刚入园小小班幼儿评语
新入园小班幼儿的评语
新入园小班幼儿的评语，主要是针对他们在刚刚进入幼儿园适应环境和学习的表现进行评价。
下面是一些评语示例，供参考：1. 适应能力：- 孩子在进入幼儿园后，很快就能适应新的环境和陌生的人际关系。
- 孩子对幼儿园生活表现出了较强的适应能力，能够主动与同伴交往。
- 孩子刚入园时面对陌生环境的不安情绪能够很快得到缓解，积极参与到幼儿园的各项活动中去。
2. 语言表达：- 孩子的语言表达能力有一定的进步，能够用简单的词句表达自己的意思。
- 孩子在幼儿园中通过模仿和观察，学会了一些简单的口头表达，能够与老师和同伴进行基本的交流。
- 孩子愿意主动表达自己的感受和需求，已经能够用语言表达一些简单的观点。
3. 社交能力：- 孩子对周围的人展示了友善和合作的态度，愿意与同伴分享与合作。
- 孩子在幼儿园中逐渐学会了与人相处，能够主动与同伴建立友好的关系。
- 孩子在幼儿园中表现出较好的团队合作精神，能够完成小组活动并与他人合作。
4. 自理能力：- 孩子在幼儿园中学会了一些基本的自理技能，例如穿脱衣物、洗手等。
- 孩子在吃饭和上厕所等方面表现出了良好的自理能力，能够自己完成一些日常生活活动。
- 孩子逐渐有了意识和兴趣去照顾自己的个人卫生，主动要求老师和同伴注意卫生问题。
5. 独立性：- 孩子在幼儿园中表现出一定的独立性，能够独立完成一些简单的任务。
- 孩子在遇到一些问题时能够主动寻找解决的办法，体现了一定的自主意识。
- 孩子在日常活动中逐渐养成一些良好的习惯，如整理自己的物品、保持教室的整洁等。
6. 兴趣爱好：- 孩子对幼儿园中的各项活动表现出了浓厚的兴趣，积极参与其中。
- 孩子在幼儿园中展示了一些特长或潜力，例如绘画、音乐等方面。
- 孩子对新事物保持着好奇心，愿意尝试和探索，对学习充满热情。
7. 注意力和专注力：- 孩子在上课和各项活动中能够保持较好的注意力和专注力。
- 孩子在幼儿园中能够充分利用自己的时间，专心致志地进行学习和游戏。
小班幼儿刚入园的简短评语
小班幼儿刚入园的简短评语1.小朋友，欢迎你加入我们大家庭！你第一天入园的表现真是太棒了，虽然有点小紧张，但很快就适应了新环境，和小朋友们一起玩耍，真是个勇敢的小勇士！2.看到你笑容满面地走进教室，我就知道你是个阳光、开朗的孩子。
虽然入园初期有点闹情绪，但只要老师一抱抱，你就能立刻破涕为笑，真是让人心疼又欣慰。
3.你是个聪明的小家伙，第一天入园就能自己找到座位，还能主动和老师问好。
在集体活动中，你总是积极参与，充满热情，让老师看到了你的潜力和未来。
4.刚入园的你，有点害羞，不太敢和其他小朋友交流。
但没关系，老师相信你会慢慢适应，成为一个小小社交达人。
你已经迈出了勇敢的第一步，的路，我们一起走！5.你的适应能力真的很强，入园第一天就能跟上大家的节奏，还能帮老师分发玩具，真是老师的小。
希望在幼儿园的日子里，你能一直保持这份热情和善良。
6.虽然你有时候会因为想妈妈而闹情绪，但你能很快调整自己的心情，投入到集体生活中。
你的笑容总是感染着周围的人，让我们的幼儿园更加美好。
7.你是个很有爱心的小天使，看到其他小朋友哭了，你会主动去安慰他们，还会把自己喜欢的玩具分享给他们。
你的善良和友爱，让我们感受到了温暖。
8.你的好奇心特别强，总是对新鲜事物充满兴趣。
在幼儿园的各种活动中，你总是积极参与，敢于尝试，这让老师看到了你的无限可能。
9.虽然你有时候会因为一些小事闹情绪，但你能很快学会自我调节，找到解决问题的方法。
你的成长让老师感到欣慰，相信你未来一定会更加出色。
10.你的独立性很强，入园第一天就能自己吃饭、穿衣，还能帮忙整理床铺。
你的独立和自律，让老师对你充满了信心。
11.你是个很有创意的小家伙，总是能想出一些新点子，让我们的集体活动更加有趣。
你的聪明才智，让老师对你充满了期待。
12.你的入园表现让老师印象深刻，你总是能主动与老师交流，表达自己的想法。
你的沟通能力和表达能力，让老师看到了你的未来。
13.你的笑容总是那么灿烂，仿佛阳光一般温暖。
幼儿园小班刚入园的幼儿评语(四篇)
幼儿园小班刚入园的幼儿评语1. 凯依看似文静的你却是个很要强的好孩子。
无论做什么事情都那么认真懂事有耐心，所以你在各方面表现都很出色。
你最喜欢和小朋友一起活动，每次活动时你都是眉开眼笑，开心极了。
