大学辅导员笔试试题精选
大学辅导员考试试题(精选5篇)

大学辅导员考试试题(精选5篇)第一篇:大学辅导员考试试题简答十六大以来,党中央提出了科学发展观,其基本要点是什么?十七大提出的党的教育方针是什么?什么是“958工程”和“211工程” 三:如果一个同学不断向周围同学抱怨学校评奖学金、助学金制度不合理,而他的举动似乎也引起了不少老师同学的关注,当你得知时,怎么办?人际成熟。
在过去两年内,你都做了什么来提高你自己的能力?自我发展不少新生入学后都表现出来不适应,有的还很抑郁,甚至想自杀,作为辅导员,你应该怎么办?心理辅导技能。
大约有三分之一的学生都是借贷读书的,党的政策是不能让贫困生读不起书,你应该如何解决这个问题?请说一件你曾经组织过的最成功的活动?组织能力。
四:为什么要做辅导员?竞争的优势是什么?辅导员的职责是什么?如何做好党组织建设?答:1.严格按照发展程序考核发展党员。
吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入共产党。
2.发挥党组织的战斗堡垒作用,是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范作用。
3.通过开组织生活会和组织一起策划组织活动来加强组织的联系,增加组织内部成员的凝聚力。
4.团结关心群众同心,形成党员一帮一,一带一的优良作风。
5.辅导员应具备的素质?6.现在学生思想状况有什么特点?五: 学生早恋自杀怎么办?答:微观1.找学生谈话、启发。
2.引导他参加其他的社会活动或学生活动,转移注意力。
3.安排好友陪伴,学生干部,党员关心留意宏观:1.从学校的爱情心理教育,培养学生健康乐观的爱情观。
2.建立危机预警机制,以寝室为单位,以党员为突破口。
3.家庭教育在这一方面也要承担责任,需要与家长沟通,让家长辅助教育与学生沟通启发。
一、填空题(10题,20空,每空1分,共20分)1、大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
大学辅导员试题及答案

大学辅导员试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 大学辅导员的主要职责不包括以下哪一项?A. 学生思想政治教育B. 学生心理健康教育C. 学生就业指导D. 学生宿舍管理答案:D2. 辅导员在处理学生问题时,应首先采取哪种方式?A. 直接处罚B. 沟通了解C. 忽略问题D. 转交给其他部门答案:B3. 以下哪项不是辅导员对学生进行思想政治教育的途径?A. 组织主题班会B. 开展社会实践活动C. 举办学术讲座D. 强制学生参加政治学习答案:D4. 辅导员在学生心理健康教育中的作用不包括以下哪项?A. 提供心理咨询服务B. 组织心理健康教育活动C. 强制学生参加心理测试D. 关注学生心理状态变化答案:C5. 学生就业指导中,辅导员不负责以下哪项工作?A. 收集就业信息B. 组织就业指导讲座C. 协助学生制定职业规划D. 强制学生选择特定职业答案:D6. 辅导员在学生宿舍管理中应承担哪些职责?A. 定期检查宿舍卫生B. 监督宿舍纪律C. 协助解决宿舍纠纷D. 所有以上选项答案:D7. 以下哪项不是辅导员在学生事务管理中的职责?A. 学生奖惩管理B. 学生档案管理C. 学生活动组织D. 学生课程安排答案:D8. 辅导员在学生社团活动中应扮演什么角色?A. 监督者B. 参与者C. 组织者D. 所有以上选项答案:D9. 辅导员在学生资助工作中应如何帮助经济困难的学生?A. 提供经济援助B. 指导申请助学金C. 提供兼职信息D. 所有以上选项答案:D10. 辅导员在学生安全教育中应采取哪些措施?A. 定期进行安全知识讲座B. 组织安全演练C. 制定应急预案D. 所有以上选项答案:D二、多选题(每题3分,共15分)1. 大学辅导员在学生思想政治教育中可以采取哪些方式?A. 组织主题班会B. 开展社会实践活动C. 举办学术讲座D. 强制学生参加政治学习答案:A, B, C2. 辅导员在学生心理健康教育中可以提供哪些服务?A. 提供心理咨询服务B. 组织心理健康教育活动C. 强制学生参加心理测试D. 关注学生心理状态变化答案:A, B, D3. 辅导员在学生就业指导中可以提供哪些帮助?A. 收集就业信息B. 组织就业指导讲座C. 协助学生制定职业规划D. 强制学生选择特定职业答案:A, B, C4. 辅导员在学生宿舍管理中应承担哪些职责?A. 定期检查宿舍卫生B. 监督宿舍纪律C. 协助解决宿舍纠纷D. 强制学生参加宿舍活动答案:A, B, C5. 辅导员在学生社团活动中可以扮演哪些角色?A. 监督者B. 参与者C. 组织者D. 强制学生参加社团答案:A, B, C三、判断题(每题2分,共10分)1. 辅导员在学生思想政治教育中可以强制学生参加政治学习。
2024年度高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案(通用题型)

