(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试题(包含答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．4时整，分针和时针形成的角是（）。
A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°2．用一副三角尺不能画出下面（）的角。
A. 105°B. 15°C. 20°3．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角4．如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。
A. 20°B. 70°C. 160°5．把长方形纸折叠后（如图），∠1=32°，则∠2等于（）°A. 64B. 74C. 846．两个锐角可以拼成一个（）。
A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以7．淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0°刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。
这个角的实际度数是（）。
A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°8．钟面上时针从指向“1”走到指向“4”，是沿顺时针旋转了（）°。
A. 60B. 90C. 120D. 1809．比140°多（）的角是平角。
A. 60°B. 90°C. 50°D. 40°10．当6：00时，时针和分针成（）。
A. 直角B. 锐角C. 平角11．用破损的量角器也能测量角的度数，如下图∠1=（）。
A. 40°B. 75°C. 35°D. 45°12．下面的角中，（）不能用一副三角板画出。
A. 15°B. 105°C. 55°二、填空题13．下图中∠1=30°，∠2=________，∠3= ________。
14．看图填空。
已知∠1＝20°∠2＝ ________∠3＝ ________∠4＝ ________15．钟面上6时整，分针和时针所形成的夹角是________°，这是一个________角。
16．下图中∠2=25°，那么∠1=________，∠3=________。
17．在下图中，如果∠1=120°，那么∠2=________°，∠3=________°。
18．角的计量单位是________，角的两边在一条直线上，这样的角叫做________角，它有________。
3时整，分针与时针所组成的角是________。
19．已知两角之和是一个平角，其中一个角是125度，另一个角是________度。
20．下面的图形共由________条线段围成。
三、解答题21．画角。
（1）120°（2）55°22．量出下图中时针和分针所形成的角的度数。
23．如图，已知∠1=35°，求∠2的度数？24．看图求出角的度数。
已知∠1=30°，求∠2、∠3、∠4的度数。
25．画一条长4厘米的线段.26．画一条射线.【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】解：4时整，时针指向4，分针指向12，形成的角是30°×4=120°。
故答案为：B.【分析】钟面上公有12个大格，每个大格是30°，根据两针之间的格数确定度数即可。
2．C解析： C【解析】【解答】解：A项中，105°用三角尺中的60°和45°可以画出；B项中，15°可以用45°和30°画出，而C项中的20°不能用三角尺画出。
故答案为：C。
【分析】一副三角板中有30°、45°、60°、90°，据此组角即可。
3．C解析： C【解析】【解答】 18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是平角。
故答案为：C。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，18时整，钟面上的时针指向6，分针指向12，根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。
4．B解析： B【解析】【解答】解：90°-20°=70°，所以另一个角是70°。
故答案为：B。
【分析】直角三角形的两个锐角的和是90°，据此作答即可。
5．B解析： B【解析】【解答】（180-32）÷2=148÷2=74（度）。
故答案为：B。
【分析】从图中可以看出，2个∠2和∠1的和是一个平角，∠2=（180度-∠1）÷2.6．C解析： C【解析】【解答】解：两个锐角可以拼成一个锐角、直角或钝角。
故答案为：C。
【分析】例如：两个锐角是30°、40°，则拼成锐角；两个锐角是40°、50°，拼成直角；两个锐角是50°、60°，可以拼成钝角。
7．A解析： A【解析】【解答】量角器外圈刻度是75°时，内圈刻度为105°。
故答案为：A。
【分析】量角器一般都是半圆形的，半圆所在的直径就是量角器的零刻度线，直径所在的中心位置就是量角器的中心（对于量角很重要的一个位置），半圆上的刻度就是用于量角的度数，范围是0到180度，[从左边起（外圈）是0~180°，从右边起（内圈）是180°]，且同一刻度外圈与内圈的度数之和为180°。
8．B解析： B【解析】【解答】3×30°=90°。
故答案为：B。
【分析】钟面上时针从1指向走到指向4，走了3大格，一大格是30度，3大格是90度。
9．D解析： D【解析】【解答】解：180°-140°=40°，所以比140°多40°的角是平角。
故答案为：D。
【分析】平角=180°，据此计算即可。
10．C解析： C【解析】【解答】解：6：00时，时针指向6，分针指向12，时针和分针成平角。
故答案为：C。
【分析】根据时针和分针的指向确定两针之间的格数，然后确定两针之间夹角的读数。
11．C解析： C【解析】【解答】解：75°-40°=35°故答案为：C。
【分析】角的一边对准75°，另一边对准40°，用减法计算确定这个角的度数即可。
12．C解析： C【解析】【解答】下面的角中，55°不能用一副三角板画出。
