初中物理知识点整理——磁场
初中物理磁知识点总结
初中物理磁知识点总结一、磁性的基本概念磁性是物质的一种特性，具有磁性的物质叫做磁性物质。
目前为止，只有铁、镍、钴和它们的合金、某些合金和氧化物等少数几种物质具有这种特性。
我们在生活中所接触到的磁铁、钢铁、磁盘等都属于磁性物质。
而铜、铝、玻璃、水、木头等都不具有磁性。
磁性物质可以吸引或排斥其他的磁性物质，而非磁性物质则不具有这种性质。
二、磁铁的基本知识1. 磁铁的基本属性：磁铁是一种可以吸引铁和钢的物质。
根据磁性的不同，可以将磁铁分为两种：一种是吸引铁的磁铁，另一种是排斥铁的磁铁。
吸引铁的磁铁叫做南极磁铁，排斥铁的磁铁叫做北极磁铁。
2. 磁铁的磁极：磁铁的两个端点叫做磁极，一个磁极叫南极，一个磁极叫北极。
南极和北极的性质是互相吸引的，南极和南极、北极和北极的性质是互相排斥的。
磁铁无论怎么切割，总是不能拆分成只有一个磁极的物体。
这就是磁铁的特性，也是磁铁的基本知识之一。
3. 磁场：磁铁的周围有一块隐形的空间，这种隐形的空间叫做磁场。
磁场的存在可以使磁铁相互吸引或相互排斥。
磁场是一种非物质的力场，是由运动电荷产生的磁力线构成的。
当电流流经导体时，周围就会产生磁场。
磁场有方向和大小，是一个矢量场。
4. 磁力：磁铁之间的相互作用叫做磁力。
它与电荷之间的相互作用很相似。
在磁场中，如果一个磁铁受到了力的作用，我们称这种力为磁力。
磁力的大小和方向是由磁铁的性质和位置决定的。
磁力是一种独特的力，它是由运动电荷产生的磁场所产生的力。
三、磁场的基本知识1. 磁感线：磁感线是用来描述磁场的形状和方向的一种线条。
磁感线是由磁场中磁力线的方向构成的。
在磁场中，磁感线是从磁北极指向磁南极的闭合曲线。
在同一条磁感线上，磁力线的箭头方向是相同的，表示磁力的方向；而磁力线的密度表示磁力的大小。
磁感线的研究对我们理解磁场和磁力有着重要的作用。
2. 磁通量：磁通量是用来描述磁场强度的物理量。
当磁感线穿过一个面积为S的平面时，通过这个面积的磁感线的数量叫做磁通量，用Φ表示。
(完整版)初中物理-电和磁-知识点
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电 流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
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第三节 电磁铁电磁继电器
一、电磁铁
➢一根条形磁体，它的周围存在着磁场，这种磁体是一种永久磁体。 ➢如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，当有电流通过 时，它会有较强的磁性，没有电流时就失去磁性。我们把这种磁铁叫做 电磁铁。 ➢家里的一些电器，如电冰箱、吸尘器；工厂、码头上的电磁起重机， 都有应用电磁铁。
如果把小磁针拿到一个磁体附近，它会发生偏转。磁针和磁体并 没有接触，怎么会有力的作用呢？ ➢磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不 着，我们把它叫做磁场。
在物理学中，许多看不叫、摸不着的物质，都可以通过它对其他 物体的作用来认识。像磁场这种物质，我们也可以用实验来感知它。 ➢在条形磁体周围的不同地方，小磁针静止时指示着不同的方向。物 理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
实验结论：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；
电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强。
第三节 电磁铁电磁继电器
三、电磁继电器
大型机器的电流可能高达几十、几百安，而在工厂里， 利用按钮来控制机器，难道强大的电流就在按钮下面流过？
➢当然不是！ ➢用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的，是否可 以利用电磁铁的原理来解决这个问题呢？在实际中，按钮控制的 只是继电器的开关，而电源的接通和断开是由继电器来控制的。
二、电磁铁的磁性
