新人教版《两位数乘两位数》PPT优秀课件
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《两位数乘两位数》完整版PPT(人教版)1
288×3＝864(元)
综合算式：
36×3＝108(元)
（2）一共卖了多少钱？ 先读题找出题中的已知条件和问题。
超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。 两步计算的连乘解决实际问题的方法：
45×12×5＝2700（元）
一幢教学楼共有四层，每层6间教室，每间教室安装8盏日光灯。
540×5＝2700（元） 36×3＝108(元)
也1．可按以要先求求做出题总我水份最数棒果，。再店乘每一份的周数量卖得出出总数8。箱苹果，每箱苹果重36千克，如 果每千克售价3元，这些苹果可以卖多少钱？ 8×36×3＝864(元)
水果店一周卖出8箱苹果，每箱苹果重36千克，如果每千克售价3元，这些苹果可以卖多少钱？ 水果店一周卖出8箱苹果，每箱苹果重36千克，如果每千克售价3元，这些苹果可以卖多少钱？
第（51课）时每间用(教连1室乘)装解可多决少问以块题玻先璃？求：____8_箱__苹__果__多__重__？_______________ 再 （求2）：一__共__安___装__了_列_多___少式__块___玻：__璃__？______________8__×__3_6_＝__2_8_8_(千__克__)________________ (列1)式可：以_先__求___：______再_________求__________：______________________这____________些_____ _苹__果__能__卖__多__少__钱__？_____________
解决两步的连乘的实际问题时先根据已知条件找出中间量，确定先求什么，再求什么。
张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。
（1）每箱卖了多少钱？ 可以先求一箱卖了多少钱，再求一共卖了多少钱。
综合算式：
36×3＝108(元)
（2）一共卖了多少钱？ 先读题找出题中的已知条件和问题。
超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。 两步计算的连乘解决实际问题的方法：
45×12×5＝2700（元）
一幢教学楼共有四层，每层6间教室，每间教室安装8盏日光灯。
540×5＝2700（元） 36×3＝108(元)
也1．可按以要先求求做出题总我水份最数棒果，。再店乘每一份的周数量卖得出出总数8。箱苹果，每箱苹果重36千克，如 果每千克售价3元，这些苹果可以卖多少钱？ 8×36×3＝864(元)
水果店一周卖出8箱苹果，每箱苹果重36千克，如果每千克售价3元，这些苹果可以卖多少钱？ 水果店一周卖出8箱苹果，每箱苹果重36千克，如果每千克售价3元，这些苹果可以卖多少钱？
第（51课）时每间用(教连1室乘)装解可多决少问以块题玻先璃？求：____8_箱__苹__果__多__重__？_______________ 再 （求2）：一__共__安___装__了_列_多___少式__块___玻：__璃__？______________8__×__3_6_＝__2_8_8_(千__克__)________________ (列1)式可：以_先__求___：______再_________求__________：______________________这____________些_____ _苹__果__能__卖__多__少__钱__？_____________
解决两步的连乘的实际问题时先根据已知条件找出中间量，确定先求什么，再求什么。
张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。
（1）每箱卖了多少钱？ 可以先求一箱卖了多少钱，再求一共卖了多少钱。
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3.一个篮球28元,老师买了16个,他付了500元,应找回多少钱? 28×16=448( 元 ) 500-448=52( 元 ) 4.周末,丽丽计划到离家1200米的图书馆借书,她上午9:00从家出发, 如果平均每分钟走83米,那么上午9:15她能到达图书馆吗? 上午9时15分-上午9时=15分钟 83×15=1245( 米 ) 1245>1200 丽丽9:15能到达图书馆 5.每相邻两棵树之间的距离都是25米,小明从第1棵树走到第13棵 树,他一共走了多少米? 25×( 13-1 )=300( 米 )
人教版两位数乘两位数PPT优秀课件
第四单元 两位数乘两位数
课时3 两位数乘两位数（进位）
人教版两位数乘两位数PPT优秀课件
一、轻松填一填。
1. 一页稿纸一共有22行，每行19个字，一页稿纸大约有（400）个字。 2. 55×18的积的个位上的数字是（ 0 ）。 3. 98×25的积的末尾有（ 1 ）个0，积是（ 四）位数。 4. 最大的两位数与38的积是（ 3762 ）。
上面的题目有什么共同特点?填一填。
“头同尾合十”的两位数乘两位数,先用两个乘数的个位数字( 相
乘 ),并把积直接写在末尾,如果积不满10,十位上要写“0”占位,然后
将两个乘数的( 十 )位数字乘它本身加1的数,积写在个位数字相乘
的积的前面。
1.人，就要永不知足，永远追求新的 高度 2.换一个山头，又是一片风光
