0-6岁儿童健康管理服务
足月儿:胎龄满37周～不满42周
根据胎龄
早产儿:胎龄满28周～不满37周
过期产儿:胎龄满42周及以上
正常体重儿 ：2500克～3999克
根据出生体重 低出生体重儿：小于2500克
极低出生体重儿：小于1500克
巨大儿：4000克及以上
新生儿生理体征
出生体重：3Kg 体格指标 身 长：50cm
• 3、评价与评估：对体格发育进行评价，对心理行为进行预 警征评估
4、指导：合理膳食、生长发育、疾病预防、预防伤害、口腔保
健等
5、督促：体检结束后接受预防接种
6、转诊：对低体重、生长迟缓、消瘦、肥胖及营养性缺铁性贫
血儿童进行登记，转入儿童营养性疾病管理； • 对儿童心理行为发育筛查结果可疑或异常的儿童进行登记并转
• 对心理行为发育偏异、口腔发育异常（唇腭裂、诞生牙）、龋 齿、视力低常或听力异常儿童等情况应及时转诊并追踪随访转 诊后结果
三、服 务 流 程
四、服 务 要 求
• （一）开展儿童健康管理的乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生 服务中心（站）应当具备所需的基本设备和条件 （保证条件）
• （二）按照国家儿童保健有关规范的要求进行儿童健康管理， 从事儿童健康管理工作的人员（含乡村医生）应取得相应的执 业资格，并接受过儿童保健专业技术培训（规范开展）
发育评估
• 详细见如下视频（体现在发育评估选择项 和生长发育图，和儿童残疾筛查一致）
• 1、大运动
•
2、精细运动
•
3、语言
•
4、交流和社会性
• 1.一听二看三抬头;四撑五抓六翻身;七坐八爬九扶立;十二个月左 右能独走（大运动）.
• 2.一哭二笑三认母;四月大笑五认生;七月无意说爸妈;八月有意仿 大人;十月招手会再见;一岁以后能说话.（语言）
国家基本公共卫生服务 儿童健康管理
泸州市妇幼保健计划生育服务中心 泸州市妇幼保健院 泸州市第二人民医院
内容
A
基本公共卫生第三 版规范
B
儿童健康管理重点 和疑难
C 2018年终绩效考核
一、基本公共卫生第三版规范
• 一、服务对象
• 二、服务内容
•
三、、工作指标
•
六、附件
1.开展儿童心理行为发育问题早期筛查，将儿童大运 动发育评估内容修改为心理行为发育问题预警征象筛 查。 2.增加儿童生长发育监测图，方便对儿童运动发育判 断。 3. “考核指标”改为“工作指标”。 4.在服务内容中明确免费项目，统一相关名词。 5.完善填表说明，明确服务时段。
3、评价与评估：对生长发育进行评价，对心理行为进行
预警征评估 4、指导： 科学喂养（合理膳食）、生长发育、疾病预防、
预防伤害、口腔保健等 5、督促：体检结束后接受预防接种 6、填写 ：1～8月龄儿童健康检查记录表
12～30月龄儿童健康检查记录表
生长评价 指标：体重/年龄、身长（身高）/年龄 方法： 1.数据表法 离差法（标准差法）百分位数法 2.生长发育监测图
时间：新生儿满28 ～30天 地点：乡镇卫生院、社区卫生服务中心 主要内容：
1、结合：接种乙肝疫苗第二针 2、询问及观察：新生儿的喂养、睡眠、大 小便、黄疸等 3、体侧及评价：测量体重、身长、头围并评价 4、指导：喂养、发育、防病 5、填写 ：1～8月龄儿童健康检查记录表（ 满月栏）
1、皮肤有大面积皮疹、糜烂、出血点等，淋巴结肿大、压痛 2、头围过大或过小，前囟张力过高，颈部活动受限或颈部包块 3、眼外观异常、溢泪或溢脓、结膜充血、眼球震颤 4、耳、鼻有异常分泌物 5、心脏杂音，心律不齐，肺部呼吸音异常 6、肝脾肿大，腹部触及包块 7、脊柱侧弯或后突，四肢不对称、活动度和肌张力异常 8、外生殖器畸形、睾丸未降、阴囊水肿或包块 9、在健康检查中，发现任何不能处理的情况
