七年级历史下册期末复习计划
七年级历史下册期末复习计划一、复习目的要求：通过对《中国历史》下册的复习，使七年级的学生对中国古代历史的发展线索更加清晰，并且对新课标的思想有所领悟。
同时，也要使学生把以前所学的中国历史知识能与现实生活中现象联系起来，融会贯通，使各方面的能力得到提高。
在整个复习过程中，一方面，要使学生加深对知识的理解、分析和归纳能力。
另一方面，要使学生在学习过程中渗透爱国主义教育、理想前途教育。
二、复习的重、难点：重点：隋、唐、宋、元、明、清朝的建立情况，巩固措施，经济发展的情况，对外关系，民族关系等方面的情况，每个时期在思想文化、文学艺术、科学技术等方面的成就。
各个朝代之间的更替情况。
难点：历史教材中各个朝代间不明显的转折，宋朝与其它少数民族并立，对每个民族的特点的分析，各个朝代中具体的介绍比较概括，时间少，内容多等等这些问题是七年级学生在复习过程中的难点。
三、复习方法和措施：1、将一些相关的知识点要分类汇总，整理成资料。
(复习提纲打印)2、复习的重点要放在复习印发的资料，其中又要把注意力放在课本上。
3、抓好重点题的过关工作。
(试卷结合)4、检查以每个班学习小组组长签背为主，教师抽查为辅。
四、复习内容和时间安排：第1—8课时第一单元复习讲解与测试第17周第9—14课时第二单元复习讲解与测试第18周第15—22课时第三单元复习讲解与测试第19周附：七年级历史复习一.复习提纲1、581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
7、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
8、我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。
9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;注重作用贤才和虚心纳谏。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。
重用敢于直言的魏征为著名的谏臣10、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
12、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。
唐三彩是世界工艺的珍品。
14、唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。
15、长安城内分为坊和市，访是居民宅区，市为繁荣的商业区。
16、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
17、唐玄宗统治时期进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
18、用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。
隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
19、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。
20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。
21、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
22、唐朝时唐太宗和武则天，政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。
23、7世纪前期，吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
24、唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
25、8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。
至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。
26、8世纪中前唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，唐玄宗封南诏首领为云南王。
27、隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
28、唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。
他专心翻译佛经，还写成《大唐西域记》。
29、玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。
唐朝长安是当是世界上最大的城市。
30、许多新罗商人来到中国经商，新罗特产居唐朝进口首位。
31、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
32、唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
33、唐朝杰出的医学家孙思邈，毕生心血写成《千金方》，被后世尊称为“药王”34、石窟艺术在隋唐时期大为发展，最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。
35、10世纪初，契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。
