最新--部编版七年级道德与法治上册第三单元测试题及答案
第三单元在集体中成长测试题一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)2017年11月5日19时45分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，北斗三号卫星的首次发射，也是党的十九大胜利召开后实施的首次航天发射，中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军说：卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。
根据材料内容，完成1-2题1.下列对集体认识正确的是（）①集体是人们联合起来的有组织的整体②集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多③个人可以离开集体④我们每个人都有过集体生活的情感需要A. ①②④B. ①③④C.①②③D.②③④2.集体对我们成长的作用，以下说法错误的是（）A.集体生活可以培养我们负责人的态度B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台D.集体生活能让每个人都成功3. 2016年里约奥运会，中国女排逆袭巴西，大败荷兰，完胜塞尔维……中国女排夺冠，靠的是球队的整体实力和拼搏精神，也少不了郎平、教练组合球员们的心理素质过硬。
这说明（）①个人与集体相互联系，不可分割②良好的集体有助于个人的成才成功③集体的发展离不开每个成员的努力④个人荣誉都应该归功于集体，与自己的努力关系不大A. ①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。
下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( )①小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃②小刚因为迟到给班级扣了分，觉得关系不大，几分而已③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，感到很自豪④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲A. ①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。
这启示我们( )①只有在集体中才能不断认识和完善自我②在集体生活中不能有自己的个性③在集体中与他人交往有助于我们完善个性④参与集体活动有助于丰富自己的个性A. ①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.在集体建设中，不需要我们成员共同商定的是：( )A.集体的愿景和目标B.集体的规则与制度内容C.对集体领导者的品格与才能要求D.每个成员的兴趣和爱好和个性品质7.马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名，正是拥有共同的梦想，认同共同的价值观，两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想——共产主义。
两位伟大的无产阶级革命导师的成功说明了()A.愿景的实现需要伟大人物的合作B.在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习C.没有共同的愿景就不能成功D.共同的愿景引领人们团结一致，开拓进取8小群体关系在社会中大量存在。
研究表明规模小的群体比规模大的群体更有凝聚力和稳定性。
小群体积极作用有()①在小群体中可以相互接纳，相互欣赏②我们可以找到自己的位置③不再有矛盾和冲突④与同伴互学共进，增长才干A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。
对此，下列说法正确的是()①我们同时属于多个集体②每个集体都有自己的旋律③在不同的集体中我们扮演不同的角色④不同的角色承担相同的责任A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.党的十九大提出：中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。
全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
从中看出集体建设需要（）A.集体的建设需要每个人的智慧和力量B.集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做C.集体只需要能力强，责任感强的人去建设就行了D.集体中没有旁观者，人人都要参与，每个人都是集体的主人11.“集体是我家,振兴靠大家。
”可见一个良好集体形成需要集体中每一位成员的共同努力。
因此,在集体中我们要( )①团结协作,避免竞争②各尽其能,发挥所长③集体的事务努力做好④积极参与集体事务,不做旁观者A. ①②④B.①②③C.②③④D.①③④12.人以上共同犯罪案件27件97人，分别占案件总数和犯罪人数的79.4%和95%，其中3人以上结伙犯罪的18件，5人以上达9件。
但多数属于一般性结伙犯罪。
这说明要预防青少年犯罪，应该要( )A.独来独往，不跟人来往B.避免友谊沾染上江湖义气，沦为小团体主义C.胆量小一点才行，这样就没胆子干坏事D.在与集体利益发生矛盾时，坚持个人主义13.如图，漫画的作者，创作此画的意图是想揭示( )①个人和集体的关系②团结的力量③逆境的意义④团队的价值A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④14.一个人在一个集体中找到自己的位置，是一个归属感的问题。
当你处在一个集体中的感觉跟你预想和相差不是很大的时候，你感到你属于这个集体，这个集体需要你。
对于归属感说法正确的是()①每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体②人人都希望在集体中获得安全感③个人认同自己属于群体中的一员就容易产生归属感④归属感就是荣誉感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④15.在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配!”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明( )A.只有维护个人利益，集体利益才有保障B.集体应充分尊重和保护个人利益C.集体力量取决于成员数量的多少D.维护集体的利益需要服从集体的安排16. 人的一生始终在集体中生活、学习和工作。