部包块
（3）眼外观异常、溢泪或溢脓、结膜充血、眼球震颤，婴 儿不注视、不追视
（4）耳、鼻有异常分泌物，有龋齿
3、出现下列情况之一，且无条件诊治者应转诊 （5） 听力筛查未通过 （6） 心脏杂音，心律不齐，肺部呼吸音异常。 （7） 肝脾肿大，腹部触及包块。 （8） 脊柱侧弯或后突，四肢不对称、活动度和肌张力异
生理性体重下降
生后1～2天开始出现 下降幅度为出生体重的6～ 9% 7～10天恢复到出生时体重
• 体温：≥38℃或≤35.5℃ • 皮肤：皮肤苍白、发绀、发花和厥冷、出
血点和瘀斑 明显黄染 皮肤硬肿 脱水征象 皮肤脓疱 脐部周围皮肤发红和肿胀，脓液渗出
• 呼吸：
频率<20次/分或>60次/分 呼吸困难（呼气性呻吟、胸凹陷） 喘息样呼吸 呼吸暂停
头 围：34cm ◦ 呼吸：30 ～ 50次/分钟 ◦ 心率：120 ～ 140次/分 ！ ◦ 体温：36℃ ～ 37℃ ◦ 小便：出生3天后每日6次以上 ◦ 大便：母乳喂养：3-7次/日黄色糊状
人工喂养：1-2次/日淡黄或灰色粘稠
生理性黄疸
生后2～3天出现皮肤粘膜 发黄
4～6天达高峰 7～10天开始消退 正常足月儿血清胆红素不 超过220.6umol/L(12.9mg/dl)
离差法（标准差法）：以中位数（M）为基值加减标准差(SD) 来评价体格生长，可采用三等级划分法
等级 <M-2SD 三等级 下
M-2SD～M-1SD M±1SD
中
M+1SD～M+2SD >M+2SD
上
百分位数法：将参照人群的第 50 百分位数(P50)为基准值， 第 3 百分位数值相当于离差法的中位数减 2 个标准差，第 97 百分位数值相当于离差法的中位数加 2 个标准差
一、服 务 对 象
辖区内常住的0～6岁儿童
包括：
户籍在本辖区，平时也居住在本辖区；
户籍不在本辖区，但在本辖区居住半年
及以上。（
）
不包括：
户籍在本辖区，但离开本地半年以上
幼儿园读书地点的问题（建议在妇幼群
里沟通好）！
核查数据将以盖章报表为准
二、服 务 内 容
（一）新生儿家庭访视 （二）新生儿满月健康管理 （三）婴幼儿健康管理 （四）学龄前儿童健康管理 （五）健康问题处理
六、附 件
• 新生儿家庭访视记录表 • 1～8月龄儿童健康检查记录表 • 12～30月龄儿童健康检查记录表 • 3～6岁儿童健康检查记录表 • 男童生长发育监测图 • 女童生长发育监测图
填表说明：1．姓名：填写新生儿的姓名。没有取名则填写
母亲姓名＋之男 或之女。若不是以新生儿的身份纳入管理，则 填写该表至“出生情况”一栏后，按照对应月龄填写其他的检 查记录表
• （三）乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）应通 过妇幼卫生网络、预防接种系统以及日常医疗卫生服务等多种 途径掌握辖区中的适龄儿童数，并加强与托幼机构的联系，取 得配合，做好儿童的健康管理 （信息沟通）
四、服 务 要 求
• （四）加强宣传，向儿童监护人告知服务内容，使更多的儿 童家长愿意接受服务 （宣传教育）
• 循环：
休克征象：发绀或苍白、肢端凉，心率快，肢 端毛细血管充盈时间延长（>3秒）
心率： <100次/分或>160次/分，明显的心律 不齐，严重发绀
• 消化：喂养困难或拒奶，频繁呕吐或呕吐物
带有胆汁、咖啡样甚至血性物质 腹泻次数多或量大，大便带血或黏液 腹胀有张力，腹壁皮肤变色，肠型明显，肠鸣 音减弱或消失 皮肤黄染呈黄绿色伴大便白陶土样
1．若失访在随访日期处写明失访原因；若死亡，写明 死亡日期和死亡原因
常，疑有发育性髋关节发育不良。 （9） 外生殖器畸形、睾丸未降、阴囊水肿或包块 （10）在健康检查中，发现任何不能处理的情况
