国际关系复习资料2016

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政治学国际关系基础知识点清单

政治学国际关系基础知识点清单

政治学国际关系基础知识点清单一、国际关系概述1. 定义国际关系的概念2. 国际关系的基本原理和特点3. 国际关系的核心问题和研究对象二、国际关系理论1. 现实主义理论:权力政治和国家利益为核心2. 自由主义理论:强调国际合作和多边主义3. 结构主义理论:强调国际体系结构对行为的影响4. 构成主义理论:关注国际关系中的观念和身份5. 后现实主义理论:批判传统理论模式,强调主观解释三、国际政治经济1. 国际经济体系:自由贸易和全球化2. 国际金融体系:国际货币体系与金融危机3. 国际贸易体系:关税和贸易壁垒4. 区域合作与经济整合:如欧盟、亚太经合组织等四、国际安全与冲突1. 国际安全的概念和形式2. 冷战与国际安全格局的演变3. 战争与冲突:国际冲突的成因和解决途径4. 恐怖主义与非传统安全威胁5. 大国关系与地区安全:如中美关系、朝鲜半岛问题等五、国际组织与全球治理1. 联合国及其机构的结构和功能2. 国际非政府组织的作用和影响3. 区域组织与全球治理:如北约、金砖国家合作等六、发展与援助1. 发展理论与实践:经济发展与社会进步2. 发展援助与国际合作:南南合作与北南合作3. 发展中的问题与挑战:贫困、环境与性别不平等七、国际法与国际社会1. 国际法的概念和特点2. 主权原则与国际社会的国际行为准则3. 国际法与国际关系的关系与争议八、全球性问题与治理1. 环境与气候变化问题2. 跨国犯罪与恐怖主义问题3. 移民与难民问题4. 贸易保护主义与经济全球化挑战九、国际关系的热点问题1. 中美关系:竞争与合作2. 朝核问题与东亚安全3. 中东地区的战乱与冲突4. 非洲与拉美的发展与治理挑战5. 国际人权与民主化进程结语以上是政治学国际关系基础知识点的清单,涵盖了从国际关系概述到热点问题的广泛主题。

通过深入学习这些知识点,能够帮助我们更好地理解和分析国际政治现象,提升国际视野和解决问题的能力。

政治学国际关系作为一个复杂而多元的领域,需要持续的学习和研究,以应对不断变化的国际环境。

2016年北京大学国际关系专业考研辅导班考研真题参考书目辅导笔记解析

2016年北京大学国际关系专业考研辅导班考研真题参考书目辅导笔记解析

考研真题就业学费,参考书目考试科目,考研经验考研笔记,考试大纲招生简章,考研辅导复试真题,考研答题技巧考研模拟考试,考研调剂录取分数线,考研答题考研真题答案,考研资料考研专业课,考研参考书金融硕士,考研免费资料下载,考研公开课考研报名,考研预测考研押题,2016年2015年2014年,金融硕士,对外经济贸易大学,中央财经大学,中国人民大学,北京大学经济学院,光华管理学院,汇丰商学院,清华大学五道口,金融学院夏令营,801经济学综合,802经济学综合,815经济学综合--育明教育姜老师整理该文档包括第一部分:招生目录,第二部分:参考书目,第三部分:录取名单,第四部分:育明教育独家资料,第五部分:考研真题。

第一部分:招生目录招生专业:国际关系(030207)计划招生数:14人拟接收推免人数:备注:本专业招生名额中,含与伦敦经济学院、巴黎政治学院联合培养项目定向推免生5人。

研究方向考试科目01.当代国际关系02.美欧日发达国家关系研究①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或253法语或254德语③639政治学概论④846国际关系史03.大国关系及中国与周边国家关系①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③639政治学概论④846国际关系史第二部分:参考书目639政治学概论1.燕继荣《政治学十五讲》2.孙关宏《政治学概论》3.海伍德《政治学》4.唐士其《西方政治思想史》5.曹沛霖《比较政治制度》6.潘维《比较政治学:理论与方法》7.阎学通《国际关系分析》8.陈岳《国际政治概论》9.李少军《国际政治概论》10.宋伟《国际关系理论》11.孙学峰国际关系理论讲义12.王联《世界民族主义论》13.王联《中东政治与社会》育明教育姜老师解析:北京大学国际关系学院有四个专业都会考到政治学概论,国关、国政、外交学、政治学,大家看到给大家列出的书很多,北大不公布参考书和大纲,而且考题很灵活,但是对于政治学来说,关键的就4本书,希望大家一定要抓住重点。