你喜欢体育活动，拍皮球、跳远……样样棒!在运动会你还拿了奖牌，真了不起!你有一颗善良的心，爱帮助别人，当小朋友的衣服穿不好时，你会帮忙拉一下，你的爱心、热心，赢得了大家的喜爱。
一起玩一起学习，自参加艺校美术班后，你更喜欢画画了，落笔大胆，敢于表现，作品更美了!相信通过不断努力，在新的一年里会有更大的进步!2. 你是个活泼大胆、聪明伶俐的孩子。
你喜欢给大家唱歌，喜欢讲故事给大家带来许多快乐。
你喜欢在区角里活动，阅读区中你捧着书自言自语，建构区中你摆弄着小物件拆拆装装，俨然一个研究员，音乐区中，你拿起乐器，自唱自敲，自得起乐，游戏活动中你和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。
老师相信在新的一年里你会带给大家更多的快乐!3. 你是个聪明伶俐的女孩。
你有一双小巧手，看!每一件美工作品你都剪得那么光滑、做得那么精致。
你做事情时非常认真细致，绘画时你从不把颜色涂出边线，画得可漂亮了。
你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队，你有许多的兴趣爱好，唱歌、跳舞、做游戏样样都喜欢。
看似文静的你在活动中和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。
老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好、很棒，多一点自信好吗?4. 你是个乖巧懂事、善解人意的孩子。
所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，积极动脑;游戏中主动担当角色非常活跃;与小朋友也能和睦相处，我们大家都很喜欢你。
希望在新的一年里，你能更加努力，对自己严格要求，争取做个全面发展的好孩子。
5. 待人文明、有礼貌是你的突出表现。
开学到现在你的进步可真大啊!每天早上总能听见你响亮地和老师打招呼，吃饭睡觉也不用老师多提醒就能独立完成了，真不错!只是老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，老师会帮助你的一起解决的，好吗?6. 你是一个独立又有主见的孩子。
小班新生入园评语_幼儿园小班评语_
小班新生入园评语为学生写是班主任工作的一项重要内容。
班主任的周记评语、学期评语、学年评语乃至毕业评语,都是对学生的思想品德、学习、劳动、为人等各方面的表现给予全面总结或评论,是对学生一定时期的表现进行语言评述的创造性劳动,是有声教育的延伸;下面是有小班新生入园评语，欢迎参阅。
小班新生入园评语1. 袁黄杰：你天真可爱、与同伴能友好相处，待人有礼貌，爱帮老师做事情。
上课有时能认真听讲，举手发言。
但有时还会做小动作，与同伴讲悄悄话。
老师希望你以后不管在哪里都能大胆地说、大胆地做。
好吗?2. 张露露：露露，见到你第一眼，老师就被你那双黑亮的大眼睛吸引住了，因为那里盛满顽皮、热情、可爱。
你是一个多才多艺的小姑娘，绘画、讲故事、唱歌都是你的长项，你就是这样一位聪颖可人的小天使。
老师也不由自主为你翘拇指，真棒!相信宝宝在新的一年里会更出色!3. 秦丽红：你是个可爱、聪明又善良的小女孩。
你很懂事，对人热情大方。
上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是小朋友学习的榜样。
可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解，希望你以后能大胆一些，勇敢一点，好吗?4. 叶玟煜：你可爱内向，你喜欢帮助老师和同伴做事情，真懂事。
上课时，你有时能认真倾听，但注意力易分散。
在园吃饭和午睡等习惯有了很大进步。
希望你以后能多思考、积极举手回答问题，做个爱学习的好孩子，好吗?5. 郦章彬：你是一位听话，懂事的小朋友，你对老师有礼貌，与同伴能和睦相处。
你上课有时能举手发言。
喜欢唱歌、跳舞、折纸。
老师希望你能和别人多加交流，平时多动手，这样你就会更能干的。
6. 朱浩杰：你活泼可爱、聪明懂事。
待人热情有礼貌，爱帮老师做事情，积极参加幼儿园组织的各项活动。
每次活动都能积极举手发言，大胆发表自己的见解。