时间： 4～6岁儿童每年提供一次 地点：散居儿童在乡镇卫生院、社区卫生服务中心， 集体儿
童可在托幼机构
主要内容：
1、询问：上次随访到本次随访之间的膳食、患病等情况
2、体格检测：测量体重、身高、视力及体检4岁、5岁和6岁 分别免费测一次血常规（或血红蛋白）
• 小儿的肥胖诊断标准尚不完全统一，常用指标：1、 身高标准体重（身高别体重），以身高为基准， 采用同一身高人群的第80%百分位数体重为标准 体重，超过20-29%为轻度，30-49%为中度， 以上重度。10岁以上儿童进入生长增速期，无法 再用此法。
• 2、体重指数（BMI），体重/身高的平方，超过同 年龄同性别95%为肥胖，85-95%为超重有肥胖的 危险。
时间：新生儿出院后１周内（顺 产一般出生日期后一周，剖腹 产出生日期后2周，有新生儿科 住院需要进行管理并记录）
地点：新生儿家中（可以村医） 主要内容：1、了解：出生时情况、
预防接种，新生儿疾病筛查， 记录出生体重、身长 2、 询问、观察和测量：喂养、 睡眠、大小便、黄疸、脐部、 口腔发育等、测体温，进行体 格检查 3、指导：喂养、发育、防病、 预防伤害和口腔保健
1、对低体重、生长迟缓、营养性缺铁性贫血及维生素D缺乏 性佝偻病儿童进行登记，并转入儿童营养性疾病管理。
2、对儿童心理行为发育筛查结果可疑或异常的儿童进行登 记并转诊。
3、出现下列情况之一，且无条件诊治者应转诊： （1）皮肤有皮疹、糜烂、出血点等，淋巴结肿大、压痛 （2）头围过大或过小，前囟张力过高，颈部活动受限或颈
五、工 作 指 标
（一）新生儿访视率：年度辖区内按照规范要求接受1次及 以上访视的新生儿人数/年度辖区内活产数×100％
分子：按照规范要求接受过一次新生儿家庭访视或新生儿满月健康管 理的儿童数
（二）儿童健康管理率：年度辖区内接受1次及以上随访的 0～6岁儿童数/年度辖区内0～6岁儿童数×100％
数据来源：妇幼卫生年报系统和现行基本公共卫生数据均 为自然年度。
诊； • 视力筛查异常；胸腹部异常； • 在健康检查中，发现任何不能处理的情况及时转诊
0～6岁儿童健康管理服务规范与要求
0～6岁儿童健康管理服务规范与要求一、儿童健康管理服务的目标和意义儿童健康管理服务的目标是提供全面、科学、规范、个体化的健康管理服务，促进儿童身体、心理和社会健康的全面发展。
1. 早期干预：0～6岁是儿童身体、智力和语言发育的关键阶段，早期干预可以帮助儿童纠正发育障碍，预防和减轻疾病或残疾的发生。
2. 健康指导：健康管理服务可以向家长提供科学的育儿指导，帮助他们正确照顾儿童的健康需求，提升健康水平。
3. 疾病预防：儿童健康管理服务可以进行常见儿童疾病的筛查和预防接种，减少疾病的发生和传播。
二、儿童健康管理服务的内容与流程儿童健康管理服务包括生活习惯指导、生长发育评估、疾病筛查和预防接种等。
1. 生活习惯指导：包括婴儿早期喂养、合理膳食、良好卫生习惯、睡眠管理等，教育家长正确引导儿童养成健康的生活习惯。
2. 生长发育评估：通过测量身高、体重、头围等指标，评估儿童的生长发育情况，及早发现健康隐患。
3. 疾病筛查：进行常见儿童疾病的筛查，如视力、听力、贫血等，及早发现、及早干预。
4. 预防接种：按照国家疫苗防控规划，进行规范的预防接种，提高儿童的免疫力，防止疾病的发生和传播。
儿童健康管理服务流程包括儿童基本信息登记、体格检查、发育评估、疾病筛查、健康指导和预防接种等环节。
三、儿童健康管理服务的实施机构与人员要求儿童健康管理服务应当由专业的健康管理机构和医务人员提供。
1. 机构要求：儿童健康管理服务机构应该具备完善的设施和设备，如儿科诊室、测量设备、疫苗冷链设备等，能够提供全面的健康管理服务。