3.人生就是探索，是追求，反对不思 进取
4.真 实 描 述 自 己熟 悉的农 民工形 象并表 达自己 的感悟 ；
5.反 思 自 己 或 他人 对农民 工的言 行举止 ，社会 现象， 表达自 己的思 考；
6.记 叙 看 到 的 或记 忆中的 农村风 光、美 好记忆 或存在 的问题 、解决 的方法 ；
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《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 精品课 件1
7．下面的计算对吗？若不对，请改正。 (1)
(2)
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 精品课 件1
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 精品课 件1
8．按要求填一填。
(1) 42÷6，要使商是两位数， 里最大填(
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 精品课 件1
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 精品课 件1
考点5 解决问题
11．把这些数学本和语文本分别平均分给三年级的7个班。 (1)平均每个班分到几个数学本？
245÷7＝35(个) 答：平均每个班分到35个数学本。 (2)平均每个班分到几个语文本？ 294÷7＝42(个) 答：平均每个班分到42个语文本。
19×20 10×62 28×22 按要求填表。
122÷2 288÷4 395÷5 427÷7
商的位数 商接近几十
两位
60
两位
70
两位
80
两位
60
准确的商 61 72
79 61
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 精品课 件1
5．在 里填上合适的数。
(4)27× 6，要使积是三位数， 里最大填 ( 3 )；要使积是四位数， 里最小填 ( 4 )。
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 精品课 件1
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 精品课 件1
考点4 混合运算
9．脱式计算。 18×27÷6 81 432÷8×31 167 528÷4÷2 646
《两位数乘两位数——两位数乘两位数的笔算》数学教学PPT课件(3篇)
一头奶牛一天可产 奶29千克，小明家 的奶牛一天一共产 奶多少千克？
我家有14 头奶牛。
奶牛数×每头产奶量=总产奶量
29×14=406（千克）
答：小明家的奶牛一天一共产奶406千克。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（进位）
同步练习
买25件同样的运 动衣，最少要用 多少元？最多呢？
选最便宜的，花 钱最少；选最贵 的，花钱最多。
两苏位教数版乘两数位学数 两三位年数级乘两下位册数笔算（不进位）
1 两位数乘两位数
两位数乘两位数笔算
第1课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
情境导入 叔叔在搬迷你南瓜，一共搬了12箱，每箱24个。
观察右图，你能 得到什么信息？
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
写在百位上；最后把两次乘得的积相加。
知识梳理
小练习：1.一箱苹果有23个，13箱这样的苹果有多少个？
【答案】23×13＝299（个） 23
×1 3 ————
69 23 ———— 299
答：这样的苹果有299个。
知识梳理
小练习：2.李师傅一天做42个零件，11天一共做多少个？
【答案】42×11=462（个） 42
23 ×2 1
23 46
483
…买（ 1 ）个热水瓶应付（ 23 ）元。 …买（ 20 ）个热水瓶应付（460）元。 …买（ 21 ）个热水瓶应付（483）元。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
用竖式计算并验算。
44×22= 968
44
22
我家有14 头奶牛。
奶牛数×每头产奶量=总产奶量
29×14=406（千克）
答：小明家的奶牛一天一共产奶406千克。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（进位）
同步练习
买25件同样的运 动衣，最少要用 多少元？最多呢？
选最便宜的，花 钱最少；选最贵 的，花钱最多。
两苏位教数版乘两数位学数 两三位年数级乘两下位册数笔算（不进位）
1 两位数乘两位数
两位数乘两位数笔算
第1课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
情境导入 叔叔在搬迷你南瓜，一共搬了12箱，每箱24个。
观察右图，你能 得到什么信息？
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
写在百位上；最后把两次乘得的积相加。
知识梳理
小练习：1.一箱苹果有23个，13箱这样的苹果有多少个？
【答案】23×13＝299（个） 23
