自主学习,快乐成长作文(初中初二700字).doc
初二叙事作文《自主学习,伴我成长》600字(共8页PPT)
初二叙事作文《自主学习，伴我成 长》
不光现代，古代也有许多伟大的
名人自学成才：
《陈平忍辱苦读书》
陈平西汉名相，少时家贫，
父命 与哥哥相依为命，为了秉承
，
光耀门庭，不事生产，闭门
读书，却为大嫂所不容，为
兄嫂 了消弭
的矛盾，面对一再羞
辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，
离家 终于忍无可忍，出走
，欲浪
迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，
初二叙事作文《自主学习，伴我成 长》
我们在小学时对自学的认
方法 识和了解不够，认为学习
不
分数 重要，只要
高了就好，可是
世纪 不见得，二十一
，分数已不
再作为学生考核的标准了，不
成绩 光
要好，学习方法也显得尤
为重要，没有好的学习方法，学起来
不是很吃力吗？
关键词：我们,小学,自学,认识,
了解,不够,认为,学习,方法,重要, 只要,分数,可是,不见得,二十一,世 纪,分数,不再,作为,学生,考核,标 准,不光,成绩,学习,方法,显得,尤 为重要,没有,学习,方法,起来,不是, 吃力。
收徒,授课,学成,辅佐,刘邦,成就, 一番,霸业,自主性,学习,不光,我们, 学习,好处,有利于,我们,良好,学习, 习惯,养成,发展,所以,养成,自主, 学习,习惯,非常,重要,所以,我们, 自主,学习,学有所成,高峰。
初二叙事作文《自主学习，伴我成 长》
书籍是造就灵魂的工具。
再见
初二叙事作文《自主学习，伴我成 长》
收 终有一老着，慕名前来，免费
徒 成 授课，学成后，辅佐刘邦，
就了一番霸业。
自主性学习不光对我们的学
习有好处，还有利于我们良好学习
轻松学习，快乐成长作文（通用21篇）
轻松学习，快乐成长作文轻松学习，快乐成长作文（通用21篇）在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的轻松学习，快乐成长作文，欢迎大家分享。
轻松学习，快乐成长作文篇1初中的学习是艰苦的，但学习对我们每个人都是有苦有乐，苦乐交织的。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
学习如果只有刻苦、努力也是学不好的，更重要的是有好的学习方法。
掌握了好的学习方法，在学习过程中就能事半功倍了。
而且，学习方法是多样的，要找到适合自己的学习方法，这样就会感到学习是一件快乐的事。
接下来为大家介绍几个常用的学习方法：学会自主学习。
我们已经是一名初中生了，应该要学会摆脱父母和老师的依赖，做一个自主的学习者。
这样我们就能承担起独立学习的责任。
提高学习效率。
学习的过程包括很多环节，我们要把握好每个环节的质量。
如：课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习。
这样就能全面提高学习效率。
科学安排时间。
随着科目增多，难度也在加深。
制订学习计划，合理安排时间，就能做到心中有数，从容不迫。
课后回顾知识。
在课余时间，要对上课的知识在脑海里回顾一遍。
还要向自己提出问题：这节课老师讲了什么要点呢？怎么把书上的知识运用到生活中去呢？像放电影一样地回顾课堂的知识，能对真正掌握知识点起到很好的作用。
课外收集知识。
所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”要做到积极收集课外的知识。
如：课外阅读啊；积累好词好句啊；等等。
每次一小步，每日一大步。
只要一点点地日积月累，我们就会有丰富的课外知识了。
坚持锻炼身体。
良好的身体是学习的根本。
如果身体不好，想学好就很难了。
所以，我们要坚持课外锻炼，让德智体育全面发展，为学习打好坚实的基础。
初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。
《我自主,我快乐,我成长》征文
我自主，我快乐，我成长2011年9月1日，那个充满阳光、充满期待的日子，那个让我记忆犹新、至今难以忘怀的日子。
那一天妈妈拉着我的手把我送到校门口。
从这一天开始，我走进了丹东市红房小学这个大家庭成为一年五班这个小家的一员。
