2019年二十年后重返校园作文500字
我来到毕业前待过的教室六（5）班，那儿的窗子十分特别，由里向外看是透明的，由外向里看却只能看见不透明的树皮。现在的课桌也十分好用，近视的人不用担心看不见黑板了，黑板后面的计算机可以记下老师在黑板上写的内容，传到课桌的显示器上。不知不觉已经到了傍晚，我要回家了。
母校的变化可真大呀！
二十年后重返校园
二十年后的今天，已是20xx年了，我已经三十岁了。现在，我是IT精英和脑科专家。我正在研究一种可以放在大脑里，由脑神经控制的超微型计算机。
一天，我突发奇想：回去看一看我的母校怎么样了。我登上公交光速飞机，不到十秒就到了学校。我一下飞机就被眼前的一幕惊呆了：这哪里是我们的育新学校啊！这明明是森林公园嘛！我环顾四周，直到看见了那利用地球磁场浮在半空中的育新学校字样才相信这是我的母校。
二十年后回到母校作文（通用20篇）
二十年后回到母校作文二十年后回到母校作文（通用20篇）在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的二十年后回到母校作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二十年后回到母校作文篇1二十年过去了，今天，就在今天，我已经成功通过了学校的面试，成为了一名教师，我兴奋不已。
这时，我想起了我的母校，就决定周末约上三五好友一起回学校去看看。
周末，我约上了译文、罗茜、子涵、baby、田田一起回母校看看。
我们都按时来到学校，除了田田。
我们一起走过操场，走到饭堂，经过行政楼前的小坡上，闻到桂花的香味，我一下就想起以前李老师带我们回教室时，经过这里都会深吸一口气说：“好香啊”。
李老师，她还好吗？姗姗来迟的田田终于来了，她身后还有她的小学好伙伴儿——张云。
她们一出现我们就笑个不停，因为我们穿的都是休闲装，可她俩却穿了晚礼服。
田田一来就发话了：“这儿和以前一样欠水、电费”，这话勾起了我20年前的回忆，田田总是爱跟我们开这些没头没尾的玩笑。
罗茜提议我们去一到六年级的四班去看看，我们就一直走到了五（4）班。
只见一排排桌子上放着椅子，唯有一张没有放椅子的桌子，吸引了我的注意。
桌子上放着一只水杯和一张写满名字的纸，我拿起看了看，发现这是一张加分表。
看见这个，我突然想起了一段好笑的经历，我把baby叫过来讲完后，baby和我笑的前俯后仰。
译文走过来问我们，你们在笑什么？我说：“文子，记得吗？我们也是五年级的时候，李老师给我们布置了一个表演作业，然后我们3个因为不好好准备，被罚扣了10分，那次表演比赛，最好笑的是郑志壕这个“湿人”给妻子写了一封信，因为妻子没人当，就让卢韵涵来当临时妻子……”说到这里，大家都笑了，你一言，我一语，说起儿时的趣事，笑声一片……是啊，多么美好的童年，如果一个人忘却了童年，活着有什么意义？二十年后回到母校作文篇2二十年后，我已成为了像苹果创始人乔布斯一样风靡全球的一家设计公司的董事长，在众粉丝的热捧下、在财富的滚滚而来时，我想起了滋育我们身体、充实我们心灵的母校——蒲小，我决定驾车去探望她。
二十年后重回母校作文（15篇）
二十年后重回母校作文二十年后重回母校作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的二十年后重回母校作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二十年后重回母校作文1“叮铃铃，叮铃铃……”电话声响了，我接起电话，原来是我的小学班主任邀请我回校参加同学聚会，我满口答应，收拾好东西，就坐着飞机回到了我的母校。
站在校门前，我心中升起了疑惑：本来是旋转式大门，现在怎么变成了一堵白色的墙？就连守门的张保安也不见了踪影，取而代之的，竟是一个个智能机器人？这时，老师熟悉的声音来到了我的耳畔：“小蔡呀，你终于来了，我先带你参观参观我们的学校吧！”我点点头，跟着老师来到了教学楼，走进了曾与我朝夕相处六年的小学教室。
呀！教室的变化可真大！原先那整整齐齐的桌椅不见了，展现在我面前的是几个大大的，方方正正的电脑，学生们围在一起，正安静地用手指划动屏幕，做着作业呢！看到这里，我感叹：要是我小的时候能有这样先进的教学设备，做作业也这么轻松，那我绝对不会讨厌上学的。