×1 3 ————
69 23 ———— 299
答：这样的苹果有299个。
知识梳理
小练习：2.李师傅一天做42个零件，11天一共做多少个？
【答案】42×11=462（个） 42
23 ×2 1
23 46
483
…买（ 1 ）个热水瓶应付（ 23 ）元。 …买（ 20 ）个热水瓶应付（460）元。 …买（ 21 ）个热水瓶应付（483）元。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
用竖式计算并验算。
44×22= 968
44
22
人教部编版《两位数乘两位数》PPT上课(共17张PPT)
23×12 = 276 (盆）
20×12=240
3×12=36
20个12
240+36=276
3个12
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？ 23×12 = 276 (盆）
你会列竖式计算吗？
23 ×2
46
23 × 10
230
46 +230
276
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？
“保护环境”花坛一共用了多少盆花？ “美化家园”花坛一共用了多少盆花？
× 13
× 32
96
26
32
39
416
416
4 1 验算： 1 2
× 12
× 41
82
12
41
18
492
492
3.便民食店。
面包每盘
20个
花卷每盘30
个
包子每盘40
个
今天卖出面包、花卷、包子各12盘。三种食品各卖出多少个？
规范解答
面包：20 × 12 =240（个） 花卷：30 × 12 =360（个）
你能把上面3个竖式合并成一个竖式呢？
4 6 少个“十”,个位上的0省略不写,所得的积的末位要和十
位对齐;最后把两次乘得的积相加。
23×2的积
今天卖出面包、花卷、包子各12盘。 “保护环境”花坛一共用了多少盆花？
230
23×10的积
2 7 6 “保护环境”花坛一共用了多少盆花？
两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐, 位对齐;最后把两次乘得的积相加。
青岛版（五年制） 数学 三年级 上册
7 两位数乘两位数
两位数乘两位数（不进位）笔算
情境导入
(人教版)数学-两位数乘两位数精品教学PPT1
•
6.这些都是非常重要的文化内容，不 要为了 现代化 进程的 推进， 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ，都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。
•
7.在对乡村进行保护的同时，需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设， 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ，将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里，促 进乡村 的现代 化发展 。
判断正误。
• 1、两个因数的末尾都没有0， 积的末尾也一定没有0。（ ）
• 2、两个因数的末尾一共有3个 0，积的末尾也一定只有3个0。 （）
• 3、两位数乘两位数，积一定是 四位数。（ ）
【西师大版教材】两位数乘两位数完 美课件1
【西师大版教材】两位数乘两位数完 美课件1
列式计算：
• （1）30乘50得多少？
• （2）25的40倍是多少？
• （3）一个数除以80，商是40，这 个数是多少？
【西师大版教材】两位数乘两位数完 美课件1
【西师大版教材】两位数乘两位数完 美课件1
试一试：你能写出几个乘积是2400的算式？
【西师大版教材】两位数乘两位数完 美课件1
【西师大版教材】两位数乘两位数完 美课件1
足球40元
积的末尾添上几个“0”。
• 两位数乘整百数、整十数的口算方法： • （1）用两位数和整百数、整十数“0”前面的数
相乘； • （2）看整百数和整十数的末尾有几个“0”，就
添上几个“0”。
小口诀：
• 一乘 二数
三添零
【西师大版教材】两位数乘两位数完 美课件1
达标练习
60×60= 3600 50×30= 1500
人教新课标三年级下册数学优秀课件-4.2《两位数乘两位数》(共14张PPT)
今天你有什么收获？
猜一猜， ？
下面藏的是几
11 22
22 22
242
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 1:08:30 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/132021/3/132021/3/13Mar-2113-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/132021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学数学两位数乘两位数ppt教学4
第四单元 两位数乘两位数
课时3 两位数行19个字，一页稿纸大约有（400）个字。 2. 55×18的积的个位上的数字是（ 0 ）。 3. 98×25的积的末尾有（ 1 ）个0，积是（ 四）位数。 4. 最大的两位数与38的积是（ 3762 ）。
七、 1.一套书36元,小明买了18套,一共花了多少钱?
