(名师整理)最新部编人教版语文中考写作专题复习《议论文写作开头结尾技巧》精讲精练
坚守梦想,要有“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?”的勇气。(段首提出本段的分 论点,引用名言,增强说服力。)索契奥运会上,李坚柔意外夺冠,当所有人都在感叹别人的 失误成就了这位“幸运儿”时,她却说,奇迹是用努力拼搏出来的。她接触速滑长达十八 年,这十八年里她如同雨打浮萍般沉沉浮浮,起起落落。但无论怎样的打击,她都默默承受 住了。试想,李坚柔如果不是一直坚守梦想并勇敢追求,岂有机会勇夺桂冠?(本段与上一 段的形式相同,先运用典型的事实论据来证明分论点;段尾用反问句既强调了论点,又引人深 思。)
2.请以“梦想(理想)”为主题,运用技法二写一段精彩的开头和结尾。
答案:(示例)开头:蝶在沉默了一冬之后,积蓄了全身的力量,终于把飞翔的梦想变成现 实;依米花在沉默了五年之后,爆发了自己毕生的能量,终于 把花的芬芳吐露给大地。坚定信念,放飞梦想,你就主宰了自己的世界。 结尾:树立信念,放飞梦想,你最终能随它一起到达美丽的地方;树立信念,放飞梦想,你 将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花,让生命无悔!
朋友们,乘坐梦想之舟远航吧。因为梦想的彼岸,就在前方。当你乘风破浪而来, 成功之花就会悄然开放,静待君来。(结尾用饱含激情的语言,号召大家为梦想而奋斗 。语言生动优美,富有感染力和号召力。点题,照应开头。)
佳作点评:本文的开头和结尾设计得很成功。开头紧扣题目,从实现梦想过程中 遇到的艰难、坎坷入手,引出本文的中心论点:只要坚守梦想,孜孜以求,成功之花就会 灿然开放。论点鲜明有力,语言优美,有气势。结尾用饱含激情的语言,号召大家为梦想 而奋斗。点题,并照应开头,结构严谨。主体部分从不同角度论述了中心论点,论据典型 ,内容充实,论证有力,是一篇成功的考场作文。
议论文开头结尾技法二:首尾呼应式 首尾呼应是作文构思的惯用手法,开头提出观点,经过论证,结尾再次照应观点,强化 主题,使文章首尾圆合,严整完美。 请运用首尾呼应法给左栏第1题写一段精彩的开头: 人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生 。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折而一蹶不振;人世千年,更不知有多少 意志薄弱之人因跌倒一次而志气消沉。面对跌倒和挫折,我们应该化痛苦为动力,用 最美的姿态站起来! 请运用首尾呼应法给第1题写一段精彩的结尾: 遭遇挫折,不怕,就当跌倒的痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将 它淹没。然后把痛苦和挫折变为成功的垫脚石,勇敢地站起来,让自己站得更高,看得 更远,向着心中的地平线风雨兼程,相信总有一天你会到达成功的彼岸!
