五年级作文：乐于助人的她500字
关于乐于助人的她作文
关于乐于助人的她作文【篇一】她的善举温暖他人她，是个乐于助人的女孩。
无论是身边的亲友，还是陌生的行人，只要有困难和需要，她总是毫不犹豫地伸出援手。
有一次，她路过一家小店的门口，看见一个老人在门口摔倒了，她立即停下脚步，走上前去帮助老人起身。
虽然她的身板娇小，但她用尽全力把老人搀扶起来，并陪伴他进了店里买了点心。
虽然这只是一个小小的举动，却展现了她对老人的关爱和尊重。
还有一次，她在敬老院做志愿者。
她陪着老人聊天，给他们倒茶递水，还帮他们整理床铺。
她的笑容和温暖的言语，像春风一样吹进老人们的心房，给他们带来了久违的快乐和慰藉。
她的付出不仅让老人们感到关爱，也给了其他人一个榜样，激发了更多人乐于助人的热情。
她还经常参加一些公益活动，关注社会上需要帮助的人群。
她募捐物资、为贫困学生捐款捐物，甚至亲自去偏远的山区为孩子们捐赠学习用品。
她说：“只要我还有能力，我就会尽自己的一份力量去帮助别人。
”她的善行受到了社会各界的赞誉和肯定，成为社会上一个耀眼的明星。
乐于助人的她，用自己的行动诠释着善良与爱心。
她的善举温暖了身边的每一个人，也点亮了整个世界。
【篇二】她的帮助让我受益匪浅她是我班上的一位同学，也是我最亲近的朋友。
她一直以来都给我留下了深刻的印象。
她总是乐于助人，尽力帮助身边的人，让我们受益匪浅。
记得有一次，我在学习上遇到了困难，想不明白的问题让我感到很烦恼。
她知道了我的困扰后，主动向我伸出了援手。
她耐心地帮助我解答问题，一步一步地教我理解和掌握知识。
在她的帮助下，我终于对那个难题有了深刻的认识，获得了新的突破。
她的帮助让我明白了困难并不可怕，只要我们勇敢面对并尝试寻找解决方法，一定能够战胜困难。
还记得有一次，我生病了，她主动给我送来了热粥和药物，还一直陪伴我到康复。
她细心照顾我的一切需要，让我感受到了真正的温暖和关爱。
在那段时间里，她不仅是我的好朋友，更是我的守护天使。
她的关心让我明白了友谊的珍贵，并激发了我也要乐于助人的热情。
五年级下册第七单元作文：乐于助人的她-500字
五年级下册第七单元作文：乐于助人的她-500字下面就是作者整理的五年级下册第七单元作文：乐于助人的她-500字（共含13篇），希望大家喜欢。
篇1：五年级下册第七单元作文：乐于助人的她-500字人教版五年级下册第七单元作文：乐于助人的她-500字在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。
别人遇到了困难，可薇总能第一个去帮助。
有一次，我被荣幸的.选进了学校的大合唱队。
但有一天，我生病了，没法上学。
这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。
写完作业后我来教你吧!”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习!写完作业后，她马上把我拉到操场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍。
”说完，她边唱边做起了动作。
这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，不过可薇马上多教了我几遍，终于，第四遍时我做的动作才熟练。
可薇说：“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了!”我笑着说：“那是因为你教得好!”她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。
在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。
不过我心想：今天中午可薇已经教了好几遍，肯定不会错。
老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。
随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。
老师表扬了我，说：“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于可薇，是她帮助了我。
可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!篇2：五年级下册第七单元作文：乐于助人的她作文500字五年级下册第七单元作文：乐于助人的她作文500字乐于助人的她在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。
别人遇到了困难，可薇总能第一个去帮助。
有一次，我被荣幸的.选进了学校的大合唱队。
但有一天，我生病了，没法上学。
这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。
一个乐于助人的人作文
