学校慢性病健康教育工作总结
【精选】慢性病防控工作总结范文四篇
慢性病防控工作总结范文四篇慢性疾病是使身体结构及功能发生改变，无法彻底治愈，需要长期治疗，护理及特殊康复训练的疾病。
不是特指某种疾病，而是对慢性病一类起病隐匿，病程长且病情迁延不愈，缺乏确切的传染性生物病因证据，病因复杂，且有些尚未完全被确认的疾病的概括性总称。
下面是慢性病防控工作总结范文，欢迎阅读。
慢性病防控工作总结范文1为认真贯彻落实慢性病防治工作总体要求，积极参与创建“慢性非传染性疾病综合防控示范区”工作，结合我局的特点，落实与加强慢性病防治知识的普及，帮助职工树立正确的健康观，采取健康的生活方式。
坚持以人为本，广泛深入开展全民健康教育，保障人民身体健康。
一、成立组织机构，落实工作责任。
为加强对慢性病防控工作的指导，成立以局长为组长，副局长为副组长，相关部门负责人为成员的慢性病防控工作领导小组。
责成办公室牵头负责慢性病工作的组织落实，明确各部门在慢性病防治工作中的职责与任务，将相关工作纳入各部门年度管理目标和绩效考核。
二、加强慢性病综合防治工作宣传阵地建设。
注重慢性病综合防治工作宣传阵地的建设，设置固定健康教育宣传栏，定期更换宣传栏内容。
内容涉及吸烟有害健康、计划免疫知识、青春期保健、常见慢性病防治、饮食卫生及根据季节变化的疾病防治知识等，增加全体职工的健康知识，提高健康意识及健康行为，促进不良健康行为转变，推动了健康教育工作的深入开展。
三、开展宣传教育，组织职工体检。
1、利用各种形式如召开职工大会、推送群消息等，有针对性的开展健康教育，普及慢性病防治知识，倡导合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式，减少危险因素。
办公室和工会组织职工利用节假日和周末开展羽毛球比赛、健走等全民健身运动，每两年组织职工进行体检，切实防控慢性病。
2、积极响应“为人民群众提供全方位周期健康服务”，“倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病”的号召。
开展第四届“万步有约”健走激励大赛。
四、倡导健康生活，制定方案计划。
慢性病管理工作总结（精选6篇）
慢性病管理⼯作总结（精选6篇）慢性病管理⼯作总结 ⼀、如何预防慢性病 中国⼯程院院⼠、中华医学会会长王陇德表⽰，体能消耗过少，包括体育锻炼过少和⽇常活动的减少是慢性病发⽣的⾸要因素。
因此，他建议每周⾄少要锻炼三次，且平均每天半⼩时以上。
最佳的锻炼时间是下午4~5时左右，其次为晚间饭后2~3⼩时。
锻炼的⽅式以有氧运动为主，包括快⾛、慢跑、游泳等耐⼒型运动和器械、哑铃、拉⼒器等⼒量型的运动。
他建议，耐⼒型和⼒量型运动要结合，即便是65岁以上⽼年⼈每周也应该进⾏2~3次8~10种的⼒量型锻炼。
除此之外，王院⼠在最近的⼀场讲座上现场传授16字“健康箴⾔”：合理膳⾷、适量运动、戒烟限酒、⼼理平衡。
合理膳⾷。
“吃饭先五六个⾁菜，然后上⼀个素菜‘点缀’，最后上⽔果，这是我们宴请的⼀般顺序。
”王陇德说，这样的就餐顺序其实跟⼈体消化的过程是相反的。
合理的膳⾷可以⽤“⼗个⽹球”原则：每天⾷⽤的⾁类不超过1个⽹球的⼤⼩、每天⾷⽤的主⾷相当于2个⽹球的⼤⼩、每天⾷⽤的⽔果要保证3个⽹球的⼤⼩、每天⾷⽤的蔬菜不少于4个⽹球的⼤⼩。
此外，每天还要加“四个⼀”，即1个鸡蛋、1⽄⽜奶、1⼩把坚果及1块扑克牌⼤⼩的⾖腐。
⼆、慢性病管理⼯作总结（精选6篇） 时间是箭，去来迅疾，⼀段时间的⼯作已经告⼀段落，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？好好写写⼯作总结，吸取经验教训，指导将来的⼯作吧。
下⾯是⼩编精⼼整理的慢性病管理⼯作总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
慢性病管理⼯作总结1 ⼀、制定公共卫⽣管理服务⽅案： 对辖区内所有35岁以上⾼⾎压、2型糖尿病盔⾏筛查、评估、确诊管理⼯作流程，做到了慢性病个案实⾏⼀⼈⼀病⼀档案，、每个档案中有个⼈信息表、健康体检表。
填表书写要规范完整，各种辅助检查单附贴体检表后，⼒争将慢病的健康管理率、规范管理率、控制率达到上级要求。
⼆、培训村级基本公共卫⽣管理服务项⽬管理⼈员为了使全镇公共卫⽣管理项⽬顺利实施。
慢性病防控工作总结范文（精选7篇）
慢性病防控工作总结范文（精选7篇）慢性病防控篇1为认真贯彻落实慢性病防控工作总体要求，积极参与创建慢性病综合防控示范区建设，结合我局实际，落实与普及慢性病防治知识的普及，帮助职工树立正确的`健康观，形成健康的生活方式。