坚守梦想,让理想之光照亮人生。(段首提出本段的分论点。)“满纸荒唐言,一把辛 酸泪”的《红楼梦》,是曹雪芹在贫寒之中,因坚守梦想而结出的硕果;“史家之绝唱,无 韵之离骚”的《史记》,是司马迁受尽屈辱,因坚守梦想而成就的不朽名著。坚守梦想,看 似虚无缥缈,却催人奋进,给人力量,犹如一盏明灯,指引我们前进的方向。(本段阐述坚守 梦想的意义,运用两个事实论据,有力地证明了分论点。号召人们坚守梦想,成就人生。)
整洁。
议论文开头结尾技法三:引用名句式 如果我们能够掌握积累大量的诗词名句,又能在作文开头引用,可彰显文化底蕴。作文结 尾之时,若能巧妙引用,既可增添文采又可加深文章的意境,效果很好。 请运用引用名句式给左栏第2题写一段精彩的开头:
雨果曾说过:“没有理想的人生是不幸的人生。”一个人活在世上,如果没有理想,没没有目标,没有追求。河流没有目标,怎能汇 集成浩瀚无边的大海?雄鹰没有梦想,怎能在天空自由地飞翔?我们如果丢掉了梦想,如何找 到人生的航向? 请运用名句式给左栏第2题写一段精彩的结尾:
中考写作专题复习
奇句夺目不忍弃——开头结尾
1.阅读下面的文字,按要求作文。 风,跌倒了 才有了美丽的落叶 云,跌倒了 才有了滋润大地的雨水 雪,跌倒了 才有了银装素裹的世界 所以
让我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势 站起
请以“跌倒”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限, 字迹工整,文中不得出现真实的人名、地名、校名。
3.请以“阅读”为主题,运用技法三写一段精彩的开头和结尾。
答案:(示例)开头:“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,淡淡的树影,隔着轻帘,若隐 若现;“碧玉小家女,来嫁汝南王。莲花乱脸色,荷叶杂衣香”,江南水乡,采莲歌女,绕 过长桥,浅笑顾盼;“被酒莫惊春睡重,读书消得泼茶香,当时只道是寻常”,一袭长袍, 一树萧秋,残阳余晖,孑然一人! 结尾:有人说“优秀的书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。” 的确,读传记,读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌,看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学,解心灵 之惑、悟苍穹之远……世界因此而辽阔,生活因此而充实。
心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。
请以“不该丢失的
”为题目,写一篇文章。可以叙写个人经历,也可以
就此发表你的看法和感情等。
要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文中
不得出现真实的地名、校名、人名;④不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面
答案:(示例)开头:老师将汗水挥洒在三尺讲台,日复一日,年复一年,无怨无悔,因为他 们知道,这是一个人民教师该负的责任;白衣天使“救死扶伤,与死神战斗到底”,他们 累了倦了,可他们毫无怨言,依然顽强拼搏,因为他们知道,这是每一个医务工作者该负 的责任;莘莘学子十二载寒来暑往,“为中华之崛起而读书,为祖国之富强而努力”,不 惧寒冷,不怕困难,因为他们知道,这是每一个中华儿女该负的 责任。 结尾:是大树,就要给人带来阴凉;是小草,就要奉献出绿色;是水流,就该滋润万物…… 因为,这是它们的责任!大千世界,芸芸众生,都有自己的责任,你的责任是什么?你是否 无怨无悔地负起了它?
要求:①根据对上述材料的阅读理解,请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境 ”“勇于挑战”等方面任选一个角度进行写作,600字以上。②文体(诗歌除外)自选,题 目自拟。③不得套作,不得抄袭。