2016年外交学院国际关系专业参考书讲解刘德斌《国际关系史》笔记讲义资料答题技巧真题解析-育明教育

2016年外交学院国际关系专业参考书讲解刘德斌《国际关系史》笔记讲义资料答题技巧真题解析-育明教育

2016年外交学院国际关系专业参考书讲解国关史笔记-育明教育一、外交学院国际关系专业考研专业课参考书讲解(育明课程中心资料)考试科目:“711政治学综合一”参考书①《国际关系理论:思想、范式与命题》,王帆、曲博主编,世界知识出版社,2013年版(14年新加)②《权力·制度·文化》,秦亚青著,北京大学出版社,2005年版;③《政治学基础》,王浦劬等,北京大学出版社,2006年版。

(14年新加)育明教育课程中心陈老师解析《国际关系理论:思想范式与命题》这本书是2014年新增的一本参考书,在14年和15年的考试中对于这本书的考察基本都是书中的重点章节,课后的思考题需要作为复习重点。

对于大部分考生来讲阅读这本书难度并不大,最重要的是如何利用书中的知识内容来答好试题。

这本书中有很多的内容是和《权力·制度·文化》这本书相重合的,对于重合的部分建议考生以《权力·制度·文化》中的内容为主进行记忆。

《权力·制度·文化》这本书几乎囊括了秦亚青老师最重要的学术思想和研究成果,从功利的角度分析秦亚青是我们外交学院的院长,他的这边论文集基本每年都会作为出题参照的重点。

对于这本书的考察经常会出现论述题,但是作为一本论文,书中部分章节间的联系还是欠缺紧密度的,建议考生在研读这本书的时候要通过整理笔记和专题来帮助自己理清整本书的脉络。

最后关于书中两大模块:理论和方法,建议考生要侧重于“理论部分”。

《政治学基础》这本书是在2014年代替《政治科学基础》加入到指定参考书之中,更确切的说应该的“回归”到参考书之中,因为在2008年以前这本书一直是指定参考书之一。

对于大部分考生来讲《政治学基础》这本书是最难的一本,总是感觉读了好多遍还是没有吃透。

建议考生第一遍阅读之后要通过全书的目录来把脉络和框架整理清晰:书中分6篇,每篇下3章,每章一般都是3节,一节下两个小标题,每个小标题再用关键词法进行填充。

国际关系理论复习全集

国际关系理论复习全集

国际关系理论复习全集一、导论国际关系(international Relations)指国际社会中一切成员跨越国界的互动关系。

包括三个不同范围的领域。

第一是国际关系,指任何成员的确任何跨国界关系,包括国家、国际组织、乃至个人之间的跨国界互动关系。

第二是国际政治,主要指权威国际成员之间的关系,核心是国家间关系。

第三是对外政策,指一个国家对于其他国家或组织制定和实施的政策。

三者构成同心圆:国际关系范围最大,国际政治次之,仅包括国际关系中官方关系部分,主要考虑国家间关系,对外政策的确范围最小。

民族国家(nation-state)是现代国家形态,具有四个要素:定居的人民、固定的领土、有权统治人民和领土的政府、主权(国际承认)(对内最高统治权,对外平等权)。

共同体的核心基础是政治文化认同,种族、血缘、经济、关系都在下降,而文化认同的核心是语言、文化倾向、生活地域关系。

民族主义(nationalism)是一种思想感情,即忠诚于操共同语言和具有共同历史传统的集团,关注其命运的发展。

理论(theory)是对现象的有规律联系的解释。

规律是静态的;理论是动态的,是人类主观建构的结果,处于变化之中。

因此,要发现规律,创造理论,而不是相反。

理论的基本功能:(1)描述(describe):切实描述现实世界发生的事情;(2)解释(account for,说明原因和理由):理论超越所观察的对象,解释事物的“连续性、反复性和规律性”。