2. 人员要求：儿童健康管理服务应有专业的医务人员组成团队，包括儿科医生、注册护士、营养师、心理咨询师等，他们应具备专业知识和丰富经验，能够为儿童提供全面、个体化的健康管理服务。
四、家长在儿童健康管理服务中的作用和责任家长在儿童健康管理中起着关键的作用，他们应积极参与并履行一定的责任。
1. 信息提供：家长应向健康管理机构提供详细的儿童基本信息，包括出生史、既往史、家族史等，以便医务人员进行全面评估和干预。
0~6岁儿童健康管理服务规范要点
0~6岁儿童健康管理服务规范要点随着社会的快速发展和生活水平的提高，人们越来越重视儿童的身心健康。
对于0~6岁的儿童来说，良好的健康管理服务是至关重要的。
本文旨在介绍与0~6岁儿童健康管理服务相关的一些规范要点，以帮助家长和保健师更好地关注儿童的健康成长。
一、健康监测儿童的健康监测是健康管理服务的基础。
家长需要定期带儿童去医疗机构进行体格检查和生长发育评估。
医生会记录儿童的身高、体重、头围等生长数据，并根据标准曲线评估儿童的生长发育情况。
此外，医生还会检查儿童的器官功能、免疫状况、听力视力等，以及评估儿童的心理和认知发展。
二、预防措施预防是儿童健康管理的关键。
家长需要确保儿童接种疫苗，按时完成疫苗接种计划，以提高儿童的免疫力。
此外，家长还应关注儿童的营养摄入，提供均衡的饮食，尽量避免高糖、高盐、高脂肪的食物。
另外，保持室内外环境的清洁，并定期给儿童进行手卫生教育，以防止疾病的传播。
三、疾病管理在儿童健康管理中，对于常见疾病的预防和管理也是重要的。
家长要及时发现儿童的不适症状，如发热、咳嗽、腹泻等，并带儿童去医院就诊，确保及时得到正确的诊断和治疗。
此外，家长还应遵循医生的指导，正确使用药物，并合理安排儿童的休息和饮食，以促进康复。
四、健康指导健康指导是儿童健康管理服务的重要组成部分。
医生和保健师会针对儿童的不同年龄阶段，给出相应的健康指导建议。
例如，对于0~1岁的婴儿，家长需要学习正确的喂养技巧和初步的亲子互动方法。
对于2~3岁的幼儿，家长需要关注幼儿的社交能力和情绪管理，并进行性教育和安全教育。
对于4~6岁的学龄前儿童，家长需要关注儿童的认知发展和学习能力，并培养良好的生活习惯。
五、康复服务对于存在特殊健康需求或慢性疾病的儿童，康复服务是必不可少的。
家长需要寻求专业的康复机构和医生的帮助，进行康复评估和治疗。
康复服务可以包括物理康复、语言康复、职能康复等多个方面，以帮助儿童克服困难，实现最佳的身心发展。
基本公共卫生服务0—6岁儿童健康管理工作内容
基本公共卫生服务0—6岁儿童健康管理工作内容示例文章篇一：哇塞！小朋友们，你们知道吗？在基本公共卫生服务里，有专门为0—6 岁小朋友准备的健康管理工作哟！先说新生儿刚从妈妈肚子里出来的时候，医生叔叔阿姨们就会马上给宝宝称体重、量身高，看看宝宝是不是健健康康的。
这就好像给新出厂的小汽车做全面检查一样，每个零件都不能放过！等宝宝满月了，又会有医生来家里看望，问问宝宝吃奶好不好，睡觉香不香。
还会告诉爸爸妈妈怎么照顾宝宝，比如怎么给宝宝洗澡，怎么让宝宝穿得舒服。
到了3 个月、6 个月、8 个月、12 个月，宝宝都要去医院做体检。
医生会看看宝宝会不会翻身、会不会坐、会不会爬、会不会站，还会看看宝宝的牙齿长出来没有。
这就像是一次次的小考试，看看宝宝成长得是不是很棒！18 个月、24 个月、30 个月的时候，宝宝还是要去体检哟。
医生会检查宝宝的语言能力，看宝宝会不会叫爸爸妈妈，会不会说一些简单的词语。
还会看看宝宝的动作是不是协调，能不能自己搭积木。
3 岁、4 岁、5 岁、6 岁，每年都有体检等着小朋友们。
会检查视力、听力，还会看看小朋友们是不是能和其他小伙伴友好地玩耍。
这些健康管理工作可重要啦！就像小树苗需要园丁精心照顾才能长成参天大树一样，小朋友们也需要医生和爸爸妈妈的关心爱护，才能健康快乐地长大。