没有个人的努力，就没有集体的发展。
作为集体的一员()①应散发自己的光和热②应相互体贴、相互帮助③首先要满足个人利益④要不断传递自己对他人的温暖和关爱A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③17.新的一学期开始了，学校后勤部门仍然把三楼男女卫生间的保洁任务分给了七年级（5）班。
“凭什么三楼五个班，又把卫生间分给我们保洁啊！”班上很多同学抱怨着。
当遇到班级、学校等不同集体之间出现矛盾时，你的正确做法或态度应该是（）①从本班的集体利益出发，学校利益与自己无关②校园是我家，要从学校整体利益出发③自觉地让局部利益服从整体利益④自觉地让个人利益服从集体利益A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④18.古人云：“君子和而不同，小人同而不和。
”这句话启示我们在集体生活中()A.人人都要和那些与自己有共同点的人交往B.“君子”喜欢友好相处，而“小人”容易发生分歧C.包容他人的不同，学习他人的优点D.要避免与朋友发生意见分歧19.下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有()①甲同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高②乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.某校八年级(2)班组队参加学校的秋季运动会，老师要求同学们为本班取得好成绩出“点子”。
同学们所出的以下“点子”中，不符合美好集体“民主、公正”要求的是()A.认真分析本班和其他班级的优势及劣势，力争在优势项目上取得好成绩B.尊重参赛选手的意见，合理适当地训练，提高竞赛技能C.安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话，让其分散精力D.认真学习比赛规则，使参赛的同学不犯规、少犯规二、问答题(5小题，共60分）21.阅读材料，回答问题(12分）北京时间2016年8月18日，里约奥运会乒乓球最后一项决赛为男团决赛，在中国队与日本队之间进行。
马龙率领中国男队3：l战胜日本队拿到男团冠军。
至此中国队成功包揽本次奥运会男单(马龙)、女单(丁宁)以及男女团体四枚金牌。
这是中国乒乓球队继1996年亚特兰大奥运会后，第五度在单届奥运会上包揽乒乓球项目的四块金牌。
在这4枚金牌的背后，是一大批无名英雄，金牌也蕴含着许多不为人知的陪练们的心血与汗水。
他们的名字是绝大多数人没有听说过的，他们注定了没有资格参加奥运会，无缘实现冠军梦。
但他们无怨无悔地选择了当陪练。
“帮助团队才能提高自己”“在这个团队中我们就象是亲人一样，我不求回报，只求我们中国队成绩好。
”这句话讲出了所有陪练人共同的心愿。
(1)金牌背后的这些无名英雄放弃自己的事业，甘当陪练体现了什么?(8分)(2)你打算怎样向这些无名英雄学习，为集体增光添彩?(8分)22. 我的经历(12分）亲爱的同学们，我们都有这样的经历：背上书包，迈着匆匆忙忙的脚步，步入一个新学校，来到一个新集体，此时我们的心情很激动。
我们都渴望有一个优秀的集体伴我们成长，为此，让我们一起行动起来参与到创建美好集体的实践活动去。
（1）请你列举一个你在集体中感受到温暖的事例。
（2）我们要积极主动参与集体建设，请完成下列期中一个栏目。
①“想一想”：在你的心目中，美好集体应该是怎样的？②“议一议”：我们怎样才能在集体中奏出“美好的和声”23.阅读材料，回答问题（12分）2016年10月27日下午，2016年清华大学班集体建设大会在学校大礼堂举行。
“体育兴趣小组使我们有了更好的默契，更深的友谊和更强的向心力。
”数学专业11班介绍了班级的体育故事。
他们从一场趣味运动会开始，到陆续涌现的体育兴趣小组，积极参与的体育比赛，形成了全班运动的热潮，也让体育推动了学习、志愿、实践、班级感情全方位进步。
来自化工专业2班的安振华分享了他的大学记忆，讲述了自己“在集体中成长自我，在成长中建设集体”的精彩故事。
在分享的过程中，他非常感谢一个优秀的班集体带给他品行、能力、个性等全方位的发展和变化。
（1）你憧憬的美好集体具有哪些基本特征？（2）结合化工专业安振华的故事，谈谈集体对个人的成长起到了什么作用？（3）作为班级的主人，请针对你现在所在班级存在的问题提两个金点子24.（12分）知乎网有一个话题：请问，孤立别人是什么样的心态？尤其诚邀女生回答，以下是匿名用户回答：根据话题内容，请谈谈你是怎样看待小群体？25.小故事，大道理（12分）手指头共有兄弟五个，平时他们亲密无间，无论做什么事情都在一起，可是有一天它们却吵翻了天，原来它们在争论谁的本事大，它们各不相让，结果大打出手。
事情闹大了，手掌出面了，它决定让兄弟五人来场比赛，一绝高低。
具体办法是看谁能单独捡起碗里的黄豆，结果兄弟五人无论如何努力，也捡不起碗里的豆子。
不由得满脸通红，垂头丧气。
手掌看了，语重心长地说：“现在你们不妨再来试试，一起捡，看有什么结果？”五个兄弟听后，埋头一起捡，结果，不大一会儿功夫，豆子就捡完了。
从此以后，它们就更加地团结。
2021年最新部编七年级政治道德与法治上册期末考试试题及参考答案
A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①②
22.给下面的两幅漫画配一个合适的标题，你会选择（ ）
A. 自我保护 B. 珍爱生命 C. 尊重自然 D. 遵守道德
23.一个小孩搬石头,父亲在旁边鼓励:“孩子,只要你全力以赴,一定能搬起来!”最终孩子未能搬起石头,孩子说:“我已经尽全力了!”父亲答:“你没有拼尽全力,因为我在你旁边,你都没请求我的帮助!”这个故事主要启示我们（ ）
①友谊不是一成不变的
②要学会接受一段友谊的淡出，积极寻找新的友谊
③生活中没有真正的友谊
④要学会承受交友中受到的伤害
A. ①②④ B. ①② C. ①④ D. ②③④
12.从图中，我们可以得到的启示是（ ）
①有了竞争对手，我们就一定能成功
②竞争并不必然伤害友谊
③坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦
四、活动探究题（12分）
29.“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青.