2.一只老虎每天吃19千克食物,一头大象每天吃的食物比老虎的21 倍还多8千克。求一头大象每天吃多少千克食物。 19×21+8=407( 千克 )
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 教学课 件4
3.一个篮球28元,老师买了16个,他付了500元,应找回多少钱? 28×16=448( 元 ) 500-448=52( 元 ) 4.周末,丽丽计划到离家1200米的图书馆借书,她上午9:00从家出发, 如果平均每分钟走83米,那么上午9:15她能到达图书馆吗? 上午9时15分-上午9时=15分钟 83×15=1245( 米 ) 1245>1200 丽丽9:15能到达图书馆 5.每相邻两棵树之间的距离都是25米,小明从第1棵树走到第13棵 树,他一共走了多少米? 25×( 13-1 )=300( 米 )
四、 根据前三题直接写出后两题的积。 72×78=5616 83×87=7221 61×69=4209 54×56= 3024 91×99= 9009
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 教学课 件4
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 教学课 件4
五、小红买了36米蓝彩带，买的红彩带比蓝彩带的米数的13倍少20 米。蓝彩带和红彩带共买了多少米？
３６×１３－２０ ＝ ４４８(米) ３６＋４４８ ＝ ４８４(米)
课时3 两位数行19个字，一页稿纸大约有（400）个字。 2. 55×18的积的个位上的数字是（ 0 ）。 3. 98×25的积的末尾有（ 1 ）个0，积是（ 四）位数。 4. 最大的两位数与38的积是（ 3762 ）。
七、 1.一套书36元,小明买了18套,一共花了多少钱?
2.一只老虎每天吃19千克食物,一头大象每天吃的食物比老虎的21 倍还多8千克。求一头大象每天吃多少千克食物。 19×21+8=407( 千克 )
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 教学课 件4
3.一个篮球28元,老师买了16个,他付了500元,应找回多少钱? 28×16=448( 元 ) 500-448=52( 元 ) 4.周末,丽丽计划到离家1200米的图书馆借书,她上午9:00从家出发, 如果平均每分钟走83米,那么上午9:15她能到达图书馆吗? 上午9时15分-上午9时=15分钟 83×15=1245( 米 ) 1245>1200 丽丽9:15能到达图书馆 5.每相邻两棵树之间的距离都是25米,小明从第1棵树走到第13棵 树,他一共走了多少米? 25×( 13-1 )=300( 米 )
四、 根据前三题直接写出后两题的积。 72×78=5616 83×87=7221 61×69=4209 54×56= 3024 91×99= 9009
《两位数乘两位数》PPT—人教版小学 数学两 位数乘 两位数 教学课 件4
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五、小红买了36米蓝彩带，买的红彩带比蓝彩带的米数的13倍少20 米。蓝彩带和红彩带共买了多少米？
３６×１３－２０ ＝ ４４８(米) ３６＋４４８ ＝ ４８４(米)
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新 人 教 版 《 两位数 乘两位 数》PP T优秀课 件
三年级数学•下 新课标[人]
第4单元 两位数乘两位数 2 笔算乘法
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
新 人 教 版 《 两位数 乘两位 数》PP T优秀课 件
1. 口算 。
复习准备
34 × 20= 68 0
21 × 30= 63 0
63 × 30=189 0
还没花完。 （1）足球的价钱可能是多少元？
30×13=390(元)
答：足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。
（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价 钱是多少？
380-16=364(元) 364÷13=28(元)
答：足球的价钱是28元。 返回作业设计
作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
48× 31= 1488 48
×31 48
14 4 14 8 8
42 × 28= 1176 42
× 2 18 33 6 84
11 7 6 45 × 76= 3420 45
× 736 27 0 31 5 34 2 0
教材第50页练习十一第3题。 3. 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
21 ×3 4
65×28= 1820
65 × 2 48
52 0 13 0 18 2 0
ห้องสมุดไป่ตู้
3. 学校有56个班级,每班有45人,全校共有 多少名学生？ 45×56=2520(名)
答：全校共有2520名学生。
4. 有28行桃树,每行19棵,一共有多少棵桃树？
19×28=532(棵) 答：一共有532棵桃树。
5. 你会把错题改正吗？
10 0 8 23×18= 414
23 × 1 28
18 4 23
41 4
19×32= 608 19
× 3 12 38
57
60 8 15×27= 405
15 × 2 37
10 5 30
40 5
3.（难点题）判断并改正。(对的打“√”, 错的打“✕”)
（1）
48×37=
估一估
48×37=
因为48≈50,37≈40,50×40=2000 (盒),所以大约需要2000盒酸奶, 比2000盒少。
怎样能计算出准确的结果呢？
竖式计算 4 8
×3 7
5
3 36
14 4 17 7 6
7×48=336
30×48=1440 336+1440=1776
观察比较
这两个竖 式有什么 不同？
让我仔细想一想！
返回目录
作业1
教材第50页练习十一第1题。
1.