36、11世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。
37、960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。
38、1127年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。
39、南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军，收复许多失地。
40、宋朝的造船业居世界首位。
东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。
41、唐朝时从越南引进的优良品种占城稻，很快在江南地区推广。
水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。
棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。
茶树的栽培在江南的丘陵地区。
42、北宋时蜀地丝织品“号为冠天下”。
江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。
43、南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。
浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。
北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。
44、南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。
45、宋朝的海外贸易成为当时世界上从事海外侨胞贸易的重要国家，广州、泉州是闻名世界的大商港。
46、元朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
47、北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。
纸币的产生，有利于商业发展。
48、北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色的衣服。
由于士大夫的提倡，妇女缠足的陋习。
49、北宋的肉食中以羊为多;南宋吃鱼多。
宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。
50、今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。
宋代称春节为元旦，最为重视。
51、1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国。
52、1271年忽必烈定国号为元，1272年定都大都。
1276年元军占领临安，南宋灭亡。
53、元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。
意大利旅行家马克可•波罗的著作《马可。
波罗行纪》。
描述了大都的繁华景象。
54、元朝为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。
元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。
55、北宋时毕升发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。
56、指南针是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。
北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。
南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。
57、火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上、宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。
58、我国北宋时期的科学家沈括的科学成就有《梦溪笔谈》、创制“十二气历”。
我国元朝时的著名天文学家和水利专家郭守敬的科学成就有《授时历》测定一年为365.2425天，与现在公历的公历基本相同，但比现行公历的确立早约三百年。
59、北宋的司马光是我国古代著名的史学家编写《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。
60、北宋时期的山水画家郭熙、李公麟人称“宋画第一”、张择端的作品《清明上河图》、元代最著名的画家是赵孟滏，他的作品被称为“神品”61、人称“宋四家”指苏轼、黄庭坚、米 (fU)、蔡襄。
62、1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京称帝建立明朝，他就是明太祖。
63、明朝的特务机构：朱元璋设立锦衣卫、朱棣设立东厂进行对臣民的监查、侦查。
明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，答卷的文体必须分成八个部分称为“八股文”。
64、北平的燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，称帝。
1421年迁都北京，以加强中央对北方的控制。
65、明朝前期明成祖(朱棣)在1405——1433年派郑成功七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，他是我国也是世界历史上的伟大航海家。