坚守梦想,静待花开 在通向梦想的道路上,我们被讥讽,被劝阻,被嘲笑,被打击。曾多少次坠入悬崖,却又 绝地反击?在实现梦想的路上充满了坎坷和磨难,但只要坚守梦想,孜孜以求,成功之花就 会灿然开放。(开头紧扣题目,从实现梦想过程中遇到的艰难、坎坷入手,引出本文的中心 论点:只要坚守梦想,孜孜以求,成功之花就会灿然开放。论点鲜明有力,语言优美,有气势。 ) 坚守梦想需要有承受“劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”的毅力,如此才能“动心忍性 ,曾益其所不能”。(段首提出本段的分论点,引用名言,增强说服力。)学贯五车的学者钱 理群在刚出校门时,怀着大展鸿图的抱负步入社会,但却遭遇了轰轰烈烈的上山下乡运动 。一个有志青年被分配到云南偏远山区,一呆便是十个年头。在困境中,钱老没有放弃对 知识的渴求,十年间,心无旁骛,不断钻研。当国家恢复高考时,他终于一举冲天,考入北京 大学继续深造。试想,钱老如果没有对梦想的坚守,怎能成为一代学术大师?(运用典型的 事实论据来证明分论点,很有说服力。段尾的反问句既强调了论点,又引人深思。)
苦难就像磨刀石,坚持不懈的人会在它的打磨下放射出夺目的金光,而一味叹息的人 则只有灰色的阴影。(用贴切的比喻来论证论点,生动通俗,易于理解和接受。)每个人都会 遇到困难和失败,其实这不可怕,关键在于如何去面对。将挫折化为成长之路上的历练,把 阻碍前行的石头踩在脚下,这才是上策。而这就需要有坚韧不拔的意志,勇闯荆棘的气魄, 刻苦钻研的品质和永不放弃的决心,只有如此,风雨过后才会是亮丽的彩虹。
回顾历史,宋濂再清贫也没有停止求学的脚步,他仍旧坚韧不拔,最终成为文学大家; 越王勾践不畏失败,卧薪尝胆,在挫折中积蓄力量,终得“三千越甲可吞吴”的辉煌。凡此 种种不胜枚举,他们都是在历经苦难的考验、挫折的打击之后化悲愤为动力,最终取得骄 人的成就的。(列举史铁生、贝多芬、宋濂、勾践的事例,证明“如果把挫折和坎坷转化为 成功路上的基石,那么最终会迎来胜利的曙光”的观点,进而论证中心论点。论据材料丰富, 涉及古今中外不同的领域,典型、有代表性。)
常言道“人生不如意十之八九”,不可能任何事都顺顺利利,无可置疑,追逐梦想的过程中 会经历许多挫折和困难,但这绝对不是我们放弃梦想的理由。《周易》有云:“天行健,君子 以自强不息。”愿我们能以自强不息的精神,在人生的航道上,怀揣梦想,扬帆起航,勇往直前 。
1.请以“责任”为主题,运用技法一写一段精彩的开头和结尾。
议论文开头结尾技法一:排比式 排比入题,能先声夺人,增加文章气势,使文章语言整齐匀称,富有节奏感和音韵美。排比用来状物, 能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来论辩,能排山倒海;用来抒情,能汪 洋恣肆。 用排比的句式结尾,照应文题,揭示主旨,突出中心,其优点是结构严密且语势强烈。 请运用排比的修辞手法给左栏第1题写一段精彩的开头: 风,跌倒了,才有了美丽的落叶;云,跌倒了,才有了滋润大地的雨水;雷庆瑶跌倒了,失去双臂,才创 造了“断臂天使”的奇迹……生活的丰富和生命的成长,无疑是从“跌倒”开始的。 请运用排比的修辞手法给左栏第1题写一段精彩的结尾: 成功,是无数次跌倒后再爬起来的过程。没有经历过跌倒的生命是不存在的。经历了风雨和挫折的 生命,才是丰富的、多彩的、充实的、坚强的。就像冬天里的松树、柏树、梅花一样,它们的生命 是充实的、旺盛的,同时也是异彩的、绚烂的,因为挫折不仅是挫折,它还孕育着希望和崛起,孕育 着创造和升华,孕育着快乐和幸福。
佳作展示二:
请根据自己的生活经历和切身体验,以“
是人生必修课”为题写一篇文
章。
要求:①将题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③不少于600字;④文中不得出现真
实的人名、校名和地名。
经历风雨是人生必修课 辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必然经历了被母鹰无数次推下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌 空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨砺,才能熠熠生辉 。一只翩翩飞舞的彩蝶,必然经历过黑暗中无数的煎熬,才羽化成蝶。一个真正有成就的 人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为不经历风雨,怎能见彩虹?经历风雨,是 人生的必修课。(开头用一组排比句,先声夺人,增加了文章的气势,语言结构整齐匀称,富有 节奏感和音韵美。由大自然的现象引出中心论点:经历风雨,是人生的必修课。) 史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生 活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋 ,但他依然写出了《英雄》《命运》《田园》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地 扼住了“命运的咽喉”。史铁生是顽强的,贝多芬是顽强的。挫折和坎坷是人生的必修课 ,只有学会把绊脚石转化为成功路上的基石,才能迎来胜利的曙光。