一个乐于助人的人作文一个乐于助人的人作文14篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的一个乐于助人的人作文，欢迎阅读与收藏。
一个乐于助人的人作文1我的同桌是一个爱看书，爱帮助别人的人，她曾经帮过我很多次。
我的同桌--张诗琴她帮助别人时总是面带微笑，我想起来还要感谢她呢！我记得，在一次重要的考试时，写着写着，突然我的笔没墨了，我打开文具盒翻了翻，发现全都没有墨，我小声的对同桌说：“张诗琴，我的笔全没有墨了，借我一只笔，谢谢！”她二话不说，打开文具盒，拿了一只黑色外壳，透明的笔芯递给我。
我立刻写了起来，“铃铃铃铃”下课铃声响了，交卷了，我在最后一秒完成了，我非常感谢我的同桌。
还有一次，我的书没带，她把她的借给我，我们一起读，一起看，突然，老师问：“谁没有带书？”我默默的举起了手，老师看了一下，什么也没有说，继续讲课。
我看了一下我桌子，发现桌子上有一本书，原来她把书放在了我的桌子上，所以老师才没有说什么。
我的同桌张诗琴，她是一个乐于助人的人，你的身边有没有这样的人呢？总在你有困难的时候伸出她的手来帮助你！一个乐于助人的人作文2在我们班里，有一个乐于帮助人的人，他长着一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，浓浓的眉毛，圆圆的脸蛋，戴着一副眼镜，显得博学多才。
他就是我们班的同学——金鹏铭。
有一次，我们的数学刘老师，让我们参加益智器具的活动，我们有好多同学都积极、踊跃、争先恐后地参加这个活动。
我们班的高爱哲说：“老师，我的魔方有些不熟练，但是，我很想参加。
”就在这时，金鹏铭突然举手说：“老师，我可以耐心地教高爱哲。
”从此，金鹏铭每天都教高爱哲，把魔方打乱让他拼，熟悉一下，知道他哪里不行，再教他，直到滚瓜烂熟才停止。
可是，活动延期了，但他们俩并没有结束，而是继续练习，直到活动开始了才结束。
金鹏铭这种十分乐于助人的精神，并且还很有耐心地帮助别人的精神值得我学习。
一个乐于助人的人作文500字（精选5篇）
一个乐于助人的人作文500字（精选5篇）一个乐于助人的人作文500字（精选5篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的一个乐于助人的人作文500字（精选5篇），欢迎大家分享。
一个乐于助人的人作文1我们班有个同学，长着圆圆的大脑袋，炯炯有神的大眼睛，像小肥猪的身子，还有粗壮的四肢。
这么灵活的小肥猪，除了吃还懂得乐于助人这四个字呢！既然都这么说了，也不瞒你们了，他就是乐于助人之天使，杨承文，外号就是“杨树”。
杨承文，杨树，顺口吧，以后我就叫他杨树啦！有一天放学，我正要下楼梯时，被初高中的大哥哥绊了一下，连滚带爬的摔了下来。
“轰”的一声，我摔在了地上。
“哎呦喂。
”我痛苦地说，“疼死我啦。
”这时，杨树正好走了下来，像鸟儿一样“飞”到我身边。
着急地说：“怎么样，没事儿吧？摔到哪儿了，疼不疼？”这些像妈妈的嘱咐一样出现在我的耳边。
我告诉杨树我好像把脚给弄坏了。
杨树连忙把我背起来跑向卫生室。
可是我们去晚了，杨树又把我背回教室。
我趴在杨树的背上，无比的温暖，无比的安全，还无比的幸福，来到教室，教室里的老师、同学全走光了，转眼间，校园里空空荡荡的，杨树拿来椅子，把我放下，借用办公室里的座机打电话给老师，还有我和他的家长，不一会儿，人都来了。
我妈妈把我扶回家。
老师夸他是个好孩子，从此之后，杨树越来越受人们欢迎和喜爱了。
这就是我们班的“杨树”杨承文，这次，多亏了他呀，他真是个乐于助人的人！一个乐于助人的人作文2“与你相遇，好幸运……”每当我听到那一首歌，我就想起那一个陪伴我流泪的小伙伴，她就是乐于助人的小芸。
她长着一头棕色的长发，浓密的眉毛下长着两颗宝石般的大眼睛，滴溜滴溜的转着，高高的鼻梁下长着一张能说会道的小嘴巴，睡前经常能听见小芸唱歌，她的歌声如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，暖暖的声音感染着每一个人，她不但美丽，还很乐于助人呢！记得在夏令营里，我不小心在军训时磕到脚了，脚上渗出几道红红的血丝来，剧痛顿时漫上心头，一个字出现在我脑子上：痛。
乐于助人她作文【3篇】
乐于助人她作文【精选3篇】乐于助人她作文【精选3篇】一她是一位身材并不高大并有着一双大眼睛的中年妇女。
以前，当你等到太阳已经早早的升起时才匆忙地从床上爬起，你会发觉她早已陷入了奔忙，可是却没有人知道她在做什么。
直到上个月的一天那天下午，风和日丽，我最终写完了全部的作业，想要出去玩。
刚走出家门没几步我就看到楼下的奶奶门前有一摊还没有干的血。
我从来没有见过那么多血。
这是小区里传来了吵闹声我跑出去，远远观察阿姨扶着一个人，渐渐的走进他的车里她快速的关上车门，一踩油门，车就跑了出去。
后来我知道了那天楼下奶奶漫步回来时不当心摔倒了，撞到了头，那位阿姨下班回来时正好看到，他想也没想就把老奶奶送进了医院，诊断结果需要缝针，她没有花老人的一分钱，老人无儿无女，只有她一个人每天去照看老奶奶，从从未间断，不管是寒冷还是酷暑。
每天早晨第一件事就是去照看老奶奶，下班后第一件事也是去照看老奶奶。