某校七年（1）班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动，现请你参与完成下列任务。
【我策划】
（1）请你围绕活动主题设计两种活动形式。
【我分析】
（2）友谊的特质是什么？
【我探讨】
（3）我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？
参考答案
一、ACBAA BCCDD BBDCB BBAAD DBCDC
二、26、（1）①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；③将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。
部编版道德与法治七年级上册教材习题答案
部编版道德与法治七年级上册教材习题答案1.教材P3：当你进入中学时，你是否感到自己已经长大了？你对中学生活有哪些期待？你可能期待自己更遵守纪律，交到更多更好的朋友，学到更多知识，明白更多道理等，这些方面可以包括德育、智育、体育和美育。
2.教材P4：进入中学后，你在校园里可能会发现许多新的事物，例如优秀的老师和友好的同学、现代化的教学实验楼和实验室、标准的体育场等。
与小学相比，你研究的课程更多，内容更深，研究压力更大，竞争更激烈，老师讲课的速度更快，研究方法更加灵活。
3.教材P5：你可以查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。
例如，通过记录爷爷、爸爸和哥哥的中学生活，你可能会发现无论处于什么时代或研究环境，他们都非常努力地研究，都想成为有用的人。
因此，你也应该利用现在的研究条件，努力研究科学文化知识，成为国家需要的人才。
4.教材P5：如果你可以挑选一种礼物，你希望它能给你带来什么？答案开放，例如你可能希望盒子里装的礼物是考取理想的高中，它会引导和激励你奋发向上，开发你的潜能，不断实现自我超越。
5.教材P6：小学生活有快乐，也有遗憾。
进入中学后，你打算如何弥补这些遗憾？可以通过更加努力地研究，参加更多的课外活动，结交更多的朋友，发展自己的兴趣爱好等方式来弥补。
研究是获取知识、形成技能和培养聪明才智的过程。
在第二课时中，我们探讨了享受研究的方法和技巧。
如果你不喜欢研究，你需要努力培养兴趣，明确研究的意义和正确的态度。
如果你曾经解决过一个难题，你一定会感到兴奋和成就感，这也会增强你的自信心。
在研究中，可能会遇到一些困扰，例如低效率、过多的作业、快速遗忘和刻苦但成绩不理想等。
为了克服这些困扰，我们需要培养兴趣，寻找适合自己的研究方法，灵活运用不同的研究方式，并养成良好的研究惯。
时间管理也是一个重要的问题。
低效研究者50%-60%的时间花在紧急但不重要的事情上，且无计划、无自律；而高效研究者50%-60%的时间花在不急但重要的事情上，且有计划、有自律。
部编本人教版《道德与法治》七年级上册第三单元测试题(含答案)
七上道德与法治第三单元检测题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。
据此回答1～2题。
1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响( B )①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．热爱我们的老师是因为( A )①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A．①② B．③④ C．①③ D．②④3. 下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话，你认为最恰当的是( C )A．一日为师，终身为父 B．一位好老师，胜过万卷书C．老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 D．老师的春风，日日沐我心4．初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。
事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。
”小东的这种想法表明他能( D )A．大胆地向老师质疑 B．主动寻求老师的帮助C．和老师分享快乐 D．正确对待老师的批评5. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
但是师生之间难免有矛盾。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有( D )①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误④注意场合，礼貌待师A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。
老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。
在这种情况下，李林可以( A )A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通B．只管点头称是C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦D．当面顶撞老师欣赏如图漫画，回答7～8题。
部编版七年级道德与法治上册(第一、二单元)测试题及答案
部编版七年级道德与法治上册(第一、二单元)测试题及答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题（本大题共15小题，共45分）1．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是人生发展的新阶段，具体表现为（）①开始主动发现和认识自己②开始探寻生命的奥秘，探索精神世界的奥秘③对世界的认识越来越具体而深入④自觉磨砺意志和品格，完全明白了人生的意义A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。
这说明（）A．所有的科学家和艺术家都读过初中B．只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家C．中学时代可以为我们的一生奠定重要基础D．每个中学生都希望成为科学家或艺术家3．习近平总书记说过：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
”这句话提醒我们（）①奋斗使我们的青春更灿烂②美好的未来需要我们去创造③青春是美好的，要尽情享受④有梦想就要努力去实现A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．下面两幅图片是琪琪同学搜集的两幅图片，下面解读正确的是（）①漫画一：识时务者为俊杰，该放弃时要果断放弃②漫画一：坚持是实现梦想的重要法宝③漫画二：我们要客观理性地认识自己，摒弃不科学的行为④漫画二：要善于听从别人的建议和评价A．①③B．①④C．②③D．②④5．牙牙学语的婴儿，蹒跚学步的幼儿，课堂上认真听讲的少年，工作之余坚持给自己充电的青年人，每日读书看报的中年人，练习使用微信的老年人……这些使我们感受到（）A．学习仅仅局限在学校B．学习是我们的首要任务C．学习伴随着我们成长D．学习就能适应社会发展6．小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是（）A．正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力B．通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐C．我真是太笨了，天生不是学习的材料D．拥有学习的机会本身就是一种快乐7．莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。
人教版七年级道德与法治 上册 第三单元 师长情谊 单元综合与测试题(含答案)
第三单元师长情谊单元测试题（含答案）一、选择题（2*13=26分）1、“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。
”这句诗的寓意是（）A．对父母长辈的敬重和爱戴 B．对老师奉献精神的赞美C．对园林工人的表扬和歌颂 D．对新型师生关系的肯定2、新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。
这说明( )A.教师的职责是传授学生知识B.教师教给我们解决问题的方法C.教师在我们失败的时候鼓励我们D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理3、每个老师都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。
对此，我们应该采取的正确态度是( )A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课B．主动接近、了解老师，感受每位老师的独特魅力C．自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎D．给校长提建议，要求老师统一教学风格4、师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是（）A．甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题D．丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气5、当我们与老师的意见发生了分歧时，我们正确的做法是( )①冷静反思，反思是谁的错，如果是老师错了，要让他当面认错道歉②相信善意，理解老师，做到有理恰当表达，无理主动认错③坦诚相待，注意正确的沟通方法④求同存异，尊重老师A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6、同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是( )①百善孝为先②谁言寸草心，报得三春晖③不孝有三，无后为大④身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞⑤亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤⑥父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①②④⑤⑥ D．②③④⑤7、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（）A．以强硬的态度顶撞B．以粗暴的举止反抗C．不理不睬，冷淡相对D．冷静下来，心平气和地与父母商量8、下列有关亲情之爱，认识正确的有（）①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④9、亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，但其消极作用也不容忽视，主要是( )①有助于父母更新教育观念，走出家庭教育的误区②伤害双方的感情，影响家庭的和睦③妨碍亲情交流，造成心理阴影④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责A．①② B．③④ C．②③ D．①④10、细腻体贴是爱，严厉苛责也是爱。
道德与法治七年级上册第三单元测试题
第三单元单元检测
三、辨析题(10分，仅作判断不说明理由者不得分) 30.材料：学习了《爱在家人间》后，七年级(2)班 的同学们对此展开了讨论，小豪认为：我们逐渐长 大，或多或少会同父母产生“爱的冲突”，这是正
运用所学知识，结合材料，请你对小豪的观点进行
答：(1)小豪的观点是错误的，我们要正确处理与
20.“百善孝为先。”为弘扬中华民族孝的优秀传 统，推进社会主义核心价值观建设，近些年来， 全国各地先后出现了一批批“孝老爱亲模范”“ 最美孝心少年”。他们的事迹告诉我们：孝敬父 母就要( D ) ①心里想着父母，理解关心父母 ②行动上帮助父 母，为父母分忧 ③努力学习，积极上进 ④一切
A.①②
B.
