人大科研申请书

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本科生参加科研申请书模板

本科生参加科研申请书模板

尊敬的导师:您好!我是XX大学XX学院的本科生XX,现在向您提交我的科研申请书,希望能够得到您的指导和支持。

首先,我想对您介绍一下我的研究兴趣和背景。

在大学期间,我一直对XX领域保持着浓厚的兴趣,并通过自学和参加课程项目积累了相关的基础知识和实验技能。

在您的指导下,我已经参与了一些相关的科研工作,对XX领域的科研方法和前沿动态有了更深入的了解。

因此,我希望能够在此基础上,进一步开展我的本科毕业论文研究工作。

我的研究题目是《XXX》。

在这个课题中,我希望能够针对XX领域中的某个具体问题,通过文献调研和实验验证,提出一种有效的解决方案。

具体而言,我将从以下几个方面展开研究:1. 文献调研:我将通过查阅国内外相关的研究文献,了解当前领域的研究现状和存在的问题,为自己的研究工作提供理论依据和参考。

2. 实验设计:根据研究目标和文献调研结果,我将设计一系列实验方案,通过对实验数据的分析和处理,验证所提出方案的可行性和有效性。

3. 结果分析:在实验过程中,我将认真记录实验数据,并进行整理和分析。

通过与现有方法的比较,我将评估所提出方案的优缺点,并进一步优化和改进。

4. 论文撰写:在研究工作的基础上,我将撰写一篇论文,详细描述研究过程和结果。

我希望能够通过这篇论文,为XX领域的发展做出一定的贡献。

在研究过程中,我将遇到一些挑战和困难。

但是,我相信在您的指导下,通过自己的努力,我一定能够克服这些困难,取得有意义的成果。

同时,我也希望能够通过参加这次科研工作,提高自己的实践能力和科研素养,为将来的学术生涯或工作发展打下坚实的基础。

最后,我想再次感谢您对我的指导和支持。

如果您对我的申请书有任何疑问或需要进一步了解,请随时与我联系。

非常感谢!此致敬礼申请人:XX日期:XX。

大学生科研申请书模板

大学生科研申请书模板

尊敬的评审专家:您好!我是XX大学XX学院的一名大学生,专业为XX。

在此,我诚挚地申请加入您的科研团队,参与关于“XX”的科研项目。

我之所以对该项目产生浓厚兴趣,是因为我认为它具有重要的理论意义和实际价值,同时也能为我提供一个难得的科研机会,提升我的专业素养和实践能力。

首先,我想简要介绍一下我的学术背景和科研经历。

在大学期间,我一直注重学术研究和实践能力的培养。

除了认真学习专业知识外,我还积极参加各类学术竞赛和实践项目。

曾获得过XX竞赛一等奖、XX奖学金等荣誉。

在导师的指导下,我还参与了一个关于“XX”的校级科研项目,负责数据分析和论文撰写工作。

通过这些经历,我积累了宝贵的科研经验,为后续研究工作奠定了基础。

关于申请加入您的科研团队,我有以下几点原因和优势:1. 强烈的研究兴趣。

在了解到您的科研项目后,我深感兴奋,认为该项目具有重要的研究价值。

我愿意全身心地投入到这项研究中,为团队贡献自己的力量。

2. 扎实的专业基础。

作为一名XX专业的学生,我系统地学习了相关课程,掌握了必要的理论知识和实践技能。

在您的指导下,我相信自己能够迅速适应研究环境,为项目进展贡献力量。

3. 良好的团队协作能力。

在过去的团队项目中,我充分发挥自己的优势,与团队成员紧密合作,共同完成了任务。

我愿意在您的科研团队中发挥积极作用,与团队成员共同进步。

4. 强烈的责任心和毅力。

在学术研究过程中,我深知科研工作的严谨性和艰辛性。

因此,我会始终保持敬业精神和积极态度,克服困难,确保项目顺利进行。

如果您能够批准我的申请,我将倍感荣幸,并承诺全力以赴,为项目的顺利进行贡献自己的力量。

在未来的科研工作中,我将严谨治学,勤奋努力,不断提高自己的专业素养和实践能力,为我国科技创新和发展贡献自己的一份力量。

再次感谢您在百忙之中审阅我的申请材料,期待您的回复。

此致敬礼!申请人:XX申请时间:XX年XX月XX日。

大学科研报名申请书模板(3篇)