(表现形式:如果……那么)例子:军备竞赛---战争;(3)预测(calculate):理论具有概然的预测力,预测事物的发展趋势,而非具体事件。

层次分析法是国际关系研究中一种比较行之有效的科学研究方法。

美国学者肯尼思·华尔兹(Kenneth Waltz)较早地使用了层次分析法。

在他探讨战争原因的著作《人、国家与战争》(Man, the States and War,1959)中,华尔兹认为战争的爆发与三个层次上的因素有关,即他提出的3个著名“意象”(image),即国际关系分析层次——决策者个人因素,国家内部因素和国际体系因素。

国际关系理论复习资料(全)

国际关系理论复习资料(全)

国际关系理论复习资料(全)1.范式(库恩paradigm): 范式的概念和理论是美国著名科学哲学家托马斯·库恩(Thomas,Kuhn) 提出并在《科学⾰命的结构》中系统阐述的,它指的是⼀个共同体成员所共享的信仰、价值、技术等等的集合。

指常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范,是从事某⼀科学的研究者群体所共同遵从的世界观和⾏为⽅式。

范式就是研究和分析问题的⼀般框架和视⾓,它的字⾯意思就是“看事情的出发点”,它提供了观察⽣活的⽅式和关于真实本质特性的⼀些假设。

2.理论:理论是⼈们建构出来⽤以⼀般性的解释⾃然和社会⽣活的特定⽅⾯的系统化的关联性陈述。

接近科学的学说是科学的,反之则是违背科学的或者说伪科学;任何⾃然科学的产⽣,源⾃对⾃然现象观察。

⼈类借由观察实际存在的现象或逻辑推论,⽽得到某种学说。

任何学说在未经社会实践或科学试验证明以前,只能属于假说。

如果假说能借由⼤量可重现的观察与实验⽽验证,并为众多科学家认定,这项假说就可被称为理论。

3.国际关系:国际关系是政治学的⼀个分⽀,研究国际社会之间的外交事务和关系,如国家、政府国际组织、⾮政府国际组织、跨国公司等。

国际关系既是学术的领域,也是公共政策的领域。

简⽽⾔之,国际关系是指⼈们超越国家界限建⽴起来的⼀种特殊社会关系,它主要包括政治、经济、军事、社会等等关系。

4.本体论:“本体”是唯⼀能够独⽴存在的“是者”,其它各种“所是”都是依附于本体才能成⽴。

“传统本体论”是关于本体和由“本体”所衍⽣出来的其它“是者”及其“所以为是”的学说,这种学说是纯粹理念性的、未经证实也⽆需证实的形⽽上学理论,与实证理论和实体理论截然不同。

“现代本体论”的内容有所简化,被当成关于⼀般的事物及其性质的⼀门学问,是关于⼀切实在的基本性质的理论或研究。

5.实证主义认识论:探讨认识本质,起源,和范围的⼀门哲学分⽀。

主要原则为:关于科学理论的客观实证与演绎逻辑原则统⼀的逻辑主义观点;只有经验可以证实或证伪或定义为真的命题才是科学命题的实证原则;观察的相对客观性即可以独⽴于理论的认识论假定;建⽴事物之间因果关系并试图发现可观察现象之间超越时间界限关系的因果理论6.⼗四点⽅案:1918年1⽉8⽇,当第⼀次世界⼤战快结束时,威尔逊总统提出⼗四点,认为这是促进世界和平的「唯⼀可⾏」的计划。

国际关系基础知识试题

国际关系基础知识试题

国际关系基础知识试题1. 什么是国际关系?国际关系是指各个国家之间的相互联系和相互影响的一种特殊关系。

它包括政治、经济、文化等方面的交流和合作,以及涉及冲突、竞争、合作等各种国际事务。

2. 国际关系的重要性是什么?国际关系的重要性体现在以下几个方面:- 维护世界和平与安全:国际关系是确保世界各国和平相处的重要机制,通过国际合作和对话来解决争端和冲突。