(名师整理)最新人教部编版语文中考《作文开头结尾技巧》专题复习教案(含答案)
中考作文辅导—开头结尾篇一、引人入胜的开头俗话说：“好的开始是成功的一半”，老师阅卷时首先看的便是第一段。
好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。
文章的开头可开门见山，直接入题；可以设置疑问，引人入胜；可以描写环境，烘托气氛；也可以用谚语、诗词，起势峻陵，别具匠心，别具一格。
例：小草不会一直嫩绿，总会有枯萎的时候；花儿不会一直艳丽，总会有凋谢的时候；天空不会一直晴朗，总会有乌云密布的时候；人生不会一帆风顺，总会有遇到坎坷挫折的时候．但是，也正是因为这无数的困难，人生才会精彩不停！此段用“小草、花儿、天空”引出“人生”的话题，恰合题意，运用排比，且语句长短相间，显示了从容不迫，信手拈来之文学功底。
中考作文开头技巧*技巧一：引用切题法名人名言、诗歌辞赋、俗语谚语，其语言富于文采，又具有很强的哲理意蕴和启示作用，如能恰到好处地给予运用，可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围，使文章中心突出、耐人寻味，使文章开头的语言呈现出光彩来。
例1：陕西一考生《助跑与成功》的开头：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”，成功需1要一条长长的助跑线。
点评：这篇作文开头通过引用冰心的短诗，得出了与标题紧密相切的“成功需要‘奋斗’与‘牺牲’，成功需要一条长长的助跑线”的中心论点，为下面的深入论证树起了必要的“靶子”。
而且，这样的开头足以显示作者深厚的语文积累，对作文获得高分也能起到积极的影响。
例2：满分作文《那声音，常在我心田》开头“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。
”那是一方美丽的土地，一方让人无法割舍的土地。
我把生命的根留在那里，那里，有一种声音，如微风，清清凉凉，抚慰心田；有一种声音，如阳光，飘飘洒洒，洒满温情。
中考议论文写作指导专题 议论开头结尾及衔接的技巧(教学设计)
九年级议论文写作4——《议论开头结尾及衔接的技巧》教学设计【教学设想】让学生明白开头结尾的重要性，考虑学生学习的难度，增强学习的兴趣，采用讲授训练与问题思考的相结合的方式展开教学。
【教学目标】1.了解议论文应有开头、结尾的作用，学会据表达需要设置合适的开头、结尾。
2.学会议论中间环节的有效衔接，使论证更严密。
【教学重难点】重点：学会据表达需要设置合适的亮眼的开头。
难点：学会议论中间环节的有效衔接的方法。
【课前准备】思考并填写学案“课前部分”内容（议论文的开头往往有几种方式，有什么作用？本论部分有几种方式？议论中间段往往有什么作用？结尾有几种方式？）【教学过程】一、回顾内容，检测预习提问学案“课前部分”内容，加深学生对议论文开头结尾的认识。
明确：1.议论文的开头部分，常见的写法有如下几种： A 直接申明自己的主张和看法，提出中心论点。
例如：《谈骨气》。
B 交代背景，说明写作的目的和原因。
C 提示内容，对全文作扼要的介绍。
D 因事设问，启人思考。
E 从日常生活现象落笔。
G 引经据典，说古道今。
作用：好的序论简明扼要，既能鲜明的提出问题，统领全文，又能引人入胜。
抓住读者。
首段作用。
其一，开门见山直接提出本文的论点……。
其二，通过写……事例（故事，轶事等）或引用……名言，引出……的论点。
激发读者的阅读兴趣，增添文章趣味性。
其三，作为论据，证明论点。
2.本论是议论文的分析问题部分，本论的安排一般有以下几种形式： A 并列式，B 递进式，C 推进和并列的结合式。
3.中间段作用。
首先概括段落内容，然后看前后文关系，对上文……进行总结，引出下午……。
最后分析段落与中心论点的关系。
4.结尾段方式：其一，总结全文，强调……中心论点。
其二，深化了……论点。
其三，发出……的号召（希望）。
其四，从……角度补充论证了……，使结构更严密。
其五，提出……的问题，引发读者注意和思考，启发人们去关注某个问题。
其六语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。
中考作文开头与结尾精讲
5、结尾要解开谜团
这是针对前文设置了悬念的文章而言的。收尾揭开 “面纱”，文章便有回味悠长之感。
结尾段： “叮呤……”考试结束铃声响起，她拾起被
“委屈”了好久的小纸团，满含卑鄙地展开， 只见上面潦草地写着“注意：姓名、校名不要 超出装订线”。顿时，她心里刮起了一阵飓风。