故答案为：C。
【分析】因为三角板上有90°、45°、30°、60°的角，它们相加或相减即可。
二、填空题13．150°；30°【解析】【解答】解：∠2=180°-∠1=150°∠3=180°-∠2=30°故答案为：150°；30°【分析】从图中可以看出∠1+∠2=180°∠2+∠3=180°据此作答即可解析： 150°；30°【解析】【解答】解：∠2=180°-∠1=150°，∠3=180°-∠2=30°。
故答案为：150°；30°。
【分析】从图中可以看出，∠1+∠2=180°，∠2+∠3=180°，据此作答即可。
14．160°；20°；160°【解析】【解答】∠2＝180°-∠1=180°-20°=160°；∠3＝180°-∠2=180°-160°=20°；∠4＝180°-∠1=180°-20°=160°故答案为解析： 160°；20°；160°【解析】【解答】∠2＝180°- ∠1=180°-20°=160°；∠3＝180°- ∠2=180°-160°=20°；∠4＝180°- ∠1=180°-20°=160°.故答案为：160°；20°；160°.【分析】∠1和∠2、∠3和∠2、∠3和∠4、∠1和∠4的和都是180度，据此解答。
15．180；平【解析】【解答】解：钟面上6时整分针和时针所形成的夹角是180°这是一个平角故答案为：180；平【分析】钟面上6时整时针指向6分针指向12两个指针之间有6个大格每个大格30°30°×6=1解析： 180；平【解析】【解答】解：钟面上6时整，分针和时针所形成的夹角是180°，这是一个平角。
故答案为：180；平。
【分析】钟面上6时整，时针指向6，分针指向12，两个指针之间有6个大格，每个大格30°，30°×6=180°，所以分针和时针所形成的夹角是180°，这是一个平角。
16．100°；65°【解析】【解答】解：∠1=180°-80°=100°；∠3=90°-∠2=90°-25°=65°故答案为：100°；65°【分析】从图中可以看出∠1+80°=180°∠2+∠3+90 解析： 100°；65°【解析】【解答】解：∠1=180°-80°=100°；∠3=90°-∠2=90°-25°=65°。
故答案为：100°；65°。
【分析】从图中可以看出，∠1+80°=180°，∠2+∠3+90°=180°，据此可以求得∠1和∠3。
17．30；60【解析】【解答】解：∠3=180°-120°=60°；∠2=90°-60°=30°故答案为：30；60【分析】∠1和∠3组成平角用180°减去∠1的度数即可求出∠3的度数；∠2∠3和一个直解析： 30；60【解析】【解答】解：∠3=180°-120°=60°；∠2=90°-60°=30°。
人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)-第三单元 角的度量(含答案)
人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)第三单元角的度量学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．可以测量长度的线是（）。
A．直线B．射线C．线段2．直线有（）个端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点。
A．0，1，2B．1，1，2C．2，0，23．在同一个平面内经过两点可以画（）条直线。
A．1B．2C．无数4．过一点可以画（）条直线。
A．1B．2C．3D．无数5．直线与射线比较，（）。
A．直线更长B．射线更长C．无法比较6．整时，钟面上时针与分针成30°的时间可能是（）。
A．2时B．8时C．11时7．下面不能用三角尺直接画出来的角度是()．A．90°B．70°C．105°8．用一个能放大100倍的放大镜看一个60°的角，这个角是()。
A．60°B．6000°C．120°D．90°二、填空题9．图中只有( )条射线。
10．像汽车灯、手电筒和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是( )线。
11．过任意一点可以画( )条直线，( )条射线。
12．( )线和( )线是无限长的，( )的长度是有限的。
13．直线上两点之间的一段叫( )。
14．按要求分一分。
15．下面这个角是( )。
16．量角时，量角器的中心与__重合，零刻度与__重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的__。
17．度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着刻度“60”，这个角是_____。
18．角的大小要看( )的大小，( )越大，角越大。
19．读出下面的量角器的度数。
∠1＝( )度∠2＝( )度20．量出图中各角的度数。
∠1＝( )∠2＝( )∠3＝( )∠4＝( ) 21．时针在5时的时候，它的时针和分针成( )角．22．3时整，分针和时针的夹角是( )，( )时整，分针和时针的夹角是平角。
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测卷(含答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测卷（含答案解析）一、选择题1．下图中，共有（）个角。
A. 3B. 6C. 52．下面用三角尺拼成的角中，最大的是（）。
A. B. C.3．4时整，分针和时针形成的角是（）。
A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°4．如图已知∠1=30°，则∠2=（）。
A. 30ºB. 150ºC. 180º5．用一副三角尺不能拼出的角是( )。
A. 120°B. 105°C. 135°D. 95°6．如图，以给出的点为端点，能画出（）条线段．A. 5B. 6C. 无数条7．把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。
A. 线段B. 射线C. 直线8．如图，根据∠1的度数估计∠2。
∠2大约是（）。