66、元末明初明政府派戚继光抵抗倭寇平息东南沿海的倭患。
67、1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
在1999年12月20日，回归祖国怀抱。
68、明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。
1616年，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称后金。
迁都沈阳，后改称盛京。
69、皇太极继承汗位改女真族名为满洲。
1636年在盛京称帝，改国号“金”为清。
1644年迁都北京，对全国的统治。
70、为了加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，乾隆帝时撤销议政王大臣会议。
军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。
康熙、雍正和乾隆三朝的“文字狱”最为严重。
71、明朝后期(1624年)，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，1661年郑成功率兵进入台湾，1662年初荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。
郑成功是我国历史上的民族英雄。
郑成功在台湾设置府县，加强管理。
72、1683年清军进入台湾，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。
台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
73、17世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城堡。
康熙帝命令清军水陆并进，击毙侵略军头目托尔布津被迫投降。
74、1689年中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商签订了《尼布楚条约》。
这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
75、顺治帝接见西藏的佛教首领达赖五世赐予“达赖喇嘛”封号、康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领为“班禅额尔德尼”的封号。
76、1727年，清朝开始设置驻藏大臣。
驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。
达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。
77、乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层族小和卓与大和卓。
清朝在新疆设置伊犁将军，对整个新疆地区进行管辖、设置哨所，加强对西北地区的管辖。
78、1771年初英勇的扈特部众，在杰出的首领渥巴锡的领导下，毅然踏上了回归祖国的征途。
乾隆帝先后接见了渥巴锡并妥善安置了土尔扈特部众。
79、清朝疆域：西跨葱岭——西北达巴尔喀什湖——北接西伯利亚——东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛——东临太平洋——东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿——南至南海诸屿。
成为亚洲最大的国家。
80、明代从外国引进的马铃薯、花生和向日葵等在不少地方推广种植。
七年级下册历史期末复习计划表
第二课 唐朝 时间起止
1.建立 唐朝的昌盛 贞观之治原因 开元盛世出现的原因 比较三位皇帝统治政策
2.盛唐气象的主要表现 三省六部制，科举制、经济的繁荣、长安风貌、民族关系的和睦、开放的社会风气、中外文化的交流、辉煌灿烂的文化成就。
3.由盛转衰，安史之乱原因、影响
4.唐朝的灭亡，黄巢起义，朱温灭掉唐朝
教师带学生穿线
年代顺序让学生在黑板上画出
第二课时
第三课时
第二单元民族关系的发展和变化 960-1368年
北宋：时间、人物、都城
辽：民族、生活地区、时间、建立者、都城、文化（文字，农耕，货币）
西夏：民族、生活地区、时间（11世纪）建立者 文化发展的表现
北宋，辽，西夏，的关系辽占幽云十六州的时间
澶渊之盟的历史意义
西夏与北宋和战
金的建立时间、民族、生活地区、建立者、文化
南宋的建立基本史实
宋金南北对峙，南宋抗金岳飞，宋金和议，意义
蒙古族的建立基本史实
元的建立基本史实 改行汉法
元朝的统一，逐步统一的时间节点
宋元时期的政治制度，经济发展的表现，都市生活的特点，文化科技成就，对外交通。
北宋统治措施，重文轻武措施的理解
元朝统治措施，统一多民族国家的发展，疆域版图（特别注意） 对边疆地区的管辖 统一的意义
经济发展：宋ห้องสมุดไป่ตู้经济的发展，农业，手工业，商业，南宋时经济重心南移
教师带学生穿线
提问
抢答
第四课时
第三单元 统一多民族国家的发展
明朝的建立
明朝君主专制的强化措施
明朝经济的发展（在前代的基础上继续发展）
农业、手工业、商业、城市
初中历史下册期末复习计划
初中历史下册期末复习计划
复目标
1.回顾并透彻理解下册历史课本内容。
2.掌握地图等相关知识，便于理解历史事件发生的背景和原因。
3.加强自己对历史事件的理解和启示，提高自己的历史素养。
复计划
1.按照课本顺序温故知新，特别是要注意以下章节：
- 第四章：秦始皇统一中国的过程及其特点。