2024年度高校大学《辅导员》招聘考试题库及答案(通用题型)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.下列机构中,属于职能机关的是()A.学校教务处B.校长办公室C.学校团委D.图书馆2.足球比赛时,若己方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种现象称为()A.去个性化现象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用3.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.主体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考4.高校课程类型的划分维度不合理的是()A.必修课一选修课B.理论课一实践课C.通识课一非通识课D.显性课程一隐性课程5.牛顿说:“假如我能够比别人嘹望得略为远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上。
”这句话肯定了()。
A.感性认识的作用B.理性认识的作用C.直接经验的作用D.间接经验的作用6.高等教育活动的总方向是()A.专业培养目标B.高等教育目标C.课程目标D.教学计划7.心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说8.学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机,称为()A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力9.通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是()A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.操作直观10.认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说11.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()A.教育的内外部关系规律B.教育的两大基本规律C.教育的外部关系规律D.教育的内部关系规律12.高等学校的基本教育单位是()A.学生班级B.课程C.专业D.系科13.一个人具有情绪体验深刻,容易感觉到别人不易觉察的细小事物,具有内倾性等心理特征。
辅导员笔试题及答案

辅导员笔试题及答案一、选择题1. 下列属于大学辅导员职责的是:A) 学生就业指导B) 教学工作安排C) 实验室设备采购D) 学校财务管理答案:A) 学生就业指导2. 辅导员在学生心理健康教育方面的主要任务是:A) 提供学习方法指导B) 组织文体活动C) 开展心理咨询D) 管理学校图书馆答案:C) 开展心理咨询3. 下列哪个不是辅导员的基本职能:A) 学生发展规划指导B) 学风建设管理C) 学校后勤保障D) 学生违纪处分答案:C) 学校后勤保障4. 辅导员在学校中的职位属于:A) 教职工B) 行政人员C) 学生组织成员D) 校外人员答案:B) 行政人员二、判断题1. 辅导员的主要工作是负责学生的学习指导和教务工作。
答案:错误2. 辅导员在帮助学生解决问题时,应采取积极引导的方式,提高学生的自主解决问题的能力。
答案:正确3. 辅导员可以通过组织文体活动来增强学生的社交能力和团队合作精神。
答案:正确4. 辅导员在学生毕业就业指导中,只需要提供就业信息即可,不需要帮助学生提升就业竞争力。
答案:错误三、简答题1. 请简述辅导员在学生就业指导中的具体工作内容。
答案:辅导员在学生就业指导中的工作内容包括:帮助学生进行职业规划,包括职业目标的制定和职业发展路径的规划;提供就业信息和资源,包括招聘信息的收集和发布,就业市场的调研等;指导学生进行简历撰写和面试技巧培训;组织就业宣讲会和招聘会等活动;帮助学生进行就业推荐和实习安排等。
2. 辅导员在学生心理健康教育方面的作用是什么?答案:辅导员在学生心理健康教育方面起到引导和咨询的作用。
他们可以通过开展心理咨询活动,为学生提供情感支持和问题解答;组织心理健康教育讲座,帮助学生了解心理健康知识和调节方法;引导学生发展积极健康的心理态度和行为习惯。
辅导员还可以发现和干预学生的心理问题,帮助他们进行早期预防和干预。
3. 请简述辅导员的职业道德要求。
答案:辅导员的职业道德要求包括:保持学术道德,尊重学术规范和学校相关政策;保护学生权益,维护学生的合法权益;保密学生信息,对学生的个人信息和咨询内容进行保密;积极发展专业能力,不断提高自身的教学和辅导水平;与同行交流合作,推动辅导员职业发展和学科建设。
2024年度高校大学《辅导员》招聘考试题库(含答案)

2024年度高校大学《辅导员》招聘考试题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化2.如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过()A.80B.130C.100D.953.高等学校组织的“二重性”是指教育的教育性和()A.社会性B.政治性C.文化性D.学术性4.同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验,这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时,总是()。