这个结尾很巧妙。待读完全文，才解开“小纸 团”的谜底。虽说是轻描淡写的几句，但细细吟 味，这里面却饱含着小作者对应试教育下学生纯 净友谊遭到误会的惆怅。话虽不多，可弦外之音 却不得不使我们思索。
1、有人说，太阳无语，却带来温暖；大地 无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生 命。我要说，爱心无语，却造福人间。让 我们大家行动起来吧，把爱心带给他人， 带给那些失学儿童，带给那些孤寡老 人……带给身边每一个人。（《把爱心带 给他人》） 2、岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕 头里有个不变的世界。在这个世界里，有 一种情感每时每刻在延续。也许，关于这 个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生 一世。（《我发现枕头里有个世界》）
3、开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常 用的是比喻、排比和引用。在此，我们作简单 的介绍。
用比喻，增强开头的形象
1、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦 然发现岁月已给它套上了16圈年轮。 2、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色 画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都 是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们 每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见 尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。
4、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春 夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串 串由小变大的脚印。（《成长的脚印》）
5、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我 对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来，它经 历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要 走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节，都布 满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。 （《品味语文》）
(名师整理)最新部编人教版语文中考写作专题《议论文写作升格技巧》精讲精练
议论文常识及作文鉴赏议论文的三种基本结构总分总是阅读和写作过程中的解析文章的一种结构方式。
开头提出论点，中间若干分论点，结尾总括论点（或重申论点，或总结引申），而几个分论点之间可以是并列关系、层递关系、对照关系等等，但不能是包含关系或交叉关系。
总分总是议论文常用的结构方式，这种结构还有总分、分总、分总分等几种变式。
1.并列式围绕中心论点从不同角度，对中心论点进行条分缕析，从而分解出几个分论点，以显示思维的全面性。
注意：分论点不重复、不交叉、不包括。
2.层进式（递进式）即对事理做纵深剖析，以显示思维的深刻性。
（1）层层深入，步步推进。
如从物质到精神，从行为到思想（文化），从个人到社会（民族）等层递。
是什么（概念）（2）层进式结构另一种基本形式：为什么（原因）怎么样（方法）会怎样（意义、作用、结果）3.对照式A正反材料对比即将事理分解成正反两方面，以显示思维的鲜明性。
开头：提出中心论点正面举例论证主体反面举例论证联系现实结尾：照应、深化、号召B正反分论点对比认清去向，不忘来处在城镇化建设、现代化建设、科技日益发达的今天，我们享受着丰富的物质资料，忙碌地工作，忙碌地生活。
近日，网友的一则关于北京老规矩的帖子引发人们热议。
历经岁月的老规矩在这个时代弥香依旧。
它以其独有方式提醒着人们认清明天的去向，不忘昨日的来处。
老规矩的背后，是中国人的行为准则与精神追求。
昔日，国学大师季羡林遵守原则，为人处世也尽显谦卑。
每当有客人来访时，他都会早早准备好衣装，端端正正地在书桌前坐好。