老师希望你在以后的生活中，能快乐地学习、快乐地成长!7. 孟星宇：你是一个让老师既放心又骄傲的宝宝。
你聪慧过人，能说会道，是我班优秀的宝宝。
每次上课看到你那专注的眼神，老师就被你的认真而感动。
幼儿园小班刚入园孩子评语
幼儿园小班刚入园孩子评语1. 乖巧可爱，很会听话，上课时非常认真专注，积极参与活动。
2. 非常喜欢动手动脑的活动，喜欢亲子拼图，搭建积木，富有创造力。
3. 表现出较强的社交能力，在上课和游戏时能够和其他小朋友友好交流，待人真诚。
4. 对环境变化能够适应得很快，上幼儿园后的适应期较短，很快适应了幼儿园生活。
5. 对教师的引导和教学内容表现出浓厚的兴趣，积极参与学习活动，表现出较强的学习能力。
6. 小宝贝的协作精神很好，和小朋友们一起合作完成团队任务，能够有效地配合他人。
7. 通过一段时间的观察和交流，发现小宝贝的身体协调能力和大肌肉运动能力较为出色。
8. 在日常的活动中，有不怕困难，勇于尝试的精神，自己主动解决问题。
9. 喜欢参加各种小游戏和集体活动，非常具有集体荣誉感，一直努力做得更好。
10. 在绘画和手工制作方面表现出了较高的艺术天赋，作品创意独特且用心。
11. 基础语言能力较强，表达能力较为丰富，能够用简单的句子准确地表达自己的意思。
12. 在音乐、舞蹈和歌唱方面表现出浓厚的兴趣，经常主动参与各类表演活动。
13. 学习态度端正认真，作业按时完成，能听从教师的指导，积极参与教学活动。
14. 在小班集体活动中表现得很好，能够尊重他人，懂得分享和帮助他人。
15. 对于自己感兴趣的领域，能够主动去探索和学习，具备学习主动性。
16. 小宝贝的思维活跃，对于各种问题都能够提出自己独特的见解和解决方案。
17. 与同伴相处和谐、友善，不喜欢争吵和打架，喜欢与大家一起玩乐。
18. 在各种小活动中，经常能够展示出自己的才能和特长，受到同伴的赞赏和夸奖。
19. 学校生活自理能力较强，能够自觉服从纪律，自觉保持个人卫生。
20. 对于园区的环境、设施和活动有较高的认识能力，可以独立完成园区的各类任务。
以上是针对幼儿园小班刚入园孩子的评语，通过综合观察和交流，对孩子的各项能力进行评价和肯定，鼓励孩子在各方面的发展。
小班新生入园表现评语
小班新生入园表现评语一、适应环境方面1、适应较快型是个很棒的小朋友，入园后就迅速适应了新环境。
他很快就熟悉了教室的各个角落，能准确找到自己的小水杯和小椅子，像在自己家里一样自在。
对于幼儿园的作息时间也适应良好，午睡、吃饭等环节都能顺利配合，毫无陌生感。
这种适应能力为他在幼儿园的快乐生活开了个好头，希望他能继续保持。
2、逐渐适应型刚入园时有些不适应，会偶尔哭闹着找妈妈。
经过一段时间的努力，现在已经有了很大的进步。
开始主动探索教室环境，对周围的玩具和教具表现出兴趣。
在老师的引导下，也慢慢习惯了幼儿园的日常安排，虽然还需要一些时间完全适应，但她的努力老师都看在眼里。
相信不久之后，会更加适应这里的生活。
二、与他人相处方面（1）社交小达人型非常友善且热情的小朋友。
入园后，迅速和小伙伴们打成一片，主动和其他小朋友打招呼、分享自己的小零食。
在小组活动中，积极与伙伴们合作，总是充满笑容，大家都很喜欢和他一起玩。
这种良好的社交能力会让他在幼儿园收获很多好朋友。
（2）慢热型比较内向的孩子，刚入园时不太主动和其他小朋友交流。
她在与小伙伴相处时非常友善和温和。
随着时间的推移，开始慢慢尝试与周围的小朋友互动，一起搭积木的时候会递个小积木给旁边的小朋友。
希望她能越来越开朗，更加积极地参与到小伙伴们的互动中。
三、参与活动方面1、积极主动型幼儿园的各种活动中表现得超级积极。
无论是绘画课、音乐课还是户外游戏，他总是第一个冲在前面参与。
在绘画课上，大胆地发挥自己的想象力，画出色彩斑斓的作品；音乐课上，他放声歌唱，声音清脆响亮。
对活动的热情就像小太阳一样，感染着身边的每一个人。
2、需要鼓励型活动方面开始时有些害羞。
在手工课上，不太敢动手操作。
不过在老师的耐心鼓励下，开始尝试拿起剪刀和纸张，慢慢地做出了自己的小手工。
在一点点地进步，只要他继续勇敢地参与各种活动，一定会有更大的收获。
四、学习能力方面（1）学习快速型学习新知识方面表现出很强的能力。
小班幼儿刚入园的评语