我怀揣着紧张、期待、激动各种复杂的心情走进了美丽的校园，幻想着小学生活的各种情形。
在开学的第一天一年级新生入学典礼上，我代表我们一年五班上台发言。
从来没有在这么多人的面前发言讲话，我紧张的手心都出汗了。
但当我看到贺老师向我投以鼓励的目光我，我勇敢的走上台前流畅的代表班级在全校面前完成了演讲。
开学的第一天让我学会了勇敢。
接下来的校园生活更是丰富多彩。
在新的环境里，我认识了新同学，有了新老师。
我走进了我的全新而充满新奇的小学生活。
入学不久我便加入了中国少年先锋队成为了一名少先队员。
入队的那一天我突然觉得我长大了，我不再是那个爱撒娇，什么事情都靠父母和老师的小孩了，我要学会自主的完成我力所能及的事情了……………..一年级的校园生活伴我快乐的成长，记得学校组织的“大语文活动”和“故事演讲比赛”活动，我幸运地被选中担当活动主持人，当老师告诉我这个消息时，我是既惊喜又紧张，我担心自己紧张而发挥不好，但是在老师的帮助和鼓励下，我克服里心里障碍，成功的主持了这两项活动。
当听到台下学校老师和同学的掌声时，我心里美滋滋的。
我深知这都是因为老师的鼓励和同学给予的信心，我才会得到大家的认可。
“团结就是力量.... …..”今天在收音机里突然听到这首歌，伴随着歌声我眼前浮现起我们全班文艺汇演的场景。
为了演出，全班同学一起挥汗如雨地练习，一起乐此不疲的共同努力。
在文艺汇演的舞台上，我们整齐划一的表演赢来了全体师生的热烈掌声，并赢取得了荣誉，看着荣誉证书，同学们都开心的笑了。
这一刻让我懂得了什么是团结协作，让我深刻的了解到团结的力量。
快乐的一年级生活即将过去。
期末来临了，考试过后我失落了。
因为期末考试的成绩没有预想的好。
自主学习,快乐成长
自主学习，快乐成长——培训学习心得体会希望小学张亚梅四月十二日，沐浴着春雨，我来到济源市邵原镇实验小学和洛阳市西下池小学学习。
为期三天的学习使我感触颇深，更加清楚的认识到新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。
下面我谈谈自己的一点体会：一、文娱课堂，学生快乐学习的园地邵原镇实验小学的文娱课堂是一大特色，也是一道诱人的风景线。
每节课都有文娱体现，教师把对教材的理解改编成童话故事、顺口溜、快板、小品等学生喜欢的内容，激发学生学习兴趣。
课堂上不仅教师创作，学生也创作。
那节《三角形的特征》，课后总结，学生仅仅用了几分钟就编好了顺口溜，总结了全文。
让我不得不叹服：孩子们的潜力真的是无穷无尽的啊！二、我的课堂我做主，学生在自主中成长走进西下池小学，面积不大的校园给人以温馨的感觉，校园处处呈现文化气息，连水泥路面上都印着田字格，学生每天在上面书写古诗。
文化长廊、数阵游戏处处体现着育人的氛围。
课堂是学生的天地，讲台上没有老师，老师走到了学生中间，黑板上只写了学习目标，没有长篇板书，有的只是学生的板演。
学生有话就说，不必经谁同意，放松、自然。
课堂上学生上台讲解，自主点评，所有活动都由学生自己安排，呈现在眼前的是一个活泼自主的课堂。
在展示环节中，每个小组派一个人上台做老师，讲解自己地看法。
整个课堂学生是主宰者、支配者，教师只在适当时候点拨引导。
课堂上学生有了自主展示、学习的机会，主动性和积极性增强了，学习兴趣更高了。
这种模式，培养了学生人人参与、各个展示的积极性，培养了学生的胆识、表达能力，以及发现问题解决问题的能力，全面提高了学生的综合素质。
这次学习，让我受益匪浅，更加体会到学习的重要性。
教坛无边，学海无涯。
我将在今后的工作中，努力学习，取长补短，提高自己的教学水平，不断地改进自己的教学方法，争取上好每一节课。
初二学习成长类作文
初二学习成长类作文
初二啦，感觉自己就像在知识的海洋里拼命游泳的小鸭子，有时候顺风顺水，有时候呛几口水，但总的来说，这一路的学习成长还挺有意思的！
初二的课程明显比初一难了一个等级，就像游戏里突然从新手村来到了高
级副本。
数学的函数像是会变魔法的小精灵，一会儿这样一会儿那样，搞得我
晕头转向。
物理的各种定理和公式，就像一道道神秘的密码，等着我去破解。
英语的语法更是像一团乱麻，我得耐着性子一点点梳理。
咱也不能被这些困难吓倒不是？每解决一道难题，那种成就感就像是在游
戏里打败了大 boss，爽得不行！我发现只要认真听讲，多做练习题，那些看似可怕的知识也能被我拿下。
课堂上，老师们就像超级英雄，各显神通，把知识传授给我们。