照看老奶奶都是用她的那一点点微博的工资。
老奶奶的积蓄已经很久没动过一点了。
老奶奶早已经把阿姨当做自己的亲人了。
后来有人问她；‘为什么老人晕倒以后你会把他送进医院，还始终都在照看她。
’她回答；‘由于我的父母已经死了，我始终把她当做我的亲人了。
’我以后肯定要学习阿姨乐于助人的精神。
看到需要关心的人肯定要尽力关心他们。
乐于助人她作文【精选3篇】二今日中午，奶奶突然说；她的高血压药用完了，叫我去楼下药店买一盒。
我有点不情愿从电视边溜到房间拿医疗卡，就以最快的速度冲到药店，拿到药后，就预备到柜台付钱。
就在这时，我旁边站了一位老奶奶，总觉得很眼熟，可就是想不起这位老奶奶是谁，只听到收银员说，老奶奶你的钱不够买这瓶药，还差2毛钱。
老奶奶赶忙说，你了可以先把要给我吗，我把钱给我，我家就在药店旁边的小区，我回到家后在把2毛钱给你送来，行吗？只听收银员说，这样我很难做，不如这样吧，你先回家把 2毛钱拿过来，先把药放在这里，等拿来钱，我在把药卖给你。
我听到后想，收银员少收2毛钱要能怎样，或者先把药卖给老奶奶，老奶奶再把2毛钱给你送来也可以啊，怎么这么当心眼？不如我帮老奶奶把钱垫上吧？2毛钱也不是许多。
写乐于助人的同学作文
写乐于助人的同学作文乐于助人的同学作文篇(一)她，是一个阳光、向上，成绩非常优秀的女孩，可是她在生活中还有一个优点是――乐于助人！我和她是同学，也是好朋友。
她的作文在班上是数一数二的，如果让我的作文和她比，那可简直是相差千里之外，老师说我的语言积累非常贫乏，要多看书。
所以我非常羡慕她，也把它当成了一个榜样，常常打电话请教她。
我记得有一次，写一篇作文，我回到家左思右想，翻前赴后，脑袋里还是一片空白，突然我灵机一动，想起了鲁佳欣，赶紧拨通了她的电话，“喂，老鲁啊，我遇到了难题，想问一下你。
”我慢慢的说。
“什么事，是作文吗？”鲁佳欣说。
我太高兴了连忙说“知我者，老鲁也！”“我不知道作文怎么写。
”“你写什么。
”我拿着笔，她说一点我记一点，10分钟、20分钟、30分钟，我都有些着急了，可她还说的有滋有味。
经过鲁佳欣的指导，一篇生动、具体的作文出现在我脑海里。
“我太感谢你了。
”“你的作业做完了吗？”“还没有”…………我听见她的声音，只觉得心里一热，一股暖流涌上心头！她现在越来越出名，是大家学习的榜样，什么英语比赛，作文演讲都有她。
可谁也不知道他还有乐于助人的一面，她就是阳光女孩——鲁佳欣乐于助人的同学作文篇(二)我们班有一个学习不是很好、很调皮的同学，他就是王胤臻。
而他真的是很调皮吗?事实的确如此。
但是我发现他身上有一个优点——乐于助人。
一次上数学课时，我的作业本破了，而我又没有带剪刀和胶棒。
于是，我胆怯地转过身说：“王胤臻，我没有带剪刀和胶棒，你可不可以借我一下?”我焦急地问道。
他看了看我，又用眼睛瞄了一下老师，对我微微一笑，点了点头。
之后，便毫不犹豫地转过身，偷偷摸摸地将书包拉链拉开，手慢慢地伸进去，东翻西找，将整个书包翻了个底朝天也没有找到。
那时正是冬天，我看见王胤臻的手被冻得红通通的，可是他还是不顾被书本刺到的疼痛，坚持帮我找工具。
而在这时，老师正好看见了正在东张西望的他，很奇怪，于是一声令下让他回答问题。
乐于助人的他作文500字
【 - 字数作文】篇一:《一个助人为乐的人作文500字》一个星期天的下午，我和妹妹在街心公园里玩儿捉迷藏。
突然，妹妹被石头绊了一跤，右膝拉开一道口子，血直往外流。
我急忙把妹妹从地上扶起来，只见妹妹的手也摔破了皮，伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。
这下可把我急坏了，一时不知怎么办才好。
噔噔噔！一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。
一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来，她高高的个子，身穿笔直的西式服装，还有一头时髦的卷发。
小妹妹，你怎么了？一个温和的声音传到我耳朵里，我疑惑地看着她，当我回过神儿来时，她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。
我连忙追了上去。
这时我发现，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。
到了医院，她又是挂号又是找医生。
等妹妹伤口包扎好了，她又领我们到药房取药。
忙完了，她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。
不知什么时候，妈妈找到医院来了。
当妈妈知道事情的原委后，感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说：谢谢。
阿姨微微一笑，把药递给妈妈，说声：再见，转身就走了。
望着阿姨远去的背影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心灵更美。