➢我们自制的电磁铁只可以吸引曲别针，而工厂里的电磁起重机却可 以吸引很重的钢铁。那么电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关呢？ ➢ 第一，电磁铁只有在线圈中通电时才有磁性，那么电流的大小应 该会影响电磁铁磁性的强弱。 ➢ 第二，构成电磁铁的主要部件是线圈，那么线圈的形状和匝数可 能也会影响电磁铁的磁性强弱。
初中物理电磁场知识点全汇总
初中物理电磁场知识点全汇总
1. 电磁场的概念：电磁场是由电荷和电流所产生的物理现象，包括电场和磁场两个方面。
电场是由电荷所产生的，磁场是由电流所产生的。
2. 电场的特点：
- 电场具有方向性，从正电荷指向负电荷。
- 电场的强弱与距离的平方成反比，与电荷的大小成正比。
3. 磁场的特点：
- 磁场有两个极性，即南极和北极。
- 磁场的强弱与距离的平方成反比，与电流的大小成正比。
4. 电磁感应：
- 导体在磁场中运动会感应出电动势，这就是电磁感应现象。
- 法拉第电磁感应定律描述了电磁感应的关系，即感应电动势的大小与磁场变化率成正比。
5. 线圈和电磁铁：
- 线圈是由导体绕成的环形结构，通电时能产生磁场。
- 电磁铁是线圈的一种应用，通过通电可以产生强磁场，用于吸引磁性物体。
6. 电磁波：
- 电磁波是一种由变化的电场和磁场所组成的波动现象。
- 电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线和γ射线。
7. 发电机和电动机：
- 发电机利用电磁感应原理将机械能转化为电能。
- 电动机则利用电能产生的磁场力使机械能转化为运动能。
以上是初中物理电磁场的知识点汇总，包括电磁场的概念、特点，电磁感应、线圈和电磁铁，电磁波，以及发电机和电动机。
对于初中物理学习和理解电磁场有着重要的意义。
初中物理电和磁知识点归纳
初中物理电和磁知识点归纳电和磁一. 磁现象1. 磁性（又称吸铁性）：磁铁具有吸引铁，钴，镍等物质的性质。
2. 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极。
南极（S），北极（N）.3. 磁铁的指向性：磁体自由转动静止后南极指南，北极指北。
磁体具有指示方向的性质叫它的指向性。
4. 磁极作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
5. 磁体周围存在着磁场。
6. 磁场的基本性质：它对放入磁场中的磁体会产生磁力的作用。
7. 磁场具有方向性：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
8. 磁感线方向：磁体周围的磁感线总是从磁体北极指向南极。
9. 地磁场：地球本身就是一个巨大的磁体，它周围存在着磁场。
10.地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近。
11.我国宋代沈括首先发现磁偏角。
12.磁化：一些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化。
二. 电生磁1. 电流的磁效应：通过导体周围的磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫电流的磁效应。
电荷1. 电荷的种类：电荷有两种正电荷和负电荷。
人们把绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
原子核内质子带正电，核外电子带负电，中子不带电。
2.电量：电荷的多少叫电量。
电量的单位是库仑，符号是C。
6.25×1018个电子的电量为1库仑。
3.使物体带电的方法：（1）摩擦起电：两个原子核束缚电子本领不同的物体在相互摩擦时，原子核束缚电子能力较弱的物体的一些电子转移到另一个物体上，使自身因缺少电子带正电，使对方因有了多余电子而带负电。
可见摩擦起电并不是创造了电，而是电子从一个物体转移到另一个物体。
（2）接触起电：物体与已带电荷的带电体接触，物体就会带上与带电体同种的电荷。
（3）感应起电：感应起电是利用静电感应现象来使物体带电的方法。
静电感应：不带电的金属导体内有许多自由电子，通常情况下这些自由电子的分布是均匀的，所以导体不论哪端都不带电。
七年级物理磁场知识点归纳