- 第五章：中国古代科技及其对世界的贡献。
- 第七章：南北朝时期的政治、经济、文化及其特点。
- 第八章：大唐盛世的政治、经济、文化及其特点。
- 第九章：宋代的科技、商业与海洋贸易发展。
- 第十一章：中国封建社会的衰落及农民起义。
2.加深对历史事件背景和地理位置等相关知识的理解，发掘其中的逻辑和推理关系。
3.重点掌握历史事件的原因、过程、结果，注意事件的启示和影响。
4.研究并记忆历史事件中的必要时间和人物，理解每个时代的重要性。
复方法
1.适量阅读与笔记。
2.重点关注与思考。
3.对历史事件进行总结和分析.
注意事项
1.多练样卷和历年试题，提高自己的答题技巧和应试能力。
2.不要死记硬背，要注重逻辑思维和知识综合运用。
3.合理分配复时间和计划，不要因为初中期末考试压力而忽略其他科目的研究。
4.保持良好的心态，相信自己并不断鼓励自己，提高信心和能力。
祝愿大家都能取得好成绩！。
七年级历史下册复习计划
北师大版历史七年级下册复习计划苏家作初级中学孙志玲临近期末，课程已经学习结束，为了让学生对一学期的知识能够完全掌握，把一学期以来所学的知识，条理化、系统化，并为了在期末考试中，学生能考取一个理想的成绩，所以期末的复习就尤为关键。
现制订复习计划如下：一、复习要求1. 通过复习，了解中国现代史的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索；能够阅读基本的历史文献资料，学会社会调查的基本方法，能运用所学知识分析和解释历史问题；了解我国的基本国情，认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程，能从社会的不断进步和发展中体会到坚持中国共产党领导的重要性，坚定建设有中国特色社会主义的信念。
2. 通过复习，知道世界古代史上重要的历史人物、历史事件和历史现象，了解世界古代史发展的基本线索；辩证地看待人类社会不断发展和进步的总体趋势；感悟人类文明的多元性、共容性和发展的不平衡性；认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富；树立正确的国际意识，培养理解、尊重和吸收其他民族文化精华的开放态度。
3. 在掌握基本历史知识的过程中，逐步形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能，初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头和书面语言，以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。
4. 形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步了解一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力；初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等科学的历史观，学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。
二、具体措施1. 以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导，客观地分析历史人物、历史事件和历史现象，正确阐释人类社会发展的历史；坚持史论结合的原则，力求科学性、思想性和生动性的统一。
2 . 以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习和复习历史知识的过程和方法，使学生学会学习。
七年级历史下册期末复习备考计划
七年级历史下册期末复习备考计划临近期末，为了搞好期末复习，进一步提高我校七年级历史教学成绩,顺利地迎接期末考试，现制定腰街中学七年级历史下册期末复习计划。
一、复习重点及难点:1、第一单元:隋朝大运河(含图)、贞观之治、开元盛世、科举制的创立和完善的过程、隋唐时期的民族关系、隋唐时期的对外交往、辉煌的隋唐文化。
2、第二单元:民族政权的并立、古代经济的南移、宋代社会风貌、蒙古的兴起和元朝的建立及其统治、灿烂的宋元文化。
3、第三单元:明朝君权的加强、郑和下西洋与戚继光抗倭、清朝君权的强化、郑成功收复台湾、康熙帝抗击沙俄、清朝统一多民族国家的巩固措施、明清经济的发展和闭关锁国政策、时代特点鲜明的明清文化。
二、具体措施:1、做好思想工作,切实预防学生眼高手低的问题，让学生安下心来认真复习，查找不足之处，总之要严要求、严格规范好课堂复习秩序,确保复习效率。
2、精心设计复习题目和练习,有针对性的解决学生学习中存在的不足。
3、组织学生在复习过程做好互查的工作,相互促进。
4、及时检验当堂学习效果,以确保基础知识掌握牢固。
5、加大对后进生的辅导和检查,以确保他们能巩固好基础知识。
对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。
6、及时反馈检测情况，查找教学漏洞,及时弥补不足之处。
7、加大个人辅导力度,针对检测中出现的问题，因材施教，让各层次学生都各有所获，各有提高。
三、具体时间安排1、第15周结束所有新课，包括优佳学案所有习题训练。
2、第16周开始加强基础知识的巩固、用一节课复习第16-18课;用一节课复习第19-20课。
3、第17周继续加强基础知识的巩固;用一节课复习21-- 课;用一节课复习第1-6课。
4、第18周开始反馈练习，总结提升。
用一节课复习第7一12课;用一节课复习第13-14课。
5、第19周:分类复习,强化训练。
用2节课进行综合测试、讲评试卷。
用2节课复习“期末提纲”中列举简答题、材料解析题。
初一历史期末复习学习计划