难道不是吗？我的观点就是：0—6 岁儿童健康管理工作是小朋友们成长路上的重要保障，必须认真做好，让每一个小朋友都能茁壮成长！示例文章篇二：哎呀，小朋友们，你们知道吗？0—6 岁儿童的健康管理可重要啦！这就像给小树苗精心浇水、施肥、除虫，让它们能茁壮成长一样。
先来说说新生儿家庭访视。
宝宝刚出生，医生叔叔阿姨就会到家里来，看看宝宝的情况，问问妈妈身体怎么样。
这就好像是给新生命的第一份温暖的问候，“宝宝吃奶好不好呀？”“妈妈伤口还疼不疼？”他们可仔细啦！再就是满月健康管理。
一个月过去啦，又到了检查的时候。
量量宝宝的身高、体重，看看长得好不好。
0-6岁儿童健康管理服务规范版
0-6岁儿童健康管理服务规范版引言：0-6岁是儿童身体和智力发展的关键阶段，对于提供儿童健康管理服务的医务人员来说，要确保儿童在这个阶段能够得到最好的照顾和保护。
本文将介绍一套0-6岁儿童健康管理服务的规范，包括预防保健、营养摄入、疾病预防和健康咨询等方面的内容。
一、预防保健1. 严格按照国家规定的免疫程序，对儿童进行规定的疫苗接种。
2. 定期进行身体检查，包括测量身高、体重、头围等指标，并记录在档案中。
3. 提供个性化的生活习惯指导，包括睡眠、饮食、运动等方面的建议。
4. 提供早期教育和家庭教育的咨询，帮助家长合理安排儿童的学习和生活。
5. 定期进行口腔保健检查，包括牙齿的清洁和龋齿的预防。
二、营养摄入1. 提供全面均衡的营养指导，包括蛋白质、维生素、矿物质等方面的营养需求。
2. 提供专业的喂养指导，帮助家长正确喂养婴儿和幼儿，并制定适当的饮食计划。
3. 鼓励母乳喂养，提供技术支持和咨询，同时提供合适的配方奶粉推荐。
4. 指导家长正确添加辅食，根据儿童的年龄和发育情况，逐渐引导其适应固体食物。
5. 定期监测儿童的生长曲线，在超重或营养不良的情况下，提供相关的指导和干预措施。
三、疾病预防1. 提供儿童常见疾病预防和处理的知识，包括感冒、发热、腹泻等常见疾病的防控措施。
2. 组织疫情监测和流行病学调查，及时掌握社区内儿童疾病的情况，采取相应的预防措施。
3. 定期进行儿童口腔疾病和视觉听力方面的筛查，及早发现患病儿童并进行干预。
4. 建立有关传染病和食品安全的教育培训，提高儿童及其家长的防范意识。
5. 提供儿童健康档案管理服务，对接种疫苗、健康体检等情况进行记录，方便后续跟踪和研究。
四、健康咨询1. 提供儿童健康咨询服务，解答家长对儿童健康成长方面的疑虑和问题。
2. 提供心理健康咨询，帮助家长了解和应对儿童可能面临的心理问题。
3. 定期开展健康教育讲座，向家长传授儿童健康管理相关的知识和技巧。
4. 与教育部门合作，开展早期教育活动，提供适龄儿童的认知和社交技能的培训。
2024年0-6岁儿童健康管理服务规范
2024年0-6岁儿童健康管理服务规范1、0-6岁儿童健康管理包括哪些内容？答: （1）新生儿访视。
（2）新生儿满月健康管理。
（3）婴幼儿健康管理。
（4）学龄前儿童健康管理。
（5）健康问题处理。
2、提供0-6岁儿童健康管理服务机构需要具备哪些基本条件？答: 承担0-6岁儿童健康管理的乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）应具备以下基本条件：（1）单独的儿童保健门诊：乡镇卫生院和社区卫生服务中心要有单独的门诊，面积不少于10m2。
（2）基本设施：儿童体重计、卧式量床、身高计、听诊器、手电筒、消毒压舌板、儿童诊查床、软尺、听力和视力筛查工具、新生儿访视包、儿童生长发育监测图（表）、和必要的实验室检查设备。
3、新生儿家庭访视的内容是什么？答:新生儿出院1周内，医务人员到家中对新生儿进行访视。