- 促进经济发展与繁荣:国际关系为各国提供了经济合作的机会和平台,促进了全球贸易和跨国投资。

- 促进文化交流与融合:国际关系推动了各国文化之间的交流和融合,促进了不同文明的共存和共荣。

- 国际政治治理:国际关系构建了全球治理的框架,通过国际组织和协议来协调各国间的政治行为,维护和平稳定。

3. 描述一下国际关系中的主要参与者。

国际关系中的主要参与者包括国家、国际组织、非政府组织和跨国公司等。

- 国家是国际关系中最主要的参与者,通过其政府机构代表其在国际事务中发声。

- 国际组织如联合国、世界贸易组织等在国际关系中扮演关键角色,协调和推动国际合作。

- 非政府组织如国际红十字会、绿色和平等在国际关系中发挥积极作用,倡导各种社会议题。

- 跨国公司通过其经济活动影响国际关系,推动全球贸易和投资。

4. 解释国际关系中的主权原则。

主权原则是指每个国家在国际事务中拥有独立及不受干涉的权力和地位。

根据主权原则,各国享有平等的权利和尊重,互不干涉内政。

这一原则是国际关系中最重要的基本原则之一。

5. 请简述国际关系中的现实主义理论。

现实主义理论是国际关系中常见的理论之一,强调国家间的竞争和权力政治。

现实主义者认为国家是自利的行为者,关注自身安全和利益最大化。

他们认为国际关系是以强权为基础的,强调实力和相互威慑。

6. 解释国际关系中的文化相对主义理论。

文化相对主义理论认为文化是国际关系中的重要驱动力。

它强调不同文化系统对个体和国家行为产生影响,提出文化普遍性和多样性并存的观点。

2016中考历史热点大国史与大国关系专题复习(优秀版)

2016中考历史热点大国史与大国关系专题复习(优秀版)

二、美日关系
三、美俄关系
线索3 日本史及中日关系、美日关系
一、日本史
参加八国
华盛顿会议签订
大和
发动 联军侵华 加入协 巴黎和会(继 《四国条约》
统一 大化 明治 甲午 签订《辛 约国参 承德国在山东 《五国条约》
日本 改新 维新 战争 丑条约》 加一战 的权益) 《九国条约》
5世 7世纪 1868 1894 1990- 1914
2. 概括第二次世界大战后西欧国家和日本经济迅速发展的共 同原因。你觉得其中哪些经验值得中国借鉴?
(1)共同原因:都得到了美国在经济上的援助或扶植;都 大力引进最先进的科学技术,发展教育,培养人才;都制定了 恰当的经济发展政策。
(2)借鉴:①要善于抓住机遇,注意加强国际间的经济联 系;②要大力发展教育,培养人才,积极引进先进科技,大胆 创新;③坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国 情的经济发展战略。
第二部分 热点专题突破
专题六 大国史与大国关系
2015年10月22日,参加欧盟东部伙伴关系峰会的英国首相 卡梅伦在峰会后的记者会上表示,英国对目前其在欧盟中的现 状不满,将在2017年年底前就是否退出欧盟举行全民公决。
解读:英国既是欧盟的成立国,也是世界政治经济格局中 不容忽视的大国。本专题梳理了资本主义发展史,世界上主要 大国及大国之间的关系,旨在借鉴其他国家的发展经验,为我 国的社会主义现代化建设提供经验。
纪初
年 年 1901年 年
1919 年
19211922年
广田
日本签署 战后日本成为
内阁日本偷袭 投降书二 资本主义经济
成立 珍珠港 战结束
强国
1936 1941 年 年12 月7日

国际关系史复习资料

国际关系史复习资料

简介19世纪末20世纪初国际关系领域最著名的战略(思想)家答:1.【若米尼】(1779—1869)为拿破仑时期的瑞士军事家,之后亦服务于沙俄军队。

被称为“古往今来第一职业军人”,“国际战略关系学的牛顿”。

出生于瑞士,瑞士参军,1804年被德军任命为参谋长,后又参加法军,参加了拿破仑对俄侵略,还参加了法国攻打瑞士的战争,1813年投向俄军。

主要思想:⑴国际战争是同国际生活的一切领域相同的正常存在。

因此,国际战争的策划者不必感到羞耻。

(2)国际战争的存在、爆发只要符合以下原因均可以视为国际政治生活的正常表达:①收回或保卫权利;②保护和维护国家的最大利益;③援助邻国,邻国的存亡与本国利益有关;④夺取与持有国实力不相称的土地,夺取者的实力能力及结果本身就已经说明了这块土地在夺取者手中能够得到更好的发展。