在他看来，这是对客人的基本礼貌。
当客人离开时，他一定亲自送出门外，道别再见。
今日，被称为“最美保安”的陈明德谨记“缺钱也不可缺良心”的老规矩，千里返乡为失主送钱，并且婉拒施主酬谢。
无论昔日或今日，无论是文化大家或是社会中的平凡人物，铭记老规矩，遵守为人基本准则，都会为人生添加别样的风采，为社会进步注入积极的力量。
遵守老规矩，可以让人们抓住做人根本，守住民族灵魂，从弱小走向强大，从茫然走向清醒。
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考《西游记名著导读》专题复习精讲精练(含答案)
第二部分(第八回～第十二回)：主要写唐僧。写如来说法、观音访 僧、魏徵斩龙、唐僧出世等故事，交代西天取经这一中心事件的由来，起 过渡和连接的作用。
第三部分(第十三回～第一百回)：主要讲唐僧师徒取经路上战胜无数 妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这一部分是小说 故事的主体。
(一)取经路线图
(二)唐僧 外貌描写：丰姿英伟，相貌轩昂。齿白如银砌，唇红口四方。顶平额 阔天仓满，目秀眉清地阁长。两耳有轮真士，一身不俗是才郎。 ——选自第五十四回 使用法器：九环锡杖 称谓变化：江流儿(金山寺法明和尚所取)→玄奘(十八岁受戒所得法 名)→唐僧(唐太宗所封，“御弟圣僧”)→三藏(唐太宗所赐法号)→旃檀功德 佛(佛祖册封)
3．四圣试禅心(第二十三回) 黎山老母和观音、普贤、文殊三位菩萨变成一母三女，试探唐僧师徒 取经的决心。唐僧、孙悟空、沙僧三人经受住了考验。猪八戒贪恋女色， 没能经受住考验，最后被吊在树上教训。 4．大闹五庄观(第二十四～第二十六回) 唐僧师徒来到万寿山，山上有座五庄观，观里有树结人参果，吃了能 长生不死。镇元大仙交代徒弟用人参果招待唐僧。夜里，悟空和八戒偷了 金击子，来到人参园内，偷摘了人参果。事情败露后，悟空又把人参果树 连根拔起。镇元大仙震怒，两次把他们师徒抓回万寿山。最后是悟空请来 观音菩萨把净瓶里的甘露水洒在人参果树上，让树恢复了原来的模样。镇 元大仙与唐僧师徒和好如初。
2．在小说所描写的幻想世界和神话人物中，都可以看到现实社会的投 影。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概， 反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一 切困难的必胜信念；而取经路上遇到的那些妖魔，或贪婪凶残，或阴险狡
诈，正是封建社会里黑暗势力的代表；至于玉皇大帝统治的天宫、如来佛 祖管辖的西方极乐世界，也都浓浓地涂上了人间社会的色彩。
(名师整理)最新人教部编版语文中考《议论文阅读——论证思路及结构》专题复习教案(含答案)
议论文阅读2——论证思路及结构教学目的1、明确把握议论文考点（论证思路及结构）及相应答题格式；2、真题演练，知识点学以致用，提升阅读能力。
重难点1、熟练掌握议论文考点；2、灵活运用答题格式。
一、论证思路作者在具体论述某个观点时的思维过程（三段论式）提出问题（是什么）引论分析问题（为什么）本论解决问题（怎么办）结论二、议论文结构①并列式：Ⅰ总分总；Ⅱ总分；Ⅲ分总。
②递进式。
1常考题型1：论证思路1.作者是如何证明论点的？2.作者第X段的论证思路是怎样的？3.文章/段落的论证过程是怎样的？分析思路：1.通读全文/段落，明确结构层次。
2.逐层分析（论点是什么？用了哪些论据？是否有正反两面的分析说理？最后的结论是什么？）3.结合议论文三要素进行回答，对于观点、结论之类的文字，直接引用。
答题方法：首先作者提出/表明观点......,然后.......,接着.......,最后得出......的结论。
[练习]分析下面两段话的论证思路。
1、古今中外，凡是获得重大成就的人，都具有坚持精神。
马克思为了撰写《资本论》，不顾疾病折磨、生活窘迫和反动势力的迫害，坚持写作四十年，终于完成这部辉煌居住。
数学家陈景润在攻克“哥德巴赫猜想”这个数学堡垒的过程中，不怕讽刺挖苦，忍受着疾病的痛苦，在工作环境很差的条件下，夜以继日的钻研，仅他运算的稿纸就有几麻袋，有个英国数学家称赞他在数学上“移动了群山”。
由此可见，坚持是取得一切成就的必由之路。
首先，作者表明观点：__________________________（找准）然后，列举_______________________________________事例来证明观点；（具体明了）最后，得出结论：________________________。
（找准）22、个人应该懂得畏惧。
孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
”天命就是老天爷赐予的命运；大人是指有地位、有号召力的人；圣人之言，是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。
(名师整理)最新部编人教版语文中考《议论文阅读题型答题》技巧点拨
1说明文阅读答题要点23记叙文阅读答题技巧（☆标志的为必考题）1．问文章体裁？答：此文是一篇。
备选答案有：诗歌、小说（长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说）、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文2．问记叙文六要素？备选答案有：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果☆3．问文章内容？方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。
强调三个部分：内容是什么，文章怎么样，作者怎么样。
答：A、此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。
即谁做了什么（文章内容）？B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。
即做得怎么样？C、抒发了作者的……的感情。
即作者的态度和倾向如何？4、问材料组织特点？答：紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
5．问如何划分层次？答：（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）☆6．问记叙线索及作用？答：线索（明线和暗线）。
明线一般是：核心人物、核心事物、核心事件、时间、地4点、作者的情感，暗线一般是作者的某种情感。
作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
7．为文章拟标题。
找文章的线索或中心，依据有（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者情感☆8．品味题目答：A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。
例：（1）从主题上品味象征性的散文题目。
答：拟题巧妙，一语双关，本指…实指…，突出主题，耐人寻味。
（2）从线索上品味。
答：本文以.题目.为线索，通过描写…表现了..从而表达出作者…整篇文章条理清楚、层次清晰。
9．问人称的作用。
答：第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。
第二人称：便于情感交流。
第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。
中考语文作文万能开头结尾及其方法技巧
中考语文作文万能开头结尾及其方法技巧一、开头技巧（一）设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。
我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快要死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
（选自陕西省中考满分文《感受生活之美》）技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。
于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
（二）开门见山，亮明观点朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我这时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》）技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。
痛苦的时候，你会回家，用泪水尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。
家，真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）技巧点拨：记叙文也能开门见山。
你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。