内容包括：一看：家居环境是否整洁、温度是否舒适、空气是否流通，婴儿有无黄疸及吃奶情况等。
二问：新生儿出生情况及疫苗接种、新生儿疾病筛查情况，了解喂养、睡眠、大小便及一般情况。
三查：为新生儿量体温并进行体格检查，重点检查脐部、口腔，黄疸情况，记录出生体重、身长。
四指导：进行母乳喂养、新生儿护理和常见疾病预防的指导。
五建册：建立《母子健康手册》。
4、新生儿满月健康管理有哪些内容？答:新生儿满28到30天，在乡镇卫生院或社区卫生服务中心进行满月随访。
内容包括:（1）询问：新生儿喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况；（2）检查：进行体重、身长，头围测量，体格检查，并进行评价；（3）注射第2针乙肝疫苗；（4）记录检查结果；（5）对家长进行喂养、发育、防病指导。
5、婴幼儿健康管理有哪些内容？答:婴幼儿在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，在乡镇卫生院或社区卫生服务中心进行随访，共随访8次。
内容包括:（1）询问：两次随访之间婴幼儿喂养、患病等情况；（2）检查：体格检查，生长发育和心理行为发育评估；（3）血常规检测：在6-8、18、30月龄时分别进行1次血常规（或血红蛋白）检测。
0~6岁儿童健康管理服务规范
0~6岁儿童健康管理服务规范在儿童成长的过程中，健康管理服务起着至关重要的作用。
儿童的早期发展决定了他们的未来，因此细致入微的健康管理服务对于0~6岁儿童的身心健康至关重要。
本文将按照健康管理的不同领域，介绍0~6岁儿童健康管理服务规范，以确保他们健康成长。
1. 生活习惯良好的生活习惯对儿童健康至关重要。
家长和保健医生应共同努力，培养和指导儿童养成良好的生活习惯。
首先，规律的作息时间对于儿童的身心健康至关重要，家长应确保孩子每天有充足的睡眠时间，并鼓励他们建立固定的日常作息时间表。
其次，合理的饮食也是保证儿童健康发展的重要因素，家长应提供均衡的营养餐，多样化的食物选择，并避免过多的糖分和油腻食物。
最后，卫生习惯的养成也是不可忽视的，教育儿童正确的洗手、刷牙等卫生习惯，有助于预防疾病的传播和口腔健康。
2. 预防接种预防接种是保护儿童免受疾病侵害的重要手段。
根据国家相关规定，家长应确保儿童按照预防接种程序接种疫苗，以建立免疫屏障。
预防接种可以有效预防一系列传染病，包括百日咳、麻疹、流感等。
家长要积极配合保健医生的工作，参与到预防接种计划中来，并及时记录和保存儿童的接种证明，以便日后查询和使用。
3. 监测生长发育0~6岁是儿童生长发育最关键的阶段之一。
准确监测和评估儿童的生长发育状况是健康管理服务的重要内容之一。
家长应及时带孩子进行体格检查，并记录儿童的身高、体重、头围等数据。
保健医生会根据这些数据来评估儿童的生长发育情况，并提供相应建议和指导。
同时，家长还应密切观察儿童的行为和语言发展，及时发现异常情况并寻求专业医生的帮助。
4. 健康教育健康教育是帮助儿童养成良好生活习惯的重要手段。
家长应与保健医生密切合作，为儿童提供有关健康的知识和信息。
健康教育内容可以涵盖饮食、运动、口腔卫生、安全等方面，让儿童从小就学会保护自己的健康。
在家庭和学校中，可以组织健康教育活动，如讲座、互动游戏等，帮助儿童理解和学习有关健康的知识。
0～6岁儿童健康管理服务内容
服务类别
具体内容
目的
体检与健康评估
1.新生儿筛查2.定期体检（生长发育评估）3.身高体重测量4.视力听力筛查
监测儿童的生长发育情况，及早发现潜在健康问题
疫苗接种
1.常规疫苗（如卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗等）2.流感疫苗3.免疫接种记录