大学科研报名申请书模板(3篇)

第1篇申请人姓名: [您的姓名]申请学院: [学院名称]申请专业: [专业名称]申请导师: [导师姓名]申请日期: [申请日期]一、个人基本情况1. 基本信息:- 姓名:[您的姓名]- 性别:[您的性别]- 出生年月:[您的出生年月]- 民族:[您的民族]- 政治面貌:[您的政治面貌]- 身份证号码:[您的身份证号码]2. 教育背景:- [入学年份]年至今,就读于[大学名称] [学院名称] [专业名称],本科/研究生在读。

3. 联系方式:- 联系电话:[您的电话号码]- 电子邮箱:[您的电子邮箱]二、科研经历及成果1. 本科阶段科研经历:- [时间]年,参与[导师姓名]教授主持的[科研项目名称]项目,担任[职位],负责[具体工作内容]。

- [时间]年,以第一作者身份发表学术论文《[论文题目]》,发表在[期刊名称]([期刊影响因子])。

2. 研究生阶段科研经历:- [时间]年,参与[导师姓名]教授主持的[科研项目名称]项目,担任[职位],负责[具体工作内容]。

- [时间]年,以第二作者身份发表学术论文《[论文题目]》,发表在[期刊名称]([期刊影响因子])。

3. 科研获奖情况:- [时间]年,获得[奖项名称]。

- [时间]年,获得[奖项名称]。

三、申请理由及目标1. 申请理由:- 对[研究领域]有浓厚的兴趣,希望通过研究生阶段的深入学习,提升自己的科研能力。

- [导师姓名]教授在[研究领域]具有丰富的经验和较高的学术造诣,希望能在其指导下进行科研工作。

- 个人具备较强的科研能力和团队协作精神,希望在研究生阶段能够充分发挥自己的潜力。

2. 科研目标:- 在研究生阶段,系统地学习[研究领域]的相关知识,掌握科研方法,提升自己的科研能力。

- 在导师的指导下,积极参与科研项目,争取发表高水平学术论文。

- 毕业后,希望在[研究领域]从事科研工作,为国家和社会做出贡献。

四、未来发展规划1. 研究生阶段:- 严格遵守学校规章制度,认真学习专业知识,努力提升自己的综合素质。

科研项目申请书五篇范文

科研项目申请书五篇范文

科研项目申请书五篇范文第一篇:科研项目申请书篇一:科研项目申请书一、制定课题基金申请书的步骤(一)论证课题1.国家重点科技攻关项目计划这是由国家计划部门和国家科委等根据国民经济发展的需要,在各部门科技发展规则的基础上,经过调查研究,收集资料,包括在情报部门、科技主管部门、同类研究单位,以及向专家的调研,综合分析,组织论证,并进行综合研究和平衡后,而编制的攻关项目计划。

这是作为国民经济和社会发展计划的一个组成部分,由国务院批准后,提交人大通过而下达实施,这类课题,如“八五”、“九五”国家重点科技攻关课题此外,各部门的课题仍然需要调查研究、综合分析、组织论证方式,确定各部门的重点课题,便于有关单位投标竞争。

2.个人选题在临床医疗工作中,常会遇到一些疑难问题,就应该提出问题,捕捉联想,形成一种意念;随之查阅文献,建立假说,选择科学手段来证实假说。

这样在有了科学的假说、证实假说的手段、合理的构思,再用确切的文字表达主体来确定课题,这就是个人选题、立题的基本过程。

在确定选题以后,准备申报标书之前,为了增加获准的机会,应该初步写一份意向书,在本科室有关人员之间进行讨论,论证本课题的科学性以及证实假说的手段是否恰当,这样有利于标书的科学性和完整性。