离开教室，我边走边想，走过了鹅卵石的小路，走过篮球场，我来到了我最喜爱的操场。
操场上还是和原来一个样，但上面的欢声笑语增加了许多，我看到那些在操场上活跃的身影，不禁感到奇怪：为什么天气这么热，他们都不回去，还在这儿蹦蹦跳跳的，难不成他们一个个成了超人？老师见状，好像看出了我的心思，对我笑道：“这操场上面，有一层空气薄膜，只要有小朋友在上面玩耍，无论多冷，或是多热，这里的温度都会变得温暖宜人，所以小朋友们都喜欢在这儿玩。
”我听后，惊讶极了，想不到二十年过去，母校竟有了这么大的变化！我一定要好好参观参观我的母校......参观完学校，我走在回家的路上，路旁的树轻摇叶子向我打招呼，小鸟在树上唱着欢快的歌，我的心情也变得格外美好。
看过母校的变化，我越发喜爱它了。
20年后回母校作文13篇
20年后回母校作文13篇20年后回母校作文13篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的20年后回母校作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
20年后回母校作文1“故园望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
”一转眼二十年过去了，我收到老朋友寄来一封邀请函回母校开同学会。
我开车回到了母校，我想母校的变化一定很大把！我走到校园傻愣愣地站在那里，我简直不敢相信我的眼睛。
那些学生也不需要带书包只带一台笔记本电脑，太轻松了！我惊呆了一会，我的好朋友说：“金涛，我带你去参观一下我们的母校吧！”“好啊！”说道我跟他来到了操场。
以前的石粒路成了塑胶跑道，教学楼成了一栋大厦，楼梯成了电梯，老师也是一个机器人，这样减少了老师的负担也减少了学生的负担。
学校还建了一个新的体育馆。
那里有乒乓球桌、篮球场、排球场等。
每当下课，这里就人声鼎沸，好不热闹！不知道，童年时代记忆中的后花园现在又是一副怎样的光景了呢？往日的小花园变成了个大花园，柳绿花红的。
一进去一阵阵迷人的花气迎面而来。
花园里多了个池塘，池塘里有小鱼、小虾，居然还有螃蟹。
池旁有两排杨柳，婀娜地舞姿随风飘动，还有几个孩子正在池塘里挖土，种绿豆种子做实验。
晚上，我看见了许多同学，王丫男成了书法老师，马自然成了老板，张景森成了经理……啊！我真想重新在这个小学再读一次啊！20年后回母校作文2十年，并不漫长。
十年后，我们再回母校。
十年后，我们已经学有所成，十年后的我们不会再青涩，十年后，我们便拥有了梦想。
十年后，我们重返母校。
也许校园会比以前更美；也许老师也会比以前更热情；也许校园的那一片天会比以前更蓝。
太多的也许；我无法想象。
十年后。
我们已经长大成人了。
再回母校，又会感受到小学时的天真烂漫。
重操起小学的课本，那一颦一笑都会展现在眼前，耳畔又会想起那朗朗的读书声。
一切，还都是那样美好。
20年后重回母校500字小学
篇一:《小学作文：20年后回母校》20年后回母校光阴似箭，日月如梭，20年过去了，我回到了阔别已久的故乡。
一路上，我看见走再大路上的人们，男的英俊潇洒，女的美丽大方，穿戴整齐。
人们虽然行色匆匆，但相互谦让，彬彬有礼，人际关系非常和谐。
走着走着，我不知不觉来到了母校。
啊！母校真是发生了翻天覆地的变化：校园种满了花草，爬山虎把教学楼都包围了，教学楼元吃看向北刷满了?漆。
花园再教学楼的中间，花园绿草如茵，花香扑鼻，花园中间由几条，是供学生上学和放学行走的。
我走进教学楼的电梯，只见电梯上没有按钮，只有一个收音器，我自言自语：“我要去参观多媒体教室，没按钮，电梯怎么动？”没想到那个收音器“嘟嘟”的闪着绿光，眨眼间电梯门就开了，楼层上显示着：6楼多媒体教室。
哦，原来刚刚那个电梯是声询的，叫做“声询电梯”，只要说出你想去的地方，它就可以把你送到学校的各个角落。
我参观完多媒体教室，就想到操场上去看一看，但我没看见操场，我走进声询电梯，说道：“我要去操场。
”声询电梯立刻把我送到操场。
原来操场在地下，难怪我再不到操场。