为全文定下了基调。
（三）联想回忆，巧妙叙述独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分文《当我面对“溶溶月色”的时候》）技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。
2023年中考议论文作文开头结尾(精选5篇)整理
2023年中考议论文作文开头结尾(精选5篇)整理中考谈论文作文开头结尾(精选5篇)写作文有些内涵丰富的材料，即使不是新的，若能奇妙地转换视角，从新的角度来挖掘，必能特别制胜，给人耳目一新的感觉。
你会写中考谈论文作文开头结尾大全吗?下面我给大家带来中考谈论文作文开头结尾大全，盼望大家喜爱!中考谈论文作文开头结尾精选篇1人的一生可能会登上许多高峰，也有可能始终徘徊在谷底。
不知道该怎么去攀登那座在自己面前的高峰。
或许是怕登上半山腰的时候，摔下来，或许是由于“爬的越高摔得越痛”这句话而害怕不敢迈出第一步。
假如你连第一步都不敢迈出去，又怎么会摔跤呢?你又怎么知道会摔得很痛，你只听那些迈出了第一步的人叙述着他们的感受。
请问这是你的感受吗?是不是他们说那个过程有多困难，你就不敢迈出证明自己的第一步了。
你就那么胆小吗?连迈出第一步的士气都没有。
还是说你根本就不敢连克服困难的士气都没有。
你可怕失败，而选择不去做。
可你不做又何来的失败，又怎么会胜利呢?邹韬奋说过“不干，当然遇不着失败，也肯定遇不着胜利。
”你想要胜利就必需要经受失败、挫折、阻碍等，没有谁通往胜利的道路是一帆风顺的。
尽管这样他们也没有放弃。
没有由于前方的阻碍就停止前进的脚步，而是选择绕过障碍。
别人可以做到，莫非你就不行以做到吗?莫非在你心里和他们相比你就比他们差吗?莫非你就那么没有自信吗?他们可以攀登到高峰，莫非你就不行以了吗?你就觉得自己那么差吗?可是我并不是这么觉得的，我觉得没有谁比谁差谁比谁好，只有你够不够努力;可不行以克服困难;能不能像小草一样顽强。
莫非你不想登上高峰，去看高峰上的风景吗?莫非你不奇怪高峰上面的风景有多美吗?你不克服困难攀登到高峰上面，又怎么可以看到高峰上的美景。
其实我们不管我们做什么事都要坚持，不管它会不会胜利，只要不放弃总有一天会胜利的。
为自己加油!中考谈论文作文开头结尾精选篇2当我们为了平凡的琐事忙了一天，当我们遇见了不顺心的事，当我们做事没有胜利时，我们会不禁感叹活得很累，在查找了千万种理由之后，我们蓦然回首那些同我们一起走过的岁月其实是生活赐予我的，和别人没有什么不同，呈现在我们视野中的生活，每一个人不尽相同，不同的仅仅是我们的胸襟中缺少了一份坦然。
中考语文作文议论文开头结尾（精选5篇）
中考语文作文议论文开头结尾中考语文作文议论文开头结尾(精选5篇)文章的选材十分重要，决定着文章的成败，也决定着文章水准的高下。
你会写中考语文作文议论文开头结尾吗?下面小编给大家带来中考语文作文议论文开头结尾，希望大家喜欢!中考语文作文议论文开头结尾篇1人类!谈到人类，我不得不感叹，贪婪，自私，伟大……等一些褒义，贬义的形容词，都汇聚他们一身，但他们到底是好是坏?人类贪婪!20-21世纪，人来大量建造工厂，日日夜夜排放二氧化碳，污染了空气，并不停的往河里排入污水，原本清澈见底的河流，如今已是乌黑无比，还造成一些地方农田干涸，草地沙漠化。
难道说人类不贪婪吗?人类自私!20-21世纪，人类大量砍伐森林树木，使得一些森林裸露，人类还用砍伐下来的树木建造房子，她们不知羞耻，仍然安逸的过着他们所谓的幸福日子。
不仅如此，它们还大量捕杀动物!把这些动物占为己有，更多的是进了他们的肚子比如大熊猫。
北极熊。
金头猴、爪哇犀牛等。
在10月25日，世界自然保护学家称，生活在印度、越南地区的爪哇犀牛已全部绝种!难道说人类不自私吗?人类伟大?20-21世纪，人类科技迅速发展，比如探月，人类基因组计划等同时，一些高科技产品也风靡全球，使人类的生活更方便。
但是，正是由于科技越来越发达，才使的人类变得越来越贪婪，越来越自私。
人类不加节制的浪费地球上的有限资源，使得地球环境越来越差，据说还有全球变暖的趋向。
不但如此，地震，海啸，火山爆发等一些巨大灾难都纷纷给地球人来了一个个“惊喜”，虽然人类们同心协力的战胜了一个又一个困难，但他们丝毫不知道灾难的源头来自何处。
难道说人类很伟大吗?保护地球就是保护人类，拯救地球就是拯救未来。
人类啊!你们的家园只有一个，虽然现在她平安无事，但，等到将来他有事的那一天，你们就再也无法回头了!中考语文作文议论文开头结尾篇2大海广阔无垠，因为他珍惜每一条小溪;树叶发荣滋长，因为他珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。