坚持以人为本，广泛开展全民健身教育，保障干部职工身体健康。
一、专人负责、落实工作责任为加强慢性病防控工作的开展，责成办公室牵头落实慢性病防控工作的组织落实，组织开展学校教育、宣传工作。
二、慢性病综合防控工作措施利用各种形式如召开职工大会、推送群消息等，有针对性的开展宣传教育，普及慢性病防治知识，倡导合理膳食、适量运动戒烟限酒等健康生活方式。
定期组织干部职工开展卫生大扫除，对单位小广场、健步道等所有区域开展清扫活动。
办公室和局工会组织职工利用节假日和周末开展健身运动，组织职工进行体检，切实防控慢性病。
三、倡导健康生活开展平衡膳食“三减三健”（减盐、减油、减糖、健康口腔、健康体重、健康骨骼）和烟草控制。
慢性病防控工作总结范文篇2按照自治区20xx年重点疾控工作安排和县疾控中心20xx年慢性病综合防治计划，依照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》的要求，县疾控中心在区、市业务部门的指导下，在卫计局的领导下，开展以基本公共卫生服务和慢病综合示范区工作等，如下:一、基本公共卫生服务工作(一)居民健康档案管理建立居民健康档案，使国家基本公共卫生服务项目健康运行。
居民健康建档是基础，以老年人、慢性病人、严重精神障碍患者等人群为重点，通过上门随访服务等形式，为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案。
截止20xx年12月31日，累计建立电子健康档案220529份，电子建档率为84.5%，建档率已达到基本公共卫生规范要求78%的指标。
个别社区建档率还未达标。
档案中有动态的档案120096份，档案动态使用率55.8%。
(二)高血压、糖尿病患者的随访管理20xx年管理高血压患者17565人，高血压健康管理率39.59%。
学校慢性病防范工作总结
学校慢性病防范工作总结
本文旨在总结学校慢性病防范工作的成果和经验，并提出进一
步改进的建议。
1. 工作成果
- 我们开展了一系列的健康教育活动，包括讲座、健康知识竞
赛等，提高了师生的慢性病防范意识。
- 学校食堂进行了菜单调整，增加了富含营养的食物，减少了
高糖、高脂的食物供应。
- 成立了健康管理中心，为学生提供身体检查和健康咨询服务。
2. 工作经验
- 将慢性病防范与学科教学有机结合，通过课堂教学向学生传
授相关知识和技能。
- 积极倡导学校文化，鼓励师生养成健康的生活方式，如定期
锻炼、合理饮食等。
- 加强亲子教育，通过家长会等形式，将慢性病防范知识传递
给家长，以帮助他们更好地照顾孩子的健康。
3. 改进建议
- 继续加强师资培训，提升教师在慢性病防范方面的专业水平。
- 加大宣传力度，通过校内媒体、校园广播等手段，向全校师
生宣传慢性病防范的重要性。
- 加强与家庭的合作，建立家校合作机制，共同关注学生的健
康状况。
通过我们的努力，学校慢性病防范工作取得了显著成果。
我们
相信，在持续努力下，我们能更好地为学生提供健康的研究环境。
以上总结仅供参考，欢迎各位提出宝贵意见和建议，共同推动
学校慢性病防范工作的不断发展与完善。
2024年慢性病综合防控工作总结(2篇)
2024年慢性病综合防控工作总结，____字2024年是慢性病综合防控工作的关键一年。
在这一年，我们致力于通过策略性的干预措施和全民参与的活动，全面加强慢性病的预防与控制。
以下是2024年慢性病综合防控工作的总结。
一、政府引导和政策支持政府在2024年开展了各项慢性病的综合防控工作，并制定了一系列的支持政策。
政府鼓励和引导各级卫生部门加强慢性病的基础研究和疾病监测，提高教育和宣传的力度，推广健康生活方式。
二、加强健康教育和宣传健康教育和宣传是预防慢性病的重要手段之一。
在2024年，我们加强了健康教育和宣传工作，在各大媒体平台上推广健康生活方式、饮食健康和经常运动的重要性。
我们在学校、社区和企事业单位开展了丰富多样的宣传活动，提升了公众对慢性病的认知和预防意识。
三、建立完善的慢性病监测体系慢性病的监测是及时掌握慢性病发生和传播情况的重要手段。
在2024年，我们建立了完善的慢性病监测体系，通过定期的病例报告和数据统计，掌握了慢性病的发病趋势和高发区域。
同时，我们还建立了慢性病的早期预警系统，及时发现潜在的慢性病风险。
四、加强社区和家庭的健康管理社区和家庭是慢性病防控的重要基础。
在2024年，我们加强了社区健康管理服务，通过健康档案管理、健康咨询和定期健康体检等手段，促进了居民的健康意识和健康素养的提升。
同时，我们还组织了一系列的家庭健康活动，引导家庭成员养成健康的生活方式，共同预防慢性病的发生。