这样的操场真好，因为这里的温度像春天一样，不冷不热。
光线也像室外一样好，咦？光线从哪里来？我这是才想到这个问题。
我抬头一看，怎么这里也有一个太阳？原来这是“春太阳”。
“春太阳”可以按照不同的环境改变光的强弱，太的阳光像春天一样温暖，所以叫“春太阳”。
我顺着小路往前走，前面绿草如茵，这里的草厚厚的，软软的，就像一个宽大无比的席梦思，可以在上面翻跟头、睡觉。
母校的变化使我无法用语言来表达，因为它的变化已经超出了我的想象。
我希望在不久的将来我的母校能插上腾飞之翼，以崭新的面貌成为世人瞩目的焦点。
篇二:《二十年后回母校作文500字》{20年后重回母校,,,500字,,,小学}.二十年后回母校作文500字二十年过去了，我已长大成人，有了自己的家庭。
一天，在去公司上班的路上，看到别人的孩子那样快乐的上学，那种迫不及待、那种兴高采烈，不亲身体验过是不知道的。
二十年后重回母校的作文500字（精选20篇）
二十年后重回母校的作文500字二十年后重回母校的作文500字（精选20篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的二十年后重回母校的作文500字，欢迎阅读与收藏。
二十年后重回母校的作文500字篇1二十年后的我，已经在社会上站稳了脚。
当然，那个时候，科技已经非常发达了。
我回到家乡，第一件事就是去我的母校。
一到校学口，我便看到一个可爱的小机器人——嘟嘟。
我刚要进去，嘟嘟就伸出它的机器手臂拦住了我：“不准进，不准进！你不是我们学校的学生、工作人员，请离开。
”“我是的，我是的。
请让我进去。
”我用渴望的眼睛盯着它。
“好吧，你进去吧。
”我转身要走，“等一下！请选班级。
”“嗯”。
只见我面前有一个透明的东西，上面写满了全校所有班级的。
我想都没想就选择了我的班级。
突然，一个隐形楼梯把我传送到了班级。
呵~二十年了，这儿还是没变啊！这儿充满了我童年回忆，我上学那段时候，这儿和现在一样：充满了快乐和温馨……“小同学，我。
”“怎么了，姐姐？”“呵，没事。
我可以偷听你们老师讲课吗？”“哦，原来是这样啊！可以的呀！”看到她一脸灿烂的笑容，我不禁笑了起来。
“那就谢谢喽。
”“哈伊呀伊哟嘿伊哈伊呀伊哟……”哇塞！连上课铃都这么新颖哎！我好羡慕他们呀！我赶紧追上那个小姑娘。
老师一来到班级，就打开了手上的教案，轻轻剥开字体解释，放在了黑板上。
然后老师开始提问，学生的脑电波传到了老师那儿，把不会的人会的人都传给了老师。
一节课下来，再没有人不会了。
这一次重回母校，我收获到了很多，母校，我永远不会忘记你的！二十年后重回母校的作文500字篇22037年的早晨，机器人多利叫醒我：“主人，起床了。
来跟我一起做早操，左三圈，右三圈……”我起床了，换上衣服，站在大镜子前面：多美啊！一张圆圆的鹅蛋脸，一头乌黑浓密的长发，全身散发着青春少女的气息。
这就是二十年后的我。
20年后重返母校作文5篇
20年后重返母校作文20年后重返母校作文5篇在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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20年后重返母校作文1“家在梦中何日到，春生江上几人还。
”20年后的我已经在英国定居，每当读到这句诗，眼睛不由得有些湿润。
我决定挤出3天的时间，回到我的家乡——濮阳。
来到家乡，眼前的一幕使我目瞪口呆：柏油马路上，不遵守交通规则的车辆不见了，取而代之的是互相谦让；路边的垃圾堆不见了，取而代之的是一排整整齐齐的彩色垃圾桶；往日让我每次经过都要捂着鼻子跑过去的马颊河不见了，取而代之的是一条清澈见底的河流。
你瞧，还有人在河边钓鱼哩！可不是吗，向河底望去，鱼儿、河虾还有小蟹都在嬉戏呢！咦，那不是我的母校——濮阳市油田第四小学吗？我的脑海里顿时出现了小时候在学校里与同学们玩耍的情景，“进去看看吧。
”我自言自语，边说边走进了这所美丽的学校。
“哇哦！”我忍不住欢呼了一声，现在的学校真是让我意想不到啊！年纪变多了，从一年级一直能上到十二年级，校园变大了，又多了几栋楼呢：除了原来的少年宫、新柳楼和旭日楼，现在多了实验楼、图书馆……嗯？有点不对劲，哪里呢？……对了，操场在哪里！我向一位小朋友打听，原来操场建到了地下！真是不可思议。