但是,有一些临床科技工作者,自选课题后,查阅资料闭门造车埋头书写标书,既不想找上级讨论,更不愿在科室集体讨论,自以为标书一定合格。

这类的标书上报,很多是不合格的,甚至连院部的评审都不能过关,当然更不可能得到资助,这样的标书上报,很多是不合格的,甚至连院部的评审都不能过关,当然更不可能得到资助,这样就会影响申请者的积极性。

因此,个人选题进行论证是非常必要的,应集思广益,使标书更趋完善,这是申请过程中不宜忽视的问题。

(二)具体措施的选择临床科研选题途径有投标、接受委托和从自己的临床实践中自选题目,不论是哪种方式,在实施过程中都应注重下面的具体措施。

1.发挥优势、扬长避短全国科技体制改革后,竞争体制引入科技管理。

学术研究申请书范本

学术研究申请书范本

学术研究申请书范本尊敬的学术研究委员会:我谨代表申请者XXX,向贵委员会提交本学术研究申请书,并希望能够获得贵委员会的支持和批准。

以下是申请项目的详细内容:一、研究背景和目的:1.1 研究背景:随着社会的不断发展和进步,学术研究在科学创新和人类进步中起到了重要的推动作用。

为了进一步推动本领域的发展,我们计划开展本次学术研究项目。

1.2 研究目的:本研究旨在探索XXX领域的关键问题和挑战,为XXX领域的发展和应用提供有益的参考和指导。

通过开展深入的学术研究,我们将力求发现新的发现,并为该领域的科学发展做出贡献。

二、研究内容和方法:本研究计划主要包括以下几个方面的内容:2.1 研究内容一:在该项目中,我们将首先对XXX的基本概念进行深入的分析和探讨。

通过对相关文献的综述研究,我们将梳理相关领域的研究状况和进展,并为本项目的后续研究打下坚实的基础。

2.2 研究内容二:在此基础上,我们将选择一定数量的样本进行实地调查和实验研究。

通过采集和分析XXX的相关数据,我们将深入探讨XXX领域中的关键问题,并寻求有效的解决方案。

2.3 研究方法:本研究将采用多种方法,包括文献综述、实地调查、实验研究等。

通过综合运用定性和定量研究方法,我们将全面而深入地分析问题,并得出准确可靠的结论。

三、研究预期成果和意义:3.1 研究预期成果:通过本次研究,我们预期能够取得以下几个方面的研究成果:(1)对XXX领域的相关理论和概念进行深入的研究和探索;(2)获得关于XXX的新发现和新观点,并为该领域的发展提供有益的参考和指导;(3)提出可行的解决方案,为相关领域的实践工作提供支持。

3.2 研究意义:本研究对于促进学术研究的发展、推动学科交叉与创新具有重要意义。

通过对XXX的研究,我们将丰富和完善该领域的理论体系,推动学科的深入发展,并为社会科学和实践工作提供有力支持。

四、研究计划和预算:4.1 研究计划:根据本研究的内容和目标,我们制定了以下研究计划:(具体计划内容省略)4.2 研究预算:根据研究计划,我们估算了所需的研究经费:(具体预算内容省略)五、申请人简介:我是申请者XXX,拥有XXXX学位,并具有多年的相关研究经验。