A.伴随着主观能动性;B.伴随着客观性:C.伴随着个人对…个事物的看法;D.伴随着随意性。
5.反映思想政治教育本质的根本原则是()A.方向原则B.求实原则C.民主原则D.渗透原则6.精神分析学派的代表人物是()。
A.弗洛伊德B.华生C.罗杰斯D.班杜拉7.针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他A.胸怀宽阔B.要有坚定的信念C.主动与人交往D.不断体验成功8.高等教育的“大专业模式”通常对应()A.函授教育B.通才教育C.英才教育D.专才教育9.认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()A.组织策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略10.认知接受说的提出者是()A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.桑代克D.罗杰斯11.高等学校教师资格是高校教师任职的()A.学历条件B.充分条件C.必要条件D.充要条件12.“永恒”主义教育思想的倡导者为()A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干13.有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是()A.注意的转移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的起伏14.专业技术人员继续教育的实施主要依靠()A.基层用人单位B.专门培训机构C.高等学校D.科研机构15.毕业班学生一般不给予()的处分A.严重警告B.记过C.留校察看D.开除学籍16.对心理发展起主导作用的是()A.学校教育B.遗传C.社会D.实践活动17.教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是()A.现场教学B.分组教学C.班级授课D.复式教学18.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
辅导员笔试试题及答案

辅导员笔试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 辅导员的主要职责是()A. 教学B. 管理C. 服务D. 研究答案:B2. 学生心理健康教育的首要任务是()A. 识别心理问题B. 预防心理问题C. 解决心理问题D. 研究心理问题答案:B3. 辅导员在处理学生问题时,应遵循的原则是()A. 公平公正B. 严格管理C. 以学生为中心D. 以成绩为导向答案:A4. 以下哪项不属于辅导员工作内容?()A. 学生思想政治教育B. 学生日常行为管理C. 学生课程教学D. 学生心理健康指导答案:C5. 辅导员在开展学生工作时,应注重培养学生的()A. 应试能力B. 团队协作能力C. 独立思考能力D. 个人竞争能力答案:B6. 辅导员在组织学生活动时,应首先考虑的是()A. 活动的趣味性B. 活动的安全性C. 活动的规模D. 活动的宣传效果答案:B7. 辅导员在与学生沟通时,应采取的态度是()A. 权威B. 尊重C. 命令D. 冷漠答案:B8. 辅导员对学生进行思想政治教育时,应注重()A. 灌输理论知识B. 引导学生实践C. 强制学生学习D. 只关注成绩答案:B9. 辅导员在处理学生违纪行为时,应采取的措施是()A. 立即处罚B. 了解情况C. 忽视不管D. 仅靠惩罚答案:B10. 辅导员在开展学生工作时,应具备的素质是()A. 良好的沟通能力B. 严格的管理能力C. 丰富的知识储备D. 高超的领导能力答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 辅导员在开展学生工作时,需要具备以下哪些能力?()A. 组织协调能力B. 沟通交流能力C. 应急处理能力D. 法律知识答案:ABCD12. 辅导员对学生进行思想政治教育时,可以采取以下哪些方式?()A. 举办主题班会B. 组织社会实践活动C. 开展志愿服务D. 进行个别谈话答案:ABCD13. 辅导员在处理学生心理问题时,可以采取以下哪些措施?()A. 提供心理咨询B. 组织心理健康讲座C. 建立心理档案D. 推荐专业心理医生答案:ABCD14. 辅导员在组织学生活动时,需要考虑的要素包括()A. 活动目的B. 活动时间C. 活动地点D. 活动经费答案:ABCD15. 辅导员在与学生沟通时,应避免以下哪些行为?()A. 打断学生发言B. 做出承诺不兑现C. 忽视学生意见D. 过度批评答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述辅导员在学生管理工作中应遵循的基本原则。
2024高校大学《辅导员》招聘试题及答案