小班幼儿刚入园的评语评语1：该幼儿刚入园不久，适应能力较强，能够迅速融入集体生活中。
在与其他幼儿的互动中表现积极，善于与他人沟通交流。
在园游戏中能够主动参与，并展示出较强的合作意识。
在上课时能够认真听讲，表现出较好的学习态度。
评语2：该幼儿对园所环境和师生关系逐渐适应，但仍然存在一定的腼腆和羞涩。
需要鼓励其勇敢和主动，积极参与幼儿间的互动活动。
在小组活动中需要帮助她与其他幼儿进行更多的沟通和合作。
在学习方面，需要加强耐心和集中注意力，提高学习效率。
评语3：该幼儿入园后的适应较为顺利，与其他幼儿相处融洽。
在园游戏中良好的表现出与他人的互动和合作精神。
在上课时表现出参与度高，能够认真倾听老师的讲解。
在学习兴趣方面，对某些主题表现出较高的热情，需要进一步培养其他学习领域的兴趣。
评语4：该幼儿入园时间较短，适应能力尚需加强。
在和其他幼儿交往方面还存在一定的困难。
需要老师和家长共同合作，提供更多的帮助和鼓励，慢慢培养她的信心和自信心。
在学习方面，需要加强耐心和集中注意力，提高学习效果。
评语5：该幼儿入园后需要一段时间来适应新的环境。
在与其他幼儿交流中比较羞涩，需要鼓励表达自己的意见和想法。
在团体活动中有时会表现出一定的内向，需要引导她更多地融入集体生活中。
在学习方面，需要提高自己的学习积极性，主动参与课堂，注重听讲和集中注意力。
评语6：该幼儿还处在适应期，与其他幼儿的交流和合作能力有待提高。
在与其他幼儿互动时需要鼓励她敢于表达自己的意见，并积极参与到团队活动中。
在学习方面需要提高耐心，能够专心听讲，提出问题。
需要老师和家长的共同努力，给予她更多的支持和关心。
评语7：该幼儿进入园所后表现出较好的适应能力，与其他幼儿相处愉快。
在与他人的交流中表现出开朗、活泼的性格。
在园游戏中能积极参与并与其他幼儿进行良好的合作。
在学习方面，能够认真听讲，学习态度较好。
需要进一步引导她将注意力集中在学习上，提高学习效果。
评语8：该幼儿进入园所后适应能力较强，与其他幼儿相处和谐。
幼儿小小班幼儿生活评语
幼儿小小班幼儿生活评语幼儿小小班是孩子们进入幼儿园的第一个阶段，他们刚刚踏入学校，对新的环境和陌生的人们感到兴奋和好奇。
在这个阶段，幼儿的主要任务是建立起安全感，并逐渐适应园所的生活规律。
以下是对幼儿小小班幼儿生活的评语，希望对您有所帮助。
1. 个人生活自理能力：- 孩子们逐渐学会穿脱衣物，遵循自己的日常生活习惯，并逐渐独立完成个人生活自理。
- 幼儿们开始学会自己洗手，吃饭时能主动使用餐具，注意自己的卫生习惯。
- 孩子们开始学会自己整理自己的物品，如书包、鞋子等。
2. 社交与合作能力：- 幼儿们能够主动与他人交流，向老师和同伴问好。
- 孩子们开始学会分享和合作，与同伴共同完成简单的任务，如一起玩耍、做游戏等。
- 学会和别人互相倾听、尊重和关心，提高与人沟通的能力。
3. 好奇心和探索欲：- 孩子们对新奇事物的好奇心日益增强，喜欢主动探索和发现。
- 学会观察和描述自己身边的事物、人和环境。
- 开始学会问问题，表达自己的疑惑和思考。
4. 爱护环境和珍惜物品：- 学会保持环境的整洁，自觉遵守环境卫生规范。
- 学会正确使用玩具，珍惜自己的物品，并与同伴共同爱护班级的物品。
- 开始学会节约用水、用电、用纸等，培养环保意识。
5. 动手能力和创造力：- 孩子们喜欢动手实践，逐渐掌握一些简单的操作技能，如剪纸、折纸等。
- 通过画画和手工制作，表达自己的想法和创造力。
- 学会使用一些简单的工具，如铅笔、剪刀、粘土等。
6. 规律生活习惯：- 孩子们逐渐熟悉并遵守园所的生活规律，如早上入园、午休、起立等。
- 学习按时完成作业和活动安排，提高时间管理能力。
- 学习整理自己的床铺和物品，培养良好的生活习惯。
7. 情绪管理和自我表达：- 学会表达自己的情感和需求，能够寻求帮助和倾诉。
- 学会控制情绪，与他人和平相处。
- 学习积极面对挫折和困难，培养乐观的心态。
8. 观察和记忆力：- 开始学习观察和描述自然界的变化，如季节变化、花草的生长等。
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幼儿期是人生个性开始形成期,性格比知识重要,幼儿时代是最重要的德育时代。
那么你知道小班幼儿评语要怎么写吗?下面是小班幼儿评语。