那是……冯老师！我们的班主任兼语文老师——冯老师。
20年过去了，冯老师依然美丽，虽然皱纹已经悄悄爬上了她的额头、眼角，但正是这岁月的痕迹使老师变得更加美丽，使我不由得停下脚步，向冯老师深深地鞠了一躬。
接下来我又参观了学校内当年是我们的天堂的地方，几乎没有发生改变。
依然和以前一样。
我爱母校，好想一直呆在这里啊，可是我1天后就要返回英国了，祝愿母校、濮阳市越来越好，期待下一次回来。
20年后重返母校作文2十里铺小学是我的学校，我现在六年级了，等到毕业后，我一定重返母校。
二十年后母校再聚首作文（通用32篇）
二十年后母校再聚首作文（通用32篇）二十年后母校再聚首作文（通用32篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的二十年后母校再聚首作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二十年后母校再聚首作文篇1时光荏苒，岁月如梭，二十年后的我们相聚在北大附小，进入校园一切都是那么熟悉，仿佛我们回到了童年。
学校有一处地方叫做百草园，小时候它给我留下了深刻的印象。
童年的我有时喜欢来到这块“宝地”，时不时看一些花花草草，而我最喜欢的则是那一株爬山虎。
它那细小的茎和叶，盘旋在半空，而它的脚却牢牢的扎在墙上。
是那么有力，那么生机勃勃。
二十年过去了，我回到母校的第一件事就是寻找曾经的爬山虎。
我找到了它，它的茎和叶变的更加有力，它的好朋友们从墙里钻出来，而且它头上还戴着花冠。
它就是我梦中的爬山虎！沿着绿荫小路，我来到操场上，眼前豁然开朗，站在红白相间的跑道上，我仿佛看到曾经的同学，在拼尽全力冲刺着最后的50米，终点在向我们挥手！我来到了泡泡体育馆，高科技的体育馆里有着先进的设备，篮球馆宽敞明亮、游泳馆的水面清澈见底！我来到五年级7班，坐在曾经的座位上。
其他同学也陆续走了进来。
大家已经没有了稚气模样，点着头，微笑着寒暄，等着檀老师的到来。
吱呀一声门开了，一袭长裙，清瘦的脸庞，一副眼镜，双手抱着一摞讲义，还是那个熟悉的身影。
檀老师缓步走上讲台，微微一笑，扫视着我们，轻轻的说了声：“同学们，好久不见！”是啊，二十年真的好久，我心里想着。
班级霎时沸腾了，我想好好看看，但泪水挡住了我的视线。
而檀老师的眼里也分明噙满泪水，大家的问好声也有些哽咽。
我们每个人都变的不一样，变的更强大，变的更有能力，二十年弹指一挥间，我们相聚在母校，祝愿我们的母校蓬勃发展，创造更好的未来！二十年后母校再聚首作文篇2时间就是金钱。
随着时间的推移，太阳和月亮像船一样飞翔。
二十年后重回母校作文
二十年后重回母校作文二十年后重回母校作文1时光飞逝，转眼20年过去了，我又回到了曾经的母校，与曾经的同学一齐回忆曾经美好的学习生活。
来到校园门口，许许多多的学生们踩上一个圆盘，剑似的飞了上去。
这是怎么回事？经过询问原来是飞速光盘，使学生们快速到达教室。
我来到校园里，操场上种小草，可奇怪多是草居然是彩色的，为学校增添了几分美与活力。
操场两边依然种着许多苍翠的大树，他们笔直的站在校园里，像一位位保护校园的士兵；又像一位位歌唱家，发出“唰、唰、唰”的音乐声；还像一个个顽皮的孩子，在阳光的沐浴下左摇右晃。
孩子们在操场上又蹦又跳，开心极了。
突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起来，小孩掸了掸身上的灰尘，开心的爬了起来，跑去玩了。
这又是怎么回事呢？仔细一看，是保护装备呀，真是彩草大用处呀！我们来到教室，桌子居然是自动屏幕，老师们在那里面大显身手。
有什么不懂的，只要一点，老师就会讲解，作业也在这上面做，我的同学不禁感慨：“真是高科技呀。
”“是呀，这样方便多了。
”另一位同学连忙附和。
学生的也学得津津有味，感到学习是那么的轻松愉快。
教室的墙壁也会自动调节颜色。
春天时，墙壁会变成粉红色，让人感觉充满生机。
夏天时，强壁会变成绿色，让人感觉清新凉爽，不在闷热。
秋天时，墙壁会变成金黄色，让人感觉充满秋天的喜悦。