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
第三单元单元检测
18.2017年3月17日新华网报道，山东滨州57岁的 杨振龙是当地远近闻名的“大孝子”，十五年来 全靠口嚼手喂照料81岁瘫痪老娘。从没向当地政 府伸过手，更没有向社会募捐过一分钱。材料给 我们的启示是( C ) A. B. C. D.父母对子女的爱是伟大无 私的，不需要回报和孝敬
A.王丹同学写日记从来都是敷衍了事，对老师的
B.刘庆的数学老师是刚毕业的大学生，讲课没经 验，枯燥难堪，因此一上数学课，刘庆就睡觉或
C.肖力上课不听讲、与同学说话，老师批评他，
D.每次向老师请教问题，小明都会说声“谢谢”
第三单元单元检测
12.下列关于师生关系的说法正确的是( A) A.良好的师生关系有利于提高学习质量和促进身
A.①②③ C.②③④
B.①②③画中孩子的心理和行为( B ) ①是处理此事的最佳选择 ②不利于构建和谐的亲 子关系 ③既会伤害父亲，又会伤害自己 ④有效
部编版七年级上册道德与法治第三单元试题及答案
部编版七年级上册道德与法治第三单元试题及答案七年级·道德与法治·上(R版)时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共45分)1．你了解自己的老师吗？他们的工作有什么特点？请指出下列对联赞扬的分别是哪几个学科的老师()①“站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问”②“巧设计，细绘人生图像；精计算，巧解生活方程”③“心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华”A．历史数学语文B．语文数学英语C．语文美术道德与法治D．历史物理英语2．中华传统美德内涵丰富、博大精深，其中有孝敬父母、尊师敬长的伦理规范。
下列古诗词能体现这一规范的是()①老母一百岁，常念八十儿②重资财，薄父母，不成人子③国将兴，必贵师而重傅④新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持A．①③B．①④C．②③D．②④3．不同的老师，有不同的风格。
有的老师热情奔放，具有感染性，属慷慨激昂型；有的老师上课幽默风趣，属活泼愉快型；有的老师深入浅出，属沉稳柔和型。
面对不同风格的老师，我们应该()①承认老师的差别，了解老师②善于发现老师的优点，接纳老师③根据个人的喜好接纳不同风格的老师④尊重老师的不同，走近老师A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．2021年3月6日，中共中央总书记习近平在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出：“教师是教育工作的中坚力量。
有高质量的教师，才会有高质量的教育。
”高质量的教师()①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守②有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心③爱生如子，对学生只有表扬没有批评④是学生成长的领路人，知识和学识均优于学生A．②④B．①②C．②③D．③④5．自习课上，小华问了同桌一道题，老师以为他俩不认真学习，违反课堂纪律，于是当着全班同学的面严厉批评了小华，小华感到很委屈。
你认为小华应该() A．接受老师批评，顾大局忍气吞声B．要求老师道歉，在班里澄清事实C．遵守课堂纪律，课下与老师沟通D．当堂告知老师，申诉自己的委屈6. 《二十四孝》记录了“拾葚供亲”的故事：蔡顺在天灾无粮的时候，靠采摘桑葚为食。
[部编版]道德与法治七年级上册《期末检测试题》(带答案解析)
2020-2021学年度第一学期期末测试部编版七年级道德与法治试题一、单选题1.“近朱者赤，近墨者黑”.这句俗语启发我们在交友时应该（）A. 广交朋友B. 乐交诤友C. 不交损友D. 慎交朋友2.“当你能带着微笑.带着温馨，坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手伸来.”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（）A. 不讲原则地与任何人交往B. 要求朋友服从自己的意志C. 强迫朋友满足自己的所有要求D. 以积极开放的心态主动与他人交往3.周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，梁启超曾说过“少年志智则国智，少年强则国强.”这告诉我们（）①努力，需要立志②立志就能实现梦想③要把自己的人生志向同祖国联系在一起④努力了梦想就能实现A. ①③B. ②④C. ③④D. ①④4.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”.所以，要客观全面地了解自己，我们要重视他人对自己的评价，但不同的人对“我”的评价各有不同，对此，我们要做到（）A. 全部虚心接受B. 客观冷静分析，既不盲从，也不忽视C. 全部置之不理D. 无所谓5.王同学与好朋友李同学因学习上的事情发生了矛盾，闹得不欢而散.他们二人也想化解此矛盾，你给他们的好建议有①二人首先要保持冷静，坦诚交流②要勇于承担责任③要求对方向自己赔礼道歉④及时协商，达不成一致就算了A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④6.中学的序幕已经拉开，面对新环境，我们正确的做法是A. 珍视当下，把握机遇，从点滴做起B. 只把学习当做第一任务C. 学好数理化，走遍天下都不怕D. 只跟老师和熟悉同学交往7.随着网络技术的发展和普及，网上交往已经成为我们生活中的一部分.网上交往的特点有（）①虚拟性②平等性③可靠性④自主性⑤真实性A. ①③④⑤B. ②③④C. ①②④D. ①②④⑤8.我国自古就有“活到老，学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天，这一古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老，学到老”要求我们树立A. 终身学习的观念B. 竞争与合作的观念C. 乐于助人的观念D. 注重实践的观念9.中国的谚语“全家一条心，黄土变成金”，它揭示的道理是（）A. 家庭的和睦高于一切，不管遇到什么情况，都应把家庭利益放在最重要的位置B. 全家人齐心协力，就能使黄土变成金子C. 家庭的和睦有利于青少年的健康成长，有利于事业的成功，有利于家庭的兴旺发达D. 这句话是错误的，黄土是不可能变成金子的10.上课时，老师因误解而批评了我，我应该（）A. 与老师有效沟通B. 忍气吞声，绝对服从C. 课堂上立即与老师争论D. 对老师产生抵触情绪11.