欢迎阅读。
1. 你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。
2. 在老师的眼里，你是一个聪明活泼又善于开动脑筋，富有进取心的孩子。
上课时积极发言;游戏时热情交往;画画时耐心涂画;做练习时大胆细心。
虽然你很棒，可是你从不骄傲，总是认真地学专心地做。
看着你一天天长大，老师为你自豪。
希望你上中班后能表现的更好!3. 琳琳，你是个聪明能干的小女孩。
活动中总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒!你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。
长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗?4. 陈奕妤：你是个可爱聪明又善良的小女孩。
你很懂事，对人热情大方。
上课时你总是很遵守纪律，坐得很端正，是学习的榜样。
可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解，希望你以后能大胆一些，勇敢一点，好吗?5. 你是个聪明可爱的乖宝宝，升入中班的你确实长大了，不再是以前那个调皮的小捣蛋了。
现在的你有时还能为班集体做点力所能及的事情。
老师喜欢看你画画时认真专注的样子，喜欢看你蹦跳着高高兴兴来到幼儿园，喜欢看户外活动时你快乐的身影，要是以后能做到上课不讲闲话，专心听讲，老师就更喜欢你了。
继续加油喔!6. 小怡聪明懂事能干，有爱心，各方面表现都很出色，有很强的领导能力，老师为你感到自豪，相信升入中班后，你会有更出色的表现。
7. 你是一个有主见自尊心较强的小女孩。
你能安静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。
希望帆帆小朋友继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。
8. 你是一个聪明可爱的小男孩。
你有礼貌与同伴能友好相处，小朋友们都很喜欢跟你玩，你能帮老师做一些力所能及的事，生活自理能力也较强，这学期，你各方面都有了明显的进步，如果你上课时能安心听讲积极发言就更好了，你能做到吗?祝你在小学里能更上一层楼!9. 宝贝你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。
听老师讲你在学校表现的非常好，时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。
老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。
妈妈希望你能有更多的好朋友，你这么聪明，妈妈相信你一定能做到，对吗?10. 淇淇你是个可爱的小姑娘，老师和小朋友都很喜欢看你跳舞的样子：好看的表情优美的动作;你是娃娃家里能干的妈妈，帮“娃娃”做饭带“娃娃”到餐厅吃饭，你做事很专心，能画出美丽的画，唱好听的歌，讲动听的故事。
你是个爱劳动的好孩子，认真当小值日生，收拾整理玩具。
你还是个懂事的孩子，能做力所能及的事情。
老师真为你高兴。
11. 刘露芯，你活泼可爱，热情大方，平时爱劳动，乐于助人，是个善良的小女孩。
老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。
你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。
老师希望你以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的!12. 每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。
你聪明懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。
如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!13. 在老师的眼中你是个好孩子。
你好学懂事乖巧。