主要著作:《大军作战论》、《战史》(27卷)、《战争艺术》若米尼的战略思想出自于其战争生涯的总结,在当时具有重要的意义。

而在现今,其思想在许多国家的对外战略上都有着体现。

他的战略思想是社会达尔文主义活生生的体现,虽然我们现在不去肯定他的思想,但当一个强大的国家去干涉弱小国家时,若米尼的影子就会出现。

所以,我们纵然要珍惜和平,但我们不应也不能惧怕战争。

关于战争政策若米尼认为,战争政策是外交与战争之间的一切相互关系。

他认为,战争不是一门科学,而是一门艺术。

关于战略若米尼认为,战略是地图上进行战争的艺术,研究整个战争区的艺术,为入侵别国或保卫本国而在战场上指挥大军的艺术,以及把军队的大部分兵力集中到战争区或作战地区决定点上去的艺术。

关于战术若米尼认为,战术是指挥战斗的艺术,即指挥师或独立支队独立作战,在决定性时间和地点投入主力进行战斗以及在作战现地根据条件配置和使用兵力的艺术。

关于战争勤务若米尼认为,战争勤务实际上是战争准备、保障战略和战术使用的科学,也是军队移动的应用艺术。

2.【克劳塞维茨】(1780—1831)德国军事理论家和军事历史学家,是近代军事战略学的奠基人,普鲁士军队少将。

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国际关系分析考试复习资料第一章一、科学研究方法的基本程序(1)文献回顾;1、从前人的研究方法基础深入,从而产生站在巨人肩膀上的效果。

2、根据前人的研究成果,避免走弯路,可以节约很多时间。

3避免重复前人已经完成的结果。

4、根据前人的研究成果的缺陷或不足确认自己的方向。

(2)寻找研究问题;三个条件1.所选择的问题应该是一个没有答案或是现有答案有缺陷的问题2.所选择的问题应是一个有学术或社会意义的问题3.所选择的问题是研究者有可能回答的问题,即这个问题的难度在研究者的研究能力和条件之内(3)提出合理假设:有了问题之后研究者需要提出假设,即可能的答案(4)检验假设:首先要制定出检验假设的标准,举例并进行逻辑论证(5)得出结论:是对一个问题的答案二、国际关系学属于什么范畴?(政治学)国际关系的研究主要内容是什么?(从全球范围内的跨国界的社会现象为研究对象)第二章一、国际体系:由三个要素组成国际行为体国际格局国际规范国际行为体;在国际关系中从事跨国活动的国家、组织和个人等国际格局:国家之间的实力分配和大国间的战略关系国际规范:国家间在长期互动、交往中形成的并对国家行为具有不同约束力的习惯、规则法律等。

二、维也纳体系:拿破仑用战争向欧洲输出革命,欧洲的封建君主非常惧怕,他们联合对抗法国。

维也纳体系恢复欧洲的封建统治,并且把拿破仑统治下已经解放的民族重新置于战胜国的民族压迫之下,这是一种历史的逆流、历史的反动。

但是体系作为国际关系的一个转折,它开启了用会议解决国际争端的先河。

三、凡尔塞——华盛顿体系在第一次帝国主义大战以后,是战第一次世界大战胜国主要是英国、法国、美国和日本建立的一种新的国际关系制度。

帝国主义在全球范围内对一战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排,它构成了帝国主义国际关系的新格局。

即凡尔赛—华盛顿体系。

四、雅尔塔体系雅尔塔体系是对1945年--1991年间国际政治格局的称呼,得名于1945年初美、英、苏三国政府首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔(今属乌克兰)举行的国际会议。

其特点是:以美国和苏联两极为中心,在全球范围内进行争夺霸权的冷战,但不排除局部地区由两个超级大国直接或间接参与的战争(如朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争等)。

以1989年东欧剧变和1991年苏联解体为标志,雅尔塔体系最终瓦解。

新的国际格局正在形成之中。

五、国际社会与国内社会的根本区别是什么?(无政府)为什么国际社会形不成中央政府?(没有军事暴力垄断权)国际道德与国内道德区别的主要原因是什么?(国家可以违反社会规定,私人不能)六、什么是国家?(国家是维持社会稳定的制度。

)一个有国家的世界与一个无国家的世界,何者更有利于人类的生存与发展?(有世界政府的情况下,人类可能在没有国家的状态下保持秩序。

在没有世界政府的情况下,没有国家人类就会相互屠杀。

)第三章:一、国家的基本形态有哪几种?民族国家与其他国家形态的根本区别是什么?国家的形态有:城邦、分封制国家、君主国家、帝国与民族国家区别:主权成为国家基本构成要素,国家权力在民成为道义原则。