时代在发展，教师工作的理念和方式发生了很大的变化，今天对老师提出了更高的要求是（）①有理想信念②有道德情操③有扎实的学识④有仁爱之心A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④12.下面诗句体现赞美老师这一职业的是①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃李不言，下自成蹊③留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼④无为在歧路，儿女共沾巾A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④13.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回这形象地说明①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好④生命属于我们，只有一次A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④14.“吃一堑，长一智”这句名言主要告诉我们挫折对人有积极的一面，因为（）A. 挫折给人以打击，带来损失和痛苦B. 挫折给人以教育和磨练，使人奋起和成熟C. 导致挫折的因素是多种多样的D. 人生既有欢乐，也有艰辛和挫折15.下列能体现“生命更有意义”的是（）①周六早上在家睡觉，保养身体②向灾区的同学捐款③帮助残疾学生补课④定期参加社区的志愿者服务活动A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④二、判断题16.由于自我认识能力不足，或者对自己的期望值不当等原因，作为初中生的我们不可能正确认识自我.17.学习过程不可能是一帆风顺的，而是一个苦乐交织，有苦有乐的体验过程.18.网络交友需要考虑对自己的学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择19.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣.”告诉我们与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的.20.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人.”这句话的深刻寓意是世界上每个生命都是独一无二的，要尊重生命.三、问答题21.马克思说“友谊需要真诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理”请你用所学的知识谈谈怎样和朋友相处才能获得真正的友谊.22.怎样建立良好的师生关系？四、材料分析题23.小明同学进入初中后，感到学习压力特别大，适应不了这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，老师、家长批评他，他很不服气地说：“学习好苦、好累，我不知该怎么做”. 结合材料，运用所学知识，请你对小明的观点进行辩析.24.某校七年级学生召开了一次“让生命之花绽放”的主题班会，同学们在活动中搜集了以下资料，并展开探究.请你参与并完成相关问题.材料一:“我一定要活下去”，一场突如其来的地震将38岁的女工埋在了几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强地坚持了216个小时并最终获救.谭千秋老师，在教室倒塌的瞬间，张开双臂死死地护着四个学生，孩子们获救了，谭老师却永远地离开了我们.材料二:据调查，我国每年约有25万人自杀死亡.近年来，青少年自杀人数增幅最大，自杀已经成为青少年死亡的首要原因.中小学生自杀人数增长近3成，轻生正在朝低龄化发展.与成年人多因生活窘迫、严重的身体疾病等客观原因自杀不同，未成年人多因生活遇到挫折等产生自杀念头.材料三:生命是一本书，无心的人粗略地翻看着，有心的人细细地品尝着.无心的人漏掉了书中最美的风景，粗陋而又急促地将书本合拢；而有心的人，在每一处风景中都品味着酸甜苦辣，意犹未尽、无悔无怨地让生命谢幕.（1）阅读材料一的内容，说说我们该如何认识生命、珍爱生命.（2）结合材料二，请你谈谈如何正确看待挫折.（3）通过材料三我们可以知道，生命不在长短，而在质量.我们怎样才能让自己的生命之花绽放，让人生更有意义?答案与解析一、单选题1.“近朱者赤，近墨者黑”.这句俗语启发我们在交友时应该（）A. 广交朋友B. 乐交诤友C. 不交损友D. 慎交朋友【答案】D【解析】【详解】依据题干信息，“近朱者赤，近墨者黑”，这句俗语启发我们在交友时应该慎交朋友；D符合题意；A说法错误，没有把握好交友原则；BC说法片面；故选D.【点睛】本题主要考查交友原则的有关知识．平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则.2.“当你能带着微笑.带着温馨，坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手伸来.”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（）A. 不讲原则地与任何人交往B. 要求朋友服从自己的意志C. 强迫朋友满足自己的所有要求D. 以积极开放的心态主动与他人交往【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对交友的认识，根据所学，我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要以开放积极的心态主动与他人交往，朋友之间相互理解，相互尊重，把握交友原则等，所以ABC观点错误，正确答案选D.3.周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，梁启超曾说过“少年志智则国智，少年强则国强.”这告诉我们（）①努力，需要立志②立志就能实现梦想③要把自己的人生志向同祖国联系在一起④努力了梦想就能实现A. ①③B. ②④C. ③④D. ①④【答案】A【解析】周恩来和梁启超的这两句话都说明了人生需要有梦想，而这种梦想必须与时代的脉搏紧密相连，与国家的命运连在一起.①③的说法正确且符合题意，应入选.②的说法夸大了立志对于实现梦想的作用、④的说法夸大了努力对于实现梦想的作用，这两个选项都应排除.故该题选A.4.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”.所以，要客观全面地了解自己，我们要重视他人对自己的评价，但不同的人对“我”的评价各有不同，对此，我们要做到（）A. 全部虚心接受B. 客观冷静分析，既不盲从，也不忽视C. 全部置之不理D. 无所谓【答案】B【解析】 【详解】本题考查正确认识自己.