2016年小学语文学业水平测试卷

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学校 班级 准考证号 姓名__________________________ 装 订 线 内 不 得 答 题 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
2016年小学学业水平测试卷
语 文
亲爱的同学们：通过六年的学习，大家一定学到了许多知识。

今天，
就让我们一起去采撷甜美的果实吧！记得做到书写美观，卷面整洁哦！
一、基础知识我能行（37分）
1.看拼音，写词语。

（10分）
c í xi án ɡ j ǐn ɡ t ì ji ǎo hu á p ãn ɡ p ài k ǎn k ě
qi ān ɡōn ɡ t â sh ū w ēi xi ã k ǒn ɡ j ù y áo y â
2.用“√”给带点字选择正确的读音。

（6分） 重荷．（h â h ã） 堤
．岸（ d ī t ī ） 惩．罚（ch ãn ɡ ch ěn ɡ） 阻挠．（n áo r áo ） 教诲．（hu ǐ hu ì） 炽．热（ zh ì ch ì ） 3.查字典。

（后两个空填序号）（4分）
“秉”字用音序查字法先查大写字母 ，用部首查字法应查 部。

“秉”在字典里的意思有:①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位；④姓。

在 “秉烛夜游”中“秉”的意思
是 ；在 “秉公办事”中“秉”的意思是 。

4.把成语补充完整。

（4分）
梦（ ）以求 （ ）然大悟 心急如（ ） （ ）斧神工 （ ）尔不群 张冠李（ ） 应接不（ ） 安然无（ ） 5.先用“望”组成六个词语，再分别填入下文中。

（6分）
小凡卡受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。

他给爷爷写信，（ ）爷爷能来接他回家，这是他美好的（ ）。

信寄出后，他整天（ ）着。

半年过去了，爷爷没有来信，他很（ ）。

一年后，家里捎来信：说爷爷死了。

凡卡彻底（ ）了。

6.按要求改写句子。

（7分）
①浅绿色钟壳的正面镶着一圈美丽的金边。

（缩句）
②妈妈对我说：“放学后，我接你回家。

”(改为转述句)
③孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？（改为陈述句）
④在共产党面前，什么困难都能克服。

（改为双重否定句）
⑤小草在春天发芽了。

（改成拟人句）
⑥他受到了老师的批评。

他的作业没完成。

（用关联词连成一句话）
⑦这些栩栩如生、神情各异的兵马俑是秦朝新出土的文物。

(修改病句)
二、积累应用我在行（14分）
1.课堂链接。

（10分）
①《长城赞》一文，与“起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。

”对应的是“”（２分）②“如果不能成为大道，那就；如果不能成为太阳，那就。

”（《做一个最好的你》）我还可以照样子写下去：如果，那就；如果，那就。

（３分）③“吾盾之坚，物莫能陷也。

”的意思是：
（1分）④同样是送别诗，不同的送别方式产生不同的离别之情：王维以酒相送，他用“”表达朋友间的依依惜别之情；高适则用“”表达对友人的劝慰激励之情；我还知道的类似的送别名句还有“。

”（３分）⑤我积累了不少关于读书的名人名言、格言警句。

我想把“
”写在我的书房中。

（1分）
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2.课外延伸。

（4分）
“景阳冈武松打虎”出自我国古典名著《》。

这部作品中，我还喜欢的故事是。

除了这部作品之外，我国的四大名著还有《》《》和《红楼梦》。

（4分）
三、口语交际我拿手（3分）
2015年9月3日，在天安门广场举行了盛大的“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”阅兵式。

假如你当时就在现场，能表达一下你此时的心情吗？
（3分）
四、阅读理解我最强（16分）
1.课内阅读。

（6分）
1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。

消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。

帝国主义者却认为这是个笑话。

有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。

”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。

他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。

①写出下列词语的近义词。

（2分）
轻蔑—（）艰巨—（）
②帝国主义者为什么说“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢？”
（2分）
③联系文段想一想，在当时的情况下，詹天佑敢于接受这样艰巨的任务，并胜利完成，说明他是一个的人。

（2分）2.课外阅读。

（10分）
非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。

开始，它俩惊慌失措地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。

不一会儿，它们便发觉这根本不可能。

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于是，它们开始沿杯（壁璧）向上攀登。

看来，这是通向自由唯一的路。

然而，玻璃的表面实在太光滑，他们刚爬了两步，便重重跌了下来。

揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。

很快，它们又重重地跌到杯底。

三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步却失败了。

而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。

好半天，它们才喘过气来。

一只对另一只说：“咱们不能再冒险了，否(fǒu fǔ)则，会摔得粉身碎骨的。

”
另一只说：“刚才，咱们离胜利不只差几步了吗？”说罢，它又重新开始攀登。

一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。

隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁妒忌地问：“快告诉我，你成功的秘(诀决)是什么？”
杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得（de dã）胜利。

”
①用“√”选出括号中正确的读音或汉字。

（2分）
②联系上下文解释下列词语。

（2分）
惊慌失措：
粉身碎骨：
③我能给短文加个合适的题目。

（1分）
④文中画线的句子该用（）语气来读。

（只填序号）(1分）
A.无奈、慌乱的。

B.鼓足勇气，充满自信的。

C.骄傲、冒险的。

⑤面对困境,两只蚂蚁各采取了什么态度？结果怎样？（2分）
⑥杯子外的蚂蚁为什么能够成功，谈谈你的理解。

（2分）
五、书面表达我最棒（30分）
1.应用文写作。

（5分）
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逸夫小学少先大队部准备在明天（7月6日）下午第二节课召开中队长会议，讨论假期活动计划，地点在学校会议室。

请你以少先队大队部的名义写一个通知。

2.妙笔生花。

（25分）
在成长的过程中，我们每个人都树立过远大理想，学习过模范
和榜样，经历过挫折和失败，得到过关心和帮助，收获过掌声和喝彩……这一切都见证了我们成长的足迹。

请以“成长需要（理想、榜样、挫折、压力、
失败、掌声、喝彩……）”为题，写一篇习作。

可以写一个人、一件
事或一个场面，把自己的亲身经历写出来，努力做到叙述生动、形
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