初一历史期末复习学习计划
为迎接期末考试，特制定以下复习计划：
第一遍复习以教材内容为主，包含教材标题、大小子目及
详细的内容，做到事无大小、轻重，均一一过目，理清各标题之
间的关系。
目录是知识的框架，只有掌握了历史框架，才能将琐碎、非有序的详细知识点归属弄清楚。
第二遍复习以理清历史线索并进行知识拓展为要点。
历史
学科的试题有两个明显特色，一是重申对历史发展沿革 ( 即历史基本
线索 ) 的考察，二是着重考察学生的综合及创新能力。
所以
复习时要着重对历史发展基本线索的整理并力所能及地进行学
科间的知识浸透。
第一周复习课本内容第三单元
第二周复习试卷内容为第四单元
第三周复习期中考试从前的内容
第周围综合复习，利用试卷检测学生的复习成效，并进行
查漏补缺。
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初一历史期末考试复习计划优秀11篇
初一历史期末考试复习计划优秀11篇期末复习计划篇一一、复习考试时间安排复习时间：20xx年6月8日——6月22日综合笔试的考试时间：20xx . 6 . 23 （上午）(100分钟答卷时间)二、复习指导思想1、以学生的发展为本，充分发挥师生双方的主动性、创造性，让每一个孩子都尽可能地提高。
2、遵循学生身心发展规律，体现阶段特点。
3、突出语文的工具性和人文性，整体确立三维目标，全面发展学生的语文素养。
4、重视语言的积累，能力的培养。
5、结合自己的研究点，反思教学，准确把握语文学科任务，提升教学及把握教材能力。
三、复习要点（一）汉语拼音v 目的：帮助识字、学好普通话、生活中的运用v 重点：1、正确拼读音难字，给生字注音。
教学时要适当作板书示范，强调学生书写时做到心中有格。
2、复习大小写字母。
3、能根据多音字的不同读音组词，也能根据多音字的语言环境定音。
（二）识字、写字v 目的：提高独立识字能力，正确使用学过的字。
全册要求底线认字230个，写字200个。
v 重点：1、引导学生运用多种方法，提高独立识字能力。
2、重点辨析形近字、音近字、同音字，重视容易写错的字。
3、能比较熟练地用钢笔书写，养成良好的书写习惯。
（三）词语和句子v 在理解基础上的积累和运用v 重点：1、理解。
让学生明确掌握理解词语的不同方法，并能根据不同情况采用恰当的方法，而采用的方法不是单一的，要综合地运用。
2、积累。
词句的积累要学会归类：表示时间的、表示动作的、带有某些字的成语3、运用。
v 注意：☆ 语文天地中的词语或语句仅仅是要求掌握的底线。
☆固定句式和关联词语的灵活运用。
（和一样当的时候，就不但……而且…… 只有……才……）（四）阅读v 目的：重视教给阅读方法，培养阅读习惯，形成初步的阅读能力。
1、能抓住关键词句进行理解2、学习抓住重点词句概括文章的主要内容，练习找课文中心句，段落中心句，过渡句。
3、体会如何将事物写具体生动4、学习按一定顺序写5、加强复述课文的训练（重方法指导）6、继续习得阅读的方法，培养良好的语文学习习惯。
七年级下册历史复习计划
七年级下册历史复习计划
一、复习目的和要求：
通过对《中国历史》下册的复习，使七年级的学生对中国古代历史的发展线索更加清晰，并且对新课标的思想有所领悟。
同时，也要使学生把以前所学的中国历史知识能与现实生活中现象联系起来，融会贯通，使各方面的能力得到提高。
在整个复习过程中，一方面，要使学生加深对知识的理解、分析和归纳能力。
另一方面，要使学生在学习过程中渗透爱国主义教育、理想前途教育。
二、复习的重、难点：
重点：隋、唐、宋、元、明、清朝的建立情况，巩固措施，经济发展的情况，对外关系，民族关系等方面的情况，每个时期在思想文化、文学艺术、科学技术等方面的成就。
各个朝代之间的更替情况。
难点：历史教材中各个朝代间不明显的转折，宋朝与其它少数民族并立，对每个民族的特点的分析，各个朝代中具体的介绍比较概括，时间少，内容多等等这些问题是七年级学生在复习过程中的难点。
三、复习方法和措施：客观题上。
1、将一些相关的知识点要分类汇总，整理成资料。
2、复习的重点要放在复习印发的资料，其中又要把注意力放在。
3、抓好重点题的过关工作
4、检查以12个学习小组组长签背为主，教师抽查为辅。
四、复习内容及时间安排：
2012.6.19。
历史下册期末复习计划
历史下册期末复习计划历史下册期末复习计划范文（精选7篇）制定详细的复习计划，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，合理的计划能使复习有条不紊地进行。
那么复习计划应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的历史下册期末复习计划范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
历史下册期末复习计划1一、教情学情分析本学期复习时间紧，从12月中旬至期末考试约复习6课时，一节课一个单元。
从期中考试，七年级的总体成绩来看，在教学中要重点抓好中游学生，这部分学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。
二、复习重点及难点：1、第一单元：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黄帝、禅让制。
2、第二单元：夏商周的更替、世袭制、西周分封制、春秋五霸和战国七雄、、都江堰、商鞅变法。
3、第三单元：秦始皇、陈胜吴广起义、汉武帝的大一统、张骞、丝绸之路、蔡伦。
4、第四单元：三国鼎立、孝文帝改革。
5、第五单元：司母戊鼎和四羊方尊、牛耕和铁农具的使、屈原、扁鹊、孔子。
王羲之、顾恺之、蔡伦。
三、具体措施：1、对学生做好期末复习的总动员，让学生安下心来认真复习，查找不足之处。