了解自己，需要我们客观冷静地分析，对他人对自己的评价，既不盲从，也不忽视，B 符合题意.ACD 错误，他人对自己的评价，若正确可以虚心接受，若错误，就不必接受，全部虚心接受或置之不理、无所谓的态度都不对.故选B .【点睛】审清题意、把握正确认识自己的要求，对照选项、仔细排查即可.5.王同学与好朋友李同学因学习上的事情发生了矛盾，闹得不欢而散.他们二人也想化解此矛盾，你给他们的好建议有①二人首先要保持冷静，坦诚交流②要勇于承担责任③要求对方向自己赔礼道歉④及时协商，达不成一致就算了A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④【答案】C【解析】 【详解】根据所学知识，呵护友谊需要学会正确处理冲突.处理冲突的基本策略有保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考，①②观点正确，③④说法错误，所以本题选择C 答案.6.中学的序幕已经拉开，面对新环境，我们正确的做法是A. 珍视当下，把握机遇，从点滴做起B. 只把学习当做第一任务C. 学好数理化 ，走遍天下都不怕D. 只跟老师和熟悉的同学交往【答案】A【解析】【详解】本题考查面对中学新的挑战我们应该怎么做.依据所学知识，“千里之行，始于足下”.面对各种可能与挑战我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力.所以选择A 选项.学习知识和品德培养是中学阶段的主要任务，B 选项说法错误.C 的观点错误，片面强调数理化作用，忽视其它学科的重要性.D 选项不利于结识新同学，适应新环境.7.随着网络技术的发展和普及，网上交往已经成为我们生活中的一部分.网上交往的特点有（ ）①虚拟性②平等性③可靠性④自主性⑤真实性A. ①③④⑤B. ②③④C. ①②④D. ①②④⑤【答案】C【解析】【详解】本题考查网上交往的特点.据教材知识，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈.所以①②④说法符合题意；③⑤说法不是网上交友的特点，排除.故选C.8.我国自古就有“活到老，学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天，这一古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老，学到老”要求我们树立A. 终身学习的观念B. 竞争与合作的观念C. 乐于助人的观念D. 注重实践的观念【答案】A【解析】“活到老，学到老”要求我们树立终身学习的观念，A的说法正确且符合题意，应入选.BCD的说法都是正确的，但不符合题意，应排除.故该题选A.9.中国的谚语“全家一条心，黄土变成金”，它揭示的道理是（）A. 家庭的和睦高于一切，不管遇到什么情况，都应把家庭利益放在最重要的位置B. 全家人齐心协力，就能使黄土变成金子C. 家庭的和睦有利于青少年的健康成长，有利于事业的成功，有利于家庭的兴旺发达D. 这句话是错误的，黄土是不可能变成金子的【答案】C【解析】【详解】本题考查家庭和睦的知识点，中国的谚语“全家一条心，黄土变成金”，说明了家庭的和睦有利于青少年的健康成长，有利于事业的成功，有利于家庭的兴旺发达，所以C正确；ABD说法错误，没有正确理解该谚语的内涵.故选C.10.上课时，老师因误解而批评了我，我应该（）A. 与老师有效沟通B. 忍气吞声，绝对服从C. 在课堂上立即与老师争论D. 对老师产生抵触情绪【答案】A【详解】当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解，根据当时的情况，向老师作出解释，说明情况；也可以以书面的形式把自己的想法表达出来.所以选项A 的做法可取，有利于消除误解和矛盾；选项BCD 的做法明显不可取，我们应该尊重老师理解老师，不能选.故选：A .【点睛】本题考查了正确与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确处理与老师的矛盾误解，建立和谐的师生关系.11.时代在发展，教师工作的理念和方式发生了很大的变化，今天对老师提出了更高的要求是（ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实的学识 ④有仁爱之心A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】D【解析】 【详解】依据教材知识，时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求.今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师.故①②③④符合题意；故选：D .12.下面诗句体现赞美老师这一职业的是①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃李不言，下自成蹊③留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼④无为在歧路，儿女共沾巾A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④ 【答案】A【解析】 【详解】此题旨在考查学生对教师职业的认识，主要考查学生的理解能力，①②赞美老师教书育人、无私奉献的精神；③是对自然风景的描述；④体现了离别之愁，所以排除③④，正确答案选A. 13.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回这形象地说明 ①一个人的生命是不可重复的 ②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们，只有一次 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④D. ①②③④【解析】【详解】本题通过作家罗曼罗兰的这句名言，意在告诉我们生命是不可逆的，一个人的生命是不可重复的，属于我们只有一次，生命一旦失去就不会再来.所以①②④说法正确；③的内容在材料中没有体现出来，与题不符；故选B .14.“吃一堑，长一智”这句名言主要告诉我们挫折对人有积极的一面，因为（ ）A. 挫折给人以打击，带来损失和痛苦B. 挫折给人以教育和磨练，使人奋起和成熟C. 导致挫折的因素是多种多样的D. 人生既有欢乐，也有艰辛和挫折【答案】B【解析】 【详解】挫折是一把“双刃剑”.“吃一堑，长一智”主要告诉我们挫折对人有着积极的影响，对于强者来说，挫折可以给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟，所以B 符合题意； A 说的是挫折带给人的消极作用，与题不符，排除； CD 与题无关，排除；故选B15.