A. 20°B. 40°C. 55°D. 80°9．用一副三角尺可以拼出的角是（）.A. 160°B. 40°C. 120°10．下面的角中，（）不能用一副三角板画出。
A. 15°B. 105°C. 55°11．下面各角，（）最大。
A. B. C.12．下图中有（）个角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13．如图，∠2是∠1的2倍，∠3是∠1的6倍，那么∠3﹣∠2＝________°．14．钟面上，十时整分针和时针形成的角是________°，是________角。
15．小东在用量角器测量一个角的度数时，误把外圈刻度当成内圈刻度，读出的度数是150°，正确的度数应该是________。
16．10点整，时针和分针成________角，是________度。
17．如图，已知∠1=30°。
人教版数学四年级上册 第三单元《角的度量》易错点真题检测卷(单元测试) (含答案)
第三单元角的度量易错点真题检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版一、单选题1．（2021四上·大埔期中）明明画了一条（）长3厘米。
A．直线B．射线C．线段2．（2021四上·柳州期中）早上6时，钟面上时针与分针所成的角是（）。
A．平角B．直角C．钝角3．（2021四上·德城期中）过两点能画（）条直线。
A．0B．1C．无数4．（2021四上·德城期中）用一副三角板不能形成（）的角。
A．15°B．135°C．20°5．（2021四上·邕宁期中）6时整时针和分针之间的夹角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角6．（2021四上·雁塔期中）下面四句话，（）是正确的。
A．比平角小的角都是钝角。
B．有无数多个锐角。
C．平角就是一条直线。
D．最小的钝角是91°的角。
7．（2021四上·兴县期中）下图中，一共有（）条线段。
A．5B．10C．98．（2021四上·达川月考）把一张圆形纸对折两次后，可以得到（）的角。
A．30°B．90°C．45°二、判断题9．（2021四上·南召期末）一个平角减去一个钝角一定是锐角。
（）10．（2021四上·南召期末）两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。
（）11．（2022四上·磐石期末）这两个三角尺拼的角是150°。
（）12．（2022四上·磐石期末）射线是直线的一部分，射线比直线短。
（）13．（2021四上·市中期末）1周角=2平角=4直角=8锐角。
（）三、填空题14．（2021四上·乐昌期末）读作或。
15．（2021四上·金昌期中）经过一点可以画条直线，线段有个端点。
16．（2021四上·定州期中）如图，已知∠1=55°，∠2=°。
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测（含答案解析）一、选择题1．下图中，共有（）个角。
A. 3B. 6C. 52．下面用三角尺拼成的角中，最大的是（）。
A. B. C.3．4时整，分针和时针形成的角是（）。
A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°4．如图已知∠1=30°，则∠2=（）。
A. 30ºB. 150ºC. 180º5．6时整，钟面上时针和分针成（）角。
A. 周B. 直C. 平6．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（）A. 140°B. 135°C. 75°7．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角8．以下各角中，（）角不可以用一副三角板拼出来的。
A. 150°B. 120°C. 140°D. 75°9．淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0°刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。
这个角的实际度数是（）。
A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°10．钟面上时针从指向“1”走到指向“4”，是沿顺时针旋转了（）°。
A. 60B. 90C. 120D. 180 11．下面各角，（）最大。
A. B. C.12．下面的图形，（）是线段。
A. B. C.二、填空题13．钟面上，十时整分针和时针形成的角是________°，是________角。
14．下图中一共有________条线段，________条射线。
15．下图中标注的角都是用三角板拼成的，两个角分别是________°与________°。
16．从9时到10时，分针转过________度，刚好是一个________角。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷及答案(易错题)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一条直线上的两点把这条直线分成（）条射线。
A.2B.3C.42.下面哪个时刻时针和分针在一条线上？（）A.10时B.3时C.6时3.把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角4.9时整，时针和分针所组成的角是（）。
A.锐角B.直角C.平角5.船头成（）角时可以航行的更快。
A. 锐B.直C.钝6.一个钟面，在9时整时，时针与分针的最小夹角是（）度。
A.30B.60C.90二.判断题(共6题，共12分)1.一条线段长10厘米，一条直线长15厘米。
（）2.角的两条边越长，角越大。
（）3.射线OF也可以称为射线FO。
（）4.小明画的一条直线长5厘米。
（）5.一条直线的长等于两条射线长的和。
（）6.这是一条线段。
（）三.填空题(共8题，共21分)1.量一量、说一说。
∠1=________°∠2=________°2.两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。