她真是一位助人为乐的好阿姨呀！新河县县直一小六年级:侯兴洋篇二:《助人为乐的我作文500字》圆圆的脸蛋，圆圆的身子，给人一种憨厚的感觉。
这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。
周二的下午，我写完作业，和往常一样到周爷爷家串门。
周爷爷，您在干什么？我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来，天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。
让我来吧！周爷爷用怀疑的眼光看着我。
哈！这还不简单，我把纱窗从周爷爷手里接过去，靠在卫生间的墙上。
洗刷刷、洗刷刷，哦哦！我一边洗一边唱。
我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘。
接着，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，反复擦拭。
最后，我打开水龙头，一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流到了地上，再转个方向，把反面再冲一下。
乐于助人的他作文500字
乐于助人的他作文500字乐于助人的他1.乐于助人的同学我校的学生里有一个同学，他非常乐于助人，深受同学们的喜爱和尊重。
这位同学叫李明，是一个十分热心肠的人。
每当同学们遇到困难时，他总是毫不犹豫地伸出援助之手。
无论是学习上的难题，还是生活上的困扰，只要同学们求助于他，他总是尽力帮助解决问题。
他是大家的学习顾问，在课堂上经常与同学们分享学习方法和技巧，帮助大家掌握更好的学习方法。
他还参加了学校的志愿者活动，积极参与服务社区的活动。
每次有需要帮助的时候，他总是义不容辞地响应，并尽自己最大努力去帮助别人。
李明同学是一个非常有爱心的人。
在他的帮助下，很多同学都解决了自己的困难，取得了优秀的成绩。
他不仅仅是一个优秀的学生，更是一个有责任感和同情心的人。
他的乐于助人精神不仅影响了一大群同学，也让大家明白了帮助他人的重要性。
李明同学的乐于助人精神值得我们学习和推崇。
我们要向他学习，不仅在学习上勇于帮助他人，解决他人的问题，还要在生活中关注他人的需要，做一个乐于助人的人。
2.乐于助人的老师我校有一位非常乐于助人的老师，她是我们学校的班主任，也是一位科学老师。
老师的名字叫王老师，她是一个和蔼可亲、耐心细致的老师。
她总是忍耐着对同学们解释问题，耐心地指导我们解决学习上的困难。
无论是在课堂上还是下课后，她总是乐于解答我们的问题，并尽自己最大的努力帮助我们理解和掌握知识。
她会用很多生动的例子来帮助我们理解抽象的知识，让我们对学习产生兴趣。
每次考试前，王老师也总是鼓励、指导我们复习知识，帮助我们提高成绩。
除了在学习上乐于助人外，王老师也非常关心同学们的生活。
每当同学们遇到困难或烦恼时，她总是耐心倾听我们的心事，给予我们建议和鼓励。
她的理解和关心让我们感到温暖，有力地支持了我们面对困难和挑战。
王老师的乐于助人精神是我们学校的楷模。
她的行为教育了我们要善于帮助他人，甘于奉献。
我们要向她学习，通过自己的努力成为对他人有益的人。
3.乐于助人的邻居我家楼下住着一位非常乐于助人的邻居，她是我们小区的楷模。
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五年级作文：乐于助人的她 500 字 乐于助人作为中华民族的传统美德， 已经传承并发扬了数千年。
下面是语文 迷为大家整理的助人为乐的她作文 范文，希望对你有帮助。
乐于助人的她 500 字 她，有着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，不大不小的嘴巴，一个细巧迷 人的瓜子脸上戴着一副大眼镜，显得那么成熟。
她认真学习，乐于助人。
校内校 外都可以看见她帮助别人的身影。
记得有一次，我和她约好一起去新华都看书。
当回去时，她看见一个孕妇正 吃力地提着一大堆沉甸甸的东西走出来，便对我说“滢，我们去帮帮那位 阿姨吧!”说着，便拉起我的手向那位阿姨走去。
阿姨起初还不愿意，在她 一再坚持下， 阿姨终于同意了。
我俩使出吃奶的力气， 才帮阿姨把东西提到车站。
送走了阿姨， 我看看双手， 全变红了!她也看自己的双手， 我原以为她会抱怨说： “哎， 累死我了!我再也不帮别人提东西了!”没想到她却乐呵呵地说： “ 帮 助 别 人 是 多 么 快 乐 啊 ! 你 说 对 吧 ， 滢 。
”“ 是 ……是啊。
”我为刚才所想的而感到羞愧。
还有一次，我和她一起去新华书店买书。
由于等不到车，我们只好上了拥挤 的 505 路公交车。
这时有两个衣着时髦的大姐姐给我们让座。
过了一站，一位白 发苍苍的老爷爷弯着腰，拄着拐杖，颤悠悠地上了车。
车上有许多人可能是太累 了，都在闭目养神，没有看到老爷爷上了车。
这时，她对我说：“滢，帮 我顾好位置!”说完， 她大步流星地向老爷爷走去， 把老爷爷扶到自己的位 置上，便站在我旁边。