语文老师
妙语连珠，让课文变得生动有趣；数学老师思维敏捷，解题过程如同行云流水；英语老师一口流利的英语，让我羡慕不已。
在初二的学习中，我还学会了合理安排时间。
不再像初一那样，放学后疯玩，作业留到最后才匆匆忙忙写。
现在我会先完成作业，再复习预习，偶尔还
能有点时间看看课外书，放松一下。
学习的路上也不是一帆风顺的。
有时候考试没考好，心情会低落一阵子。
但我会告诉自己：“失败乃成功之母，下次一定行！”然后收拾好心情，继续
努力。
初二这一年，虽然辛苦，但我也在不断成长。
我相信，只要坚持不懈，未来的我一定能在学习的道路上越走越远，越飞越高！。
初二在快乐中成长作文700优秀范文
初二在快乐中成长作文700优秀范文我在快乐中长大，在幸福中长大，就像温室里的花朵，虽然这么说，但我也经受过各种风吹雨打。
在各种环境下茁壮地成长。
下面是为大家带来的初二年级在快乐中长大作文，希望你们可以喜欢哦。
在快乐中成长优秀作文范文一人生像连绵起伏的山川，时而平坦，时而又崎岖坎坷。
人的成长过程中处处是艰难险阻，时有浓雾弥漫，时有骤雨狂风。
面对这些，唯有快乐才是成长不竭的泉水，才是面对困难的动力。
在成长的过程中，不同的人对快乐的认识也不同。
每个人在成长的道路上都有快乐，我也不例外。
在童年，快乐总是在我和小朋友捉迷藏，放风筝中悄悄地流淌。
在少年，快乐在学习中，在下课和同学们的嬉戏中荡漾。
而现在，快乐在语文、数学的海洋中遨游，在青春生活中悄悄地含苞绽放。
成长中，快乐是亲情的温暖。
快乐就是晚上熬夜时，母亲送来的咖啡和厚实的棉衣;快乐就是出门在外母亲一遍遍的电话和“一路小心”的话语;快乐就是上学前爷爷奶奶那一声声充满关爱的唠叨。
快乐总是在我无比寒冷时来照耀我的心，瞬间充满我幼小的心灵。
成长中，快乐是友情的滋润。
从小到大，我收获了许多，也懂得了许多。
结识到的许多朋友便是我人生中的财富。
快乐总是在与朋友之间的友情中传递。
遇到困难时，朋友会给我默默的支持;当我沮丧时，朋友就会想尽一切办法让我开心;当我犯错时，朋友就会为我敲响警钟……友情永远是最干净最纯洁的，我可以把我的心事说给他们听，也可以把我的趣事讲给他们听。
快乐在我和朋友的笑脸中流淌。
成长中，快乐是老师的教诲。
是我摔倒时，老师扶我起来对我的告诫;是我溜号时，老师敲下桌子对我那严厉的眼神;是我没完成作业时，老师教鞭打在身上的那一道道印记;是我偷懒时，老师那一声声带有慈祥的责骂。
老师的教诲如泉水一样清澈，取之不尽，用之不竭，快乐在老师对我的教诲中徜徉。
成长中，快乐不是金钱，不是权利。
它是我前进的动力，快乐伴随着我成长。
在快乐中成长优秀作文范文二成长，对我来说是一个既渴望又担忧的过程。
初中政治教学论文 自主学习 快乐成长
自主学习快乐成长新版的《思想品德》课教材在我区已使用一年多了，她为思想品德课的发展创造了非常良好的舞台和理念，为促进当代中学生良好思想品德的形成提供了很好的空间。
面对新教材，怎样才能发挥思想品德课的德育功能，提高课堂教学的时效性呢?在分析课标，钻研教材的基础上，我们对思想品德课教学进行了一系列的实践和探索，并尝试性地让一位老师上了一堂公开课，没想到这犹如“一石击起千层浪”，在平静的校园里引发了一场大讨论。
现先就这堂公开课（粤教版七年级教材“认识你自己”）的内容摘录几个镜头：情景一：教师播放《还珠格格》插曲“有一个姑娘”及有关镜头，学生们的兴致马上来了，边笑边唱，边欣赏“洋相百出”的小燕子……歌曲结束，教师随机“采访”：“你喜不喜欢小燕子?为什么喜欢她?”学生们争相回答：“因为小燕子活泼、开朗、好打抱不平…”教师趁机导入：“那么你是一个怎样的人呢?让我们一起来认识自己吧!”新课开始一认识你自己。
情景二：男女生各一名到黑板画自画像并说明这样画的理由。
其它同学纷纷展示自己的自画像，形态各异的自画像和同学们精彩的发言引来了一阵阵笑声和掌声。
情景三：在同学们作了一番“自我介绍”后，突然有学生发问：“老师，你是一个怎样的人呢?”大家都笑了，教师笑谈自己的性格特点，尤其是说到自己胆小，害怕到医院打针时，又引起一阵笑声。
情景四：教室里很静，同学们埋头精心地进行“自我形象设计"。
一会儿有同学开始展示自己的设计成果，下课铃响了，同学们纷纷向教师手里塞自己设计的卡片……。
这到底是什么课?音乐课?美术课?主题班会?都不是也都是。
这就是我区大泉中学邵明艳老师在多媒体教室上的一堂七年级思想品德公开课。