五、推广慢性病管理模式和技术手段慢性病管理模式和技术手段是提高慢性病防控水平的关键。
在2024年，我们推广了慢性病管理模式和技术手段，如远程健康管理系统、慢性病管理台账和慢性病数据库等，提供了更加便捷和精准的慢性病管理服务。
同时，我们还加强了慢性病管理人员的培训，提升他们的专业素养和服务能力。
六、加强跨部门合作和国际交流慢性病综合防控是一个复杂的系统工程，需要各个部门的合作和国际间的交流。
在2024年，我们加强了跨部门的合作，建立了卫生、教育、体育、农业等相关部门的联动机制，共同开展慢性病的综合防控工作。
慢性病工作总结
慢性病工作总结工作内容。
一、健康促进和疾病预防。
实施社区健康教育活动，提高慢性病预防意识。
提供健康生活方式咨询和指导，促进健康饮食和身体活动。
开展慢性病筛查项目，及早发现和干预。
二、患者管理。
为慢性病患者提供综合医疗保健服务，包括健康评估、治疗和转诊。
管理患者病情，优化治疗方案，改善健康结果。
三、慢性病研究和监测。
进行慢性病流行病学研究，了解疾病负担和趋势。
收集和分析慢性病相关数据，监测进展和评估干预措施的有效性。
取得的成果。
慢性病知识、态度和行为方面社区意识显著提高。
慢性病发病率和死亡率有所下降。
患者依从性提高，健康结果得到改善。
应对挑战。
一、患者教育不足。
应对方法，开发易于理解的教育材料，采用多渠道传播方式，并提供持续的支持和指导。
二、资源不足。
应对方法，与社区合作伙伴合作，获得外部资源；优化现有资源的使用；探索创新融资模式。
三、患者健康行为改变困难。
应对方法，使用循证干预措施，提供个性化指导和支持；鼓励患者积极参与治疗计划。
启示和教训。
慢性病预防和管理是复杂而多方面的，需要采取综合性方法。
社区参与和合作对于取得成功至关重要。
数据收集和监测对于评估进度和调整策略非常宝贵。
数据和统计信息。
过去一年健康教育活动参与人数，1,500 人。
慢性病发病率下降 5%。
患者依从性提高 10%。
结论。
通过实施全面的慢性病工作计划，我们取得了显著的成果。
我们通过克服挑战、收集数据和吸取教训，不断改进我们的方法。
我们将继续致力于提高慢性病预防和管理方面的意识、服务和结果。
慢性病培训工作总结
慢性病培训工作总结尊敬的领导、各位同事：时光荏苒，转眼间，本次慢性病培训工作已接近尾声。
首先，请允许我代表全体参训人员，向组织本次培训的领导和工作人员表示衷心的感谢！感谢你们为我们提供了这样一个宝贵的学习机会，让我们有机会系统地了解和掌握慢性病的相关知识。
本次培训旨在提高我们对慢性病的认识，强化慢性病管理能力，提升慢性病防治水平。
培训内容丰富多样，涵盖了慢性病的基本概念、流行趋势、风险因素、诊断、治疗和预防等方面的知识。
通过专家们深入浅出的讲解，我们受益匪浅，对慢性病有了更为全面和深入的认识。
一是提高了我们对慢性病危害的认识。
培训中，我们了解到慢性病已成为我国人民健康的主要威胁，其发病率逐年上升，给社会和家庭带来了沉重的负担。
这使我们更加深刻地认识到，慢性病防治工作的重要性迫在眉睫。
二是丰富了我们的专业知识。
通过培训，我们学习到了慢性病的相关理论知识，如病因、病机、临床表现、诊断方法等，为我们今后的临床工作奠定了基础。
同时，培训还介绍了慢性病管理的最新策略和实用技术，使我们能够更好地应用于实际工作。
三是提升了我们的综合防治能力。
培训中，专家们分享了慢性病防治的成功经验，让我们了解到如何在实际工作中做好慢性病防控。
通过案例分析、小组讨论等形式，我们学会了如何制定慢性病管理计划，如何评估风险因素，如何进行健康教育等，为我们今后的工作提供了有力支持。
四是增强了我们的团队协作精神。
本次培训是一个大家庭，大家相互学习、相互交流、相互帮助。
在培训过程中，我们分组进行讨论和实践，共同探讨慢性病防治问题，共同解决实际工作中遇到的困难。
这种团队协作精神使我们更加坚定地相信，只有团结一心，才能更好地为慢性病防治工作贡献力量。
总结这次慢性病培训工作，我们不仅学到了丰富的理论知识，提升了专业技能，还收获了宝贵的团队协作经验。
然而，我们也清楚地认识到，慢性病防治工作任重道远，我们还需要不断学习、不断进步，为我国慢性病防治事业贡献自己的力量。
小学慢性病防控学校工作总结(精选)
小学慢性病防控学校工作总结（精选）尊敬的领导：本学期，在学校慢性病防控工作中，我们注重健康教育，积极开展相关活动，努力促进学生健康成长。
现将本学期的工作总结如下：一、制定实施细则本学期，我们结合学校实际情况，制定了《小学慢性病防控工作实施细则》，明确了防控工作的目标、任务和措施，为工作的顺利开展提供了具体指导。