3.把线段的一端无限延长，就得到一条（），把线段的两端无限延长就得到一条（）。
4.把周角、锐角、钝角、平角、直角。
按从小到大排列_______、_______、_______、_______、_______。
5.图中的角各是什么角？∠1是______角∠2是______角∠3是______角∠4是______角∠5是______角。
6.把圆平均分成360份，每一份所对的角的大小是（）度。
7.120°的角比平角小（）度。
比直角大（）度。
8.直线上两点间的部分叫（）。
四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面各角的度数。
∠1=________∠2=________ 2.量一量，算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）五.作图题(共2题，共11分)1.按要求在图形里添上一条线段。
（1）增加4个角。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试题(包含答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．用一副三角尺不能画出下面（）的角。
A. 105°B. 15°C. 20°2．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角3．如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。
A. 20°B. 70°C. 160°4．用量角器量角时，角的顶点与量角器的中心重合，一条边与外圈的180°刻度线重合，另一条边与内圈的60°刻度线重合，这个角是（）。
A. 120°B. 60°C. 30°5．在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角6．把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。
A. 直角、锐角、平角、钝角B. 平角、钝角、直角、锐角C. 钝角、平角、直角、锐角D. 锐角、直角、钝角、平角7．下图中，一共有（）条线段。
A. 6条B. 8条C. 2条8．两个锐角可以拼成一个（）。
A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以9．淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0°刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。
这个角的实际度数是（）。
A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°10．三角尺上的三个角中，最大的一个角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角11．下面各角，（）最大。
A. B. C.12．下图中有（）个角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13．下图中∠1=30°，∠2=________，∠3= ________。
14．如图，∠2是∠1的2倍，∠3是∠1的6倍，那么∠3﹣∠2＝________°．15．量出下图∠1的度数，∠1=________°，这是________角。
新人教版小学四年级数学上册第三单元《角的度量》易错题(含答案)
新人教版四年级数学上册第三单元《角的度量》易错题班级姓名一、我会填空。
1.下图中，有（）条线段，有（）条射线，有（）条直线。
2.角的计量单位是（）；角的两边在同一条直线上，这样的角叫（），它有（）°；角的两边重合在一起，这样的角叫（），它有（）°；上午9时整，分针和时针所组成的角是（）。
3.一个角放大40倍得到一个角的大小正好是80°，这个角的实际度数是( ）。
4. 从上午7:20到下午7:30，分针转动了（）。
5. 一个平角可以由一个钝角和一个（）角组成；如果一个直角分成两个角，那么这两个角一定都是（）角。
6. 过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
7.把一张圆形的纸对折三次后展开，得到的最小角是( ）°，它是个（）角。
8.如果∠1+35°的角是直角，那么∠1=（）°。
9.数一数，各有多少个。
（）个钝角（）个直角（）个锐角二、我会判断。
10.直线比射线、线段都长（）11.一个20°的角放在放大倍数为10倍的放大镜下，看到的角的度数是200°。
（）12.用一副三角尺可以拼出75°、105°和135°的角。
（）13.因为直线没有端点，射线有一个端点，所以直线比射线长。
（）15.小明在本子上画了一条长20厘米的射线。
（）16.钟面上的1个大格所对的角是30°（）17.大于90°的角是钝角，钝角比直角大。
（）三、我会选择。
18.右图是将一张正方形纸对折两次展开后，再沿一条对角线对折的展开图，∠1和∠2的大小关系是（）。
A.∠1＞∠2B.∠1＜∠2C.∠1＝∠219.右图中有（）个锐角A.4B.5C.620.小马虎用量角器测量一个角时，由于误把外圈刻度变成内圈刻度而读得度数为140°。
正确的度数应该是（）。
A.40°B.45°C.50°21.用一副三角尺，不可能拼出（）的角。
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测（答案解析）一、选择题1．如图已知∠1=30°，则∠2=（）。
A. 30ºB. 150ºC. 180º2．如图，以给出的点为端点，能画出（）条线段．A. 5B. 6C. 无数条3．下图中，∠1=30°，∠2是直角。
∠3=（）。
A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°4．在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角5．下图中，一共有（）条线段。