科研立项申请书-申请书

科研立项申请书-申请书

科研立项申请书-申请书科研立项申请书。

申请人,XXX。

申请单位,XXX研究院。

申请时间,XXXX年XX月XX日。

一、课题名称,XXXXX。

二、研究内容和目的:本课题旨在探讨XXXXX,并通过实验和理论分析,深入研究其XXXXX。

通过该研究,我们可以深入了解XXXXX的XXXXX机制,为相关领域的研究提供新的理论和实践支持。

三、研究意义和国内外研究现状:XXXXX的研究对于推动相关领域的发展具有重要意义。

目前国内外在该领域的研究现状为XXXXX,但是仍存在着XXXXX等问题,需要进一步深入研究。

四、研究方案和预期成果:本课题拟采用XXXXX方法进行研究,预计通过XXXXX实验和理论分析,得出XXXXX结论。

预期成果为XXXXX。

五、研究经费预算:本课题所需经费为XXXXX元,具体预算如下:1. 实验材料费XXXXX元。

2. 实验设备费XXXXX元。

3. 差旅费XXXXX元。

4. 人员费XXXXX元。

六、研究团队及分工:本课题由XXX教授担任课题负责人,研究团队成员包括XXXXX,分工如下:1. XXXX负责XXXXX。

2. XXXX负责XXXXX。

3. XXXX负责XXXXX。

七、研究进度安排:本课题拟于XXXX年XX月开始,历时XX个月,具体进度安排如下:1. XXXX年XX月-XXXX年XX月,XXXXX。

2. XXXX年XX月-XXXX年XX月,XXXXX。

3. XXXX年XX月-XXXX年XX月,XXXXX。

八、研究成果应用前景:本课题的研究成果将为相关领域的XXXXX提供理论和实践支持,有望在XXXXX领域取得重要突破,推动相关产业的发展。

以上为本课题的申请内容,希望能够得到贵单位的支持和认可。

谢谢!。

科研申请书模板

科研申请书模板

科研申请书模板申请人信息申请人姓名:所在单位:联系方式:申请项目信息项目名称:项目负责人:项目类型:项目周期:经费预算:申请日期:一、项目背景和意义(在此部分简要介绍项目研究背景和项目的科学意义,说明该研究对学科发展的重要性和现有研究的不足之处。

)二、项目研究目标(在此部分明确项目的研究目标和具体问题,说明项目预期取得的研究成果,以及该研究对解决实际问题的帮助。

)三、研究内容和方法(在此部分详细描述项目的研究内容和主要任务,说明研究方法和技术路线,列出关键实验、观测、调研等具体工作。

)四、预期效益和应用前景(在此部分说明项目预计取得的科学成果对学术研究和实际应用方面的贡献,以及该项目在学科发展、技术创新和社会发展方面的潜在价值。

)五、项目进度和分工安排(在此部分列出项目的主要任务和进度安排,说明各参与单位或个人在项目中的分工和责任,特别是对项目负责人的角色和任务进行具体说明。

)六、经费预算和使用计划(在此部分列出项目的经费预算和使用计划,包括项目所需经费的详细科目和金额,并说明经费的来源和使用计划。

)七、研究团队和研究条件(在此部分介绍项目的研究团队和研究条件,包括项目负责人和主要参与人员的学术背景和研究经历,以及实验室、设备和场地等条件的简要说明。

)八、项目风险和对策(在此部分分析项目可能面临的风险和困难,并提出相应的解决对策,以保证项目能够按计划进行和顺利完成。

)九、项目评估和推广计划(在此部分说明项目的评估和推广计划,包括对项目进展、研究成果的定期评估和总结,以及研究成果的宣传和推广措施。

)十、参考文献(在此部分列出项目申请中涉及的参考文献,包括已发表的相关文献和正在投稿或准备投稿的相关研究成果。

)十一、项目负责人签字:日期:。

科研类申请书范文格式模板

科研类申请书范文格式模板

以下是一份科研类申请书范文格式模板,内容包括项目名称、项目背景、研究意义、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果、申请人情况和经费预算等部分。

项目名称:XXX研究一、项目背景随着我国经济的快速发展,XXX领域的研究已成为国家战略需求,对于提高我国在该领域的国际竞争力具有重要作用。

近年来,虽然国内外学者在XXX领域取得了一定的研究成果,但仍然存在许多关键科学问题尚未解决。

为了进一步推动我国XXX领域的研究,本项目将针对该领域中的XXX问题进行深入探讨。

二、研究意义XXX领域的研究对于国家经济、国防、民生等方面具有重要意义。

解决XXX问题,有助于提高我国在该领域的科技创新能力,为我国在该领域的可持续发展提供有力支撑。

同时,本项目的研究成果还可为相关产业的技术创新提供指导,促进产业结构优化升级,为我国经济发展注入新动力。

三、研究目标本项目旨在解决XXX领域中的XXX问题,通过深入研究,实现以下目标:1. 揭示XXX现象背后的机理,为理论研究提供新思路;2. 发展一套XXX方法,为实际应用提供技术支持;3. 建立XXX模型,为产业界提供决策依据。