二、健康教育活动1.开展主题教育活动我们结合不同学段的特点，开展了一系列以慢性病防控为主题的教育活动。
比如，在世界慢性病日这天，我们组织了一个健康知识小抄的编写竞赛，学生们积极参与，通过编写小抄提高了对慢性病的认识。
2.组织专题讲座为了增加学生对慢性病防控的认知度，我们邀请了专业医生来学校为学生们做专题讲座。
医生详细讲解了慢性病的原因、预防措施和治疗方法，给学生们提供了宝贵的健康知识。
3.设计健康题材班会三、慢性病筛查活动为了及早发现患有慢性疾病的学生，我们组织了一次慢性病筛查活动。
活动中，我们请来了多名专业医生进行初步检查，如测量身高、体重、血压等。
同时，我们还向学生们发放了一份健康调查问卷，用于了解学生的家庭和个人健康情况。
通过此次活动，我们发现了一些有患病风险的学生，并及时给予了相关指导和建议。
四、家校合作1.家长健康教育我们组织了一次家长健康教育讲座，邀请了相关专家为家长们讲解了慢性病防控的重要性和方法。
同时，我们还组织了家校健康共建活动，通过家长志愿者的参与，进一步加强了与家长的沟通和合作。
2.家庭巡查我们在学期初向家长发放了一份家庭健康巡查表，让家长们了解自己家庭的健康状况，并按照要求做好记录。
通过巡查表的填写，我们发现一些家庭存在饮食不健康、生活习惯不良等问题，并根据巡查结果进行了针对性宣传和指导。
综上所述，本学期我们注重健康教育，通过开展一系列活动，促进学生健康成长。
慢性病防控工作的开展，需要全体师生、家长的共同参与，希望能够继续得到您的支持和关注。
谢谢！教师座谈会。
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学校慢性病健康教育工作总结篇一：慢性病健康教育总结慢性病健康教育总结在小学生中开展心理健康教育，是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。
从小培养学生良好的心理素质，开发学生心理潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。
我们科组教师本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个广州小素质教育培养目标，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。
任课老师都能做到认真备课、认真上课，并能圆满地完成了本学期的心理健康教育任务。
现代人所说的健康有一个全面的定义，健康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应能力。
一个人如果不具备健康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适承受能力，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的发展，更不可能拥有幸福的生活。
我们今天所培养的学生是未来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。
通过讨论法、测试法、角色扮演法、游戏法、行为训练法等多种方法对学生进行切实有效的教育。
让学生基本明确了以下道理：1、让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充沛，学习效率会更高。
适度上，有所节制，切不可过分沉迷。
2、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。
3、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。
4、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。
5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。
6、继续学习与人相处，注意批评要讲究方式。
7、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜欢自己。
并且要学会欣赏别人，珍惜生命。
8、让学生明白上时间过长，会影响休息，要分清络虚拟世界和周围的真实世界。
9 要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。
当家里发生不幸时，要坚强面对。