A. 6条B. 8条C. 2条6．下面各角中（）不能用一副三角板拼成。
A. 105°B. 100°C. 75°7．下图中有（）条射线。
A. 2B. 4C. 58．把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。
A. 线段B. 射线C. 直线9．比平角小91°的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．用破损的量角器也能测量角的度数，如下图∠1=（）。
A. 40°B. 75°C. 35°D. 45°11．如图，根据∠1的度数估计∠2。
∠2大约是（）。
A. 20°B. 40°C. 55°D. 80°12．下面各角，（）最大。
A. B. C.二、填空题13．下图中∠1=30°，∠2=________，∠3= ________。
14．根据如图，计算出以下各角的度数．∠1＝________ ，∠2＝________．15．10点整，时针和分针成________角，是________度。
16．用量角器画角时，角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”的刻度，另一条边对着外圈刻度“75°”，这个角是________度。
17．如图，沿着一条直线摆了一副三角尺，则∠1=________，∠3=________。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试(含答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试（含答案解析）一、选择题1．以下各角中，（）角不可以用一副三角板拼出来的。
A. 150°B. 120°C. 140°D. 75°2．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）A. 锐角B. 周角C. 钝角3．下图中，一共有（）条线段。
A. 6条B. 8条C. 2条4．分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是（）。
A. 8B. 平角C. 周角5．淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0°刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。
这个角的实际度数是（）。
A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°6．比140°多（）的角是平角。
A. 60°B. 90°C. 50°D. 40°7．把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。
A. 线段B. 射线C. 直线8．比平角小91°的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．用破损的量角器也能测量角的度数，如下图∠1=（）。
A. 40°B. 75°C. 35°D. 45°10．三角尺上的三个角中，最大的一个角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角11．下图中有（）个角。
A. 5B. 6C. 712．下面各角，（）最大。
A. B. C.二、填空题13．________时整，时针和分针成平角，下图中时针和分针所成的角是________度。
14．小东在用量角器测量一个角的度数时，误把外圈刻度当成内圈刻度，读出的度数是150°，正确的度数应该是________。
15．从9时到10时，分针转过________度，刚好是一个________角。
6时整，时针与分针所成的角是________角。
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试题(答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题（答案解析）一、选择题1．如图，已知∠1＝35°，则∠2＝（）。
A. 165°B. 160°C. 145°2．6时整，钟面上时针和分针成（）角。
A. 周B. 直C. 平3．用一副三角尺能画出下面( )的角。
A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°4．如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。
A. 20°B. 70°C. 160°5．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）A. 锐角B. 周角C. 钝角6．用量角器量角时，角的顶点与量角器的中心重合，一条边与外圈的180°刻度线重合，另一条边与内圈的60°刻度线重合，这个角是（）。
A. 120°B. 60°C. 30°7．下图中，一共有（）条线段。
A. 6条B. 8条C. 2条8．分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是（）。
A. 8B. 平角C. 周角9．钟面上时针从指向“1”走到指向“4”，是沿顺时针旋转了（）°。
A. 60B. 90C. 120D. 180 10．比平角小91°的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11．如图，根据∠1的度数估计∠2。
∠2大约是（）。
A. 20°B. 40°C. 55°D. 80°12．三角尺上的三个角中，最大的一个角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角二、填空题13．________时整，时针和分针成平角，下图中时针和分针所成的角是________度。
14．上午8：00时，钟面上的时针与分针形成的角是________度，是________角，这个角比平角小________度，这个角比直角大________度．15．从9时到10时，分针转过________度，刚好是一个________角。