23
× 3 14
54 × 2 39
92
48 6
69 78 2
10 8 15 6 6
47 × 6 12
94 28 2 29 1 4
78 × 8 12
15 6
62 4 6 39 6
教材第50页练习十一第2题。
2.列竖式计算。 24 × 36= 864 24 × 3 26 14 4 72
84 63
71 4
59 ×2 2
11 8 11 8 12 9 8
（×）
（×）
（√）
教材第50页练习十一第4题。
4.
每套有12张，
售价16元。
今天卖出56套 风光明信片。
一共卖了多少钱？ 56×16=896(元)
答：一共卖了896元钱。
教材第50页练习十一第5题。 5. 李老师带380元钱去商店买足球，发现足 球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱
41 6 21×23= 483
21 ×23
63 42 48 3
笔算两位数乘两位数的不进位乘 法时,用第二个因数的每一位上 的数分别去乘第一个因数,再把 两次乘得的结果加起来。
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学习新知 例2
从情境图中 能获取哪些
数学信息？
春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶, 一共需要多少盒酸奶？
进位
不进位
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1. 把下面的竖式补充完整。
随堂练习
1
32 32 3 52
62 2 48
2 54 2
26 91
936
2. 笔算下面各题。
43×28= 1204 43
× 2 28 34 4 86
120 4 18×24= 432
18 × 2 34
72 36 43 2
51×37= 1887 51
× 37
1.（基础题）算一算。
16 × 16= 256 25× 13=325 18 × 17= 306 24 × 19= 456 15 × 25= 375 27× 13= 351 38 × 23= 874 45 × 26=1170
2.（重点题）竖式计算。
36×28= 1008 36
× 2 48 28 8 72
17 × 10= 17
0 32 × 40=128
0 72 × 10= 72
0
13 × 30= 39
51 ×70= 0357 0
4800
2. 笔算。
12×44= 528 12
×44 4 48 8 52 8
42×11= 462 42
× 11 4 42 2 46 2
32×13= 416 32
×13
3 92 6
改正：
14 ×2 5
70 28
35 0
34 ×2 3
10 2 68 78 2
6. 今天李叔叔商店里运进18箱香蕉,每箱
重16千克,每箱售价50元。
(1) 李叔叔一共运进多少千克香蕉？ 16×18=288(千克)
答：一共运进288千克香蕉。 (2) 你还能提出什么数学问题？（答案不唯一）
李叔叔进货一共花了多少元钱？
35 7
15 3 18 8 7
35×58= 2030
35 × 5 48
28 0 175 203 0
2. 笔算下面各题。
32×27= 864 32
× 2 17 22 4 64 86 4 53×17= 901
53 × 1 27
37 1 53 90 1
45×26= 1170 45
× 2 36 27 0
90 1 17 0
18×50=940(元) 答：一共花了940元。
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课堂小结 两位数乘两位数(进位)的笔算方法:
用第二个乘数的每一位上的数分别去乘第一个 乘数,用哪一位上的数去乘,积的末位就和哪一 位对齐,计算时哪一位上乘得的积满几十,就向 前一位进几,再把两次乘得的结果加起来。
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作业1
作业2
作业设计
86 4 15× 62= 930
15 × 6 12
30 90 930
27 × 14= 378 27
× 1 24 10 8 27 37 8 37 × 19= 703 37
× 1 69 33 3 37 70 3
2. 列竖式计算。
63 × 25= 1575 63
× 2 15 31 5
12 6 15 7 5
三年级数学•下 新课标[人]
第4单元 两位数乘两位数 2 笔算乘法
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
新 人 教 版 《 两位数 乘两位 数》PP T优秀课 件
1. 口算 。
复习准备
34 × 20= 68 0
21 × 30= 63 0
63 × 30=189 0
还没花完。 （1）足球的价钱可能是多少元？
30×13=390(元)
答：足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。
（2）如果买完足球后剩余16元，足球的价 钱是多少？
380-16=364(元) 364÷13=28(元)
答：足球的价钱是28元。 返回作业设计
作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
48× 31= 1488 48
×31 48
14 4 14 8 8
42 × 28= 1176 42
× 2 18 33 6 84
11 7 6 45 × 76= 3420 45
× 736 27 0 31 5 34 2 0
教材第50页练习十一第3题。 3. 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
21 ×3 4
65×28= 1820
65 × 2 48
52 0 13 0 18 2 0
ห้องสมุดไป่ตู้
3. 学校有56个班级,每班有45人,全校共有 多少名学生？ 45×56=2520(名)
答：全校共有2520名学生。
4. 有28行桃树,每行19棵,一共有多少棵桃树？
19×28=532(棵) 答：一共有532棵桃树。
5. 你会把错题改正吗？
10 0 8 23×18= 414
23 × 1 28
18 4 23
41 4
19×32= 608 19
× 3 12 38
57
60 8 15×27= 405
15 × 2 37
10 5 30
40 5
3.（难点题）判断并改正。(对的打“√”, 错的打“✕”)
（1）
48×37=
估一估
48×37=
因为48≈50,37≈40,50×40=2000 (盒),所以大约需要2000盒酸奶, 比2000盒少。
怎样能计算出准确的结果呢？
竖式计算 4 8
×3 7
5
3 36
14 4 17 7 6
7×48=336
30×48=1440 336+1440=1776
观察比较
这两个竖 式有什么 不同？
让我仔细想一想！
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作业1
教材第50页练习十一第1题。
1.