七年级物理磁场知识点归纳在初中物理学习中，磁场是一个非常重要的知识点，七年级的学生们需要深入了解关于磁场的知识。
下面，本文将对磁场的相关知识进行归纳总结。
一、磁场的定义磁场是指物质周围存在磁力的区域。
磁场虽然是无形的，但它影响着我们生活中的很多事物，比如电动车的电机、手机的震动马达等等。
二、磁感线磁感线是指磁场中任意一点上，磁力的方向和大小的表现形式。
我们可以通过将一根铁丝放在磁感线上，这根铁丝会被磁场对齐，并显示出磁力线的走势。
磁力线是一个闭合的曲线，指向磁南极，由磁北极出发形成一个环流。
三、磁铁的性质磁铁是一种产生磁场的物体。
下面是磁铁的一些性质：1. 磁铁有两个极：磁南极和磁北极2. 磁同极相斥，磁异极相吸3. 磁力是以距离的平方递减的，距离越远磁力越弱4. 磁铁可以产生磁场，也可以被磁场所影响四、电流对磁铁的影响当电流通过一个导线时，会产生一个磁场，这个现象被称为安培环流定理。
如果将这个导线弯成一个环形，那么这个环形导线将会成为一个电磁铁。
电磁铁的磁场是可以改变的，只需要改变电流的大小或方向就可以了。
五、电磁铁的应用电磁铁的应用非常广泛，下面是一些常见的应用：1. 电磁铁可以用来控制机器，如闸门、阀门等2. 电磁铁可以用来制作电动机、发电机等设备3. 电磁铁可以用来制作扬声器，电磁铁会随着电流的变化而振动，从而发出声音以上就是七年级物理磁场知识点的归纳总结。
通过学习这些知识点，能够帮助学生更好地理解和掌握磁场知识，从而更好地应用到实践中。
希望本文能够对学生们有所帮助。
初中物理磁学知识点整理
初中物理磁学知识点整理磁学是物理学的一个重要分支，是研究磁场及其与运动带电粒子的相互作用的一门学科。
在初中物理学中，学生将接触到一些基本的磁学知识，这些知识将为他们进一步学习物理学打下坚实的基础。
下面是磁学的一些重要知识点整理。
1. 磁的基本性质- 磁性物质：磁性物质可以被磁化，例如铁、镍等。
- 非磁性物质：非磁性物质无法被磁化，例如木材、玻璃等。
- 磁场：磁力线在磁体附近形成磁场，磁场由北极和南极线组成。
- 磁性的吸引和排斥：不同极性的磁体会相互吸引，相同极性的磁体会相互排斥。
2. 磁铁- 自由磁极：如果一个磁体切成两部分，每一部分仍然具有磁性，这些独立的磁性部分被称为自由磁极。
- 强弱判断：使用磁罗盘可以检测磁体的强弱，磁力线越密集，磁体越强。
3. 磁场与电流的相互作用- 安培定则：通过电流产生的磁场可以使导线周围的磁力线成环形。
- 永磁体：电流流过线圈时，产生的磁场可以使永磁体受到吸引或排斥。
4. 磁感线与磁感应强度- 磁感线是描述磁场分布的图像，它从磁北极出发，并最终返回磁南极。
- 磁感应强度（B）用来描述磁场的强度，单位是特斯拉（T）。
- 磁感应强度的方向从磁北极指向磁南极。
5. 电流线圈与磁性物体的相互作用- 电动机：电流线圈在磁场中旋转或翻转，通过与磁性物体相互作用，产生机械转动。
- 电磁铁：电流通过线圈时产生的磁场可以使铁芯具有磁性，形成电磁铁。
6. 电磁感应与发电机原理- 法拉第电磁感应定律：当磁通量变化时，导线中将产生感应电流，这个定律也称为法拉第定律。
- 发电机原理：将导线绕在旋转线圈上，通过磁场的变化来产生感应电流。
7. 领域与磁场强度- 磁场强度（H）是指磁场中每单位电流所激发的磁感应强度。
- 领域是指磁场中单位固定位置的磁感应强度。
- 两者之间的关系是B = μ·H，其中μ是磁导率。
8. 磁场的方向与磁图的绘制- 磁感线是用来描述磁场分布的图像，它从磁北极出发，并最终返回磁南极。
初中物理磁场原理总结归纳
初中物理磁场原理总结归纳磁场是物理学中重要的概念之一，它的存在和作用在我们日常生活中随处可见。
本文将总结归纳初中物理中关于磁场原理的相关知识点，以帮助读者更好地理解和应用磁场。
一、磁场的基本概念磁场是指有磁性物质存在时，该物质周围所产生的一种特殊的物理场。
磁场可以通过磁力线表示，磁力线是表示磁场分布的曲线。
二、磁场的性质1. 磁场的方向：磁场的方向可以用箭头表示，箭头指向磁力的方向。
2. 磁场的强弱：磁场的强弱与磁体的磁性有关，强磁体的磁场比弱磁体的磁场强。
三、磁场的产生1. 磁铁的磁场：当电流通过一根导线时，导线周围就会产生磁场。
如果将导线弯曲成一个环形，就构成了一个电流环，该电流环在周围也会产生磁场。