四、研究内容本项目将围绕以下几个方面展开研究:1. XXX理论研究:通过对现有文献的梳理,分析XXX领域的现状和发展趋势,提出新的研究思路;2. XXX方法研究:结合实际情况,发展一套适用于XXX问题的方法,并通过仿真或实验验证其有效性;3. XXX应用研究:基于所发展的方法,针对具体应用场景进行实证研究,分析XXX 问题的解决方案。

五、研究方法本项目将采用以下研究方法:1. 文献综述:通过查阅国内外相关文献,梳理现有研究成果,为后续研究提供理论依据;2. 理论分析:运用数学、物理等学科的基本原理,对XXX问题进行深入分析,提出新的理论观点;3. 方法研究:结合实际情况,通过模型构建、算法设计等手段,发展适用于XXX 问题的方法;4. 仿真验证:利用计算机仿真技术,验证所发展方法的有效性;5. 实证研究:开展实地调查或实验研究,对所提出的解决方案进行验证。

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人大科研申请书篇一:科研项目申请书范文篇一:科研立项申请书范本计划编号:华中师范大学科研基金项目申请书项目名称:中学生常规解题能力男女生差异的调查研究项目负责人:程佩所在学院:数学与统计学学院申请日期:20XX年5月01日类别:(√)自然科学类学术论文()科技发明制作()社会调查报告和社科类学术论文中国共产党华中师范大学委员会20XX年制大学生科研基金项目大学生科研基金项目大学生科研基金项目.3.大学生科研基金项目篇二:科研项目申请书范文科研项目申请书范文(学校内部及省级课题均可以此为模版)时间:20XX-11-1419:12来源:作者:点击:45460次学科分类申报学科代码项目编号密级农学0903×××大学校长基金自然科学项目申请书×××大学校长基金自然科学项目申请书项目名称:保护性耕作下棉花对微量元素吸收的动态规律研究申请人:蓝色多瑙河单位:植物科技学院联系方二、立论依据保护性耕作是对农田实行免耕、少耕及其它措施,尽可能减少土壤耕作,并用作物秸秆、残茬覆盖地表,减少土壤风蚀、水蚀,提高土壤肥力和抗旱能力的一项先进农业耕作方法。

目前主要应用于干旱、半干旱地区农作物生产及牧草的种植。

在棉花生产过程中与保护性耕作技术内容相结合,即能达到保土保水的目的,又能符合当地农艺的要求。

棉花保护性耕作模式以保墒、增温和除草,防止土壤板结、流失,减少沙尘产生量,提高水分利用率及养分利用效率为主要目标,综合实施保护性耕作的深松、地膜覆盖播种等多项技术措施。

保护性耕作起源于美国。

十九世纪末,美国实施西部大开发,大量干旱半干旱草原被开垦成农田,虽然获得了几十年不错的粮食产量,但是由于植被破坏、土地大量翻耕,土壤退化,20世纪30年代,干旱、贫瘠、细碎的裸露农田难以抵挡大风的袭击,成千上万吨表土被刮走,沙尘遮天蔽日,酿成了震惊世界的“黑风暴”(强沙尘暴天气)。

“黑风暴”推动了人们对传统耕作方法的反思和对保土保水新方法的探索。

经过多年的研究,美国科学家确认是铧式犁翻耕破坏了土壤结构和地表植被,使得土壤缺乏抵抗干旱和大风天气的能力。

由此,逐步创立了以秸秆、残茬覆盖和免耕播种为核心的保护性耕作,并发展成为美国主流的耕作制度。

20世纪80年代以后,保护性耕作逐步推广应用到70多个国家,据fao统计,目前,全世界保护性耕作应用面积达到1.69亿公顷,占世界总耕地面积的11%。

主要在旱作农业区小麦、大麦、玉米、苜蓿、豆类、油菜、棉花、小杂粮等10多种作物的生产上应用。

南美洲的一些国家和澳大利亚应用面积均已超过本国耕地面积的70%。

2002年8月第二届可持续发展世界首脑会议呼吁,大力发展保护性耕作技术,促进农业可持续发展。

2004年4月16日出版的国际权威机构《科学》周刊中,美国俄亥俄州立大学的生态学家认为,传统耕作导致的土壤有机质衰竭—土壤结构破坏—水分的入渗和储存减少—风蚀水蚀加剧、生态环境恶化—产量下降这一恶化过程是缓慢的,30~50年才明朗化,但后果却是致命的,全世界必须更广泛地实行保护性耕作,否则,未来20~50年就要面临严重的气候、土壤和粮食生产方面的问题。