23
× 3 14
54 × 2 39
92
48 6
69 78 2
10 8 15 6 6
47 × 6 12
94 28 2 29 1 4
78 × 8 12
15 6
62 4 6 39 6
教材第50页练习十一第2题。
2.列竖式计算。 24 × 36= 864 24 × 3 26 14 4 72
84 63
71 4
59 ×2 2
11 8 11 8 12 9 8
（×）
（×）
（√）
教材第50页练习十一第4题。
4.
每套有12张，
售价16元。
今天卖出56套 风光明信片。
一共卖了多少钱？ 56×16=896(元)
答：一共卖了896元钱。
教材第50页练习十一第5题。 5. 李老师带380元钱去商店买足球，发现足 球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱
41 6 21×23= 483
21 ×23
63 42 48 3
笔算两位数乘两位数的不进位乘 法时,用第二个因数的每一位上 的数分别去乘第一个因数,再把 两次乘得的结果加起来。
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学习新知 例2
从情境图中 能获取哪些
数学信息？
春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶, 一共需要多少盒酸奶？
进位
不进位
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1. 把下面的竖式补充完整。
随堂练习
1
32 32 3 52
62 2 48
2 54 2
26 91
936
2. 笔算下面各题。
43×28= 1204 43
× 2 28 34 4 86
120 4 18×24= 432
18 × 2 34
72 36 43 2
51×37= 1887 51
× 37
1.（基础题）算一算。
16 × 16= 256 25× 13=325 18 × 17= 306 24 × 19= 456 15 × 25= 375 27× 13= 351 38 × 23= 874 45 × 26=1170
2.（重点题）竖式计算。
36×28= 1008 36
× 2 48 28 8 72
17 × 10= 17
0 32 × 40=128
0 72 × 10= 72
0
13 × 30= 39
51 ×70= 0357 0
4800
2. 笔算。
12×44= 528 12
×44 4 48 8 52 8
42×11= 462 42
× 11 4 42 2 46 2
32×13= 416 32
×13
3 92 6
改正：
14 ×2 5
70 28
35 0
34 ×2 3
10 2 68 78 2
6. 今天李叔叔商店里运进18箱香蕉,每箱
重16千克,每箱售价50元。
(1) 李叔叔一共运进多少千克香蕉？ 16×18=288(千克)
答：一共运进288千克香蕉。 (2) 你还能提出什么数学问题？（答案不唯一）
李叔叔进货一共花了多少元钱？
35 7
15 3 18 8 7
35×58= 2030
35 × 5 48
28 0 175 203 0
2. 笔算下面各题。
32×27= 864 32
× 2 17 22 4 64 86 4 53×17= 901
53 × 1 27
37 1 53 90 1
45×26= 1170 45
× 2 36 27 0
90 1 17 0
18×50=940(元) 答：一共花了940元。
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课堂小结 两位数乘两位数(进位)的笔算方法:
用第二个乘数的每一位上的数分别去乘第一个 乘数,用哪一位上的数去乘,积的末位就和哪一 位对齐,计算时哪一位上乘得的积满几十,就向 前一位进几,再把两次乘得的结果加起来。
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作业1
作业2
作业设计
86 4 15× 62= 930
15 × 6 12
30 90 930
27 × 14= 378 27
× 1 24 10 8 27 37 8 37 × 19= 703 37
× 1 69 33 3 37 70 3
2. 列竖式计算。
63 × 25= 1575 63
× 2 15 31 5
12 6 15 7 5