其他形态的国家的构成要素只是土地、人口、政府,无需要主权,国家权力在统治者而非民众。

二、国家主权的基本内容是什么?国家主权的基本性质是什么?基本内容:对内的管辖权,对外独立权,平等权和自卫权陆地主权即领土边界海洋主权沿陆地基线向外12海里的领海,12到24毗邻区,拥有海政管理权,12至200海里为专属经济区。

大陆架主权大陆架自然延伸领空与太空主权领空是领土和领海之上的大气层。

大气层上外空为人类共有性质;1.国家主权的基本性质不变。

对内为最高权威,对外排他性、不可干预性和不可让与性。

第四章一、国家利益与对外决策中的地位是什么?国家利益是一国对外决策的出发点决策者在对外决策中最大限度来实现本国的国家利益在多数情况下,国家利益与决策者的利益是一至的。

二、民族主义最大的破坏作用是什么1.加剧大国冲突:经常成为大国关系的恶化力量2.破坏国际次序:不加限制的民族自决原则容易引发分离主义和国家解体,从而成为当代破坏国际次序稳定的一个重要因素。

3.制造民族仇恨:狭隘的民族主义倾向制造民族歧视、仇恨和排外等行为第五章一、实力与权利的有何区别?(前者为绝对能力,后者为相对能力)权力的性质是什么?(目的与手段的双重性)国际权力的决定三要素?(实力对比、国际规范、相互关系)二、发展与崛起有何区别?崛起的基本条件是什么?发展是指绝对实力的增长,而崛起是指相对实力的增长大国崛起的条件:1.安全条件基本生存保障 2.政治条件是获得国际承认,内部实现政治稳定。

3.经济稳定具有大规模出口能力和技术赶超能力。

三、兼并战略、结盟战略、搭车战略有什么区别?兼并战略:是指通过不断吞并他国领土来积累自身死了的决策结盟战略:是指以自己为盟主与世界上尽可能多的强国结成同盟的战略,霸权国家为盟主。

搭车战略:结盟战略与搭车战略都是借助其他大国的力量,不同之处在于,前者是霸权国家为盟主,后者试图以本国为盟主。

第六章:一、和平与安全的区别是什么?为什么和平不必然带来安全?和平是指没有战争的状态,而安全是指没有威胁、恐怖和不确定。

和平是关于安全状态的概念,而安全是关于安全程度的概念。

我们可以把国际安全划分为“和平”、“非战非和”和“战争”三种性质(和平是安全状态,安全是威胁大小的程度)在和平条件下,威胁依然存在二、冲突为什么是合作的基础?合作与和谐有什么不同?合作基础是:有关双方选择的互相妥协,是建立在冲突上的(国家利益决定国家之间的关系,而国家间的共同利益是国家间合作的基础。

而且冲突与合作是国际关系的表现形式)。

不同:合作是以利益冲突为前提,和谐不存在利益冲突。

第七章一、国际危机的三个基本特征是什么?国际危机管理条件有哪些?一是事发突然,用于解决冲突的决策时间比较有限二是国家重大利益受到严重威胁。

三十冲突本身有升级为军事冲突和战争的危险管理条件:(1)挑战方有可能部分地放弃已获得的重大利益(2)双方或多方都有解决国际危机的意愿。

(3)在较短时间内存在沟通、妥协的渠道和方法二、国际维和的主要功能有哪些?国际维和中的“有和平可维持”的含义是什么?一是防止已经发生的军事冲突蔓延和升级,二是促使促使已经发生的军事冲突结束。

和平可维持是指军事冲突双方有意愿暂时体停止打击对方的军事行动。

第八章一、中国的战略核威慑经历了那些阶段?怎样更好的维护国家利益?-第一阶段:1964年之前,这个阶段的战略被称为心理威慑或抵消性威慑,即视美国的核力量为“纸老虎”,使美国的核力量对中国不形成威慑。