下列能体现“生命更有意义”的是（ ）①周六早上在家睡觉，保养身体 ②向灾区的同学捐款③帮助残疾学生补课 ④定期参加社区的志愿者服务活动A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】D【解析】 【详解】人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚.如参加志愿者服务活动、帮助残疾学生补课、捐款并捐物等行为均能有助于实现生命的价值.因此②③④正确；①不利于实现生命的价值.故选D . 二、判断题 16.由于自我认识能力不足，或者对自己期望值不当等原因，作为初中生的我们不可能正确认识自我. 【答案】错误 【解析】 【详解】此题是一道判断题，旨在考查学生对基本观点的掌握情况，难度一般.根据所学知识，由于自我认识能力不足，或者对自己的期望值不当等原因，作为初中生的我们可能会产生对自己的错误认识.但是我们可以通过自我观察、通过他人的评价、通过参加集体活动等途径提高自我认识的能力，正确认识自我.因此这个观点是错误的. 17.学习过程不可能是一帆风顺的，而是一个苦乐交织，有苦有乐的体验过程.【答案】正确【解析】【详解】此题是一道判断题，要求学生扎实掌握基础知识.根据所学知识，学习过程不可能是一帆风顺的，而是一个苦乐交织的过程.学习中有快乐，当我们对某方面的知识有强烈兴趣的时候，当我们自己解决某个问题的时候，就会感受到学习的快乐；学习中也有辛苦，当我们遇到困难和阻挠时产生不良情绪时，当我们为学习耗费精力时，都会感受到学习中的辛苦.因此这个观点是正确的.18.网络交友需要考虑对自己的学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择【答案】正确【解析】【详解】此题旨在考查学生对网络交友的认识，根据所学，在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择.对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我们怎么使用它.所以题文中的观点是正确的.【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到网络具有两面性，既有积极作用，也有消极影响，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用.19.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣.”告诉我们与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的. 【答案】正确【解析】【分析】【详解】此题是一道判断说明题，旨在考查学生对这句古语的理解能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等.“友直，友谅，友多闻，益矣”的意思是与正直的人、诚实的人、见多识广的人交流，对我们的成长是有益的.故该观点正确.20.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人.”这句话的深刻寓意是世界上每个生命都是独一无二的，要尊重生命.【答案】对【解析】材料中的这句话说明了每个人的生命都是独一无二的，因此我们要珍爱自己的生命，尊重自己的生命.故观点正确.三、问答题21.马克思说“友谊需要真诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理”请你用所学的知识谈谈怎样和朋友相处才能获得真正的友谊.【答案】①要懂得平等对待；②相互尊重和信任；③相互关心和帮助；④相互宽容和谅解；⑤相互真诚和坦率；⑥互助要有限度，讲原则.【解析】【详解】依据材料中的关键词和考查方向可知：题干问的是朋友之间应该如何相处才能获得真诚的友谊；答案结合教材内容，从要懂得平等对待、相互尊重和信任、相互关心和帮助、相互宽容和谅解、相互真诚和坦率、互助要有限度，讲原则等角度回答即可.【点睛】本题考查学会和同学朋友交往、交友的原则、不良行为与严重不良行为及危害，考查学生综合分析问题的能力.22.怎样建立良好的师生关系？【答案】①客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；②正确对待老师的表扬与批评；③了解老师的优点与长处；④理解和宽容老师的缺点过失.【解析】【详解】本题考查基础知识，青少年学生应怎样与老师建立良好的师生关系，从正确对待老师的表扬与批评、了解老师的作用、理解和宽容老师的缺点过失等知识点回答.【点睛】本题考查了有关师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友.四、材料分析题23.小明同学进入初中后，感到学习压力特别大，适应不了这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，老师、家长批评他，他很不服气地说：“学习好苦、好累，我不知该怎么做”. 结合材料，运用所学知识，请你对小明的观点进行辩析.【答案】（1）小明的说法是错误的.（2）①学习中有快乐也有辛苦.②我们要学会学习：发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式.【解析】【详解】此问旨在考查学生对学习的认识，首先要求学生认识到题文中小明只看到学习中的苦，看不到学习中的快乐，观点是错误的；理由从学习是一个苦乐交织的过程，学习中有苦也有乐回答；针对小明不知道怎么做的问题，从怎样学会学习回答，即从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等方面回答，言之有理即可得分.24.某校七年级学生召开了一次“让生命之花绽放”的主题班会，同学们在活动中搜集了以下资料，并展开探究.请你参与并完成相关问题.材料一:“我一定要活下去”，一场突如其来的地震将38岁的女工埋在了几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强地坚持了216个小时并最终获救.谭千秋老师，在教室倒塌的瞬间，张开双臂死死地护着四个学生，孩子们获救了，谭老师却永远地离开了我们.材料二:据调查，我国每年约有25万人自杀死亡.近年来，青少年自杀人数增幅最大，自杀已经成为青少年死亡的首要原因.中小学生自杀人数增长近3成，轻生正在朝低龄化发展.与成年人多因生活窘迫、严重的身体疾病等客观原因自杀不同，未成年人多因生活遇到挫折等产生自杀念头.材料三:生命是一本书，无心的人粗略地翻看着，有心的人细细地品尝着.无心的人漏掉了书中最美的风景，粗陋而又急促地将书本合拢；而有心的人，在每一处风景中都品味着酸甜苦辣，意犹未尽、无悔无怨地让生命谢幕.（1）阅读材料一的内容，说说我们该如何认识生命、珍爱生命.（2）结合材料二，请你谈谈如何正确看待挫折.（3）通过材料三我们可以知道，生命不在长短，而在质量.我们怎样才能让自己的生命之花绽放，让人生更有意义?