预防传染病，保护儿童免受各种疫苗可预防疾病的侵害
1.家庭安全（如防跌倒、防烧伤）2.交通安全教育3.急救知识普及
提高家长和儿童的安全意识，减少意外伤害的发生
家长教育与支持
1.家庭育儿指导2.发展适宜的教养方法3.解决育儿难题的建议
帮助家长更好地理解儿童发展需要和有效的育儿方法
特殊需求管理
1.对有特殊健康需求（如慢性疾病、残疾）的儿童提供个性化照顾2.适当的康复服务
确保特殊需求儿童获得适合的支持和治疗
预防牙齿问题，建立良好的口腔Fra bibliotek生习惯疾病预防与管理
1.常见疾病的预防和管理2.处理轻微伤害和疾病3.健康教育（如洗手习惯）
减少疾病发生，提供急救处理和健康教育
心理健康支持
1.早期心理行为问题筛查2.情绪与行为问题干预3.家庭支持与咨询
关注儿童的心理健康，提供早期干预和支持，帮助家庭处理相关问题
安全教育
营养指导与咨询
1.婴儿喂养指导（母乳喂养与配方奶选择）2.辅食添加指导3.健康饮食建议
确保儿童获得均衡营养，促进健康成长和发展
发育监测与支持
1.精细运动技能发展2.大肌肉运动技能发展3.语言和认知发展4.社会情感发展
确保儿童在各方面的发育正常，及早干预发育迟缓问题
口腔健康管理
1.乳牙检查2.口腔卫生教育3.早期牙齿问题处理
0~6岁儿童健康管理服务规范与要求
0~6岁儿童健康管理服务规范与要求儿童的健康是每个家庭关注的重要问题。
为了确保0~6岁儿童的健康与成长，各级政府、医疗机构、家长以及社区应积极参与并遵循相关的健康管理服务规范与要求。
本文将介绍0~6岁儿童健康管理服务的规范和要求，旨在提供准确的指导和帮助。
一、早期儿童发展与健康评估0~6岁是儿童早期发展的关键时期，早期儿童发展与健康评估是为了及时发现潜在的问题并提供干预措施。
评估包括多个方面，如生长发育、认知与语言、社交情绪等。
医疗机构应设立专业的儿童发展评估中心，提供全面的评估服务，以帮助儿童获得早期干预和有效的治疗。
二、定期健康体检定期健康体检是保障儿童健康的关键环节。
根据儿童的年龄和发育阶段，体检内容包括但不限于测量身高、体重、头围、视力、听力、口腔健康等方面的指标。
医疗机构应根据国家相关标准制定具体的体检表格和标准操作规范，确保体检数据准确可靠。
三、疫苗接种疫苗接种是预防传染病的重要手段。
根据国家疫苗免疫规划，0~6岁儿童应接种相应的疫苗。
医疗机构应建立完善的疫苗接种管理系统，提供安全、有效的疫苗接种服务。
同时，家长应积极配合并按时接种疫苗，确保儿童的免疫力健康稳定。
四、健康指导与教育健康指导与教育是促进儿童健康发展的重要环节。
家长和教育机构应向儿童传授正确的卫生习惯、营养知识以及安全常识。
医疗机构应制定健康指导与教育的内容和方法，开展相关的宣传活动和培训课程，提高家长和社区的健康意识和知识水平。
五、心理健康服务儿童的心理健康同样需要重视。
医疗机构应设立专业的儿童心理咨询室，提供心理咨询和治疗服务。
同时，家长和教育机构应注重儿童的心理健康教育，关注儿童的心理发展，提供适当的支持和关爱。
六、应急救援与意外事故处理儿童在成长过程中难免会发生一些意外事故，医疗机构、学校和社区应建立健全的应急救援体系。
相关人员应定期参加救护培训，熟悉处理常见意外事故的方法和流程。
家长也应掌握基本的急救知识，保证儿童的安全。
0-6岁儿童健康管理培训定期检查健康管理服务内容课件PPT
0 2
服务对象
扎实推进0—6岁儿童健康管理项目
二、服务对象。
服务对象: 辖区内居住的0～6岁儿童。
0 3
儿童定期健康检 查次数和时间
扎实推进0—6岁儿童健康管理项目
三、儿童定期健康检查次数和时间。