2024高校大学《辅导员》招聘试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.群体决策时,冒险偏移和谨慎偏移发生的概率()A.前者多B.后者少C.-样多D.看具体情况2.高等教育服务社会职能产生的背景是()A.《莫里尔法案》B.《高等教育促进法》C.《大学令》D.《高等教育报告》3.学习效率和动机水平之间存在()A.正相关关系B.U型关系C.倒U型关系D.负相关关系4.小学生小杰和小涛在学校发生打斗,在场老师陈某未予以制止。
小杰踢中小涛腹部,致其脾脏破裂,下列关于小涛损失的负担,表述正确的是()A.陈某未尽职责义务,应由陈某承担赔偿责任B.小杰父母的监护责任已移交到学校,应由学校承担赔偿责任C.学校和小杰父母均有过错,应由学校和小杰父母承担连带赔偿责任D.学校存在过错,应承担与其过错相应的补充赔偿责任5.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和(),承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。
A.其他革命分子B.其他社会阶层的先进分子C.其他社会阶层的革命分子6.后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是()A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正抑制D.负抑制7.我国高校思想政治教育是高等教育()性质的体现。
A.社会主义B.资本主义C.自由主义D.平等思想8.如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过()A.80B.130C.100D.959.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()A.调整和平衡B.同化和顺应C.反馈和改变D.顺应和平衡10.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。
”这种观点属于()。
A.辩证否定观B.形而上学否定观C.诡辩论D.唯心论11.詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表()A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义12.认识发展的总过程是()。
辅导员笔试题及答案

辅导员笔试题及答案一、单选题(每题2分,共10分)1. 辅导员的主要职责是什么?A. 教学工作B. 学生管理工作C. 科研工作D. 后勤保障工作答案:B2. 辅导员与学生沟通时,以下哪项是正确的做法?A. 命令式沟通B. 倾听式沟通C. 忽视学生意见D. 只关注学生成绩答案:B3. 辅导员在处理学生问题时,应遵循的原则是?A. 以惩罚为主B. 以教育为主C. 以利益为导向D. 以个人情感为导向答案:B4. 以下哪项不属于辅导员的日常工作?A. 组织学生活动B. 学生心理辅导C. 学生成绩评定D. 学生就业指导答案:C5. 辅导员在学生管理中,应该注重培养学生的哪些能力?A. 应试能力B. 社交能力C. 独立思考能力D. 以上都是答案:D二、多选题(每题3分,共15分)1. 辅导员在学生管理中,应该具备以下哪些素质?A. 良好的沟通能力B. 强烈的责任心C. 丰富的专业知识D. 良好的组织协调能力答案:ABCD2. 辅导员在学生心理健康教育中,可以采取哪些措施?A. 开展心理健康讲座B. 建立心理咨询室C. 组织心理健康活动D. 忽视学生心理问题答案:ABC3. 辅导员在学生职业规划指导中,应该提供哪些帮助?A. 提供职业规划讲座B. 提供实习机会C. 提供就业指导D. 提供职业规划书籍答案:ABCD4. 辅导员在学生团队建设中,应该扮演哪些角色?A. 指导者B. 参与者C. 观察者D. 决策者答案:ABC5. 辅导员在处理学生突发事件时,应该遵循哪些原则?A. 及时性原则B. 公正性原则C. 保密性原则D. 灵活性原则答案:ABC三、判断题(每题1分,共5分)1. 辅导员可以对学生进行体罚或言语侮辱。
(错误)2. 辅导员应该尊重学生的隐私权。
(正确)3. 辅导员在管理学生时,可以完全依赖规章制度。
(错误)4. 辅导员在学生管理中,应该注重培养学生的独立思考能力。
(正确)5. 辅导员在学生管理中,应该以惩罚为主。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------大学辅导员笔试试题精选一、笔试共三个题目(任选两题,共 100 分,笔试权重为30%):(1)高校辅导员的工作职责有哪些?(2)大学生常见的心理问题有哪些?你将如何应对?(3)如何处理学生突发事件?这三个问题的答案,在这个论坛里基本能找到。
二、面试面试的问题比较多,比较杂,共 10 各考官,学生处、人事处、下面院系的书记,等等。
(面试权重 70%)首先是 2 至 3 分钟的自我介绍。
这个环节主意要用最简短的语句刻画出最清晰的你。
应侧重介绍你的实践能力、组织能力、应变能力,等等。
而不是强调科研能力。
我们不是来当任课老师的!然后是考官提问。
问题很杂:你多大了?有没有女朋友?对所应聘的院系了解多少?应聘院系的学生有什么特点?如何针对这些特点开展工作?本科期间和研究生期间的辅导员有什么区别,如何看待? . . . . . . 不同的学校可能会问出不同的问题。