10、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。
总而言之，在本学期的心理健康教育中，我能坚持面向全体学生为主，个别辅导的原则，使学生的心理得以健康发展。
篇二：慢性病健康教育课总结慢性病健康教育课总结在这一年里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。
一、完成工作情况1、开展了多种形式的健康教育宣传活动。
在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是： (1) 利用广播、板报进行宣传教育。
利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行1—2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。
在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。
（2）积极开展传染病的预防教育。
在春季、秋季这个时期，是传染病多发时期，我们进行预防传染病的教育，使广大学生有了防范意识，积极打预防针，积极参加体育锻炼，增强预防疾病的能力，大大减少学生发病率，从而保证学生学习。
（3）为了使健康教育搞得有声有色，我校进行了1－6年级的健康教育画报比赛，同学们积极性十分高涨积极进行投稿，经过校美术教师、教导主任等多人的评选，各年级评选出了各人一、二、三等奖，各班总分前三名荣获集体一、二、三等奖，通过此次比赛，调动了学生学习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的向前开展。
2、上好健康教育课。
多年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，教师认真备课，上好每一节课。
并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。
3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治。
向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。
在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。
4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作。
每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。
上半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。
在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。
5、积极进行常见病的防治工作。
在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。
教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。
教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。
从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。
在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。
今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。
在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。
并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。
近年来学生贫血的患病率有所下降。
6、积极对学校卫生工作进行监督。
在这项工作中，我校重点进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个人卫生监督、眼保健操的监督、学生饮水的卫生的监督。
教学卫生监督以校医听课为原则，及时指出和解决教学中出现一些问题，学生个人卫生监督，抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等。