联合国粮农组织在《联合国粮食与农业机构快讯》以及《世界农业:走向2015/2030年》中称,保护性耕作是一场新的耕作革命,是一种农业生产和环境保护“双赢”的耕作方法;未来10~20年中,保护性耕作将对农业可持续发展产生更加积极的促进作用。

中国水土流失主要分布在贫困山区和半干旱地区。

长期以来,当地群众滥垦乱伐、广种薄收,形成了“愈穷愈垦,愈垦愈穷”的恶性循环,在全国449个省级以上贫困县中,75.8%是水土流失严重县。

加之近年春季沙尘暴天气频发,我国在保护性耕作方面的研究与应用情况日益受到人们的关注。

8省(自治区、直辖市)38县内进行示范研究。

国内的研究与应用以残茬(秸秆)覆盖耕作、深松耕、少(免)耕较为普及,以土壤耕作与覆盖技术组装为主要形式,如:浅旋覆盖、灭茬覆盖、重耙覆盖、高留茬免耕、深松覆盖、免耕覆盖、立杆铁茬播种、秸秆粉碎免耕播种、秸秆粉碎还田少耕播种、留茬深松膜侧沟播、留茬免耕膜侧沟播、碎秆+表土作业(包括深松、免耕+播前耙及深松+播前耙)等,着重研究农艺技术本身及其对土壤养分、土壤温度、土壤生物群落结构、土壤水分动态和产量的影响及生态经济效益的评价等方面。

在少免耕、等高耕作、沟垄耕作等保护性土壤耕作,留茬覆盖和秸秆覆盖等覆盖耕作及间套混、轮作、复种和休闲填茬等方面有了长足发展。

目前覆盖技术主要集中在以作物秸秆、残茬覆盖为主的覆盖方式及其效益研究上,常见对秸秆整株覆盖、秸秆粉碎还田覆盖、秸秆粉碎浅旋覆盖、秸秆高留茬、整秆立地以及地膜+秸秆覆盖等的研究。

因覆盖方式、土壤耕作方式及各地区的实际条件不同,形成各不相同保护性耕作工艺体系或模式。

虽然一些省区已探索出具有地区特色的技术模式,如:内蒙古自治区农业厅农机局20世纪90年代起在自然条件不同的20个旗县建立试点,对保护性耕作技术工艺等开展了科学试验,通过单项技术集成配套,初步探索出全区不同类型区的保护性耕作技术途径在棉花生产过程中与保护性耕作技术内容相结合,即能达到保土保水的目的,又能符合当地农艺的要求。

棉花保护性耕作模式以保墒、增温和除草,防止土壤板结、流失,减少沙尘产生量,提高水分利用率为主要目标,综合实施保护性耕作的深松、地膜覆盖播种等多项技术措施。

朱自玺等在2000年从能量平衡角度解释了覆盖的保墒机理,即土壤覆盖后农田乱流交换系数和显热通量增大,潜热通量减小,亦即用于土壤蒸发的能量减小,从而减少了土壤蒸发。

地膜覆盖和秸秆覆盖是2种常用覆盖方式,地膜可隔断土壤与大气间的水分交换,有效抑制土壤蒸发,并保持均衡的土壤水分分布,提高地温,使作物成熟期提前。

同时,保护性耕作下,棉田土壤其它物理性质得到改善,水肥利用率相对提高,目前的研究多是针对于大量元素,而对于棉花生长所需的硼、锌、锰、铁、铜等微量元素在保护性耕作下的积累及利用规律研究,则鲜见报道。