第二阶段:在1964之后,这个阶段称为存在性威慑,中国开始拥有和武器能力,但还没有可靠运载能力或有效的报复手段。

第三阶段;20世纪80年代以来,这个时期的战略称为最低威慑,建立不在核武器的数量上,而是考虑中国的核武器报复能力。

第四阶段:20世纪90年代至今,这个时期最低可信威慑,这时中国的核威慑的可信是建立在核武器的机动能力上。

国家利益维护:(1)中国对外政策的宗旨是维护世界和平,促进共同发展。

这是由中国的社会主义性质、国际地位和切身利益决定的。

①中国近代饱受战乱和贫困之苦,深知和平的珍贵,这种经历和认识促使中国外交追求和平与发展的目标。

②中国是社会主义国家,绝不会去侵略和奴役别国人民。

③中国处于社会主义初级阶段,需要和平的外部环境建设社会主义现代化。

④和平与发展是当今世界的两大突出问题。

从优化国际环境,维护中国安全、领土完整和巩固社会主义制度方面出发,也要把和平与发展作为中国外交的首要目标。

(2)中国对外政策的基本目标是维护我国的独立和主权、促进世界的和平与发展。

第九章一、意识形态的主要功能有哪些?意识形态对身份的认同有什么作用?第一,为人们提供认识和理解世界的思想框架。

第二,帮助人们明确他们的行为目的和行动指南。

第三,帮助人们建立共同的政治身份认同。

意识形态一致的人们自然地认为他们同属于一个群体,并以此区别于其信仰不同的人。

现代政党政治是典型代表,不管民族、种族是否一致只要他们的政治信仰一致时,他们就会在政治上支持,反对与他们不同的政党。

第十章一、国际法的基本原则?(1)相互尊重国家主权和领土完整:国家是在自己的主权范围内行使主权的,只有国家主权存在,才能保证国家领土主权不可侵犯,才能保证领土完整。

(2)互不侵犯原则:互不侵犯原则是指各国在其相互关系中不得以任何借口进行侵略,不得以违反国际法的任何其他方法使用武力或以武力威胁侵犯另一国的主权、独立或领土完整,不得以战争作为解决国际争端的手段。

(3)民族自决原则:国际法上民族自决原则的含义是指,被殖民主义奴役和压迫的民族,有采取国际法确认的一切合法手段,摆脱殖民统治,建立民族独立的主权国家,并选择适合于自己的社会政治制度发展民族经济的权利。

(4)善意的履行国际义务原则:是指一个国家应善意履行《联合国宪章》提出的各项义务,善意履行由公认的国际法原则和规则产生的各种义务,善意履行其作为缔约国参加的有效双边或多边国际条约所承担的各种义务。

当其参加的国际协议与《联合国宪章》规定的会员国义务发生抵触时,应优先履行宪章规定的义务。

十一章一、在国际分工中,什么是水平分工、垂直发工和混合分工?(1)垂直型:经济发展水平不同的国家之间的产业纵向分工,主要指发达国家和发展中国家之间制造业与农、矿业的分工。

如日本(2)水平型:水平差不多的国家之间的分工,既有产业部门之间的分工,也有产业部门内部的分工。

发达国家之间的分工大多是水平型形式的国际分工。

(3)混合型:同一部分国家是“垂直型”,而同另一部分国家是“水平型”的分工形式。

三种国际分工的形式,由垂直型国际分工为主,演变成了以混合型分工为主十二章一、区域一体化与区域合作的区别是什么?区域化的动力是什么?区别权力的过度与否是判断区域一体化和区域合作的根本区别区域化的动力: 1.其他国家地区的竞争压力2.换季全球化的压力3.追去一体化的效益4..增强与领国的政治和安全互信十三章一、非传统安全与传统安全何者将受到更多关注?传统安全主要是指领土完整 ,即主权不受侵犯 ,危及主权安全的主要是外来的军事威胁。

一般来讲 ,非传统安全主要涉及经济安全、社会安全和生态安全等。

在中国的安全环境中 ,周边问题居特别重要的地位一般来说 ,对中国安全的直接威胁主要来自邻国。

在过去的很长时期里 ,我国周边由外来军事威胁而造成的危及国家主权的传统安全问题 ,一直被普遍关注。

但对由非军事威胁而产生的非传统安全问题却没能引起足够重视。

在 90年代初 ,我国周边面临的非传统安全问题已经显现 ,但还够不成战略威胁 ,但到了 90年代末问题明显严重了 ,而且 90年代初并不突出的国际金融危机、信息安全和恐怖主义破坏活动也成为严重的非传统安全问题。

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