得数.32÷2=16 48÷3=16 60÷5=12请检查一下口算是否正确,用什么方法?(可以用乘法进行验算)一位数除整十整百数例2:口算:420÷3=请四人小组讨论一下,做这道题,怎样想?可以和例1(42÷3)联系起来思考.(被除数420,也就是42个十,除以3,商是14个十,也就是140)(板书:例2:口算420÷3=140)想:420是42个十42÷3=1414个十是140做一做:450÷3=150 560÷4=140 900÷6=150说出口算过程,再说结果.巩固练习:1.直接写出得数,说一说口算过程.38÷2=19 75÷5=15 54÷3=18380÷2=190 750÷5=150 540÷3=1802.投影出示,课本练习八,第2题.请同学在书上填写,然后集体订正.3.口算抢答:口算卡片发给学生(小老师),由小老师出示口算卡片,学生可以抢答(不必举手,得到允许).81÷3 840÷7 780÷3 38÷2 96÷868÷4 65÷5 64÷4 87÷3 650÷5640÷4 920÷2 96÷4 70÷5 960÷44.读题、列式、口答.(投影出示)(1)被除数是84,除数是6,商是多少?84÷6=14(2)7除910等于多少?910÷7=130(3)把75平均分成5份,每份是多少?75÷5=15(4)810里面有几个3?810÷3=270(5)一个数的4倍是520,这个数是多少?520÷4=130小结:今天我们学习了一位数除两位数、除整百整十数的口算,这些口算内容,在日常生活中经常用到,同时又可以为后面学习除数是两位数的笔算除法打下基础.加强这部分口算练习,有利于提高计算能力.作业:看书第36页.练习八第4,5题.《口算除法》数学教案篇3教学内容:人教版小学数学四年级上册第六单元例1。

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