老师经常能在看见你在课堂上举手发言了，真棒!我希望你每天的生活更加自由愉快些，有时可以调皮一点，多参加体育运动，锻炼好自己的身体，胆子更大点，能主动地和老师交流。
希望你在一年级的各类活动中都能积极主动，成为全面发展的好孩子。
14. 你是个活泼有个性的孩子，在遇到困难时勇敢坚强，象个男子汉。
在学习过程中接受能力强，学得快，喜欢帮助同伴。
在课堂上你能认真听讲遵守纪律，对老师布置的作业总能按时认真地完成，学习的习惯好。
老师希望你在一年级再接再厉，做个全面发展的三好学生。
丫丫你是个聪明可爱的小姑娘。
老师每天都能听到你用好听的声音，大声的向老师问好;而且升入中班后，你的进步很大。
你愿意和老师小伙伴说心里话，小朋友都很喜欢和你交朋友;丫丫还喜欢做“值日生”，每轮到小朋友遇到困难，你还会主动帮助，既有责任心，也很有爱心。
丫丫在本学期里，还给小朋友讲了许多个好听的故事，希望你在新的一年里继续努力，给小朋友讲更多好听的故事。
你的进步会更大，相信你一定能做到!1. 你是个聪明伶俐的女孩。
你有一双小巧手，看!每一件美工作品你都剪得那么光滑做得那么精致。
你做事情时非常认真细致，绘画时你从不把颜色涂出边线，画得可漂亮了。
你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队，你有许多的兴趣爱好，唱歌跳舞做游戏样样都喜欢。
看似文静的你在活动中和小朋友一起快乐的笑声俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。
老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好很棒，多一点自信好吗?2. 在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好孩子。
上课时你能积极举手发言，你和同学相处也很好，开始有了自己的朋友，老师希望你能拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!3. 你知道吗?教师发现你在这个学期里，最大的进步就是能在大家面前表达自己的想法，教师很高兴，我们敏敏真的长大了。
现在的你还能积极地参加幼儿园的各项活动，和小朋友友好地游戏。
如果以后你能认真听讲大胆发言的话，相信你会有更好的表现。
4. 一个勤劳善良，爱帮助人的孩子。
你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。
你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。
你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。
有时你也较贪玩，上课不够专心。
老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。
5. 你是一个懂事听话的孩子，虽然你平时言语很少，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。
你各方面的进步都很大，能自觉遵守规则，上课大胆举手发言，认真完成作业，进餐的速度也快了。
在舞蹈兴趣班里，你很像一名小舞蹈家哟!希望你今后能更加主动的和老师交流表达愿望，好吗?6. 诚实善良是你的优点，多动脑多举手回答问题是你要努力做到的，老师希望你在学习上有更棒的表现。
7. 瑶瑶，升入中班后，你的进步很大，长高了，更能干，更懂事了。
你有礼貌，愿意帮助关心同伴。
记得原来爱哭的你，现在变得很勇敢，你会和小朋友商量着玩，很少和小朋友发生争执，你喜欢做“值日生”，主动帮助老师和小朋友。
而且，你做手工的进步很大，老师和小朋友可喜欢你了。
愿你在新的一年里，多画画，把你的画编成一个优美的故事，讲给同伴听，好吗?8. 你就如你的名字，到处是金子，你聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。
但你不够坚强，总爱自己发个小脾气，如果你学习仔细塌实，你的成绩会有更大的进步。
希望你发扬优点，改正缺点，广泛团结同学，关心集体，使自己成为真正的男子汉。