我几次想让她和我一起坐，可她都拒绝了。
突然，司机来 了个急刹车， 她差点儿摔倒。
我见状， 叫她来坐我的位置， 她仍不肯， 说： “ 没事，我站着就好，反正也快到了。
”我拿她没办法，只好顺着她。
哎， 谁叫她那么爱乐于助人呢? 这么乐于助人的她，你一定很想认识她吧!她就是我的好朋友--小雅。
跟她 在一起，我可学到了很多东西，尤其是她最大的优点—乐于助人，你们也 要学哦! 乐于助人的她 500 字 她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的 眼睛，镶嵌在白白。
圆圆的脸上。
还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来
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如阳光一样灿烂…… 她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。
记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开 心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟 弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频 频回头张望，朋友们催促她：“我们走吧，别管他了!”但她毫不犹 豫地回答： “急什么， 没有看见那个小弟弟摔得多厉害?我们就这么不闻不 问，你心里能过得去吗?”听了她的话，我们羞愧地低下了头。
我们赶快飞奔过去， 把他搀扶起来， 扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情： “你没事吧?疼不疼……”一看他的伤处沾满了泥污， 她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕， 仔细地给小弟弟擦着， 还耐心地说： “别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的 ……” 小 弟 弟 一 脸 感 激 的 表 情 ， 有 连 忙 道 谢 说 ： “ 谢 谢 你 ， 大 姐 姐 ……”她听了不好意思得笑了笑…… 给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们 边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边 说着：“今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天!” 朋 友 们 也 连 连 点 头 ， 嘴 里 还 “ 嗯 嗯 ” 的 说 着 ， 表 示 赞 同 …… 这就是心肠善良，乐于助人的她。
乐于助人的她 500 字 在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。
别人遇到了困难，可薇总能 第一个去帮助。
有一次，我被荣幸的选进了学校的大合唱队。
但有一天，我生病了，没法上 学。
这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》， 老师还教了动作。
写完作业后我来教你吧!”我心想：可薇可真热心呀，我 可要好好向她学习! 写完作业后，她马上把我拉到操场上，他被对着我，说：“你先看我 做一遍。
”说完，她边唱边做起了动作。
这首歌的动作， 在左右转时， 节奏老是跟不上， 不过可薇马上多教了我几遍， 终于，第四遍时我做的动作才熟练。
可薇说：“真是功夫不负有心人呀， 在这么短的时间内，你竟然学会了!”我笑着说：“那是因为你教得 好!” 她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头 都是汗。
在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。
不过我心想：今天中午可薇已经
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教了好几遍，肯定不会错。
老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。
随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动 作。
老师表扬了我，说：“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!” 我在心里不由得自豪起来， 但这个“荣誉”还要归功于可薇， 是她帮 助了我。
可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!
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