面试过程中最重要的是坦然,在实事求是的基础上讲考官喜欢的答案。
可能问的有些问题是你提前准备过的、考虑过的,但是,回1 / 24答时千万不要让人家一看你就是经过了精心准备,在背诵标准答案,而是应该尽量让考官感觉你是第一次听到这个问题,在现场临场考虑、临场发挥的答案。
做到这个,效果最佳!!!好了,这就是我的一些想法,希望对某些同志有所帮助。
面试常见的几大问题! 1, 自我介绍 2, 在校期间的学生工作方面有哪些成绩? 3, 为什么要来我们学校应聘? 4, 谈谈如何应对大学生网民? 5, 如何批评学生? 6, 希望大家接着来补充如何组织活动?一些学生不愿意参加,你认为是什么原因?如果由你来做你怎么改变这种状况? 1. 入党的基本知识,比如组织发展程序, etc 2. 自己对将来辅导员工作的规划以及自身具备的优势学生向你表白,怎么办?怎样对学生周末郊游进行指导,怎样激发班干部的积极性?提供一些参考意见啊我想最普通的呢,就是从学习、生活、工作、思想这几个方面来谈自己取得了哪些成绩。
谈得越具体越好。
还有就是要把自己做学生社团的那一块工作所得到了锻炼好好讲一江辅导员面试经验和笔试试题集合地(一) 2009-05-05 19: 09◆ 自我介绍大家好!我是............通过这六年在不同学生工作岗位上的实践,我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情。
在组织学生活动的同时,我也参加学校和社会的各项文体活动,努力培养自己的各种兴趣爱好,.....虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间,但在学习上我从来没有放松过,我是一个学习能力很强的人,能在最短的时间内高效的掌握知识要领。
.....。
在学习工作之余,我也积极参加社会实践,曾六次参与暑期社会实践活动,连续五年获得暑期社会实践先进个人,......。
通过组织活动和参与活动,我养成了良好的工作作风和处世态度。
去年 12 月我参加了.....。
如果我能被录用,我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源,为学院的学生工作做出贡献。
◆ 为什么要做辅导员 1、职业规划的阶段目标。
到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了 2、兴趣和热情。
我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。
六年在学生工作上的付出,相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。
3、能力问题。
3 / 24通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼,我对胜任辅导员工作有充分的信心。
◆ 竞争的优势是什么? 1、对工作的热情和激情六年的学生工作经验。
培养了我对学生工作越来越深厚的热情这是我最理想的职业选择,我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。
2、学历背景优势来自文科院校。
能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液,我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。
对学校各个层面的学生组织都比较了解。
可以很好的将两个学校的成功做法契合。
3、能力优势具有很强的组织领导能力和管理协调能力◆ 职业生涯规划的目标是什么,对发展有什么打算?我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作,同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养,更好的为学院和学校的发展,为教育事业做出贡献。
未来发展的打算,短期内就是做好一名辅导员,当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候,我也服从调动和安排,然后提高自己的学历层次。
◆ 辅导员工作的意义(为什么重视辅导员工作) 1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长成才起着至关重要的作用,做好辅导员工作,关系到大学生思想政治教育---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 能否进一步加强和改进,大学生能否健康成长。
2、学校的改革、发展离不开稳定的环境,辅导员开展大量细致的日常工作,使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面,使得一些影响稳定的事端及时得到平息。
3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。