9. 你是个活泼可爱的小姑娘，你的字写得真好!你的舞跳得真美!这学期你的进步很大：上课能认真听讲，有时还能积极举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你喜欢一边学习一边讲话。
马上就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。
10. 力力，你是一个热情大方的小女孩。
你特别愿意帮班级做事情，经常和老师抬玩具，上课认真听讲，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，能完成较细致的手工作业。
希望力力小朋友以后再接再厉，更上一层楼。
11. 文静和开朗都是你浩浩的的真实写照。
记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼热情有礼貌。
动手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩，如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!12. 你是个聪明有主见能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么--唱歌讲故事回答问题……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。
13. 时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。
在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。
你做任何事情都很认真，仔细，最大的毛病就是做事动作不够快，快要成为小学生了可不要再像小蜗牛一样了。
你思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么。
平日里你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。
望佳佳到小学后，能不断努力，做个品学兼优的学生。
14. 你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。
上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。
喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。
但由于是插班生在教学进度方面还有一定的距离，所以导致在计算方面有了一定的差距。
希望辉辉能加强计算方面的练习，做个全面发展的孩子。
15. 你是一个聪明可爱的小男孩。
你有礼貌与同伴能友好相处，小朋友们都很喜欢跟你玩，你能帮老师做一些力所能及的事，生活自理能力也较强，这学期，你各方面都有了明显的进步，如果你上课时能安心听讲积极发言就更好了，你能做到吗?祝你在小学里能更上一层楼!1. 聪明但有些倔强的你，总让老师不由自主地关注你。
在你的不懈努力下，老师发现你的进步可大了：涂色涂得越来越漂亮;还学会了拍皮球;说话也越来越流利……最了不起的是小小的你对颜色分辨能力较强，你认识了许多颜色。
不过老师要告诉你：要是你每天都能认真学本领，每做一件事都不拖拉的话，你的进步会更大!2. 你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。
你爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心细心幼儿园小班评语评语。
你的小手也很能干，会折纸画画。
学习习惯好：上课能认真听讲，如果经常听到你响亮自信的发言，那就更好了。
3. 每天听到你甜甜的问候声，是老师很开心的事。
在老师的心目中，你是一个悟性很高的孩子，上课思维活跃，想象丰富，唱歌好跳舞好画画更好，是其他小朋友学习的榜样。
知道吗?其实你讲的故事很好听，大家都喜欢听你讲故事，如果你讲故事时声音能再大一点那就更好了。
4. 你是一个稳重腼腆的小男孩。
你爱帮助别的小朋友，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。