【答案】（1）①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的.我们对生命要有一种敬畏的情怀.②我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切.③我们既要珍爱自己的生命，也要自觉地珍爱他人的生命.（2）①生活难免有挫折.面对挫折，我们可能会产生一些负面的情绪，这是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为.②我们需要及时调整自己，正确看待挫折.得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验.③面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的.我们需要发现、挖掘自己的生命力量.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志.（3）①实现人生的意义，追求自我价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起；②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；③我们应该努力学习，立志成才，将来用知识报效祖国，为家乡、为社会作出贡献；④我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值.【解析】【详解】（1）本题考查学生分析问题和理解问题能力，考查学生对教材知识的掌握情况.材料中女工的行为是珍爱自己生命的表现，谭千秋老师是珍爱他人生命的表现，回答这个题从生命的特点、生命的重要性、珍爱生命的角度来回答即可.（2）本题考查学生分析问题和解决问题的能力，联系教材知识结合材料来回答：生活难免有挫折；我们需要及时调整自己，正确看待挫折；面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的；我们需要发现、挖。
七年级道德与法治第三单元测试题
七年级道德与法治第三单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 尊重他人是道德的基本要求，以下哪个行为不属于尊重他人？A. 认真倾听别人的意见B. 用礼貌的语言与人交流C. 背后议论别人的缺点D. 尊重他人的隐私2. 在学校中，以下哪种行为是遵守纪律的表现？A. 随意迟到早退B. 遵守学校的作息时间C. 随意在课堂上讲话D. 在课堂上玩手机3. 以下哪个选项是正确的交友原则？A. 只与成绩好的同学交往B. 只与家境好的同学交往C. 选择志同道合的朋友D. 只与自己性格相似的人交往4. 以下哪个行为是诚实守信的表现？A. 考试作弊B. 借东西不还C. 答应别人的事情尽力做到D. 随意泄露别人的隐私5. 以下哪个行为是维护集体利益的表现？A. 个人利益高于集体利益B. 为了集体利益牺牲个人利益C. 个人利益与集体利益相冲突时，只考虑个人利益D. 个人利益与集体利益相冲突时，只考虑集体利益二、判断题（每题1分，共10分）6. 诚实守信是中华民族的传统美德。
（）7. 尊重他人就是要求我们无条件地接受他人的观点。
（）8. 集体利益总是高于个人利益。
（）9. 交友时，我们应该选择那些能够给我们带来利益的人。
（）10. 维护集体利益是每个成员的责任。
（）三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述如何在生活中做到诚实守信。
12. 请简述如何正确处理个人利益与集体利益的关系。
四、案例分析题（每题15分，共30分）13. 阅读以下案例：小明在考试中发现同学小华作弊，他应该如何应对这种情况？A. 立即向老师报告B. 装作没看见C. 考试结束后私下提醒小华D. 与小华一起作弊请分析每个选项的利弊，并给出你的建议。
14. 阅读以下案例：班级组织了一次集体活动，但小李因为个人原因不想参加。
请分析小李应该如何处理这种情况，并给出你的理由。
五、论述题（每题20分，共20分）15. 论述在现代社会中，为什么道德与法治教育对青少年的成长至关重要，并结合实际例子说明。
部编版七年级上册道德与法治第三单元 师长情谊 期末复习练习题(含答案解析)
部编版七年级上册道德与法治第三单元师长情谊期末复习练习题一、单项选择题1.学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。
下列属于良好的师生关系的是（）A. 因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师B. 小明因为不写作业，受到了老师的批评，他决定再也不听课了C. 由于对班级文化周的活动有不同意见，小青和老师争吵了起来D. 小王课堂上用心倾听，认真思考发言，课后积极与老师交流讨论学习问题2.“天地缘杯第三届中国演艺界十大孝子颁奖盛典”在北京举行。
唐国强、潘长江、汤镇宗、萨日娜、王姬等获第三届中国演艺界十大孝子荣誉称号。
这次选活动的意义在于( )有利于弘扬中华美德有利于继承民族孝亲敬长的优良传统有利于促进精神文明建设有利于构建和谐社会。
A. B. C. D.3.电影《老师，你好》口碑与票房齐飞,它以师生情为切人点，讲述了老师与学生之间的感人故事。
影片中的老师用自己的一言-行感化了许多调皮的孩子,也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。
下列说法不正确的是( )A. 学生应该接受老师所有的批评B. 师生之间应该相互理解、平等相待、增进情谊C. 师生关系是一种亦师亦友的关系D. 无论什么风格的老师,都应该受到尊重4.父母发来微信验证,你会不会将他们加为好友?加为好友后你会不会对他们屏蔽朋友圈?有媒体就这些问题随机采访了60名市民(子女40人、父母20人),其中有17名子女将父母加为微信好友,但他们中的14人将父母拉入黑名单,仅有一人的父母可以看到他的朋友圈。
对此,下列认识不正确的是( )①手机微信的出现不利于子女与父母沟通交流②亲子间出现沟通障碍主要源于代际文化冲突③亲子间的隔阂,需通过彼此尊重、沟通来化解④子女依法享有隐私权,即使是父母也不得过问A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④5.学生与老师建立良好关系,首先要( )A. 彼此尊重B. 勤学好问C. 求同存异D. 主动参与6.对下面漫画中师生行为认识正确的是（）①漫画中的学生具有勤学好问的学习态度②师生之间互动良好③老师的鼓励有利于激励学生更好地学习和发展④老师的批评是提醒和劝诫A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④7.习近平指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。