《国家基本公共卫生服务规范（2011年版） 》中要求0～6岁儿童健康管理的次数和时间。
新生儿出院后1周内家庭访视1次。 对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。 新生儿满月后（28天）健康体检1次。 1～12个月婴儿：分别在3、6、8、12个月龄时各做一次健康体检。 1～3岁幼儿： 分别在18、24、30、36个月龄时各做一次健康体检。 有条件的地区，建议结合儿童预防接种时间增加体检次数。 4～6岁儿童：每年提供一次健康体检服务（4岁、5岁、6岁）。
0-6岁 儿童
健康管理培训
扎实推进0—6岁儿童健康管理项目 做好儿童检查服务。
目录
一 0-6岁儿童健康管理 二 服务对象 三 儿童定期健康检查次数和时间 四 儿童健康管理服务内容
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0-6岁儿童健 康管理
一、0-6岁儿童健康管理。
儿童时期尤其是婴幼儿时期正处在生长发育的快速期，各器官功能尚不成 熟，容易受外界环境的影响，导致小儿生长发育偏离或异常。 儿童健康管理是对儿童按一定的时间间隔进行的定期健康检查。 定期体检能让医生和父母全面系统地观察小儿营养、体格生长和心理行为发 育状况，了解在护理、喂养、教养和环境中存在的问题，早期发现孩子生长 发育的异常情况，及时采取相应措施，指导科学育儿与疾病防治。 定期健康检查对保护儿童健康、预防疾病、监测儿童的生长发育和营养状况有很重要的意义。
04、指导：
②喂养：宣传与指导母亲喂养，教给母乳喂养的正确姿势；母乳不足或无法母乳喂养的婴儿， 指导选用配方奶喂养和调配方法，新生儿出生2周后适量补充儿童用鱼肝油或维生素D400IU。
0_6岁儿童健康管理服务规范标准[详]全
转诊建议 1无 2有
原因：
机构及科室：
指导 1喂养指导 2发育指导 3防病指导 4预防伤害指导 5口腔保健指导
本次访视日期 年 月 日
下次随访地点
下次随访日期 年 月 日
随访医生签名
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婴幼儿健康管理
地点：乡镇卫生院和社区卫生服务中心，偏远地 区可在村卫生室、社区卫生服务站进行。
防。
考核指标
a. 新生儿访视率＝年度辖区内接受1次及以上访 视的新生儿人数/年度辖区内活产数×100％。
b. 儿童健康管理率＝年度辖区内接受1次及以上 随访的0～6岁儿童数/年度辖区内应管理的 0～6岁儿童数×100％。
c. 儿童系统管理率＝年度辖区中按相应频次要 求管理的0～6岁儿童数/年度辖区内应管理的 0～6岁儿童数×100％。
对上次发育评估落后的孩子以上次的标准进行评 估，仍落后者去医院就诊。
六个月随访
WHO推荐最佳喂养方式：出生4个月内母乳喂养， 根据婴儿生长情况于4-6个月开始添加辅食，6个 月均应该添加辅食。母乳喂养可持续至1-2周岁。
鼓励家长与婴儿谈话及玩耍来刺激体格和智力发 展。练习独坐，时间不要太久，以免影响脊柱发 育。开始练习爬行，训练手眼协调的能力。有意 识的训练婴儿发音，扩大交往范围，多给他接触 人的机会。
后访视有感染性疾病的新生儿。
新生儿家庭访视
访视内容：
看新生儿居住环境的卫生条件； 了解出生体重、评分标准； 观察新生儿面色、呼吸、哭声、大小便情况； 测量身长、体重和体温，检查皮肤、粘膜和脐部，
检查有无先天性畸形，如唇裂、腭裂，先心等。
新生儿家庭访视
根据新生儿及其家庭情况给予预防保健指导； 发现异常，早诊断、早治疗； 提醒：未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗者。 每次访视，填写访视记录。