眼保健操的监督，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，监督员是否到位等。
积极听取师生的反馈意见，发现问题及时解决。
在这些学校卫生工作监督中，并有监督记录控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育的发展。
篇三：XX年慢性病工作总结XX年慢性病工作总结XX年基本公共卫生服务高血压、2型糖尿病项目管理工作在各级领导的大力支持和正确领导下，着力抓好项目管理工作，加强高血压、2型糖尿病项目规范管理，通过规范管理和行为干预有效预防和控制慢性病，最大限度地减少和延缓慢性病并发症的发生，有效降低慢性病的危害。
同时依据《国家基本公共卫生服务项目实施规范（XX版）》和《***高血压患者健康管理服务项目工作指南》及《***2型糖尿病患者健康管理服务项目工作指南》，对乡镇卫生院从事高血压、2型糖尿病项目管理人员进行了培训，并对项目工作作了具体的督导和指导，从而使基本公共卫生服务高血压、2型糖尿病项目管理工作走向规范有序开展。
现将工作情况总结如下：一、制定基本公共卫生服务项目管理方案按照《***高血压患者健康管理服务项目工作指南》及《***2型糖尿病患者健康管理服务项目工作指南》的要求，制定了高血压、2型糖尿病项目管理实施方案，明确了县、乡、村三级公共卫生项目管理的各级职责，实行了层层上报的制度，形成了一条纵向链条，做到了各类数据有据可查，有据可依，资料规范、数据清楚。
力争全县基本公共卫生服务管理项目健康管理率、规范管理率、控制率达到上级要求。
二、培训基本公共卫生服务项目管理人员（1）为了使全县公共卫生服务项目管理更加规范化、有序化，使村、乡级各项目管理实施人员都能够明确自身的职责、工作任务，以及具体的工作方法，并且能够达到全县工作统一化，规范化。
于今年3月5日至7日在***卫生院会议室针对各项目工作指南举办了培训班，3月6日高血压、2型糖尿病项目管理人员***在培训会上具体讲解了高血压、2型糖尿病项目工作指南内容。
参加培训70余人，按照高血压、2型糖尿病健康管理工作指南的要求，针对各项目主要工作流程（1、项目管理综合工作；2、项目患者的监测发现和摸底登记；3、患者健康档案的建立；4、患者的随访评估和干预指导；5、患者的年度健康体检；6、慢性病防治知识健康教育活动；7、患者健康管理效果评价分析；8、项目工作数据统计和资料的收集整理。
）进行系统培训，指导各级公共卫生服务管理人员熟练管理和规范管理程序，牢固掌握高血压、2型糖尿病的筛查、评估、个人信息的采纳、登记、归挡工作要领，工作中一定按要求认真填写各种信息表格，准确记录各项目工作数据，并及时汇总。
及时发现目标服务管理人群，做到及时发现患者，及时登记信息，及时建档管理及时随访，实行一人一年一次体格检查，不少于四次随访并给予康复措施指导，使高血压、2型糖尿病项目管理真正达到规范化。
三、督导基本公共卫生服务项目管理工作为了解我县XX年基本公共卫生服务项目工作开展情况，及时发现项目工作开展过程中存在的问题与不足，积极采取改进措施，督促、指导开展项目工作，确保项目工作质量，提高项目工作水平，卫生局统一按排，我们于7月3至22日对全县15个乡镇卫生院及部分村卫生室基本公共卫生服务项目工作开展情况进行了督导指导，查看了高血压项目，2型糖尿病项目内容，每看一个项目都从资料的收集、整理、内容的制定；档案的管理；各登记本的登记；各报表的填写和报送；随访、年检的合理度和真实度；健康教育讲座和活动的开展情况等等内容进行认真详细的查看，每发现一个问题都给于详细的指导，细到资料整理的顺序，内容的制定，以及每张报表中每个数据如何填写，如何做到上下，左右的统一等等，现场面对面进行指导，手把手进行教学，力求达到最好的指导效果，尤其针对去年考核比较差的几个乡镇，指导更为详细。
年终，根据卫生局的统一按排，我们于12月8日至17日深入14个乡镇卫生院对全年的工作进行了年终考核，考核发现各家工作都有明显进步，考核回来针对考核结果进行了打分和总结汇总。
四、开展基本公共卫生服务项目宣传日活动XX年10月8日全国高血压日、11月14日联合国糖尿病日，根据中心统一组织，中心及各级医疗机构、乡镇卫生院组织专业人员深入各区繁华街道，设立咨询点，紧紧围绕各活动日主题对广大群众开展了内容丰富的宣传活动，为前来咨询的群众发放各种宣传资料，介绍宣传日活动背景和疾病防治的相关知识，回答群众的各项提问，通过宣传活动，提高了全县人民对高血压病、2型糖尿病主要危险因素的知晓率，认识了不良生活习惯的危害性，强化了全民健康生活方式的意识，深受广大群众的欢迎，收到了良好的社会效益。