本项研究可通过大田试验,利用先进的仪器设备和专业的研究队伍,对保护性耕作下棉花对微量元素吸收的动态规律进行深入的研究,为保护性耕作制度的推广提供养分利用方面的有力依据,同时,通过微量养分积累的动态变化,可深入剖析保护性耕作下棉田土壤环境的变化以及揭示耕作制度—土壤环境—养分吸收这一农业生产系统的连锁反应及动态规律。

本课题组成员曾主持和参与耕地地力保护基金项目(7403070402)和发展生态治理沙漠化土地基金项目(2403070405),研究中发现覆秸秆和覆膜对棉花利用氮、磷、钾的效率较常规的不覆任何覆盖物的种植方式要高,而且棉花产量也有提高,但以前的研究没有重视保护性耕作下棉花对微量元素的吸收规律及其积累动态,在本项目中拟进行补充和创新,将耕作栽培学与植物营养学及营养生态学三个学科有机结合,揭示微量元素在保护性耕作下的动态积累规律。

微量元素对棉花产量和品质起着至关重要的作用。

对保护性耕作下棉花吸收微量元素的动态规律研究,是有关保护性耕作研究的开创性工作之一,目前在国内研究者极少,此项研究处于国内领先水平,研究结果可指导当地的棉花生产和微肥合理施用。

而忽视了微量元素对棉花产量和品质的影响。

吸收动态及积累研究开创新的局面。

篇二:科研立项申请书篇三:科研请示报告科研请示报告关于支持配合工作问题。

按照一般认识,副职如能积极主动地做好自己分管的工作,有问题及时请示报告,就是对正职最好的支持和配合。

而正职对副职的支持,则主要是放手发挥副职的工作积极性,及时通报情况,帮助副职出主意,必要时替副职分担一些责任。

邵纪良向上级要求调离李树贤,在社会上散布说,李树贤八个月来没有一天支持配合过他的工作。

实际情况如何?李树贤在他的发言稿中列举了大量的事实:一年来邵纪良只给他安排过—件事,就是冬小麦要种到38万亩,结果完成了38.5万亩。

除此再没有直接交他办过任何事。

相反地属于李分工主管的工作却把李撂到了一边。

春播期间向农场派工作组,李作为主管农口的副师长、党委常委,事前没有人通气,他是看到贴在办公楼门厅的布告后才知道的,他没有计较,仍然主动去参加了会议,并且讲了话,作了布置;后来的汇报会事前也没有通知他,他临时知道后也主动去参加了;讨论农场体制改革问题,李是领导小组组长,他还在逐字逐句推敲修改有关部门交给他的有关农场改革文件送审稿,但没有通知他,会议却已经开过了;后来派秋收工作组,没有人通知,他临时知道也主动去参加了。

还有一些工作的请示报告,例如关于建立备荒种子的问题,这是基于近几年雹灾频繁,灾后重抪缺乏必要的种子,而提出来的一项重要举措。

李组织有关部门开会研究,以农业局名义打了两次报告,经李阅后送邵、周审示,但一直没有下落;根据自治区种子工作会议精神,调整甜菜种子管理体系,李已对种子管理部门、糖厂、有关科研单位做好了协调工作,几次口头请示,同年7月5日又书面报告,仍然石沉大海;开展总体规划及调整区划委员会成员的问题,四、五月打过两次报告,都无消息;关于执行“棉花新技术开发基金”的农八师(87)02号文件的问题,也是经过会议、口头请示、书面报告多种途径,希望主要领导明确表态,也一直没有结果;科技“双放”(放活科研单位和科技人员)的文件初稿,是李根据中央、自治区、兵团精神亲自组织草拟的,5月3日报上去,一直不予理睬;中央、自治区、兵团科技工作会议后,关于召开师市科技工作会议的请示报告9月19日送上去,也没有答复;职改工作按照上级布置,向党委汇报,主要领导一个也没有参加,不听汇报,不看文件,却又乱发议论,乱批条子;9月23日李树贤在师市三秋现场会上,对三秋工作、粮油征购问题、以及冬季备耕,做了安排,农业局9月24日将。

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