2、精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的不足。
3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。
4、及时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。
5、加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。
对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。
6、及时反馈检测情况，查找漏洞，及时弥补不足之处。
7、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因材施教。
让各层次学生都各有所获，各有提高。
历史下册期末复习计划2本次历史试卷，注重基础，重视应用，凸显能力。
以课标为准绳，本学科的重点内容为核心，设计巧妙，立意高远，与时俱进。
以基础立意转向基础与能力并举，突出创新精神和实践能力的培养，把握了教学的改革方向，体现了新课程理念，导向鲜明，是一份融综合性、开放性和时代性于一体的好试题。
【精品】七年级下册历史复习计划
七年级历史期末复习计划为圆满完成复习任务,我们以单元知识为线引导形成历史的整体感知，然后在此基础上，加强每一课基础知识的背诵，在背诵的过程中强调学生对知识的笔头落实,夯实基础。
一、教情、学情分析：七年级学生学习习惯不好的学生比较多，对自己的要求不够严格，自控能力差，学习态度较差，学习目的不明确。
学生基础知识的掌握参差不齐，学困生依然很多。
本次复习时间较短，最多只有三个周的复习时间。
学生掌握知识的手段比较单一，缺少灵活有效的学习方式。
为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，并根据实际情况，特作计划如下：二、复习重点及难点：1、第一单元：“贞观之治”“开元盛世”“科举制的创立”“唐朝对外交流”2、第二单元：经济重心的南移民族融合3、第三单元：明清强化君权的措施、清朝为巩固统一多民族国家所采取的措施三、具体措施：1、立足基础，精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的不足。
2、及时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。
3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。
4、及时反馈检测情况，查找教学漏洞，及时弥补不足之处。
5.、加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。
对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。
6、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因材施教。
让各层次学生都各有所获，各有提高。
四、期末复习安排：关于期末复习，我主要分了两个阶段。
基础阶段和提升阶段。
1、基础阶段：计划2课时，依据课本基础知识和重点难点，包括历史时间、历史事件、历史人物等精心设计好复习提纲。
上课时，先由教师概述主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆。
从课本中提炼一些填空题，精选部分选择题进行达标检测，及时反馈，扎实基础。
第18周：复习第三单元，计划1课时。
第19周：复习第一、二单元，计划2课时。
七年级历史复习计划
七年级历史复习计划篇1：七年级历史复习计划一、复习目的要求我们着重培养学生两方面的东西：一方面，使学生能够正确评价历史人物，另一方面，通过教材的复习，进一步加强对学生的爱国情操教育，从而让他们树立正确的人生观和价值观。
二、复习重点中国的古人类(元谋人，北京人)，中华民族的祖先(、黄帝)，尧舜禹，夏(开)商(周)时代，秦汉王朝的建立，巩固统治的措施，民族关系和对外关系，三足鼎立的基本情况，南北朝时期的民族大融合。
三、复习难点朝代演变线索不明显，不利于学生全方位了解中国古代史。
内容简练，不利于学生的深入理解。
民族大融合和对外关系是难点。
内容多，时间短是复习的又一难点。
四、复习的方法措施1、严要求、严格规范好课堂复习秩序，确保复习效率。
2、挑选出精练的复习资料，并配备好答案。
3、课堂上把注意力应放在中下层学生身上，检查他们的复习情况。
4、课后一定要让未过关的学生补测过关。
5.通过模拟训练强化学生的学习效果，让学生更好的掌握复习的内容。
篇2：七年级历史复习计划一、复习目的要求七年级历史是学生首次接触的系统的历史内容，通过复习使学生有效的掌握中国历史朝代的更迭与荣衰。
在整个复习过程中使学生的基础知识得到系统的归纳与总结，培养学生对知识的理解，分析与归纳能力。
二、复习的重点和难点重点：隋、唐、宋、元、明、清王朝的建立、巩固措施、经济发展、对外关系、民族关系等方面，以及各个时期在思想、文化、文学艺术、科学技术等方面取得的成就。
朝代的交替。
难点：历史教材中各个朝代间不明显的转折，宋朝与其它少数民族并立，对每个民族的特点的分析，各个朝代中具体的介绍比较概括，时间少，内容多等等这些问题是七年级学生在复习过程中的难点。
三、复习内容与方法1、复习的重点内容是课堂练习册与课本相结合2，每节课都有背诵任务，而且是在课堂上测试。
(任务通行证)3.用最后一套题补充和总结历史知识，进行系统测试。
篇3：七年级历史复习计划一、学情分析本学期要考全册书的内容，复习时间特别紧，从12月26号至期末考试二周复习共3课时。