我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家,大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。
◆ 辅导员的职责是什么?角色定位:思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者 1、做好日常思想政治教育工作,了解学生思想状况,将矛盾和冲突化解在萌芽状态,维护好校园的安全和稳定。
2、做好服务育人的工作。
服务学生的学习和生活,为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导,创造便利条件,为学生的综合素质全面发展创造环境。
3、指导学生党支部和学生组织建设,使其一方面成为学生锻炼的平台,另一方面成为为学生服务的平台。
4、心理健康教育,帮助经济困难学生完成学业,指导和服务毕业生就业。
◆ 如何做好党组织建设 1、严格按照发展程序考核发展党5 / 24员。
吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。
2、发挥党组织的战斗堡垒作用,是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。
3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系,增加组织内部成员的凝聚力。
Eg:刘芳艳特殊党费支部奖学金。
4、团结关心群众同学。
形成党员一帮一,一带一的优良作风和习惯。
◆ 辅导员应该具备的素质★政治素质:坚定的政治立场;强烈的事业心、责任感;无私的奉献精神。
★业务能力 1、要具备三心细心、耐心、爱心。
同时要有工作艺术。
将爱与智慧交融为学生服务。
2、对专业基本知识的了解,成为学生专业的指导者。
3、分析当今社会的发展趋势,掌握大学生的发展动向,从而为学生更好的服务。
◆应聘学校的校训及释意......新校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容,合乎办大学的理念,具有现代高校校训特征,与我校历史发展中所形成的精神相融合,与我校发展的理念相一致,雅俗适宜,多数人能明其意,而---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 且能找出相应出处,具有一定的人文底蕴。
◆现在学生思想状况有什么特点?★正面:读书改变命运一类思想活跃。
创新意识强★负面:就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女,比较有个性,自私,维权意识增强等心理健康的问题,社会交往的问题思想观念、价值观念多元化★面对这些挑战,现在的辅导员该怎么做思想教育。
社会实践。
树典型、立榜样物质精神奖励。
◆工科学生的特点,如何开展工作★特点 1、学风严谨,态度塌实、学习压力大。
2、为人朴实、稳重。
3、学生活动敏感度不高4、竞争进取意识强5、对男生多、女生少。
学习任务很重,平时参与的活动不多,相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会, 特别是与异性交往的机会, 因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题. ★开展工作:1、学习仍是重心,思想政治培养是根基,素质教育是支撑。
2、继承中发展:在维系活动品牌的同时,创新发展活动。
7 / 24比如:a、结合专业特色开展活动,变废为宝,环保时装秀暨垃圾艺术品展b、专业学术沙龙和学术年会 3、创新活动形式 a、发展专业型社团组织。
一方面,成为学生自由学习交流的平台。
另一方面,吸引其他专业的同学参加,促进不同学科同学之间的交流互进。
b、社会实践:注重锻炼同学的实践能力,以专业特色为出发点,在实践中发展同学们的专业素养。
◆文科学生的特点,如何开展工作★特点 1、思想活跃,创新意识强。
2、大胆前卫,实践意识强。
3、第二课堂活跃度高★如何开展活动 1、维系原有品牌的同时发展品牌比如:慧源读书社辩论队专业学术讲座学术年会 2、社会实践◆ 如何做好辅导员,有什么规划?首先:换位思考,知学生之所需,想学生之所想。
熟悉每个人的名字家庭情况性格特点优势特长。
了解他们的思想和特点。
只有站在学生的角度以生为本才能真正理解学生的思想行为,才能有效的找到解决问题的方法。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 其次:抓好两个群体:要抓好学生干部这个群体,我觉得最重要的是要培养学生的三感:责任感、成就感、荣誉感。
即在干部选拔过程中注重干部的责任感,在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。
只要能把握这三感,一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力,就能发挥出 1+1〉2 的效应。
学生党员是学生中的领头羊,他们在学生中占有相当的比例,而且也有不同的群体身份。
如果能抓好党员这个群体,就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。