冬天时，墙壁会变成红色，让人感觉春回大地。
我们又来到图书馆。
图书馆的书堆成了一座大山，大概有几千米那么高。
一个五年级小学生，在一台机器上说了自己想要的书的名字，书竟自己飞到了他的手上，好是神奇。
一位位学生沉浸在书的海洋中，感受着阅读带来的快乐，感受着科技的神奇魅力。
这就是20年之后的校园，充满了欢乐，与学生们求学的欲望，现在我们就应该好好学习，长大后报效祖国！二十年后重回母校作文2时间像流水一样快，转眼间，二十年过去了。
真像谚语里说的“光阴似箭，日月如梭。
”可是，经过这么长时间的在外漂泊，我不禁怀念起了我的故乡——周村，那个曾经被称为“天下第一村”的家乡。
20年后回母校作文（精选15篇）
20年后回母校作文20年后回母校作文(精选15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的20年后回母校作文，希望对大家有所帮助。
20年后回母校作文1光阴似箭，日月如梭。
一转眼，20年过去了。
我乘着超高速磁悬浮出租车回到了母校——外国语学校。
走近校园，我被眼前的情景震撼了：建造校园的材料早已不是笨重的钢筋水泥，而是轻巧、透明、五彩缤纷的钢化水晶。
一幢幢教学楼也不止三层四层，全部都是五十多层的高楼大厦。
一条条声控电梯犹如一条条长龙，蜿蜒盘旋在学校的每一个角落，你想去哪里，只要对着感应装置喊一声，它就会带你去哪里。
来到校门口，一个机器人挡住了我的去路，它问明了我的来意，并核实了我的身份后带我进了校园。
操场上绿意盎然，一排排五颜六色的花儿好像在欢迎我的到来。
机器人告诉我，其实这些都是高仿真花，它们白天能释放氧气吸收二氧化碳，晚上还能发光，充当路灯，给同学们营造一个舒适优美的学习环境。
从操场来到教学楼，参观我原来学习的四（3）班。
我发现教室里黑板不见了，取而代之的是一个大屏幕，原来老师只要坐在办公室里，操作大屏幕给学生们上课就行了，老师们再也不用像以前一样满手粉笔灰了。
学生们也不用每天背着笨重的书包气喘吁吁地来上课，只需一本轻巧的电子书，里面装载着语文、数学、英语等所有的学科。
参观了一圈，让我不禁感叹科技的发展真是日新月异，我们要学习更多的知识，为建设祖国更加美好的明天而努力！20年后回母校作文2二十年后，我再次回到我的母校——高家基小学。
学校是什么样的呢？我已经好久都没有回来了，我很好奇，所以今天我就要回母校看看。
一进校门，便看见两旁的走廊都变了样，地板不再是灰色的，而是高级又漂亮的移动地板，只要你站在上面，心里默念你要去的班级。
它就能移动到你想去的位置。
2019年二十年后母校再聚首500字作文范文
2019 年二十年后母校再聚首 500 字作文范文“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”时光流逝，日月如梭，
转眼间，我已经离开母校北大附小二十年了，常常想念小学时那段快乐的记忆。
于是，我把我们班的同学都聚集起来，一起踏上返回母校的旅程。
到了校门口，我不禁百感交集。
我们的学校是不是换了更先进
的设备？我们的学校是不是又增加了许多科目？我们的学校是不是比原来变得更有风格了？带着疑问，带着兴奋，带着激动，我踏进了校园。
一进学校，我就听见欢声笑语，看见同学们的身影，闻见海棠
的香气，一段段美好、快乐的回忆涌上了我的心头：体育课因不愿走
蛙跳而“鬼哭狼嚎”，英语课上因老师讲课风格幽默而捧腹大笑，语
文课上因老师开展辩论会而全班都变成了舌剑唇枪，课下因有难题而
激烈辩论……。
各种各样的想法使我迫不及待地要找人一起分享，我
忽然看见不远处站着何星瑶、张知行和费幡，这不是我最好的朋友吗？我想。
我便向她们跑去，正当我要开口说话时，不知谁叫了一声
“檀老师！”虽然他说的声音不大，但是我们都听见了，一起奔向了
檀老师……
我们原来的班主任檀老师还是有一头黑发，但眼角的鱼尾纹显露出了岁月的沧桑，这却遮不住檀老师那甜美的笑容，高挑的身材，对学生的关心与爱。
我们班的同学都围绕在檀老师身边，向她问候、诉说着快乐，思念与激动……
啊！母校，是你带给我知己！啊！母校，是你带给我敬爱的老师！啊！母校，是你带给我回忆！母校！我永远爱你！。