再看听课的老师们的神情吧：时而微笑，时而颔首，兴致勃勃地观察同学们的“唱、画、说、议”等。
有时情不自禁笑出了声，有时热烈地为学生们的精彩表现而鼓掌，可以说每个人的情绪都被感染了！不知不觉时间过去，一下课，老师们就热烈地讨论开了：谈感想，谈对新课程改革的认识等。
我学习我快乐我成长
学习的漫漫长路始于脚下， 希望就在你们自己的手中，
我们衷心的希望大家能够乐
于学习，善于思考， 积极上进，在你的学习之
路上不再有荆棘和苦恼，而 是布满了鲜花与掌声！让我 们在学习中不断获得快乐， 在快乐中不断成长吧！
• 直 挂 云 帆 济 沧 海
• 乘 风 破 浪 会 有 时
初三（ 4 ）班 主题班会到此 结束。谢谢！
乐观 的人总能看到事物积极的 方面，以乐观 的态度面对学习，对
于我们的身心有着莫大的好处。一个 能微笑面对学习中的艰苦的人，总能 对学习乐此不疲，全神贯注，从而取 得良好的成绩。因此，我们要时刻用 一种乐观的心态找找 艰苦学习中的乐趣 吧！
拉开历史的帷幕，你会发现，古今中外有重大成 就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都是善于思考 的。爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了“十年的沉 思”，他说：“学习知识要善于思考、思考、再思 考。” 牛顿说：“思索，继续不断地思索，以待天曙，渐渐 的见得光明，如果说我对世界有些微小贡献的话，那 不是由于别的，却只是思索所致。” 这些至理名言都道出一个深刻道理：
协助记忆
设想一个酒徒在山寺狂饮，醉死山沟的
情景： 山巅一寺一壶酒（3.14159），儿乐 （26），我三壶不够吃（535897），酒 杀尔（932）！杀不死（384），乐而乐 （626），死了算罢了（43383），儿弃 沟（279）。[前30位]
圆周率∏的前三十位： ∏=3.141592653589793238462643383279
15 14 棒
答案：16，10，9，21。
谁说假话
有A,B,C三人。 A说：“ B说假话。” B说：“ C 说假话。” C说： “A,B二人，必有一个说假 话的。” 请判断： A,B,C三人，究竟谁在 说假话？
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自主学习，快乐成长作文（初中初二700字）学习是独立的，要取得优异的成绩。
那些优秀的学生只有每天自己解决问题，才能取得好成绩，这样才能不断提高自己的水平，发现自己的缺点，改正错误，参加考试。
如果你想学好英语，你必须首先做更多的问题，这样只有通过做更多的问题你才能发现错误。
然后建立一个错误的问题簿，在错误的问题簿上写错误的问题，可以在以后的考试前打开。
在晚上或假期，你可以用辅导材料和课本再学一遍，然后记下重点、难点，并做同步训练。
使用错误的问题书和补充书是不够的。
还应该有一本计划书和一本总结书。
计划就是计划今晚要学什么，这样晚上就足够了。
总结技能，记录并总结老师的要点。
有了这些笔记本，你就不会害怕考试不及格。
也就是说，你有一些未完成的项目，所以你应该加强它们。
每个主题都有自己的方法。
事实上，中文最重要的是基础知识、阅读和写作。
基础知识应该每天背诵。
阅读意味着多读，因为只有多读几次，人们才会误解其中的真理。
过去，每当我做阅读练习时，我总是想不起来，但是我在假期里读得更多，最终我做到了。
因此，做阅读题要比以前高得多。
写作结合了你头脑中的单词和内容，这仍然与阅读有关。
因此，阅读被用于语文学科。
只要数学中有一个公式，它就取决于思考。
记住这个公式，然后再做几个问题，用这个公式来解决它们。
事实上，数学就是给你举例子，并根据公式来做，为了全面掌握它们，还需要做更多的问题。
你不会害怕考试中的任何问题。
英语是一门单词、句子、语法的学科，因为有些学生不能很好地记住单词，但他们实际上可以通过看音标来读和写，所以他们不怕忘记它们。
句子很重要，需要记忆。
语法是每个单元的重点。
你应该知道这个结构不怕出错。
只有这样我们才能很好地掌握考试。
负面话题也很重要。
虽然它们不像大科目，但也很重要。
它们必须先被背诵，然后才能被很好地测试。
自我调节学习实际上非常重要，但它取决于方法论。
来吧。
淄博市张店区实验中学初二:快乐32。