这种带电流的线圈叫做磁铁。
2. 电磁铁：通过在线圈内通电，可以使线圈形成磁场，这种由电流激发的磁场就是电磁铁。
四、磁场的作用1. 对磁铁的作用：磁铁之间互相吸引或排斥。
当两个磁铁相接近时，相同极会互相排斥，不同极则会相互吸引。
2. 对电流的作用：磁铁的磁场可以对电流产生力的作用。
根据电流与磁场的相对关系，我们可以得到著名的左手定则和右手定则来判断力的方向。
五、磁感线与磁场的分布1. 磁感线：磁感线是用来表示磁场分布的曲线，它的方向是磁场的方向。
磁感线一般从磁铁的北极穿出，再从南极进入磁铁。
2. 磁场的分布：磁场的分布有规律可循，磁场线的密度表示磁场的强弱。
在磁铁附近，磁感线较密集，而远离磁铁时，磁感线相对稀疏。
六、电磁感应现象与法拉第电磁感应定律1. 电磁感应现象：当一个线圈在磁场中运动或者磁场变化时，会产生感应电流。
这种由磁场变化所诱发的电流现象叫做电磁感应现象。
2. 法拉第电磁感应定律：法拉第电磁感应定律描述了感应电动势的产生与磁通量变化的关系。
通过变化的磁场所穿过的导线圈的匝数，我们可以计算得到感应电动势的大小。
七、电磁感应的应用1. 发电机：利用电磁感应的原理，可以将机械能转化为电能。
发电机广泛应用于发电厂、风力发电、水力发电等领域。
物理磁学知识点总结初中
物理磁学知识点总结初中磁学是物理学的一个分支，主要研究磁场和磁性物质的性质和相互作用。
在初中物理课程中，学生将学习关于磁场、磁性物质和电磁感应等内容。
下面就是初中物理磁学知识点的总结。
一、磁场1. 磁场的产生：当电流通过一根导线时，周围就会产生一个磁场。
磁场会使周围的磁性物质受到吸引或排斥的作用。
这种磁场的存在叫做电流磁场。
2. 磁场的特点：磁场有方向和大小。
磁场的方向是按照磁力线的方向来表示的，而磁场的大小则可以通过磁场线的稠密程度来表示。
3. 磁场中的磁力：在磁场中，磁性物质会受到磁力的作用。
根据磁性物质的相互作用，可以确定磁场中的磁力的方向和大小。
4. 磁感线：为了方便表示磁场的方向和大小，人们引入了磁感线的概念。
磁感线是用来表示磁场方向的曲线，而磁感线的密度则表示磁场的大小。
二、磁性物质1. 磁性物质的分类：磁性物质可以分为铁、镍、钴等永磁性材料和铁磁性材料，以及一些对外磁场也会产生反应的顺磁性和抗磁性材料。
2. 磁性物质的磁化：磁性物质在外磁场的作用下，会产生磁化现象。
磁化会使磁性物质内部的微观结构发生变化，使其成为一个磁体。
3. 磁性物质的磁性相互作用：在磁场中，不同的磁性物质之间会产生磁力的相互作用。
根据磁性物质的相互作用，可以确定磁场中的磁力的方向和大小。
三、电磁感应1. 定义：当磁场的强度发生变化时，会在电磁感应电路中产生感应电动势。
这种现象叫做电磁感应。
2. 法拉第电磁感应定律：对于一个闭合导线圈，当磁通量发生变化时，电磁感应电动势的大小与磁通量变化率成正比。
这就是法拉第电磁感应定律。
3. 电磁感应的应用：电磁感应现象在生活中有很多应用，比如发电机、变压器等。
这些装置都是利用电磁感应现象来实现能量的转换和传输。
四、交流电1. 定义：在交流电路中，电源的极性和电流的方向都会定期发生变化。
这就是交流电。
2. 交流电的产生：交流电可以通过电磁感应的原理来产生。
当导线在磁场中运动或磁场的强度发生变化时，就会产生交流电。
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初中物理知识点整理：磁场
初中物理知识点整理：磁场
磁场知识磁场是真实存在的，磁感线是假想的
2.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用
3.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)
4.磁体外部磁感线由N极出发，回到S极
5.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
6.地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近
7.磁场中某点磁场的方向：
自由的小磁针静止时N极的指向
该点磁感线的切线方向
8.电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强。